机械设计制造及其自动化专业本科培养计划
机械设计制造及其自动化本科毕设
一、概述机械设计制造及其自动化是机械工程领域中的一个重要分支，它涵盖了机械设计、加工制造、自动化控制等多个方面。
作为机械工程专业的学生，经过四年的学习和实践，我对机械设计制造及其自动化有了更深入的了解，也积累了丰富的知识和经验。
在即将毕业之际，我决定选择这一领域作为我的本科毕业设计的主题，旨在巩固所学知识，提升实践能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、选题背景1. 机械设计制造及其自动化在工业生产中的重要性机械设计制造及其自动化作为工业制造中的核心技术，对提高产品质量、降低生产成本、提高生产效率具有重要意义。
在当今全球制造业格局下，机械设计制造及其自动化技术的发展已经成为国家经济发展的关键支撑。
2. 本科毕业设计的意义和价值通过本科毕业设计，我将有机会深入研究机械设计制造及其自动化领域的前沿技术和热点问题，提升自己的理论水平和实践能力，为未来的科研和工程实践打下坚实的基础。
毕业设计也是对我四年学习的一次检验和总结，将是我学业生涯中的一次重要节点，对我未来的学术和职业发展具有重要意义。
三、毕业设计的主要内容和研究方向本次毕业设计将围绕机械设计制造及其自动化领域的某一具体问题展开深入研究和探讨，主要内容包括但不限于：机械零部件设计与优化、传动系统设计与仿真、数控加工技术应用、自动化控制系统设计与实现等方面的问题。
2. 研究方法在研究方法上，将主要采用文献调研、实验研究、数值计算、仿真与模拟等方法，通过理论分析和实验验证相结合的方式，来解决问题，并得出科学合理的结论和成果。
3. 研究意义本次毕业设计的研究成果将有望为机械设计制造及其自动化领域的相关问题提供新的解决方案和思路，有助于推动该领域的科学研究和技术创新。
也将为我在机械工程领域的学术和职业发展打下坚实的基础。
四、研究进度和计划安排1. 研究进度目前，我已经对机械设计制造及其自动化领域的相关文献进行了广泛的调研和阅读，对于研究方向和问题已经有了初步的了解和认识。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(完整版)
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案专业代码：080202 学科门类：工学授予学位：工学学士一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素质和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和机械设计、制造、控制以及计算机应用的基础知识，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业应用能力和创新意识。
能够在科研院所和生产企业中，面向智能制造第一线，开展机械系统运行与维护、集成与设计、工业机器人应用，从事机械制造工程领域的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型人才。
二、专业特色1、以中国制造2025为人才导向，对机械设计制造及其自动化传统工科专业进行改造，以智能制造最新的技术产业发展为特点，培养符合行业企业用人需求的工业机器人技术方向和智能制造技术方向的应用型人才，构建新的机械设计制造及其自动化专业建设思路。
2、引进实力企业，加强合作，设计机械设计制造及其自动化专业的应用能力培养环节，把全体学生学习效果作为关注的焦点，质量持续改进，建立“评价—反馈—改进”闭环，形成持续改进机制。
3、以应用型人才培养为目标定位，培养学生基础应用能力，学以够用为主，用以工程实际为度。
对工业机器人应用技术、智能制造技术两个特色培养方向，进行项目化、案例式课程体系教学，辅以线上线下融合的学生自主学习模式，培养宽口径、厚基础的机械基础、工业机器人、智能制造方面的专业复合型人才。
三、毕业要求结合人才培养目标，本专业学生毕业时应达到如下12点要求：1．工程知识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造第一线从事机械设计与制造、数控工艺与编程、机电一体化设备设计与维护、智能制造设备编程与调试工程中所涉及的复杂应用系统工程问题。
（1）掌握数学、物理、化学等自然科学知识，并能够将其用于复杂机械工程问题的表述；（2）掌握理论力学、材料力学、电工电子技术基础等学科基础知识，能够将其用于机械工程问题的建模和求解；（3）掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械工程控制基础、计算机应用基础等专业基础知识，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动控制等一般问题的推演、分析、计算和设计；（4）掌握智能制造装备的应用技术、自动化技术、检测技术、机电微机控制技术等专业知识，了解本专业及相关领域技术前沿，能够将上述知识和数学模型方法用于机械设计制造及其自动化一般问题解决方案的提出、评价、比较和综合。
机械设计制造及其自动化专业本科培养方案
机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、培养目标本专业培养掌握机械设计、制造、自动化基础知识与应用技术，能在机械行业生产一线从事设计、制造及生产组织管理等方面工作，具有社会责任感、创新精神和国际视野的高级专门人才。
本专业培养学生具有以下能力：1。
具备较强的专业素养,能运用现代工程设计软件和分析方法，解决机械及其相关学科领域复杂工程技术问题；2。
具备良好的工程职业道德和社会责任感，能有效地与多方协作沟通，考虑社会、环境等因素合理制定技术和管理方案；3。
具备终身学习能力，不断适应社会经济和技术发展需要。
二、毕业要求1.工程知识:能够将数学、物理、化学、力学、工程基础和专业知识用于解决机械设计制造及其自动化过程中的复杂工程问题。
2。
问题分析:能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理，通过文献研究，对机械领域复杂工程问题进行识别、表达、分析，以获得有效结论.3。
设计/开发解决方案:能够设计针对机械领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、零部件或制造工艺，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4。
研究：能够基于科学原理并采用科学方法进行研究,通过设计实验、分析和解释数据及信息综合得到合理有效的结论,为解决机械领域复杂工程问题提供依据。
5.使用现代工具：在解决机械领域复杂工程问题过程中，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机械领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性.6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对机械领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8。
职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
机械设计制造及其自动化专业培养方案
机械设计制造及其自动化专业培养方案（工学,机械工程，080303）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握机械设计与制造、机电控制和机械化施工与设备管理的基本理论及专业知识，具有对科学知识的综合运用能力、工程实践能力、创造思维能力，以及较强的沟通能力和协调能力；综合素质高，德、智、体、美全面发展，面向生产、管理、服务等岗位,并具备可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才.二、培养要求本专业培养学生系统地掌握机械设计、机械制造、电子技术、自动化技术及计算机技术的基本理论及专业知识，以及对科学知识的综合运用能力、创造思维能力和工程实践能力。
特别注重培养学生的工程技术综合能力，尤其是项目组织、设计、开发和实施能力，以及较强的沟通能力和协调能力，为社会培养和造就一批符合国际化，具有雄厚的工程科学基础、创造性和系统思维能力、多学科背景和国际视野、优秀的管理和沟通能力、团队合作精神、职业道德和法律意识的工程技术和工业管理人才。
通过本专业的培养使学生具有的知识要求、能力要求和素质要求的具体表述要求如下:1。
知识要求具有本专业特色的知识结构，包括:基础科学知识;工程科学知识；工程专业知识。
（1)比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识,对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。
(2)具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本技能，以及一定的基本工艺操作技能。
较强的产品设计开发和制造的能力.(3)初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写作基础。
2．能力要求所需要的个人职业能力和素质，包括:工程推理和解决问题的能力；实践和发现知识的能;系统思维能力；个人能力和态度;较强的创新能力。
（1）具有从事机械设计制造、机电控制和机械化施工和管理的能力。
(2）具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力。
机械设计制造及其自动化专业培养计划
机械设计制造及其自动化专业培养计划一、专业概述机械设计制造及其自动化专业是一个以机械设计、制造和自动化技术为核心的专业。
随着科技的进步和工业的发展，对机械设计制造及其自动化专业人才需求越来越大。
我们的专业培养计划旨在培养掌握机械设计、制造和自动化等相关知识和技能的高素质人才。
二、培养目标1.培养具备扎实的机械设计制造及其自动化专业知识和技能的人才；2.培养具备良好的科学素养和创新意识的人才；3.培养具备团队合作精神和良好职业道德素养的人才；4.培养具备良好的英语语言和跨学科学习能力的人才。
三、培养内容1.基础学科知识：包括数学、物理、力学等基础科学课程，打下扎实的理论基础；2.专业核心课程：包括机械设计原理、机械工程制图、机械制造工艺学等专业课程，培养学生的机械设计与制造能力；3.专业选修课程：包括机械系统动力学、机器视觉与图形识别、自动控制原理等，以满足学生个性化发展需求；4.实践教学：包括实验课程、实习和课程设计等，培养学生的实践操作和解决问题的能力；5.创新创业教育：开设创新创业相关课程，培养学生的创新精神和创业意识。
四、实践教学1.实验课程：通过实验课程，学生可以亲自动手操作，加深对机械设计制造及其自动化的理解；2.实习：学生将在企事业单位进行实习，锻炼实际操作和解决实际问题的能力；3.课程设计：通过课程设计，培养学生独立进行机械设计制造项目的能力。
五、培养模式我们采用问题导向、能力导向的培养模式，注重培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
同时，我们鼓励学生参与科研和创新创业活动，提升学生的创新精神和实践能力。
六、评估与管理我们将建立科学合理的评估和管理体系，包括学科竞赛、活动评估、实习评估等。
通过评估和管理，及时发现学生的问题和不足，并采取相应的措施加以改善。
七、教学资源我们将充分利用学校和社会各类教育资源，为学生提供优质的教学环境和实践机会。
同时，我们还将鼓励和支持教师参与教学研究和专业发展，不断提高教学质量。
机械设计制造及其自动化专业本科培养方案
机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、专业概述二、培养目标1.掌握机械设计和制造基础知识，具备机械产品设计、制造和装配的能力。
2.熟悉机械加工工艺与装备，掌握机械加工工艺与装备的使用，具备机械加工和装配工作的实际操作能力。
3.掌握现代机械设计和制造技术，具备进行机械产品的设计、制造和改进的理论和实践能力。
4.了解自动化控制、机电一体化等相关知识，具备运用自动化技术进行机械产品的设计和制造的能力。
5.掌握科学研究方法和工程技术方法，具备进行机械产品相关科研和工程项目的能力。
三、培养课程设置1.基础课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、工程力学、工程图学、材料力学、机械原理与机构、电工电子技术等。
2.专业核心课程机械制图、机械设计、机械加工工艺学、机械制造工艺学、传动系统设计、工程热力学、自动控制原理、数控技术、机器人技术、CAD/CAM等。
3.专业选修课程流体力学、制造系统工程、供应链管理、材料科学与工程、热处理技术、液压与气动控制等。
四、实践教学环节1.实验教学环节通过机械设计、机械制造、自动控制等实验，让学生理论与实践相结合，培养学生的实验操作能力和独立思考能力。
2.工程实训环节通过设计并完成机械产品、机械系统的项目，让学生在实际工程项目中应用所学知识和技能，培养学生的工程实践能力和团队合作意识。
3.实习环节学生在毕业前进行工业实习，了解实际工作环境和生产流程，提高职业素养和实际操作能力。
五、综合设计与毕业论文学生通过综合设计，完成一个机械产品的设计、制造和装配，并撰写论文。
综合设计旨在培养学生的综合运用知识和技能解决实际工程问题的能力，毕业论文旨在培养学生的科研能力和创新思维。
六、教学方法和评估方式1.教学方法采用理论讲授、实验教学、工程实训、案例分析等多种教学方法，注重培养学生的实践能力和创新能力。
2.评估方式采用闭卷考试、实验操作考核、毕业设计评审等方式进行综合评估，以考核学生的理论水平和实际操作能力。
机械设计制造及其自动化专业培养计划(精)
机械设计制造及其自动化专业培养计划(门类：工学，二级类：机械类，专业代号：080301)一、业务培养目标本专业培养德智体全面发展的，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备科学的思维方法和一定的创新能力，具有获取新知识，分析解决技术问题的基本素质,能在企业从事机械产品的设计制造,机电设备的控制监护，或在相关行业从事教学、科研和管理工作的高级工程技术人才。
二、业务培养要求本专业主要传授机械设计与制造的基础理论及电子技术、机电控制技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,重视实践能力和工程素质的培养，使学生受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计制造、机电设备控制监护、机电一体化技术应用与开发及生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1。
扎实的自然科学基础,并掌握一定的社会科学、人文艺术、经济管理、法律、国防等方面的知识,具有德智体全面发展、爱岗敬业、求真务实、遵纪守法、团结合作的品质；2。
较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础知识，主要包括数学、力学、机械学、机械设计工程学、机械工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、自动化技术基础、计算机及信息化技术基础、市场经济及企业管理等基础知识；3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5。
具有工程及设备的管理、安全、质量和效益观念及相关的工程技术知识；6。
具有一定的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发能力；7. 基本掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊,具有较好的听、说、读、写能力.三、主干学科力学、机械工程、电子学、计算机科学四、主要课程 学位课本专业设置学位课16门次(包括理论教学和实践教学，在培养计划一览表中以☆标注）.主要课程有:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料及成型控制、机械制造技术基础.五、主要实践性教学环节军训、社会实践、金工实习、电工电子实习、生产实习、毕业实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、微机原理课程设计、单片机课程设计、机制工艺课程设计、毕业设计。
机械设计制造及其自动化专业培养方案
机械设计制造及其自动化专业培养方案一、专业背景和目标机械设计制造及其自动化专业是工程类专业的一个重要分支，旨在培养具备扎实的机械设计制造及其自动化理论基础和实践能力的高级工程技术人才。
该专业的培养目标是培养学生具备创新能力、工程实践能力和团队合作精神，能够在机械设计、制造与自动化领域从事科学研究、技术开发、工程设计和管理等工作。
二、课程设置1. 基础课程（1）高等数学：介绍基本的微积分和数学分析知识，为后续的专业课程打下坚实的数学基础。
（2）大学物理：涵盖力学、电磁学、光学等基本物理学知识，为后续的机械原理和电气控制等课程提供理论基础。
（3）工程图学：培养学生具备机械图纸的绘制和阅读能力，掌握工程图学的基本原理和方法。
（4）材料力学：介绍材料的力学性能和力学行为，为机械设计提供材料选择和分析的基础。
2. 专业课程（1）机械原理：介绍机械系统的结构和运动原理，培养学生进行机械设计和分析的能力。
（2）机械制造工艺学：介绍常见的机械制造工艺和加工方法，培养学生的制造工艺分析和优化能力。
（3）自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，培养学生进行自动化设计和控制的能力。
（4）计算机辅助设计与制造：培养学生运用计算机软件进行机械设计和制造的能力，包括CAD、CAM等软件的应用。
3. 专业选修课程（1）机器人技术：介绍机器人的结构和控制方法，培养学生进行机器人系统设计和应用的能力。
（2）数字化制造技术：介绍数字化制造的理论和方法，培养学生进行数字化制造系统设计和管理的能力。
（3）智能控制技术：介绍智能控制系统的原理和应用，培养学生进行智能控制系统设计和优化的能力。
三、实践环节1. 实习实训学生在校期间需要参加实习实训，通过在企业或科研院所的实践活动，提高实际操作能力和工程实践能力。
2. 毕业设计学生需要进行毕业设计，选择一个具有一定难度和创新性的机械设计或制造项目，完成设计方案、制造和测试等工作，并撰写毕业论文。
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案-湘潭大学国际交流学院
3
国交院 成型过程中的弹塑性力学* 48 3 48
3
国交院 项目管理*
24 1.5 24
1.5
国交院 西语国家科技概论* 24 1.5 24
1.5
机械学院 金属切削原理与刀具 24 1.5 20
4
1.5
机械学院 机械学院
现可理代及编制应程造用逻装备辑及控其制自动器化原
24 24
1.5 1.5
20 20
课程名称
国交院 机械设计*
学时分配
各学期学分分配
学时
学分
理 论
调 查答疑
实验
上机听力
1
2
3
4
5
6
7
8
备注
56 3.5 48
8
3.5
机械学院 工程材料与热处理 32 2 26
机械设计制造及其自动化专业四年制本科生培养方案
机械设计制造及其自动化专业四年制本科生培养方案一、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，采用“基础平台+专业模块”的灵活教学模式，培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在机械工程及自动化领域和相关领域内，具有“基础扎实、特色明显、社会欢迎”的高级工程技术人才。
要求学生掌握宽广的自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论，具有系统的机械设计制造基础知识、应用能力和较强的实践技能，毕业后能在工业生产第一线从事机电产品和系统的设计制造、科技开发、运行管理和经营销售等工作。
（二）基本规格1. 思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和责任感。
认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，理论联系实际、与时俱进，努力实践江泽民“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和为人民服务的人生观。
具有勤奋好学、艰苦奋斗、勇于创新、热爱劳动、遵纪守法、团结共事等良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 业务素质：系统地掌握本专业的基本理论、基础知识和实验技能，主要包括力学、机械设计制造基础、计算机技术、自动化技术等基础知识；具有本专业必需的制图、设计、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能；受到现代机械工程师的基本训练，较系统地掌握机电产品和系统的设计、制造及其控制的基础知识和实践技能；能正确把握本专业的科学体系，了解本专业学科前沿的发展趋势；了解企业管理的基本知识，具有较强的工作适应能力；能较熟练地掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的的基本能力；掌握计算机的应用技能，达到省高校计算机等级考试二级水平；受到科学研究的初步训练，具有一定的科研能力和社会实践能力。
3. 文化素质：具有本专业以外的宽广的人文社会科学素养、自然科学素养及文化艺术等方面的基础知识和基本修养，使专业人才具有较高的文化素质。
机械设计制造及其自动化培养计划
机械设计制造及其自动化专业指导性培养计划审核：院长：修订日期：一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，从事机械设计制造及其自动化领域的设计、制造、试验与科研的高级工程技术人员。
基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理。
2、愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
3、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
4、具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
5、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业生应获得的知识和达到的能力：1、掌握力学、机械学、工程图学、机械制造工程学等方面的基础理论、基本知识和基本技能。
2、掌握本专业所需的电工技术、电子技术、计算机技术的基本知识和基本技能，具有应用机电一体化技术的能力。
3、比较系统地掌握本专业所必需的自然科学和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识、相关的工程技术、基本的经济理论和工业管理知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一般的了解。
4、具有本专业所必需的运算、试验、测试、计算机应用等技能，以及具有一定的基本工艺操作技能。
5、有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，以及具有较强的开拓创新精神，具有一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
6、初步掌握一门外国语，能够较熟练地阅读本专业的外文书刊。
7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，能胜任未来的工作，能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。
业务范围：1、从事机械以及与之相关类型的产品的研发、设计工作。
机械设计制造及其自动化专业培养方案卓越计划
机械设计制造及其自动化专业培养方案（卓越计划）（“3+4”）（级）一、培养目旳本专业基于“面向工业界、面向未来、面向世界”旳工程教育理念，面向区域经济建设需要与机械行业企业发展需求，以数控操作技能和工程技术应用为主线，着力培养掌握本专业基础知识、应用措施和基本技能，并具有创新精神和创新素质，能在机械行业生产一线从事数控加工编程与操作、机电产品设计制造、机械制造工艺设计、机电技术运用与改造，以及机械行业运行管理和经营销售旳高层次技术技能型人才。
二、毕业生应获得旳知识和能力本专业学生重要学习机械设计、机械制造、机械测试技术、机电控制技术等方面旳基本理论和基本知识，接受现代机械工程师旳基本训练，具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理旳基本能力。
毕业生应获得如下几方面旳知识和能力：1．具有良好旳心理素质、道德品质和很好旳人文素质，具有较强旳事业心、责任感和良好旳职业道德。
2．具有从事机械工程工作所需旳有关数学、自然科学以及经济和管理知识，有机械工程科学旳知识和应用能力。
3．具有设计和实行工程试验旳能力，并可以对试验成果进行分析。
4．具有机电系统设计、维护、调试以及工艺分析与设计旳能力，具有环境保护和可持续发展方面旳基本素质。
5．具有技术文献检索旳基本能力，具有阅读和翻译本专业英文资料，并具有一定旳听、说、读、写能力。
6．具有专业领域发现问题、分析问题和处理问题旳基本能力，可以初步处理本专业旳基本工程技术问题，具有较强旳自学习能力，具有科学研究、技术开发、组织管理旳基本能力。
7．具有团体合作精神和较强旳交流沟通能力，具有一定旳开拓与创新精神。
8．具有国际视野、终身教育旳意识和继续学习旳能力。
三、重要课程工程力学I 工程力学II 工程材料电工技术基础电子技术机械原理机械设计机械制造技术液压与气压传动机械工程测试技术机械制造装备设计机械制造工艺学数控加工工艺学四、重要实践性环节课程设计假期企业顶岗实习专业技能综合实习CAM实训毕业设计五、重要专业试验课程试验（工程材料机械制造技术电工技术电子技术液压与气压传动机械制造工艺学等）六、原则学制四年七、授予学位工学学士八、周次分派九、教学进程安排符号阐明：—理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计●毕业设计（论文）△考试十、课程教学进程表课程教学进程表（续）十一、集中实践性环节教学进程表十二、课程模块学分分派表十三、课程课时分派表十四、有关阐明1．形势与政策课程按专题分散进行，大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。
机械设计制造及其自动化专业培养计划
机械设计制造及其自动化专业培养计划2013级一、培养目标适应国家建设和经济发展需求，培养具备扎实的工程基础、机械设计制造及其自动化专业基础、专业知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域内的设计制造、研究开发和经营管理等工作，德、智、体、美全面发展，创新精神和实践能力突出,个性良好发展的高级工程技术人才。
二、毕业要求1。
具备良好的思想素质、身体素质和工程职业素养,热爱社会主义祖国，具有为科学技术的发展和社会主义建设服务的奉献精神。
2. 具备扎实的自然科学基础和较好的人文、艺术和社会科学基础，具备正确运用本国语言和文字阐述研究成果，撰写论文，熟练地阅读与本专业有关的英文资料的能力.3.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备运用现代工具获取技术信息的能力。
4.系统掌握机械设计的基础知识,包括力学、机械学、制图、工程材料、计算机应用等,具备运用相关知识解决复杂工程问题的能力.5.系统地掌握机械制造基础知识和工艺操作基本技能,具备解决机械制造技术问题的能力。
6.系统掌握机电控制基础知识，包括电工与电子技术，机械系统控制,测试基础等，具备解决机电系统控制问题的能力。
7. 掌握市场经济及企业管理的基础知识，具备一定的工程管理和工程经济分析的能力。
8。
系统掌握机械工程领域特定专业方向的专业知识，具备解决该专业领域复杂工程问题的能力。
9。
具有较强的创新意识、工程实践能力、自学能力，以及研究、开发、管理能力.10。
具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力.三、学制与学位学制：四年制授予学位名称：工学学士四、专业特色西南交通大学的机械类专业始建于1919，历史悠久,学风严谨,为我国培养了大批优秀人才。
目前拥有国家工科基础课程教学基地，四川省机械专业本科人才培养基地及四川省机械基础课实验教学示范中心.本专业立足于学生能力的培养，特别是在工程实践能力、创新综合能力、计算机应用能力和外语应用能力等方面的培养。
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案一、培养目标机械设计制造及其自动化专业的本科人才培养目标是培养掌握机械设计制造及其自动化领域基础理论知识和实践技能、具备较强的创新精神和团队合作意识的复合型高级工程技术人才，能在机械制造、汽车制造、机器人产业等领域进行机械设计、制造和自动化控制方面的研究、开发和应用。
二、专业培养方案1.基础理论学习在学生入学前，要对学生进行一定的入学测试，确保其有一定的数学、物理、力学和材料等方面的基础。
在第一学期，学生将学习基础的数学、物理、力学和材料等课程，为后续的专业课程打下坚实的理论基础。
2.专业课学习从第二学期开始，学生将学习专业方面的课程，包括机械制图、机械设计、机械工程制造等方面的基础理论和实践技能。
此外，还将学习自动化控制、传感技术、机器人学等方面的知识和技能，为将来从事机械设计制造及其自动化领域的研究与应用打下基础。
3.实践技能培养为了提高学生的实践能力，培养其独立进行机械设计和制造工作的能力，专业课程中将设置一定的实验和实践环节。
学生将参与实验室的实验室实践，学习使用CAD/CAM软件进行机械设计和制造，参与一定的实际项目，进行机械制造和自动化控制的实践工作。
4.创新能力培养要培养学生具备较强的创新精神和团队合作意识。
在课程设置中，增加一定的创新训练课程，让学生接触到前沿的研究方向和实际应用问题，培养其解决问题和创新的能力。
此外，还要组织学生参与科技竞赛、项目研究等活动，培养其团队合作和创新能力。
5.实习与就业指导为了帮助学生更好地了解实际工作环境和技术要求，学校将组织学生进行一定的实习，让学生参与到企业实际的机械设计制造和自动化控制工作中，并提供就业指导和职业发展规划的支持。
6.工程实践项目为了加强学生的实践能力和团队合作意识，学校将开展一些工程实践项目，让学生在实际的工程项目中进行机械设计和制造方面的实践工作，培养其解决实际问题的能力和团队合作能力。
机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案
机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案一、培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
二、基本要求本专业的学生主要学习机械设计与制造的基础理论、学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计，制造及设备控制，生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：1 •具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2 •较系统地掌握本专业领域的宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3 •具有本专业必须的制图、计算、控制、实验、测试、文献检索基本工艺操作等基本技能；4 •具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其技术及发展趋势；5.具有初步的科学研究，较强的自学能力、科技开发及组织管理能力；三、主干学科力学、机械工程四、主要课程机械设计基础、工程材料、机械制造工艺学、金属工艺学、机电传动与控制、液压传动与控制、机电一体化系统设计。
五、专业方向及特色专业方向：机械设计理论、机械电子工程专业特色：一机械设计制造及自动化专业，将微电子技术和自动控制技术与机械设计、机械的制造相结合，引入现代设计方法，培养在机械设计制造及自动化领域中能从事设计制造、科学研究、工程开发和企业管理的优秀人才。
本专业培养的学生具有扎实的较宽的专业基础知识，较强的理论联系实际的实践能力，是我国人才市场的热门专业之一。
六、毕业合格标准在学校规定的年限内，修完本方案规定的内容，成绩合格；德、智、体到达毕业要求。
七、修业年限：2.5年八、授予学位：工学学士课程教学计划及进程表学制2.5年课程类别序号课程名称1马克思主义基本原理2英语公3线性代数共4概率论与数理统计课5毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6C语言程序设计小计专7工程材料业8金属工艺学基9自动控制理论础10机械设计基础课11机电传动与控制小计专12机械制造工艺学按学期分配学时数考考总面实试查计授验V3612V15050V3612V3612V3612V9030384128V9030V9030V9030V9030V9030450150V9030自一学年二学年三学年学12 3 4524V100V V24V24V24V60V25660V60V60V60V60V30060V学年及学期学时分配业 13 液压传动与控制 V 课 14 机电一体化系统设计V15 专业综合实验 小计毕业环节---------------------------------------------- 周112合 计36820 7364机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、 培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与 应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领 域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管 理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
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机械设计制造及其自动化专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Machine Design,Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
This program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing, and nurturing talents in production engineering who will be engaged in design and manufacturing, research and development, application study, production management in the field of mechanical manufacturing.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力；2．具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力；3．具有设计机械系统、部件和过程的能力；4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力；5．具有在机械工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力；6．具有社会责任和对职业道德的认识；7．具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交流能力；8．知识面宽广，并具有对现代社会问题的知识，进而足以认识机械工程对于世界和社会影响的能力；9．具有终生教育的意识和继续学习的能力。
Students of this degree will acquire:·2·1. application of knowledge in mathematics,natural science and mechanical engineering;2. experimental scheme drafting, operating and data analysis;3. design of mechanical parts, systems and processes;4. systematic presentation, modeling, analyzing and demonstration of mechanical engineering problems;5. preliminary understanding and using of technology, ability and modern tools in mechanical engineering practices;6. understanding of social obligation and professional ethics;7. advanced communication and team work;8. understanding the influence of mechanical engineering on the world and society based on broad knowledge and understanding of modern society issues;9. continuous studying and lifelong education.三、培养特色Ⅲ．Program Features将信息、计算机科学与技术的知识与机械学科知识相结合；拓宽专业方向，使培养的毕业生更加适应社会。
This program integrates the knowledge of information as well as computer science and technology with that of mechanical engineering.It also broadens the disciplinary span in order to produce visible graduates who are more adaptable to the society needs.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines力学、机械工程Mechanics, Mechanical Engineering五、学制与学位Ⅴ．Length of Schooling and Degree修业年限：四年Duration: 4 years授予学位：工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：197·3·Minimum Credits of Curricula (Comprising course system and intensive practical training)：197 完成学业最低课外学分要求：5Minimum Extracurriculum Credits：51．课程体系学时与学分2．集中性实践教学环节周数与学分Weeks/Credits of Intensive Practical Training·4·3．课外学分注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校·5·Note: In HUST Sports Game, the first and the second prize, the third to the fifth prize, and the sixth to the eighth prize are deemed respectively the first prize, the second prize and the third prize of university level.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Specialty工程制图Engineering Graphics、材料力学Material Mechanics、理论力学Theoretical Mechanics、机械原理Theory of Machines and Mechanisms、机械设计Machine Design、电路理论Theory of Electrical Circuits、模拟电子技术Analogue Electronics、数字电路Digital Circuits、微机原理·6·Principle of Microcomputer、机电传动控制Mechanical & Electrical Transmission Control、工程材料学Engineering Materials、机械制造技术基础Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology八、主要实践教学环节Ⅷ．Main Practical Training Activities军事训练Military Training、公益劳动Laboring for Public Benefit、机械基础工程训练Mechanical Engineering Training、金工实习Metal Working Practice、电工实习Electrical Engineering Practice、生产实习Production Engineering Investigation、专业社会实践Professional Social Practice、专业工程训练Professional Engineering Training、毕业设计Undergraduate Thesis九、教学进程计划表Ⅸ．Table of Teaching Schedule院（系）：机械科学与工程学院专业：机械设计制造及其自动化School (Department): School of Mechanical Science Division: Machine Design and Manufacturing·7·续表·8·续表·9·续表·10·续表·11·续表续表机械设计制造及其自动化第二主修专业培养计划Undergraduate Program for the Second Specialty inMechine Design and Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
This program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical design and manufacturing, nurturing talents in Production engineering who will be engaged in design and manufacturing, research and development, application study, production management in the field of mechanical manufacturing.二、学位Ⅱ．Degree Conferred工学学士Bachelor of Engineering三、学分Ⅲ．Credits完成学业最低学分要求：48.5Minimum Course Credits：48.5其中：Including：学科大类基础课程：7学分Basic Courses in General Discipline: 7学科专业基础课程：17学分Basic Courses in Discipline:17专业核心课程：14.5学分Common Core Courses in Specialty: 14.5毕业设计：10学分Undergraduate Thesis: 10四、教学进程计划表Ⅳ．Table of Teaching Schedule续表续表机械设计制造及其自动化辅修专业培养计划Undergraduate Program for the Auxiliary Specialty inMechine Design and Manufacturing and Automation一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。