《成长的烦恼》ppt课件(1)
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《成长的烦恼》ppt课件
小结： 倾诉、换位、转移、沟通、咨 询。保持积极乐观的生活态度。
用一两句话写写烦恼是什么？
可以用上一些修辞方法。 可以用上一些修辞方法。 例如： 例如：烦恼象一块前进 路上的大石头，我们必 路上的大石头， 须搬开它才能前进。 须搬开它才能前进。
烦恼就像天空上的一片乌 云,如果你的心中是一片晴 如果你的心中是一片晴 空,那么烦恼不会对你有丝 那么烦恼不会对你有丝 毫一影响。 毫一影响。
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受我一直会在你的左右
我的爸爸妈妈老是吵架,一点儿小事就 “唇枪舌战”,争吵不休,我每天生活在这 样的家庭里,感受不到一点儿乐趣和温暖。 我真不想回家了!家对我还有什么意思的乖乖女,可是现在我对
妈妈烦透了!只要有同学打电话来,她总会 用狐疑的眼光打量我;放学我们男女生一 起回家,她就会再三盘问;我出去玩,她也要 追问有没有男生……妈妈怎么这样呀?我 都烦死了!
听歌曲《小小少年》
物是人非事事休， 物是人非事事休， 欲语泪先流。
抽刀断水水更流， 抽刀断水水更流， 举杯浇愁愁更愁 .
我们的烦恼统计公布
一、学习的烦恼
二、个人的容貌、身高、体重的烦恼 个人的容貌、身高、 三、交友的烦恼 四、生活上的烦恼 五、家庭、性格的烦恼 家庭、
»烦恼是无法避免的， 烦恼是无法避免的， 烦恼是无法避免的 当遇到烦恼时如何去 解决呢？ 解决呢？
人生是串小烦恼组成的念珠, 人生是串小烦恼组成的念珠 懂得人生价值的人会笑着数 完这串念珠的。 完这串念珠的。
成长的烦恼课件
家庭问题
家庭中出现某些问题，如父母离 异、争吵等，可能使青少年感到 不安和烦恼。
家庭期望值过高
家长对子女的期望值过高，不顾青 少年的兴趣和能力，容易产生成长 烦恼。
社会原因
社会竞争压力
在竞争激烈的社会环境中，青 少年可能面临来自各方面的压 力和挑战，如学业竞争、职业 竞争等，容易产生成长烦恼。
社会价值观的影响
烦恼的内涵
烦恼通常指个体在成长过 程中所经历的挫折、矛盾 和不适等的负面情绪体验 。
负面情绪
心理冲突
烦恼也可指个体内心世界 的矛盾和冲突，如理想与 现实、独立与依赖等。
成长的烦恼类型
生理发育烦恼
涉及身体发育、生理缺陷和疾 病等方面的烦恼。
心理发展烦恼
包括认知、情感和人格等方面的 困扰和问题，如学习困难、自卑 感、焦虑抑郁等。
与家人和朋友分享
把烦恼和困难与家人和朋 友分享，获得支持和理解 。
倾听他人的意见
与家人和朋友交流时，要 善于倾听他们的意见和建 议，从而更好地认识自己 和解决问题。
增强情感支持
与家人和朋友保持联系， 增强情感上的支持和鼓励 ，从而更好地面对成长中 的挑战。
相关机构帮助及支持
要点一
学校和社区
要点二
社会组织和慈善机构
通过心理训练和实践活动，帮助学员增强心 理素质，提高自我认知和自我调节能力，更 好地应对生活中的挑战和压力。
对未来的展望
拓展应用领域
未来可以将该课程应用到更多的领域，如教育、 职场、心理咨询等，为更多的人提供情绪支持和 心理帮助。
增加实践环节
增加更多的实践活动和案例分析，让学员更好地 理解和掌握情绪调节的方法和技巧，提高课程的 实用性和针对性。
《成长的烦恼》PPT课件
01
当前教育体制下，学生面临巨大的升学压力和应试竞争，导致
学习负担过重。
课外辅导与培训
02
为了应对升学竞争，许多学生参加课外辅导和培训班，进一步
加剧了学习压力。
心理压力与情绪问题
03
长期的学习压力和应试竞争容易导致学生产生焦虑、抑郁等心
理问题，影响身心健康。
校园欺凌与暴力现象
01 02
校园欺凌的定义与类型
校园欺凌是指在校园内发生的，一方学生采取语言、行为等方式对另一 方学生实施欺负、侮辱的行为，包括言语欺凌、行为欺凌、网络欺凌等 。
校园暴力的现状与危害
校园暴力事件时有发生，涉及打架斗殴、恶意伤害等，严重危害学生的 生命安全和身心健康。
03
预防措施与应对策略
学校应加强安全教育和管理，建立完善的预防和应对机制，同时提高学
《成长的烦恼》PPT课件
目录
• 引言 • 青少年期成长烦恼 • 家庭环境与成长烦恼 • 学校环境与成长烦恼 • 社会环境与成长烦恼 • 应对成长烦恼的策略与方法 • 总结与展望
01
引言
Chapter
课件背景与目的
背景
现代社会中，青少年面临着日益 复杂的成长环境和多元化的挑战 。
目的
通过本课件，帮助学生认识和理 解成长过程中的烦恼，提供应对 策略，促进身心健康成长。
如考试成绩、升学压力、课外负担等方面 的困扰。
02
青少年期成长烦恼
Chapter
学习压力与竞争
01
02
03
学习任务繁重
青少年面临中考、高考等 升学压力，需要应对大量 的学习任务和考试。
竞争激烈
在学校和社会中，青少年 需要面对来自同龄人的竞 争，争取更好的成绩和机 会。
成长的烦恼 作文ppt
成长的烦恼作文ppt成长，这两个字听起来好像充满了希望和阳光，可只有真正经历过的人才知道，这一路上那是烦恼不断啊！就拿我小时候学骑自行车这件事儿来说吧。
那时候，看着小伙伴们一个个骑着自行车在小区里风驰电掣，我心里那个羡慕哟，简直没法形容。
于是，我死缠烂打地求着爸妈给我也买了一辆自行车。
新车到手，那锃亮的车身、崭新的坐垫，让我兴奋得不行。
我幻想着自己骑上它之后的威风模样，感觉自己马上就能成为“骑行高手”。
可真到学的时候，我才发现这事儿简直比登天还难。
我小心翼翼地跨上车座，脚刚一离地，车子就像喝醉了酒似的，东倒西歪。
我吓得赶紧用脚撑地，这才避免了和大地来个“亲密接触”。
但就这么一会儿，我已经出了一身冷汗。
爸爸在后面扶着车，不停地喊：“保持平衡，眼睛看前方！”我嘴里应着，心里却紧张得要命。
我紧紧地握着车把，手心里全是汗，感觉车把都快被我攥出水来了。
我试着蹬了几下脚蹬子，车子往前挪了一点儿，可我的身体却僵硬得像块木头，完全不听使唤。
“哎呀，你放松点儿，别那么紧张！”爸爸在后面喊着。
我心里暗暗叫苦：“我也想放松啊，可这能由得了我吗？”就这样练了几天，我还是没什么长进。
不是摔倒在路边的草丛里，弄得浑身是草叶；就是撞到墙上，把车铃都撞歪了。
小区里的小伙伴们骑着车从我身边经过时，还会投来嘲笑的目光，这让我又羞又恼。
“我怎么就这么笨呢？为什么别人一学就会，我却怎么都学不会？”我开始怀疑自己是不是根本就没有骑车的天赋。
有一天，我又一次摔倒在地，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
我一赌气，把车子扔在一边，大声说：“我不学了，这破车太难骑了！”爸爸走过来，扶起车子，拍了拍我的肩膀说：“孩子，别灰心。
哪有人一开始就能做得很好呢？你想想，你刚学走路的时候不也经常摔倒吗？但最后不还是学会了吗？骑自行车也是一样的道理，只要坚持下去，就一定能学会。
”爸爸的话让我心里一动。
是啊，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是，我又鼓起了勇气，重新跨上了自行车。
《成长的烦恼》(PPT课件
说说聊聊话烦恼
一、有关学业方面的烦恼 二、有关与家长相处方面的烦恼 三、有关与老师、同学交往方面的烦恼
大胆说出真心话 不要犹豫不要怕 人间自有真情在 只，说一说， 聊一聊，自由诉说自己各 种各样的烦恼。
“小组合作学习”四步骤：
步骤一：分任务，明事项。 步骤二：说说烦恼，出出点子。 步骤三：比一比，评一评， 步骤四：“金点子”得主代表发言
2烦恼是无法避免的， 当遇到烦恼时如何去 解决呢？
成长其实不烦恼
成长的烦恼：
• 身材不好被人讥笑 • 感觉父母对自己不公平。 • 与伙伴发生矛盾 • 父母不民主，合理要求得不到满足 • 学习成绩不好受到指责 • 被别人冤枉 • 做错事后悔不已 • 遇见不讲理的人而受委屈
你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度; 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不可能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定 生命的宽度。
说说你如何解决烦恼
大哭、找伙伴倾 诉、跑步
散步、与 父母沟通
听音乐、看电视、 说笑话
小结： 倾诉、换位、转移、沟通、咨 询。保持积极乐观的学习和生
活态度。
成长=经验＋反思。
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受我一直会在你的左右
2024《成长的烦恼》PPT课件
《成长的烦恼》PPT 课件目录•成长中的心理变化•学业压力与应对方法•家庭关系与亲子沟通问题探讨•社交圈子与友谊维护策略•兴趣爱好培养与拓展途径•未来规划与目标设定指导PART01成长中的心理变化03理想自我与现实自我的冲突青少年心中往往有一个理想的自我形象，但现实中可能无法达到，从而产生心理冲突。
01开始关注自我形象青少年逐渐关注自己的外貌、穿着和言行举止，希望给他人留下良好印象。
02自我评价波动随着自我意识的增强，青少年对自己的评价可能出现波动，时而自信满满，时而自卑沮丧。
自我意识觉醒情绪波动与调控情绪波动大青少年情绪容易受外界影响，波动较大，可能上一刻还兴高采烈，下一刻就郁郁寡欢。
情绪调控能力有待提高面对负面情绪，青少年可能缺乏有效的调控手段，导致情绪持续低迷或爆发。
积极情绪的培养通过参加有益的活动、与他人交流等方式，培养青少年的积极情绪，提高情绪稳定性。
1 2 3青少年渴望独立，希望摆脱父母的束缚，但同时又需要父母的关心和支持，这种矛盾可能导致人际关系紧张。
渴望独立与依赖的矛盾青少年时期，同伴关系逐渐取代亲子关系成为最主要的人际关系，良好的同伴关系有助于青少年的健康成长。
同伴关系的重要性凸显青少年需要学会处理各种人际关系，包括亲子关系、师生关系和同伴关系等，以建立良好的人际互动模式。
学会处理人际关系人际关系适应青少年时期是价值观形成的关键时期，他们开始思考人生意义、价值追求等问题。
价值观初步形成价值观冲突培养正确的价值观由于社会经验不足和认知水平的限制，青少年的价值观可能存在冲突和矛盾，需要加以引导和梳理。
家庭、学校和社会应共同努力，通过言传身教、实践体验等方式，帮助青少年树立正确的价值观。
030201价值观形成与冲突PART02学业压力与应对方法学业压力来源分析竞争激烈的教育环境当前教育环境下，学生面临着来自同龄人的激烈竞争，以及家长和老师的期望压力。
高强度的学习任务随着年级的升高，学科知识的深度和广度逐渐增加，学生需要掌握更多的知识和技能。
成长的烦恼PPT课件
12
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几次想还手，可是我不敢！！
2020年10月2日
3
烦恼二：每次考试前我老妈事先未发"通
知"就乱翻我的东西，没收了Ｎ盒磁带，Ｎ 本漫画书，Ｎ本课外书……这还不算，又全 部地垄断了我与外界联系的一切东西（电视 天线被拔，反正我也不看；收音机被没收； 两部心爱的随身听也一起被带出房间……） 我房间内除了课本、笔、书桌、台灯、床外， 就只有这张信纸了。Ｏｈ ｄｅａｒ！门也
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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课型：作文教学
《成长的烦恼》
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
帮帮他们
烦恼一 ：……呜呜……如今在学校中，
女生打男生是天经地义。在我们班，有几 大猛女居然用圆规叉人！！我的一个男同 胞向我诉苦，我一看他手背，全是圆规尖 扎的孔！惨哪！！我的同桌也是女生，她 对我又打又骂又扔书，又踢又蹬又……我
打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色
2020年10月2日
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活动小结：朋友,假如你有了烦恼， 不要悲伤，不要难过，烦恼的日子 里需要冷静，需要倾吐，需要思索； 一切都是过眼烟云，一切都会随风 而去；相信吧！它将会伴你茁壮成
成长的烦恼PPT教学课件
• 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候分布
第四节 世界主要气候类型
• 亚热带—地中海式气候
第四节 世界主要气候类型
第四节 世界主要气候类型 -温带气候类型
第四节 世界主要气候类型-亚寒带针叶林气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型
“如果所有的人都把自己的烦恼拿到 市场上去交易，任何人在看到了别人 的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重 新搬回家。”
当一份快乐跟别人一起分享时，它就 变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人 共同分担时，它就成了一半的烦恼。”
花季悄悄来临，
我们在渐渐改变。
青春的大门已向我们敞开，美好的 明天在向我们招手。
风和日丽、暴风骤雨 四季如春、阴转多云
第一节 天气和气 候
• 卫星云图 白色的区域表示什么？
• 绿色的区域表示什么？ • 蓝色的区域表示什么？ • 白色越浓表示什么？
第一节 天气和气候
第一节 天气和气候
第二节 气温和降 水
• 气温:指空气的温度，常用摄氏度（0C）表示。 • 气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差
• 天气(weather):指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段内的具体状态。
你能找出其中的关键词语吗？天气现象的突出特点是什么？
• 气候(climate):指一个地方多年的天气平均状 况。它具有相对的稳定性。
你能找出其中的关键词语吗？气候现象的突出特点是什么？
第一节 天气和气候
• 下列词语中哪些描述的是天气？哪些描述的是气候？
善于沟通 经常交流
成长的烦恼
让我们一起说
———走进青春，你就走进了人生 最美好的季节；
第四节 世界主要气候类型
• 亚热带—地中海式气候
第四节 世界主要气候类型
第四节 世界主要气候类型 -温带气候类型
第四节 世界主要气候类型-亚寒带针叶林气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型
“如果所有的人都把自己的烦恼拿到 市场上去交易，任何人在看到了别人 的烦恼之后，都宁可把自己的烦恼重 新搬回家。”
当一份快乐跟别人一起分享时，它就 变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人 共同分担时，它就成了一半的烦恼。”
花季悄悄来临，
我们在渐渐改变。
青春的大门已向我们敞开，美好的 明天在向我们招手。
风和日丽、暴风骤雨 四季如春、阴转多云
第一节 天气和气 候
• 卫星云图 白色的区域表示什么？
• 绿色的区域表示什么？ • 蓝色的区域表示什么？ • 白色越浓表示什么？
第一节 天气和气候
第一节 天气和气候
第二节 气温和降 水
• 气温:指空气的温度，常用摄氏度（0C）表示。 • 气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差
• 天气(weather):指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段内的具体状态。
你能找出其中的关键词语吗？天气现象的突出特点是什么？
• 气候(climate):指一个地方多年的天气平均状 况。它具有相对的稳定性。
你能找出其中的关键词语吗？气候现象的突出特点是什么？
第一节 天气和气候
• 下列词语中哪些描述的是天气？哪些描述的是气候？
善于沟通 经常交流
成长的烦恼
让我们一起说
———走进青春，你就走进了人生 最美好的季节；
成长的烦恼.ppt
初中时： 初中时：让我再看那灯光 隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着， 隔开我和父母房间的是一扇门。每晚，如果门开着， 我就可以看到父母屋中柔和的灯光 小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光， 小时候，每晚那门是开着的，只要看到那灯光，心 里就不会因独自一人而感到害怕。 里就不会因独自一人而感到害怕。
成长的烦恼 小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照 小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小 每次听正在读小 学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。 屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告 别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、 别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、 玩耍的权利，失去了红颜色的快乐与笑声， 玩耍的权利，失去了红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁 在身边。 在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如 童年”这个词语离我们已经很远很远， 同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。 同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心 中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、 中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点 的我们。 的我们。 早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来， 早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地 听讲，匆匆地走去……早早 早早——匆匆，匆匆 匆匆， 早早， 听讲，匆匆地走去 早早 匆匆 匆匆——早早，它们交替着， 早早 它们交替着， 一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。回到了家中， 一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。回到了家中，回到了这 个温馨的家里，却依然如此——早早地进门，匆匆地扒几口饭 早早地进门， 个温馨的家里，却依然如此 早早地进门 匆匆地扒几口饭…… 紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战， 紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战，在那茫茫 题海中奋战，在那所谓的定义中奋战， 题海中奋战，在那所谓的定义中奋战，在广大无边的夜幕里奋 我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ 战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ 我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎
成长的烦恼PPT教学课件
• 父母对自己的要求过于苛刻，只注重成绩，考不好，就得挨罚．（好 办法）
• 朋友之间存在隔阂，相互暗地里较劲．（好办法）பைடு நூலகம்
• 交上损友，影响自己的学习．（好办法）
• 应该多与父母沟通，父母是最好的朋友，应定期与父母谈 心，让父母了解你近期的情况，父母凭借多年的生活经验， 会采取适当可行的办法，帮助你走出目前的困惑．
• 也许你自己没有注意到老师一直在关心你， 关注你的学习情况，造成这种心理的主要 原因是：缺少朋友，自己心中的话无人倾 诉．应该广交朋友．
• 第一封信 笑笑给幽儿
• 幽儿：
• 近来好吗？学习情况如何？真的很想你。
虽然我们已经远远告别了小学生活，但我们依然留恋那时校园的阳光和欢 笑，留恋你我之间彼此坦诚的友谊，还有那些无拘无束的快乐时光。你是不
第三，要大胆创作，要敢于想像。 没有想像就没有形象思维，也就没 有诗。
• 要有自信，树立学习的信心； • 多读书，读好书，提高学习兴趣； • 转益多师，不耻下问； • 勤于实践，大胆创作，敢于想象，
不怕失败。
布置作业：
多愁善感、羸弱多病、 孤傲尖刻是林 黛玉主要 的性格特征，但在本文中 她……？试着分析一下林黛玉在本文中 表现出来的性格特征。
• 除此之外，应该多与长辈，包括老师进行沟通．
• 如果父母终日沉浸于赌博．首先，应当力竭所能 劝阻父母不要再执迷不悟；如果不行，那么作为
学生，最重要的是以学为主，学习是自己的事， 要自己管好自己，专心学习，不受家庭影响．
• 考试作为测量学生近期学习效果的检测，每个人应当认真 对待，当然得量力而行，不可强求．应该向父母进行一次 彻底的沟通，让父母了解你的想法．毕竟，“七十二行， 行行出状元”，学习只不过是成功的一种途径，每个人都 有自己的优点，发挥所长，在自己擅长的一方面，取得优 异的成绩．
• 朋友之间存在隔阂，相互暗地里较劲．（好办法）பைடு நூலகம்
• 交上损友，影响自己的学习．（好办法）
• 应该多与父母沟通，父母是最好的朋友，应定期与父母谈 心，让父母了解你近期的情况，父母凭借多年的生活经验， 会采取适当可行的办法，帮助你走出目前的困惑．
• 也许你自己没有注意到老师一直在关心你， 关注你的学习情况，造成这种心理的主要 原因是：缺少朋友，自己心中的话无人倾 诉．应该广交朋友．
• 第一封信 笑笑给幽儿
• 幽儿：
• 近来好吗？学习情况如何？真的很想你。
虽然我们已经远远告别了小学生活，但我们依然留恋那时校园的阳光和欢 笑，留恋你我之间彼此坦诚的友谊，还有那些无拘无束的快乐时光。你是不
第三，要大胆创作，要敢于想像。 没有想像就没有形象思维，也就没 有诗。
• 要有自信，树立学习的信心； • 多读书，读好书，提高学习兴趣； • 转益多师，不耻下问； • 勤于实践，大胆创作，敢于想象，
不怕失败。
布置作业：
多愁善感、羸弱多病、 孤傲尖刻是林 黛玉主要 的性格特征，但在本文中 她……？试着分析一下林黛玉在本文中 表现出来的性格特征。
• 除此之外，应该多与长辈，包括老师进行沟通．
• 如果父母终日沉浸于赌博．首先，应当力竭所能 劝阻父母不要再执迷不悟；如果不行，那么作为
学生，最重要的是以学为主，学习是自己的事， 要自己管好自己，专心学习，不受家庭影响．
• 考试作为测量学生近期学习效果的检测，每个人应当认真 对待，当然得量力而行，不可强求．应该向父母进行一次 彻底的沟通，让父母了解你的想法．毕竟，“七十二行， 行行出状元”，学习只不过是成功的一种途径，每个人都 有自己的优点，发挥所长，在自己擅长的一方面，取得优 异的成绩．
《成长的烦恼》PPT课件
如何处理好男女同学间的交往？
和异性同学交往要光明磊落
注意分寸，把握好尺度
正常交往可以达到 心理上的互补
纯洁而高尚的男女同学友谊是世上最美好的无价之宝
ppt课件
16
开始学会掩饰、隐藏自己的思 想感情，尤其不喜欢向父母、老 师等成年人袒露自己的内心
渴望与他人交往，希望得到他 人（包括父母、老师）的理解和 关心，希望摆脱孤独与寂寞
烦恼，人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以
雅待事，必淡之。
ppt课件
13
➢ 生理变化
快快长大， 变得帅气 高大……
青春期生理上的变化会造成心理上的波动，我们为自己的身
体成长而喜悦、兴奋，同时也会为突如其来或迟迟不来的身
体变化而紧张不安。不管怎样，我们要学会以一颗平常心对
待，要相信：阳光总在风雨后，是蓓蕾终会绽放成美丽的花！
第七课
我的爸爸妈妈很爱我 我的考试成绩不错
我从不曾缺少零钱过 可我为什么总是不快乐 我会在不错的大学毕业
有一份不错的工作 过着富有的理想生活 可我为什么总是不快乐 我不再是玩游戏的年轻人 我想我应该变得懂事了
可我为什么不快乐 可我为什么还是不快乐 那些玩具早应该丢掉了 我想我应该变得成熟了
可我为什么不快乐 可我为什么总是不快乐 可我为什么就是不快乐
强 我们应该怎么解决？
一
说
时
愁
ppt课件
忧3
一、青春发育
ppt课件
4
1、青春期的男生、女生在 生理上分别有哪些变化?
2、你是怎么样看待这些变 化的?
ppt课件
5
青春期女生的生理变化
1、身高迅速增长，体重快速增加。
2、皮肤细滑，嗓音尖细。
和异性同学交往要光明磊落
注意分寸，把握好尺度
正常交往可以达到 心理上的互补
纯洁而高尚的男女同学友谊是世上最美好的无价之宝
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16
开始学会掩饰、隐藏自己的思 想感情，尤其不喜欢向父母、老 师等成年人袒露自己的内心
渴望与他人交往，希望得到他 人（包括父母、老师）的理解和 关心，希望摆脱孤独与寂寞
烦恼，人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以
雅待事，必淡之。
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13
➢ 生理变化
快快长大， 变得帅气 高大……
青春期生理上的变化会造成心理上的波动，我们为自己的身
体成长而喜悦、兴奋，同时也会为突如其来或迟迟不来的身
体变化而紧张不安。不管怎样，我们要学会以一颗平常心对
待，要相信：阳光总在风雨后，是蓓蕾终会绽放成美丽的花！
第七课
我的爸爸妈妈很爱我 我的考试成绩不错
我从不曾缺少零钱过 可我为什么总是不快乐 我会在不错的大学毕业
有一份不错的工作 过着富有的理想生活 可我为什么总是不快乐 我不再是玩游戏的年轻人 我想我应该变得懂事了
可我为什么不快乐 可我为什么还是不快乐 那些玩具早应该丢掉了 我想我应该变得成熟了
可我为什么不快乐 可我为什么总是不快乐 可我为什么就是不快乐
强 我们应该怎么解决？
一
说
时
愁
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忧3
一、青春发育
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4
1、青春期的男生、女生在 生理上分别有哪些变化?
2、你是怎么样看待这些变 化的?
ppt课件
5
青春期女生的生理变化
1、身高迅速增长，体重快速增加。
2、皮肤细滑，嗓音尖细。
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总结词
青少年在成长过程中会面临未来的选择和规划问题，对于未来的迷茫和不确定性可能会让他们感到焦虑和无助。
详细描述
小强是一名高中生，他对于自己的未来感到很迷茫。他不知道自己将来要从事什么职业，也不知道如何规划自己 的人生。这种不确定性让他感到很焦虑，缺乏前进的动力和信心。
05
总结与展望
总结成长的烦恼的应对方法
成长的烦恼的影响
01
02
03
心理压力
长期的烦恼和压力可能会 对孩子的心理健康产生负 面影响，如焦虑、抑郁等 。
学习成绩
过度的学习压力可能会影 响孩子的学习成绩，导致 学习效果不佳。
人际关系
人际关系方面的烦恼可能 会影响孩子与他人的沟通 和交流，从而影响他们的 人际关系。
02
成长的烦恼的表现
学业压力
成长的烦恼的来源
学习压力
随着年龄的增长，学习任务逐渐加重，家长和老师对孩子 的学习要求也越来越高，这给孩子带来了很大的压力。
人际关系
在成长过程中，孩子需要与不同的人建立关系，包括同学 、朋友、家人等。然而，由于性格、兴趣爱好等方面的差 异，孩子可能会遇到人际关系方面的困扰。
自我认知
随着年龄的增长，孩子开始逐渐意识到自己的优点和不足 ，开始关注自己在他人眼中的形象和评价。这种自我认知 的过程可能会让孩子感到不安和困惑。
THANKS
感谢观看
自卑与焦虑案例
总结词
自卑和焦虑是青少年常见的心理问题，可能会影响他们的自 信心和社交能力。
详细描述
小华是一名大学生，他从小就觉得自己不够聪明、不够好看 ，很自卑。进入大学后，小华面临着更多的竞争和挑战，这 让他感到很焦虑。他经常担心自己的未来和表现，缺乏自信 和勇气去尝试新事物。
青少年在成长过程中会面临未来的选择和规划问题，对于未来的迷茫和不确定性可能会让他们感到焦虑和无助。
详细描述
小强是一名高中生，他对于自己的未来感到很迷茫。他不知道自己将来要从事什么职业，也不知道如何规划自己 的人生。这种不确定性让他感到很焦虑，缺乏前进的动力和信心。
05
总结与展望
总结成长的烦恼的应对方法
成长的烦恼的影响
01
02
03
心理压力
长期的烦恼和压力可能会 对孩子的心理健康产生负 面影响，如焦虑、抑郁等 。
学习成绩
过度的学习压力可能会影 响孩子的学习成绩，导致 学习效果不佳。
人际关系
人际关系方面的烦恼可能 会影响孩子与他人的沟通 和交流，从而影响他们的 人际关系。
02
成长的烦恼的表现
学业压力
成长的烦恼的来源
学习压力
随着年龄的增长，学习任务逐渐加重，家长和老师对孩子 的学习要求也越来越高，这给孩子带来了很大的压力。
人际关系
在成长过程中，孩子需要与不同的人建立关系，包括同学 、朋友、家人等。然而，由于性格、兴趣爱好等方面的差 异，孩子可能会遇到人际关系方面的困扰。
自我认知
随着年龄的增长，孩子开始逐渐意识到自己的优点和不足 ，开始关注自己在他人眼中的形象和评价。这种自我认知 的过程可能会让孩子感到不安和困惑。
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自卑与焦虑案例
总结词
自卑和焦虑是青少年常见的心理问题，可能会影响他们的自 信心和社交能力。
详细描述
小华是一名大学生，他从小就觉得自己不够聪明、不够好看 ，很自卑。进入大学后，小华面临着更多的竞争和挑战，这 让他感到很焦虑。他经常担心自己的未来和表现，缺乏自信 和勇气去尝试新事物。
成长的烦恼PPT课件1 教科版(21张)
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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一、有关学业方面的烦恼
说说聊聊话烦恼
二、有关与家长相处方面的烦恼
三、有关与老师、同学交往方面的烦恼
大胆说出真心话 不要犹豫不要怕
人间自有真情在
只要敢说真心话
联系自身，体验生活
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1、以10人为小组，说一说， 聊一聊，自由诉说自己各 种各样的烦恼。
“小组合作学习”四步骤：
步骤一：分任务，明事项。 步骤二：说说烦恼，出出点子。 步骤三：比一比，评一评，
成长其实不烦恼
你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度; 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不可能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定 生命的宽度。
成长，是一种孤寂的等 待；成长，是一个生命走向 华美的过程。在成长的过程 中我们会渴望友情，渴望亲 情，渴望成功。而事实上， 成长本身，会给我们带来许 许多多烦恼。
烦恼是天空里的云朵， 时不时就要遮住明丽的阳光， 让我们不得不生活在它的阴 影里；烦恼是游丝缕缕，剪 不断，理还乱，没来由，别 是一番苦味在心头。
说说你通、咨 询。保持积极乐观的学习和生 活态度。
成长=经验＋反思。
作业 结合月考总结进一步完 善总结，确立自己合适 的目标和规划
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受我一直会在你的左右
——成长与反思
让反思成为习惯， 以反思促进成长！
对于我们十五六岁的孩子来说，生活 中充满了美丽的花朵，灿烂的阳光，世界 是如此美妙，如此富有生机！ 在漫长的人生道路上，我们才刚刚起 步，有的是希望，有的是奔头。但是，涉 世不深的我们，就像羽翼还未丰满的雄鹰， 眼前的路还那样的漫长，经历的风雨还那 样遥不可知，多么希望在我们的成长过程 中，有更多的欢乐相伴！ 但是，生活中各种各样的烦恼必将和 成长中的我们不期而遇，这些烦恼来自生 活、来自学习、来自与同学的交往、来自 与师长的沟通……
4、有了烦恼，往往需要找人倾诉，你最想跟谁说自己的烦恼？ A、 好朋友 B、家人 C、老师 D、没有
5、作为一名中学生，面对好朋友的“烦恼”，你有信心帮助他吗？ A、没有 B、试试看 C、一般吧 D、绝对可以
6、当别人向你倾诉“烦恼”，你会怎么做？ A、乐观对待 B、劝导 C、请家长或老师帮忙 D、其他
“少年（不识）尝尽愁滋 味，哪是为赋新词强说 愁!”
——调查问卷、说说自己的 烦恼。
“成长的烦恼”学生问卷
1、 15岁了，走过十五个春夏秋冬，此时问问自己有烦恼吗？ A、没有 B、不多 C、比较多 D、很多
2、针对自己的烦恼，找找根源，你认为烦恼来自： A、家庭 B、学校 C、社会 D、朋友
3、生活中各种各样的烦恼必将和成长中的少年不期而遇,你的烦恼是： A、学习成绩 B、人际交往 C、家庭压力 D、自身形象
步骤四：“金点子”得主代表发言
朋友假如你有了烦恼，不要悲 人生是串小烦恼组成的念珠 , 伤，不要难过，烦恼的日子里需要 懂得人生价值的人会笑着数 冷静，需要倾吐，需要思索；一切 完这串念珠的。 都是过眼烟云，一切都会随风而去； 相信吧！它将会伴你茁壮成长！
2烦恼是无法避免的， 当遇到烦恼时如何去 解决呢？