【配套K12】[学习]八年级生物上册 5.4.2《细菌》练习 (新版)新人教版

细菌一、选择题1.假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是（）A. 51200B. 1600C. 3200D. 25600【答案】A【解析】此题考查的是细菌的生殖方式。

细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。

一个细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）。

假设手上有200个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：200×28＝51200。

解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N。

故选A。

2.发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是（）A. 巴斯德B. 达尔文C. 列文·虎克D. 孟德尔【答案】A【解析】试题分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。

考点：本题考查的是生物学历史，解答此题的关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。

3.巴斯德证明了细菌不是自然产生的，而是原有的细菌繁殖的。

（）A. TB. F【答案】A【解析】此题考查的是细菌的发现，以此为切入点。

巴斯德将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。

巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不产生微生物。

此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。

故选A。

4.细菌的生殖方式是（）A. 卵生B. 出芽生殖C. 孢子生殖D. 分裂生殖【答案】D【解析】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次．故选：D5.芽孢是（）A. 细菌的休眠体B. 真菌的孢子体C. 细菌的生殖细胞D. 酵母菌的生殖芽【答案】A【解析】解：芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年。

芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体。

芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，形成芽孢只是为了度过不良的环境。

故选：A。

二、多选题6.图中①-⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述正确的是（）A. ①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻B. 由细胞壁的是①②⑤，有成型细胞核的是①④⑤C. 有叶绿体是⑤，无细胞膜的是③D. ⑤营自养生活，③营寄生生活【答案】ABCD【解析】解：A、①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻，正确；B、有细胞壁的是①②⑤，有成型细胞核的是①④⑤，正确；C、有叶绿体是⑤衣藻，③病毒没有细胞结构，因此无细胞膜的是③，正确；D、⑤衣藻有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，因此⑤营自养生活，③病毒不能独立生活必须寄生在活细胞内，因此③营寄生生活，正确．故选：ABCD．7.以下是有关实验技术的叙述，正确的是()A. 培养大肠杆菌的营养物质一般都可以用于培养禽流感的病原体B. 光学显微镜的物镜(10×)和目镜(5×)组合可将被观察的物体的面积放大50倍C. 观察青菜叶片表皮细胞的正常结构时，一定会用到光学显微镜.载玻片.盖玻片和水D. 在观察一只苍蝇的外部形态特征时，借助放大镜比借助光学显微镜观察效果更好【答案】CD【解析】A、大肠杆菌属于细菌，禽流感的病原体属于病毒，培养细菌和培养病毒的方法是不一样的，培养细菌的营养物质一般用营养琼脂，培养禽流感病毒一般使用活体的，比如说鸡胚等．不符合题意．B、由显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数的乘积，即10×5═50倍，但不是把面积放大了50倍，而是把长度(直径)放大了50倍．不符合题意．C、观察青菜叶片表皮细胞的正常结构时，应先制作青菜叶片表皮的临时装片，要用到载玻片和盖玻片，因为是植物细胞，要在载玻片的中央滴加清水，最后放在显微镜下进行观察．符合题意．D、显微镜下观察的物体必须是薄而且透明的，不能把苍蝇直接放在显微镜下观察，观察其外形用放大镜即可．符合题意．故选：C、D8.张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示（其中√表示有，×表示无）．你认为记录错误的是（）A. 艾滋病毒B. 酵母菌C. 草履虫D. 衣藻【答案】AC【解析】解：艾滋病毒是病毒，病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，因此没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，只有核酸．酵母菌是单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、大液泡，没有叶绿体．草履虫是单细胞原生动物，细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、没有液泡．衣藻是单细胞植物，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．故选：AC9.下列说法正确的是（）A. 列文•虎克被称为“微生物学之父”B. 巴斯德最早观察到细菌C. 只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌形态D. 细菌有杆菌、螺旋菌、球菌，形态不同，结构基本相同【答案】CD【解析】解：A、巴斯德被称为“微生物学之父”，A错误．B、列文•虎克用自制的显微镜首次发现了细菌，B错误．C、只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌形态，C正确．D、细菌有杆菌、螺旋菌、球菌，形态不同，但结构基本相同，主要特点是无成形的细胞核，D正确．故选：CD10.细菌和酵母菌都具有的是()A. 细胞壁B. 叶绿素C. 细胞膜D. 成形的细胞核【答案】AC【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体．因此细菌和酵母菌具有的结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质．故选A、C．三、填空题11.细菌虽有______集中的区域，却没有成形的______．【答案】DNA；细胞核【解析】解：通过分析可知：细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA 集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物．故答案为：DNA 细胞核12.乳酸菌的生殖方式是______．【答案】分裂生殖【解析】解：乳酸菌属于细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次．故答案为：分裂生殖13.细菌和动植物细胞相比最大的区别是______．【答案】没有成形的细胞核【解析】解：由分析可知：细菌与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物叫原核生物．故答案为：没有成形的细胞核．14.根据细菌的不同形态，可以把它们分为______、杆菌、螺旋菌三种类型．【答案】球菌【解析】解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．故答案为：球菌15.细菌的繁殖方式是______，真菌可以通过产生大量______繁殖后代．【答案】分裂生殖；孢子【解析】解：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的．故答案为：分裂；孢子四、识图作答题16.2010年巴西多人感染“超级细菌”并有不少感染者丧生，“超级细菌”因此受到了人们极大的关注。

“超级细菌”其实就是耐药性细菌，病人会因为感染而引起高烧、昏迷甚至死亡。

“超级细菌”的可怕之处在于抗生素药物对它不起作用，这是人们长期滥用抗生素带来的后果。

下图为细菌的结构示意图，请据图回答。

（1）图中标号⑥所指的结构为_________,具有_______功能；图中标号①所指的结构为_________，具有__________功能。

（2）细菌与真菌相比，主要区别在于细菌的细胞中没有成形的细胞核，只有[ ]_________集中的区域。

（3）细菌与植物相比，细菌的细胞不含，因此大多数细菌自己不能制造有机物。

像“超级细菌”这样能生活在动植物体内，从动植物体内获取现成的有机物并引起动植物和人患病的生活方式属于，其余大多数细菌在生态系统中作为参与物质循环。

（4）“超级细菌”从感染到发病速度很快，是因为细菌的繁殖速度很快。

细菌的生殖方式是生殖。

（5）科学家能够利用现代技术手段，对大肠杆菌做一定的技术处理，使处理过的大肠杆菌能够合成胰岛素。

那么科学家所运用的现代技术是___________技术。

【答案】（1）荚膜；保护；鞭毛；运动；（2）③；DNA；（3）叶绿体（叶绿素）；寄生；分解者；（4）分裂；（5）转基因。

【解析】（1）据图可知：图中标号⑥所指的结构为荚膜，具有保护的功能；图中标号①所指的结构为鞭毛，具有运动的功能。

（2）据图可知：细菌与真菌相比，主要区别在于细菌的细胞中没有成形的细胞核，只有[③]DNA集中的区域。

（3）细菌与植物相比，细菌细胞内除了没有成形的细胞核外，细菌细胞内不含叶绿体，因此大多数细菌自己不能制造有机物。

一种生物生活在另一种生物的体内或体表，靠从另一种生物中获取现成的养料维持生活，这种关系叫寄生，像“超级细菌”这样能生活在动植物体内，从动植物体内获取现成的有机物并引起动植物和人患病的生活方式属于寄生，还有大多数细菌营腐生生活，在生态系统中作为分解者参与物质循环。

（4）“超级细菌”从感染到发病速度很快，是因为细菌的繁殖速度很快。

细菌的生殖方式是分裂生殖。

（5）科学家能够利用现代技术手段，对大肠杆菌做一定的技术处理，使处理过的大肠杆菌能够合成胰岛素。

那么科学家所运用的现代技术是转基因技术。