2016年中考政治(第03期)考点总动员系列专题03弘扬伟大的民族精神讲解
初三政治上学期弘扬和培育民族精神-课件
目 录
• 引言 • 民族精神的重要性 • 民族精神的内涵 • 如何弘扬和培育民族精神 • 案例分析 • 结论
01
引言
主题介绍
民族精神是民族文化的精髓,是民族文化的重要组成部分。
弘扬和培育民族精神是每个公民的责任和义务,也是国家和社会发展的重要支撑。
初三政治上学期是学生学习民族精神的重要阶段,通过学习可以帮助学生更好地了 解民族精神,树立正确的价值观和世界观。
民族精神的内涵
民族精神的构成要素
爱国主义
对祖国的热爱和忠诚, 表现为对国家主权、统
一和尊严的维护。
团结统一
民族内部的凝聚力和共 同追求的发展目标。
自强不息
民族自我发展的不屈不 挠和奋发向上的精神。
爱好和平
民族与外界和平共处, 追求和平、合作与发展
的理念。
民族精神的核心价值
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
04
爱国主义
对未来的展望和建议
继续加强民族精神教育,将其融入学校 教育和家庭教育之中。
鼓励社会各界积极参与弘扬和培育民族 精神的活动,形成全社会共同参与的局
面。
推动民族文化的传承与创新,使民族精 神在新的时代背景下焕发新的活力。
个人在弘扬和培育民族精神中的责任和使命
在工作和生活中,我们应该以身作则,传承和弘扬优 秀民族文化,抵制不良文化的影响。
当代的民族精神案例
抗洪救灾精神
在近年来发生的洪涝灾害中,广大军 民团结一心,奋力抗击自然灾害,体 现了坚毅不屈、敢于斗争的民族精神 。
抗疫精神
在新冠疫情期间,全国人民齐心协力 ,共同抗击疫情,展现了团结互助、 共克时艰的民族精神。
高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案
高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案【一】教学准备教学目标1、知识目标识记:中华民族精神的形成和发展,中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
理解:弘扬和培育中华民族精神的重要意义。
分析:结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性,人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
2、能力目标①结合中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的历史进程,感受中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者,从而更好地理解党的路线、方针和政策,增强对党和社会主义祖国的热爱之情。
②结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际,理解弘扬和培育民族精神的重大意义,在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。
3、情感态度价值观目标①增强对社会主义祖国、中国共产党的热爱之情。
②增强爱国主义情感,坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下,中华民族伟大复兴一定能实现。
③具有民族自尊自信自立自强意识,保持民族气节,维护民族尊严,以实际行动报效祖国。
教学重难点[重点]①中国共产党对民族精神的丰富和发展②弘扬和培育中华民族精神的重要意义[难点]结合中国特色社会主义现代化建设的实践,丰富和发展民族精神教学过程教学活动活动1【讲授】教学过程[教学准备]课前,布置全班预习,并分成4个小组,分别探究4个主题,做到简明扼要,实事求是,用简易的课件形式汇报交流:①探究新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神的主要内容;②探究社会主义革命和建设时期大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神的主要内容;③为什么必须大力弘扬和培育中华民族精神;④中学生如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
【教学过程】歌曲欣赏导入:《龙的传人》这首歌曲抒发了一种怎样的情怀??中华民族精神是不是一成不变的?为什么?学生回答1、中华民族精神是怎样形成、发展和丰富的?民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。
(九年级政治教案)弘扬民族精神知识点归纳
弘扬民族精神知识点归纳九年级政治教案1、民族精神与民族文化的关系。
民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。
民族文化只有在民族精神的指引下,才能有前进的动力和方向。
2、民族精神的含义及中华民族精神的重要性。
民族精神是一个民族在长期的共同实践中形成的,为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族的心理特征,它是民族的灵魂。
中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现中华民族伟大复兴的精神动力。
3、中华民族精神的核心及重要内容。
爱国主义是中华民族精神的核心。
一代又一代的中华儿女,聚集在爱国主义的旗帜下,建设国家,保卫祖国,献身国家,为了国家的利益,不惜牺牲自己的利益乃至生命。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。
它是中华民族传统美德的集中体现,是对中华民族优秀历史文化的积淀和升华,已经融进了每一个中华儿女的血液中。
4、正确看待民族精神。
民族精神不是凝固不变,它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。
近百年来,中国共产党和全体人民,在革命建设和改革实践中,不断丰富和发展民族精神,把民族精神提升到一个崭新的水平。
5、你知道的民族精神有:井冈山精神、延安精神、红岩精神、抗洪精神、“两弹一星”精神、抗击“非典”精神、载人航天精神等。
6、弘扬民族精神的重要性和怎样弘扬民族精神。
弘扬民族精神是我国社会发展的要求,它对于社会发展和民族的成长壮大起着极为重要的引导作用,只有弘扬和实践民族精神,才能焕发我们的进取精神,增强民族自尊心、自信心,始终保持昂扬向上的精神状态,以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。
我们要结合时代和社会的发展要求,把这些精神素质加以凝练、提升,使之成为新时代民族精神的崭新内容;我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者,以积极的态度自觉接受民族精神教育,在学校各学科学习中,结合所学学科内容理解民族精神的内涵等等。
政治知识点民族精神是什么
政治知识点民族精神是什么民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教,民族价值观念和价值追求等共同特质。
下面是小编给大家带来的政治知识点民族精神,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考政治复习:民族精神1.传统美德的内涵敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想等等。
2.传统美德的特点作为传统美德的精华,中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断地丰富和发展。
3.民族精神(1)提高全民族的思想道德素质就必须弘扬和培养民族精神。
(2)内容与核心:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
4.民族精神的地位民族精神十民族文化的精髓。
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量源泉。
5.弘扬和培育民族精神(1)培育民族精神最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容:在中国共产党领导各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展,形成了具有时代特色的井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
(2)要立足于建设中国特色社会主义伟大实践。
(3)要继承和发扬中华民族的优良传统。
(4)要正确面对外来文化。
民族精神的品格、丰富和发展01(一)中华民族精神具有与时俱进的品格它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
02(二)民族精神的丰富和发展1. 新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神2. 社会主义革命和建设时期:大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神3. 改革开放时期:抗洪精神、载人精神、抗震救灾精神。
九年级政治-弘扬和培育民族精神
中华民族从来没有在艰难困苦面前 退缩过、屈服过、沉沦过。(为什么?)
鲁迅曾说过: “我们从古以来,就有埋 头苦干的人,有拼命硬干 的人,有为民请命的人, 有舍身求法的人„„虽是 等于为帝王将相作家谱的 所谓‘正史’,也往往掩 盖不住他们的光耀,这就 是中国的脊梁。”
主要内涵是:坚定的革命信念,自 力更生,英勇奋战,百折不挠,艰 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这 一精神的主题。
长 征 精 神
主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难的革命 乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英 雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略; 善于团结,顾全大局的集体主义。其主题 是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的 特点就是革命英雄主义精神。
不同时代,民族精神有不同的表现
中华民族精神在新时代的体现 中华民族精神,在中国共产党领导 下,新民主主义革命时期形成的井冈山 精神、长征精神、延安精神等,都体现 了共产党人身上革命的民族精神。 新中国所形成的大庆精神、“两弹 一星”精神、抗洪精神、载人航天精神 等。
(1)新民主主义革命时期:
井 冈 山 精 神
什么 是“中国的脊梁”?
就是那些体现民族精神和气节, 为了国家和民族的利益而不 惜贡献自己的一切的人们。
1、 一个民族要生存和发展,就要
有一种昂扬向上的民族精神。
2、中华民族精神始终是鼓舞我们民 族迎难而上、团结互助,战胜强敌 与困难的不竭力量之源。
(1)南疆巡逻、边防哨卡站岗
爱好和平
(2)轮椅上的强者张海迪、桑兰 自强不息 (3)反台独
二、培养强烈的社会责任感
在紧急危险关头,基层党员干部冲锋在前,心系百姓,舍小家顾 大家,入危房,救群众……是强烈责任感的体现。除了党员,我 们中国青年志愿者的行动也是有社会责任感的体现。中学生的社 会责任感应该体现在哪里呢?
2016年中考复习政治知识专题9:弘扬和培育民族精神
2016年中考复习政治知识专题9:弘扬和培育民族精神2016年中考一轮复习第9课:弘扬和培育民族精神【中华民族精神】1、形成:中华民族在数千年的奋斗历程中创造了灿烂的中华文明,熔铸了伟大的民族精神。
2、发展:中国共产党进一步丰富和发展了中华民族精神。
如:民主革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等;新中国成立后所形成的大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神;抗洪精神、抗”非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神;……3、内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、为什么弘扬中华民族精神?(作用;意义)?①民族精神是中华民族的灵魂、是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用;对外具有展示民族形象的功能。
民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
③在新的发展阶段,继续培育和弘扬民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝聚力,以自强不息的精神状态夺取新的胜利,把现代化建设的蓝图变成现实,把中华民族伟大复兴的梦想变为现实,展现中华民族的伟大风采。
5、【国家】怎样在文化建设中弘扬中华民族精神?①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三和代表”重要思想、科学发展观为指导,抓住文化建设的”主心骨”。
②充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
③充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
④最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
6、【青少年】应该怎样弘扬和培育民族精神?①以积极的态度,自觉接受民族精神教育。
②积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
③在日常学习生活中,以实际行动弘扬和培育民族精神。
做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
7、从民族精神的角度,谈谈对”人民有信仰、国家才有力量”的认识。
--第4题8、青少年应怎样自觉践行社会主义核心价值观,弘扬民族精神,努力创造精彩人生?--第6题9、中国精神:①以爱国主义为核心的民族精神;②以改革创新为核心的时代精神。
初三政治上学期弘扬和培育民族精神
新中国成立后所形成的大庆精神、 “两弹一星”精神、抗洪精神、载人 载 人 航天精神抗“非典”精神等,都是中 航 华民族在新的时代条件下的集中体现。 天 飞 机
中华民族精神在新时代的体现
中华民族精神,在中国共产党领导 下,新民主主义革命时期形成的井冈山 精神、长征精神、延安精神等,都体现 了共产党人身上革命的民族精神。
①南疆巡逻、边防哨卡站岗 ②轮椅上的强者张海迪、桑兰 ③三峡大坝合拢 ④反对台独
为人民服务的好党员、好干部
雷
峰
焦 裕
禄
王
杰
1. 民族精神是民族文化的精髓。一 个民族要想生存和发展,就要有一种昂 扬向上的民族精神。一个民族只有具有 高尚的民族品格,坚定的民族志向,远 大的民族理想,才能有巨大的凝聚力, 才能成就伟业,才能自立于世界民族之 林。
新中国所形成的大庆精神、“两弹 一星”精神、抗洪精神、栽人航天精神 等。
(1)、在新的历史条件下,培育民族精神, 最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为 之增添富有生命力的内容。( 2 )、我们要不断 增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、 效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、 开拓创新精神等等,使民族精神在保持优秀传统 的同时更具有现代气息和时代风貌。
"比一比":比较下列两组建筑的异同
中国宫殿建筑 西方宗教建筑
2.民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面 队世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现 中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中 华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
3.弘扬和培育民族精神,既使中华民族精神的蕴涵 更加丰富,又使民族精神在保持优秀传统的同时更 具有现代气息和时代风貌。
红 军 飞 夺 泸 定 桥 1934 年 10 月至 1936 年 10 月,中国工农红军以 百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概,赢得 了两万五千里长征的胜利。 从此,长征精神犹如一座丰碑,树立在我们民 族复兴的史册中,它成为中华民族意志与品格的注 脚和前赴后继追求光明与理想的象征。
中考道德与法治时政热点:中国精神
中考道德与法治时政热点:中国精神热点1:伟大抗战精神1.首都各界代表,在中国人民抗日战争纪念馆向抗战士敬献花篮。
这说明了什么?①中国人民坚决维护国家主权和领土完整,维护二战胜利成果和战后国际秩序。
②国人民坚决反对侵略战争,捍卫人类严和历史正义,维护世界和平。
③中国人民具有坚强不屈、英勇抗争的伟大民族精神。
④中国人民尊重生命、敬畏生命,坚持以人为本的理念。
2.举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日活动有什么意义?①有利于提醒国人以及世界人民牢记历史,緬怀先烈,以史为鉴,珍惜和平、热爱和平维护和平。
②有助于激发人们的爱国热情,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,增强国人民的凝聚力、向心カ和团结奋斗精神。
③有助于加强社会主义核心价值观教育,促进会主义精神文明建设,构建和谐社会。
④有助于增强中国人民的责任意识,肩负起振兴中华的历史重任。
3为什么要弘扬伟大抗战精神?①伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现。
②一个民族要生存和发展,就要有昂向上的民族精神。
③伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱是维系我国世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4.弘扬伟大抗战精神,勇担历史使命,青少年应该从哪些方面做起?①珍惜来之不易的幸福生活,发扬艰苦奋斗精神。
②増强忧患意识,维护世界和平。
③培养民族自尊心、自信心,增强民族自豪感。
④弘扬民族精神,热爱祖国,报效祖国,维护祖国统一和民族团结。
⑤奋发图强,树立远大理想,努力学习,开拓创新,为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献。
热点2:伟大抗疫精神1.国家隆重举行全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会说明了什么?①党和国家敬畏生命、尊重生命,尊重和保障人权,坚持以人民为中心的发展思想。
②党和政府积极表彰先进人物,激励人们向榜样学习。
③我国加强社会主义核心价值体系建设,在全社会树立正确的价值导向。
④我国加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。
初三政治上学期弘扬和培育民族精神-课件
红色教育
通过学习和弘扬革命传统,激发爱国情感和民族精 神。
民族精神在青少年中的培养
学习民族优秀传统
学生学习民族历史和传统,了解先 辈们的奋斗和付出。
参与社会志愿者活动
通过参与志愿者活动,培养学生的 责任感和集体意识。
参与民族文化表演
学生参与民族舞蹈等表演,展示民 族精神和文化自信。
民族精神的三个核心要素
初三政治上学期弘扬和培 育民族精神
本课件将介绍初三政治上学期的主题,民族精神的意义和重要性,培育民族 精神的途径和方法,以及民族精神在青少年中的培养。
民族精神的意义和重要性
民族精神是民族文化的精髓,是一个民族的共同心灵和价值观念。民族精神的培育可以弘扬民族 自尊、自信和自强的精神。
1 民族荣誉感
培养爱国情怀,弘扬民族自豪感和荣誉感。
爱国主义
热爱祖国和人民,为国家的发 展和繁荣贡献自己的力量。
集体主义
强调团结协作,关心他人,舍 小我成大我,为集体的利益奉 献。
创新精神
崇尚科学、进步和创新,不断 追求个人和社会的发展。
初三政治上学期的培育活动
1
民族文化讲座
邀请专家学者为学生进行民族文化讲座,
文化体验活动
2
激发学生对民族文化的热爱。
2 文化传承
传承和守护民族的古老文化,保护民族的传统价值观。
3 社会和谐
促进不同民族之间的交流与融合,维护社会的和谐稳定。
培育民精神的途径和方法
教育引导
通过教育课程和教师引导,培养学生对民族文化的 兴趣和认同。
社会活动
参与各类社会活动,感受和体验民族文化,增强民 族凝聚力。
家庭教育
家庭是培育民族精神的基础,家长应积极传承和弘 扬民族文化。
专题03 弘扬伟大的民族精神(第03期)-2016年中考政治考点总动员系列(解析版)
一、教材重点回顾:1、民族精神的重要性:民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,才能自立于世界民族之林。
中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服,反而在百折不挠的奋斗中奋起。
其所以如此,一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2、民族精神的含义:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神的表现:中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等,都体现了共产党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来形成了社会主义精神新时期(改革开发以来):“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等,自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
4、民族精神的基本特征:(1)民族性是指体现在特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征,是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。
(2)时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征,也就是其与时俱进的根本性质。
(3)历史传承性:民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识,是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神,它总是与一个民族的历史文化血脉相连,是民族文化传统不断积淀和升华的产物。
中考政治专题突破复习----发展民族文化,弘扬民族精神
│ 设题360度
9.如何传承中华民族的伟大民族精神?
答:在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是 要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的 内容。我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、 竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精 神、开拓创新精神等,使民族精神在保持优秀传统的同时 更具有现代气息和时代风貌。(对青少年的要求:青少年要 自觉接受民族精神教育,积极参加弘扬民族精神和时代精 神的社会实践活动,树立崇高理想,发扬艰苦创业精神, 努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者)
│ 设题360度
6.我们应如何保护各类文化遗产?
答:国家:①加强文化遗产保护的立法、执法工作, 做到有法可依、有法必依、执法必严。②加大宣传力度, 普及文化遗产保护知识,增强公民的文化遗产保护意识。 青少年:①学习和了解文化遗产保护的相关知识,积 极宣传保护文化遗产的重要性。②热爱民族文化,传承民 族精神,树立文化遗产保护意识,自觉担负起保护文化遗 产的责任。③从身边小事做起,为保护各类文化遗产作出 贡献。如在游览名胜古迹时,自觉保护文物,不随手乱涂 乱画,不破坏、污损文物等。
│ 典例剖析 典例剖析
例1 [2011·宁波] 自中宣部、中央文明办发出《关 于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》 以来,全国各地掀起了“唱红歌”的热潮。“红歌”广 泛传唱 ( ) A ①有利于弘扬和培育民族精神 ②是社会主义精神 文明创建活动的有效形式 ③说明唱“红歌”才算爱国 ④能为社会主义现代化建设提供智力支持 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
│ 典例剖析
例3 2011年7月1日,中国共产党将迎来90周年纪 念日。回首这漫漫长路,中国共产党走过了一段艰难曲 折的历程,同时也取得了辉煌的成就。请你运用所学知 识对以下问题作出思考和回答。 (1)【先进文化】为庆祝建党90周年,芜湖市城乡各 地开展了一系列丰富多彩、生动活泼的精神文明创建活 动,如绘画展览、征文比赛、演讲比赛、红歌大赛、红 色之旅。这些活动的开展有何意义? (2)【紧跟党走】在完成上述问题后,相信你一定会 有感悟、会有行动。作为一名沐浴在党的阳光下成长的 中学生,你将怎样抒发爱党情、立下报国志?
中考时政热点:弘扬民族精神
专题十九:弘扬民族精神爱我锦绣中华一、与教材知识的结合1)时代精神(核心:改革创新):立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神、艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神、团结合作、互相关爱的团队精神、与时俱进、争创一流的创新精神。
2)人因为不同的社会身份而负有不同的责任,增强自己的责任意识。
3)在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4)承担责任往往伴随着获得回报的权利,也需要付出一定的代价。
我们要学会对承担责任的代价与回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
5)个人承担对社会的责任。
我们在社会中生活,扮演着不同的角色,每一种角色都意味着不同的责任。
一个有责任感的人,应该自觉承担起服务社会的责任,积极参加社会公益活动,为社会公众服务。
6)积极参与社会公益活动,为社会公众服务,是我们回报社会的重要途径,也是现代公民必不可少的素质。
7)国家兴亡,匹夫有责。
作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任。
8)我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。
热心公益,服务社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
9)能够为他人及社会做出贡献,是自己生命价值的重要体现,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们应尽自己所能伸出援助之手。
10)生命的意义不在于长短,而在于内涵。
我们应该努力从点滴做起,从现在做起,丰富自己生命的内涵,延伸自己生命的价值。
11)不言代价与回报的奉献精神是那些最富有责任心的人的共有的情感。
我们应该增强自己的社会责任感,热心公益,服务社会,承担起关爱社会的责任。
12)加强社会主义精神文明建设、弘扬和培育民族精神、培养良好的意志品质,战胜挫折。
13)承担责任不言代价和回报;积极勇敢面对挫折,寻找有效的应对方法;理想的实现必须经过艰苦奋斗,树立崇高的理想,立志为报效祖国,奉献社会而努力学习。
【新版】高中政治必修三《弘扬中华民族精神》考点点拨
②弘扬和培育民族精神的原因:面对世界范围内各种 思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的 精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬。
③弘扬和培育民族精神的地位:文化建设的重要任务。 ④弘扬和培育民族精神的要求:立足于发展中国特色 社会主义伟大实践,成为民族精神的传播者、弘扬者和建 设者,共同谱写民族精神的新篇章。
例题 2010年,在我们国家发展进程中是很不寻常、 很不平凡的一年。我们党团结带领全国各族人民成功 夺取抗击特大地震、泥石流等灾害斗争的重大胜利, 成功申办南京青奥会、举办世博会,成功完成嫦娥二 号月球探测卫星等。成功的背后,无不彰显中华民族 精神的伟大力量。
(1)近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要 体现在我党领导全国各族人民奋斗的历程中,试列举 不同时期中华民族精神的突出表现。
丁:在现实生活中,如何让自己活得有尊严?我 给大家讲一个真实的故事:我的邻居郑雪梅的父亲不 慎从二楼摔下,落下残疾,母亲不堪生活的重压,不 辞而别,年幼的妹妹尚不懂事。16岁的郑雪梅揣着暑 假打工赚来的2000元钱和亲戚东拼西凑的3000元踏进 了大学。不久,她便在同学不解的目光中送起外卖, 又找到一份家教,还推销过文具和电话卡。面对生活 的苦难,郑雪梅从不气馁。她说:“至少,我是在养 活自己,我并不依靠谁,我活得比谁都有尊严。”
C.②③
D.②④
【分析】本题的迷惑项还是存在,其关键点主要是 “反分裂”的行动,分裂包括在思想、实际的行动表 现上,对于分裂分子我们可以采取一切方式,因此① 不符合题意要求;③的表述是错误的,是爱国主义外 延的缩小。故选D。
答案 D
例考1点 2 弘扬和培育民族精神的途径和意义
初三政治知识点:弘扬民族精神知识点
初三政治知识点:弘扬民族精神知识点1、民族精神与民族文化的关系。
民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。
民族文化只有在民族精神的指引下,才能有前进的动力和方向。
2、民族精神的含义及中华民族精神的重要性。
民族精神是一个民族在长期的共同实践中形成的,为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族的心理特征,它是民族的灵魂。
中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现中华民族伟大复兴的精神动力。
3、中华民族精神的核心及重要内容。
爱国主义是中华民族精神的核心。
一代又一代的中华儿女,聚集在爱国主义的旗帜下,建设国家,保卫祖国,献身国家,为了国家的利益,不惜牺牲自己的利益乃至生命。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。
它是中华民族传统美德的集中体现,是对中华民族优秀历史文化的积淀和升华,已经融进了每一个中华儿女的血液中。
4、正确看待民族精神。
民族精神不是凝固不变,它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。
近百年来,中国共产党和全体人民,在革命建设和改革实践中,不断丰富和发展民族精神,把民族精神提升到一个崭新的水平。
5、你知道的民族精神有:井冈山精神、延安精神、红岩精神、抗洪精神、“两弹一星”精神、抗击“非典”精神、载人航天精神等。
6、弘扬民族精神的重要性和怎样弘扬民族精神。
弘扬民族精神是我国社会发展的要求,它对于社会发展和民族的成长壮大起着极为重要的引导作用,只有弘扬和实践民族精神,才能焕发我们的进取精神,增强民族自尊心、自信心,始终保持昂扬向上的精神状态,以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。
我们要结合时代和社会的发展要求,把这些精神素质加以凝练、提升,使之成为新时代民族精神的崭新内容;我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者,以积极的态度自觉接受民族精神教育,在学校各学科学习中,结合所学学科内容理解民族精神的内涵等等。
2016年中考政治考点总结专题03《弘扬伟大的民族精神》(新人教版)
专题03 弘扬伟大的民族精神聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾:1、民族精神的重要性:民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,才能自立于世界民族之林。
中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服,反而在百折不挠的奋斗中奋起。
其所以如此,一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2、民族精神的含义:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神的表现:中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等,都体现了共产党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来形成了社会主义精神新时期(改革开发以来):“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等,自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
4、民族精神的基本特征:(1)民族性是指体现在特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征,是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。
(2)时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征,也就是其与时俱进的根本性质。
(3)历史传承性:民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识,是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神,它总是与一个民族的历史文化血脉相连,是民族文化传统不断积淀和升华的产物。
初三政治复习知识:民族精神
初三政治复习知识:民族精神无论什么时候,我们都要保持一个良好的民族精神。
初三政治关于民族精神的知识有哪些是需要我们复习的呢?下面是店铺收集整理的初三政治《民族精神》的复习知识点以供大家学习。
初三政治复习知识:民族精神1、什么是中华民族精神:(1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
(2)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3)当代民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、开拓创新精神等。
3、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的意义和作用):(1)民族精神是民族文化的核心和灵魂,是民族文化的精髓,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族生存和发展的精神支撑。
(2)民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
4、如何弘扬和培育民族精神:(1)国家:①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想。
②积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产,汲取传统文化的精华。
③坚持对外开放,学习其它国家和民族的优秀文化;④坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。
(2)青少年(公民)要怎么做:①努力学习科学文化知识,继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和发展;②结合时代和社会的要求,为民族精神文明增添新的内容;③树立强烈的社会责任感,自觉担当振兴中华的历史使命。
5、社会主义精神文明建设的根本任务和内容:(1)根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
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专题03 弘扬伟大的民族精神聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾:1、民族精神的重要性:民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,才能自立于世界民族之林。
中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服,反而在百折不挠的奋斗中奋起。
其所以如此,一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2、民族精神的含义:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神的表现:中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等,都体现了共产党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来形成了社会主义精神新时期(改革开发以来):“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等,自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
4、民族精神的基本特征:(1)民族性是指体现在特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征,是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。
(2)时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征,也就是其与时俱进的根本性质。
(3)历史传承性:民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识,是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神,它总是与一个民族的历史文化血脉相连,是民族文化传统不断积淀和升华的产物。
(4)自觉能动性是指民族精神能被民族主体自我意识、自我反思和自我觉悟,从而进行自我否定和自我扬弃。
(5)开放性是指不同的民族精神之间具有相互交流、相互引进、相互吸收、相互促进的根本性质。
5、民族文化和民族精神的关系:民族文化是民族的根,民族精神是民族文化的魂。
民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文化的深刻本质。
民族文化只有在民族精神的指引下,才有前进的动力和方向。
6、弘扬和培育民族精神的原因和做法:(1)必要性第一,弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
第二,弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
在发展中国特色社会主义的历程中,高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量,发挥不可估量的作用。
第三,弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是提升我国国际竞争力的重要保证。
第四,弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的,因此它们加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。
面对这种挑战,我们要大力弘扬和培育民族精神,顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想文化的影响。
(2)重要性第一,理论意义:中华民族精神的力量。
中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族永远的精神火炬,是中华民族之魂。
中华民族精神贯穿我们民族发展的全过程,熔炼于古代、玉成于近代、彰显于当代。
古代、近代、当代这三个阶段既相互区分又一脉相承,成为中华民族历经沧桑而锐气不减、千锤百炼而斗志更坚的重要原因。
大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
第二,现实意义:弘扬和培育民族精神,是全面建设小康社会、进行社会主义现代化建设的重要保证。
民族精神能够凝聚起全党、全国各族人民的力量,形成强有力的向心力,把全国各族人民聚集在党的周围,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的进程。
7、分清中华文化民族性常见的认识误区:误区一中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。
分析:(1)中华文化是由中国各地区各族人民共同创造的,但我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会的发展程度也不同,因此受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域的文化在长期的互相交流、互相借鉴、互相吸引中,既渐趋融合误区二中华文化呈现出多种民族文化的丰富多彩,因此民族不同,民族文化的色彩就不同。
分析:(1)中华民族是多民族的共同体,中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩,但这不等于说民族文化之间无共性。
(2)中华各民族的文化,既有自己的民族特征,又有中华文化的共性,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。
(3)各民族文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
二、中考考点梳理1、弘扬民族文化的要求:民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
①在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
②青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
2、民族精神和时代精神的区别:民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新。
民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。
在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时,需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。
进入改革开放新时期,中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
3、长征精神:就是把中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是顾全大局、紧密团结,同人民群众生死相依、患难与共,艰苦奋斗的精神;长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现。
4、历史给了我们哪些昭示:(历史给了我们哪些启示)①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神;②没有共产党就没有新中国;③只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义道路,能够实现我国的发展和民族的振兴;④落后就要挨打;⑤树立忧患意识,立志振兴中华。
5、怎样弘扬和培育民族精神:(1)从国家的角度说:①要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,这是主心骨;②充分挖掘中华民族优秀传统文化;③充分汲取世界优秀文化;④最重要的是坚持与时俱进,为民族精神增添新的内容。
(2)从青少年的角度说:①认真接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育等,学好各门功课,从中感悟我们伟大的民族精神;②积极参加社会实践活动是我们培养民族精神的有效途径;③我们要从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。
(3)举例说明:①阅读体现中华民族精神的优秀文化读物;②观看爱国主义影片;③学唱爱国主义歌曲;④参观爱国主义教育基地;⑤参观革命圣地;⑥参加升旗仪式等等。
名师点睛☆典例分类类型一、民族精神的含义及意义【例1】【2015年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)】2014年9月30日,中国迎来了首个“烈士纪念日”,党和国家领导人与首都各界代表一起,向人民英雄敬献花篮,缅怀追思。
这是2014年以来中国以立法形式确立的第三个国家级纪念日。
国家设立烈士纪念日是为了进一步培养青少年的()A.艰苦奋斗精神B.以改革创新为核心的时代精神C.以爱国主义为核心的民族精神D.伟大的抗战精神【答案】C【考点定位】中华民族精神【点睛】本题主要考查学生对基础知识的掌握情况,理解并熟练记忆民族精神的含义,在做题的时候,要根据题干的关键问题,“烈士纪念日弘扬的是民族精神,这是判断选项正误的关键。
【举一反三】1、【2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)】2014年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者公祭日,当天上午,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在江苏南京隆重举行南京大屠杀死难者公祭仪式。
开展这一纪念活动()①是提醒我们“勿忘国耻,圆梦中华”②表达了国家对生命的尊重③传递了中国不忘记历史、更加珍惜未来的信息④表明了一个民族对历史教训的永志不忘、对和平正义的永恒追求A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】D【考点定位】本题主要考查的是弘扬和培育民族精神的意义。
2、在中国共产党领导下,中华民族精神在不同历史时期有了极大的丰富和发展。
下列属于党在革命战争年代形成的民族精神是①长征精神②青藏铁路精神③抗战精神④航天精神A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】试题分析:此题旨在考查学生对民族精神的认识,主要考查学生对知识的识记能力,根据教材知识,民族精神在不同的时代有着不同的内容,其中①③是在革命战争年代形成的民族精神;②④是改革开放以后形成的民族精神,所以正确答案选C考点:民族精神3、下列关于民族精神的说法正确的是①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑②民族精神是随着时代的进步不断丰富发展的③民族精神是民族兴旺发达的强大精神动力④弘扬和培育民族精神是实现全面小康、复兴中华的重要保证A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D考点:民族精神的重要性。
类型二、弘扬和培育伟大的民族精神【例2】2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
设立国家公祭日,表明国家对这段历史的重视,既是对死难者的尊重,也是对世人的警示。
设立国家公祭日①有利于我们弘扬以爱国主义为核心的民族精神②有助我们铭记历史勿忘国耻,树立忧患意识③能更好维护历史公正,促进世界和平与发展④能彻底改变日本右翼势力错误的历史观A. ①③④B.①②④C. ①②③D.②③④【答案】C【解析】试题分析:此题以“国家公祭日”为背景考查学生对民族精神的认识,主要考查学生的情感态度价值观能力。
题文中设立国家公祭日,是为了弘扬民族精神、让国民树立忧患意识,表明我国维护世界和平的决心,但是④的观点太绝对,是错误的。