酯的同分异构体的书写
高考化学——插入法巧写含苯环酯的同分异构体
巧思妙解巧用“插入法”写有机物同分异构体◆化学教师张迎红如何解有关同分异构体一类题目呢?请大家注意方法的积累与提炼!【基本方法训练模型题】:请熟练掌握下列常见有机物同分异构体的书写方法:C6H14 C5H10 C8H10 C7H8O C5H11ClC5H12O C5H10O C4H8O2 C3H6O3同分异构体现象在有机化合物中普遍存在,在中学阶段无外乎以下三种情况:碳架异构、官能团位置异构、不同类别间的同分异构。
其中重要但又比较复杂的是含有苯环的酯类物质的各种同分异构体问题。
比如下面一例:【例题】:(2004年理综试卷北京·浙江)某有机化合物A的结构简式如下:O HO-CH―――CH―――CH2 ││╲╲│CH-O-C-CHNH││╱╱│CH2―――CH―――CH2 C H2OH(1)A分子式是;(2)A在NaOH水溶液中加热反应得到B和C,C是芳香化合物。
B和C的结构简式是:B:C:反应;(3)室温下,C用稀盐酸酸化得到E,E的结构简式是;(4)在下列物质中,不能与E发生化学反应的是(填写序号)①浓H2SO4和浓HNO3的混合液②CH3CH2OH(酸催化)③CH3CH2CH2CH3 ④Na⑤CH3COOH(酸催化)(5)写出同时符合下列两项要求的的所有同分异构体的结构简式:①化合物是1,3,5—三取代苯;②苯环上的三个取代基分别为甲基、羟基和含有-COO-结构的基团【解答】:经分析,我们不难得出以下结论:(1)A分子式是C16H21O4N;O ║ —C—ONa(2)(B)CH2OH (C)酯的水解反应O ║ —C—OH (3)(4)③CH2OH(5)(有4个符合要求的E的同分异构体)O ║ OCCH3O ║ COCH3 H3H338邯郸市一中校刊CH2OOCH H3CH2COOH H3在写E的同分异构体时,最常出现的问题就是漏写或重写。
上述题目中E物质虽只有四种同分异构体,但方法不当时,也容易出现解题困难。
浅析酯的同分异构体的书写技巧
难点剖析
3 7
浅析 酯 的 同分异 构 体 的书 写 技 巧
■ 王 晓蕾
高中化学 的有机 推断与合成是每年高考 的必考 题, 而酯 的知识是 其中最为重要 的一环 , 在酯 的知识 中又以其同分异构 体 的书写 为难 点。如何 准 确 、 快 速 书写酯的 同分异构体 , 下面 , 我通过几个例题来说 明酯的同分异构体 的书写技巧。 例 1 写出分子式 为 c H 0 . 4 82的所有 属于 酯类 的 同分异构体 的结构简 式。 思路点拨 : 于链 状的酯 , 对 书写同分异构体 时建 议 先只考虑所有碳 原子 的排列 情况 即先 写碳 骨架 , 接下来 要在碳原子 上放 双键 氧原子 ( 意碳 链 的对 注 称性 , 不要重 复) 然后 在的左 右两 边插 上单 键氧 原 , 子即可( 意单键 氧原子不能连氢原 子 , 注 否则不符 合 酯类的前提条件 )最后确 定每个碳原子所结合 的氢 , 原子数 目。
0
1 I
C
子
0 。. . 0
0
C ] 一 一 C 2 C{ H一 0 H一 | 3
I I
C 3 O C C 2 C{ H 一 — — H 一 | 3
\ == c /
8
I I
C
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C 0 一 0_-
C
9 I I
G3 l H
酯
类 且
4 添 氢 原 子 数 .
0 。一 - H 0 H
同
取 注
分 异 代 基 意 各
CH1
H1 C
H 3
0_ _ H
符合要求 的同分异构体的结构简式共有 6 。 种 ( 作者单位 : 南省郑 州七 中) 河
《好题》人教版高中化学选修3-第5章简答题专项经典练习题(答案解析)
一、解答题1.丙烯酸乙酯(CH2=CHCOOCH2CH3)天然存在于菠萝等水果中,是一种食品用合成香料,可以用乙烯、丙烯等石油化工产品为原料进行合成:(1)有机物A的分子式是___________。
有机物B中所含官能团的名称是___________。
(2)A与B反应生成丙烯酸乙酯的化学方程式是___________,该反应的类型是___________。
(3)久置的丙烯酸乙酯自身会发生聚合反应,所得聚合物具有良好的弹性,可用于生产织物和皮革处理剂。
用化学方程式表示该聚合过程:_____。
(4)与丙烯酸乙酯具有相同官能团的同分异构体有_____种(不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面积之比为3:3:2的结构简式为____。
答案:C2H6O碳碳双键、羧基CH2=CHCOOCH2CH3+H2O酯化反应或取代反CH3CH2OH+CH2=CHCOOH浓硫酸Δ应nCH2=CHCOOCH2CH3一定条件−−−−−−→15、【分析】根据丙烯酸乙酯逆推,A和B反应生成丙烯酸乙酯的反应类型应该是酯化反应,反应物应该为乙醇和丙烯酸,结合题目所给的初始物质的结构简式可知,有机物A为乙醇,有机物B为丙烯酸。
解析:(1)由以上分析可知,有机物A为乙醇,有机物B为丙烯酸,所以A的分子式为C2H6O,B含有的官能团有碳碳双键、羧基,故本题答案为:C2H6O;碳碳双键、羧基;(2)根据上述推测,A为乙醇,B为丙烯酸,A和B发生酯化反应的化学方程式为:CH2=CHCOOCH2CH3+H2O,反应类型为酯CH3CH2OH+CH2=CHCOOH浓硫酸Δ化反应(取代反应),故答案为:CH2=CHCOOCH2CH3+H2O;取代反应(酯化反CH3CH2OH+CH2=CHCOOH浓硫酸Δ应);(3)丙烯酸乙酯含有不饱和键,分子间互相结合发生聚合反应,化学方程式为nCH2=CHCOOCH2CH3一定条件−−−−−−→,故答案为:nCH2=CHCOOCH2CH3一定条件−−−−−−→;(4)与丙烯酸乙酯具有相同官能团即含有碳碳双键和酯基,先写出含有酯基的碳链,在分别插入碳碳双键,共可写出15种,分别为:、、、、、、、、、、、、、、,其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面积之比为3:3:2的结构简式为,,故答案为:15;,。
2022版步步高《大一轮复习讲义》人教版第9章 第46讲 有机物的结构特点 官能团决定有机物的性质
第46讲有机物的结构特点官能团决定有机物的性质复习目标 1.掌握碳原子的成键特点,会判断常见有机分子中原子的空间位置。
2.掌握简单有机物同分异构体的书写及判断方法。
3.掌握常见官能团的结构和典型性质,并能根据官能团预测新物质的性质。
考点一简单有机物中原子共线、共面问题1.抓牢“三个”基本结构甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有3个原子处在一个平面上,若用其他原子代替其中的任何氢原子,所得有机物中所有原子一定不共平面,如CH3Cl分子中所有原子不在一个平面上乙烯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氢原子,所得有机物中所有原子仍然共平面,如CH2==CHCl分子中所有原子共平面苯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氢原子,所得有机物中的所有原子也仍然共平面,如溴苯()分子中所有原子共平面2.把握“三步”解题策略3.单键旋转思想有机物分子中的单键,包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键等均可绕键轴旋转。
但是双键和三键不能绕轴旋转,对原子的空间结构具有“定格”作用。
1.甲苯分子中至少有几个原子可以共平面?最多有几个原子可以共平面?答案1213解析如图,甲苯中的7个碳原子(苯环上的6个碳原子和甲基上的一个碳原子)、5个氢原子(苯环上的5个氢原子),这12个原子一定共平面。
此外甲基上1个氢原子(①H、②C、③C构成三角形)也可以转到这个平面上,其余两个氢原子分布在平面两侧,故甲苯分子中最多可能有13个原子共平面。
2.CH3CH==CH—C≡CH分子中最多有几个原子在同一条直线上?最多有几个原子共面?答案49解析可以将该分子展开,此分子包含一个乙烯型结构、一个乙炔型结构(如图),其中①C、②C、③C、④H 4个原子一定在一条直线上。
该分子中至少8个原子在同一平面上。
由于碳碳单键可以绕键轴旋转,—CH3中有一个氢原子可以进入该平面,故该分子中最多有9个原子共平面。
题组一简单有机物中原子共线、共面分析1.下列有机物分子中所有原子一定不在同一平面内的是()A.乙烯B.苯乙烯()C.异戊烷D.氯乙烯(CH2==CHCl)答案 C解析根据乙烯和苯的分子结构可知乙烯、氯乙烯分子结构中所有原子一定共平面;苯乙烯分子结构中的所有原子可能共平面;由甲烷的分子结构可知异戊烷()分子中所有原子一定不在同一平面上。
酯
苹果含有:戊酸戊酯 菠萝含有:丁酸乙酯 梨含有:异戊酸异戊酯 香蕉含有:乙酸异戊酯 1
一、酯的组成和结构
1. 酯的定义:酸(羧酸或无机含氧酸)跟醇反应生成的一类有机 化合物。 2.羧酸酯的一般通式为: 官能团:酯基 饱和一元酯通式:CnH2nO2 饱和一元羧酸与饱和一元酯互为同分异构体
二、酯的物理性质
△
RCOOH+R’OH
在酸性条件下水解生成相应的羧酸和醇 2. 酯的碱性水解 RCOOR’ + NaOH
△
RCOONa+R’OH
在碱性条件下水解生成相应的羧酸盐和醇 【注】 (1) 酯水解反应断键位置:酯基中碳氧单键断 (2) 酯水解反应与酯化反应互为可逆反应
(3) 稀硫酸:催化作用 (4) 氢氧化钠的作用:中和生成的酸,使水解程度增大,若 碱过量则水解进行到底
4
三. 酯的命名:某酸某酯。
四、酯的同分异构体
1、酯类:(书写思路) 2、官能团异构:(与羧酸)
5
【理解与应用】
1. 如何出去下列有机物中的杂质(括号中为杂质),写出有关的 试剂及分离方法。 (1) 乙酸乙酯(乙酸) (2) 乙醇(乙酸) (3) 甲烷(乙烯) 2. 某有机物的结构简式为,它不可能具有的性质是 A. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 能水解 C. 能使溴的四氯化碳溶液褪色 D. 能与Na2CO3溶液反应 D
——水解反应 酸性条件下的水解反应:
三、酯的化学性质
CH3COOC2H5 + H2O △ CH3COOC2H5 + NaOH H+ CH3COOH+C2H5OH
碱性条件下的水解反应:
△
CH3COONa+C2H5OH
专题十三有机化学基础第九课时酯同分异构体的书写及命名
专题十三有机化学基础第九课时酯同分异构体的书写及命名【课堂目标】熟悉酯的同分异构体的书写及命名【基础梳理】活动一:书写酯化反应的方程式:1.CH3COOH与CH3CH218OH:2.CH3C18OOH与CH3CH2OH:3.CH3CO18OH与CH3CH2OH:活动二:酯化反应的延伸(书写方程式)1.乙醇与甲酸的酯化反应:2.甲醇与乙酸的酯化反应:3.乙酸与苯甲醇的酯化反应:4.乙醇与苯甲酸的酯化反应:5.(1)乙二酸与乙醇(1:2)酯化反应(2)乙二醇与乙酸(1:2)酯化反应(3)乙二酸与乙二醇(1:1)酯化反应:①成链②成环③成高分子反应类型:。
6.对苯二甲酸与对苯二甲醇(1)成链(2)成环(3)成高分子7. (乳酸)(1)成链(2)成环(3)成高分子活动三:同分异构体的书写(能发生银镜反应的打“√”)1.C2H4O2的同分异构体2.C3H6O2的同分异构体3.C4H8O2的同分异构体属于羧酸的:属于酯的:4.C5H10O2的同分异构体属于羧酸的:属于酯的:5.C 7H 6O 2的同分异构体(芳香族化合物)6.C 8H 8O 2的同分异构体(芳香族的酯)【课堂训练】1.分子式为C 5H 10O 2的酯共有(不考虑立体异构)几种。
2.写出同时满足下列条件的()的同分异构体的结构简式Ⅰ.既能发生水解反应,也能发生银镜反应;Ⅱ.分子中有3种不同化学环境的氢。
。
3.写出同时满足下列条件的(O O N H CH 3OO O OH OH O THF CHO O 2C 2H 5OH THF (C 5H 8O 4)n H 2CH CH CHCHO OH OH OH OH H 2SO 4盐酸△A B CD E F化合物X)的一种同分异构体的结构简式 I.核磁共振氢谱有4个峰;Ⅱ.能发生银镜反应和水解反应;Ⅲ.能与FeCl 3溶液发生显色反应。
4.设计由乙醇制取乙二酸乙二酯的合成路线【问题反馈与反思】专题十三有机化学基础第八课时羧酸、酯参考答案、评分标准及备课资料【基础梳理】活动二:7. (乳酸)(3)成高分子聚乳酸。
酯的同分异构体
酯类水解的同分异构的书写
1. 分子式为C3H8O的醇与C4H8O2的羧酸浓H2SO4存在时共热生成的酯有
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
2. 某酯分子式为C6H12O2,该酯水解生成A和B,B是A的同分异构体的氧化产物,该酯为A.CH3CH(CH3)COOC2H5 B.CH3CH2COO(CH2)2CH3 C.CH3COO(CH2)3CH3
D.CH3CH2COOCH(CH3)2
3.邻甲基苯甲酸有多种同分异构体,其中属于酯类的含有苯环的同分异构体有
A.6种 B.2种 C.4种 D.5种
4.分子式C4H8O2的有机物与硫酸溶液共热可得有机物A和B。
将A氧化最终可得C,且B
和C为同系物。
若C可发生银镜反应,则原有机物的结构简式为:
A.HCOOCH2CH2CH3B.CH3COOCH2CH3 C.CH3CH2COOCH3 D.HCOOCH(CH3)2 5.分子式为C5H10O2,在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些酸和醇重新组合可形成的酯共有
A.15种 B.28种 C.32种D.40种。
快速书写酯的同分异构体的一种方法
从而加 强对学 生的思 想教育 , 提高学 生的历史思维
和解决问题 的能力 , 者通过 诗歌 的形 式 , 古代 笔 把 政治制度 的精髓 加 以提 炼 , 以诗 寓史 , 收到 了很好
的教学效果 。
一
王侯矛盾难调 节, 牧野周师奏凯还 。
2 西周 时期 .
利用上面 的方法可以得到 HCOO CH2- --
通过以上 的例子 , 我们可 以看到 , 酯的 同分 异 其解 答方法 , 出其 中的道理 , 悟 那么在 考试 中也 就
3种 , —0H邻 间对位的异构 , 3 3 9 。 即 x= 种
2 液 晶是一类新型材料 , B . MB A是一 种研究 得
较 多的液 晶化合物 。 它可 以看做是 由醛 A和胺 B去 水 缩合 的产物 。
两种形式插入 , 即—( 卜 一和—C—0一。 和 一 。
o
c0 < 一/
近几年 来实施 的新课 程 , 以政 治 、 经济、 思想文化为 锐 , 各地诸侯利用奴隶 、 平民的不满情绪纷纷起兵反
专题来 阐述 历史 , 清历史发 展的 脉络 , 人耳 目 理 使 叛, 颠覆王权 , 改朝换代 。 、 夏 商均是在晚期桀 、 纣暴
一
新。 只是 专题体例虽佳 , 但跨度 长 、 度 大 , 难 学生 虐的情况下完成政权更替的。 而每次的更替 , 都迫使
() 2 中考虑 到苯环上 的位置 异构 , 缺少邻位 异
G
构体 , H 故为 c
分析: 此题 不仅 出现 了碳链 异构 , 出现 了苯 也
。
。
环 两个取代基 的邻 、 、 间 对三种 位置异 构 以及 苯
酯的同分异构体书写新方法-”插氧法“
6、单边原则:左起第一个碳原子只能插入右边, 左起最后一个碳原子只能插入左边。
1、写出分子式为C6H12O2的酯的结构简式
右
左 右
左 右
C-C-C-C-C-C
5种
左
右右×
C-C-C-C-C
4种
右C
右
C
左 右左
C-C-C-C
酯的同分异构体书写
1、右写出左右分子式为C4H8O2的酯的结构简式
O=
C-C-C-C
C-O -C-C-C
右C C-C-C
O=
C C- O-C-C
O= O=
插氧法 左 C-O-C-C-C 右 C-C-O-C-C
2、分子式为C5H10O2的酯共有几种 A.7种 B.8种 C.9种 D.10种
右
左 右
右
左 右 ×右左
C-C-C-C-C
4种
C-C-C-C
4种
C
右C
C-C-C
Hale Waihona Puke 1种C左右
左或 右右
C-C-C-C-C
=
= =
O
C-O-C-C-C-C
O
C-O-C-C-C-C
O
C-C-O-C-C-C
O
C-C-C-O-C-C
=
左 右 右左
C-×C-C-C
C
O
C-O-C-C-C
C O
C-C-O-C-C
C
O
C-C-C-O-C
C O
C-C-C-O-C
C
=
= =
= =
右C C-×C-C
高二化学《酯类》
碱的存在使水解趋于完全
O
R-C-O-R’ +
H2O
稀硫酸
△
O R-C-O-R’ + NaOH △
R-COOH + R’-OH R-COONa + R’-OH
注意:
O R—C—O—R’
1、酯水解时断键的位置 RCOOR’
2、酯的水解与酯化反应互为可逆的反应
酸+醇
浓硫酸,加热 稀硫酸或NaOH溶液
酯+水
5、等效碳原则:连接在同一个碳原子上的甲基上 的碳原子等效,只需要写出一个碳原子即可。
6、单边原则:左起第一个碳原子只能插入右边, 左起最后一个碳原子只能插入左边。
1、写出分子式为C6H12O2的酯的结构简式
右
左 右
左 右
C-C-C-C-C-C
5种
左
右右×
C-C-C-C-C
4种
右C
右
C
左 右左
C-C-C-C
4种
C
左左
右× 右 右左
C-C-C-C-C
6种
C
右×
C-C-C-C
1种
CC
共:20种
=
移位法: O 将酯写成R-C-O-R’的形式,把酯基固定,剩余的
碳原子在酯基的两端排列,从而可以迅速写出脂类 化合物的同分异构体。
例如:C5H10O2,我们固定酯基后,将剩余的4个碳 原子在酯基的两端排列,排列可能情况如下:
碳原子 数
0 1 2 3
碳原子数
4 3 2 1
五、物理性质
一般密度比水小,不溶于水,易溶于有机溶 剂。低级酯是具有芳香气味的液体(存在于水果、 花草中)
六、化学性质 水解反应(取代反应)
酯同分异构体
练习(09浙江卷): 写出同时符合下列要求的化合物(分子式为 C9H9O4N)的所有同分异构体的结构简式 ①化合物是1,4-二取代苯,其中苯环上的一个取
代基是硝基 ②属于酯类
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感谢您的观看!
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;( 04 ‘高考题)
O
HO
C OCH3
O
O
HO
CH2O CH
HO
O CCH3
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二. 酯的同分异构体的书写
2、芳香酯的同分异构体 变式: 写出分子式为C8H8O2所有芳香族同分异构体。
思路分析: 2. 插入法
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小结:芳香酯的同分异构体(高考命题原创点)
分析:同链状酯的同分异构体书写一样,芳香酯的同
二. 酯的同分异构体的书写
1、链状酯的同分异构体 例1.分子式为C4H8O2的有机物是不是只属于酯类?
可能还属于哪种物质?
试写出属于酯类的所有同分异构体的结构简式
思路分析:1.分碳法
只须
写 酯
只须
对应酸 注:C原子数:写出
同
分
写出 C酯=C酸+C醇
异
只须
构
对应醇
体
写出
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R1—COOH中烃基 的同分异构体(回
2、苯环上侧链的位置变化异构体的书写方法
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三. 同分异构体高考常见题型
1 .限定范围书写或补写同分异构体 2.判断是否为同分异构体或同一物质 3.同分异构体数目的确定 4.书写同分异构体
注:近年来侧重于按要求写符合题意的化合物 的结构, 侧重于对官能团种类和官能团位置的 考查
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分异构体的书写也遵循一般规律:
酯类化合物同分异构体的快速书写和判断方法
酯类化合物同分异构体的快速书写和判断方法
“异构体”是一种不同的化学结构,它们同属一种分子,但具有不同的构型和稳定性。
考虑到快速书写以及判断同分异构体的重要性,本文就碳氢酯类化合物同分异构体的快速书写和判断方法进行检讨。
首先,我们需要指出的是,碳氢酯类化合物的同分异构体由其分子的不同构型决定。
单取代的无环碳氢酯类化合物可以分为碳轴对称和碳轴非对称,而环状碳氢酯类化合物可以分为环分离型、亚环分离型和闭环型,这三个状态中的每一种都可以出现同分异构体现象。
其次,进行碳氢酯同分异构体的书写,需要基于实际的分子空间构型的理解。
单取代碳氢酯可以分为枢纽式空间构型和非枢纽式空间构型,二取代的碳氢酯可以分为正构体(对称)、受构象的构象(不对称)和受相位的构象(不对称),三取代及其以上的碳氢酯可以分为带枢纽的构型(武器构型)和非枢纽式构型(铲子构型)。
考虑到碳氢酯类化合物中可能出现的不同构型,书写其同分异构体时需要正确贴切。
最后,针对碳氢酯类同分异构体的速度判断也是非常重要的,书写同分异构体后,需要基于化学稳定性的考虑来判断同分异构体的稳定性。
常见的判断标准包括IUPAC规则中的“哎哟构象原则”、“焦极原则”、“Marcus原则”等。
综上所述,碳氢酯类化合物同分异构体的快速书写和判断方法需要选择正确的分子构型,以及按照化学稳定性进行判断。
只有深入分析,正确书写并判断同分异构体,才能更加深入地掌握碳氢酯类化合物的结构特征,进而为合成药物等领域的研究和应用带来更大的帮助。
高二-化学-专题:酯的同分异构体书写
酯的同分异构体的书写
举例:写出C5H10O2(限定条件:含COO基团)所有的同分异构体有多少种?
传统方法:羧酸类 4种;酯类9 种
.
①② ③
酯的同分异构体的书写
COO
.
① ②
③ ④
酯的同分异构体的Βιβλιοθήκη 写①COO②
③ ④
.
酯的同分异构体的书写
2 “基团插入法”有哪些优势?
①
避免由于多种基团在苯环上的 位置复杂造成的重复或遗漏。
② 无需考虑类别异构,可以降低 思维难度。
③ 适用于目前常见同分异构体试题
.
.
酯的同分异构体书写
襄阳三中 樊春潮
.
酯的同分异构体的书写 ——基团插入法
.
酯的同分异构体的书写
1 什么是“基团插入法”? 该方法具有什么优势?
该方法是这样的:首先根据酯的分子组成,结合 题中限定条件,抽出一个酯基作为“插入基团”,剩 余部分形成基本的“碳骨架”。先写出碳骨架可能的 结构,然后将“插入基团”插入到“碳骨架”的相应 位置,就可以很快确定出符合题意的同分异构体数目。
酯和酯的同分异构体
;
③芳香族化合物 C 也与 A 互为同分异构体,且 C 的类别和 A 完全不同,
官能团的数目也和 A 不相同(除苯环外C不含其它的环,也不是醚类、
酮类),试写出C的一种结构简式
。( 04 '高考题改编)
×—CHCHO
强烈关注!
小结:芳香酯的同分异构体(高考命题原创点)
分析:同链状酯的同分异构体书写一样,芳香酯的同 分异构体的书写也遵循一般规律:
思路分析: 写 酯 同 分 异 构 体
◆酯类的同分异构体
1、链状酯的同分异构体
应用、根据例3书写分子式为C4H8O2的酯的同分异构体的
思路,快速判断分子式为C5H10O2的酯有
种同分异构体 。
思路分析: 写 酯 同 分 异 构 体
只须 写出
对应酸
注:C原子数:
C酯=C酸+C醇 对应醇
◆酯类的同分异构体
酯和酯的同分异构体
例1、下列不属于酯类的是( D、E )
A、CH3CH2OOCCH3 C、脂肪 E、HOCH2COOH
B、 CH3CH2ONO2 D、矿物油
回顾酯的定义:
醇与酸反应,失水而生成的产物叫酯。
注:酸可以是有机羧酸也可以是无机含氧 酸。 (如HNO3、H2SO4、H3PO4等)
例2、请写出有机物HOCH2COOH在一定的条件下
例4、结构简式为
OH —CHCOOH 的有机物 A :
①其分子式为C8H8O3 ;
想一想!
②芳香酯 B 与 A 互为同分异构体,能使 FeCl3 溶液显紫色,且苯环上两
个取代基在对位上,试写出 B 的所有同分异构体
;
③芳香族化合物 C 也与 A 互为同分异构体,且 C 的类别和 A 完全不同,
乙酸乙酯 同分异构体
乙酸乙酯同分异构体
乙酸乙酯是一种具有特殊气味的有机化合物,常用作溶剂和香料添加剂。
它的同分异构体主要有两种结构,分别是乙酸正丁酯和乙酸异丁酯。
这两种异构体在分子结构上存在差异,导致它们在物理性质和化学性质上有所不同。
乙酸正丁酯的结构式为CH3COOC4H9,它的分子中乙酸与正丁醇通过酯键连接。
乙酸正丁酯是一种无色液体,具有类似水果的香甜气味。
它具有较低的沸点和熔点,易挥发。
乙酸正丁酯是一种良好的溶剂,可溶解许多有机物质,常用于油漆、涂料和胶水等产品的制造过程中。
此外,由于它具有愉悦的香气,乙酸正丁酯还被广泛应用于香水、香精和食品添加剂等行业。
乙酸异丁酯的结构式为CH3COOC(CH3)2CH2CH3,它的分子中乙酸与异丁醇通过酯键连接。
乙酸异丁酯是一种无色液体,具有类似水果的香气。
它也是一种常用的溶剂,可溶解许多有机物质。
乙酸异丁酯的熔点和沸点相对较高,稳定性较好,不易挥发。
由于乙酸异丁酯具有清新的香味,常被用于制造香水、香精和化妆品等产品。
此外,乙酸异丁酯还被广泛应用于涂料、胶水和染料等行业。
乙酸乙酯的同分异构体乙酸正丁酯和乙酸异丁酯在结构和性质上有所区别,但它们都具有独特的香气和良好的溶解性。
无论是在工业生产还是日常生活中,乙酸乙酯的应用都不可忽视。
它们为各种产品提供了良好的溶剂和香料添加剂,使得我们的生活更加丰富多彩。
无论是油漆、香水还是涂料,乙酸乙酯都在其中发挥着重要的作用。
正因为有了乙酸乙酯的同分异构体,我们的生活才变得更加丰富多样。
羧酸、酯的同分异构体
C.加热溶液,通入足量的CO2
D.与稀H2SO4共热后,加入足量的Na2CO3溶液
下列对有机物的叙述中,不正确的是( )
A.常温下,与NaHCO3溶液反应放出CO2气体
B.能发生碱性水解,1mol该有机物完全反应需消耗8mol
NaOH
C.与稀硫酸共热时,生成两种有机物
D.该有机物的分子式为C14H10O9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.有机物甲的分子式为C9H18O2,在酸性条件下甲水解为 乙和丙两种有机物,乙和丙的分子量相同,则甲的结构
有_1_6_种,若乙经一系列氧化最终可转化为丙的同类物质, 则甲的结构有__8___种。
2.C8H16O2可实现下列转化,则A的结构有多少种? 3.提纲3:若C、E均不能发生银镜 反应,则A的可能结构有多少种? 若C、E均能发生银镜反应,则A的可能结构有多少种?
(3)柠檬醛有多种同分异构体,能满足下列条件的同
分异构体有1?5种。(已知C3H6ClBr有5种结构)
A.含有一个六元环
,六元环上只有一个取代
基;B.能发生银镜反应。
6.分子式为C6H12O3的有机物A,不含支链,且含有 羧基和羟基,在浓硫酸作用下生成六元环酯B,写出 AB的结构简式。 7.A到F可知,A的结构为?
A.①②B.②④
C.③④ D.②③
3.只用一种试剂便可将苯、苯酚、四氯化碳、乙醛4种无色液体进 行鉴别,这种试剂是( )
①银氨溶液 ②新制的Cu(OH)2悬浊液 ③NaOH溶液 ④溴水
A.仅①④
B.仅②③
C.①②③④ D.仅①②④
4.用化学方法鉴别,苯,甲苯,乙醇,1-己烯,甲醛,苯酚,
最好依次用哪组试剂( )
下列化合物中,不属于酯类的是( )
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酯的同分异构体的书写
以“移、反、减、并”“四字诀”来说明。
例 1、写出分子式为 C4H8O2的所有属于酯类的同分异体的简式。
思路:对于脂肪酸与酯肪醇形成的酯,可以采用“移”“反”“减”的方法来书写:
(1)“移”:将-C00-基因在碳碳键之间逐一移动,(可按从左至右的顺序),
至端位移到碳氢键之间(为甲酸某酯),既可获得不同的酯:
①HCOOCH2CH2CH3 ②CH3COOCH2CH3 ③CH3CH2COOCH3三种同分异构体。
(2)“反”:在上述步骤之后,再将-COO-反过来连接,变为-OOC-,如 R1COOR2的酯的同分异构可写为 R1OOCR2,但要注意,所得同分异构体要符合题意,并防止和(1)所得同分异构体重复,如:(1)中的①-COO-反写后,变为 HOOC-,不属于酯类,不合题意;②中的-COO-反写后变为③,③中的-COO-反写后变为②。
(3)“减”:按上述两步要求完成书写后,再根据烃的同分异构体的书写方法对碳链逐一减短,以获得新的同分异构体,如C4H8O2属于酯类的同分异构体还有:④HCOOCH(CH3)2
例 1 、答案:①HCOOCH2CH2CH3 ②CH3COOCH2CH3 ③CH3CH2COOCH3 ④HCOOCH(CH3)2
例 2、写出分子式与相同,属于酯类且结构中含有苯环的同分异构体的简式。
思路:对于含有碳环(主要是苯环)的酯,如果环上有多个取代基时:
一要注意各取代基的相对位置(如邻、间、对);
二要注意将多个“取代基”“并”为一个取代基,再采用“移、反、减”等方法来操作。
(1)将-COOH(为某酸)反过来写为-OOCH(为甲酸某酯),则-OOCH 与-CH3在苯环上有邻、间、对三种位置关系:(2)将-CH3并入–COOH 中,这时,苯环上只有一个取代基,有三种情况:
即符合要求的同分异构体的简式共有 6 种。
例 3、乙酸苯甲酯对花香和果香的香韵具有提升作用,故常用于化妆品工业和食品工业,乙酸苯甲酯可以用下面的设计方案合成。
D
(1)写出 A、C 的结构简式: A ;C ;
(2)请写出D 的同分异构体的结构简式。
要求:含有酯基和一取代苯结构。
答案(1)本题为有机合成和推断题,可采用逆推的方法确定 A、C 的结构简式分别为:
(2)由酯的结构特点和书写规则,依据“移、反、减”的方法可得D的5个同分异构体的结构简式为:
酯的同分异构体的书写问题,总的说来,只要注意讲究技巧方法,掌握“移、反、减、并”,就能化简为易。