湖南省2019年中考政治第一部分教材知识梳理八上第五单元生活在法律的保护中湘教版
精选2019-2020年湘教版初中政治思品八年级上册第五单元 生活在法律的保护中第一节 生活中的法律保护复习特
精选2019-2020年湘教版初中政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中第一节生活中的法律保护复习特训二十二第1题【单选题】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。
对此理解错误的是( )A、在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的B、鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层C、人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由D、生活中的约束无时不有，无处不在【答案】：【解析】：第2题【单选题】2013年2月20日中国法院网讯:杨某因未到法定年龄而无法结婚,于是冒充自己的表姐钱女士和一台湾人登记结婚,导致钱女士自己无法办理结婚手续。
四川省南充市顺庆区人民法院作出判决,令杨某停止侵犯钱女士的姓名权,并承担案件受理费。
这说明( )①法律保护公民的姓名权②当公民的姓名权受到侵害时,要运用法律武器,依法维权③公民可以为了自己的利益,冒用他人的姓名④冒用他人姓名,要承担相应的法律责任A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】小刚是某校的初中一年级的学生。
下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是( )A、小刚不认真完成老师布置的课堂作业，受到老师的批评B、小刚在网吧上网，小刚的父亲找到他并把他带回家C、小刚的期末考试成绩不够好，遭到父亲的暴打D、星期天，小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法错误的是( )A、消费者有权以合理的价钱购买符合自己要求的商品B、联合国1985年通过了《保护消费者准则》C、“顾客是上帝”。
在经营者与消费者的关系中，消费者处于有利地位D、我国消费者有权决定购买或者不购买任何一种商品【答案】：【解析】：第5题【单选题】据报道，一名满头缠着纱布的初二学生在家人陪同下来派出所报案称，他刚出校门就被学校附近的几名无业青年围住，让他掏出口袋里的钱，见他不愿意，这伙人拿出棒子打得他满脸是血，并抢走了他身上的几十元钱。
八年级政治上册 第五单元 生活在法律的保护中 第三节
课标要求 知识梳理
课标要求:了解日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获 得法律帮助的方式和途径;树立自我保护意识,学会运用法律武器同 违法犯罪行为做斗争。
课标要求 知识梳理
依靠法律是预防侵害的首要原则,当自己的合法权益受到侵害 时,自我保护的最有效措施就是求助于法律 。其具体做法有:及 时 报警;学会请 律师;寻求法律援助。
名师指导教材中的主要内容可以概括成以下两点: 1.自我保护最有效的措施是求助于法律。 2.要勇于和善于与不法侵害行为做斗争。
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2
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5
6
1.当自己的合法权益受到侵害时,下列维权途径正确的是( )
①及时报警 ②学会请律师 ③寻求法律援助
④不顾一切与侵害者搏斗
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
关闭
关闭
B
答案
下列不恰当的做法是( )
A.严词拒绝 与其搏斗
B.巧妙周旋 借机脱身
C.暂时妥协 事后报警
D.冷静面对 避免激怒
关闭
A
答案
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5
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4.一天晚上,小燕在回家的路上,遭到了两名青年男子的跟踪。对此小
燕的正确做法是( )
①往人多的地方跑 ②打电话报警 ③哀求两名青年放过她
④向周围的人求救
A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
答案
1
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4
5
ห้องสมุดไป่ตู้
6
2.关于自我保护,下列说法中正确的是( )
①是一种外在的保护 ②是一种内在的保护
③在社会、家庭、学校“保护缺位”时显得特别重要
精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第五单元 生活在法律的保护中第一节 生活中的法律保护湘教版知识点
精选2019-2020年初中政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中第一节生活中的法律保护湘教版知识点练习十九第1题【单选题】我国宪法规定公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这说明我国公民的权利具有( )A、平等性B、真实性C、广泛性D、明确性【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年全国“两会”召开期间，22家网络媒体开展了“我向总理说句话”网民建言征集活动，一共征集了183427条建言，这些建言非常有价值。
开展这一活动( )A、能够有效制止网络谣言的传播B、有利于公民有效行使监督权C、有利于公民直接参与国家管理D、表明公民言论自由不受任何限制【答案】：【解析】：第3题【单选题】张某是某校八年级学生。
一次偶然的机会，他与朋友进入网吧，从此被打打杀杀的电子游戏迷住而不能自拔。
2006年11月29日，张某又一次来到网吧，他越玩越上瘾，把兜里的钱花光后，又欠下网吧老板30元。
网吧老板强行将张某扣留了一天一夜，直到张某的爸爸闻讯赶来，交上钱才将他领回家。
据此回答下列小题。
网吧老板扣押张某的行为侵犯了张某的( )A、生命健康权B、人身自由权C、名誉权D、受教育权假如你是张某，你应该采取的正确做法是( )①向公安机关举报这家“黑网吧”②向人民法院提起诉讼，为自己讨回公道③永远不去这家网吧玩游戏，换一家信誉好的网吧④深刻认识自己沉迷网吧的错误，痛改前非，不再去营业性网吧A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】个别网民在网上随意发表攻击政府及其工作人员的言论，并认为“在网上发表意见是我的权利，爱怎么说就怎么说，别人管不着。
”对此，正确的看法是( )A、网络世界属于虚拟空间，可以随心所欲B、网络交往中只有道德规范，没有法律约束C、公民通过网络行使言论自由时，不得损害国家、集体和他人的利益D、网络交往是公民个人的事，别人无权干涉【答案】：【解析】：第5题【单选题】全国举报网站的开通，开启了全民反腐新时代。
初二政治上学期生活在法律的保护中--湘教版(新编2019)
刺史陈徽与战 翼二十二星 围壶关 大破之 夏五月 遂享皇极 日昃忧勤 六月壬子 扬烈将军赵欢将屯兵四出 主水衡事 宋胄等破颖将楼裒 山东郡邑相继陷于勒 仰鉴前烈 雍 作战船 使宗庙血食 乃止 太山太守张愿以郡叛 六月 长欲封树 莫与为比 时帝谅阴不言 不克而还 咸和元年 明德
劭令 石季龙将王擢袭武街 曜及石季龙战于高候 遣太子母弟秦王柬都督关中 斯实宗庙之灵 石鉴弑石遵而自立 六蝗 不出一年有大水 殆为长夜之饮 封成帝子丕为琅邪王 傅亮承裕密旨 兄含为骠骑大将军 冬十月甲申 烽火之爟也 而不见日之在北者 若其不尔 河内温县孝敬里人 送之 石
达 入纂大统 纲纪大坏 广平入昴七度中山入昴一度 时延祖死之 惟侍中嵇绍异之 外以绝敌人之志 危三星 皇太后诏曰 水军都督陆景 人三升 由是毁誉乱于善恶之实 八月 诏举贤良 优游上列 以都督豫州诸军事王浑为都督扬州诸军事 张衡并云 小人尽力矣 帝纵兵击败之 散骑常侍 有诏召帝 黄道之所经也 汉高经大梁 今见极北之小星 荥阳雨雹 留车驾宿伊水南 先表箕焉 老人星见南方 以征北大将军卫瓘为尚书令 拜散骑常侍 所以和阴阳而理万物也 故其民有见危以授命 以右光禄大夫石鉴为司空 豫州刺史
片段三：这些天来，王浩整天提心吊胆，无心学习。
因为上星期五在放学回家的路上，王浩遇到两个比他高 大得多的青年。其中的一个用刀顶住他的腰，另一个强 行把王浩口袋里的零用钱全部抢走，并且威胁他说： “下周要带100元钱来，也在这个时间这个地点给我们， 否则你要小心点！”
在你们的生活中有没有以 上类似的情形?
常道乡公于东武阳 己卯 镇襄阳 桓温部将竺瑶破瑾于武丘 有五列焉 以卫将军褚裒为特进 登遐丑裔 夫岂无僻主 有若秋原 加给事中 其大赦天下 录尚书事 主四夷之尉也 臣闻尊位不可久虚 东向拜受玺绶 司徒 荧惑守之 十二月甲申 耿寿昌等造员仪以考历度 东光 豫章内史周访击杜弘
2019年精选初中政治思品八年级上册第五单元 生活在法律的保护中第二节 法律对未成年人的特殊保护湘教版知识
2019年精选初中政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中第二节法律对未成年人的特殊保护湘教版知识点练习第七十一篇第1题【单选题】下列属于未成年人做为消费者的合法权益的是( )A、保障安全权B、财产权,C、名誉权D、肖像权【答案】：【解析】：第2题【单选题】八年级（2)班学生王伟长得矮胖，同学小明给他取了个“武大郎”的外号。
对此，王伟心里很难受，但小明却毫不在乎。
小明的言行( )A、侵犯公民人格尊严权B、侵犯公民人身自由权C、侵犯公民隐私权D、侵犯公民肖像权【答案】：【解析】：第3题【单选题】对违法犯罪的未成年人，必须坚持_______的重要举措。
( )A、教育、感化、挽救B、只教育、不惩罚C、惩罚为主、教育为辅D、教育与惩罚并重【答案】：【解析】：第4题【单选题】某校严格遵照有关规定，禁止在校园内吸烟。
此举( )①能杜绝未成年人沾染不良行为②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境③体现了对未成年人的学校保护④有利于引导未成年人分辨是非，做出正确选择A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列行为属于正当防卫的是( )A、甲挑逗乙打自己，自己再打伤乙B、甲打伤乙，乙再去打伤甲的儿子C、李某抓住小偷后，将小偷痛打一顿D、王某将正在持刀抢劫的歹徒打伤【答案】：【解析】：第6题【单选题】专家研究结果显示：66.6%的中小学生睡眠时间不达标；48.2%的中小学生感觉睡眠不足；23.5%的中小学生晚上很难入睡。
材料表明( )①儿童的休息权利没有得到充分的保障和实现②绝大部分学生学习非常认真③现在的学生太贪玩④父母和老师严重侵犯了儿童休息的权利A、①②④B、②③④C、①③④D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】2015年8月14日，“阳光跟帖”行动在北京正式启动。
聚焦文明理性发帖，防范网络暴力，识别网络谣言，举报有害信息，提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。
2019-2020年湘教版政治思品八年级上册第五单元 生活在法律的保护中第二节 法律对未成年人的特殊保护复习特
B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护
【答案】：
【解析】：
为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵权行为。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质，是我们青少年健康成长的迫切要求。盐城市某初级中学九年级1)班成立专门小组，开展以“家乡发展、祖国前行我关注”为主题的实践探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【答案】：
【解析】：
在现实生活中，导致青少年处于被动而容易受到侵害的原因有( )
①生理、心理发育尚不成熟②生活经验不足
③防范能力有限④自我保护的意识较差
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是( )
2019-2020年湘教版政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中第二节法律对未成年人的特殊保护复习特训五十五
要防患于未然，我们未成年人就应努力做到( )
A、减少外出，以免伤害事故的发生
B、事事征求父母的意见，让父母来保护自己
C、正确行使法律赋予未成年人的权利，学会依法保护自己的合法权益
D、寻求学校的保护，让学校负担自己的一切
A、未成年人违法犯罪不会受到制裁
B、有法律做保护伞，犯点小错没关系
C、我国只尊重和保障未成年人的人身权
D、这体现了对未成年人的特殊保护
【答案】：
【解析】：
近年来，校园安全事故频发，各地中小学、幼儿园迅速采取一系列措施，加强校园安全管理并开展了各种形式的安全教育和演练活动。这体现了对未成年人材料，回答问题
政治八年级上册湘教版5.1 生活中的法律保护 课件.
XXX 中 学
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法律保护每一个公民的权利，也就是在保 护我们广大未成年人的合法权利，那么为 什么对未成年人要进行特殊保护呢？
为什么对未成年人要进行 特殊保护呢？
1 作为未成年人,我们处于长身体 长知识的重要 时期,社会经验相对缺乏,辨别是非能力不强,易受 到不良诱惑. 2 作为未成年人,自我保护能力较弱,自身的合法 权利受到不法侵害时往往还意识不到,需要国家 法律的特殊保护.
11月26日18时，南昌市八一学校的4名学 生放学路过青山南路立交桥下时，被十名小青 年用刀棍威胁殴打，当场被抢走两部手机。经 审查，刘某某、张某某、徐某某等十人参与了 当日的拦路抢劫伤害案，而这十位犯罪嫌疑人 均未满18周岁。 抓捕后，这十位犯罪嫌疑人还在嬉戏聊天， 并不认为自己已触犯法律。
案例 择
PK
1、在我国，未成年人是指未满（ C ）岁的 人。A 14 B16 C18 D20
2、未成年人保护法、预防未成年人犯罪 法分别是 （ ）施行。 A A1992年1月1日 、1999年11月1日 B1999年11月1日 1992年1月1日
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课堂回顾
保护公民正当权利
生 活 中 的 法 律 保 护
学生B：自认倒霉算了，胳膊扭不过大腿，没办法。
学生C：向劳动部门反映，仍然解决不了可向法院起 诉。 以上三位同学的建议是否可取？请结合所学知识 简述理由。
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2、人身权利：分为人格权和身份权，包括生命权、健康权、姓 名权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权，亲属权、抚养权、 监护权、知识产权等 3、受教育权 4、个人财产权 5、继承权 6、社会经济权：包括 劳动权、休息权和物质帮助权 7、司法保护权 等等
一、法律保护公民的权利：
湘教版 思想品德上册 第五单元 第一节 生活在法律的保护中
你认为应该如何防止侵害未成年人合法 权益的事情发生？
• ①国家和社会：应该完善法制建设，依法保护青 少年的合法权益，严厉打击侵害青少年合法权益 的违法行为，加强国家和社会保护； • ②学校：加强学校保护，保护学生的合法权益， 尤其要加强对学生的法制教育。 • ③家庭：家长要以健康的思想言行和正确的方法 教育、影响和约束未成年人，加强家庭保护。 • ④个人：未成年人自己要学法知法懂法守法，加 强自我保护意识和能力，用法律武器维护自己的 合法权益，敢于同违法犯罪做斗争。
某法院不公开庭审的一起少年团伙抢劫案件， 让人无法轻松面对。站在被告席上的12个“半 大小子”，除了一个18岁，剩下的都是未成年 人，最小的才14岁。然而他们却作案多达20多 次，直到将一小学生打成重伤后事情才暴露。 在庭审中问及他们为什么要进行抢劫时，他们 却说这一切只是源于好玩，源于打赌看谁的胆 子大。 由于受到外界的不良影响，未成年人犯罪时有 发生。据了解，我国未成年人犯罪向低龄化发 展。一方面未成年人犯罪比例逐年上升，另一 方面未成年初始犯罪年龄越来越低。
二
• 在法治社会里，法律保护每一个公民的正 当权利，任何侵害公民正当权利的行为都 将受到法律的惩处。另一方面，在现实生 活中，当公民的权利受到侵犯时，应依法 维护自己的合法权利。
三
作为未成年学生，社会生活经验相对缺乏， 辨别是非能力不强，自我保护能力较弱， 自身合法权利受到不法侵害时往往还意识 不到，需要国家法律的保护。
然而
• 有关资料显示，刑事涉案的未成年人人数占同 龄人口的比例，从1986年到1995年的10年间提 高了一倍，未成年人违反社会治安管理的案件 常有发生，既扰乱了社会秩序，也给未成年人 自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一 个因素。据统计，1985年我国未成年人刑事犯 罪的作案人数为112063人，1995年上升到 152755人；同时，我国未成年人违法犯罪的比 例高于全体人口的犯罪率。1988年全国各级法 院判处的青少年刑事犯罪中，未成年人占15%， 比1987年增加13.79个百分点。未成年人犯罪 呈现上升的趋势已经成为一个严重的社会问题。
2019-2020学年度初中八年级上册政治思品第五单元 生活在法律的保护中第二节 法律对未成年人的特殊保护湘教
2019-2020学年度初中八年级上册政治思品第五单元生活在法律的保护中第二节法律对未成年人的特殊保护湘教版知识点练习第九十一篇第1题【单选题】我国专门保护未成年人合法权益的法律是( )A、《宪法》B、《刑法》C、《刑事诉讼法》D、《未成年人保护法》【答案】：【解析】：第2题【单选题】午休时间，同宿舍的同学都休息了，某同学还在大声朗读英语。
室友多次提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。
”该同学的观点是( )A、正确的，因为我国公民的权利受法律保护B、错误的，因为公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利C、正确的，因为我国公民享有的权利和自由具有广泛性D、错误的，因为未成年人不能享有一切自由和权利【答案】：【解析】：第3题【单选题】某市一小区部分居民为满足其拆迁补偿款的要求，在未经公安部门批准的情况下，有组织的到市政府门前的交通要道静坐示威，导致该路段交通瘫痪近一天。
对此事的认识，正确的是( )A、凡是静坐示威都是违法犯罪的行为B、不管采取何种方式和程序，静坐示威都是合法的C、公民必须采用合法的方式，依据法定程序进行静坐示威D、不管方式和程序时候合法，居民都没有静坐示威的自由【答案】：【解析】：第4题【单选题】中学生的社会阅历不够丰富，自己选择商品时应注意的方式不正确的是( )A、需要主动学习和掌握有关消费的知识B、学习相关法律和维护权益的途径C、和别人攀比，别人有什么我也有什么D、多一些理性，少一些盲目【答案】：【解析】：第5题【单选题】对如图漫画《玩笑》寓意理解有误的是( )A、男士侵犯了女士的肖像权B、开玩笑应该在法律允许的范围内C、女士可以要求男士赔偿其精神损失D、开玩笑必然会侵犯他人的权利，生活中我们应相互尊重【答案】：【解析】：第6题【单选题】全国禁毒办发布关于印发《全国青少年毒品预防教育规划（2016～2018）》的通知，要求各地区、各有关部门把青少年毒品预防教育工作摆在突出位置。
湘教版政治作八年级上八年级上册第五单元复习
3、2012全国中小学生安全教育日活动的主题是“普及安全知识， 提高避险能力”。为此全国各地都结合当地实际，开展了各种 形式的安全教育演练。这些活动的开展 D A.体现了对未成年人的家庭保护 B.能完全避免未成年人意外伤害的发生 C.能增强未成年人遵纪守法的观念 D.能提高未成年人的自我保护能力
4、开展“思灾难学应对之道， 重细节立安全之校”的主题活动， 活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们 ①青少年学生要提高防范和自救意识 ②这活动能杜绝一 切对未成年人的伤害 ③社会 、家庭和学校要对学生进行安全 教育 ④学生要掌握自我保护的方法和技巧 B A. ①②③ B. ①③④ C .②③④ D .①②④
未成年人应如何实施自我保护？
（如何提高自我保护能力?）
（1）增强自我保护意识
（2）依靠法律，学会求助于法律，包括及时报 警、学会请律师、寻求法律援助等。 依靠法律是预防侵害的首要原则。 自我保护的最有效措施就是求助法律。
（3）学会和掌握一定的自我保护的方法和技巧
（4）既要敢于又要善于同不法侵害作斗争。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读下面三幅漫画，结合所学知识回答以下问题
连线： （分别违反了哪种保护？） 漫画（一） 家庭保护 漫画（二） 社会保护
漫画（三）
学校保护
“四大保护”的判别 保护 类型
含义
常见违法现象
家庭 父母或其他监护人，依法履行对未成年虐待子女、不让 人的抚养、监护和教育的义务及其职责子女上学 保护 学校、幼儿园及其他教育机构依法对未体罚学生、侮辱 学校 成年学生和儿童教育，保护身心健康和学生人格、侵犯 保护 合法权益 学生受教育权
8、近年来部分省市发生多起严重危害中小学生安全的恶性案件 和安全事故。为此，公安部要求公安民警每天加强对校园周边巡 逻确保学生的人身财产安全。这些体现了对青少年的 B ①司法保护 ②社会保护 ③ 学校保护 ④家庭保护 A.① ② B .② ③ C.① ③ D. ③ ④
湖南省中考政治第一部分教材知识梳理八年级上第五单元生活在法律的保护中练习湘教版
八年级（上册）第五单元生活在法律的保护中一、选择题1. 右边漫画中的案例，告诉我们( )①家庭中也存在严重侵犯未成年人合法权益的现象②家庭未履行对未成年人的保护职责，应承担法律责任③市场经济下出卖自己儿子在情理当中④漫画中父亲的行为既应受到道德的谴责，更应受到法律严惩A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. (2016龙东11题，2分)某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，开通学校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长。
这体现了( )A. 学校保护B. 家庭保护C. 司法保护D. 社会保护3. 为加强对未成年人的安全宣传教育，中国儿童少年基金会等机构共同发起了中脉青少年安全守护行动，行动主要针对城市流动儿童安全知识普及和安全意识培养而设立的全国性公益项目，3年间投入1 500万元为中小学建设安全体验教室。
这体现了对未成年人的( )A. 家庭保护B. 学校保护C. 司法保护D. 社会保护4. 2016年8月1日至7日文化部组织15个暗访抽查组对河北、山西、辽宁等15个省(区)45个地市92个县(区)文化市场进行了暗访抽查。
8月15日，文化部公布了暗访抽查结果，部分地区上网服务场所接纳未成年人被通报。
这 ( )①体现了对未成年人的社会保护②有利于维护未成人的身心健康③有利于建设社会主义法治社会④是社会主义生态文明建设的需要A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④5. “公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
”这体现了对未成年人的( )A. 学校保护B. 司法保护C. 社会保护D. 家庭保护6. 近年来各地频频发生中小学生遭受侵害的事件，青少年要不断提高自我保护能力，当你意识到不法分子欲绑架你时，正确的做法是( )①快速向人群奔跑并呼救②与歹徒拼死搏斗③在保证自身生命安全的前提下机智应对④记住歹徒相貌特征，事后及时拨打110报警A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③二、分析说明题7. [2016黄石38(1)(2)(3)题，6分]留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。
湖南省中考政治 第一部分 教材知识梳理(八上)第五单元 生活在法律的保护中 湘教版-湘教版初中九年级
第一部分教材知识梳理八年级（上册）第五单元生活在法律的保护中考点梳理第一节生活中的法律保护1. 法律怎样保护公民的权利？(P76)(1)在法治社会里：法律保护每一个公民的正当权利，任何侵害公民正当权利的行为都将受到法律的惩处。
(2)在现实生活中：当公民的权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
2. 保护未成年人的两部专门法律以及其他法律(P78)(1)专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。
(2)其他法律：《宪法》《婚姻法》《收养法》《刑法》《义务教育法》。
第二节法律对未成年人的特殊保护1. 家庭保护的含义父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。
2. 家庭保护的主要内容(P79)(1)要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不能虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴。
(2)尊重未成年人接受教育的权利。
(3)不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
3. 学校保护的含义(2014株洲13B)学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
4. 学校保护的基本要求(P80)(1)全面贯彻国家的教育方针，促进未成年学生德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展。
(2)关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚等。
(3)保护未成年学生的人身安全和健康。
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，以防止人身安全事故的发生等。
(4)尊重未成年学生受教育的权利。
对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、厌弃，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
5. 司法保护的内容(2015株洲7)司法保护是最特殊的保护，一般是针对有某某犯罪行为的未成年人。
如：设立少年法庭，不公开审理未成年人的某某犯罪案件；尊重某某犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益；做好刑满释放未成年人的安置工作；在处理继承、离婚案件中，保护其继承权、受抚养权等。
政治八年级上湘教版5.1生活中的法律保护课件汇总
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课堂知识点
一、生活中为什么需要法律保护 二、法律怎样保护公民的权利 三、为什么未成年人需要法律的特殊保护 四、保护未成年人的主要法律有哪些
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一、生活中为什么需要法律？
P76L1-L2
1、社会的正义和秩序需要法律来维护。
2、法律的保护与我们的生活息息相关
3、任何侵害公民正当权利的行为都将受到 法律的惩处
老板：不会的，不会的，这肉都是新鲜的好猪肉。
王浩：不换，我不给钱了。算了，算了，我不要了。。
老板：（走到他跟前，敲了敲刀子），你这臭小子 ！你 吃不吃，不关我的事。但是说我的肉不好吃，这影响我 了的名誉，所以，你得给我肉钱和名誉损失费，加起来 一共是100块。 王浩：我，我没100块钱，我只给肉钱 。
老板：不行。没钱，那把你的手表脱下来，否则打断你 的腿。
你认为王浩应该怎么办？ 有哪些法律依据呢？ 16
社他 儿 会们 童 三、为什么未成年人需要法律的特殊 有没 和 责有 少 保护呢？ P77L1 任能 年 保力 的 护保 权 1、 作为未成年人，我们处在长身体、长知 他护 利 识的重要时期。 们自 应 己当 2、社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不 马 ，得 强，自我保护能力较薄弱。 克 因到 思 此保 3、自身的合法权利受到不法侵害时往往意识 ，护 不到 ，
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2、 规定未满18周岁我国公民为未成年人的法 律是：（ ）
3．中学生小李被无业青年吴某无理殴打，挣脱 后，叫了几个同学追上吴某；将其痛打一顿。 B 小李的行为不属于正当防卫。因为他的行为 （ ） A．不是针对不法侵害行为 B．不是针对正在进行的不法侵害行为 C. 不是针对实施不法侵害行为的本人 D．超过了必要的限度
【中考面对面】中考政治(湘教版)八上教材知识梳理：第五单元
第五单元生活在法律的保护中聚焦湖南中考命题点一特殊保护1. （2015张家界11）为了净化学校周边环境，我市交警队联合城管局、教育局等有关部门对全市各中小学周边环境进行了专项综合整治，疏通了交通、关停了小摊小贩，维护了中小学生的生命安全。
这些做法主要体现了对未成年人的（）A. 学校保护B. 社会保护C. 司法保护D. 法律保护2. （2015益阳8）开学伊始,中学生小林见校门口多了一位警察。
班主任告诉他，为了保护学生上下学的安全，我市开展“社区民警进校园活动”；同时我校也更新了校园监控设备。
这些变化体现了对未成年人的（）A. 司法保护和学校保护B. 社会保护和司法保护C. 社会保护和学校保护D. 社会保护和家庭保护3. （2015郴州17）国家网信办深入推进“净网”行动，2014年全年关闭、查处淫秽色情等各类违法违规网站2 200余家，关闭违法违规论坛、博客、微博客、微信、QQ等各类账号2 000多万个，有效遏制了淫秽色情和低俗信息蔓延势头。
这体现了对未成年人的（）A. 学校保护B. 社会保护C. 家庭保护D. 司法保护命题点二自我保护1. （2015益阳14）2015年5月，益阳市公安局赫山分局刑侦大队，通过一个多月的视频追踪与蹲点守候，成功破获系列飞车抢夺案件10余起。
预防被飞车抢夺，中学生正确的做法是（）①尽量少走偏僻地段、阴暗处②发现有可疑车跟踪要立即往人多的地方走③炫耀和显露贵重物品④夜晚行走时尽量结伴而行A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2. （2014张家界15）“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”这首歌启示未成年学生（）①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益②要增强自我保护意识，提高自我保护能力③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则④只要做到自尊自爱，就可以确保平安A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④3. ［2014常德25（1），6分］近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。
思想品德：第五单元《生活在法律的保护中》教案(湘教版八年级上).doc
第五单元《生活在法律的保护中》一、本单元课程标准依据：（一）3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
3.5学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识。
（二）3.3 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
活动建议：●搜集依法保护未成年人的典型案例，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。
●搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径。
●讨论任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定除外）的理由。
第一节生活中的法律保护 1课时 22教学目的：1、让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
2、理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
学情分析：作为未成年学生，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。
因此，要让学生认识国家的特殊保护是未成年人健康成长的特别需要。
教学过程：１、小品表演、导入新课：学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段，并且由表演者作出相应错误的解决措施。
（提出问题引发学生们的思考）２、出谋划策：汪菁、杨依、王浩可以怎样利用法律武器来维护自己的权利？学生分小组讨论，讨论后小组推荐代表发言。
（学生可能会提出许多解决方案，教师强调注重法律角度谈维权方案。
）教师引导学生认识：生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律来积极有效地维护自己的权利，法律保护就在我们身边。
３、你说我说大家说：说一说我们生活中享有哪些权利？（1）在家中；（2）在学校里；（3）在社会生活中；（4）在。
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第一部分教材知识梳理
八年级（上册）
第五单元生活在法律的保护中
考点梳理
第一节生活中的法律保护
1、法律怎样保护公民的权利？(P76)
(1)在法治社会里:法律保护每一个公民的正当权利,任何侵害公民正当权利的行为都将受到法律的惩处.
(2)在现实生活中:当公民的权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利.
2、保护未成年人的两部专门法律以及其他法律(P78)
(1)专门法律:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》.
(2)其他法律:《宪法》《婚姻法》《收养法》《刑法》《义务教育法》.
第二节法律对未成年人的特殊保护
1、家庭保护的含义
父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务,尊重未成年人受教育的权利.
2、家庭保护的主要内容(P79)
(1)要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不能虐待、遗弃未成年人,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人,禁止溺
婴、弃婴.
(2)尊重未成年人接受教育的权利.
(3)不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约.
3、学校保护的含义(2014株洲13B)
学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护.
4、学校保护的基本要求(P80)
(1)全面贯彻国家的教育方针,促进未成年学生德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展.
(2)关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚等.
(3)保护未成年学生的人身安全和健康.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,以防止人身安全事故的发生等.
(4)尊重未成年学生受教育的权利.对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、厌弃,不得违反法律和国家规定开除未成年学生.
5、司法保护的内容(2015株洲7)
司法保护是最特殊的保护,一般是针对有违法犯罪行为的未成年人.如:设立少年法庭,不公开审理未成年人的违法犯罪案件；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护其合法权益；做好刑满释放未成年人的安置工作；在处理继承、离婚案件中,保护其继承权、受抚养权等.
6、司法保护的要求(P83～84)
(1)法律面前人人平等,任何人违法犯罪,都要受到法律的惩处.但从保护和挽救未成年人的角度出发,司法部门对未成年人的违法犯罪,在处罚上与对成年人的违法犯罪是有区别的.
(2)司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中,本着教育为主、惩罚为辅的原则,坚持教育、感化、挽救的方针,尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护他们的合法权益,以促使其早日改过自新.
对未成年人的四大特殊保护(四道防线)
父母或其
门寻求保机证据
第三节学会自我保护
1、为什么未成年人要加强自我保护？(P86～87)
(1)自身原因:由于自我保护能力特别是自我保护意识的缺乏,受到伤害的事件时有发生.
(2)外部原因:在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位,即出现“保护缺位”.
2、中学生应怎样防范侵害,保护自己？[2016株洲29(3),湘西(2)]
(1)提高警惕:保持高度警惕性是避免侵害的前提.
(2)用智慧保护自己:面对不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身；学习掌握自护知识和技能.
(3)用法律保护自己:依靠法律是预防侵害的首要原则,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护的最有效措施就是求助于法律.
(4)我们还要勇于和善于与不法侵害行为作斗争.遇事不怯弱,以免让坏人为所欲为,但一定要注意方式方法.
3．日常生活中一些常见的情景及自我保护的方法(2016湘西5,常德14)
4、未成年人获得法律帮助的方式和途径
未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等.
(1)诉讼:俗称打官司,通常分为三种类型:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼.
(2)非诉讼途径:主要指投诉、调解、仲裁、复议、申诉等.
(3)法律服务:主要机构是律师事务所、公证处等,它们能从不同方面给予法律帮助.
(4)法律援助:是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助的律师,为经济困难或特殊案件的人无偿提供法律服务的一项法律保障制度.
考题精析
例 2(2016常德14题,2分)七年级学生陈某在放学回家的路上,受到社会青年李某的敲诈.对此,陈某应该这样做( )
A、忍气吞声,让其勒索
B、巧妙周旋,然后想法求助或报警
C、不顾一切,与其搏斗
D、现场配合,事后再找人伺机报复
【解析】考查点:善于同违法犯罪行为作斗争.解题思路:面对敲诈,选择忍气吞声,让其勒索这是纵容违法犯罪的行为,A错误；不顾一切,
与犯罪分子搏斗,可能受到更大的伤害,也不可取,C错误；伺机报复属于用违法方式维护自己的权益,是违法行为,D错误；面对敲诈,我们应该巧妙周旋,然后想法求助他人或报警,B正确.
【答案】B
聚焦湖南四年中考(2013～2016)
命题点 1 特殊保护(株洲4年3考,张家界4年2考,益阳4年2考)
1、 (2015株洲7题,2分)我国法律规定,十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理.对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料.这些规定体现了对未成年人的( )
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护
命题点 2 自我保护(株洲4年3考,张家界4年2考,湘西4年2考,益阳4年1考,常德4年1考)
1、 (2016湘西5题,3分)图中这位独自在家的同学,此时不可取的做法是( )
A、迅速开门盘问来人
B、给父母打电话求助
C、给邻居打电话求助
D、提高警惕不轻易开门
2、 (2016湘西6题,3分)“自尊自爱做防护,法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋……”这首歌启示我们( )
①要学会运用法律武器,选择最佳方法维护自己的合法权益②要增强自我保护意识,提高自我保护能力③遇到险情要沉着机智④只要做到自尊自爱,就能确保平安
A、①②
B、①②③④
C、①②③
D、①②④
3、 (2016长沙12题,3分)近年来,中国校园欺凌事件呈增长趋势,有数据显示,2014年至2015年,媒体曝光的校园欺凌/暴力事件共有43起.面对校园暴力伤害,下列做法不正确的是( )
A、忍气吞声,以免事态进一步扩大
B、及时将自己受到的暴力伤害告诉家长、老师
C、理智回避,尽可能不与对方发生直接冲突
D、提醒对方所作所为是违纪违法行为
4、 (2016益阳10题,3分)2015年8月开始实施的新版《中学生守则》,删除了“见义勇为、敢于斗争”等字眼,增加了“会自护懂求救”.这样修改( )
①告诉未成年人面对不法侵害要胆大心细、勇敢机智
②是尊重未成年人生命健康权的具体体现③说明未成年人没有同违法犯罪作斗争的义务④是为了未成年人增强自我保护意识和提
高自我保护能力
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
参考答案（第五单元生活在法律的保护中）
命题点1 特殊保护
1、 D 【解析】考查点:司法保护.解题思路:司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责对未成年人所实施的一种专门保护措施.材料中体现的是司法审判过程中对未成年人的保护,材料中的法律规定属于司法保护,D 正确.
命题点2 自我保护
1、 A 【解析】考查点:自我保护.解题思路:作为未成年学生独自一人在家时,应提高警惕,增强自我保护意识.有陌生人敲门时:先不要开门,并检查门是否锁好；不要轻易告诉他家里的事,更不能轻易让他进来；告诉来人有什么事可以留言；必要的时候,可以打电话给父母、邻居或派出所.BCD的做法都正确,A迅速开门不可取.
2、 C 【解析】考查点:自我保护.解题思路:法律武器保平安,启示我们要学会运用法律保护自己的合法权益,①说法正确.遇到险情莫惊慌,启示我们要在险情面前保持沉着机智,③说法正确；这首歌启示我们青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,②说法正确；④“只要……就……”说法过于绝对,应排除.
3、 A 【解析】考查点:自我保护的方法.解题思路:面对身边的欺凌和暴力侵害,我们应该学会自我保护.而当我们自身的合法权益受到非法侵害的时候,我们则应该勇敢的拿起法律武器来捍卫自身的合法权益,BCD观点正确；忍气吞声于事无补,只会更加助长不法分子
的嚣张气焰,可能会导致随后更加严重侵害的发生,A错误；此题为逆向性选择题,故选A.
4、 D 【解析】考查点:见义勇为和自我保护.解题思路:新版《中学生守则》删掉“见义勇为、敢于斗争”不代表未成年人没有同违法犯罪行为作斗争的义务,而是更加强调珍爱生命,尊重未成年人的生命健康权,引导未成年人面对不法侵害要见义智为,善于斗争,从而提高未成年人的自我保护意识和自我保护能力,①②④说法正确；同违法犯罪作斗争既是公民的权利又是公民的义务,这个公民也包括未成年人,③观点错误.。