天津教师资格证考试：信息技术基础知识一
信息技术教师教学基本功考试试题
选择题关于信息共享，以下说法正确的是：A. 信息一方使用时另一方就不能使用B. 信息使用后就会损耗C. 信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D. 信息可以有限的使用答案：C算法的三种基本结构是：A. 顺序结构、模块结构、条件结构B. 顺序结构、循环结构、模块结构C. 顺序结构、分支结构、循环结构D. 模块结构、条件结构、循环结构答案：C现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理，该原理的核心是：A. 采用输入设备B. 采用高速电子元件C. 存储程序与程序控制D. 使用高级语言答案：C“我有一种想法，你也有一种想法，大家彼此交换，我们就有两种想法甚至更多”这体现了什么？A. 物物交换B. 信息的时效性C. 信息的价值性D. 信息的共享性答案：D某同学打算为自己的数码相机配备一块能够存储400张约2MB大小的照片，他购买存储卡的容量至少应为：A. 256MBB. 512MBC. 1GBD. 2GB答案：C在网页制作中，可以实现页面布局的是：A. 文字B. 表格C. 表单D. 图片答案：B简答题简述信息的主要特征。
普遍性：信息无处不在，无时不有。
传递性：信息可以跨越时间和空间进行传递。
共享性：信息可以被多个接收者接收并加以利用。
依附性：信息不能独立存在，必须依附于某种载体。
真伪性：信息有真假之分，并非所有信息都是真实的。
价值性：信息对不同的人具有不同的价值。
请简要阐述信息技术发展的五次革命。
第一次变革：语言的使用。
第二次变革：文字的创造。
第三次变革：印刷术的发明。
第四次变革：电报、电话、广播、电视的发明。
第五次变革：计算机技术和现代信息通信技术的应用。
简述人工智能的主要研究领域。
机器人：自动执行工作的机器装置。
模式识别：对表征事物的形式进行辨认、解释，如文字识别、指纹识别、图像识别等。
机器翻译：将一种语言转化成另一种语言。
机器博弈：人与机器或机器与机器之间的兵棋推演。
简述信息技术获取的过程。
教师资格考试 信息技术专业知识点整理
教师资格考试：信息技术专业知识点整理随着科技的快速发展，信息技术已成为现代教育的重要支柱。
掌握信息技术已成为教师必备的技能。
本文将整理教师资格考试中信息技术专业的重要知识点，帮助考生更好地备考。
一、计算机基础知识1、计算机的基本构成：CPU、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
2、计算机的基本工作原理：基于冯·诺依曼体系结构，通过存储程序和程序控制实现计算。
3、计算机操作系统：Windows、Linux、macOS等。
4、计算机网络：局域网、广域网、互联网等概念及组成要素。
二、信息技术教学方法1、任务驱动教学法：通过设置任务，让学生在完成任务的过程中学习知识。
2、案例教学法：通过分析真实的案例，让学生了解实际应用中的信息技术。
3、合作学习法：通过小组合作，培养学生的合作能力和团队精神。
4、研究性学习法：通过引导学生进行探究性学习，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
三、信息技术课程教学方法1、信息技术与课程整合：将信息技术与各学科教学相结合，提高教学质量。
2、网络探究式教学：利用网络资源，引导学生进行探究式学习。
3、基于问题的学习：通过解决问题，学习信息技术知识和技能。
4、多元智能教学：根据学生的不同智能特点，采用多样化的教学方法，提高教学效果。
四、信息技术应用技能1、办公软件操作：Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的使用方法及技巧。
2、多媒体制作：图像处理、音频处理、视频编辑等多媒体制作软件的使用方法及技巧。
3、网络应用：搜索引擎、电子邮件、即时通讯等网络应用技能。
教育学教师资格证考试知识点整理教育学教师资格证考试知识点整理一、教育的概念教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
二、教育的起源（一）生物起源说1、代表人物：利托尔诺、沛西·能。
2、基本观点：教育活动、教育过程既不是社会的产物，也不是人类意识的产物，而是人类种族天赋的能力。
(完整版)教师资格证中学信息技术必考
考点一：教学评价(一)基本理念1.教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生修改和创造精神有利的原则进行。
2.教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。
3.要将信息技术课程列入毕业考试科目。
考试实行等级制。
有条件的地方可以由教育部门组织信息技术的等级考试的试点工作。
在条件成熟时，也可考虑作为普通高校招生考试的科目。
(二)评价的原则1.强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能2.发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化3.评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践(三)评价内容与方式1.综合运用各种过程性评价方式，全面考查学生信息素养的养成过程2.评价与教学过程相结合，动态把握、及时引导学生情感、态度和价值观的形成3.纸笔测验和上机测验相结合开展总结性评价(四)评价组织形式1.选用评价方式时要结合实际情况和具体评价目标，体现针对性和效益性2.合理应用信息技术进行教学评价，提高评价效率3.提高信息技术教师教学评价的专业技能，加强团队合作考点二：教学设计(一)教学目标设计1.知识与技能目标——结果性目标知识与技能目标是指通过一定时间的学习，学生学习行为变化要达成要实现的结果，也叫结果性目标。
这是三维目标的基础。
这个目标是显性的，可测量的。
2.过程与方法目标——体验性目标过程与方法，不是通常所说的教师的教学过程，应该是指引学习者的思维过程，是学生思考问题的认知建构过程，是学生学会“学习”的过程。
所以在制定教学目标的时候要确定目标的主体为学生。
3.情感态度价值观目标——体验性目标情感态度价值观目标是指学生在学会知识和技能、理解获取信息、处理信息、加工信息的过程和方法的基础上，通过体验信息技术蕴涵的文化内涵，养成积极的学习态度，形成与信息社会相适应的价值观和责任感，能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。
天津学教师信息技术历年考试2000092279915
天津市中小学教师信息技术应用能力考核大纲＜草稿）2009年9月一、考核性质天津市中小学教师信息技术应用能力考核是衡量中小学教师信息技术应用能力的水平测试。
考核大纲主要依据教育部中小学教师教育技术标准＜教案人员）和天津市专业技术人员信息技术水平考核的要求制订。
二、考核目的通过考核，检验中小学教师对信息技术的掌握程度，促进信息技术在教案中的有效运用，提高中小学教师教育技术能力，增强中小学教师信息素养，推动信息化教案。
三、组织机构天津市教育委员会人事处负责考核的监督和管理，天津市中小学教师继续教育中心负责考核的组织实施，天津市中小学教师信息技术应用能力考核办公室负责考核的日常工作。
天津市中小学教师信息技术应用能力考核专家组负责考核业务工作。
四、考核办法考核采用在线测试、过程评价和作品评价三种方式相结合的办法进行，其中在线测试占40%，培训过程评价占30%，作品评价占30%。
在线测试由全市统一组织，测试方式为远程网络在线测试，测试系统自动组卷及评分。
测试时间为120 分钟，试卷满分为100 分。
五、考核目标1．了解信息化教案的基本理念与发展，掌握信息化教案的涵义和内容，领会信息技术与课程整合的意义和方法；2．理解教育技术的概念和基础理论，掌握在实践中应用教育技术的途径和方法；3．了解信息技术在教案中应用的模式和基本理论，能恰当地选择与评估教案信息资源，能够有效利用信息技术促进与评价教案；4.具备在学科教案中熟练应用信息技术的能力，掌握文字处理软件＜Word2003）、演示文稿制作软件＜PowerPoint2003 ）、电子表格软件＜Excel2003 ）、网络技术及网络资源使用的方法，掌握多媒体素材＜图形、图像、动画、声音和视频等）的收集、加工与使用方法；5.熟悉常用信息化教案环境，掌握教案系统及辅助设备的操作和使用。
六、测试内容及要求＜一）基本概念与基础知识＜权重10%）[ 测试内容]1、信息技术与教育技术①信息技术的概念②教育技术的概念③教育技术与信息技术的区别与联系④信息技术与课程整合2、教育信息化①教育信息化的含义和特征②教育信息化的内容③教育信息化过程中应注意的问题3、学习理论①行为主义的学习理论②认知主义的学习理论③建构主义的学习理论4、教案设计①教案设计相关概念②教案设计的基本流程③以学为主的教案设计的主要环节④信息化教案模式[ 测试要求]①了解信息技术的含义②理解教育技术的定义与要义③了解信息技术与教育技术的区别与联系④掌握信息技术与课程整合的方法和策略⑤了解教案设计的内涵与流程⑥了解信息化教案模式的特点与主要环节＜二)利用word 编写教案文档＜权重15%) [ 测试内容]1、利用Word 编辑教案①文字、段落格式的设置②查找与替换③表格的插入与编辑④教案设计流程图的编辑⑤ Word 模板的使用2、利用Word 编辑论文①标题与正文的设置②页面与页脚的设置③脚注和尾注的设置④索引和目录的设置⑤插入分隔符3、利用Word 编辑试卷①简单图形的编辑②特殊符号的插入③宏的创建与修改4、利用Word 批改作业①对文档进行修订②给文档加批注[ 测试要求]①掌握文字处理软件＜Word2003）高级功能的使用②能利用Word 2003 进行创建和编辑教案、试卷、论文等工作③能利用Word 2003 修订和批注功能批改学生电子作业④体验和掌握教案活动信息化的基本方法＜三）利用PowerPoint 制作与应用教案演示文稿＜权重15%）[ 测试内容]1、演示文稿基本操作2、幻灯片母板设计①幻灯片的背景设置②幻灯片母板设计③幻灯片设计模板3、在幻灯片中插入多媒体素材①在幻灯片中插入图形、图片、文本框②在幻灯片中插入Flash 动画③在幻灯片中插入声音文件④在幻灯片中插入电影文件4、自定义动画的设置①为幻灯片上指定对象设置动画效果②为演示文稿设置背景音乐5、幻灯片的完善①为幻灯片加页码；②为幻灯片加日期和时间③为幻灯片内容加标注；④为幻灯片加备注6、幻灯片放映①幻灯片的切换②设置幻灯片放映方式③为幻灯片中的对象设置超级链接[ 测试要求]①掌握PowerPoint 2003 制作多媒体演示文稿的基本方法，包括母板的设计、幻灯片中多媒体素材的插入、自定义动画的设置和放映方式的设置等。
教师资格考试信息技术专业知识点整理
教师资格考试信息技术专业知识点整理在当今数字时代，信息技术的快速发展带来了教育行业的变革与挑战。
作为一名教师，要适应这个时代的要求，掌握信息技术专业知识已经变得至关重要。
本文将为您整理教师资格考试中信息技术专业知识点，希望能对您备考有所帮助。
一、计算机基础知识1.计算机硬件：CPU、内存、硬盘、显卡等主要硬件组成部分，以及它们的功能和作用。
2.计算机软件：操作系统、应用软件、数据库等软件基础知识，以及它们的分类和应用。
3.网络基础知识：网络拓扑结构、通信协议、网络安全等基本概念和常用术语。
4.计算机的工作原理：数据的输入、运算、输出过程，计算机的工作流程与原理。
5.计算机网络与互联网：网络的层次结构、互联网的发展历程和主要功能。
二、办公自动化与信息管理1.常见办公软件：Microsoft Office套件（Word、Excel、PowerPoint）、WPS办公软件的基本使用和功能。
2.信息管理：电子邮件、资料管理、文件压缩与解压缩等基本操作。
3.数据处理与统计分析：数据录入与编辑、数据图表制作、数据的排序与筛选、基本统计函数的使用等。
三、多媒体技术与教育应用1.多媒体技术基础：音频、视频、图像的基本概念、格式、压缩与解压缩等相关知识。
2.多媒体制作工具与技术：PPT、视频剪辑软件、音频编辑软件等常用教育多媒体制作工具。
3.多媒体教学设计原则：多媒体教学设计的基本原则，如内容表达清晰、效果醒目等。
4.多媒体教学资源的评价与选择：评价多媒体教学资源的质量和适用性，根据教学目标选择合适的资源。
四、网络教育与远程教育技术1.网络教育平台与工具：网络教育平台的介绍与使用，如Moodle、Blackboard等。
2.网络教育讨论与互动：远程教育的特点和互动方式，如在线讨论、网上测试等。
3.网络课程设计与评价：网络课程设计的基本原则和评价指标，如内容结构合理性、学习资源的丰富性等。
五、教育信息化与教学支持系统1.教育信息化的基本概念：教育信息化的定义、目标和意义。
教师资格考试之中学信息技术经典复习资料(一)
教师资格考试之中学信息技术经典复习资料（一）基础知识（一）1．你认为最能准确反映计算机主要功能的表述是______。
C(B)A．计算机可以代替入的脑力劳动B计算机可以存储大量信息C．计算机是一种信息处理机D．计算机可以实现高速运算2．现代计算机之所以能自动地连续进行数据处理，主要是因为______。
CA．采用了开关电路B．采用了半导体器件C具有存储程序的功能D采用了二进制3．计算机的应用范围广、自动化程度高是由于______。
DA设计先进，元件质量高B．CPU速度快，功能强C．内部采用二进制方式工作D．采用程序控制工作方式4．以二进制和程序控制为基础的计算机结构是由______最早提出的。
CA．布尔B．巴贝奇C．冯·诺依曼D．图灵5．计算机具有强大的功能，但它不可能______。
DA．高速准确地进行大量数值运算B．高速准确地进行大量逻辑运算C对事件作出决策分析D．取代人类的智力活动6．一台计算机，之所以有相当的灵活性和通用性，能解决许多不同的问题，主要是因为______。
CA配备了各种不同的输入和输出设备B．硬件性能卓越，功能强大C．能执行不同的程序，实现程序安排的不同操作功能D操作者灵活熟悉的操作使用7．计算机中的数据是指______。
CA一批数字形式的信息B．一个数据分析C．程序、文稿、数字、图像、声音等信息D程序及其有关的说明资料8第一台电子数字计算机ENIAC诞生于______年。
CA．1927B．1936C1946D．19519．世界上第一台电子数字计算机取名为______。
BA．UNIVACB．ENIACCEDSACD．EDVAC10．从第一台计算机诞生到现在的50多年中，按计算机所用的电子器件来划分，计算机的发展经历了______个阶段。
AA．4B．6C．7D．311．计算机的发展阶段通常是按计算机采用的来______划分的。
BA内存容量B．电子器件C．程序设计语言D、操作系统12．下列叙述中正确的是______。
天津教师信息技术考试题库
PowerPoint2003演示文稿设计模板的默认扩展名为pps。 PowerPoint2003提供了多种动画效果，一旦为某对象设置了动画效果， 就不能取消了，除非删除该幻灯片。 PowerPoint2003在默认情况下，可撤销的操作次数仅仅只有20次。 我们使用PowerPoint2003进行课件制作时，后插入的图形只能覆盖在先 前插入的图形上面，这种层叠关系是不能改变的。 我们使用PowerPoint2003进行课件制作时，用“组合”命令可以使几个 对象组成为一个对象，对其进行统一操作。
题目 考点 难度 类型
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教师资格证考试：信息技术基础知识一
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
一、计算机的组成部分
二、微机硬件系统组成
1、主机板
2、中央处理器
中央处理器(Central Processing Unit，CPU)：包括运算器和控制器两个部件，它是计算机系统的核心。
CPU的主要功能：按照程序给出的指令序列分析指令、执行指令，完成对数据的加工处理。
3、主(内)存储器
内存(主存)和CPU一起构成了计算机的主机部分。
按其工作方式的不同分为：随机存储器(RAM) 只读存储器(ROM)
4、外存储器
5、 USB闪存存储器(U盘)
6、键盘
7、鼠标器
8、显示器
9、图形适配器
10、打印机
三、计算机软件
1. 计算机软件的概念
计算机软件：广义地讲，软件是指系统中的程序以及开发、使用和维护程序所需要的所有文档的集合。
2. 计算机软件的分类
系统软件：对计算机硬件和软件进行管理，以充分发挥这些设备的效力，方便用户的使用。
操作系统是系统软件的典型代表。
支撑软件：支持其它软件的编制和维护的软件。
如环境数据库和各种工具等。
应用软件是为计算机在特定领域中的应用而开发的专用软件。
例如，各种管理信息系统、飞机订票系统、地理信息系统、CAD系统等。
教师资格信息技术专业技术知识点
教师资格信息技术专业技术知识点教师资格考试中的信息技术专业技术知识点主要包括计算机硬件、操作系统、数据库管理、网络与安全、计算机编程等方面。
以下是详细的知识点介绍：一、计算机硬件知识点：1.计算机的组成和工作原理：了解计算机硬件的基本组成，包括主机、显示器、键盘、鼠标等，以及计算机的工作原理和数据的存储和传输方式。
2.中央处理器（CPU）：了解CPU的功能和工作原理，掌握CPU的性能指标，如频率、核心数等。
3.存储设备：掌握计算机存储设备的种类和工作原理，包括内存、硬盘、光驱等。
4.输入输出设备：了解各种输入输出设备的类型和工作原理，如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
二、操作系统知识点：1.操作系统的基本概念：了解操作系统的作用、功能和分类，包括批处理系统、分时系统、实时系统等。
2. 常见操作系统的特点和应用：了解Windows、Linux、Mac OS等操作系统的特点和适用领域。
3.文件管理和权限控制：掌握文件系统的组织和管理方式，了解文件的创建、删除、修改等操作，以及权限控制和用户管理。
4.进程管理和内存管理：了解进程的概念和状态转换，掌握内存的分配和回收策略。
三、数据库管理知识点：1.数据库的基本概念：了解数据库的定义、特点和分类，了解关系型数据库和非关系型数据库的区别。
2.数据库的设计和实施：了解数据库的设计原则和规范，掌握实体-关系模型、关系代数等数据库设计工具和方法。
3.SQL语言和查询优化：掌握SQL语言的基本语法和常用操作，如查询、插入、更新、删除等操作，了解查询优化的方法和技巧。
4.数据库的备份和恢复：了解数据库的备份和恢复策略，掌握数据库的备份和还原操作。
四、网络与安全知识点：1.计算机网络的基本概念：了解计算机网络的定义、分类和基本组成，掌握网络的拓扑结构和传输媒介。
2.网络协议和通信原理：了解TCP/IP协议族、HTTP、FTP、SMTP等常见网络协议的作用和工作原理。
3.网络安全和故障处理：了解网络安全的基本概念和常见安全威胁，掌握网络故障排除和恢复的方法和技巧，如PING、TRACERT等命令的使用。
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力精选试题及答案一
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共45题）1、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和()。
A.生物技术B.媒体技术C.通信技术D.传播技术【答案】 C2、HTML代码＜ahref=″url″>……＜／a>表示（）。
A.创建一个超链接B.创建一个自动发送电子邮件的链接C.创建一个位于文档内部的连接点D.创建一个指向位于文档内部的连接点【答案】 A3、要在网页中显示“欢迎访问我的主页!”，要求字体为隶书、字体大小为6。
下列语句正确的是（）。
A.＜P>＜FONT SIZE=6 TYPE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>B.＜P>＜FONT SIZE=+2 FACE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>C.＜P>＜FONT SIZE=6 FACE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>D.＜p>＜FONT SIZE=+3 STYLE="隶书">欢迎访问我的主页!＜／FONT>【答案】 A4、将信息用不连续离散的数字表示，这种过程就是信息的（）。
A.标准化B.数字化C.符号化D.编码【答案】 D5、一些智能门锁能根据声音决定是否开门，该门锁可能采用了（）技术。
A.智能代理B.声音编辑C.语音识别D.专家系统【答案】 C6、如果Flash时间轴的帧上显示一个空心圆圈，表示()。
A.此为“空白关键帧”.不包含任何内容B.此为“关键帧”.包含除文本之外的内容C.此为“空白关键帧”.包含除文本之外的内容D.此为“关键帧”.不包含任何内容【答案】 A7、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正确的是（）。
A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，可以有效防止病毒入侵B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒C.在计算机中安装杀毒软件，就不会感染计算机病毒D.防火墙技术只对黑客攻击有效，对计算机病毒的入侵不起作用【答案】 A8、D／A转换器和矩阵变换的目的是实现（??）。
信息技术教资笔试笔记
信息技术教资笔试笔记一、信息技术基础。
1. 信息及其特征。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
- 特征：- 普遍性：信息无处不在。
- 载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，如纸张、磁盘等。
- 价值性：信息是有价值的，能满足人们的某种需求，如商业情报可带来经济利益。
- 时效性：信息具有一定的有效期，过了这个时期可能就失去价值，如天气预报。
- 共享性：信息可以被多个主体同时共享，例如网络上的开源知识。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：主要包括语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明等。
语言是人类最初的信息交流方式，文字的出现使信息可以被长期保存和远距离传播，造纸术和印刷术则大大提高了信息的传播效率。
- 近代信息技术：以电报、电话、广播、电视的发明为标志。
电报和电话实现了远距离的即时通信，广播和电视则实现了信息的大规模传播。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机具有高速运算、大容量存储等特点，网络技术则实现了全球范围内的信息共享和交互。
3. 信息技术的影响。
- 对社会发展的影响：- 推动经济发展：如电子商务改变了传统的商业模式，提高了商业效率。
- 促进文化交流与传播：不同地区的文化通过互联网得以广泛传播和交流。
- 改变人们的生活方式：如在线购物、远程办公等成为可能。
- 对教育的影响：- 教学方式变革：从传统的课堂讲授向多媒体教学、网络教学转变。
- 学习资源丰富化：网络上有大量的学习资源可供学生自主学习。
- 教育公平性提升：偏远地区的学生也能通过网络获取优质教育资源。
二、计算机基础知识。
1. 计算机系统的组成。
- 硬件系统：- 中央处理器（CPU）：是计算机的核心部件，包括运算器和控制器。
运算器进行算术和逻辑运算，控制器控制计算机各部件协调工作。
- 存储器：分为内存储器（内存）和外存储器（外存）。
内存包括随机存取存储器（RAM），断电后数据丢失；只读存储器（ROM），断电后数据不丢失。
2023年-2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点
2023年-2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点单选题（共45题）1、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序()是正确的。
A.A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换B.采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换C.采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换D.采样、D，A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换【答案】 C2、信息技术日益广泛地进入社会生产、生活的各个领域，使用信息技术必须遵守相关法律法规。
以下行为构成犯罪的是（）。
A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业【答案】 B3、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素x384像素，24位彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。
A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】 A4、某地的交通部门规定，在驾校学习时，必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。
其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是（）。
A.虚拟现实B.人工智能C.传感技术D.机器翻译【答案】 A5、制作网页时为了标记表格，应该使用的是（）。
A.＜p>＜／p>B.＜body>＜／body>C.＜html>＜／html>D.＜table>＜／table>【答案】 D6、在Windows操作系统中，不能将信息传送到剪贴板的是()。
A.用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板B.用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板C.Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板D.用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板【答案】 A7、在计算机网络层次结构模ISO／OSI中，数据链路层实现相邻节点间的数据传送，其传递的数据单位是（）。
A.数据分组B.报文C.帧D.比特【答案】 C8、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。
教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力基础试题库和答案要点单选题（共50题）1、网络协议的三要素是语法、语义与时序，语法是关于（）。
A.用户数据与控制信息的结构和格式的规定B.需要发出何种控制信息,以及完成的动作与作出的响应的规定C.事件实现顺序的详细说明D.接口原语的规定【答案】 A2、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。
A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】 B3、大部分计算机病毒都设定了发作条件．比如“欢乐时光”病毒的发作条件是“月+日=13”。
这主要体现的计算机病毒特征是（）。
A.传染性B.破坏性C.隐蔽性D.可触发性【答案】 D4、智能家居是指利用嵌入式系统、网络通信和传感器等技术，将家中的各种设备（照明系统、环境控制系统、智能家电等）有机地连接到一起，这是（）的主要应用领域之一。
A.大数据B.云计算C.物联网D.虚拟现实【答案】 C5、Access中，建立数据表时，字段的数据类型不可以设置为（）。
A.字符型B.数值型C.备注型D.货币型【答案】 C6、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题，而QQ能够正常登录和使用，以下情况最可能的是()。
A.网卡发生了故障B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象C.DNS服务器发生了故障或无法连接D.电脑所在网络的网关发生故障【答案】 C7、字符“0”和“A”的ASCII码值分别是（）。
A.0和41B.30和41C.48和65D.0和65【答案】 C8、计算机中的数据都是用二进制表示的，不论是基本的数字、英文字母、运算符号，还是汉字、指令，都要转换成二进制表示，计算机才能执行。
那么（）是用四位二进制数表示一个十进制数的编码方式。
A.BCD码B.字符编码C.ASCIID.汉字字形码【答案】 A9、微博是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。
教师招聘信息技术学科专业知识基础知识
信息技术基础知识点大纲第一章信息和信息技术1．1 信息及其特征信息无处不在1. 物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。
2. 信息指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。
3. 信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。
4. 世界上的万事万物都在不停地运动、变化，万事万物里都有信息。
P25. 信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西，所以具有“不确定性”。
信息的载体和形态1．信息本身不是实体，必须通过载体才能体现，但不随载体的物理形式而变化。
2．语言、文字、声音、图像和视频等是信息的载体，也是信息的常见表现形态。
3．纸张可以承载文字和图像，磁带可以承载声音，电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频，所以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体。
4．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。
5．不存在没有载体的信息。
信息的五个特征1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。
2．信息是可以加工和处理的。
信息也可以从一种形态转换成另一种形态。
3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。
4．信息是可以传递和共享的。
信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。
5．信息具有时效性。
1．2 信息的编码1. 信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。
2. 计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。
或称计算机只能识别机器语言。
3. 冯·诺依曼：数据和程序都应采用二进制代码表示。
4. 基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。
5. 1B=8b；1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。
6. n位能最多表示2n个数，能表示的最大十进制数是2n-1。
7. 进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H）8. 二进制进位规则：逢二进一。
9. 十六进制转换为二进制时，每一位十六进制数对应4位二进制数，反之相同。
教师资格信息技术专业技术知识点
第一章信息技术与社会开展1、信息的特征.普遍性、客观性、时效性、依附性、可传递性、可共享、可存储、可加工处理。
2、信息技术概念.能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术，是能扩展人类信息处理能力的技术，是能代替和延伸人的感官及大脑的信息功能的技术。
3、信息平安概念.指信息系统〔包括硬件、软件、数据、人、物理环境及根底设施〕受到保护，不受偶然的或者来意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息效劳不中断，最终实现业务连续性。
4、信息平安三要素.性、完整性、可用性。
5、获取信息的途径.〔1〕利用人力直接获取信息；〔2〕利用设备来获取信息；〔3〕通过阅读报纸杂志获取信息；〔4〕通过阅读书籍资料获取信息；〔5〕从播送电视节目中获取信息；〔6〕通过光盘等电子出版物获取信息；〔7〕通过计算机网络获取信息；〔8〕通过遥感遥测获取信息。
6、信息获取的过程.〔1〕定位信息需要；〔2〕选择信息来源〔3〕确定信息获取方法；〔4〕保存信息7、信息获取的工具.扫描仪、照相机、录音设备、摄像机、计算机8、计算机信息网络国际联网〔国际互联网〕概念.指中华人民国境的计算机信息网络为实现信息的国际交流，同外国的计算机信息网络相联接。
第二章信息技术课程知识9、高息技术课程的性质.根底性、综合性、人文性10、高息技术课程的理念.〔1〕提升信息素养，培养信息时代的合格公民；〔2〕营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；〔3〕关注全体学生，建立有特色的信息技术课程；〔4〕强调问题解决，倡导运用信息技术进展创新实践；〔5〕注重交流与合作，共同构建**的信息文化。
11、信息技术课程的设计表达三个特点.〔1〕信息技术应用能力与人文素养培养相融合课程目标；〔2〕符合学生身心开展需求的课程容；〔3〕有利于所有学生全面开展与个性开展的课程构造形式。
12、高息技术课程的主要容〔选修、必修〕.〔1〕必修：只有“信息技术根底〞一个模块，2学分，它与九年义务教育阶段相衔接，是信息素养培养的根底，是学习后续选修模块的前提。
信息技术教师证考试试题
信息技术教师证考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 计算机病毒主要通过以下哪种方式传播？A. 电子邮件B. 网络下载C. 移动存储设备D. 以上都是答案：D2. 在Excel中，下列哪个函数用于计算一组数值的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN答案：B3. 以下哪个选项是正确的IP地址格式？A. 192.168.1B. 256.256.256.256C. 192.168.1.1D. 123.45.67.89.10答案：C4. 在HTML中，用于定义最重要的标题的标签是？A. `<h1>`B. `<h6>`C. `<head>`D. `<body>`答案：A5. 在计算机系统中，外存通常指的是？A. 内存B. CPUC. 硬盘D. 显卡答案：C6. 以下哪个选项是正确的二进制数？A. 1023B. 1102C. 2101D. 1201答案：B7. 在Word文档中，若要将文档中所有的“信息技术”替换为“IT”，应使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式C. 查找和替换D. 打印预览答案：C8. 以下哪个选项是正确的计算机存储单位换算？A. 1KB = 1024MBB. 1MB = 1024KBC. 1GB = 1024TBD. 1TB = 1024GB答案：D9. 在PowerPoint中，若要将一张幻灯片复制到另一张幻灯片，应使用以下哪个功能？A. 剪切和粘贴B. 复制和粘贴C. 格式刷D. 撤销答案：B10. 以下哪个选项是正确的计算机操作系统？A. WindowsB. LinuxC. macOSD. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是计算机硬件的组成部分？A. 中央处理器（CPU）B. 操作系统C. 内存条D. 键盘答案：A, C, D2. 以下哪些是计算机网络的组成部分？A. 服务器B. 路由器C. 交换机D. 网线答案：A, B, C, D3. 以下哪些是计算机软件的组成部分？A. 操作系统B. 应用程序C. 文档D. 数据库答案：A, B, D4. 以下哪些是计算机病毒的特征？A. 破坏性B. 传染性C. 潜伏性D. 可预见性答案：A, B, C5. 以下哪些是信息技术教育中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 演示法答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 计算机病毒只能通过电子邮件传播。
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天津教师资格证考试：信息技术基础知识一
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一、计算机的组成部分
二、微机硬件系统组成
1、主机板
2、中央处理器
中央处理器(Central Processing Unit，CPU)：包括运算器和控制器两个部件，它是计算机系统的核心。
CPU的主要功能：按照程序给出的指令序列分析指令、执行指令，完成对数据的加工处理。
3、主(内)存储器
内存(主存)和CPU一起构成了计算机的主机部分。
按其工作方式的不同分为：随机存储器(RAM) 只读存储器(ROM)
4、外存储器
5、 USB闪存存储器(U盘)
6、键盘
7、鼠标器
8、显示器
9、图形适配器
10、打印机
三、计算机软件
1. 计算机软件的概念
计算机软件：广义地讲，软件是指系统中的程序以及开发、使用和维护程序所需要的所有文档的集合。
2. 计算机软件的分类
系统软件：对计算机硬件和软件进行管理，以充分发挥这些设备的效力，方便用户的使用。
操作系统是系统软件的典型代表。
支撑软件：支持其它软件的编制和维护的软件。
如环境数据库和各种工具等。
应用软件是为计算机在特定领域中的应用而开发的专用软件。
例如，各种管理信息系统、飞机订票系统、地理信息系统、CAD系统等。
2015年教资统考课程：/general/158/2389/?wt.mc_id=tq12332教师招聘复习资料：/html/jszp/zlfd/?wt.mc_id=k12332。