2020学年高中语文专题四游记第2课游褒禅山记训练(含解析)苏教版选修唐宋八大家散文选读

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高中游褒禅山记每课一练课时作业含解析 必修2高一 试题(共9页)

高中游褒禅山记每课一练课时作业含解析 必修2高一 试题(共9页)

课时(kèshí)作业10 游褒禅山记1.对以下句子中加点的字,解释不.正确的一项是哪一项 ( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 独其为文.犹可识碑文余与四人拥.火以入持,拿B.⎩⎪⎨⎪⎧那么或者咎.其欲出者责怪夫夷.以近平坦C.⎩⎪⎨⎪⎧往往有得.心得而无物以相.之帮助D.⎩⎪⎨⎪⎧何可胜.道也哉尽盖音谬.也错误解析:A 项中的“文〞意为“残存在石碑上的文字〞。

答案:A2.以下各句中,加点词的意义与现代汉语一样的一项是哪一项( )A .此所以..学者不可以不深思而慎取之也 B .而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉 C .所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也 D .至于..幽暗昏惑而无物以相之 解析:A 项中“所以〞表原因,B 项中“非常〞是“不同寻常〞的意思。

D 项中“至于〞是“到达……〞的意思。

答案:C3.以下各句中加点的词没有活用的一项是哪一项( ) A.其下平旷,有泉侧.出B.有志矣,不随以止.也C.火尚足以(zúyǐ)明.也D.至于幽暗昏惑....而无物以相之解析:“侧〞是名词作状语,“明〞是形容词用作动词,“幽暗昏惑〞是形容词用作名词。

答案:B4.以下各组句子中,加点词语的意义和用法一样的一项是哪一项( ) A.以其.求思之深而无不在也/其.孰能讥之乎B.以.其乃华山之阳名之也/又以.悲夫古书之不存C.有志与力,而.又不随以怠/至于幽暗昏惑而.无物以相之D.古人之.观于天地/而世之奇伟、瑰怪、非常之.观解析:因为。

A.代词,他们,代指古人/难道,表反问语气。

C.连词,表递进,并且/连词,表转折,可是。

D.助词,取消句子HY性/助词,的。

答案:B5. 以下句式与例句不同的一项是哪一项( ) 例句:今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也A.唐浮图慧褒始舍于其址B.是非贿得之C.城北徐公,齐国之美丽者也D.廉颇者,赵之良将也解析:属于介词短语后置,其余为判断句。

2019_2020学年高中语文课时跟踪检测(五)游褒禅山记(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文选读》

2019_2020学年高中语文课时跟踪检测(五)游褒禅山记(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文选读》

游褒禅山记(时间:40分钟分值:60分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.下列句子中加点词语的解释全不正确的一组是( )①则或.咎其欲出者或:或许②何可胜.道也哉胜:尽③夫夷.以近,则游者众夷:平坦④其文漫.灭漫:潦草不清⑤独其为文犹可识.识:辨认⑥则其好游者不能穷.也穷:尽,走到尽头⑦有怠.而欲出者怠:怠慢⑧而不得极.夫游之乐也极:非常A.①②③⑧B.②④⑤⑦C.①④⑦⑧ D.③⑤⑥⑧解析:选C ①有的人;④模糊;⑦懒惰无力;⑧尽,这里是尽情享受。

2.下列各句中“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A.距其.院东五里B.以其.求思之深,而无不在也C.予亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也D.其.孰能讥之乎解析:选D D项中的“其”用作副词,表反诘语气。

其他三项中的“其”都用作代词。

3.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是( )A.其下平旷,有泉侧.出B.有志矣,不随以止.也C.火尚足以明.也D.至于幽暗昏惑....,而无物以相之解析:选B A项,名词作状语;C项,形容词用作动词;D项,形容词用作名词。

4.下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是( )A.比好游者尚不能十一..B.然视其左右..,来而记之者已少C.而世之奇伟瑰怪非常..之观D.此所以学者..不可以不深思而慎取之也解析:选B A项,古义为“十分之一”;C项,古义为“不寻常”;D项,古义为“求学的人”。

5.下列叙述与原文意思不相符的一项是( )A.人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。

B.“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。

C.“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔”的。

D.“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔矣”。

解析:选C C项,这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。

6.把下面的句子翻译成现代汉语。

2020学年高中语文第10课游褒禅山记练习(含解析)新人教版必修2

2020学年高中语文第10课游褒禅山记练习(含解析)新人教版必修2

第10课 游褒禅山记 1.下列加点字理解全部正确的一项是( )A .以其乃华山之阳.(北面)名.(命名)之也 后世之谬.(弄错)其传而莫能名.(说清楚)者,何可胜道.(说)也哉 B .其下平旷..(平坦空旷),有泉侧.(从旁边)出 不得极.(尽情享受)夫游之乐也 C .火尚足以明.(明亮)也 非常..(不平常)之观(景观) D .以其求思..(探究问题)之深而无不在也 则其好游者不能穷.(走到尽头)也 答案:B解析:A.阳,南面;C.明,动词,照亮;D.求思,探究、思考。

2.下列各句中加点词的解释全对的一项是( )①始舍.于其址 ②比好游者尚不能十一..③余亦悔其随之而不得.极夫游之乐也 ④世之奇伟、瑰怪、非常之观.A ..①房屋 ②十分之一 ③获得 ④景象 B .①筑舍定居 ②十分之一 ③能够 ④景象C .①筑舍定居 ②十一 ③得到 ④观察D .①房屋 ②十分之一 ③取得 ④观察答案:B解析:本题考查实词的释义。

①“舍”,动词,筑舍定居;②“十一”文言文表达分数的特定形式,即“十分之一”;③“得”,能够;④“观”,景象,例:“此则岳阳楼之大观也。

”3.下列两组句子中加点词的意义,判断正确的一项是( )A .①和②句相同,③与④句也相同B .①和②句相同,③与④句不同C .①和②句不同,③与④句相同D .①和②句不同,③与④句不同答案:A解析:①②都是“景观”,③④“以”都是“因为”的意思。

4.下列各组加点词语,意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 何可胜.道也哉刑人如恐不胜.B.⎩⎪⎨⎪⎧ 至于幽暗昏惑而无物以相.之儿已薄禄相.C.⎩⎪⎨⎪⎧ 而卒.葬之卒.起不意,群臣尽失其度D.⎩⎪⎨⎪⎧ 然.视其左右,来而记之者已少由山以上五六里,有穴窈然.答案:A解析:A 项“胜”均有“尽”之意;B 项“相”意思分别是“帮助”/“相貌”;C 项“卒”的意思分别是“去世”/通“猝”,突然;D 项“然”的意思分别是“然而”/“……的样子”。

高中语文专题四游记第1课钴鉧潭西小丘记课件苏教版选修唐宋八大家散文蚜

高中语文专题四游记第1课钴鉧潭西小丘记课件苏教版选修唐宋八大家散文蚜

浚.(jùn) 熊罴.(pí) 清泠.(línɡ)
3.一词多义 (1)寻①②寻太.守山即口遣西人北随道其二往百步,寻._向_动_所_词_志_,__沿____着动____词__,__寻__找__
③媒人去数日,寻.遣丞请还 _副__词___,__不__久__
(2)殆①②殆知.不己可知数彼,_百副__战词__不,__殆.几__乎_______形___容__词__,__危__险___ ③郦元之所见闻,殆.与余同 _副__词__,__大__概__,__恐__怕___
②若熊罴之登于山(状语“于山”后置) (3) ___省__略__句____ ①致之(于)沣、镐、鄠、杜
②今弃(于)是州也
二、文学常识 1.走近作者 见“专题一《桐叶封弟辩》” 2.写作背景 柳宗元参加王叔文领导的永贞革新失败后,被贬为永州司马。 永州地处湖南和广东交界,是一个地广人稀、甚为荒僻的地方。 但这个地方有很多不知名却非常优美的山水,于是,他便寄情 山水,写下了著名的“永州八记”,既得到了精神上的安慰, 又表达了对现实的不满和抗议。
③昂其直,居为奇货. ____名__词__,__货__物__,__商__品______ (7)与①②悠我然与.而深虚源者、克与.己神独谋喜得__介之__词__,____和____连____词__,__和____
③蹇叔之子与.师 ___动__词__,__参__加_____
4.词类活用
①其冲然角.列而上者 ____名__词__作__状__语__,__像__兽__角__一__样________ ②争买者,日.增千金而愈不可得 ____名__词__作__状__语__,__每__天______ ③烈.火.而焚之 ______名__词__作__动__词__,__燃__起__猛__火________ ④农夫渔父过而陋.之 __形__容__词__的__意__动__用__法__,__以__…__…__为__陋_____ ⑤可以笼.而有之 ___名__词__作__动__词__,__用__笼__装__,__包__罗_______

高中语文《游褒禅山记》同步练习试题及答案解析

高中语文《游褒禅山记》同步练习试题及答案解析

《游褒禅山记》同步练习第一课时自读课文,完成下列各题:1.下列词语中字的注音有误的一项是 ( ) 。

A.褒.禅(bāo)仆.道(pū)音谬.(miù)鸡肋.(lèi)B.窈.然(yăo)引咎.(jiù)相.之(xiàng)内讧.(hòng)C.瑰.怪(guī)庐冢.(zhŏng)惊悚.(sŏng)字帖.(tiè)D.梵.语(fàn)深父.(fù)哂.笑(shĕn)愤懑.(mèn)2.选出下列句中加点词活用不同类的一项()。

A.唐浮图慧褒始舍.于其址B.以其乃华山之阳名.之也C.后世之谬其传而莫能名.者D.盖其又深,则其至.又加少矣3.选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项()。

A.距其院东五里B.以其求思之深而无不在也C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.吾其还也4.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是()。

A.此所以..学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于..幽暗昏惑而无物以相之5.下列句中加点的词的分类正确的一项是()。

①以.其求思之深而无不在也②夫夷以.近③不随以.止④至于幽暗昏惑而无物以.相之⑤然力足以.至焉⑥可以.无悔也⑦又以.悲夫古书之不存⑧此所以.学者不可以不深思而慎取之也A.①⑦|②③|④⑤|⑥⑧B. ④⑦|①②|③⑤|⑥⑧C.①⑦|③⑤|⑥⑧|②④D. ④⑦|②③|①⑤|⑥⑧阅读下面的文言文,完成后面的问题。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

故非有志者不能至也。

有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也,有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

高中语文《游褒禅山记》课后同步练习题(附答案解析)

高中语文《游褒禅山记》课后同步练习题(附答案解析)

高中语文《游褒禅山记》课后同步练习题(附答案解析)一、基础训练1.下列句中加点字的读音不正确的一项是A.有碑仆.(pū)道B.有穴窈.(yǎo)然C.褒之庐冢.(zhǒng)也D.盖音谬.(niù)也2.下列句中加点字不属词类活用的一项是A.唐浮图慧褒始舍.于其址B.以故其后名.之曰“褒禅”C.而无物以相.之D.沛公军.霸上3.下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是A.以故其后名.之曰“褒禅”B.以其乃华山之阳名.之也C.后世之谬其传而莫能名.者D.后人以贯休诗名.之也4.“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是A.此学者不可以不深思而.慎取之也B.而.世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远C.然视其左右来而.记之者已少D.于人为可讥,而在己为有悔5.下列句中加点字的意义和用法不相同的一组是A.①古人之观.于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽②而世之奇伟、瑰怪、非常之观.B.①尽吾志也,而.不能至者②非常之观,常在于险远,而.人之所罕至焉C.①往往有得.②此予之所得.也D.①余于仆碑.②有碑.仆道6.下列加点词语的古、今义相同的一项是A.备他盗之出入与非常..千里..也 B.今齐地方C.悦亲戚..昏惑..之情话 D.至于幽暗7.下列句中的“言”当名词讲的一项是A.焚百家之言.B.今言.“华”如“华实”之“华”者C.愿伯具言.臣之不敢倍德也D.佚之孤言.于郑伯曰二、课内文段阅读阅读下文,完成8—14题。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。

有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

高考复习高中语文_文言文整体阅读:游褒禅山记_练习(2) Word版含答案.doc

高考复习高中语文_文言文整体阅读:游褒禅山记_练习(2) Word版含答案.doc

文言文整体阅读:游褒禅山记课后练习(2)1.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是()A.其下平旷,有泉侧出B.有志矣,不随以止也C.尚足以明也D.至于幽暗昏惑而无物以相之2.下列说法,不正确的一项是()A.“庐陵萧君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。

B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年号记年的。

C.“临川王某记”一句中,“临川”是王安石的籍贯,“某”代王安石。

D.“长乐王回深父”一句中,“父”是对人的尊称。

3.对下列句中加点词的解释,正确的一项是()A.于是余有叹焉叹:叹惜。

B.夫夷以近夷:平安。

C.而人之所罕至焉罕:少。

D.其孰能讥之乎孰:怎么。

4.下列句中“观”字词性不同的一项是()A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

B.大王见臣列观。

C.此则岳阳楼之大观也。

D.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。

5.选出与“以其乃华山之阳名之也”中“名”的意义相同的一项()A.盖当时未有雁荡之名B.而此独以钟名,何哉C.后世之谬其传而莫能名者D.名为救赵,实持两端以观望6.下列句中的“其”与其他三句用法不相同的一项是()A.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.其孰能讥之乎C.距其院东五里D.以其乃华山之阳名之也7.下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A.必以长安君为质,兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志8.解释下列句中指出的多义词。

(1)相至于幽暗昏惑而无物以相之( )吾已失恩义,会不相从许( )黄泉下相见,勿违今日言( )儿已薄禄相,幸复得此妇( )夫孰异道而相安( )悔相道之不察兮( )(2)乃以其乃华山之阳名之也( )今其智乃反不能及( )良乃入,具告沛公( )于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出( )(3)其独其为文犹可识( )而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( )以其求思之深而无不在也( )其孰能讥之乎( )(4)然然视其左右,来而记之者已少( )有穴窈然( )至于颠覆,理固宜然( )吴广以为然( )9.阅读文本,回答1—4题。

游褒禅山记练习及答案解析

游褒禅山记练习及答案解析

游褒禅山记练习(时间:40分钟分值:55分)一、基础巩固(21分)1.下列对加点字解释有误的一项是(3分)( )A.始舍于其址.(山脚) 其至又加.(更加)少矣B.褒之庐冢.(坟墓)也华山之阳.(山的北面)C.悲.(感叹)夫古书之不存非常之观.(景象)D.拥.(拿着)火以入火且.(将要)尽2.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(3分)( )A.此所以..学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于..幽暗昏惑而无物以相之3.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是(3分)( )A.其下平旷,有泉侧.出B.有志矣,不随以止.也C.火尚足以明.也D.至于幽暗昏惑....而无物以相之4.选出与例句中加点的“其”意义与用法不相同的一项(3分)( )例句:唐浮图慧褒始舍于其.址A.以其.乃华山之阳名之也B.而予亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也C.以其.求思之深而无不在也D.距其.院东五里5.请将下面句中横线处补充完整。

(3分)(1)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,__________________________。

(2)__________________________,常在于险远,而人之所罕至焉,__________________________。

(3)有志与力,而又不随以怠,______________________________,亦不能至也。

6.翻译下列句子。

(6分)(1)由山以上五六里,有穴窈然。

译文:____________________________________________________________________(2)而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

译文:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文,回答7~11题。

2019-2020学年语文苏教版选修唐宋八大家散文选读学案:专题四第2课游褒禅山记 Word版含解析

2019-2020学年语文苏教版选修唐宋八大家散文选读学案:专题四第2课游褒禅山记 Word版含解析

第2课 游褒禅山记1.古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。

——《游褒禅山记》2.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

——《游褒禅山记》3.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。

——《游褒禅山记》4.千里澄江似练,翠峰如簇。

——《桂枝香·金陵怀古》5.彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

——《桂枝香·金陵怀古》一、字词积累 1.字音褒.(bāo )禅 庐冢.(zhǒnɡ) 仆.(pū)道 音谬.(miù) 窈.(yǎo )然 咎.(jiù) 夷.(yí) 瑰.(ɡuī)怪 2.通假字长乐王回深父. 通“甫”,古代在男子名字中所加的美称 3.一词多义(1)乃⎩⎪⎨⎪⎧①以其乃.华山之阳名之也 表判断,为,是②今其智乃.反不能及 却,竟然③于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃.出 才 (2)道⎩⎪⎨⎪⎧①有碑仆道.路,道路②师者,所以传道.受业解惑也 道理③于是废先王之道.,焚百家之言 主张,政策④何可胜道.也哉 说,讲⑤策之不以其道.方法 (3)盖⎩⎪⎨⎪⎧①盖.其又深,则其至又加少矣 表推测,大概②日初出大如车盖.车盖③盖.失强援,不能独完 因为④况刘豫州王室之胄,英才盖.世 超过,胜过(4)文⎩⎪⎨⎪⎧①独其为文.犹可识,曰“花山” 文字②不以木为之者,文.理有疏密 通“纹”,花纹③属予作文.以记之 文章④文.过饰非 掩饰(5)然⎩⎪⎨⎪⎧①然.视其左右,来而记之者已少 但,但是②至于颠覆,理固宜然. 这样③吴广以为然. 对,正确④有穴窈然.形容词词尾,……的样子(6)其⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧①以故其.后名之曰“褒禅” 代词,那,代指慧褒埋 葬的时间②距其.院东五里 代词,那,代指慧空禅院③独其.为文犹可识,曰“花山” 代词,它,代仆碑④问其.深,则其.好游者不能穷也 代词,它,代穴; 代词,那些,代指游客⑤盖其.又深,则其.至又加少矣 代词,那,代指后 洞;代词,那,代指游客⑥予亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也 代词,自 己,代作者⑦以其.求思之深,而无不在也 代词,他们,代指 古人⑧其.孰能讥之乎 语气词,难道,表反诘⑨吾其.还也 语气副词,还是○10既其.出 语气助词,无实在意义4.词类活用①始舍.于其址 名词作动词,筑舍定居 ②名.之曰“褒禅” 名词作动词,命名,称 ③有泉侧.出 名词作状语,从旁边 ④问其深.,则其好游者不能穷.也 形容词作名词,深度;形容词作动词,尽,这里指走到洞的尽头⑤而其见.愈奇 动词作名词,见到的景象 ⑥盖其又深,则其至.又加少矣 动词作名词,到达的人 ⑦火尚足以明.也 形容词作动词,照明⑧而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远..形容词作名词,险远的地方⑨后世之谬.其传而莫能名者,何可胜道也哉形容词作动词,弄错5.古今异义①比好游者尚不能十一..古义:十分之一。

高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读:课时跟踪检测(五) 游褒禅山记 Word版含解析

高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读:课时跟踪检测(五) 游褒禅山记 Word版含解析

课时跟踪检测(五) 游褒禅山记(时间:40分钟分值:55分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.下列句子中加点词语的解释全不.正确的一组是( )①则或.咎其欲出者或:或许②何可胜.道也哉胜:尽③夫夷.以近,则游者众夷:平④其文漫.灭漫:潦草不清⑤独其为文犹可识.识:辨认⑥则其好游者不能穷.也穷:尽,走到尽头⑦有怠.而欲出者怠:怠慢⑧而不得极.夫游之乐也极:非常A.①②③⑧B.②④⑤⑦C.①④⑦⑧D.③⑤⑥⑧2.下列各句中“其”的用法与其他三项不相同的一项是( )A.距其.院东五里B.以其.求思之深而无不在也C.予亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也D.其.孰能讥之乎3.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是( )A.其下平旷,有泉侧.出B.有志矣,不随以止.也C.火尚足以明.也D.至于幽暗昏惑....而无物以相之4.下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是( )A.比好游者尚不能十一..B.然视其左右..,来而记之者已少C.而世之奇伟瑰怪非常..之观D.此所以学者..不可以不深思而慎取之也5.下列叙述与原文意思不相符的一项是( )A.人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。

B.“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。

C.“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔”的。

D.“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔矣”。

6.把下面的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。

(3分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)盖予所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。

高中语文游褒禅山记训练题及答案(2)

高中语文游褒禅山记训练题及答案(2)

高中语文游褒禅山记训练题及答案(2)高中语文游褒禅山记训练题答案1.解析:华,现在读“huá”,但在文言中表示“花”的意思当读“huā”。

所以A项当念“今言‘华(huā)’如‘华(huá)实’之‘华(huá)’者”。

C项“胜”在文言中表示“尽、完”的意思读“shēnɡ”,但现在统一读“shènɡ”。

答案:A。

2.解析:①②是名词活用作动词,分别译为“筑舍定居”“给……命名”。

③句名词活用作状语,译为“从侧旁”。

④⑤形容词活用为动词,“穷”译为“走到尽头”、一般用法;“谬”译为“弄错”“使……错”,形容词的使动用法。

⑥“其至”在句中作主语,“至”可看作动词活用为名词,译为“到达的人”。

⑦ 形容词用作名词,译为“险峻偏远的地方”(有的资料把此种形容词活用为名词看作省略,可以认为“险远”后面省略中心词“之地”)。

另外,上面句子中,④“问其深”的“深”也是形容词活用为名词,译为“深度”。

⑤“莫能名者”的“名”,说出,说明。

这是“名”固有的词义之一,不是名词用作动词。

答案:C。

3.解析:A项中“以”是表并列关系的连词;C项中“以”是表连动关系的连词;D项中“以”是表因果关系的连词。

AC中的“以”可用“而”替代。

B项的“以”,介词,凭借、依靠。

答案:B4.解析:D项中“观”当动词讲,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。

AC是“景观”,D念ɡuàn,指庙宇和宫殿之类的建筑。

答案:D。

5.解析:A项中“所以”表原因,现代汉语中“所以”表结果。

B 项中“非常”是一个词组,“不同寻常”的意思,现代汉语是副词,十分、很。

D项中“至于”是“到”(后面的“于”虚化),现代汉语是他转连词,表示另起话题。

“所谓”古今义同,即“所说的”,或表强调,或表否定,此处表强调。

答案:C。

6.解析:(2)(3)项中的“者”用作“者”字结构,译为“……的人”。

(1)(4)项中的“者”是助词,表假设的语气,相当“的话”。

2020学年高中语文游记后赤壁赋精练(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》(最新整理)

2020学年高中语文游记后赤壁赋精练(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》(最新整理)

后赤壁赋[基础巩固层]1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.是岁十月之望.望:农历每月十五日B.顾.而乐之顾:看C.履.巉岩履:踏,攀D.攀栖鹘之危.巢危:危险【解析】D项,危:高.【答案】D2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()A.归而.谋诸妇/予乃摄衣而.上B.状似松江之.鲈/攀栖鹘之.危巢C.凛乎.其不可久留也/反而登舟,放乎.中流D.复游于.赤壁之下/书于.石,所以贺兹丘之遭也【解析】A项,而:连词,表承接/连词,表修饰.B项,之:都是结构助词,的。

C 项,乎:介词,……的样子/介词,在.D项,于:介词,到/介词,在。

【答案】B3.下列各句中加点词的用法不属于名词作动词的一项是( )A.羽衣..翩跹,过临皋之下B.行歌.相答C.履.巉岩D.襟.三江而带.五湖【解析】D项,名词的意动用法,以……为襟,以……为带;A、B、C三项都是名词作动词,分别译为:穿着羽衣、唱歌、登上.【答案】D4.下列各句中,加点词的含义与现代汉语不一致的是()A.须臾..客去,予亦就睡B.时夜将半,四顾寂寥..C.曾日月之几何..D.梦一道士,羽衣翩跹..【解析】C项,几何,古义,多少;今义,几何学。

【答案】C5.下列句子与示例句式相同的一句是( )示例:盖二客不能从焉A.二客从予,过黄泥之坂B.问其姓名,俯而不答C.复游于赤壁之下D.划然长啸,草木震动【解析】B项与例句均是省略句。

A项是一般句式,C项是状语后置句,D项是被动句。

【答案】B6.《赤壁赋》与《后赤壁赋》在描写景物和表达情感上分析不正确的一项是 ( )A.《赤壁赋》侧重写水,在水月风光中表现景物的安谧幽静。

B.《后赤壁赋》侧重写山,通过写登山情景,渲染出令人惊怖的气氛.C.《赤壁赋》通过写箫声而引出主客问答,借此表达作者苦闷矛盾,对仕途遭遇无可奈何,不得已而故作超然豁达的思想感情。

D.《后赤壁赋》写鹤写道士,虚无缥缈,反映作者消极出世的人生态度.【解析】前赋侧重写水,景物安谧幽静。

2020学年高中语文课时作业10游褒禅山记(含解析)新人教版必修2(2021-2022学年)

2020学年高中语文课时作业10游褒禅山记(含解析)新人教版必修2(2021-2022学年)

课时作业10 游褒禅山记[基础演练]1.下列各句中有通假字的一项是( )A.褒禅山亦谓之华山B.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也C.长乐王回深父D.有穴窈然解析:C。

“父"通“甫”。

答案:C2.下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A.比好游者尚不能十一B.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣C.至于幽暗昏惑而无物以相之D.于是余有叹焉解析:A。

古义:十分之一.今义:数目,十一.C。

古义,以至于到了;今义,①表示达到某种程度,②表示另提一件事.D.古义:对这件事.今义:合用为连词。

答案:B3.对下列各句中省略成分补充错误的一项是( )A.有碑仆(于)道B.有志矣,不随以(之)止也C.余之力尚足以(之)入D.然力足以至焉(而不至)解析:有志矣,不随(之)以止也。

答案:B4.下列加点字解释正确的一项是( )①以其求思之深而无不在也②夫夷以近,则游者众③有志与力,而又不随以怠④至于幽暗昏惑而无物以相之⑤以其乃华山之阳名之矣A.①因为②而③而④用来⑤因为B.①因为②由于③而④来⑤因为C.①因为②而③而④因为⑤因为D.①因为②而③而④用来⑤在解析:本题考查文言虚词“以"的一词多义,根据上下文,①句“以"可释为“因为”;②句“以"可释为“而”,表并列;③句“以”可释为“而”,表顺接;④句“以"可释为“用来”,表目的;⑤句的“以”解释为“因为、由于"。

答案:A5.对下列各句中的“其"分类正确的一项是()①以故其后名之曰“褒禅”.②既其出,则或咎其欲出者。

③以其乃华山之阳名之也。

④独其为文犹可识,曰“花山”。

⑤其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众。

⑥问其深,则其好游者不能穷也。

⑦然视其左右,来而记之者已少.⑧其孰能讥之乎?⑨事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?⑩而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧ B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩解析:B。

语文苏教版唐宋八大家散文选读训练:专题四第2课游褒禅山记

语文苏教版唐宋八大家散文选读训练:专题四第2课游褒禅山记

一、基础过关1.下列加点字的注音有误的一项是( )A .褒禅.(chán) 仆.道(pū) 有穴.(xué) 咎.(jiù) B .昏惑.(huò) 罕.至(hǎn ) 窈.然(yǎo ) 瑰.怪(ɡuī) C .庐冢.(zhǒnɡ) 音谬.(miù) 君圭.(ɡuī) 慧褒.(bāo ) D .漫.灭(màn) 深父.(fù) 怠.而欲出(dài) 无物以相.之(xiàn ɡ) 解析:选D 。

“父”应读“fǔ”。

2.下列句中加点词的解释全都正确的一组是( )A .有碑仆.道 仆:倒 褒之庐冢..也 庐冢:庐,屋舍;冢,坟墓 B .其文.漫灭 文:文章 有穴窈然..窈然:深远幽暗的样子 C .有怠.而欲出者 怠:穷困 咎.其欲出者 咎:责怪 D .夫夷.以近 夷:铲平 火尚足以明.也 明:照明解析:选A 。

B 项,文:碑文。

C 项,怠:懒惰无力。

D 项,夷:平坦。

3.下列句子中加点词语的活用情况与其他三项不.同的一项是( ) A .以故其后名.之曰“褒禅” B .则其好游者不能穷.也 C .方其破.荆州,下江陵 D .火尚足以明.也 解析:选A 。

A 项名词作动词,B 、C 、D 三项都是形容词用作动词。

4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧以其乃.华山之阳名之也此乃.歌夫“长铗归来”者也B.⎩⎪⎨⎪⎧以其求思之深,而.无不在也尽吾志也而.不能至者,可以无悔矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧以其.求思之深,而无不在也而予亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也 D.⎩⎪⎨⎪⎧以故其后名之.曰“褒禅”余于仆碑,又以悲夫古书之.不存 解析:选A 。

A 项,两个“乃”字意义和用法相同,都表示辅助性判断。

B 项,连词,表递进;连词,表转折。

C 项,代词,他们,指古人;代词,指自己。

D 项,代词,代褒禅山;用于主谓之间,取消句子独立性。

2020学年高中语文游记游褒禅山记精练(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》(最新整理)

2020学年高中语文游记游褒禅山记精练(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》(最新整理)

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游褒禅山记错误!1.下列句子中加点词语的解释,全都不正确的一组是( )①则或.咎其欲出者或:或许②何可胜.道也哉胜:尽③夫夷.以近,则游者众夷:平④其文漫.灭漫:潦草不清⑤独其为文犹可识.识:辨认⑥则其好游者不能穷.也穷:尽,走到尽头⑦有怠.而欲出者怠:怠慢⑧而不得极.夫游之乐也极:非常A.①②③⑧B.②④⑤⑦C.①④⑦⑧D.③⑤⑥⑧【解析】①有的人;④模糊;⑦懒惰无力;⑧尽,这里是尽情享受。

【答案】C2.下列加点词语的意义相同的一项是( )A.不得.极夫游之乐也/此余之所得.也B.有碑仆道,其文.漫灭/独其为文.犹可识C.其好游者不能穷.也/而乐亦无穷.也D.盖其又深,则其至.又加少矣/尽吾志也而不能至.者【解析】A项,得:能够/心得体会。

B项,文:文字。

C项,穷:走到尽头/尽.D项,至:到达的游客/到达。

【答案】B3.下列加点词语的意义与例句相同的一项是( )例:何可胜.道也哉A.日出江花红胜.火B.予观夫巴陵胜.状C.二战而一胜.一负D.举不胜.举【解析】例句与D项都作“尽”讲。

A项,“胜过"“超过”;B项,“优美的”;C项,“胜利”。

【答案】D4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A。

高中语文游褒禅山记2苏教必修3

高中语文游褒禅山记2苏教必修3

高中语文游褒禅山记2苏教必修3高中语文游褒禅山记2苏教必修3A卷:教材针对性训练题一、阅读探究训练〔动分〕安石,临川人,好读书,善属文。

曾巩携其所撰以示欧阳修,修为之延誉。

摧进士上第,授淮南判官。

故事,秩满许献文求试馆职,安石独否。

调知鄞县,通判舒州。

文彦博为相,荐其恰退,乞不次进用,以激奔竞之风,欧阳修荐为谏官,安石皆以祖母年高辞。

修以其须禄养,复言于朝,召为群牧判官,改度支判官。

安石议论高奇,能以辨博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。

于是上万言书,其大要以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰败,患在不知法度,不法先王之政故也。

法先王之政者,法其意而已。

法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固以合先王之政矣。

因天下之力以生天下之财;取天下之财以供天下之费:自古治世,未尝以财不足为患也,患在治时无其道耳.〞先是,馆阁之命屡下,安石辄辞不起,士大夫渭其无意于世,恨不识其面;朝廷每欲畀于美官,帷患其不就也。

及赴是职,闻者莫不喜悦.〔选自《纲鉴易知录·宋纪》〕1.解释下列加点词的意思.〔3分〕〔1〕曾巩携其所撰以示.欧阳修示:___________〔2〕调知.鄞县,通判舒州知:___________〔3〕荐其恬退,乞.不次进用乞:___________2.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语不同的一项是〔〕〔3分〕A.好读书..,秩满许献文求试馆职..,善属文 B.故事C.风俗....日以衰败 D.患在不知法度3.下列各组句子中加点同的意义和用法,不相同的一组是〔〕〔3分〕A.①文彦博为.相②欧阳修荐为.谏官B.①复言于.朝②士大夫谓其无意于.世C.①曾巩携其.所撰以示欧阳修②能以辨博济其.说D.①因大下之力以.生天下之财②取天下之财以.供天下之费4.以下六句编为四组.全都从侧面表现王安石才干及其影响的一组是〔〕〔3分〕①耀进士上第,授淮南判官②议论高奇,能以辨博济其说。

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游褒禅山记
一、基础过关
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A .褒禅.
(chán) 仆.道(pū) 有穴.
(xué) 咎.(jiù) B .昏惑.
(huò) 罕.至(hǎn) 窈.
然(yǎo) 瑰.怪(ɡuī) C .庐冢.
(zhǒnɡ) 音谬.(miù) 君圭.
(ɡuī) 慧褒.(bāo) D .漫.
灭(màn) 深父.(fù) 怠.而欲出(dài) 无物以相.
之(xiànɡ) 解析:选D 。

“父”应读“fǔ”。

2.下列句中加点词的解释全都正确的一组是( )
A .有碑仆.
道 仆:倒 褒之庐冢..
也 庐冢:庐,屋舍;冢,坟墓 B .其文.
漫灭 文:文章 有穴窈然..
窈然:深远幽暗的样子 C .有怠.
而欲出者 怠:穷困 咎.
其欲出者 咎:责怪 D .夫夷.
以近 夷:铲平 火尚足以明.也 明:照明
解析:选A 。

B 项,文:碑文。

C 项,怠:懒惰无力。

D 项,夷:平坦。

3.下列句子中加点词语的活用情况与其他三项不.
同的一项是( ) A .以故其后名.
之曰“褒禅” B .则其好游者不能穷.
也 C .方其破.
荆州,下江陵 D .火尚足以明.
也 解析:选A 。

A 项名词作动词,B 、C 、D 三项都是形容词用作动词。

4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧以其乃.华山之阳名之也此乃.
歌夫“长铗归来”者也 B.⎩⎪⎨⎪⎧以其求思之深,而.无不在也尽吾志也而.
不能至者,可以无悔矣
C.⎩⎪⎨⎪⎧以其.求思之深,而无不在也而予亦悔其.
随之,而不得极夫游之乐也 D.⎩⎪⎨⎪⎧以故其后名之.曰“褒禅”余于仆碑,又以悲夫古书之.
不存 解析:选A 。

A 项,两个“乃”字意义和用法相同,都表示辅助性判断。

B 项,连词,表递进;连词,表转折。

C 项,代词,他们,指古人;代词,指自己。

D 项,代词,代褒禅山;用于主谓之间,取消句子独立性。

二、阅读理解
(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。

于是予有叹焉。

古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

而世之奇伟瑰怪非常..
之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

故非有志者不能至也。

有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。

有志与力,而又不随以怠,至于..
幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。

然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。

尽吾志也而不能至者,可以..
无悔矣,其孰能讥之乎?此予之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜.道也哉!此所以学.者.
不可以不深思而慎取之也。

5.下列加点字的意义与例句相同的一项是( )
例:何可胜.
道也哉 A .日出江花红胜.
火 B .予观夫巴陵胜.状 C .二战而一胜.
一负 D .举不胜.举 解析:选D 。

例句与D 项作“尽”讲。

A 项,“胜过”“超过”;B 项,“优美的”;C 项,“胜利”。

6.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A .而世之奇伟瑰怪非常..
之观,常在于险远 B .至于..
幽暗昏惑,而无物以相之 C .尽吾志也而不能至者,可以..
无悔矣 D .此所以学者..
不可以不深思而慎取之也 解析:选C 。

A 项,非常:古义,不平常;今义,副词,十分,极。

B 项,至于:古义,到了……(的地步);今义,①表示达到某种程度,②表示另提一事。

D 项,学者:古义,治学的人;今义,在学术上有一定成就的人。

7.作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件( )
A .三个:有力、有志、不随以止。

B .三个:有力、有志、有物相之。

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