语文A版课件三年级下古诗二首
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三年级语文下册第一单元第4课《古诗二首》(春日)教学 PPT精品课件1冀教版
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
反复朗诵，理解诗意。
风和日丽的一天，诗人到泗水河边游览美 好的风景。 一时之间无限风光焕然一新。 人们寻常都知道有春风，但要是真正认识 它，只有在见到万紫千红的景象以后。（春风 徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这 无边的美景）
三年级下册语文课件-2.1 古诗二首_北师大版
理解词语
拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动， 好像在抚摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。 散学：放学。 纸鸢：风筝。
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
这两句描写了江南春 天的美丽景色，突出了江 南春天特有的妩媚。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
这两句写人物的活动。孩子们 放学回来得早，趁着刮起的东风， 放起了风筝。一个“忙”字把孩子 们高兴的样子表现了出来。
____ 2.月落忧乌愁啼孤霜独满。天，江枫渔火对愁眠。 ___________________________________
_________
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ____朋__友__间_的__深_情__厚__谊_。__________________
____________ 4.国破热山爱河祖在国。，城春草木深。
古诗二首
《绝句》 《村居》
作者简介：
杜甫（712—770）， 字子美，世称杜工部、杜 拾遗，自称少陵野老。祖 籍襄阳（今属湖北），后 迁居巩县（今河南巩义）。 他关心百姓疾苦，忧国忧 民，人格高尚，一生写有 大量诗篇，对后世影响深 远。有《杜工部集》传世。
绝句
（唐）杜 甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
理解词语
• 迟日: 春天的太阳。 • 泥融：春天气温升高，冻土融化，泥巴又
软又湿。这里指泥土滋润。 • 鸳鸯：一种水鸟。
迟日江山丽， பைடு நூலகம்风花草香。
•
这两句的意思是：春天暖烘烘的太阳
普照大地，江河一片秀丽的景象，春风和
煦，吹得花草四处芳香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
•
这两句的意思是：冻土融化，泥土湿
《古诗二首(今日歌)(明日歌)》课件(语文A版三年级下册)PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
4
义务教育课程标准实验教科书 语文多媒体课件
三年级下册
29 古 诗 二 首
读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认
写
文
字
字
2020年10月2日
1
今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
2020年10月2日
2
明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
滚
yōu
日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
2020年10月2日
3
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
4
义务教育课程标准实验教科书 语文多媒体课件
三年级下册
29 古 诗 二 首
读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认
写
文
字
字
2020年10月2日
1
今日歌
[明]文 嘉
今日复今日，今日何其少！
liáo
今日又不为，此事何时了？
聊
人生百年几今日？今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！
2020年10月2日
2
明日歌
[明]文 嘉
gǔn
明日复明日，明日何其多！
滚
yōu
日日待明日，万事成蹉跎！
悠
世人皆被明日累，明日无穷老将至。 zhuì
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。 坠
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
2020年10月2日
3
演讲完毕，谢谢观看！
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小学语文A版三年级下册：古诗二首今日歌明日歌教案
小学语文A版三年级下册：《古诗二首（今日歌明日歌）》教案[教学目标]1.通过预习熟悉本课的4个生字，学写8个字。
2.朗诵课文，明白得诗句的意思，知道珍爱时刻的重要性。
3.背诵课文，积存与时刻有关的古诗或名言，做一个合理支配时刻的人。
[教学重点与难点]1.自主识字写字。
2.通过明白得古诗，结合生活实际，知道珍爱时刻的重要性。
[教学预备]课前搜集有关惜时的名言警语。
[教学时数]2课时[教学步骤]第一课时一、初读诗文：教师活动学生活动1.自由轻读诗文。
2.师范读诗文。
1.拼读生字。
2.生字正音。
二、检查识字情形：教师活动学生活动出示生字。
1.学习小组开火车识字。
2.“小教师”带读。
3.生字开花。
三、指导书写：教师活动学生活动1.认一认。
2.记一记。
3.说一说。
4.看一看：教师范写。
5.写一写。
6.评一评。
1.读准会写字的音。
2.记清会写字的形。
3.观看后：你有什么要提示大伙儿注意的。
4.难点字指导：昏、滚、坠。
5.独立练写，教师巡视。
6.师生一路评议。
四、分层作业：1.读一读会写字，漂漂亮亮地写一写会写字。
2.正确、流畅地读一读诗文。
3.调查一分钟能够做什么。
第二课时一、初读感知：教师活动学生活动1.推荐关于惜时的古诗或名言警语。
2.同桌互读古诗。
3.听读古诗。
1.能够小组为单位上台汇报、朗诵。
2.相互正音。
3.读准读通。
二、朗诵感悟：教师活动学生活动1.默读两首古诗。
2.标志自身不睬解的地址。
3.全班推荐。
4.教师指引。
5.引导彼此读好感叹句和问句。
6.朗诵竞赛。
背诵诗文。
1.考虑两首诗诗意。
2.小组合作解疑。
3.针对全班解决不了的问题。
4.把相对应的句子结合起来明白得。
5.将读文和看图结合，想象图中人物对话、语言。
6.鼓舞学生读出自身的感受和体验。
小组比；男女生比……三、拓展延伸：1.推荐前人惜时的故事或让学生朗诵其他惜时的名言警语。
2.联系自身的时刻观谈一谈学课文的感受。
四、实践活动：1.为自身设计一张合理支配时刻的学习打算。
古诗二首 人教(部编版)优秀课件
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
资料链接
你知道这首是谁写的吗？
杜甫（公元712—公元770），汉族， 河南巩县(今巩义市)人。字子美，自 号少陵野老，杜少陵，杜工部等，唐 朝诗人，也称“诗圣”。
课文讲解
这首古诗告诉我们 什么呢？
春天来了，两只黄鹂鸟在翠 绿的枝头欢快地唱着歌。一行白 鹭在晴朗的天空中自由自在飞翔。 透过窗户能看见西岭千年不化的 积雪，门外江面上停泊着即将驶 往东吴的客船。
课文讲解
这首古诗告诉 我们什么呢？
到底是六月中的西湖哇!风光和 平时迥然不同。看哪!清波荡漾， 浩淼无际，莲叶挨挨挤挤。那 怡人的绿色，无边无垠，远接 天际。一朵朵荷花，向着初升 的太阳，红得那么鲜亮，那么 水灵!
课文讲解
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
对西湖美景的赞美。
到底
到底是六月中的西湖哇!风 光和平时就是不同。
三年级语文下册第一单元第4课《古诗二首》(春日)教学 PPT精品课件1冀教版
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。—叶绍翁
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。—白居易
春风又绿江南岸，明月何时照我还？—王安石 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。—贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。—苏轼 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—刘禹锡 不须迎向东郊去，春在千门万户中。—卢道悦
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
三年级语文下册(北师大版)讲义课件---古诗二首
8
迟日江山丽，
春风花草香。
2021年5月3日星期一
9
2021年5月3日星期一
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
10
绝句
唐·杜甫
• 迟日江山丽， • 春风花草香。 • 泥融飞燕子， • 沙暖睡鸳鸯。
2021年5月3日星期一
11
Chí róng
zuì
迟融醉
2021年5月3日星期一
12
绝句
唐·杜甫
迟chí日江山丽， 春风花草香。 泥ní融róng 飞燕子，
2021年5月3日星期一
26
古文 诗人 一首 到处 冬眠
闻名 乡村 居住 醉酒 儿童 散步 农忙 烟花
2021年5月3日星期一
27
古代 古人 古诗 古文 诗句 诗人 唐诗 诗文 一首 首长 首脑 到处 睡眠 冬眠 新闻 闻名 见闻 闻到 村子 村落
2021年5月3日星期一
28
居住 定居 居所 村居 醉酒 喝醉 醉倒 烟花 浓烟 烟草 炊烟 儿童 童声 童话 散步 散落 吹散 散开 忙碌 忙人 农忙 慌忙 农村 村庄
shuìyuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
2021年5月3日星期一
13
2021年5月3日星期一
杜甫：
唐代大诗人，汉族， 字 子美，祖籍湖北襄阳 ，出 生于河南巩县。后世又称他 杜拾遗、杜工部。他忧国忧 民，人格高尚，一生写诗 1500多首，诗艺精湛，被后 世尊称为“诗圣。”
14
迟日江山丽
（春天日渐长，江山沐浴着春光，多么秀丽 。）
2021年5月3日星期一
17
春天到了,祖国的山河变得 更加秀丽多姿,春光明媚,万紫千红, 到处洋溢着春的气息.春风吹绿了 小草,吹红了花朵,美丽的小燕子从 南方赶来,唱着婉转的歌儿,在蓝蓝 的天空自由自在地飞翔,一对对鸳 鸯在水里嬉戏着,欢笑着,玩累了,它 们就到暖暖的沙滩上休息,多惬意呀!
语文 古诗二首 小池 课件(共29张PPT)
chíshàng
池上
táng bái jū yì
[唐] 白居易
xiǎo wá chēng xiǎo tǐng
小娃 撑_小__艇__， 说一说你想到了怎样
tōu cǎi bái lián huí
偷采__白__莲__回。
的画面？
bù jiě cáng zōng jì
不解藏_踪__迹___，
fú píng yí dào kāi
泉 眼无 声 惜细流，
shù yīn zhào shuǐ aì qíng róu
树阴 照 水爱晴柔。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo
小荷才露尖 尖 角，
zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu
早有 蜻蜓立上 头。
我会写
图文结合
泉眼
细流
泉眼无声惜细流
我会读
古诗主旨
《小池》这首诗通过对小池美丽景 色的描写，表达了作者对初夏自然景 观的热爱之情。
古诗结构
泉眼 惜
小 树荫 爱 池 小荷 露
蜻蜓 立
生动有趣 生机勃勃
同学们，下节课见！
推荐阅读
江南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
Байду номын сангаас
延伸问题
《小池》描写了小池中的哪些景物？ 《小池》通过描写小池中的泉水、树荫、 小荷、蜻蜓，写出了初夏小池景色的美丽。
核心问题
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？ 《小池》表达了诗人对初夏自然景观的热爱之情。
填一填
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
小荷才露尖尖角，
小学二年级语文下册课件《古诗二首》
15 古诗二首
◇第1课时◇ ◇第2课时◇
◇第1课时◇
看了上面的图片，你有哪些感受？
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
作者简介
杨万里（1127—1206），南宋诗人，字 廷秀，号诚斋，吉州吉水（江西吉水）人。 杨万里一生作诗两万多首，传世 作品仅为其一部分，著有《诚斋 集》，其中《小池》《宿新市徐 公店》《晓出净慈寺送林子方》 等一部分诗作深得后人喜爱。
一天，诗人坐在家中向外望去，被外
面的美景深深地吸引住了，提笔写下了这
首古诗。
绝句
第四笔起笔要比“纟”
，圈出生字，看清字形， 读准字音，难读的字多读几遍。
jué
绝句
tánɡ
fǔ
［唐］杜甫
lí mínɡ
hánɡ lù
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
找一找前两句诗中描写的景物。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
快乐鸣唱， 歌声动听。
飞得高远， 姿态优美。
找一找诗中描写的色彩。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这么多色彩，带给你怎样的感受？ 带着你的感受朗读。
诗中藏着的这幅色彩艳丽、充满活力 的春天美景图，是多么美丽、自然的一幅 画啊！
(
红艳艳 红彤彤
)的荷花
诗中是怎样来写这种绿、这种红的？
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
“接天”带给你怎样的感受？你能用几个 词说一说荷叶的多吗？
接天莲叶无穷碧 荷之多
朗读指导：满湖的荷叶，挨挨挤挤的， 一眼望不到边，仿佛与天相连。远远望去， 绿得让人心旷神怡，绿得让人陶醉。
在明媚的阳光下，你想到了怎样的荷花？
你有哪些 发现？
位于浙江省杭州市 的西湖南岸，雷峰塔对 面，是西湖历史上四大 古刹之一。
◇第1课时◇ ◇第2课时◇
◇第1课时◇
看了上面的图片，你有哪些感受？
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
作者简介
杨万里（1127—1206），南宋诗人，字 廷秀，号诚斋，吉州吉水（江西吉水）人。 杨万里一生作诗两万多首，传世 作品仅为其一部分，著有《诚斋 集》，其中《小池》《宿新市徐 公店》《晓出净慈寺送林子方》 等一部分诗作深得后人喜爱。
一天，诗人坐在家中向外望去，被外
面的美景深深地吸引住了，提笔写下了这
首古诗。
绝句
第四笔起笔要比“纟”
，圈出生字，看清字形， 读准字音，难读的字多读几遍。
jué
绝句
tánɡ
fǔ
［唐］杜甫
lí mínɡ
hánɡ lù
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
找一找前两句诗中描写的景物。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
快乐鸣唱， 歌声动听。
飞得高远， 姿态优美。
找一找诗中描写的色彩。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这么多色彩，带给你怎样的感受？ 带着你的感受朗读。
诗中藏着的这幅色彩艳丽、充满活力 的春天美景图，是多么美丽、自然的一幅 画啊！
(
红艳艳 红彤彤
)的荷花
诗中是怎样来写这种绿、这种红的？
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
“接天”带给你怎样的感受？你能用几个 词说一说荷叶的多吗？
接天莲叶无穷碧 荷之多
朗读指导：满湖的荷叶，挨挨挤挤的， 一眼望不到边，仿佛与天相连。远远望去， 绿得让人心旷神怡，绿得让人陶醉。
在明媚的阳光下，你想到了怎样的荷花？
你有哪些 发现？
位于浙江省杭州市 的西湖南岸，雷峰塔对 面，是西湖历史上四大 古刹之一。
三年级下册语文课件-2.1 古诗二首_北师大版 (共19张PPT)
村居
（清）高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
作者简介：
高鼎（dǐng），字象一， 又字拙吾，仁和（今浙江省杭 州市）人。清代诗人，生平事 迹不详。其诗善于描写自然风 光。著有《拙吾诗稿》等。
理解词语
拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动， 好像在抚摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 散学：放学。 纸鸢：风筝。
理解词语
迟日: 春天的太阳。 泥融：春天气温升高，冻土融化，泥巴又
软又湿。这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟。
迟日江山丽， 春风花草香。
这两句的意思是：春天暖烘烘的太阳普 照大地，江河一片秀丽的景象，春风和煦， 吹得花草四处芳香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
这两句的意思是：冻土融化，泥土湿 润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢， 日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上相依相偎， 交颈而眠。
3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ___朋___友__间___的__深__情___厚__谊__。_________________________ 4.国破山河在，城春草木深。 ___热___爱__祖___国__。_______________________
作业 ：
收集并积累描写大自 然美景的诗。
古诗二首
《绝句》 《村居》
作者简介：
杜甫（712—770）， 字子美，世称杜工部、杜 拾遗，自称少陵野老。祖 籍襄阳（今属湖北），后 迁居巩县（今河南巩义）。 他关心百姓疾苦，忧国忧 民，人格高尚，一生写有 大量诗篇，对后世影响深 远。有《杜工部集》传世。
绝句
（唐）杜 甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
人教版语文三年级下册29古诗二首-乞巧
☆ 自己搜集一些民间故事或传说，也可以 让长辈们讲给自己听，然后班上开个故事会。
嫦娥
牵 牛 织 女渡 河 桥。
家 家乞巧 望 秋 月，
穿 尽 红 丝 几 万 条。
反复朗诵，体会诗歌的感情。
☆ 背诵《乞巧》，阅读牛郎织女的故事。 ☆ 课后搜集一些民间故事，开个故事会。
牛郎织女
传说中，月亮上有座广寒宫，里面住 着美丽的嫦娥仙子。广寒宫里只有玉兔为 嫦娥做伴，还有整天砍桂花树的吴刚……
七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞 巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是 七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相 会……
汉代时，民间便开始向织女乞巧了，不但 祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有美满 甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月 初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式 大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧， 摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽 相同，各有趣味。
qǐ
乞巧
林杰
xiāo
xiāo
七夕 今宵 看碧霄，牵牛 织女 河桥。家家 乞巧 望秋月，
穿尽 红丝 几万条。
乞 巧
乞巧节
乞巧供桌
乞巧馍
巧芽
牛郎织女
放声朗读课文，想一想古代人是怎 样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同 学间可互相交流。
乞巧
林杰
xiāo xiāo
七 夕 今 宵 看 碧 霄，
你知道 嫦娥奔月的 故事吗？
嫦娥奔月
放声朗读课文，想一想古诗的含义。结 合拼音认读生字，同学间可互相交流。
嫦娥
李商隐
zhú
云 母 屏 风 烛 影 深，
xiǎo
长 河 渐 落 晓 星 沉。
嫦娥
牵 牛 织 女渡 河 桥。
家 家乞巧 望 秋 月，
穿 尽 红 丝 几 万 条。
反复朗诵，体会诗歌的感情。
☆ 背诵《乞巧》，阅读牛郎织女的故事。 ☆ 课后搜集一些民间故事，开个故事会。
牛郎织女
传说中，月亮上有座广寒宫，里面住 着美丽的嫦娥仙子。广寒宫里只有玉兔为 嫦娥做伴，还有整天砍桂花树的吴刚……
七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞 巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是 七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相 会……
汉代时，民间便开始向织女乞巧了，不但 祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有美满 甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月 初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式 大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧， 摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽 相同，各有趣味。
qǐ
乞巧
林杰
xiāo
xiāo
七夕 今宵 看碧霄，牵牛 织女 河桥。家家 乞巧 望秋月，
穿尽 红丝 几万条。
乞 巧
乞巧节
乞巧供桌
乞巧馍
巧芽
牛郎织女
放声朗读课文，想一想古代人是怎 样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同 学间可互相交流。
乞巧
林杰
xiāo xiāo
七 夕 今 宵 看 碧 霄，
你知道 嫦娥奔月的 故事吗？
嫦娥奔月
放声朗读课文，想一想古诗的含义。结 合拼音认读生字，同学间可互相交流。
嫦娥
李商隐
zhú
云 母 屏 风 烛 影 深，
xiǎo
长 河 渐 落 晓 星 沉。
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思 考
读前两句诗人描写边
塞的诗句，想象长期驻 守在这里的将士有什么 感受？
思 考
读前两句诗人描写边
塞的诗句，想象长期驻 守在这里的将士有什么 感受？
读后两句，说说戍边
将士为什么听到羌笛吹 奏的《折杨柳》曲调会 心生哀怨？“何许怨” 是什么意思？它表达诗 人怎样的感情？
主题思想
《凉州词》一诗，作者通过对驻守在黄 河上游、生活艰苦的孤城将士们听到羌 笛吹奏《折柳曲》，不免产生思念家乡、 思念亲人之情的描写，表达了诗人豪迈 的气概和柔细之情。也寄予诗人对守卫 边疆的将士们的深切同情。
辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从 白云中流出来的一般。 在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。 羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道， 玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！
思考：这首诗表现出什么？
表现了边塞将士生活的凄苦， 但悲而不失其壮。也表现出盛唐诗 人的宽阔胸怀。
黄，黄河奔
腾 而来，远远望去，好像是从 白云中流出来的一般。
孤零零一座边城 屹立在崇山峻岭间。
一 片 孤 城 万 仞 山
羌 笛 何 须 怨 杨 柳
将士们何必老是吹奏那哀 怨的《折杨柳》曲调呢？
要知道，春风是难以 吹过玉门关外的。
春 风 不 度 玉 门 关
古诗今译
语文A版三年级下册 古诗二首
春天了，你有没有到郊外去踏春？春日美 好，出去走走，感受盎然的春意……
思考：
• 1.看了这些景色，你感觉如何？用一个恰 当的字来表达。 美、妙、绝-----2.回想这些景色，你能告诉我这描绘的是 哪个季节？ 春
朱熹，字元晦， 南宋江南东路徽州府 婺源县（今江西省婺 源）人。南宋著名的 理学家、思想家、哲 学家、教育家、诗人、 闽学派的代表人物， 世称朱子，是孔子、 孟子以来最杰出的弘 扬儒学的大师。
春 日 朱熹 胜 日 寻 芳 泗 水 滨， 无 边 光 景 一 时 新。 等 闲 识 得 东 风 面， 万 紫 千 红 总 是 春。
反复朗诵，体会诗歌的感情。
春 日 朱熹 胜 日/ 寻 芳/ 泗 水/ 滨，
假如你是一个游客，在 等 闲/ 识 得/ 东 风/ 面， 晴朗的日子里看到春景，你 万 紫 / 千 红 / 总 是 / 春。 能想像当时的景致是怎样的 吗？
凉州词
(唐) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
解题
• 凉州词：是凉州歌的唱词，是流行于盛唐的一种曲调名， 许多诗人都喜欢这个曲调，为他填写新词，因此唐代诗人 都写有《凉州词》
王之涣：
公元688－742，字季凌， 排行七， 原 籍晋阳（今山西太原），五世祖隆迁居 绛州（今山西新绛）。曾任冀州衡水主 簿，因谤辞官，家居十五年。晚年出任 文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。为 人慷慨有大略，善作边塞诗，与高适、 王昌龄、崔国辅等唱和，名动一时。 《全唐诗》存绝句六首，皆历代传诵名 篇。
掌握词义：
1、凉州词：是凉州歌的唱词，不是诗题，是盛唐 时流行的一种曲调名。凉州，今甘肃武威。 2、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞 相当于七尺或八尺。 3、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。 4、何须：何必。 5、杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折 柳赠别的风俗。“柳”与“留”谐音，赠柳表 示留念。 6、度：越过。
无 边/ 光 景/ 一 时/ 新。
☆背诵《春日》。
☆写春的诗句很多，欣赏背诵关于描写美好的春天的 诗句。
练一练
早 春
韩愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
“春”的名句
一年之计在于春 春城无处不飞花 红杏枝头春意闹 春到人间万物新 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
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秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。 —— 王昌龄《出塞》 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ——王翰《凉州词》
拓展：绘春
• 真好！今天读了朱熹的诗，我们仿佛来到了美丽 的泗水河边，春天似乎已来到我们的眼前，融入 我们的心田。同学们，春天是否到过你的家乡， 到过你每天经过的小路旁，小河边，田野上…… 是否也来到我们的新城学校？同学们，拿起笔， 画画你心中的春天。
板书设计 春
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日
（宋）朱熹 时间：胜日 地点：泗水滨 所见：无边风景 所想：春风面-------万紫千红