【高考政治复习课件】必修四生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观PPT课件

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高二会考复习:必修四 生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识 (共30张PPT)

高二会考复习:必修四 生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识 (共30张PPT)

微博作为互联网时代的新兴传播载体,具有便捷、 高效的优点 ,极大地方便了人们的工作和生活,但也 让一些人用来散播谣言,危害社会稳定。认识微博现 象,下列观点正确的是( ) ①要从矛盾特殊性中把握普遍性,从普遍性中认识特 殊性 ②要抓住主要矛盾,也不忽视次要矛盾 ③要看到矛盾的主要方面,也不能忽视矛盾次要方面 ④要坚持两点论与重点论的统一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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准备:历史唯物主义大提纲 哲学与生活课 本
1、价值观的作用 2、价值判断和价值选择(特点、怎样做) 3、怎样实现人生价值
第三单元 思想方法与创新意识
复习课
知识结构
基本观点
实质和核心 联系的观点 发展的观点 对立统一规律 矛盾分析法
根本方法
复习目标一: 通过自主复习掌握唯物辩证法联系 观的相关内容,并通过习题加以巩固。
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1.辩证否定观原理、方法论 2.辩证法革命批判精神和创新意识原理、方法论 3.创新的意义
下面漫画《筛选》告诉我们 ( ) A.否定就是创新 B.否定是对旧事物的彻底抛弃 C.辩证否定的实质是“扬弃” D.辩证的否定是通过外力作用 实现的
对于知识创新时代的学生而言,最重要的能 力不是回答问题,而是提出问题。从哲学上讲, 这说明( ) A.提出问题就能推动社会实践的发展 B.矛盾的斗争性是事物发展的动力 C.思维是存在的基础 D.要坚持辩证法的革命批判精神
复习目标三:通过自主复习掌握唯物辩证法矛盾 的含义、矛盾普遍性、矛盾特殊性及二者关系的 相关内容,并通过习题加以巩固。
对照提纲 快速记忆
1、矛盾的观点原理、方法论 ▲2、矛盾普遍性原理、方法论 ▲3、矛盾特殊性原理、方法论 4、矛盾普遍性特殊性关系原理、方法论

新人教版2020版高考政治一轮复习第3单元思想方法与创新意识第8课唯物辩证法的发展观课件必修4

新人教版2020版高考政治一轮复习第3单元思想方法与创新意识第8课唯物辩证法的发展观课件必修4
形A 而下”的含义,D项说明物质第一性和运动的规律性,均不符解合题析意。答案答案
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2.(2016·江苏)与普通微信群不一样,“日行一善”微信群有个特别的群 规,群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱,都被用来帮助贫 关闭 困本题人考群查,日获行取一和善解,积读信小息善、成调大动善和,弘运扬用社知会识正的能能力量,。涉材及料的知表识明点( 有价) ①价值观影响人们的行为选择 ②值观事的物导的向发作展用是、从价量值变判开断始和的价值选择、量变与质变的关系。“日行一 ③善”人微们信的群价规值定选群友择发是出因的时红而包变不的能抢,所有微信红包里的钱都用来帮助 ④贫困量人变群引,弘起扬质社变会是正事能物量发,这展体的现总出趋价势值观影响人们的行为选择,故①当
A转.化①,②排除②;善、恶的积B.累③达④到C一.①定③程度D才.②能④导致相应的质变,④表述错
误。“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身”体现了善与恶的对立,①当
选;善积成名、恶积灭身体现了量变是质变的前提和必要准备,③正确。 关闭
故C 选C项。
解析 答案答案
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5.(2018·天津)随着中国特色社会主义进入新时代,国有企业的中流砥 柱作用日益突出,国企改革也站到了新的历史节点上,翻开了新篇章 。 “国企混合所有制改革作为新事物,其目标的实现需要一个过程,既不 能急于求成,也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观知识,说明这一 观点的合理性。
(试判断
)
点拨 发展是一种运动和变化,但并不是所有的运动和变化都是发
展,只有那些前进和上升的运动和变化才是发展。关于变化与发展
的关系,见下表:
比较 不同点
相同点
运动中发生的状态乃至性质的改变(有上升 都表明事物

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的教学课件

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的教学课件

取代模拟,实现短信、彩信以及 GPRS 上网等功能。3G 除具备
2G 的基本功能,还可以视频电话、下载观看视频音乐等多媒体、
基于 app 的高速互联网冲浪。4G 除具备 3G 的功能外,还有高
清语音、虚拟现实、现实增强等服务和应用。5G 网络是第五代
移动通信网络,其峰值理论传输速度可达每 8 秒 1GB,比 4G 网
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第三单元 思想方法与创新意识
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展的实质。 3.说明唯物辩证法是关
3.素养提升:培养科学精神,学会用发展 于世界永恒发展的科
的观点看问题,认同并自觉坚持新发展 学。
理念。
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第三单元 思想方法与创新意识
课前自主导学
连一连、想一想、知识梳理
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世界
是永发展的普遍性
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第三单元 思想方法与创新意识
3.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。(×) 点拨:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和 旧事物的灭亡,新出现的事物不一定是新事物。 4.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化。(×) 点拨:唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化所 包含的前进和上升的趋向性。
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第三单元 思想方法与创新意识
新事物产生之初,总是不完善的、弱小的,但它在与暂时强大的 旧事物的斗争中,最终会取得胜利。因为新事物符合历史发展的 必然趋势,它萌芽、产生于旧事物之中,是对旧事物的“扬弃”, 即抛弃了旧事物中的消极的、过时的、腐朽的因素,吸取了旧事 物中的积极的、合理的因素,并且形成了它自身的特点。与旧事 物相比较,新事物更完善、更高级、更优越,具有更强的适应力, 因此新生事物必然取代旧事物,这是不可避免的。

高中政治 生活与哲学 第三单元 树立创新意识是唯物辩证法的要求复习课件 新人教版必修4

高中政治 生活与哲学 第三单元 树立创新意识是唯物辩证法的要求复习课件 新人教版必修4

(3)反对两种倾向:
拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。
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(三)唯物辩证法的实质与核心——矛盾规律
1.矛盾的普遍性和客观性的原理
(1)原理内容: 矛盾具有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾;矛盾具有 特殊性,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移
(2)方法论要求
在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析 矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 承 认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
可持续的科学发展观,努力构建社会主义和谐社会
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不定项 . 对联系的普遍性,理解正确的有( ACDE)
A.世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样 的联系
B.世界上的任何事物之间都存在联系 C.任何事物都处于联系之中 D.世界是一个普遍联系的有机整体 E. 任何事物都处于普遍联系的链条之中
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16.矛盾的普遍性的含义
事事有矛盾、时时有矛盾或矛盾无处不在、无时不有 17.矛盾特殊性的含义、表现 含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ① 不同事物有不同的矛盾
表现:
② 同一事物在发展的不同过程和不同 阶段有不同的矛盾
③ 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的
不同方面ppt精也选 各有其特殊性
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19.矛盾的普遍性和特殊性的关系:也就是矛盾的共性 和个性、一般与个别的关系。
(1)相互联结 一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现
出来,没有特殊性就没有普遍性; 另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的
事物是没有的。
(2)在一定条件下可以相互转化
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20.矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的地位

第八课 唯物辩证法的发展观-2023年高考政治一轮复习课件(人教版)

第八课 唯物辩证法的发展观-2023年高考政治一轮复习课件(人教版)

联系
运动
变化
发展
区别
联系是指事物之间 以及事物内部诸要 素之间的相互依赖 、相互影响、相互
制约和相互作用
运动是指宇宙间一切 变化是指事物数量的 发展是事物的前进和
事物、现象的变化和 增减和性质的变化, 上升,是新事物的产
过程
即量变和质变
生和旧事物的灭亡
联系
①联系构成运动,没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系 、相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展。 ②事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动,是在运动过程中实现的。 ③运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次, 揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止 的,不是凝固和僵化的
【解析】①:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,我们要尊重客观规律,按客观规律办事,不 能超越规律,故①错误。 ②:面对困难和挫折时我们要勇于挑战,坚定信心,尽力而为,战胜困难,而不是量力而行,故②错 误。 ③:人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心,说明世界历史不会是一帆风顺的,那些设想 世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的,故③正确。 ④:任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而 是要坚定信心、激流勇进。说明了面对挫折与考验,我们要勇敢面对前进道路上的挑战,④正确。 【答案】A
【解析】①③:“悲观无用,不如思考蓝图,闯过布满暗礁的海。”这是因为高昂的精神可以催人向 上使人奋进,事物发展的前途是光明的, ①③正确。
②:量的积累达到一定程度才会发生质变,改变原有事物的性质,②排除。 ④:联系是普遍的、客观的、多样性的。联系有偶然联系也有必然联系,不一定是必然的,④排除 。 【答案】B

(课标版)2021高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第8课唯物辩证法的发展观课件新人教版必修4

(课标版)2021高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第8课唯物辩证法的发展观课件新人教版必修4

核心考点一:发展的实质和趋势
1.比较运动、变化和发展
区别
联系
运动
是物质固有的根本属性和存在方式,它 包括宇宙间的一切变化和过程
(2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化所包
(二)发展的前进性与曲折性
1.发展的前进性与曲折性关系原理
事物发展的前途是_光__明__的_____
事物发展的道路是___曲__折__的___
从新事物自 新事物符合__客__观___规__律___,具有强大
身看 生命力和远大前途
新事物的发展总要经历一个由小到
分析:事物发展的总趋势是前进的,事物发展的道路是曲 折的,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。
【易错5】量变必然引起质变
分析:一切事物的变化发展都是从量变开始的,没有量变 做准备,就不会有质变发生,量变是质变的必要准备,但量变 不一定引起质变,事物的量变达到一定程度才能引起质变。
【易错6】没有量变就没有质变,因此量变比质变更重要
【易错8】质变是量变的总和
分析:质变是事物根本性质的变化,不是量变的简单相加。
【易错9】只有质变才对事物的发展有意义
分析:任何事物的发展都是质变和量变的统一,量变是质 变的必要准备,质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变, 没有质变也就没有发展。因此,我们不能只强调质变而否定量 变。
核心突破 • 释疑点
考点梳理 • 固基础
考点剖析
(一)发展的概念
1.发展的普遍性 (1)表现:自_然_界________是发展人类的社;会____________是人的发认展识的; ____________是发展的。
(2)原因:事物之间的相互联系、相互作用,构成了事物的
变化和发展。

高中政治人教版必修四生活与哲学 第八课唯物辩证法的发展观(共19张PPT)

高中政治人教版必修四生活与哲学  第八课唯物辩证法的发展观(共19张PPT)
点对吗?为什么? 只有当量变积累到一定程度的时候才会引起质变,所以只要肯 努力就一定会成功是错误的。
1. 发展具有普遍性
自然界、人类社会、 人的认识都在规律的支配 下,总体上都处在由低级 到高级、由简单到复杂的 前进的上升的过程中。
2. 发展的实质是什么?
发展的实质是:事物 的前进和上升,是新事物 的产生和旧事物的灭亡。
世界是永恒发展的, 所以要求我们用发展的观点看问题。
3. 什么是新事物?什么是旧事物? 新事物:符合客观规律,具有强大生命
力和远大前途的事物。 旧事物:违背事物发展的必然趋势,因
而逐渐腐朽没落,日趋灭亡的事物。
4、判断新旧事物的标准: (1)根本标志:是否符合事物发展的客观规律 和必然趋势。
(2)错误标准:用出现的时间早晚,现有的力 量强弱,口号名称形式的新旧等。
B 物质是运动的,静止不变的事物是不存在的
B
C 事物的运动变化具有相对性
D 客观事物的存在与发展和人的意识无关
2.下列关于事物的运是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定
的联系
②运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化
过程,也就是发展 ③事物都是运动变化着的,但并
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结 果,质变的实现不是量变的终结,而是新的量 变的开始。事物经过量变和质变两种状态,永 不停息的变化和向前发展。
坚持量变与质变的统一
1.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”历史上,我们的
草原曾经是如此葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见
沙梁”,这表明( )
A 事物是发展的,要用发展的观点看问题。
☼质变是量变的必然结果,所以只要肯努力,就一 定会成功,此观点对吗?为什么?

2016-2017学年高中政治必修4课件 第三单元 思想方法与创新意识 第8课 第1框 精品

2016-2017学年高中政治必修4课件 第三单元 思想方法与创新意识 第8课 第1框 精品
答案: D
[记知识纲要]
[背关键语句] 1.自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动 过程中。 2.人类社会是一个不断发展的过程。 3.人的认识都有一个由浅入深的过程。 4.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和 旧事物的灭亡。
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业的热门。目前2G网络开始全面退出移动服务的舞台,大量
2G用户正加速向3G网络迁移,3G在广东等发达地区已成为市
场主导。能够解释这一现象的哲理有( )
①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ②事物发
展的总趋势是前进的、上升的 ③追求真理是一个永无止境的
西 ④发展是新事物代替旧事物
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
试选:________
解题流程 本题考查学生运用所学知识分析问题和解决 问题的能力。“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波”体现了世 界上的一切事物都是运动、变化、发展的,运动是绝对的,静 止是相对的。新叶催旧叶、前波让后波的原因是新叶、后波是 新事物,具有旧事物无可比拟的优越性。因此①②③④都符合 题意。
图示:运动、变化与发展的关系:
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”“芳林
新叶催旧叶,流水前波让后波。”我们可以从中抽象和概括出
的哲理是( )
①世界上任何事物都有其产生、发展和灭亡的过程 ②运
动是绝对的,静止是相对的,动中有静,静中有动 ③新事物
是符合事物发展规律的、具有强大生命力和远大发展前途的东
第 八 课 唯物辩证法的发展观
第一框 世界是永恒发展的
这位老人很有预见性吧!这在哲学上 就叫做用发展的观点看问题。
【思考】 你知道什么是发展的观点吗?

高中思想政治理论必修四(生活与哲学) 第八课 唯物辩证法的发展观 课件

高中思想政治理论必修四(生活与哲学) 第八课 唯物辩证法的发展观 课件

高考真题
[2014· 安徽卷] 英国哲学家波普尔说:“如果我们过于 爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接 近于正确。”这句话告诉我们 ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
高考真题
解析:本题考查量变与质变的辩证关系。 “积羽沉舟、 群轻折轴”,量变积累到一定程度会引发质变,导致舟 沉、轴折。A强调矛盾双方相互依存,故排除。B强调 量变引起质变,故答案为B。C强调主观能动性,故排 除。D强调矛盾双方在一定条件下相互转化,故排除。
三、发展的量变与质变状态 1、量变和质变的含义:
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 (2)量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、 不显著的变化。 量变的两种形式: ①事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生变化 ②构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。 (3)质变是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一 种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。
注意:
1、量变的两种形式: (1)事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生变化 (2)构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。 2、就事物发展的全过程来看,质变更为重要。 只有质变,才能完成了量变,才能肯定和巩固了量 的成 果,才能产生新质的事物,才能形成千差万别的物质世 界。质变是旧事物向新事物转化的决定性环节。 3、事物的发展最终是通过质变实现的,但质变等于发展吗?
Hale Waihona Puke 2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态
〖本节重点理论〗
一个概念→发展的概念; 一个实质→发展的实质; 三条原理→发展的普遍性原理、
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