第三章第二节课时知能训练2013广东第一轮复习化学

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第三章第二节铁及其化合物考点Fe2+、Fe3+的检验铁及其化合物的转化关系-课件新高考化学一轮复习

第三章第二节铁及其化合物考点Fe2+、Fe3+的检验铁及其化合物的转化关系-课件新高考化学一轮复习

C.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是 Fe3+和 Fe2+,一

定不含 Cu2+
D.若滤出的固体中含有铁和铜,则溶液中一定含有的阳离子是 Fe2+,一定
不含 Cu2+和 Fe3+
解析:氧化性 Fe3+>Cu2+>Fe2+,加入铁粉后有固体剩余,Fe3+一定不存 在;若剩余固体全部都是 Cu,溶液中还可能有 Cu2+,也可能恰好被完全 置换;若剩余固体是 Cu 和 Fe,则溶液中不可能有 Cu2+和 Fe3+。 答案:D
(1)Fe 只具有还原性,可以被氧化剂氧化 ①与弱氧化剂反应 Fe 能被 S、Fe3+、Cu2+、H+等弱氧化剂氧化为 Fe2+,如 Fe+2Fe3+===3Fe2+。 ②与强氧化剂反应 Fe 能被 Cl2、HNO3 等强氧化剂氧化为 Fe3+。
(2)Fe2+既具有氧化性又具有还原性,以还原性为主 ①与氧化剂反应 当 Fe2+遇到强氧化剂(如 H2O2、Cl2、HNO3、酸性 KMnO4 溶液)时,被氧化 为 Fe3+,如 2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。 ②与还原剂反应 当 Fe2+遇到 C、Al、Zn、CO 等还原剂时,可以被还原为 Fe,如 Fe2++ Zn===Zn2++Fe。 (3)Fe3+具有较强的氧化性,可被还原为 Fe2+或 Fe ①Fe3+被 C、CO、Al 等还原为 Fe,如 Fe2O3+2Al=高==温==2Fe+Al2O3。 ②Fe3+被 Fe、Cu、I-、H2S 等还原为 Fe2+,如 2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+, 2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+。
FeCl2(aq) FeCl3(aq)
加过量铁粉后过滤
立谁志不是 向事前业看的,大谁门就,会工面作临是许登多门困入难室。的旅程。

人教版化学必修1:第三章 第二节 第1课时 知能演练轻松闯关

人教版化学必修1:第三章 第二节 第1课时 知能演练轻松闯关

1.下面是比较过氧化钠和氧化钠性质异同点的有关叙述,其中错误的是()A.过氧化钠和氧化钠长期置于空气中最终产物相同B.过氧化钠和氧化钠都能与二氧化碳或水发生化合反应C.过氧化钠和氧化钠与水反应都有氢氧化钠生成D.过氧化钠是强氧化剂,而氧化钠只是一种碱性氧化物解析:选B。

A项,二者长期置于空气中,都最终生成Na2CO3,正确;B项,Na2O2与H2O 或CO2的反应不是化合反应;C项,Na2O2和Na2O与水反应都有NaOH生成,正确;D项,Na2O2是强氧化剂,Na2O没有强氧化性,属于碱性氧化物,正确。

2.一天,小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱,而是小苏打,她好奇地问:“为什么不用纯碱而用小苏打?”妈妈说:“面团没发酵,不能用纯碱。

”通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3,是一种常用的膨松剂,加热可转化为纯碱。

下列相关的推断不.合理的是()A.小苏打可作膨松剂是因为能产生二氧化碳气体B.小苏打受热转化为纯碱是分解反应C.小苏打属于酸D.小苏打对人体无害解析:选C。

小苏打是NaHCO3,NaHCO3属于盐而不属于酸,C选项错误。

3.用焰色反应检验K+离子时的操作步骤有:①蘸取待测液,②置于酒精灯火焰上灼烧,③透过蓝色钴玻璃观察,④用稀盐酸洗净铂丝。

其中正确的操作顺序为()A.①②③④B.④①②③C.④②①②③D.①③②④解析:选C。

按照焰色反应实验的操作步骤:洗、烧、蘸、烧、洗,应选C。

特别注意两点:(1)检验K+必须透过蓝色钴玻璃,以滤去火焰中黄色的光;(2)每次蘸取不同试样前,必须先用盐酸洗净、灼烧。

4.(2012·洛阳高一期末)等物质的量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量的同浓度盐酸溶液充分反应,其中()A.Na2CO3放出的CO2多B.NaHCO3放出的CO2多C.Na2CO3放出CO2的速度快D.NaHCO3放出CO2的速度快解析:选D。

NaHCO3与HCl反应时,HCO-3直接与H+发生反应生成CO2气体;Na2CO3与HCl反应时:首先CO2-3+H+==== HCO-3,然后HCO-3+H+====CO2↑+H2O,故两者放出的CO2一样多,且NaHCO3与盐酸反应放出CO2的速度快。

高中化学人教版选修4:第3章第二节第1课时知能优化训练

高中化学人教版选修4:第3章第二节第1课时知能优化训练

1.下列说法正确的是()A.25 ℃时水的电离常数是1.0×10-14B.中性溶液的c(H+)=K WC.纯水在100 ℃时,c(H+)>10-7mol·L-1,所以此时纯水中c(H+)>c(OH-)D.pH<7的溶液一定是酸性溶液解析:选B。

A项,25 ℃时水的离子积K W=1.0×10-14;C项纯水中c(H+)=c(OH-);D项,温度高于25 ℃时,促进水的电离,pH<7。

2.将纯水加热至80 ℃,下列叙述正确的是()A.水的离子积不变B.水的pH变小,呈酸性C.水的pH变大,呈中性D.水中c(H+)=c(OH-)>1×10-7 mol·L-1解析:选D。

因为水的电离是吸热过程,故升高温度,水的电离程度增大,使得c(H+)=c(OH-)>1×10-7 mol/L,溶液仍呈中性,但pH变小,K w增大,故选D。

3.(2011年广东汕头高二检测)下列溶液一定呈酸性的是()A.含H+的溶液B.能使酚酞呈无色的溶液C.pH小于7的溶液D.c(H+)大于c(OH-)的溶液解析:选D。

任何水溶液中均含H+和OH-。

使酚酞显无色的溶液,可能呈酸性,也可能呈中性。

以纯水在100 ℃为例,K w=1×10-12,c(H+)=1×10-6 mol/L,pH=6,但溶液为中性,故pH<7的溶液可能呈酸性,也可能呈中性或碱性。

4.(2011年江苏南通高二检测)乙醇、液氨、水都可以发生自偶电离,如H2O+H2O H3O ++OH-,NH+NH3NH+4+NH-2,则下列叙述正确的是(双选)()A.乙醇的电离方程式为:2CH 3CH2OH CH3CH2OH+2+CH3CH2O-B.乙醇的电离方程式为:CH 3CH2OH CH3CH2O-+H+C.若液氨的离子积常数为:1.0×10-28,则液氨浓度为1.0×10-14 mol/LD.若可用与pH相当的定义来规定pOH、pNH2等,则乙醇中与pH相当的为lg c(CH3CH2OH+2)解析:选AB。

第3章---第2节

第3章---第2节

基 础 · 回 扣 · 检 验
1.将某份铁铝合金样品均分为两份,一份加入足量盐酸,另一 份加入足量NaOH溶液,同温同压下产生的气体体积比为3∶2,则 样品中铁、铝物质的量之比为( A.3∶2 B.2∶1 ) D.4∶3
C.3∶4
随 堂 · 分 类 · 练 习
考 点 · 突 破 · 方 法
【解析】 设每份铁铝合金样品中含铁、铝的物质的量分别为 x、 NaOH 3 3 2HClH2↑、Al3HCl H2↑、Al ~ H2↑三个关系式得知 y,则由 Fe ~ ~ 2 2 3y 3 (x+ )∶ y=3∶2,解得 x∶y=3∶4。 2 2

基 础 · 回 扣 · 检 验
随 堂 · 分 类 · 练 习
考 点 · 突 破 · 方 法
课 时 · 知 能 · 训 练
D

高考新课标大一轮总复习 ·配人教版 ·化学
基 础 · 回 扣 · 检 验
随 堂 · 分 类 · 练 习
考 点 · 突 破 · 方 法
课 时 · 知 能 · 训 练


高考新课标大一轮总复习 ·配人教版 ·化学
入足量Ba(OH)2可得到哪几种沉淀?
随 堂 · 分 类 · 练 习
考 点 · 突 破 · 方 法
【提示】
BaSO4和Al(OH)3;BaSO4
课 时 · 知 能 · 训 练


高考新课标大一轮总复习 ·配人教版 ·化学
基 础 · 回 扣 · 检 验
1.下列有关金属铝及其化合物的叙述正确的是( A.铝在常温下不能与氧气反应 B.铝不能与氯气反应 C.铝既能溶于酸,又能溶于强碱 D.氧化铝只能与酸反应,不能与碱反应
【答案】

第十二章第三节课时知能训练2013广东第一轮复习化学

第十二章第三节课时知能训练2013广东第一轮复习化学

课时知能训练一、选择题1.某课外活动小组在学习CO的化学性质时,准备做CO还原CuO的实验。

下面是同学们设计的四套实验装置图。

从安全和能源充分利用的角度来看,你认为最理想的实验装置是()【答案】 D2.(2012·蚌埠一中质检)某同学用如图所示装置进行实验,出现小气球鼓起来的现象,则使用的固体和液体试剂可能是()A.铜与浓硫酸B.铁与浓硫酸C.铝和氢氧化钠溶液D.二氧化锰和浓盐酸【解析】气球鼓起来说明常温下固体和液体发生反应生成了气体,C中铝与NaOH溶液反应有H2产生,可满足题意。

A项和D项的反应均需要加热才能进行,B项常温下铁在浓H2SO4中钝化。

【答案】 C3.用如图装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是()【解析】A不能用NaOH溶液来提纯NO2:2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O;B浓H2SO4与Cu反应需加热不能用酸性KMnO4溶液来提纯SO2:2KMnO4+5SO2+2H2O===K2SO4+2MnSO4+2H2SO4;D中NH3密度小于空气密度,应用向下排空气法收集。

【答案】 C4.(2012·普宁华侨中学质检)下列制备和收集气体的实验装置合理的是()【解析】A中大试管的管口应略向下倾斜;B中NO很容易被空气中的氧气氧化,所以采用B装置得不到NO;C中氢气的密度比空气小,所以集气瓶中的进气导管应比出气导管要短,C错误;D装置合理。

【答案】 D5.如图装置可用于收集气体X并验证其某些化学性质,你认为正确的是()【解析】二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色,体现了其还原性,故A不对;乙烯密度小于空气,不可用此装置收集,B不对;向紫色石蕊试液中通入氯气,先变红后褪色的原因是氯气与水反应生成了酸,且其中的次氯酸具有漂白性,故D不对。

【答案】 C)【解析】A项中制取H2的药品及干燥剂的选择均正确;B项中干燥剂选择错误,因为Cl2能与碱发生反应,应选浓H2SO4为干燥剂;C项中药品与干燥剂选择均错误,应用浓硫酸作药品,P2O5或CaCl2为干燥剂;D项中的干燥剂选择错误,应用碱石灰作干燥剂。

2013年化学必修1课件:第3章第二节第3课时

2013年化学必修1课件:第3章第二节第3课时

知能优化训练
课前自主学案
自主学习 一、硝酸 1.物理性质 颜 色 无 色 挥发 气味 性 _______ ____ 易 刺激性 气味 挥发 状 保存 态 液 棕色试剂瓶、 态 阴凉处
2.化学性质 (1)酸性 指示剂 硝酸具有酸的通性,能使_______变色,能与 部分盐 ____、___________、________等反应。 碱性氧化物 碱 (2)不稳定性 HNO3见光或受热易分解,化学方程式为:
2.常用解题方法 - (1)原子守恒: n(总的硝酸)=n(NO3 )+n(还原产 物中氮原子) (2)电子守恒:硝酸与金属反应属于氧化还原反 应,N 原子得到的电子数等于金属原子失去的 电子数。 + + (3)电荷守恒:Mn 和 H 所带正电荷总数等于 - NO3 所带负电荷总数。
特别提醒:(1)硝酸与 H2SO4 混合液跟金属的反 应,当金属足量时不能用 HNO3 与金属反应的 化学方程式计算,应用离子方程式计算,因为 - + 生成的硝酸盐的 NO3 借助 H 仍能继续与金属 反应。 (2)在利用电子守恒时,若过程复杂,可选准合 适的氧化剂与还原剂。如一定量的 Cu 与某浓 度 HNO3 反应后, 将产生气体与 O2 混合溶于水, 至气体全部消失, 该过程可选 Cu 与 O2, Cu 即 失电子数等于 O 原子得电子数。
(7)浓HNO3与Cu反应时,若Cu过量,反应开 始时浓HNO3被还原为NO2,但随着反应的进 行,HNO3变稀,其还原产物变为NO,最终
得到的是NO2和NO的混合气体。HNO3与其它
金属(过量)反应的情况与此相似。
3.保存和使用HNO3过程中的“几不准” (1)HNO3不准敞开保存,因为HNO3具有挥发 性。 (2)保存HNO3时不准用橡胶塞,因为硝酸有强 氧化性且易与有机物发生反应。 (3)HNO3不准在无色瓶中或温度较高、光照的 地方保存,因为硝酸具有不稳定性。 (4)实验室制Cl2、HCl、SO2、H2等气体均不准 用HNO3做反应物,因为HNO3挥发出的HNO3 蒸气使制得的气体不纯或使SO2等还原性物质 被氧化变质。

2013年鲁科化学必修1:第3章第二节第1课时知能优化训练

2013年鲁科化学必修1:第3章第二节第1课时知能优化训练

1.N 2是空气的重要组成部分。

因此有科学家根据蒸汽机的原理,设计制造出液氮蒸汽机,即利用液态氮的蒸发来驱动机车,从而达到保护环境的目的。

其主要依据是( )A .液态氮的沸点为-195.8 ℃,远低于常温B .N 2在空气中燃烧放热C .N 2与H 2反应放热D .N 2在空气中约占78%(体积分数)解析:选A 。

N 2在空气中不能燃烧;N 2与H 2反应需高温、高压、催化剂的条件,生成NH 3不利于环保,N 2在空气中的比例大与蒸汽机工作原理无关。

液态氮沸点低,常温时汽化体积膨胀,做功。

2.(2011年烟台高一检测)将空气中氮气转化成氮的化合物的过程称为固氮。

如图中能实现人工固氮的是( )A .闪电B .电解饱和食盐水制烧碱、氯气和氢气C .根瘤D .合成氨车间解析:选D 。

氮的固定是指游离态的氮转化为化合态的氮的过程,分为自然固氮和人工固氮两种,A 、C 为自然固氮,D 为人工固氮。

3.收集NO 和NO 2两种气体的方法正确的是( )A .都可用排水法B .NO 用排水法,NO 2用向上排空气法C .都可用向上排空气法D .NO 用向上排空气法,NO 2用排水法解析:选B 。

NO 易与空气中的O 2反应,不能用排空气法收集,NO 2能与水反应,不能用排水法收集。

4.(2011年湖北华师一附中高一检测)将充满NO 2和O 2的量筒倒立于盛有水的水槽中,经过一段时间后,水上升到量筒体积的一半处停止了,则剩余气体的成分是( )A .NO 2B .NOC .O 2D .NO 或O 2解析:选C 。

这是一道极易出错的习题,很多同学可能会选择D 。

我们不妨作如下的分析:设试管的总容积为1,如果余下的12全是NO ,则NO 2必须过量32,这已经超出了试管的总容量,这是不可能的。

所以剩余的气体只能为O 2。

5.用大试管收集一试管NO 2气体,倒扣在盛水的水槽里,试管内产生的现象为________________________________;再往试管里通入适量氧气,试管内又产生的现象为________________________________。

高中化学人教版选修4:第3章第二节第2课时知能优化训练

高中化学人教版选修4:第3章第二节第2课时知能优化训练

1.下列溶液中与1.0×10-5mol/L 的NaOH 溶液的pH 相同的是( )A .把pH =6的盐酸稀释1000倍B .把pH =10的Ba(OH)2溶液稀释10倍C .把pH =8和pH =10的NaOH 溶液等体积混合D .把pH =8的NaOH 溶液稀释10倍解析:选B 。

1.0×10-5 mol/L 的NaOH 溶液pH =9,A 项中酸不论怎样稀释其pH 都无限接近7,但不会超过7,A 错误;B 项pH =10的Ba(OH)2溶液稀释10倍,pH 减小一个单位为9,B 正确;C 项混合溶液c (H +)= 1.0×10-141.0×10-6+1.0×10-42=2×10-10,pH =-lg(2×10-10)=10-lg2=9.7,C 错误;D 项pH 接近7,错误。

2.(2011年辽宁抚顺高二检测)将pH =8的NaOH 与pH =10的NaOH 溶液等体积混合后,溶液中c (H +)最接近于( )A .(10-8+10-10) mol/LB .(10-4+10-6) mol/LC .(10-8+10-10)/2 mol/LD .2×10-10 mol/L解析:选D 。

混合溶液中c (OH -)=10-1410-8+10-1410-102≈10-42 mol·L -1,c (H +)=10-1410-42=2×10-10 mol·L -1。

3.(2011年陕西汉中高二检测)将pH =1的盐酸平均分为两份,一份加适量水,另一份加入与该盐酸物质的量浓度相同的适量NaOH 溶液后,pH 都升高1,则加入的水与NaOH 溶液的体积比为( )A .9B .10C .11D .12解析:选C 。

设每份盐酸体积为a ,水和NaOH 溶液分别为V 1、V 2,所以加水时:0.1a a +V 1=0.01,解得V 1=9a 。

高中化学选修课件 :第3章第二节第2课时

高中化学选修课件 :第3章第二节第2课时

3.常温下,在 10 mL、0.2 mol· -1 氨水中,滴 L 入 0.2 mol· -1 的稀盐酸,使溶液 pH=7。则下 L 列说法正确的是( ) A.加入盐酸的体积大于 10 mL + - B.c(NH4 )=c(Cl ) C.加入盐酸的体积等于 10 mL + - D.c(NH4 )<c(Cl )
【 提 示 】 CH3COONa 溶 液 中 有 两 种 电 离 过 程 CH3COONa===CH3COO - + Na + , H2OH + + OH-。由于CH3COO-结合水电离出的H+生成弱电 解质CH3COOH而使水的电离平衡向右移动。使溶 液中[H+]<[OH-]而呈碱性。 同样道理,NH4Cl溶液中的NH结合水电离出的OH - 生成弱电解质NH · O,促使水的电离平衡向右 3 H2 移动,使溶液中的[H+]>[OH-]而呈酸性。
CO2-+H2O HCO-+OH-(主要) 3 3 HCO-+H2O H2CO3+OH-(次要) 3 3.多元弱碱阳离子的水解反应也是分步进行的, 中学阶段只要求一步写到底即可。 + 3+ 如 Fe +3H2O Fe(OH)3+3H 4.弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进 + - - 2- 2- (1)NH4 与 S 、HCO3 、CO3 、CH3COO 等组成 的盐虽然水解相互促进,但水解程度较小,仍是 部分水解。
3.对盐溶液进行稀释,盐类的水解程度和盐 溶液中生成的弱电解质浓度的变化一致吗? 【提示】 稀释盐溶液可使水解平衡右移, 促进盐类水解,水解程度增大;水解产生的 弱酸或弱碱的物质的量增多,但由于稀释使 得溶液体积增大比弱电解质的物质的量增多 的快,因此生成的弱电解质的浓度反而减小, 二者变化不一致。
例1
下列水解离子方程式中,正确的是(双选)

第二章第三节2013广东第一轮复习化学

第二章第三节2013广东第一轮复习化学
课 时 知 能 训 练
【答案】
B


一轮复习 · 新课标 · 化学 (广东专用)
2. (连一连 )有反应 M n O
自 主 落 实 · 固 基 础
H C ( 2+ 4l
△ n 浓 )===== Ml C
2 + Cl2↑+
2H2O, 线左 两 相的 行接 用 将右 栏关 进连 。
真 题 体 验 · 明 考 情
要 点 突 破 · 提 知 能
真 题 体 验 · 明 考 情
(2)氧化还原反应规律及应用。 题型主要以选择题、填空题为主,难度为中档。预测
2013年以生活、生产、科技发展中的热点问题为背景考查氧
化还原反应的有关概念、本质、电子转移数目及简单计算和 有关基本规律的应用。
课 时 知 能 训 练


一轮复习 · 新课标 · 化学 (广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
3.依据元素周期表
真 题 体 验 · 明 考 情
要 点 突 破 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


一轮复习 · 新课标 · 化学 (广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
4.依据反应条件及反应的剧烈程度 反应条件要求越低,反应越剧烈,对应物质的氧化性或还原性 越强,如是否加热、反应温度高低、有无催化剂和反应物浓度 大小等。 例如:
自 主 落 实 · 固 基 础
1.(选一选)下列叙述正确的是( 被还原
)
A.在氧化还原反应中,肯定有一种元素被氧化,另一种元素
B.元素由化合态变成游离态时,它可能被氧化,也可能被还

要 点 突 破 · 提 知 能
真 题 体 验 · 明 考 情

第三章第二节第1课时知能演练轻巧夺冠

第三章第二节第1课时知能演练轻巧夺冠

[学生用书P32])[随堂检测]知识点一原核细胞和真核细胞1.下图所示的细胞可能是()A.酵母细胞B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞解析:选B。

图示细胞中仅有一种细胞器——核糖体,DNA呈丝状散布于细胞质中,由此可知,此细胞最可能是原核细胞,原核细胞一般有细胞壁,但有的也没有,例如支原体是一种没有细胞壁的原核生物。

2.中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。

其中,疾控中心实验室检出两株,一株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者。

”下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是()A.“NDM­1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B.“NDM­1超级细菌”属于原核生物,细胞内有核糖体C.“NDM­1超级细菌”的生命活动离不开细胞D.“NDM­1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体解析:选D。

“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质和DNA,体现了真核细胞和原核细胞的统一性,A项正确;“NDM-1超级细菌”属于细菌,细菌属于原核生物,原核细胞内有核糖体,B项正确;不论是病毒还是细胞生物,生命活动都离不开细胞,C项正确;“NDM-1超级细菌”属于原核生物,与真核生物人体的细胞相比,在结构上的主要区别是无以核膜为界限的细胞核。

知识点二细胞膜的成分、结构和功能3.组成细胞膜的化学元素有()A.C、H、O B.C、H、O、PC.C、H、O、N D.C、H、O、P、N解析:选D。

细胞膜的主要组成成分是磷脂分子和蛋白质分子,还有少量的糖类,所以组成细胞膜的化学元素有C、H、O、P、N。

4.下列有关细胞膜的叙述中,正确的是()A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动B.细胞膜是一种选择透过性膜C.细胞膜主要由脂质和糖类组成D.所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量都相同解析:选B。

细胞膜中磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的,A项错误;细胞膜具有选择透过性功能,B项正确;细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,有少量糖类,C项错误;不同细胞膜的化合物种类和数量不同,D项错误。

高中化学人教版选修4:第3章第二节第3课时知能优化训练

高中化学人教版选修4:第3章第二节第3课时知能优化训练

1.准确量取25.00 mL NaClO溶液,可选用的仪器是()A.50 mL量筒B.10 mL量筒C.50 mL酸式滴定管D.50 mL碱式滴定管解析:选C。

量筒的精确度不够,用量筒量取液体,记录数据时只能保留到小数点后一位数字;NaClO溶液具有强氧化性,能腐蚀橡胶,故不能用碱式滴定管。

2.下列操作会引起实验误差的是()A.进行中和滴定时,直接向刚洗净的锥形瓶中加待测液B.用甲基橙作指示剂滴定未知浓度的盐酸,所用的0.05 mol·L-1NaOH溶液在配制标准液后因与空气接触吸收少量的CO2C.用标准NaOH溶液滴定未知浓度的稀硫酸时,用酚酞作指示剂D.往洗净的滴定管中,直接加入标准液解析:选D。

锥形瓶无需润洗,A正确;因用甲基橙作指示剂,溶液变色时显酸性,此时不论是NaOH,还是变质生成的NaHCO3,均与HCl反应生成NaCl,因此无影响,B正确;NaOH与H2SO4滴定时,选用酚酞或甲基橙均可,C正确;滴定管水洗后,还需润洗,D不正确。

3.(2011年广东佛山高二检测)用已知浓度的NaOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度,参考甲、乙两图,从下表中选出正确选项(双选)()解析:选CD。

A选项错在用石蕊作指示剂,B选项错在用酸式滴定管盛碱液,在中和滴定实验中,已知浓度的标准液是放在锥形瓶还是滴定管中是人为规定的,只要指示剂和滴定管和实验要求相符合即可,因此C、D正确。

4.(2011年河北张家口高二检测)用已知物质的量浓度的盐酸滴定未知物质的量浓度的NaOH溶液时,下列操作中正确的是(双选)()A.酸式滴定管用蒸馏水洗净后,直接加入已知物质的量浓度的盐酸B.锥形瓶用蒸馏水洗净后,直接加入一定体积的未知物质的量浓度的NaOH溶液C.滴定时,没有逐出滴定管尖嘴的气泡,滴定后气泡消失D.读数时,视线与滴定管内液体的凹液面最低处保持一致解析:选BD。

滴定管未润洗即加入标准液,会使其浓度变小,耗用体积偏大,使测得的待测液浓度偏高;如果锥形瓶用待测液润洗,则内壁沾有待测液,使待测液的物质的量增多,消耗标准液体积偏大,测定结果偏高;滴定前有气泡,滴定后气泡消失,会使消耗的标准液体积偏大,测得结果偏高。

高考化学一轮复习 第三章 第2课时 铁及其重要化合物的性质教案 鲁科版-鲁科版高三全册化学教案

高考化学一轮复习 第三章 第2课时 铁及其重要化合物的性质教案 鲁科版-鲁科版高三全册化学教案

第2课时铁及其重要化合物的性质[课型标签:知识课基础课]知识点一铁及铁的化合物一、铁的存在与性质1.铁元素的存在形式2.铁的物理性质颜色状态导电性、导热性、延展性特性地壳含量银白色固体良好被磁铁吸引占第4位3.铁的化学性质单质铁性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为+2价和+3价。

(1)与非金属单质的反应(2)与水的反应常温下铁与水不反应,在高温条件下与水蒸气反应:3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2。

(3)与酸的反应(4)与某些盐溶液反应4.铁的冶炼(1)原料:铁矿石、焦炭、空气、石灰石。

(2)设备:高炉。

(3)主要反应①还原剂的生成:C+O2CO2,CO2+C2CO;②铁的还原:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;③造渣反应:CaCO 3CaO+CO2↑,CaO+SiO 2CaSiO3。

二、铁的氧化物与氢氧化物1.铁的氧化物(1)物理性质化学式FeO Fe2O3Fe3O4俗称铁红磁性氧化铁色态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体溶解性难溶于水难溶于水难溶于水铁的价态+2价+3价+2价,+3价(2)化学性质FeO、Fe2O3、Fe3O4与盐酸反应的离子方程式分别为FeO+2H+Fe2++H2O,Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O,Fe3O4+8H+2Fe3++Fe2++4H2O。

2.铁的氢氧化物化学式Fe(OH)2Fe(OH)3色态白色固体红褐色固体溶解性难溶于水难溶于水与盐酸反应Fe(OH)2+2H+Fe2++2H2OFe(OH)3+3H+Fe3++3H2O受热分解2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O制法可溶性亚铁盐与碱反应:Fe2++2OH-Fe(OH)2↓可溶性铁盐与碱反应:Fe3++3OH-Fe(OH)3↓两者的关系空气中,Fe(OH)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(OH)3,现象是白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3三、重要的铁盐1.三氯化铁(FeCl3):棕黄色固体,一种常见的氧化剂,能与多种还原剂发生氧化还原反应,能回收废铜,其反应的离子方程式为2Fe3++Cu Cu2++2Fe2+。

人教版化学必修1:第三章 第二节 第3课时 知能演练轻松闯关

人教版化学必修1:第三章 第二节 第3课时 知能演练轻松闯关

1.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是( )A .赤铁矿的主要成分是Fe 3O 4B .铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe 2O 3和H 2C .除去FeCl 2溶液中的FeCl 3杂质可以向溶液中加过量铁粉,然后过滤D .Fe 3+与KSCN 反应产生红色沉淀解析:选C 。

赤铁矿的主要成分是Fe 2O 3,A 错误;铁与水蒸气高温条件下反应生成Fe 3O 4和H 2,B 错误;C 项中2FeCl 3+Fe ===== 3FeCl 2,过滤可除去过量的铁粉,C 正确;Fe 3+与SCN -反应形成红色溶液而不是红色沉淀,D 错误。

2.(2012·佛山市高一教学质量检测)下列变化能发生且不.属于氧化还原反应的是( ) A .Fe ――→盐酸FeCl 2B .Na ―——―→空气中燃烧Na 2O 2C .CuSO 4溶液――→铁CuD .Fe(OH)3――→加热Fe 2O 3 解析:选D 。

2Fe(OH)3===== △Fe 2O 3+3H 2O 的过程是非氧化还原反应。

3.下列离子方程式正确的是( )A .铁跟FeCl 3溶液反应:Fe +Fe 3+===== 2Fe 2+B .Fe 跟稀盐酸反应:2Fe +6H +===== 2Fe 3++3H 2↑C .FeCl 2溶液跟Cl 2反应:Fe 2++Cl 2===== Fe 3++2Cl -D .Fe(OH)3跟盐酸反应:Fe(OH)3+3H +===== Fe 3++3H 2O解析:选D 。

A 中电荷不守恒,应为:Fe +2Fe 3+===== 3Fe 2+;B 中违反反应事实,应为:Fe+2H +===== Fe 2++H 2↑;C 中得失电子、电荷均不守恒,应为:2Fe 2++Cl 2===== 2Fe 3++2Cl -。

4.下列实验方案可以得到白色纯净的Fe(OH)2的是( )A .在Fe 2(SO 4)3溶液中加入过量的铁粉,过滤,在滤液中加入过量的NaOH 溶液B .用铁粉与稀硫酸充分反应,然后再加入过量的氨水C .在FeCl 2溶液上加一层苯,然后将滴管插入到FeCl 2溶液液面以下,慢慢滴加NaOH 溶液(溶液中不能有气泡,配制FeCl 2和NaOH 溶液的蒸馏水必须加热煮沸)D .在生成Fe(OH)3的悬浊液中加过量的铁粉解析:选C 。

高考化学第一轮复习课时知能训练3

高考化学第一轮复习课时知能训练3

一、选择题1.(原创题)分类法是一种认识物质的科学方法,若分类标准不同,物质的类别就不同。

如果按某种标准能将NaClO、K2CO3、K2SO4、KCl划为一类物质,则下列物质中不能划分为此类物质的是()A.MgSO4B.CaCl2 C.Na2SO3D.NaHCO32.下列说法正确的是()A.溶液、胶体、悬浊液均为混合物B.生石灰与水混合的过程只发生物理变化C.O3是由3个氧原子构成的化合物D.CuSO4·5H2O是一种混合物3.物质分类的依据通常有组成和性质,下列物质分类中,只考虑组成的是()A.Na2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐B.HNO3是一元酸、强酸、挥发性酸C.Mg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱D.Al2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧化物4.(改编题)Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同具备的性质是()A.两者均能发生电泳现象B.加入稀H2SO4,先生成沉淀,随后溶解C.分散质粒子均可通过滤纸D.两者均有丁达尔效应5.盐是一类常见的物质,下列物质通过一定反应可直接形成盐的是()①金属单质②碱性氧化物③碱④非金属单质⑤酸性氧化物⑥酸A.①②③B.①④⑥C.②⑤⑥D.全部6.(2011·海淀模拟)用如图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是()7.(2011·A.胶体中分散质粒子直径小于1×10-9mB.区别胶体与溶液的最简单的方法是丁达尔效应C.往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得胶体D.清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)是由于胶体粒子对光线的反射形成的8.室温时,下列各组中的物质分别与过量NaOH溶液反应,能生成5种盐的是()A.Al2O3、SO2、CO2、SO3B.Cl2、Al2O3、N2O5、SO3C.CO2、Cl2、CaO、SO3D.SiO2、N2O5、CO、Cl29.(原创题)下列物质之间反应只生成盐和水并且是复分解反应的是()A.CaO2+HCl B.CO2+Ca(OH)2C.Al(OH)3+NaOH D.Na2CO3+HCl10.(2010·枣庄模拟)下列各组物质的分类都正确的是(括号里的是类别)() A.空气(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(离子化合物)、CO2(非电解质)B.液氨(氢化物)、NH4Cl(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强电解质)C.HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃) D.NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(有机物)、CH3COOCH3(酯)二、非选择题11.(改造题)物质A~E均含同种元素,都是中学化学中常见的物质,其中D为黑色固体。

2013年化学必修1课件:第3章第二节第1课时

2013年化学必修1课件:第3章第二节第1课时


思考感悟
2 . CaCO3 + H2O + CO2===Ca(HCO3)2 和 Ca(HCO3)2=====CaCO3 +H2O+CO2↑是否是 可逆反应?

【提示】 逆反应。
两个反应条件不同,所以不是可
三、氮的氧化物 1.氮的氧化物
化合价 +1 +2 +3 对应氧化 N2O NO N2O3 物
(2)设 1.5 mL O2 全部参加反应, 由(1)中③知:V 4 4 反应(NO)=V 反应 (O2)× =1.5 mL× =2.0 mL, 3 3 而 NO 的总体积是 3.0 mL, 故剩余 NO 气体 1.0 mL。
【答案】 (1)①通入O2 ,试管内气体变为红 棕色 ②试管内液面升高 ③最后试管内有无 色气体剩余 (2)NO 1.0 mL
二、氮气 1.物理性质 颜色 无色 状态 气体 气味 无味 水中的溶解性 难溶
2.化学性质
相同条件 可逆反应:在__________下,能同时向正反两 个方向进行的反应,可逆反应的化学方程式用 _________表示。
3.氮的固定 含氮化合物 (1)概念:使________的氮转化为__________ 游离态 的过程。 (2)分类 ______固氮 高能 自然固氮 _____固氮 生物 氮的固定 _______固氮 合成氨 人工固氮 ______固氮 仿生
+4 NO2、 N2O4
+5 N2O5
2.NO和NO2 (1)物理性质 颜色 状态 气味 毒性 水溶性 NO 无色 气体 无味 有毒 难溶 NO2 红棕色 气体 刺激性气味 有毒 易溶
(2)相互转化 2NO+O2===2NO2 ①NO―→NO2:__________________。 ②NO2―→NO : ________________________ 。 3NO2+H2O===2HNO3+NO (3)影响 ①NO:是传递神经信息的“信使分子”,但 血红蛋白 容易与___________结合而使人体缺氧。 ②NO2:能损坏多种织物和尼龙制品,对金属 和非金属材料有腐蚀作用。

高考化学第一轮复习课时知能训练1

高考化学第一轮复习课时知能训练1

(2)此过程为氧化还原反应,用 O3 与 Cl2 消毒后分别转化为-O2、C-l 1,若设 Cl2 的体积为 x L, 根据氧化还原反应过程中化合价升降总数相等,则 10 L×3×[0-(-2)]=x L×2×[0-(-1)],解 得 x=30。
(3)根据质量守恒定律和阿伏加德罗定律,写出分解反应的化学方程式为 2OxFy==△===3O2+ 2F2,则 A 的化学式为 O3F2。
者大于后者。【答案】 C
6.【解析】 本题考查以物质的量为核心的计算。A、B 选项中,1 mol 水或水蒸气的质量都 为 m 水 NA;C 选项中,水分子间距离和水分子大小相比可以忽略,1 mol 水的体积为 NAV 水;D 选 项中,水蒸气分子间距离比分子直径大得多,即水蒸气的体积主要决定于水蒸气分子间距离,仅 由题给条件不能确定 1 mol 水蒸气的体积。【答案】 D
A.物质的量之比为 3∶2
B.质量之比为 3∶2
C.摩尔质量之比为 2∶3
D.反应速率之比为 2∶3
10.(2010·潍坊质检)标准状况下,a L 气体 X2 和 b L 气体 Y2 恰好完全反应生成 c L 气体 Z,
若 2a=6b=3c,则 Z 的化学式为( )
A.XY2
B.X2Y
C.X3Y
D.XY3
同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是( )
A.甲的分子数比乙的分子数多 B.甲的物质的量比乙的物质的量少
C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小
D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小
8.(2010·潍坊模拟)NA 代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( ) A.同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同
2.某硫原子的质量是 a g,12C 原子的质量是 b g,若 NA 只表示阿伏加德罗常数的数值,则下 列说法中正确的是( )

高考化学第一轮复习 第三章第一节 钠及其化合物课时知能训练 新课标(广东专用)

高考化学第一轮复习 第三章第一节 钠及其化合物课时知能训练 新课标(广东专用)

高考化学第一轮复习第三章第一节钠及其化合物课时知能训练新课标(广东专用)一、选择题1.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液,在火焰上灼烧,观察到黄色火焰,则下列有关叙述中正确的是( )A.只有Na+B.一定有Na+,也可能含K+C.既含Na+又含K+D.可能含有Na+或K+中的一种【答案】 B2.下列说法正确的是( )A.Na投入AlCl3溶液中一定有白色沉淀生成B.将Na和Na2O2分别投入含酚酞的水溶液中,溶液均变红色并且均褪色C.将0.01 mol的Na2O和Na2O2分别投入同质量的水中,所得溶液的溶质质量分数相同D.将Na投入H2SO4溶液中,Na先与H2O反应【答案】 C3.(2010·上海高考)将0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 mol·L-1稀盐酸。

下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是( )【解析】溶液中含有0.01 mol NaOH和0.01 mol Na2CO3,滴加0.1 mol·L-1稀盐酸,先与0.01 mol OH-反应,消耗0.1 L稀盐酸,再与CO2-3反应生成HCO-3又消耗0.1 L稀盐酸,此时仍无CO2气体生成,最后再需0.1 L稀盐酸将HCO-3全部转化成CO2,符合题意的是C项。

【答案】 C4.已知A是一种金属单质,B显淡黄色,其转化关系如图所示,则C的以下性质错误的是( )A.溶液呈碱性B.与澄清石灰水反应产生白色沉淀C.与足量盐酸反应放出气体D.受热易分解【解析】由题意知A为Na,B为Na2O2,C为Na2CO3,D为NaOH。

【答案】 D5.(2012·普宁新世界高中质检)在体积为250 mL 的锥形瓶内装有20 mL H 2O ,同时收集满CO 2气体。

当在锥形瓶内加入一定量的金属钠后迅速塞紧瓶塞,一段时间后发现气球瘪凹,则锥形瓶内的溶质是( )A .Na 2CO 3B .NaHCO 3C .Na 2CO 3与NaHCO 3D .NaOH 与Na 2CO 3【解析】 本题中涉及的反应有2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑①,CO 2+2NaOH===Na 2CO 3+H 2O②,CO 2+Na 2CO 3+H 2O===2NaHCO 3③,反应后气球瘪凹,说明消耗的CO 2的体积小于生成的H 2的体积。

高考化学一轮复习 知能演练高分跨栏 第三章第二节

高考化学一轮复习 知能演练高分跨栏 第三章第二节

2014届高考一轮化学复习备考之知能演练高分跨栏(新课标通用):第三章第二节1.下列叙述不正确的是( )A.铝制容器可盛装冷的浓硫酸B.用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜:Al2O3+2OH-===2AlO-2+H2OC.明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化D.日用铝制品表面覆盖着氧化膜,对内部金属起保护作用,所以能用铝制容器存放盐酸解析:选D。

铝在冷浓硫酸中发生钝化。

Al2O3能溶于NaOH溶液,生成偏铝酸盐;明矾净水的原理是Al3+水解生成Al(OH)3胶体,利用Al(OH)3胶体的吸附性进行净水;铝表面生成致密的氧化膜Al2O3,其熔点高,难熔化,起保护作用,但存放盐酸时,会与酸反应,即D 项不正确。

2.铝是一种低毒金属元素,它并非人体需要的微量元素,不会导致急性中毒,但食品中铝的含量超过国家标准就会对人体造成危害。

下列关于铝元素的说法正确的是( ) A.铝在空气中不易氧化是因为其性质不活泼B.氢氧化铝可与胃酸反应,常用作中和胃酸的药物C.明矾可用于饮用水的杀菌消毒D.硫酸铝铵常用作面粉膨化剂,该物质不溶于水解析:选B。

铝在空气中会与O2反应生成致密的氧化物薄膜,A项错误;C项中明矾溶于水生成Al(OH)3胶体,具有吸附杂质的性能,通常用作净水剂,但不能用于杀菌消毒;铵盐都溶于水,D项错误。

3.(2013·哈尔滨高三模拟)下列有关铝及其化合物的叙述正确的是( )A.铝粉与氧化镁共热可制取金属镁B.足量铝分别与含1 mol HCl、1 mol NaOH的溶液反应,产生相同量的氢气C.工业上用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝D.在浓硝酸中加入等体积的浓硫酸后,立即加入铝片,铝片表面发生钝化解析:选C。

Mg的活泼性强于铝,因而A项不能发生反应;B项后者产生的H2多;D项不再发生钝化,因为浓H2SO4稀释后会释放出大量的热,而热的浓HNO3与铝会发生反应。

4.(2013·黄冈高三模拟)等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反应,放出氢气最多的是( )A.2 mol·L-1H2SO4溶液B.18 mol·L-1H2SO4溶液C.6 mol·L-1KOH溶液D.3 m ol·L-1HNO3溶液解析:选A。

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课时知能训练一、选择题1.以硫酸铝溶液为原料之一,在实验室里制取少量Al(OH)3,并且易于分离,最好向溶液中加入()A.氢氧化钠溶液B.氢氧化钡溶液C.氨水溶液D.澄清的石灰水【答案】 C2.用坩埚钳夹住一小块刚用酸充分处理过的铝箔,在酒精灯上加热至熔化,发现熔化的铝并不滴落。

下列关于上述实验现象的解释中正确的是()A.火焰温度太低不能使铝燃烧B.铝与空气中的水反应生成了新物质C.铝在空气中能很快形成氧化膜,且氧化铝的熔点比铝的熔点高D.用酸处理时未能将氧化膜完全溶解【答案】 C3.(2012·徐州实验中学质检)下列操作所得物质为纯净物的是()A.将一块带有氧化膜的铝片与过量的浓NaOH溶液完全反应后,取澄清溶液将其蒸干,得纯净的NaAlO2固体B.向NaAlO2溶液中加入过量的AlCl3溶液,将所得沉淀过滤洗涤,加热灼烧去掉水分,可得纯净的Al(OH)3固体C.把铝块与适量的稀盐酸完全反应,将所得溶液蒸干,可得AlCl3固体D.把AlCl3溶液与足量氨水反应,将沉淀过滤、洗涤、灼烧去掉水分可得Al2O3固体【解析】A项,混有NaOH固体;B项,灼烧得到的是Al2O3;C项,得到的是Al(OH)3和Al2O3。

【答案】 D4.用铝箔包裹0.1 mol 金属钠,用针将铝箔扎一些小孔,用如图装置收集产生的气体,则收集到的气体为(标准状况下)() A.氧气和氢气的混合气体B.1.12 L氢气C.大于1.12 L氢气D.小于1.12 L氢气【解析】0.1 mol 的Na能产生1.12 L H2(标况),又因为铝箔中的Al又与NaOH 溶液反应生成H2,所以收集到的气体大于1.12 L H2。

【答案】 C5.下列图象正确的是()【解析】H+与Al3+不反应,A错;H+与AlO-2能反应,当AlO-2的物质的量最小时,Al(OH)3的物质的量应是最大,D错;OH-与Al3+能反应,当Al3+的物质的量最小时,Al(OH)3的物质的量最大,当Al(OH)3的物质的量最小时,AlO-2的物质的量最多,且Al3+、Al(OH)3、AlO-2的最大值相等,B对、C错。

【答案】 B6.(2012·郑州一模)下列除去杂质的方法不正确的是()A.镁粉中混有少量铝粉:加入过量烧碱溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥B.用过量氨水除去Fe3+溶液中的少量Al3+C.Al(OH)3中混有少量Mg(OH)2:加入足量烧碱溶液,充分反应,过滤,向滤液中通入过量CO2后过滤D.MgO中混有少量Al2O3:加入足量烧碱溶液,充分反应,过滤、洗涤、干燥得到MgO【解析】A、C、D均是利用Al、Al(OH)3、Al2O3与烧碱反应的原理进行除杂,A、C、D均正确;B项用氨水均生成Fe(OH)3和Al(OH)3,因Al(OH)3不溶于过量氨水。

【答案】 B7.(2010·上海高考改编)甲、乙两烧杯中分别装有相同体积、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10 mL 0.1 mol·L-1 AlCl3溶液,两烧杯中都有沉淀生成。

下列判断正确的是()A.甲中沉淀一定比乙中的多B.甲中沉淀可能比乙中的少C.甲中沉淀一定比乙中的少D .甲中和乙中的沉淀可能一样多【解析】 设氨水和NaOH 溶液中的溶质分别为a mol 和b mol ,则a >b 。

当向溶液中分别滴加10 mL 0.1 mol·L -1的AlCl 3溶液时生成沉淀的量分为如下三种情况:选项D 正确。

【答案】 D8.某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:方案Ⅰ:铜铝混合物――→足量溶液A 充分反应测定生成气体的体积 方案Ⅱ:铜铝混合物――→足量溶液B 充分反应测定剩余固体的质量 下列有关判断不正确的是( )A .溶液A 和B 均可以是盐酸或NaOH 溶液B .若溶液B 选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小C .溶液A 和B 均可选用稀硝酸D .实验室中方案Ⅱ更便于实施【解析】 金属Al 和Cu 的活泼性不同,且Al 既可以和强酸HCl 反应又可以同强碱NaOH 反应,Cu 与二者都不反应,A 项正确;测量固体的质量比测量气体的体积容易,D 项正确;Al 和Cu 都与稀硝酸反应,C 项错误。

【答案】 C9.(双选)(2012·饶平华侨中学质检)下列离子方程式正确的是( )A .用小苏打治疗胃酸过多:HCO -3+H +===CO 2↑+H 2OB .向AlCl 3溶液中加入过量氨水:Al 3++3NH 3·H 2O===Al(OH)3↓+3NH +4C .向氢氧化钠溶液中滴加醋酸:H ++OH -===H 2OD .用FeCl 3溶液腐蚀印刷电路板:Fe 3++Cu===Fe 2++Cu 2+【解析】 C 项醋酸应写成化学式;D 项不符合电荷守恒,正确应为:2Fe 3++Cu===2Fe 2++Cu 2+。

【答案】 AB10.(双选)(2012·大同模拟)在前一种分散系中慢慢滴加后一种试剂,能观察到先生成沉淀后变澄清的是( )A .氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液B .偏铝酸钠溶液中加盐酸C .氢氧化钠溶液中滴加氯化铝溶液D .氯化铝溶液中滴加氨水【解析】 C 项,开始NaOH 过量,不能生成沉淀,最后有沉淀生成;D 项,生成的Al(OH)3不溶于氨水。

【答案】 AB二、非选择题11.将0.1 mol 的镁和铝的混合物溶于100 mL 2 mol/L H 2SO 4溶液中,然后再滴加1 mol/L 的NaOH 溶液。

请回答下列问题:(1)若在滴加NaOH 溶液的过程中,沉淀质量m 随加入NaOH 溶液的体积V 的变化如图所示。

当V 1=160 mL 时,则金属粉末中n (Mg)=________ mol ,V 2=________ mL 。

(2)若在滴加NaOH 溶液的过程中,欲使Mg 2+、Al 3+刚好沉淀完全,则滴入NaOH 溶液的体积V (NaOH)=________ mL 。

【解析】 (1)由图象可知:160 mL 的NaOH 溶液是与过量的H 2SO 4溶液反应的,则与Mg 、Al 反应的n (H 2SO 4)=0.2 mol -0.16mol ×12=0.12 mol 。

假设n (Mg)=x mol ,n (Al)=y mol ,则有方程组:⎩⎨⎧x +y =0.1x +32y =0.12,解得x =0.06,y =0.04。

当加入V 2 mL NaOH 溶液时,得到Mg(OH)2沉淀和NaAlO 2,关系式为:Mg 2+~2OH -,Al 3+~4OH -,则V 2=160 mL +(0.06×2 mol +0.04×4 mol )1 mol/L×103 mL/L =440 mL 。

(2)当Mg 2+、Al 3+刚好沉淀完全时,溶液中只有Na 2SO 4,关系式为2NaOH ~H 2SO 4,则V (NaOH)=100 mL ×2 mol/L ×21 mol/L=400 mL 。

【答案】 (1)0.06 440(2)40012.某无色稀溶液X 中,可能含有下表所列离子中的某几种。

现取该溶液适量,向其中加入某试剂Y,产生沉淀的物质的量(n)与加入试剂体积(V)的关系如图所示。

(1)若Y是盐酸,则oa段转化为沉淀的离子(指来源于X溶液的,下同)是________,ab段发生反应的离子是________,bc段发生反应的离子方程式为___________________________________________。

(2)若Y是NaOH溶液,则X中一定含有的离子是________,ab 段反应的离子方程式为_____________________________________。

【解析】(1)因溶液是无色的,所以肯定不含Fe3+,加入盐酸后能形成的沉淀有Al(OH)3、H2SiO3,前者能溶于过量盐酸而后者不能,由图象知溶液中肯定含有AlO-2、SiO2-3,oa段发生反应的离子为AlO-2、SiO2-3,ab段发生反应的离子为CO2-3,bc段则是Al(OH)3溶解。

(2)当向溶液中加入NaOH溶液时,生成的沉淀为Mg(OH)2、Al(OH)3,ab段是NH+4与OH-发生反应,因Mg2+、Al3+不能与CO2-3、SiO2-3、AlO-2共存,故此时溶液中的阴离子只有Cl-。

【答案】(1)SiO2-3、AlO-2CO2-3Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O(2)Al3+、Mg2+、NH+4、Cl-NH+4+OH-===NH3·H2O13.(2012·清远佛冈中学质检)高纯氧化铝可用于制高压钠灯的陶瓷管。

实验室制取高纯氧化铝的流程如下:(1)“除杂”操作是加入适量过氧化氢,用氨水调节溶液的pH约为8.0,以除去硫酸铵溶液中的少量Fe2+。

检验Fe2+是否除尽的实验操作是__________________________________________________。

(2)配制硫酸铝溶液时,需用硫酸酸化,酸化的目的是________________。

(3)结晶操作中,母液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层的结晶为止,冷却结晶,得到铵明矾(含结晶水)。

母液不能蒸干的原因是_________________________________________________________。

(4)分离操作的名称是________。

(5)测定铵明矾组成的方法是:a.称取0.906 g铵明矾样品,高温灼烧得Al2O3残留固体0.102 0 g;b.称取0.453 0 g铵明矾样品,用适量蒸馏水溶解,再加入稍过量的BaCl2溶液,经陈化、过滤、灰化,得0.465 9 g BaSO4;c.称取0.453 0 g样品,加入足量的NaOH溶液,加热,产生气体依次通过碱石灰和浓硫酸,浓硫酸质量增加0.017 0 g。

则铵明矾的化学式为________。

【解析】(1)通常检验Fe2+时,先加入KSCN溶液,如果无血红色出现,再加氧化剂,将Fe2+氧化成Fe3+,如果有血红色出现,表明原溶液中存在Fe2+。

由于本题中溶液呈碱性,Fe3+已沉淀完全,检验Fe2+时,可直接加入氧化剂,再加入KSCN,来检验Fe3+的存在。

(2)硫酸铝是强酸弱碱盐,水解呈酸性,加入硫酸酸化,可抑制硫酸铝中Al3+的水解。

(3)母液蒸发浓缩时,当有大量晶体析出时加热温度较高,Al3+易水解,需要冷却,同时避免可溶性杂质析出。

(4)溶液蒸发浓缩后有晶体析出,但表面刚出现薄层的结晶即停止,所以还有溶液存在,采用过滤进行分离。

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