科技节附件
大学生科技节
活动目的：旨在搭建一个大学生与大学生，大学生与社会互
2.第八届山东省大学生科技节组委会名单
3.第八届山东省大学生科技节竞赛活动项目合同书
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4.第八届山东省大学生科技节创新创业讲座安排表
5.第八届山东省大学生科技节活动信息反馈表
山东省科学技术协会 中共山东省委高校工委
共青团山东省委员会 山东省发展和改革委员会
山东省经济和信息化委员会 山东省教育厅
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普创作大赛的平台，传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知
识，倡导科学方法，提高全民科学文化素质。
举办时间：2016 年 9 月
举办地点：济南市
联系人： 李冰冰 （0531—82073293） 阎莎莎 （0531-82037388）
地 址：济南市杆南东街 8 号 邮编：250001
动。
4.本届科技节将开展优秀科技辅导员和优秀创客评选， 相关
事项另行通知。
5.全部活动结束后， 省科协将统一组织举办山东省第八届大
学生科技节闭幕式，相关事项另行通知。
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二、特色内容
为进一步提升大学生的创新创业能力， 本届科技节融入更多
创新创业教育及引导元素，具体如下：
1.鼓励各赛事活动承办单位组织参赛大学生登录中国创新
改革，转变培养观念和教育模式，加强教学的针对性和实战性，
不断巩固发展大学生生化基础理论知识， 全面提升大学生创新创
业能力，切实激发大学生自主性、研究性、创新性学习的热情，
着力培养大学生的团队精神， 逐步增强职业院校学生的操作和实
践能力，培养岗位适应能力，为我省化工行业的健康发展输送学
科技节活动日程安排通知
科技节活动日程安排通知亲爱的朋友们：大家好！为了激发大家对科技的兴趣，提高科技创新能力，我们即将举办一场精彩纷呈的科技节活动。
以下是本次科技节活动的详细日程安排，希望大家能够积极参与，共同感受科技的魅力。
一、活动主题探索科技，创新未来二、活动时间具体活动时间三、活动地点详细活动地点四、活动日程安排第一天：开幕式及科技展览上午：9:00 9:30 开幕式主持人致辞，介绍活动背景、目的和日程安排，欢迎嘉宾和参与者。
9:30 11:00 科技展览在展览区域展示最新的科技成果、创新产品和科技项目，包括但不限于机器人技术、人工智能、生物技术、新能源等领域。
同时，设置互动体验区，让参与者亲身体验科技的魅力。
中午：11:00 13:00 午餐及休息时间下午：13:00 15:00 科技讲座邀请知名科学家和科技专家进行主题讲座，分享科技前沿知识和创新经验。
15:00 17:00 科技竞赛项目报名参与者可以根据自己的兴趣和特长报名参加科技竞赛项目，如科技创新大赛、机器人竞赛、编程挑战赛等。
第二天：科技竞赛初赛上午：9:00 12:00 科技创新大赛初赛参赛团队展示自己的创新项目和设计方案，评委进行评审和提问。
中午：12:00 13:00 午餐及休息时间下午：13:00 17:00 机器人竞赛初赛参赛队伍进行机器人的操作和任务完成情况的比拼，展示机器人的设计和编程能力。
第三天：科技工作坊上午：9:00 12:00 编程工作坊专业编程老师指导参与者学习编程基础知识，进行简单的编程项目实践。
中午：12:00 13:00 午餐及休息时间下午：13:00 17:00 3D 打印工作坊介绍 3D 打印技术的原理和应用，参与者可以亲手设计并打印自己的作品。
第四天：科技竞赛复赛上午：9:00 12:00 科技创新大赛复赛入围团队进一步展示和完善自己的项目，竞争决赛资格。
中午：12:00 13:00 午餐及休息时间下午：13:00 17:00 机器人竞赛复赛复赛队伍进行更具挑战性的任务和操作，展现更高水平的机器人技术。
“校园科技节”活动方案
“校园科技节”活动方案“校园科技节”活动方案1为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。
活动时间：4月1日～4月30日活动对象：实小片区全体学生活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。
挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。
活动口号：走进科学、放飞梦想！活动主要内容：一、科普知识宣传1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。
各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。
2.开展科普知识竞赛。
三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。
学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行通知）。
3.制作科普手抄报。
四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。
学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。
评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
4.科普知识专家讲座。
学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。
5. 参观县气象台。
组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。
关于表彰第四届科技节活动先进集体和个人的决定
168【2013】 18 号关于表彰第四届科技节活动先进集体和个人的决定为期一个多月的科技节系列活动在校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过老师和同学们的共同努力，现已圆满结束。
本届科技节围绕“创新•体验•成长”主题，并结合我校实际，组织开展了一系列活动：科技创新专题讲座，科技小论文和金点子创意比赛，科学幻想画评比，理化生特色趣味实验展示和开放性实验、通用技术制作表演展示，科技实践活动以及机器人航模社团表演展示活动等。
这些活动在学校内营造了倡导科学、弘扬科学、学好科学、用好科学的科技氛围，培养了学生的创新精神和实践能力，推动了学校科技活动的深入开展，并取得了显著成效，涌现出一批模范集体和个人。
为表彰先进，现决定对科技节各项活动中表现突出的集体和个人予以表彰。
希望受到表彰的集体和个人认真总结经验，发挥模范带头作用，争取更大的成绩。
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
虽然本届科技节已落下帷幕，但是我们对于科技的追求是永不停止的。
希望全体师生以此为契机，关注科技，关注生活，愿科技之花永远绽放在我们的校园，也愿我们的每位同学从此都能插上科技的翅膀，畅游科海，扬帆远航！二○一三年十二月十七日附件1、合肥一六八中学第四届科技节“科技小论文和金点子创意”获奖名单附件2、合肥一六八中学第四届科技节“科学幻想画”获奖名单附件3、合肥一六八中学第四届科技节“电脑制作”获奖名单附件4、合肥一六八中学第四届科技节“理化实验展示活动”获奖名单附件5、合肥一六八中学第四届科技节“机器人社团活动”获奖名单附件6、合肥一六八中学第四届科技节“台灯制作活动”获奖名单附件7、合肥一六八中学第四届科技节“汽车模拟驾驶”获奖名单附件8、合肥一六八中学第四届科技节“科技黑板报”评选结果附件9、合肥一六八中学第四届科技节“优秀班级”评选结果1、高中组3、初二年级组附件7、合肥一六八中学第四届科技节“汽车模拟驾驶”获奖名单。
潍坊市首届中小学生科技节实施方案
潍坊市首届中小学生科技节实施方案根据潍坊市委宣传部、市教育局、团市委、市科协等四部门联合下发的《关于举办潍坊市中小学生科技节实施意见的通知》要求,结合工作实际,特制定本方案。
一、活动主题科技、创新、未来二、目的意义举办首届中小学生科技节目的是为加快全市信息技术科技创新与实践系列活动的普及,挖掘学生创新潜能,激发学生学科学、爱科学、用科学的热情,形成校校参加、人人参与科技创新的浓厚氛围,打造生动活泼、科技鲜明的快乐校园,展示我市中小学生在信息技术科技创新与实践活动领域取得的突出成绩,进一步深入实施素质教育,努力办好人民满意的教育。
三、主要内容1.组织中小学生计算机现场表演赛。
表演赛分电子报刊、动漫制作、电子音乐、计算机DIY四个项目进行,根据县市区初评意见和学生现场发挥水平,每项目设立5名最佳创新奖、5名最佳技术奖、5名最佳表演奖、5名最佳制作奖、5名最佳合作奖。
2.组织中小学生科学幻想绘画现场表演赛。
参赛选手通过对未来科学发展的畅想和展望,运用绘画的形式表现未来人类生产生活的相关情景,根据《第二十五届山东省青少年科技创新大赛规则》评选标准,每学段设置最佳创作奖10项。
3.组织中小学生机器人现场表演赛。
表演赛设机器人舞蹈、机器人创意、人型机器人三个比赛项目。
根据县市区初评意见和学生现场发挥水平,每项目设立5名最佳创新奖、5名最佳技术奖、5名最佳表演奖、5名最佳制作奖、5名最佳合作奖。
4.组织中小学生航模、船模、车模现场表演赛。
表演赛设航模、船模、车模三个比赛项目。
根据县市区初评意见和学生现场发挥水平,每项目设立5名最佳创新奖、5名最佳技术奖、5名最佳表演奖、5名最佳制作奖、5名最佳合作奖。
5.组织中小学生科学探索小实验现场表演赛。
实验项目只涉及基础自然学科,自行选题。
危险化学品、36V以上电压等存在安全隐患的科学实验不能参加。
根据县市区初评意见和学生现场发挥水平,每项目设立5名最佳创新奖、5名最佳技术奖、5名最佳表演奖、5名最佳制作奖、5名最佳合作奖。
中小学生科技节项目规则头脑奥林匹克竞赛长期题
附件3：工程规则1.家庭亲子科普赛工程规则纸船承重一、任务：1. 用一张A4纸随意折叠，制作纸船一艘。
2. 纸船必需放入水中（水深大于20cm），纸船上放置多个硬币（一元人民币）。
二、限制条件：1. 纸船只能用规定A4纸制作，除此之外不能再运用其他任何材料，包括任何黏胶。
2. 必需由学生与家长共二人组成参赛队，15分钟内当场制作完成。
三、竞赛：1. 当场制作纸船（A4纸由赛场供应），制作工具及桌面爱护垫自带。
2. 将完成后的纸船放入水中，纸船上放置的硬币必需保持3秒以上。
3. 每个队的竞赛时间不得超过3分钟。
4. 以纸船上的硬币数量多少作为参赛队的成果（硬币自备），当硬币一样，由沉船时间长者为胜。
5. 竞赛中硬币任何部位遇到水即为竞赛完毕。
纸制吊臂一、任务：用一张A4纸随意剪裁组装成一个构造后，竞赛其吊臂的程度长度。
二、限制条件：1.构造只能运用现场供应的一张A4纸进展剪裁后制作，除此之外不能再运用其他任何材料，包括任何黏合胶与支撑物。
2.必需由学生与家长二人组队参赛，30分钟内当场制作完成。
三、竞赛：1.当场制作构造，制作工具及桌面爱护垫自带。
2.将完成后的构造放在桌面或地面上，构造必需直立5秒以上，吊臂支架（高度大于3厘米）不能接触除桌面或地面以外的任何东西。
裁判将会测量构造吊臂的程度长度。
3.每个队的竞赛时间不得超过3分钟。
4.以构造吊臂程度长度作为参赛队的成果。
2.头脑挑战赛工程规则橡筋动力车一、任务：制作一辆能行驶的小车，小车直线行驶穿过“凯旋门”。
二、小车：1.运用任何材料进展制作、装配，可以进展改装，但车的动力只能运用平压实测长度最大7厘米的橡皮筋。
2.小车必需能放入20cm×20cm×25cm的盒子内。
3. 竞赛为个人竞赛，小车可以提早做好。
三、竞赛：1.小车从起跑框内动身，向前直线行驶一段间隔后从“凯旋门”中的门标间穿过。
2.每名学生有两次行驶时机，取成果高的一次作为正式成果。
小学科技节活动方案(最新)
小学科技节活动方案一、活动目的：为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
二、参加对象：全校师生。
三、活动时间：20xx年11月份四、活动内容及要求：本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座：活动时间：第一周地点：学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人：余云峰班级主页竞赛：评比时间：第二周参加对象：一至六年级各班要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。
设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
负责人：朱平读书小报竞赛评比时间：第三周参加对象：三——六年级学生，要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。
每班精选5份小报上交。
让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。
作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。
负责人：方雪花科技小制作比赛评比时间：第四周参加对象：一——六年级学生。
要求：选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行班级科技小制作展览。
负责人：方雪花电脑科学幻想画比赛评比时间：第五周参加对象：三至六年级学生。
新会一中、葵城中学科技节活动方案
201电 教室
物理 1室
201电 201电 化学1 教室 教室 室
网络2 室
201电 教室
视听 堂
主讲 教师
王永 凯
林卫 军
林观 育
文忠 息
凌力
彭美 婷
赵育光
谢蔚 坚
黄新 星
2.非毕业级各班主任组织两位对讲座相关科目有兴趣的学生参加，
由年级指导老师组织并到场协助维持纪律。
3.各科组长与主讲教师围绕科技节主题商定讲座题目和内容，组织
人（校本部交吴巨文老师、葵城中学交吴春回老师）。
2.数学、物理、化学、生物、地理科组在科技节期间出一期专题板
报，第7周星期二教导处组织检查。
3.信息科组丰富学校网站上的《新会一中科普之窗》，在网站上做
好科普知识的介绍
三、科技创作活动
（一）科技小论文（负责老师：陈国恩、翁凤香老师）
1.内容：结合高初中开展的“研究性学习”、“综合实践活动”，紧扣科
3. 每班选出3-4篇优秀作品参加学校评比。由年级指导老师收齐于第7 周星期一第8、9节前送到指定地方：校本部交图书馆黄新豆老师，葵城 中学交图书馆梁金波老师。
4.评分标准：①符合论文格式10%， ②观点新颖、体现现代教育思 想、符合素质教育要求50%，③语言流畅、逻辑性强20%， ④使用规范 汉字，无错别字、病句，标点符号使用得当占20%
作品上交时间、地点：第6周星期四，校本部的作品交图书馆馆长 李浓爱老师，葵城中学的作品交杨辉朝老师。上交时用一个文件袋装好 每件作品的所有资料，文件袋封面要注明作品名称、班别、组长、组 员、指导教师。
（七）科学幻想绘画（负责老师：黄芳芳、黄健平老师） 1.科学幻想绘画是指青少年通过对未来科学发展的畅想和展望，利 用绘画的形式表现出人类生产、生活情景。参赛作品应围绕本届科技节 的主题，可以采用油画、国画、水彩画、铅笔画、蜡笔画和电脑绘画等 形式。要提高作品的原创程度，特别是电脑绘画要杜绝抄袭。 2.作品规格一律为54cm╳38cm(4开)。电脑绘画的上交作品按作品规 格的要求以1:1的比例打印或冲晒出来。不按以上要求的作品不予参 评。 3. 参赛对象为四个非毕业年级学生，请班主任做好组织和动员， 年级艺术备课组的老师做好指导和重点培养，每班至少有2件作品参 赛。 4．作品上交时间：第6周星期三，分校区交本项目负责老师。 （八）科普知识问答（负责老师：吴巨文、吴春回老师） 由团委、学生会组织开展科普知识问答竞赛，各科组、备课组协助 做好竞赛内容的咨询、解答、审阅工作。 1.第6周星期一，各班结合科普主题班会举行班内科普知识竞赛。 班主任、落班教师参加，班团支部、班委会组织，团委、学生会、少先 队组织检查。在各班竞赛的基础上，年级挑选优秀队员组成年级竞赛 队。请各年级将本级代表队成员名单于第6周星期五送到团委，校本部 交吴巨文老师、葵城中学交吴春回老师。 2.第8周星期三，高一、高二级组队参加高中级际比赛，初一、初二 级组队参加初中级际比赛。详细请参阅学校网页校园通知栏《新会一
学校科技节活动的通知
学校科技节活动的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了激发同学们对科学技术的兴趣，培养大家的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，我校将于具体时间举办一场精彩纷呈的科技节活动。
本次科技节将以“探索科技，创新未来”为主题，为大家带来一系列充满趣味和挑战的活动。
一、活动时间活动开始时间活动结束时间二、活动内容1、科技展览在学校的展览厅，将展示同学们亲手制作的科技作品，包括科技创新小发明、科学实验模型、科技绘画等。
这些作品将充分展现同学们的创新思维和实践能力，同时也为大家提供一个互相学习和交流的平台。
2、科普讲座我们将邀请专业的科技人员来校举办科普讲座，主题涵盖人工智能、航空航天、环境保护、生物科技等多个领域。
通过专家的讲解，让同学们了解最新的科技动态和前沿知识，开拓视野，激发对科学的热爱。
3、科技竞赛（1）机器人竞赛同学们可以组队参加机器人竞赛，通过编程和设计，让机器人完成指定的任务。
这不仅考验大家的团队合作能力，更能提升大家的编程和机械设计水平。
（2）科技创新大赛鼓励同学们发挥创意，提出具有创新性和实用性的科技方案，并进行现场展示和答辩。
优秀的方案将有机会获得奖励和进一步的支持。
（3）科学实验竞赛以小组为单位，设计并完成一个科学实验，展示实验过程和结果，并解释其中的科学原理。
这将培养同学们的实验设计和操作能力，以及对科学原理的深入理解。
4、科技体验活动（1）虚拟现实体验设置虚拟现实体验区，让同学们身临其境地感受科技带来的奇妙体验，如太空探索、深海冒险等。
（2）3D 打印体验同学们可以亲自操作 3D 打印机，将自己的创意设计变成现实的物品，感受科技的魅力。
三、活动要求1、参与活动的同学要遵守活动现场的秩序，听从老师和工作人员的安排。
2、参加科技竞赛的同学要提前做好准备，按照竞赛规则认真完成作品和展示。
3、所有同学要爱护活动现场的设备和展品，不得随意破坏。
四、奖励设置本次科技节活动将设置多个奖项，包括个人奖和团体奖。
关于校园科技节的通知
关于校园科技节的通知亲爱的同学们、老师们：咱们学校一年一度的科技节就要来啦！这可是个超级有趣、超级能让大家脑洞大开的节日哟！先跟大家讲讲活动时间，咱们的科技节将从具体日期开始，一直持续到结束日期，这段时间里，学校会变成一个充满奇思妙想的科技乐园。
这次科技节的主题是“探索科技，创新未来”。
为啥定这个主题呢？就是想让大家尽情发挥想象力，去探索那些还没被发现的科技奥秘，说不定未来的大科学家就在咱们中间呢！活动内容那叫一个丰富多彩。
首先是科技作品展览，大家可以把自己制作的小发明、小模型、小机器人啥的拿来展示。
比如说，去年有个同学做了一个自动浇花器，他观察到爸爸妈妈有时候忙起来会忘记给花浇水，于是就想出了这个点子。
他用废旧的瓶子、吸管，再加上一个小电机，就做出了这个实用又有趣的浇花器。
这多厉害呀！还有科技知识竞赛，各种科学小问题等你来挑战。
就像上次有个关于太阳系的问题，好多同学都答错了，后来大家一起去查资料、找答案，学到了好多新知识。
科幻画比赛也不能少，大家可以把自己心中的未来世界画出来。
说不定有一天，你画中的那些神奇场景真的会实现呢！另外，咱们还会邀请一些科学家或者科技工作者来学校做讲座。
听听他们的故事，了解他们是怎么在科技的道路上一步步前进的，这肯定能给大家带来不少启发。
对了，说到这，我想起之前有个同学特别痴迷于航天科技，他自己做了好多关于火箭的模型，还天天研究相关的知识。
在这次科技节上，他肯定能大显身手啦！为了鼓励大家积极参与，咱们还设置了各种奖项，有最佳创意奖、最佳实践奖等等。
只要你用心参与，就有可能获奖哦！希望同学们和老师们都能积极准备，在科技节上展现自己的风采。
让我们一起在科技的海洋里畅游，探索未知，创造未来！学校名称通知发布日期。
关于科技节活动的通知
关于科技节活动的通知亲爱的朋友们，我很高兴地通知大家，我们即将迎来一年一度的科技节活动。
这是一个充满活力和创新的时刻,让我们一起探索科技世界的无限可能。
精彩纷呈的活动安排这次科技节活动内容丰富多彩,必将带给您全新的体验。
我们精心策划了一系列精彩纷呈的活动,包括:科技产品展示:您可以亲眼目睹最新最热门的科技产品,并与研发团队进行深入交流。
创意编程大赛:邀请您发挥无限创意,利用编程技巧设计出独特有趣的作品。
VR/AR体验馆:身临其境的沉浸式体验,让您感受前沿科技的魅力。
科普讲座:业内专家将为您剖析科技发展的趋势和前景,开拓您的视野。
亲子互动区:孩子们可以在此尽情发挥想象力,动手探索科技的奥秘。
踊跃参与,收获满满我衷心邀请您和家人朋友一起参与这次精彩纷呈的科技节活动。
这不仅是一个充满乐趣的科技盛会,更是一个学习、交流和互动的绝佳机会。
您不仅可以领略前沿科技的魅力,还可以收获满满的知识和体验。
我们还将设置丰富的互动环节和趣味游戏,为您带来更多惊喜和乐趣。
届时,您不仅能深入了解科技发展,还能与志同道合的人进行交流,感受这个热爱科技的大家庭的温暖。
圆您科技梦想科技的发展一日千里,我们每个人都应该成为科技的追梦人。
这次科技节活动正是您实现梦想的大舞台。
无论您是对编程感兴趣,还是热爱探索前沿科技,亦或是单纯想感受科技魅力,这里都有您的位置。
让我们携手共度这个难忘的科技盛会,一同为科技事业贡献自己的力量。
相信通过这次活动,您一定会收获满满,并对科技产生更深刻的认识和热爱。
科技是时代的发展方向,也是我们共同的追求。
这次科技节活动无疑是一个绝佳的机会,让我们一起感受科技的魅力,探索科技的无限可能,为美好的未来贡献自己的力量。
让我们携手共同谱写科技发展的新篇章!。
2024年科技节的活动方案
2024年科技节的活动方案一、活动概述科技节是为广大科技爱好者提供交流、展示和分享科技成果的平台，旨在推动科技创新和科学普及。
2024年科技节将聚焦于人工智能、物联网、虚拟现实、区块链等前沿科技领域，打造丰富多彩的活动内容，吸引更多的参与者。
二、活动主题科技改变未来，智创未来三、活动时间2024年10月1日至10月7日四、活动地点活动将在大型会展中心举行，展示区面积约5000平方米。
五、活动内容安排1.开幕式开幕式由科技界知名人士和政府官员共同主持，宣布科技节正式启动，并致辞。
活动期间还安排科技创新成果发布仪式，展示国内外最新科技产品和技术。
2.科技展览科技展览是科技节的核心内容，将分为主题展区和分区展区。
主题展区将设置人工智能、物联网、虚拟现实、区块链等几个主要科技领域的展区，展示相关科技成果和应用案例。
分区展区将分为国内展区和国际展区，展示国内外科技企业、高校和研究机构的创新成果和科技产品。
3.科技论坛科技论坛将邀请知名科技专家、学者和企业家，围绕人工智能、物联网、虚拟现实、区块链等热点话题进行演讲和交流。
论坛还将组织专题研讨会和工作坊，为参会人员提供深度的学术交流和实践经验分享。
4.科技竞赛科技竞赛将分为青少年组和成人组两个部分。
青少年组面向中小学生和大学生，包括机器人竞赛、编程挑战、科技创新项目展示等。
成人组面向科技从业者和科技爱好者，包括人工智能算法挑战、物联网应用设计等。
竞赛将设置奖金和奖品，吸引更多人参与。
5.科技工作坊科技工作坊将由专业技术人员和科学家组织，为参与者提供实践操作和技术培训。
工作坊将围绕人工智能、物联网、虚拟现实、区块链等主题展开，教授参与者相关技术和应用。
6.科技互动体验区科技互动体验区将设置虚拟现实、增强现实、人机交互等科技体验设备，让参与者可以亲身体验最新的科技成果。
还将设置科技游戏区和创客展示区，鼓励参与者自己动手制作科技作品。
7.科技文化演出科技节期间还将安排科技文化演出，包括科技主题舞蹈表演、科技音乐会等。
校园科技节启动仪式通知
校园科技节启动仪式通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了激发同学们对科学技术的兴趣，培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，我校将于具体日期举办校园科技节启动仪式。
现将相关事宜通知如下：一、活动时间启动仪式具体时间二、活动地点学校操场三、参与人员全体师生四、活动流程1、开场致辞由学校领导发表开幕致辞，强调科技节的重要意义和目标，鼓励同学们积极参与科技活动，探索科学的奥秘。
2、科技成果展示展示学校在过去一年中在科技创新方面取得的成果，包括学生的科技作品、科研项目等，激发同学们的创新热情。
3、学生代表发言邀请在科技创新方面表现突出的学生代表发言，分享他们的创新经验和心得体会，激励更多同学投身科技创新。
4、科技表演安排精彩的科技表演，如机器人舞蹈、无人机编队飞行等，让同学们直观地感受科技的魅力。
5、主题演讲邀请专家或老师进行主题演讲，介绍当前科技发展的前沿动态和趋势，拓宽同学们的科技视野。
6、宣布科技节活动安排详细介绍本次科技节期间将举办的各项活动，如科技创新比赛、科普讲座、科技实践活动等，鼓励同学们根据自己的兴趣和特长积极参与。
7、结束仪式主持人总结启动仪式内容，展望科技节的精彩活动，宣布启动仪式结束。
五、注意事项1、请全体师生按时参加启动仪式，按照班级和座位安排有序入场。
2、活动期间，请保持良好的秩序和纪律，尊重演讲者和表演者。
3、请同学们积极参与科技节的各项活动，但要注意安全，遵守相关规定和指导。
校园科技节是一个展示才华、激发创造力的舞台，希望同学们能够在科技节中收获知识、增长见识、锻炼能力。
让我们共同期待本次校园科技节的精彩呈现！学校名称通知发布日期对于此次科技节，学校各部门都给予了高度的重视和支持。
老师们精心策划了各项活动，力求为同学们提供丰富多彩的科技体验。
在准备过程中，他们付出了大量的时间和精力，只为了让同学们能够在这个平台上充分发挥自己的想象力和创造力。
同学们，科技是推动社会进步的强大力量，也是我们实现梦想的有力翅膀。
校园科技节参赛项目通知
校园科技节参赛项目通知校园科技节是一年一度的盛大活动,为广大同学提供了一个展示科技创造力和创新才能的舞台。
今年,我校将再次举办这一备受瞩目的科技盛会,诚挚邀请各位同学积极参与其中,为校园注入崭新的活力。
参赛项目与要求本次科技节设有多个参赛项目,涵盖了从智能科技到生物医疗等各个领域。
无论你的专业背景如何,只要对科技有着浓厚的兴趣与热情,均可踊跃报名参加。
以下是各参赛项目的具体情况:智能家居设计：参赛者需要设计一套可以提高生活质量的智能家居系统,包括但不限于温控、照明、安防等功能。
作品需体现创新性和实用性,并确保方案可行。
生物医疗创新：参赛者可针对医疗健康领域提出新颖的解决方案,如新型诊疗设备、智能康复系统或精准用药技术等。
作品需经过专业评估,证明具有较强的临床应用价值。
新能源技术开发：参赛者可针对清洁能源的开发与利用提出创新性方案,如太阳能、风能、生物质能等。
作品需在转换效率、成本控制和环保性等方面进行全方位优化。
信息安全与加密：参赛者需设计出一套行之有效的信息加密系统,能够有效防范各类网络攻击和数据泄露。
作品要体现出安全性、实用性和易用性的平衡。
机器人设计与应用：参赛者可针对特定场景,设计出具有独特功能的智能机器人。
作品不仅要实现预期功能,还需体现出创新性和美学设计。
无论选择哪一项目,参赛作品都需要在创新性、实用性和可行性等方面达到较高水准,才能够脱颖而出,获得评委的青睐。
参赛流程与注意事项参加本次科技节的同学,请于4月15日前完成项目申报。
在申报时,请提交包括作品方案介绍、技术亮点、团队成员等在内的详细参赛计划。
评审委员会将对所有申报项目进行初审,并于4月20日前公布入围名单。
入围项目需在5月1日前提交完整的作品及相关文件资料,以供专家评审。
最终获奖名单将于5月10日公布,获奖团队将获得丰厚的奖励,并有机会参加更高级别的科技展示活动。
在参赛过程中,同学们要充分发挥自身的创新思维和实践能力,积极向专家学习,努力突破技术瓶颈,力争创造出令人耳目一新的优秀作品。
科技节绘画作品申报书4
负责人签名：
盖章：
年
月
日
县级 大赛 组织 机构 评审 意见
此作品被评为第
届平江县青少年科技创新大赛科幻画
等奖。
评委会主任签名：
组织机构盖章： 年 月 日
说明：1.申报参展作品必须是申报者本人独立完成的作品，不接受集体作品; 2.辅导教师仅限一人。
附件:5 平江县青少年科技创新大赛科学幻想绘画作品申报书
姓名 唐泽林 现学历类别 所在学校 学校 通讯地址 性别 男 民族 汉 出生年月 □小学生 年 级 1996.3.24 ■初中生 九年级 414500
申 报 者 情 况
□ 幼儿园 平江县安定中学 平江县安定中学
申报者 免冠照片
邮政编码 员
性别 女
民族 汉
年龄 25
专业 美术
职务或职称 中二 艺术形式 水粉
画题：<<月球上的一抹绿>> 作品创意说明（限 100 字以内） ：
人口发展呈现老龄化的趋势，关爱老人，也是当今社会非常关注的问题之一。因此我设计了一幅新型的拐杖图。 它的功能可多呢! 可以用来报时，而且时钟的四粒小珠子可以按摩手掌部位；同样也可以导航，以防人们迷路；当拿拐杖 的人遇到危险时，可以按两下凸出的按钮来报警；当心情不好的时候，还可以听下音乐来放松、 、 、 、 、 、我相信，老年朋友 会很喜欢的!
申报者 确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及介绍，不要求退回原作品，授权主办单位无偿合理使用（包 括公开出版等） ，同时本人亦享有公开发表自己作品及介绍的权力。 申报者或监护人签名：唐泽林
镇级 组织 机构 审查及 推荐 意见
第
我们已要求申报者所在单位对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加 届平江县青少年科技创新大赛。
第十七届大学生科技节系列活动内容.doc
4月
14
讲座：大学生创新创业知识讲座
经济管理系科协
陈昱竹
孙艳伟
4月
15
讲座：关于创业挑战杯的知识讲座
经济管理系科协
陈昱竹
孙艳伟
5月
16
安豆杯商业精英挑战赛
经济管理系科协
陈昱竹
孙艳伟
3月-6月
17
第二届节点摄影大赛及建材收集大赛
建筑工程系
秦佳星
王庆勇
3月
18
第二十三届科普知识大赛
建筑工程系
刘天聪
华航首届无人机大赛
计算机与遥感 信息技术学院
贾振华
贾振华
6月-10月
60
“H3C杯”2016年全国大学生网络技术大赛
计算机与遥感 信息技术学院
钱文光
钱文光
5月-7月
61
讲座：嵌入式与物联网的发现前景
计算机与遥感 信息技术学院
王慧娟
王慧娟
3月30日
62
讲座：大数据技术的发展与应用
计算机与遥感 信息技术学院
张文治、郭照庄等
4月中旬
46
讲座：数学建模竞赛注意事项及论文写作
基础科学部
郭照庄
何春江
4月中旬
47
讲座：河北省大学生物理竞赛讲座
基础科学部
张云鹏
张云鹏
4月-6月
48
第二届物理竞赛（第三届河北省大学生物理竞赛校内选拔赛）
基础科学部
张云鹏
全体物理教师
4月-6月
49
三维数字化创新设计大赛
材料工程学院
陈颖
武向南、宓胜杰
3月下旬-5月下旬
50
校运动会吉祥物设计大赛
《科技节活动方案》
《科技节活动方案》一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：202x年5月四、参加对象：石泉四中全体学生五、活动内容：（一）前期热身类1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。
每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。
3——9年级每班上交3篇电子稿给德育处阮韡老师，时间：4月30日前。
2、说一说科学家的故事（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。
（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）班会课记录于4月30日前前上交给德育处阮韡老师。
3、看一场科普电影（电教室许应洲、杨凯老师负责提供视频，班主任组织观看，德育处负责巡查）电教室许老师提前把科普电影《动物运动会》拷贝到各班电脑上，班主任组织学生观看。
时间：7——9年级，4月22日晚自习1——6年级，4月22日第三节课后管理：班主任（二）展示评比类1、出一份科普小报参赛对象：3-9年级作品要求：（1）3-9年级各班选送3份科技手抄报交给阮韡老师，由阮老师组织评委展评。
（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。
版式要和正规报纸相似，如有报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。
图片要与文字并重，文字要工整清晰。
既要美化版面，又要与内容互相补充。
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秦皇岛市科学技术协会
秦教〔2011〕276号
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关于举办秦皇岛市第十一届中小学科技节暨
青少年科技创新大赛的通知
各县区教育局、科协，市直高中、民办学校：
为推动中小学科技教育工作深入开展，提高中小学生的科技创新
意识和动手动脑能力，市教育局、市科协决定继续举办秦皇岛市第十一届中小学科技节暨青少年科技创新大赛。
现将有关事项通知如下：
一、活动内容
1、学生系列活动
学生活动分为三个层次、三个组别、两个部分。
三个层次为校级、
县区级、市级；三个组别为小学组、初中组、高中组；两个部分为科
技作品展评系列、自制模型竞赛系列。
科技作品展评系列包括科技小
论文、发明创造、科技实践活动；自制模型竞赛系列包括橡筋动力直
升机、空气动力船、空气动力圆周车三个项目。
2、科技教师活动
科技教师活动内容为科技创新成果竞赛，主要包括科技发明、科
教制作、科技教育方案三个项目。
二、比赛安排
（一）科技作品展评
科技小论文、发明创造、科技实践活动参赛的有关事项见《秦皇岛市第十一届中小学科技节活动实施办法》（附件1）。
名额分配：科技小论文、发明创造每县区每组别各20个；科技实践活动每县区每组别各5个。
（二）自制模型竞赛
本届科技节自制模型竞赛设橡筋动力直升机、空气动力船、空气动力圆周车三项比赛,制作指南见附件2。
1、制作要求
（1）模型尺寸大小必须符合要求：橡筋动力直升机的长宽为30CM 以内；空气动力船长不超过25cm，宽不超过8cm；参赛车辆长不超过35cm，宽不超过10.5cm，最大宽度以两车轮外沿为限。
（2）除螺旋桨外，其他部分禁止使用成品套材；
（3）空气动力船、空气动力圆周车所采用的电机必须是全国青少年模型比赛131型小电机，电源为2节5号电池。
不符合以上要求者，取消其比赛资格。
2、比赛要求
2.1橡筋动力直升机
（1）现场放飞，由选手自己独立一人操作。
（2）出手后计飞行留空时间，落地停表。
- 2 -
2.2空气动力船
（1）场地：长8米，宽1.2米，深10厘米的水池。
（2）参赛队员持自制模型放入规定赛道的起点处，待裁判员发出口令后松开小船，只要小船在规定的赛道内到达终点就有成绩，但着重评定行驶的直线性，按照偏航情况划定成绩等次，偏航越小成绩越好；同一等次的，再按用时长短排名。
2.3空气动力圆周车
（1）比赛在水平场地内进行，场地中间为直径2米的圆形，圆心处为拉离线固定点，模型必须在最小圆周外行驶。
在行驶过程中进入最小圆周，取消该轮成绩。
（2）以逆时针行驶8圈时间作为比赛成绩。
一轮比赛最长时间为2分钟，超时还未跑完8圈者，该轮判为零分;
以上参赛模型只可放行两次，取成绩最好的一次；每位选手两轮比赛只能使用同一架（辆）模型；比赛过程中模型损坏，不能继续比赛，视为自动弃权。
3、名额分配
每县区每组别每项限报5人。
（三）科技教师创新成果竞赛
科技教师创新成果竞赛只按科技发明、科教制作、科技教育方案三类作品评审，不分组别和学科。
名额分配：每县区科技发明类、科教制作类作品各10件，方案类作品5件。
- 3 -
三、参赛对象
全市中小学在校在籍学生和科技辅导员，每项目只许单个选手参加（科技实践活动除外），每个选手只许参加一个单项，但可同时参加科技实践活动。
四、申报方式及时间
所有项目选手报名表及申报表于规定时间前将电子版发送至电子信箱qhdzlm@。
自制模型参赛选手报名表 (附件3)要求于10月24日前报送；科技小论文、发明创造、科技实践活动和教师参赛选手报名表及项目申报表（附件3—附件7），要求于11月1日前报送。
比赛具体时间及要求另行通知。
五、组织要求
1、各县区要加强领导，认真组织科技教育活动，并做好相关培训工作。
2、各县区要积极组织和指导各中小学校开展形式多样的校园科技活动，保证学生的参与面和活动质量，在人员、课时、场地、经费上予以保障和支持。
在开展好校级科技活动的同时，组织好本县区的科技作品展评和系列竞赛活动。
3、活动开展中要特别注意安全，尤其是涉及到声、光、电、热、气等物理知识以及复杂地形等地理知识，要有辅导教师陪同。
辅导教师在传授科技知识、指导学生制作的同时，更要注意进行安全教育、环保教育、爱国主义教育，提高学生的综合素质。
4、活动中，各县区要注意积累、总结经验，结合实际，形成特色- 4 -
活动。
5、市教育局、市科协将以各县区经常性科技教育活动及本次竞赛活动为依据，推荐部分优秀辅导员参加河北省科技辅导员论坛（具体要求见附件1）。
活动中有不明事项，请及时与市教育局基础教育科或市科协普及部联系。
联系人:郑利民、常玉洁;联系电话:3865105、3068277。
附件:1.秦皇岛市第十一届中小学科技节活动实施办法
2.自制模型竞赛指南
3.秦皇岛市第十一届中小学科技节参赛选手报名表
4.秦皇岛市第十一届中小学科技节中学生项目申报表
5.秦皇岛市第十一届中小学科技节小学生项目申报表
6.秦皇岛市第十一届中小学科技节优秀科技实践活动申报表
7.秦皇岛市第十一届中小学科技节教师创新成果项目申报表
秦皇岛市教育局秦皇岛市科学技术协会
二〇一一年九月二十三日
主题词:中小学科技创新大赛通知
- 5 -
秦皇岛市教育局办公室 2011年9月23日印发- 6 -。