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中考物理专题复习课件之电功和电功率 人教版优秀课件
求：(1)小灯炮正常发光时电阻为多少欧？ (2)当电流表的示数为 0.7 A 时，小灯泡的电功率为多少瓦？ (3)当电压表的示数为 2 V 时，整个电路 10 s 内消耗的电能 是多少焦？
解：(1)小灯炮正常发光时的电阻 R＝ ＝6 V6×W6V＝6 Ω.
(2)当电流表的示数为 I1＝0.7 A 时，由图线可知此时小灯泡 的实际电压为 U1＝3 V，则小灯泡的电功率
(1)请你用笔画线代替导线，将图 甲中的实物电路 连接完整．
(2)某次实验，电压表示数如图乙所示，此时电路中滑动变 阻器两端的电压为______V；如果要使灯泡正常发光，应该向 ________(填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片．
(3)小菁同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表 的示数，并绘制成如图丙所示的 I－U 图象，根据图象信息，可 计算出小灯泡的额定电功率是______W.
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
答案：(1)如图所示．
(2)2.3 B (3)0.5
图 20
(2012 年铜仁)王强同学观察到，现在的手电筒大都由原来 的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手 电筒非常明亮而且还非常省电．他很好奇，于是就到电子器材 商店买了两颗这样的发光二极管准备用实验测出它的额定功 率．从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是 3 V， 正常发光时的电阻大约为 80 Ω.当他选好器材(电源是电压为 6 V 的蓄电池，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”的字样)，并将 实验电路连成如图 9－1－5 甲所示的情况后：
解：(1)小灯炮正常发光时的电阻 R＝ ＝6 V6×W6V＝6 Ω.
(2)当电流表的示数为 I1＝0.7 A 时，由图线可知此时小灯泡 的实际电压为 U1＝3 V，则小灯泡的电功率
(1)请你用笔画线代替导线，将图 甲中的实物电路 连接完整．
(2)某次实验，电压表示数如图乙所示，此时电路中滑动变 阻器两端的电压为______V；如果要使灯泡正常发光，应该向 ________(填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片．
(3)小菁同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表 的示数，并绘制成如图丙所示的 I－U 图象，根据图象信息，可 计算出小灯泡的额定电功率是______W.
虽然每天按时上下班，和同事做着相似的工作，但只有潮水退去的时候，才能知道谁在裸泳。 不过五年时间，行业环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
答案：(1)如图所示．
(2)2.3 B (3)0.5
图 20
(2012 年铜仁)王强同学观察到，现在的手电筒大都由原来 的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手 电筒非常明亮而且还非常省电．他很好奇，于是就到电子器材 商店买了两颗这样的发光二极管准备用实验测出它的额定功 率．从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是 3 V， 正常发光时的电阻大约为 80 Ω.当他选好器材(电源是电压为 6 V 的蓄电池，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”的字样)，并将 实验电路连成如图 9－1－5 甲所示的情况后：
人教版初三物理中考专题复习 电功率 复习课 课件(共32张PPT)
A.大于60W B.等于60W C.小于60W D.无法确定
板块二、实验类存疑点
1.测小灯泡电功率
左
注意事项：
1.认真读题，防止漏题现象发生。 2.画图象前一定要弄清横纵坐标及标度。 3.描点时要清楚保留作图痕迹，连线不 能覆盖点。 4.思考滑片移动方向的问题，可以依据分压 原理。
4.有一标有“3V 0.3A”的小灯泡。在测量该小灯泡的
缺点列 举法
• 查漏补缺，还有哪些疑惑 和你的同伴交流一下吧
课堂检测
6．甲、乙两用电器消耗的电能之比为3:8， 通电时间之比为3:4，则两用电器的功率之比
为( A )
A．1:2 B．3:8 C．3:4 D.2:3
7.将一只标有“6V 12W”的小灯泡接到了3V的 电路中，这只灯泡消耗的实际功率多大？
例：将电源、开关、导线、和电热丝组成串联
电路，闭合开关，过一会儿发现电热丝发热， 说明电能可以转化成 内能 。
反馈练习一：
将电源、开关、导线和小电动机串联 起来，闭合开关发现小电动机 转动 ， 说明在此过程中电能转化为 机械能 。
二级实验：
请完成“探究电流通过导体产生的热量与 导体电阻的关系”的实验设计方案。
2.实际功率计算题
R
U额 2 P额
(220V)2 100W
484Ω
P实
U实2 R
(110V)2 484Ω
25w
计算题的注意问题：
1.明确用电器铭牌上的意义区分好额定电压 与实际电压 2.计算时一定要注意物理量的同一性和同时 性原则 3.抓住题目中不变的物理量即灯泡的电阻 4.根据题目特点选择最合适的公式进行解答
2.电功与电功率
板块二、实验类存疑点
1.测小灯泡电功率
左
注意事项：
1.认真读题，防止漏题现象发生。 2.画图象前一定要弄清横纵坐标及标度。 3.描点时要清楚保留作图痕迹，连线不 能覆盖点。 4.思考滑片移动方向的问题，可以依据分压 原理。
4.有一标有“3V 0.3A”的小灯泡。在测量该小灯泡的
缺点列 举法
• 查漏补缺，还有哪些疑惑 和你的同伴交流一下吧
课堂检测
6．甲、乙两用电器消耗的电能之比为3:8， 通电时间之比为3:4，则两用电器的功率之比
为( A )
A．1:2 B．3:8 C．3:4 D.2:3
7.将一只标有“6V 12W”的小灯泡接到了3V的 电路中，这只灯泡消耗的实际功率多大？
例：将电源、开关、导线、和电热丝组成串联
电路，闭合开关，过一会儿发现电热丝发热， 说明电能可以转化成 内能 。
反馈练习一：
将电源、开关、导线和小电动机串联 起来，闭合开关发现小电动机 转动 ， 说明在此过程中电能转化为 机械能 。
二级实验：
请完成“探究电流通过导体产生的热量与 导体电阻的关系”的实验设计方案。
2.实际功率计算题
R
U额 2 P额
(220V)2 100W
484Ω
P实
U实2 R
(110V)2 484Ω
25w
计算题的注意问题：
1.明确用电器铭牌上的意义区分好额定电压 与实际电压 2.计算时一定要注意物理量的同一性和同时 性原则 3.抓住题目中不变的物理量即灯泡的电阻 4.根据题目特点选择最合适的公式进行解答
2.电功与电功率
人教版 初中物理 九年级全册 第十八章 电功率 复习课件(共17张PPT)
R1=
2 1
=
1
ሺ 12Vሻ2=12Ω
12W
C. 因灯L1 的额定功率较大,所以灯L1 两端的实际电压也较大
R2=
2 2
=
实际功率也较大
2
=24Ω
电功与电功率
关于电功和电功率， 请大家注意： （1） 电功率大的用电器，做的电功不一定多。 （2）做的电功多的用电器， 电功率也不一定大。 （3）额定功率大的用电器， 实际功率不一 定大 。 （4）对于小灯泡而言，实际功率越大，灯泡越亮。
规律的图像如图所示 。 请根据图像判断， 当导体的电阻为15
Ω时，该电阻消耗的电功率P为
W。
U =IR=20Ω×0.3A=6V 方法一： I = 0.4A P =UI=6V×0.4A=2.4W 方法二：P =UI = = 2.4W
额定功率与实际功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压
用电器在额定电压下工作时的电功率叫做额定功率 若实际电压不等于额定电压， 那么实际功率也不等于额定功率
3135.7kW ·h
电能表
220V表示电能表应在220V电路中使用
5(10)A表示电能表标定电流5A， 额定最大 电流为10A
1200r/kW ·h表示接在这个电能表上的用电 器， 每消耗1kW ·h的电能， 电能表的转盘 转过1200转
50Hz表示这个电能表在频率为50Hz的交流 电路中使用
电能表
电功
电功： 电流所做的功
内能 电能
电流做功使电热器（ 电阻） 内能增加
电功： 电流做的功
电功的计算
国际单位：焦耳（J） 常用单位：千瓦时（kW·h） 单位换算： 1kW ·h=3.6×106J
公式：W=UIt 电功跟电流、 电压、通电时间有关
(人教版)中考物理总复习【第18章】电功率ppt课件
)
的两倍
D. 甲的电功率是乙的电功率的两倍 第3题图
【解析】 选项 正误 解读 从图像上可以看出，当电I=0.1 A时， A × U甲=0.5 V，U乙=1 V，根据 R
U I
可知R乙=2R甲
B C D × 串联电路中电流处处相等，所以甲、乙 串联，通过乙的电流与甲的电流相等 在电流相等时，U=IR，U乙=2U甲
√
×
根据P=I2R可知，由于R乙=2R甲，所以
P乙 = 2 P甲
4. （’12河南22题6分）利用太阳能电池在太阳光
照射下发电叫光伏发电.安阳市启动了“光伏工程”
示范项目,在某中学的教学楼楼顶安装了总功率为 20 kW的光伏发电系统. 电 太阳 能转化为 _____ （ 1 ）光伏发电系统发电时 ,_____ 能. （2）一天的有效光照时间按8 h计算,该光伏发电系 统一天共发电多少千瓦时？ 解：W=Pt=20 kW×8 h=160 kW· h
（ 1）在一个月中（按 30天计） ,洋洋家的这台电 视因待机浪费的电能是多少焦耳？
解：浪费的电能为
W=Pt=5 W×（24-4）×3 600 s×30=1.08×107 J
（2）如果将这些浪费的电能全部用来烧水,可将多 少质量的水从15 ℃加热到40 ℃？若洋洋洗一次澡
需40 ℃的水20 kg,这些烧热的水可供他洗澡多少次？
第一部分 考点研究
第十八章 电功率
中招考点清单
课堂过关检测河ຫໍສະໝຸດ 五年中招常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
河南五年中招
1.（’13河南5题2分）小明家的电能表月初的数字 是,月末表盘的示数如图所示 .若按0.5元/（kW· h） 421 元.若电能表 的标准收费,他家本月应缴纳电费____ 的转盘在10 min内转过400转,则接在该电能表上的 用电器总功率为____W. 200
人教版九年级物理第十八章电功率复习共19张PPT
率的大小等于电流和电压的乘积。
2、计算公式：
定义式：P=W/t; P=UI
导出公式：P=I2R: P=U2/R
3、单位：国际单位：瓦特,简称瓦；
常用单位：千瓦，且有1千瓦=1000瓦 4、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率： ①定义：用电器在额定电压下的功率叫额定功率；
例题：
一只灯标有“PZ220-100”，它表示什么意思？
根据上述信息，可以求得哪些量？
①灯泡的电阻，利用的公式是：
U2
因为：P额
=
额
R
U2
所以：R = 额
P额
（220V）2=源自=484Ω100W
②灯泡的额定电流，利用的公式是：
因为：P额
= U额 I额 所以：I 额
=
P额
100W =
U 额 220V
2：小明参观工厂时，看到一个电度表上标有 1500r/Kw.h 的字样，他用表测得电度表盘在2分钟内转 了120转，于是他算出了当时这个工厂的用电功率是 2400 瓦
3、电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的 （D） A、额定功率 B、额定电压 C、实际电压 D、实际功率
4：有一只标有“Pz220—100”字样的灯泡，接到电压为 110V的电路中，这只灯泡消耗的实际功率是多少？ 解：由P=U2/R，可得： R=U2额/P额=（220V）2/100W=484Ω 所以P实=U2实/R=（110V）2/484Ω =25W
用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系：
当U实>U额时： P实> P额 ；灯较亮 当U实=U额时： P实= P额；灯正常发光 当U实<U额时： P实<P额；灯较暗 注意：实际功率过大或过小时，都易损坏用电器
2、计算公式：
定义式：P=W/t; P=UI
导出公式：P=I2R: P=U2/R
3、单位：国际单位：瓦特,简称瓦；
常用单位：千瓦，且有1千瓦=1000瓦 4、物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量
5、额定功率和实际功率： ①定义：用电器在额定电压下的功率叫额定功率；
例题：
一只灯标有“PZ220-100”，它表示什么意思？
根据上述信息，可以求得哪些量？
①灯泡的电阻，利用的公式是：
U2
因为：P额
=
额
R
U2
所以：R = 额
P额
（220V）2=源自=484Ω100W
②灯泡的额定电流，利用的公式是：
因为：P额
= U额 I额 所以：I 额
=
P额
100W =
U 额 220V
2：小明参观工厂时，看到一个电度表上标有 1500r/Kw.h 的字样，他用表测得电度表盘在2分钟内转 了120转，于是他算出了当时这个工厂的用电功率是 2400 瓦
3、电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的 （D） A、额定功率 B、额定电压 C、实际电压 D、实际功率
4：有一只标有“Pz220—100”字样的灯泡，接到电压为 110V的电路中，这只灯泡消耗的实际功率是多少？ 解：由P=U2/R，可得： R=U2额/P额=（220V）2/100W=484Ω 所以P实=U2实/R=（110V）2/484Ω =25W
用电器在实际电压下的功率叫实际功率。 ②额定功率和实际功率的关系：
当U实>U额时： P实> P额 ；灯较亮 当U实=U额时： P实= P额；灯正常发光 当U实<U额时： P实<P额；灯较暗 注意：实际功率过大或过小时，都易损坏用电器
新人教版九年级物理第十八章 电功率 复习 (共24张PPT)
(2)用电器的电功率等于电压与电流的乘积，即P＝__U_I_。 (3)对于纯电阻电路，电能全部转化为内能，则结合欧姆定律，可以 推得 P＝UR2，P＝__I_2_R___. 5．电能的计算公式：W＝_P_t_，W＝_U_I_t__；对于纯电阻电路，W＝ UR2t，W＝__I_2_R_t_.___.
考点二：知道什么是电功率及额定功率和额定 电压，会用电功率公式进行简单的计算；
1、用电器 正常工作 时的电压叫额定电压，用电器 在 额定电压 下工作时的功率叫额定功率，灯泡上标有 “PZ220-25”字样，则它的额定电压是 220V V，额定 功率是 25V W．
2、小明同学在晚上学习时，使用220V、40W的灯泡正常 工作3小时，则电路中消耗了0.1_2_kW·h 的电能，若电路中 接有“600revs/kW·h”的电能表，则在这段时间内电能 表的表盘转了 72 转。
2．家庭电路中用_电__能__表__测量消耗电能的多少，其单位 是_k_W·__h___，1 kW·h＝3.6_×__1_0_6J____。
知识点二 电功率 3．用电器在_单_位__时__间___内消耗的电能叫做电功率，它是 表示用电器消耗电能快_慢_____的物理量，单位为瓦_特____。
4．计算公式：(1)根据定义：P＝Wt ；
2、一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作10min 消耗的电能是 6.6×105 J；如果它的电源线比标准 的细，则它的电阻比标准电源线的电阻 大 ，产生 的热量多，就会出现电源线过热的现象．因此，购买 家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产 品．
考点一：知道电能的转化和电能表的读数方 法
1．电功公式W＝UIt是计算电功普遍适应的公式，对于任何电器（或电路）
【一线精品】初中物理-电功率复习课 人教版最新精品公开课件
2、把“8V、16w”和“12V、36W”的两
具电灯串联到16伏的电路中，比较两个灯
c 泡的实际功率，结果是 A.“12V、36W”的灯泡大 B.“8V、16w”的灯泡大 C.一样大 D.不能确定哪个较大
2019/12/6
3、一个灯泡标有“6V 3W”字样，若把它 接在12V的电源上，为了使小灯泡正常发光，
6、电功率的测量：
实验方法：伏安法测电功率； 常用方法：用电能表测电功率； 三、焦耳定律：
1、内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的平方
成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间 成正比。
2、公式：
Q=I2Rt;
3、电炉丝通过导线接到电路里，电 炉丝和导线通过的电流相同。为什么 电炉丝热得发红，而导线却几乎不发 热？
IOOW”的电烙铁分别接到220V的电源上,
在相同的时间内,电流通过它们产生的热
量最多的是 ( A )
A．电烙铁
B．充电器
C．电风扇
D．一样多
2019/12/6
5.对于图中的各种数据,说法不正确的是
(B)
A.每消耗lkWh的电能,电 能表的转盘转3000转.
B.额定电压为220V， 额定电流为10A.
2019/12/6
一、电功
1、概念：电流可以做功，电流所做的功
2、计算公式： 定义式：W=UIt 导出式： W=Pt
W=I2Rt
3、单位：
W=U2t/R
国际单位：焦耳（简称焦）1焦=1伏×安×秒
常用单位：千瓦时（俗称度），
1千瓦时=3.6X106焦
4、电功的测量：
测量工具： 电能表（俗称电度表）
记得班里有个男生，威望很高，俨然是班里男同学的“王”。“王”很有势力，大凡男生都听“王”的指挥。一下课，只要“王”号召一声干什么，便会有许多人前呼后拥地跟着去干；只要“王”说一声不跟谁玩了，就会“哗啦”一大片人不跟这个同学说话了。“王”和他的将领们常常给不服从他们意志的男生和女生起外号，很难听，很伤人心的外号。下课或放学后，他们要么拉着“一，二”的拍子，合起伙来齐声喊某一个同学家长的名字（当然，这个家长总是在政治上出了什么“问题”，名胜已很不好）；要么就冲着一个男生喊某一个女生的名字，或冲着一个女生喊某一个男生的名字。着是最糟糕最伤心的事情，因为让他们这么一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。让人家知道“好了”，是很见不得人的事情。 这样的恶作剧常常使我很害怕，害怕“王”和他的“将领”们。有时怕到了极点，以至恐惧到夜里常常做恶梦。因此，我也暗暗仇恨“王“们一伙，下决心将来长大后，走得远远的，一辈子不再见他们！
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F1
F2
θ
θ
湖南长郡卫星远程学校
（6）注意与牛顿运动定律相结合
【例题3】如图所示，两物体与地面的动 摩擦因数相同，它们的质量相等，两种情 况下物体都做匀速运动，经相同的位移， 则F1和F2对物体做的功W1和W2关系为
A．W1=W2 B．W1<W2 C．W1>W2 D．无法比较
B
F1
F2
θ
θ
湖南长郡卫星远程学校
（2）摩擦力对木坂做功多少？
Pm Q
M 湖南长郡卫星远程学校
W2 mgx
（6）注意与牛顿运动定律相结合
【例题3】如图所示，两物体与地面的动 摩擦因数相同，它们的质量相等，两种情 况下物体都做匀速运动，经相同的位移， 则F1和F2对物体做的功W1和W2关系为
A．W1=W2 B．W1<W2
C．W1>W2 D．无法比较
有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。
并非我们不重视理想，而是因为树雄心壮志易，为理想努力难，人生自古就如此。有谁会想到，十多年前的今天，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人？当时的我，一无所有，前途渺茫，真不知路在何处。然而，我却没有灰心失望，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。当许多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会，使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从此一举走出困境。
【一线精品】初中物理-电功率17 人教版最新精品公开课件
乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数 如图14所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上， 此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧， 乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______
实验 电压 序号 表
示数
电流 表
示数
小灯 亮暗程度
1 1.3V 0.16A 暗
2 2.5V 0.26A 正常发光
•额定电流为_0_.6_A___ 电阻为__1_0_Ω__ 论
•若小灯泡两端的实际电压为5V,灯泡的
实际功率是＿＿(设灯泡的电阻不变)若
灯泡的实际电压变为额定电压的1/2,则
灯泡的实际功率变为额定功率的____
＜ ＞
•灯若泡小正若灯常U泡实发两＜光端6,V应的，在实则电际P路实电_中压_3_为._6_9W_V联,要一使个小
2、该同学在三次测量中所记录的数据如下表， 试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为 ______。
次数 1 2 3
电压(V) 2.5 2.5 3
电流(A) 1.25 0.25 3
•10为了测定电压是2.5伏特的小灯泡的功率，某同学在实 验时测得的数据如下表。在整理数据计算功率时发现其中 一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原 来是有一个电流的示数读错了。该同学选用的电流表的量 程是0-0.6安培档，表头刻度如下图所示。试分析： (1)数据表中第_________次电流的读数错了，正确的应 是_____________. (2)第_______________次实验测得的是小灯泡的额定功 率。 (3)小灯泡额定功率P额=___________
A
2.按电路图连接好电路,开始应将滑
×
P
动变阻器的滑片置于阻值最大的位置. V
3.闭合开关,接通电路.
实验 电压 序号 表
示数
电流 表
示数
小灯 亮暗程度
1 1.3V 0.16A 暗
2 2.5V 0.26A 正常发光
•额定电流为_0_.6_A___ 电阻为__1_0_Ω__ 论
•若小灯泡两端的实际电压为5V,灯泡的
实际功率是＿＿(设灯泡的电阻不变)若
灯泡的实际电压变为额定电压的1/2,则
灯泡的实际功率变为额定功率的____
＜ ＞
•灯若泡小正若灯常U泡实发两＜光端6,V应的，在实则电际P路实电_中压_3_为._6_9W_V联,要一使个小
2、该同学在三次测量中所记录的数据如下表， 试分析表中数据求出小灯泡的额定功率为 ______。
次数 1 2 3
电压(V) 2.5 2.5 3
电流(A) 1.25 0.25 3
•10为了测定电压是2.5伏特的小灯泡的功率，某同学在实 验时测得的数据如下表。在整理数据计算功率时发现其中 一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原 来是有一个电流的示数读错了。该同学选用的电流表的量 程是0-0.6安培档，表头刻度如下图所示。试分析： (1)数据表中第_________次电流的读数错了，正确的应 是_____________. (2)第_______________次实验测得的是小灯泡的额定功 率。 (3)小灯泡额定功率P额=___________
A
2.按电路图连接好电路,开始应将滑
×
P
动变阻器的滑片置于阻值最大的位置. V
3.闭合开关,接通电路.
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阿三常和“王”们在一起玩，但从来没他伤害过什么人。“王”们有时对阿三好，有时好像也很长时间不跟他说话，那一定是“王”们世界发生了什么矛盾，我想。我总也没搞清阿三到底是不是“王”领导下的公民，可我真希望阿三不属于“王”们的世界。 在上小学五年级的时候，爸爸突然被划成了“右派”。大字报，漫画，还有划“X”的爸爸的名字在学院外，满世界地贴着。爸爸的样子让人画得很丑，四肢很发达，头很小，有的，还长着一条很粗的毛茸茸的尾巴……乍一看到这些，我差点晕了过去。学院离我家很近，“王”们常来看大字报，漫画。看完，走到我家门口时，总要合起伙来，扯起喉咙喊我父亲的名字。他们是喊给我听，喊完就跑。大概他们以为这是痛快的事情，可我却难过死了。一听见“王”们的喊声，我就吓得发晕，本来是要开门出来的，一下子就吓得藏在门后，半天不敢动弹，生怕“王”们看见我。等他们扬长而去之后，我就每每哭着不敢上学，母亲劝我哄我，但到了学校门口，我还是不敢进去，总要躲在校门外的犄角旮或树荫下,直到听见上课的预备铃色,才赶忙跑进教室.一上课,有老师在,”王”们就不敢喊我爸
一、电功率 （ P ）
1．物理意义：表示电流做功的快慢。 2．单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。
常用单位：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
各种不同的用电器，电功率各不相同，翻看电器的说明书，我们常常可以看 到“电功率”这样的参数。下图为一些家用电器的电功率。
小资料
3．定义： 电功率等于电功和时间之比。如果在 t 这么长的时间内 电流做功为W，那么，电功率P 就是
答：一个月用电 13.5 kW ·h。
练一练
2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？
解：由题意可得
W
由P= t 得
W t = P=
1 kW·h
一、电功率 （ P ）
1．物理意义：表示电流做功的快慢。 2．单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。
常用单位：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
各种不同的用电器，电功率各不相同，翻看电器的说明书，我们常常可以看 到“电功率”这样的参数。下图为一些家用电器的电功率。
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3．定义： 电功率等于电功和时间之比。如果在 t 这么长的时间内 电流做功为W，那么，电功率P 就是
答：一个月用电 13.5 kW ·h。
练一练
2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？
解：由题意可得
W
由P= t 得
W t = P=
1 kW·h
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许多人因为给自己定的目标太高太功利，因为难以成功而变得灰头土脸，最终灰心失望。究其原因，往往就是因为太关注拥有，而忽略做一个努力的人。对于今天的孩子们，如果只关注他们将来该做个什么样的人物，不把意志品质作为一个做人的目标提出来，最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。遗憾的是，我们在这方面做得并不尽如人意。在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最终留下记忆的并不太多，能够常常眷念的就更少了。 这次回鄂西老家，总想着找一找阿三。阿三是我小学高年纪的同学。记得有一个学期，班主任分配阿三和我坐一位，让我帮助阿三学习。阿三很用功，但学习一般。他很守纪律，上课总四把胳膊背在身后，胸脯挺得高高的，坐得十分端正。 阿三年年冬天冻手。每当看到他肿得像馒头一样厚的手背，紫红的皮肤里不断流着黄色的冻疮水时，我就很难过。有时不敢看，一看，心里就酸酸地疼，好像冻疮长在我的手背上似的。 “你怎么不戴手套？”上早读时，我问阿三。“我妈没有空给我做，我们铺子里的生意很忙……”阿三用很低的声音回答。阿三说话的声音很好听，带着女孩子似的腼腆和温存。 知道这个情况后，我曾几次萌动着一个想法：“我给阿三织一双手套。”
从公式p=UI看， 如果用电器两端的 电压变了，它的功 率就会发生变化。
用电器的铭牌：
电灯泡“PZ220－25”表：示额定电压是220V， 额定功率是25W。
电烙铁“36V 60W”：表示额定电压是36V， 额定功率是60W。
额定电压与额定功率：
1.用电器正常工作时的电压叫额定电压U额。 2.用电器在额定电压下的功率叫额定功率P额。 实际功率与额定功率的关系： 当U实＝ U额， 则P实＝P额， 用电器正常工作。
并非我们不重视理想，而是因为树雄心壮志易，为理想努力难，人生自古就如此。有谁会想到，十多年前的今天，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人？当时的我，一无所有，前途渺茫，真不知路在何处。然而，我却没有灰心失望，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。当许多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会，使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从此一举走出困境。
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8、把标有“PＺ 220 40”的甲灯和标有 “PＺ 220 25”的乙灯串联在家庭电 路中，则 （C ）
A、甲、乙两盏灯的额定电压都变小 B、甲、乙两盏灯均不能正常发光，甲灯比乙灯亮些 C、甲、乙两盏灯均不能正常发光，乙灯比甲灯亮些 D、甲、乙两盏灯均不能正常发光，甲灯的实际电压 比乙的大
分析：由Ｒ＝Ｕ２/P可知，乙的电阻大于甲的电阻，由P实 =I2R可知，乙的实际功率大于甲的实际功率，由U=IR可知， 乙灯两端的实际电压比乙的大。
并非我们不重视理想，而是因为树雄心壮志易，为理想努力难，人生自古就如此。有谁会想到，十多年前的今天，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人？当时的我，一无所有，前途渺茫，真不知路在何处。然而，我却没有灰心失望，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。当许多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会，使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从此一举走出困境。
电功率
电功率的物理意义： 表示电流做功快慢的物理量
电功率的定义： 电流在单位时间内所做的功叫电功率 电功率的公式： 定义式： Ｐ＝—Wt— 计算式 : Ｐ＝ＵＩ 其它公式： Ｐ＝Ｉ2Ｒ，Ｐ＝—U—2
R
电功率的单位： 国际单位：瓦特(W)，
常用单位：千瓦(KW)， 其换算关系：１KW＝1000W
实际电压 与额定电压
巩固练习
1、加在阻值为12欧的电阻器两端的电 压是12伏，5分钟内电流通过这个电阻 做了_3_.6_×_1_0_3 焦的功。 2、标有“12V 6W”字样的小灯泡，它 的灯丝在正常工作时的电阻是2_4___欧， 接到电路中通过它的电流是0.2安，则这 盏灯的实际功率是0_.9_6___瓦。
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答案:B
考点一 考点二 考点三 考点四
考点一对电功率概念的理解 例1 (2015广东梅州中考)下列说法中正确的是( ) A.电流做功越多,电功率就越大 B.电流做功时间越长,电功率就越大 C.电流做功越快,电功率就越大 D.功率越大的用电器做的功一定越多 解析:电功率与电功和时间都有关系,时间不确定,功率大小不能 确定,A选项错误;电功率与电功和时间都有关系,做功多少不确定, 功率大小不能确定,B选项错误;电流做功越快,说明功率大,C选项正 确;电流做的功与功率和时间都有关系,时间不确定,做功多少不能 确定,D选项错误。故选C。 答案:C
(2)灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压UR=U-U1=4 V-2.5 V=1.5 V,
由 I=������������可知,电阻阻值 R=������������������ = 10..52VA=7.5 Ω; (3)由 I=������������可知,灯泡 L2 的电阻 R2=������������LL22 = 10..52VA=7.5 Ω, 灯泡L2与电阻阻值相等,把电阻R换成另一只标有“1.5 V 0.2 A” 的小灯泡L2,其他条件不变,闭合开关后,灯泡L1能正常发光。 答案:(1)0.5 W (2)7.5 Ω (3)能
考点一 考点二 考点三 考点四
名师点评 本题利用了电功率的概念和电功的计算公式解答。注意电功的 大小是由电功率的大小和时间共同决定的,不能单独由电功率或时 间决定。
考点一 考点二 考点三 考点四
考点二对小灯泡亮度的判断
例2 (2015黑龙江黑河中考)把标有“6 V 6 W”的小灯泡L1和标 有“6 V 3 W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6 V的电路中(不 考虑灯丝电阻的变化),下列说法正确的是( )
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kWh
08236
间消耗的电能W吗？W能否求出？ 220V 10（20）A
50Hz 3000r/ kWh
解：W＝60／3000（kwh)＝0.02kwh
t=10/60=1/6h
所以 p=W/t=0.02kwh/(1/6)h=0.12kw =120w
三、额定电压、 额定功率：
用U额、 P额表示
1、定义：
t
得：W = P t=1000W×3600S=3.6×10６J
或 P＝1kw t=1h W=pt=1kw×1h=1kwh
二 “千瓦时” 的来
历
1千瓦时是功率为1千瓦
的用电器使用1小时所 消耗的电能。
由P=W/t
W=Pt =1千瓦×1小时 = 1千瓦时
感悟笔记
1、千瓦时与千瓦的区别 千瓦时是电功和电能的单位。 而千瓦、瓦是电功率的单位。 2.电功率和电功的区别和联系。 电功是表示电流所做的功，同时还可 以表示为电路中所消耗的电能的多少。 电功率等于电功与所用时间的比值 ，表示电能所消耗快慢的物理量。
4、下列关于电功率的说法中，正确的是（ B ）
A、电功率是表示电流做功多少的物理量； B、电功率是表示电流做功快慢的物理量； C、电功率大的用电器消耗电能一定多； D、电功率大的用电器工作时间一定短；
电功率计算
例１：将灯L1(PZ220-25)和灯L2 (PZ220-60)并联接在220伏的电压上再将它们串 联接在220伏的电路上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？
解：不能直接接入.应和一个阻值是R的电阻串联后再接入.
I = I额 = P额/ U额 = 3瓦/6伏 = 0.5安. ∴R = （U - U额）/I = (9伏 - 6伏)/0.5安=6欧. 讨论此题还有哪些方法求R.
【一线精品】中考物理总复习第20讲：电功、电功率 通用最新精品公开课件
10．(2015，泸州)5月初，小明家中的电能表示数为 ，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是( C )
A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 B．小明家5月初至6月初消耗的电能是1200 kW·h C．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4 kW D．若电能表转盘在10 min内转过300转，则用电器的总功率为1 kW
时，电路消耗的功率为P，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的功率为P′。已知P∶P′＝
1∶2。若将开关S1、S2和S3都闭合，则下列说法正确的是( )
D
A．R1、R3的阻值分别为2.5 Ω、5 Ω
B．电压表V1的示数始终为18 V
C．电流表A2最小示数为0.6 A
D．电路消耗的最小功率为108 W
【点拨】本题综合了串、并联电路特点、欧姆定律、电功率等知识点， 难度较大，只闭合S1、P→最左端时，R2＝0，R1、R3串联，有U＝1.2 A×(R1＋R3)，同理P→最右端时，U＝(1.2 A－0.8 A)×(R1＋R2＋R3)，
同时R3＝ΔΔUI3＝04.8VA＝5 Ω，三式综合解得R2＝2R1＋10 Ω；
当只闭合S1、S2时，R2、R3被短路，只R1接入电路，P＝UR12，
同理当只闭合S1、S3时，R1、R2被短路，只有R3接入电路，有P′＝
U2 R3
，
结合P∶P′＝1∶2，三式综合得R1＝10 Ω，与前几式综合得R2＝30 Ω，U＝18
C．只有②④正确 D．只有②③正确
18．(2015，山西)如图为一种握力计和它的工作原理示意图。电源电压恒定不变， 握力显示表是由电流表改装而成，定值电阻R2起保护电路作用，其电阻值为5 Ω，弹 簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大(弹簧的 电阻不计)。该握力计测量范围为0～300 N，电路中电流变化范围0.1～0.6 A，则下列 说法正确的是( B)
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保险丝串联在电路中，当有过大电流通过 时，保险丝产生较多的热量，使它的温度 达到熔点，于是熔断，自动切断电路,起到 保险的作用。
电流过大的原因:1)短路; 2)用电器功率 过大
4．触电及其急救
触电的形式多种多样，常见的如图中所示的双 线触电和单线触电。在发生触电时，应及时断 开开关。如果不能及时找到开关，要迅速用绝 缘体挑开导线且做好抢救工作。
有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。我想，这孩子对于企业究竟知道多少呢？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢？
课堂互动
(4)在完成以上实验后，小明进一
步测量并描绘出小灯泡的电流随
电压变化的曲线如图8—11所示，
通过图像发现灯丝的电阻是变化
的，这一现象表明：
；
(5)有电一阻位随同温学度在的连变接化好而电变路化后，闭合开关，在移
动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电
压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。
将公式P = W/t变形为W = Pt和 t = W/P，分别计算电功和时间。
②电功率还可以用电流(I)和电压(U)
的乘积来计算,即:
P=IU
符号的意义及单位：
I——电流——安培(A) U——电压——伏特(V)
P——电功率——瓦特(w)
用电器在额定电压下工作时的电功率， 叫做额定功率
无论两个灯泡串联或并 联，消耗的总功率都等 于两灯实际消耗的功率 之和,即：
P=P1＋P2
但不一定是两灯额定 功率之和
四、电和热
1、电流的热效应
电流通过导体 时电能要转化成热 ，这种现象叫做电 流的热效应。
2、电流的热效应与电阻大小的关系
在电流相同的条件下，电能转化 成热时的功率跟导体的电阻成正比， 即
P = I2R
在t秒内电流通过导体产生的热 量可以用公式:
Q = I2Rt
（1）0.18A；1210Ω（2）7200J （3）10w
课堂互动
11、家庭电路的电压是220V，某空调器处于制冷 状态时的功率P1是2.2kW，送风状态时的功率P2 是0.22kW，它们是交替运行的，现测得此空调器 在某时段内的电功率随时间变化的关系如图8—9 所示。 （1）空调器在前5min 内处于什么状态?此时 通过它的电流是多少? (2)在1h内，空调器将 消耗的电能是多少度?
这一切当然都是一个谜。但不管怎样，作为一个人的人生志向，我以为当什么并不重要；不管是谁，最重要的是从小要立志做一个努力的人。
我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师，后来却成了个体户；想当解放军的，有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年大学毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人，不如说我们是一直在努力的人。
电功的单位是焦耳（J）和千瓦时（ kw.h）
电功的计算：W=Pt =UIt =I2Rt
三、电功率
1、电功率
定义：单位时间内所消耗的电能，
叫做电功率，用 P 表示
物理意义：是表示消耗电能快慢 的物理量
单位是瓦特，简称瓦(W) 其他单位还有千瓦(kW)
1 kW = 103 W
2、电功率的计算
电功率的计算公式:P = W/t
中考真题赏析
例4.（11杭锦旗）在用电流表、电压表测小样。小红设计的实验电
路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不
亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。
五、家庭电路
1．家庭电路的组成 家庭电路由电能表、总开关、保险丝、用电
器、插座、开关、导线等组成。
2．火线和零线
进户的两条输电线 中，有一条在户外就已 经和大地相连，叫做零 线，另一条叫做端线， 俗称火线。火线和零线 之间有220伏的电压。 用试电笔可以判断哪一 条是火线。
3．保险丝
家用保险丝是由电阻较大而熔点较低的铅 锑合金制成的。
图8—6图1
课堂互动
3、下列说法正确的是( D ) A．电功率是表示消耗电能多少的物理量 B．消耗功率大的用电器耗电一定多 C．用电器的电功率越大，消耗电能越多 D．电功率是表示消耗电能快慢的物理量
4、下列四种做法，符合安全用电原则的是（ B ） A．将开关安装在灯泡和零线之间 B．发生触电事故后，先切断电源再救人 C．用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡 D．使用测电笔时，手与笔尖金属体接触
最多允许加_______V的电压；此时该电路中消耗的总功
率为______W。
电流；9；21.6
中考真题赏析
例3.（11长春）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑片P向下移动时，则 A．电压表的示数变大，灯变暗 B．电流表的示数变小，灯变暗 C．电压表的示数不变，总功率变大 D．电流表的示数变大，总功率变小 答案：B
经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能
是
。
电压表与滑动变阻器并联
课后巩固
1、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图8—12所 示，下列说法中正确的是( C ) A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电 阻 C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮 D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦
图8—13
大气压，水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃)]
课后巩固
解：（1）电冰箱消耗电能为 W冰=3r×1kWh/1500r=1/500kWh=7.2×103 J （2）共消耗电能为 W =33r×1kWh/1500r = 11/50kWh =7.92×104J 电热水壶消耗电能为W热= W － W冰=7.92×104J － 7.2×103 J = 7.2×10 4J
课堂互动
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光 特别亮，这表明他在闭合开关前没 有 将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端 ； (3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流 表的示数如图8—10丙所示，则该灯泡的额定功率 为 0.75 w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P 应向 左 移动；
（1）当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能
表1分钟转了3圈，求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少
焦耳？
（2）当电冰箱和电热水壶同时工作时，
他测出电能表1分钟转33圈，求此时电
热水壶的电功率是多少瓦？
（3）如果用此电热水壶把1Kg的水由
20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒？ [不考虑热量的损失，气压为一个标准
t=1min=60s 电热水壶的电功率为P= W热/ t =7. 2×10 4J/ 60s = 1200 W (3)水吸收热量为Q吸= c m (t－t0) = 4.2×103J/(Kg·℃) ×1kg×(100℃－20℃)=3.36×105 J 消耗电能为W1=Q吸=3.36×105 J 时间为t= W1/ P =3.36×105 J/1200 W = 280 s
5、电功率与安全用电
根据电功率和电流、电压的关系式
P=IU可以得到：I=P/U，家庭电路中的 电压U=220V是一定的，所以用电功率P
越大，电路中的电流，就越大。因此 ，电路中同时使用的用电器不能太多 ，否则容易烧坏保险丝，甚至引起火 灾。
中考真题赏析
例1．（11泰州）小华发现家里电能表的示数在3h内由
图8图—7 12
课后巩固
2、电炉的主要部件就是一段电阻丝。某型号的电 炉其电阻丝的阻值约50Ω，在照明电路里正常工作 时，通过电路的电流约 4.4A；30s产生的热量大 约 2904J0。
课后巩固
3、小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表
（如图8—13）和手表，测出一些家用电器的有关数据。
图8—9
（1）处于送风状态；1A （2）1.54 kw·h
课堂互动
12、如图8—10甲所示是“测量小灯泡的电功率” 的电路图，图8—10乙是实物连接图。其中电源是 两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动 变阻器上标有“10Ω lA”。 (1)图8—10乙已连接了部分电路，请用笔画线代替 导线按照电路图将未连接的电路连接完整
变成，则他家在这段时间用电
kW·h，用电器消
耗的实际功率是
W．如果电能表标有“220V
2.5(10)A”字样，则电路中
(选填“能”或
“不能”)再接入一个额定功率为800W的电饭煲。
1.2；400；不能
例2.（11襄阳）电阻R1上标有“1.5A 6Ω ”字样，其 中“1.5A”是允许通过R1的最大_______，电阻R2上标有 “1A 10Ω ”字样，将R1和R2并联在电路中，电路两端
第八章 电功率
一、电能
电能的单位是焦耳，简称焦(J)，还 有千瓦时(kW·h)，又称为“度”
1kW·h=3.6×l06J
用电器在一段时间内 消耗的电能，可以用电 能表(也叫电度表)测量 出来。
二、电功
电流所做的功，叫做电功(用 W 表示)
注：电能转化为其他形式能的过程就 是电流做功的过程，也是消耗电能的 过程，有多少电能发生转化就说明电 流做了多少功。
电流过大的原因:1)短路; 2)用电器功率 过大
4．触电及其急救
触电的形式多种多样，常见的如图中所示的双 线触电和单线触电。在发生触电时，应及时断 开开关。如果不能及时找到开关，要迅速用绝 缘体挑开导线且做好抢救工作。
有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。我想，这孩子对于企业究竟知道多少呢？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢？
课堂互动
(4)在完成以上实验后，小明进一
步测量并描绘出小灯泡的电流随
电压变化的曲线如图8—11所示，
通过图像发现灯丝的电阻是变化
的，这一现象表明：
；
(5)有电一阻位随同温学度在的连变接化好而电变路化后，闭合开关，在移
动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电
压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。
将公式P = W/t变形为W = Pt和 t = W/P，分别计算电功和时间。
②电功率还可以用电流(I)和电压(U)
的乘积来计算,即:
P=IU
符号的意义及单位：
I——电流——安培(A) U——电压——伏特(V)
P——电功率——瓦特(w)
用电器在额定电压下工作时的电功率， 叫做额定功率
无论两个灯泡串联或并 联，消耗的总功率都等 于两灯实际消耗的功率 之和,即：
P=P1＋P2
但不一定是两灯额定 功率之和
四、电和热
1、电流的热效应
电流通过导体 时电能要转化成热 ，这种现象叫做电 流的热效应。
2、电流的热效应与电阻大小的关系
在电流相同的条件下，电能转化 成热时的功率跟导体的电阻成正比， 即
P = I2R
在t秒内电流通过导体产生的热 量可以用公式:
Q = I2Rt
（1）0.18A；1210Ω（2）7200J （3）10w
课堂互动
11、家庭电路的电压是220V，某空调器处于制冷 状态时的功率P1是2.2kW，送风状态时的功率P2 是0.22kW，它们是交替运行的，现测得此空调器 在某时段内的电功率随时间变化的关系如图8—9 所示。 （1）空调器在前5min 内处于什么状态?此时 通过它的电流是多少? (2)在1h内，空调器将 消耗的电能是多少度?
这一切当然都是一个谜。但不管怎样，作为一个人的人生志向，我以为当什么并不重要；不管是谁，最重要的是从小要立志做一个努力的人。
我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当教师，后来却成了个体户；想当解放军的，有人竟做了囚犯。我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年大学毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。与其说我们是有理想的人，不如说我们是一直在努力的人。
电功的单位是焦耳（J）和千瓦时（ kw.h）
电功的计算：W=Pt =UIt =I2Rt
三、电功率
1、电功率
定义：单位时间内所消耗的电能，
叫做电功率，用 P 表示
物理意义：是表示消耗电能快慢 的物理量
单位是瓦特，简称瓦(W) 其他单位还有千瓦(kW)
1 kW = 103 W
2、电功率的计算
电功率的计算公式:P = W/t
中考真题赏析
例4.（11杭锦旗）在用电流表、电压表测小样。小红设计的实验电
路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示。
（1）请你帮助小红完成实验电路的连接。
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不
亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压。
五、家庭电路
1．家庭电路的组成 家庭电路由电能表、总开关、保险丝、用电
器、插座、开关、导线等组成。
2．火线和零线
进户的两条输电线 中，有一条在户外就已 经和大地相连，叫做零 线，另一条叫做端线， 俗称火线。火线和零线 之间有220伏的电压。 用试电笔可以判断哪一 条是火线。
3．保险丝
家用保险丝是由电阻较大而熔点较低的铅 锑合金制成的。
图8—6图1
课堂互动
3、下列说法正确的是( D ) A．电功率是表示消耗电能多少的物理量 B．消耗功率大的用电器耗电一定多 C．用电器的电功率越大，消耗电能越多 D．电功率是表示消耗电能快慢的物理量
4、下列四种做法，符合安全用电原则的是（ B ） A．将开关安装在灯泡和零线之间 B．发生触电事故后，先切断电源再救人 C．用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡 D．使用测电笔时，手与笔尖金属体接触
最多允许加_______V的电压；此时该电路中消耗的总功
率为______W。
电流；9；21.6
中考真题赏析
例3.（11长春）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑片P向下移动时，则 A．电压表的示数变大，灯变暗 B．电流表的示数变小，灯变暗 C．电压表的示数不变，总功率变大 D．电流表的示数变大，总功率变小 答案：B
经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能
是
。
电压表与滑动变阻器并联
课后巩固
1、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图8—12所 示，下列说法中正确的是( C ) A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电 阻 C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮 D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦
图8—13
大气压，水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃)]
课后巩固
解：（1）电冰箱消耗电能为 W冰=3r×1kWh/1500r=1/500kWh=7.2×103 J （2）共消耗电能为 W =33r×1kWh/1500r = 11/50kWh =7.92×104J 电热水壶消耗电能为W热= W － W冰=7.92×104J － 7.2×103 J = 7.2×10 4J
课堂互动
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光 特别亮，这表明他在闭合开关前没 有 将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端 ； (3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流 表的示数如图8—10丙所示，则该灯泡的额定功率 为 0.75 w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P 应向 左 移动；
（1）当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能
表1分钟转了3圈，求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少
焦耳？
（2）当电冰箱和电热水壶同时工作时，
他测出电能表1分钟转33圈，求此时电
热水壶的电功率是多少瓦？
（3）如果用此电热水壶把1Kg的水由
20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒？ [不考虑热量的损失，气压为一个标准
t=1min=60s 电热水壶的电功率为P= W热/ t =7. 2×10 4J/ 60s = 1200 W (3)水吸收热量为Q吸= c m (t－t0) = 4.2×103J/(Kg·℃) ×1kg×(100℃－20℃)=3.36×105 J 消耗电能为W1=Q吸=3.36×105 J 时间为t= W1/ P =3.36×105 J/1200 W = 280 s
5、电功率与安全用电
根据电功率和电流、电压的关系式
P=IU可以得到：I=P/U，家庭电路中的 电压U=220V是一定的，所以用电功率P
越大，电路中的电流，就越大。因此 ，电路中同时使用的用电器不能太多 ，否则容易烧坏保险丝，甚至引起火 灾。
中考真题赏析
例1．（11泰州）小华发现家里电能表的示数在3h内由
图8图—7 12
课后巩固
2、电炉的主要部件就是一段电阻丝。某型号的电 炉其电阻丝的阻值约50Ω，在照明电路里正常工作 时，通过电路的电流约 4.4A；30s产生的热量大 约 2904J0。
课后巩固
3、小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表
（如图8—13）和手表，测出一些家用电器的有关数据。
图8—9
（1）处于送风状态；1A （2）1.54 kw·h
课堂互动
12、如图8—10甲所示是“测量小灯泡的电功率” 的电路图，图8—10乙是实物连接图。其中电源是 两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动 变阻器上标有“10Ω lA”。 (1)图8—10乙已连接了部分电路，请用笔画线代替 导线按照电路图将未连接的电路连接完整
变成，则他家在这段时间用电
kW·h，用电器消
耗的实际功率是
W．如果电能表标有“220V
2.5(10)A”字样，则电路中
(选填“能”或
“不能”)再接入一个额定功率为800W的电饭煲。
1.2；400；不能
例2.（11襄阳）电阻R1上标有“1.5A 6Ω ”字样，其 中“1.5A”是允许通过R1的最大_______，电阻R2上标有 “1A 10Ω ”字样，将R1和R2并联在电路中，电路两端
第八章 电功率
一、电能
电能的单位是焦耳，简称焦(J)，还 有千瓦时(kW·h)，又称为“度”
1kW·h=3.6×l06J
用电器在一段时间内 消耗的电能，可以用电 能表(也叫电度表)测量 出来。
二、电功
电流所做的功，叫做电功(用 W 表示)
注：电能转化为其他形式能的过程就 是电流做功的过程，也是消耗电能的 过程，有多少电能发生转化就说明电 流做了多少功。