陆地生活的动物
第二节陆地生活的动物
消化道的特点： 消化道的特点：
发达的盲肠——有利于 发达的盲肠——有利于 消化植物纤维
兔盲肠发达,,粗且 兔盲肠发达 粗且 全长50-60cm） 长(全长 全长 ） 对粗纤维的消化率 很高,一般可达 一般可达65很高 一般可达 78%。 。 而人盲肠长度 39.7±1.51 mm ±
兔的盲肠连同蚓突， 兔的盲肠连同蚓突， 与体长相近， 与体长相近，里面生 活着大量的细菌和纤 毛虫。 毛虫。草料中的纤维 素就是依靠这些微生 物分泌的纤维素酶进 行发酵分解的， 行发酵分解的，分解 成的简单物质可被大 肠壁吸收入体内， 肠壁吸收入体内，不 能消化的残渣， 能消化的残渣，经肛 门排出体外
哺乳动物的种类很多，地球上大约有4000多 哺乳动物的种类很多，地球上大约有4000多 4000 种。除极个别种类外，都具有体表被毛、胎 除极个别种类外，都具有体表被毛、 哺乳等特征。 生、哺乳等特征。
动物栖息地的保护
讨论： 讨论：这三种生 物的生活环境对换， 物的生活环境对换， 结果会怎样？ 结果会怎样？
恒温动物与变温动物的定义
恒温动物 可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。 恒温动物: 可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。 动物 如：哺乳类、鸟类 哺乳类、 变温动物 体温会随周围环境的变化而变化的动物。 动物： 变温动物：体温会随周围环境的变化而变化的动物。如： 鱼类、两栖类、 鱼类、两栖类、爬行类
肺
血液循环：包括体循环 体循环和 血液循环：包括体循环和肺循环 输送氧的能力强， 输送氧的能力强，有利于有机物 的分解为身体提供足够的能量， 的分解为身体提供足够的能量， 可以调节和维持自身的体温恒定， 可以调节和维持自身的体温恒定， 适应环境。 适应环境。 用肺呼吸 强气体交换能里， 强气体交换能里， 更好的提供氧气
陆地生活的动物
玛塔龟：这种大型淡水龟具有几大奇怪特征。 玛塔龟：这种大型淡水龟具有几大奇怪特征。它的外形看起来像一块浸透水的 树皮和残片，它有一个非常奇怪的向外突出的鼻子， 树皮和残片，它有一个非常奇怪的向外突出的鼻子，这个鼻子相当于潜水者的 通气管，有助于它潜水。它以不同寻常的方式吃小鱼。 通气管，有助于它潜水。它以不同寻常的方式吃小鱼。
美西螈：美西螈是一种火蜥蜴，这种两栖动物是动物界的彼得 潘 美西螈：美西螈是一种火蜥蜴，这种两栖动物是动物界的彼得·潘。 它一生都处于幼虫阶段， 它一生都处于幼虫阶段，这也说明了它为什么会有羽状鳃和没有眼 睑的眼睛。除此以外，它还具有非凡的再生能力。 睑的眼睛。除此以外，它还具有非凡的再生能力。
鲸头鹳： 鲸头鹳：这种大型非 洲鸟类长得很像鹭， 洲鸟类长得很像鹭， 拥有很大的嘴巴。 拥有很大的嘴巴。鲸 头鹳的喙非常有力， 头鹳的喙非常有力， 嘴宽10厘米 厘米， 嘴宽 厘米，长23厘 厘 米。大约跟一只中等 号码的鞋子大小差不 多。
• 在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？大 雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ • 蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液而湿润的体 蚯蚓没有呼吸系统， 壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管， 壁进行呼吸。蚯蚓体壁分布有毛细血管，血中含 有血红蛋白，可以携带氧气。 有血红蛋白，可以携带氧气。 • 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的氧气排挤出 大雨过后， 去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上呼 吸
地斑纹马岛猬： 马岛猬来自马达加斯加岛，这里是很多奇怪生物的栖息地， 地斑纹马岛猬： 马岛猬来自马达加斯加岛，这里是很多奇怪生物的栖息地， 其中包括指猴(Aye-aye)和狐猴。马岛猬身上长满刚毛，并有颜色鲜艳的黄 和狐猴。 其中包括指猴 和狐猴 马岛猬身上长满刚毛， 褐色条纹装饰，它会进攻想要攻击它的动物， 褐色条纹装饰，它会进攻想要攻击它的动物，把脖子周围的致命毒刺刺入 攻击目标体内。 攻击目标体内。
陆地生活的动物知识要点
第二节陆地生活的动物袋鼠：体重有90公斤左右，它能纵身跳过2.74米高的栏栅。
跳高冠军猎豹：奔跑100米只需3秒钟，平均时速为90——128千米。
短跑冠军虎：是中国国家重点保护动物。
华南虎也称中国虎，在中国各地动物园中现仅存40余只。
联合国国际自然与自然资源保护联盟将华南虎列为第一号濒危动物。
森林之王金丝猴：金丝猴是我国特有动物，属国家一级保护动物。
数量才700多只；背覆金丝“披风”攀树跳跃，深居山林，结群生活。
白熊：一口气能游20-30千米。
体重是老虎的两倍，直立的身高可达3.5 m。
白熊特能耐寒。
每根毛发都是中空的管子，把太阳光顺着管子传导到皮肤上去；白熊的皮肤像碳块那样黑，能够充分吸收太阳能。
游泳能手丹顶鹤：俗称仙鹤，寿命可达五六十岁。
我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。
“高雅，长寿”的象征的珍贵涉禽蚯蚓——人类的好朋友一、陆地生活的动物对环境的适应1、陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构（爬行动物：鳞、甲；昆虫：外骨骼）。
2、一般具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
3、陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。
4、陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。
二、蚯蚓（一）蚯蚓的外部形态：体形：呈圆长形身体：许多环状体节——使躯体运动灵活——环节动物：沙蚕、水蛭体表：有黏液——溶解氧气腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉——协助运动（二）蚯蚓的运动：粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
（三）蚯蚓的食物：植物的枯叶、朽根和其他有机物（四）呼吸蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、保持湿润的体壁来完成。
空气中的氧气溶解在体表黏液里，然后渗进体壁里的毛细血管，体内的二氧化碳也经毛细血管由体表排出。
陆地生活的动物
陆地生活的动物
陆地生活的动物是地球上最丰富多彩的生物群体之一。
它们生活在陆地上，各自适应着不同的环境和生活方式。
从大象、狮子到小松鼠、兔子，它们构成了陆地生态系统中不可或缺的一部分。
在陆地上，动物们通过各种方式获取食物和水源。
有些动物依赖捕食其他动物来获取营养，比如狮子和豹子；有些则是以植物为食，比如大象和犀牛；还有一些动物则是以腐肉为食，它们被称为腐食动物，比如秃鹫和鬣狗。
这些不同的饮食习性使得陆地上的生态系统更加丰富多样。
除了获取食物，陆地生活的动物还需要面对各种环境挑战。
比如，气候变化、栖息地丧失、人类活动等都对它们的生存造成了影响。
一些动物因为栖息地丧失而濒临灭绝，比如北极熊和非洲犀牛。
因此，保护陆地生活的动物和它们的栖息地显得尤为重要。
陆地生活的动物们也展现出了各自独特的行为和社会组织。
有些动物形成了复杂的社会结构，比如狮群和猴群；有些动物则是独来独往，比如狼和狐狸。
它们之间的相互作用和行为习性使得陆地上的生态系统更加丰富多样。
总的来说，陆地生活的动物们在地球上扮演着不可或缺的角色。
它们丰富了地球的生物多样性，维持着生态系统的平衡。
因此，我们应该尊重和保护它们，让它们与我们共同生活在这个美丽的地球上。
初二生物“陆地跑水里游天上飞的动物”知识点总结
初二生物“陆地跑水里游天上飞的动物”知识点总结初二生物“陆地跑水里游天上飞的动物”知识点总结【陆地生活的动物】1、陆地环境特点与陆生动物的适应：(1)陆地气候相对干燥;与此相适应，陆地生活的动物一样具有防止水分散失的结构。
比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。
[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)](2)陆地动物不受水的浮力作用，一样都具有支持躯体和运动的器官。
[有专门的运动器官](3)除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一样具有能在空气中呼吸的，位于躯体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。
[有专门呼吸器官(蚯蚓除外)](4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感受器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。
[神经系统和感受器官发达]2、蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿土壤中，：一样昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
通过肌肉和刚毛的配合使躯体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持潮湿的体壁呼吸。
可依照环带着生在躯体前端来判定首尾(环带也叫生殖带)。
3、蚯蚓躯体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有粗糙不平的感受，用放大镜观看，看到腹面有许多小突起确实是刚毛，刚毛的作用是与肌肉配合完成运动。
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的缘故：因为潮湿土壤能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁育的条件，一样包括适宜的温度、湿度、食物和便于避敌的栖息场所等。
蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。
6、在观看蚯蚓的实验中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是使体表保持潮湿：蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌粘液、始终保持潮湿的体壁呼吸。
7、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来缘故：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，因此穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管中。
体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
第二节__陆地生活的动物
课堂小结
陆 地 生 活 的 动 物 具有防止水分散失的结构 陆地生活的 具有支持躯体和运动的器官 动物对环境 具有能在空气中呼吸的器官 的适应 能对多变的环境及时作出反应 身体呈长柱形，由多个体节构成 靠体壁和外界环境进行气体交换完成呼吸 蚯蚓 不能保持恒定的体温 胎生、哺乳 体表被毛 用肺呼吸 兔 心脏分四个腔 体温恒定 牙分为门齿和臼齿、犬齿 有发达的大脑和神经系统 动物栖息地的保护
右心房 右心室
左心房 左心室
兔子的心脏
4．兔的消化道与人体的有什么差 异？这说明了什么？
消化道的特点：发达的盲肠——有 利于消化植物纤维。
兔盲肠发达，粗且长， （全长50~60cm）对粗纤维的 消化率很高,一般可达65~78%。
人的盲肠长度 39.7±1.51 mm。
5．兔的神经系统和大脑
兔有发达的大脑及遍布全身的神经， 有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知 外界环境的变化，迅速做出相应的反应。
大熊猫
在荣成市著名的天鹅湖畔，由于人 工抽泥淤死了这片天鹅的栖息地，数百 只越冬白天鹅在瑟瑟寒风中徘徊于干裂 的滩涂上，从缝隙中吃力地寻找着水源， 几只幼小的天鹅已因干渴而死，数百只 天鹅正面临生死险境。
印度虎是濒临灭绝物种，为了耕作，老 虎原来生存的丘陵地区的森林，都被建造或 清理成了农田，迫使印度虎转移到新的地区， 包括高山在内的新家园，虽然那里有充足的 猎物，但它们的适应性没那么强，老虎在新 环境里仍有灭绝的危险。
7．能说明蚯蚓属于环节动物的主要 身体由许多体节构成 。 特征是____________________ 两房 肺 呼吸，心脏有___ 8．家兔用_____ 两 室，血液循环包括______ 体循环 和______ 肺循环 两 ___ 条途径。 9．家兔具有适于吃植物性食物的特 点：门齿 ____适于切断植物纤维，臼齿 ____适于 磨碎食物。消化道上有特别发达的 ______ 盲肠 。
10种陆地动物的活动方法
10种陆地动物的活动方法一、老虎的活动方法老虎是陆地上的顶级捕食者，它们主要通过狩猎来获取食物。
老虎通常会潜伏在高草丛中，利用自身的隐蔽性和速度，突然发起攻击，将猎物击倒。
它们还会巡逻领地，标记自己的领地边界，并保护领地免受其他入侵者的侵犯。
二、狮子的活动方法狮子是社会性动物，它们通常以群体为单位活动。
狮子群体通常由一只雄狮领导，它们会一起狩猎、保护领地和繁殖后代。
狮子通常会利用自己强大的咬合力和爪子，将猎物击倒，然后进行分食。
三、大象的活动方法大象是陆地上最大的动物，它们以群体为单位生活。
大象主要以植物为食，通常会进行长途迁徙，寻找新的食物和水源。
它们利用自己强壮的鼻子来觅食，还可以用鼻子喷水来降温和沐浴。
四、长颈鹿的活动方法长颈鹿是陆地上最高的动物，它们主要以树叶为食。
长颈鹿利用自己长长的脖子和舌头，可以轻松地吃到树木高处的叶子。
它们还可以利用自己强壮的腿部肌肉，奔跑起来速度非常快。
五、犀牛的活动方法犀牛是陆地上体型庞大的动物，它们主要以草为食。
犀牛有着非常强壮的身体和坚硬的皮肤，可以用来保护自己免受捕食者的攻击。
犀牛通常会在夜间活动，白天则选择休息或者沐浴。
六、猴子的活动方法猴子是非常灵活和聪明的动物，它们主要以水果、树叶和昆虫为食。
猴子通常会在树上活动，利用自己敏捷的身手和长长的尾巴保持平衡。
它们还会用手臂和尾巴来摘取食物，或者通过挠搔身体来清理毛发。
七、袋鼠的活动方法袋鼠是澳大利亚特有的动物，它们以植物为食。
袋鼠的后腿非常强壮，可以用来跳跃长距离。
袋鼠通常会利用长长的尾巴保持平衡，并且在跳跃时使用前肢来推动自己。
八、豹子的活动方法豹子是速度最快的陆地动物之一，它们主要通过奔跑来捕食。
豹子有着非常灵活和结实的身体，可以在高速奔跑中追赶猎物。
豹子通常会利用自身的隐蔽性，悄无声息地接近猎物，然后发起突然的攻击。
九、狐狸的活动方法狐狸是非常机智和灵活的动物，它们主要以小型哺乳动物和鸟类为食。
狐狸通常会在夜间活动，利用自己敏锐的听觉和嗅觉来寻找食物。
动物世界认识各种陆地动物
动物世界认识各种陆地动物在这个美丽而丰富的地球上，陆地上存在着无数种类的动物。
它们生活在不同的地方，拥有各自独特的特征和习性。
今天，我们就一起来认识一些令人着迷的陆地动物。
1. 大象大象是陆地上最大的动物之一。
它们以其庞大的体型和长长的象牙闻名于世。
大象属于智慧型动物，拥有优秀的记忆力和复杂的社会结构。
它们在非洲和亚洲的热带地区生活，常常成群结队地寻找食物，享受它们的家族生活。
2. 狮子作为“草原之王”，狮子是非常强大和威武的陆地动物。
雄性狮子有着壮观的鬃毛，给人一种与生俱来的领袖气质。
它们生活在非洲的草原上，是顶级的肉食动物。
狮子通常以群体形式狩猎，展现出卓越的合作和领导能力，同时也是家族中的父亲角色。
3. 熊熊是陆地上一类非常强壮和适应力强的动物。
它们分布在北半球的各个地区。
不同种类的熊，如棕熊、黑熊和北极熊，都有各自独特的外观和习性。
熊是杂食性动物，以植物、鱼类和小动物为食。
它们通常在冬季进入冬眠状态，以适应严寒的环境。
4. 袋鼠袋鼠是澳大利亚的代表性动物，也是陆地上非常独特的一类动物。
袋鼠的特点是后腿发达，善于跳跃。
它们通常以草为食，通过跳跃来寻找食物和逃避天敌。
袋鼠母亲在腹部有一个特殊的袋子，用来哺育和保护幼崽。
这种袋子让袋鼠与众不同，成为了澳大利亚的象征之一。
5. 斑马斑马是非洲大草原上的标志性动物之一。
它们以其美丽的黑白条纹而闻名于世。
斑马通常成群结队生活，并以草为主要食物。
它们的横纹条纹可以起到迷惑天敌和伴侣的作用，同时也有助于身体散热。
斑马是草原生态系统中不可或缺的一环，为我们的地球增添了丰富的色彩。
以上介绍的只是动物世界中众多陆地动物中的一小部分。
每一种动物都有着自己的特点和生活方式。
通过了解和保护它们，我们能够更好地保护我们共同的家园——地球。
让我们一起努力，共同呵护这个多样而美丽的动物世界！。
野生动物的分类
野生动物的分类野生动物是指生活在自然环境中，没有受到人类驯养或干扰的动物。
它们栖息在各种不同的生态系统中，包括森林、草原、河流、湖泊和海洋等。
野生动物的分类非常广泛，按照不同的标准可以分为多个类别。
一、按照栖息地分类1.陆地动物：这类野生动物生活在陆地上，包括森林中的老虎、大象、狼等，草原上的狮子、斑马、羚羊等，以及山区的猴子、熊等。
2.水生动物：这类野生动物生活在水中，包括江河湖泊中的鱼类、蛙类、鳄鱼等，以及海洋中的鲨鱼、海豚、海龟等。
二、按照食性分类1.食草动物：这类野生动物以植物为食，包括大象、斑马、鹿等。
它们具有特殊的消化系统，能够有效地消化纤维素。
2.食肉动物：这类野生动物以其他动物为食，包括狮子、老虎、豹子等。
它们通常有锋利的牙齿和强壮的肌肉，用来捕捉和杀死猎物。
3.杂食动物：这类野生动物既吃植物也吃动物，包括熊、猴子、狗等。
它们的食性非常灵活，能够适应不同的环境和季节。
三、按照体型分类1.大型动物：这类野生动物体型庞大，通常超过人类的体型，包括大象、长颈鹿、鲸鱼等。
它们需要大量的食物和生存空间。
2.中型动物：这类野生动物体型适中，通常比人类小一些，包括豹子、狐狸、猴子等。
它们灵活机敏，适应性强。
3.小型动物：这类野生动物体型较小，通常比人类小很多，包括松鼠、兔子、蜜蜂等。
它们通常生活在地下、树上或者水中，具有较强的隐蔽性。
四、按照保护级别分类1.濒危动物：这类野生动物面临灭绝的威胁，数量非常稀少，包括大熊猫、白头海雕、非洲黑犀牛等。
它们受到了严格的保护，需要人类的关注和保护。
2.易危动物：这类野生动物的数量正在减少，面临濒危的风险，包括虎、犀牛、鳄鱼等。
它们需要更多的保护措施，以避免灭绝。
3.稀有动物：这类野生动物数量较少，分布范围有限，包括金丝猴、黑熊、狮子鱼等。
它们的保护状况需要进一步关注和研究。
野生动物的分类是为了更好地了解和保护自然界的生物多样性。
不同类别的野生动物在生态系统中扮演着不同的角色，相互依存，形成了复杂的生态平衡。
陆地生活的动物
陆地生活的动物陆地上生活着丰富多样的动物。
它们适应了陆地的环境，并发展出了各种各样的生存技能。
本文将介绍几种陆地生活的动物及其特点。
1. 哺乳动物哺乳动物是陆地上最为多样化和适应性最强的一类动物。
它们有发达的神经系统和内脏器官，能够进行高等的行为活动。
哺乳动物还具有产乳和胎生的特征。
1.1 狮子狮子是一种生活在非洲和亚洲的大型猫科动物。
它们以肉食为主，在群体中进行狩猎。
狮子通常组成由一个雄狮、多个雌狮和幼崽组成的社会群体。
1.2 大熊猫大熊猫是中国的珍稀动物，也是一种哺乳动物。
它们以竹子为食，生活在中国西南地区的山地森林中。
大熊猫是濒危物种，目前受到严格的保护。
2. 鸟类鸟类是另一类常见的陆地动物，它们具有羽毛和前肢变成了翅膀的特征。
鸟类以飞行为主要方式，但也有一些不会飞行的鸟类。
2.1 孔雀孔雀是一种美丽的鸟类，尤以雄性孔雀的翎毛显著。
它们生活在印度次大陆和斯里兰卡等地，通常栖息在森林、灌木丛和开阔地区。
2.2 信天翁信天翁是一种海洋鸟类，但繁殖时会前往陆地。
信天翁具有极长的翅膀和粗壮的喙，能够在空中滑翔数小时而不休息。
3. 爬行动物爬行动物是一类冷血动物，它们具有鳞片、爪子和冷血等特征。
爬行动物包括蜥蜴、蛇和龟等。
3.1 鳄鱼鳄鱼是生活在热带和亚热带的大型爬行动物。
它们具有强壮的嘴和锐利的牙齿，是优秀的掠食者。
鳄鱼生活在水中和陆地上，能够在两种环境下自如行动。
3.2 蜥蜴蜥蜴是一类小型爬行动物，它们生活在各地的干旱和温暖地区。
蜥蜴通常以昆虫和小型爬行动物为食，具有出色的捕食能力。
4. 其他动物除了以上几类动物，陆地上还生活着许多其他类型的动物。
4.1 松鼠松鼠是一类小型啮齿动物，它们生活在森林和城市等地方。
松鼠具有敏捷的行动能力，善于攀爬和跳跃。
4.2 兔子兔子是一种常见的哺乳动物，它们以植物为食。
兔子的后腿非常强壮，能够进行迅速的跳跃。
尽管陆地上生活着各种各样的动物，它们都在适应和利用陆地环境中拥有了各自独特的特征和生存方式。
生物陆地生活的动物
根据生物分类学，陆地动物可分 为多个门和纲，如哺乳纲、爬行 纲、鸟纲等。
陆地动物特点
1 2
3
呼吸器官
陆地动物呼吸空气，因此具有肺或类似呼吸器官，如昆虫的 气管。
运动方式
陆地动物的运动方式多样，包括行走、奔跑、跳跃、爬行等 。
感觉器官
陆地动物具有发达的感觉器官，如视觉、听觉、嗅觉等，以 适应陆地环境。
迁徙规律
包括季节性迁徙、繁殖迁徙和觅食迁徙等，以及迁徙路线、迁徙时 间和迁徙原因等。
栖息地保护与迁徙障碍
陆地动物栖息地受到人类活动的影响，如森林砍伐、草原退化等， 导致栖息地丧失和迁徙障碍。
07
人类活动对陆地动物影响及 保护措施
人类活动对陆地动物影响
栖息地破坏
人类的城市化、农业开垦、采矿等活动导致大量自然栖息地丧失， 使许多陆地动物面临生存威胁。
06
陆地动物生存策略与行为习 性
觅食行为与食物链关系
1 2
肉食性动物的捕食策略
包括单独捕食、群体捕食、伏击等策略，以及捕 食技巧如速度、力量、伪装和协作等。
草食性动物的觅食策略
包括选择性食物摄入、昼夜节律性觅食、迁徙觅 食等，以及防御技巧如逃跑、伪装和群体防御等。
3
食物链中的位置与关系
陆地动物在食物链中处于不同位置，从初级生产 者到顶级捕食者，形成复杂的食物链和食物网。
高公众保护意识。
02
志愿者活动
鼓励和支持公众参与野生动物保护志愿者活动，如观察、调查、救助等。
03
倡导绿色生活
倡导公众践行绿色生活方式，减少资源消耗和废弃物排放，降低对生态
环境的压力。
THANKS
鬣蜥
体型较大的蜥蜴类动物，具有尖 锐的爪子和强壮的尾巴，以植物
初中生物知识点之陆海生活的动物
初中生物知识点之陆海生活的动物生命在地球上的进化，不仅是动物向着更高级的方向进行，也在不断地适应着各种各样的环境。
陆地和海洋这两个截然不同的环境，也催生了各自独特的生态系统。
本文将介绍在陆地和海洋这两种环境中，各自适应的一些动物种类。
陆地生活的动物哺乳动物哺乳动物是陆地上最高级的一类动物，除了人类之外，猫、狗、马、猪、牛等动物也属于哺乳动物。
哺乳动物的特点是产下幼崽时会哺育其幼崽，而且其乳腺可以分泌出营养丰富的乳汁。
哺乳动物有齿鲸、鲸、海豹等等性质比较接近海洋动物的一些物种，但它们也都有进化出适应陆地生活的特征。
鸟类鸟类是最典型的飞行动物，羽翼的出现让鸟类可以轻松地在空中飞行。
鸟类一方面可以飞行到寻找食物的地方，另一方面也可以将巢穴筑在树上或者地面上等地方。
鸟类的进化还出现了类似于企鹅这样的无法飞行的物种，它们在陆地上行动缓慢，但在水中却游动自如。
爬行动物爬行动物是有鳞类似乎较高的生物，包括蜥蜴、蛇、鳄鱼、龟、恐龙等等。
爬行动物身体有一个显著特点，就是表皮会形成一层厚厚的角质，这层角质隔绝了水分的流失。
因此，爬行动物没有像哺乳动物那样必须要进行呼吸和排泄，它们可以通过皮肤吸收水分和排泄废物。
爬行动物进化出了颜色的变化，用以适应周围环境的细微变化。
海洋生活的动物硬骨鱼类硬骨鱼类是可能最多的一类鱼类，它们的特点是体型较大，外骨骼硬度较高。
硬骨鱼类可以进食藻类、浮游生物和其他小型鱼类，一些种类还可以攫取贝类和海星。
硬骨鱼类的进化还出现了一些像是鲨鱼这样的强攻性鱼类，它们的食物链位置很高，但扮演者重要角色。
イカ及其他软体动物硬骨鱼类是当主流性质逐步向着海水适应的定言，而对于海洋这个更加广阔的环境，软体动物却占据着更重要的位置。
软体动物水分的含量非常高，为了适应海洋环境，它们往往拥有柔韧性较高、能切变成各种形态的身体。
其中，由于吸水能力较强，腕足动物比如海星、海胆等就能够生存在基岩上。
另外，软体动物还有一些像章鱼、鱿鱼那样可以自由地游动的鱼类。
陆地动物简介
陆地动物简介
陆地动物是指生活在陆地上的动物。
包括哺乳纲、爬行纲、鸟纲、兽形纲以及水生脊椎动物等。
1.两栖类
两栖类是指生活在水里的一类动物，它们与鸟类有亲缘关系，但不是鸟类，它们具有变态的特点，可以分为两栖动物和爬行动物两大类。
2.爬行类
它们的身体分为头部和躯干两大部分，头部一般有一对眼睛，身体分为头部、躯干和四肢三个部分。
躯干又分为上、中、下三段，四肢一般为四对，包括前肢、后肢和两个跖骨。
爬行类有一个共同的特征——四肢都有一个非常发达的爪子。
3.鸟类
鸟类的羽毛有很多种：有毛的叫羽毛鸟；带羽毛的叫羽翎鸟；带绒毛的叫羽羽鸟；没有毛的叫裸鸟类；有羽冠的叫羽冠鸟等等。
4.兽形纲
兽形纲是指生活在陆地上的一类动物，它们最显著的特征是：头上长着角。
—— 1 —1 —。
两栖类生态类型
两栖类生态类型
两栖动物是一种能够在水和陆地上生活的生物，它们通常具有
适应在两个不同环境中生存的特征。
以下是几种常见的两栖类生态
类型：
1. 水栖两栖动物：这些动物主要在水中生活，包括蛙类、蟾蜍类、蝾螈类等。
它们通常具有较长的后躯、有力的后腿和适应游泳
的蹼。
2. 陆生两栖动物：这些动物主要在陆地上生活，包括一些蝾螈
类和蜥蜴类。
它们通常具有适应在陆地上行走的四肢和身体结构。
3. 横跨型两栖动物：这些动物既可以在水中生活，也可以在陆
地上生活，例如海龟和海蛇等。
它们具有适应在水中游泳和在陆地
上爬行的特征。
两栖动物的生态类型还因其所在地域的不同而有所不同。
例如，一些高山地区的两栖动物主要在水中生活，而一些沼泽地区的两栖
动物则主要在陆地上生活。
此外，一些两栖动物可能会发生季节性
的生态类型转变，例如在繁殖季节选择在水中繁殖，而在其他季节
返回陆地上生活。
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5、哺乳动物主特征：体表被毛、胎生、哺乳等。
四、动物栖息地的保护：
对于陆地上生活的动物来说，足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件。
小组交流讨论实验实施的注意问题，教师及时的给予补充。
学生按照实验思路进行实验。
课题
第二节陆地生活的动物
课型
新授课
主备
韩梅
教学目标
知识目标：1、掌握陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。
能力目标：1、学会运用比较分析的方法
情感目标：1、强化“生物与其生活环境相适应的”观点，关注动物栖息地的保护。
教学重点
陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。
（2）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化，并与它在草纸上的运动做比较。
注意：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。
4、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？富含腐殖质的湿润的土壤中。
5、蚯蚓的生活习性？昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
6、大雨过为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来?
教学难点
陆地生活的动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。
教学方法
实验法、讲授法、自主学习法、讨论法
教学准备
备学生、备教材、准备实验器材
课时安排
3课时
教学通案
教学个案
教
学
活
动
设
计
教学流程
师生活动及意图
导入：、
下面是一些陆地上生活的动物的照片，你能一一描述这些动物的栖息环境吗？从而引出陆地生活的动物。
4、伴你学
板
书
第二节陆地生活的动物
一、陆地生活的动物对环境的适应
二、蚯蚓
三、兔
四、动物栖息地的保护
课
后
反
思
一、陆地生活的动物对环境的适应：
1、陆地气候相对干燥；于此相适应，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。例：爬行动物具有角质的鳞或甲；昆虫具有外骨骼。
2、陆地上的动物不受水的
教师用多媒体展示陆地上生活的一些动物的照片，从而达到引起学生兴趣的目的。
学生小组成员间进行讨论交流，总结陆地生活的动物对环境的适应。教师实时给予总结。
（3）兔的心脏的结构与人的一样，分成四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，血液循环也包括体循环和肺循环两条循环途径，输送氧气的能力腔强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量。
2、动物据体温是否恒定分为：恒温动物、变温动物
3兔的牙齿分化为门齿和臼齿，狼的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，是因为它们的食性不同，所以分化不同。
2、观察蚯蚓的外部形态。
（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，观察它的身体是否分节，数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节。
（2）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表是否有黏液？
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，你有什么感觉？并用放大镜观察，你所看到的腹面许多小突起就是刚毛。
3、观察蚯蚓的运动：
（1）将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化，想想这些变化是怎样发生的？
教师给出预习提纲，学生带着问题阅读课本，并看相关的图片找出相应的答案，教师及时的给予补充和总结。
知
识
梳
理
第二节陆地生活的动物
一、陆地生活的动物对环境的适应
二、蚯蚓
三、兔
四、动物栖息地的保护
课
堂
反
馈
1、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？
2、观察并比较兔和狼的牙齿。想一想，二者的不同说明了什么？
3、家兔的体温的好朋友。你知道这是为什么呢？我们通过这节课的学习来进行解答。
二、蚯蚓
实验：饲养和观察蚯蚓
目的要求：
1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。
2、观察蚯蚓的外部形态
3、观察蚯蚓的运动
材料用具：
活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具。
方法步骤：
1、根据你的经验创造一个蚯蚓的生存环境，并观察蚯蚓的生活习性和食性。
教学通案
教学个案
教学流程
师生活动及意图
教
学
活
动
设
计
浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀爬等多种运动方式，以便觅食和避敌。
3、除蚯蚓外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种器官，比如气管和肺。
4、陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
7、蚯蚓的运动结构：肌肉和刚毛的配合
8、环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为。
9、蚯蚓的呼吸结构：湿润的体壁。
第三课时
三、兔
1、兔体温恒定的原因？
（1）兔的体毛光滑柔软，有保温作用。
（2）兔用肺呼吸