人教版七年级上第二单元第5课灿烂的青铜文明(共19张PPT)
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部编本人教版七年级历史上册第5课灿烂的青铜文明ppt课件
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为 三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多 少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九 鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”
“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地 位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？
一言九鼎 鼎足之势 鼎鼎大名
问鼎中原
人声鼎沸
C、四羊方尊
D、司母戊鼎
4. （2010·安徽）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映 商朝社会生活的是
B
A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷
5. （2010·山东潍坊）《周礼》载“金有六齐（配方），B六分
其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了
A．甲骨文的雕刻技巧
B．青铜器的铸造工艺
这说明了什么？
司母戊鼎
特点一：生产规模大
觥
觚
盥水器
酒 器
爵
乐 器
铜 镜
鼎
兵器
食器
簋
特点二：品种多
铲
斧
凿
农具
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
特点三、工艺精美
与商周同时期的成都平原
青铜面具
特点四、分布范围广
青铜立人像
青铜神树
合作探究一
想一想，青铜制造业的特 点是什么？
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美 特点四：分布范围广
C．金文的形成与发展
D．铁农具的制造技术
6. （2010·浙江宁波） 2010年4月1日起，为期三个月的“国
家宝藏——中国国家博物馆典藏珍宝展”在宁波博物馆举行。
其中右图的展品出自中国的
A
A．商周时期
七年历史上册第五课灿烂的青铜文明(人教版)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
一、发达旳手工业（陶瓷业）
“china”旳中文含义是“瓷器” 我国是世界上最早发明瓷器旳国家。
商代贵族用于祭祀旳器 皿，是目前中国发觉旳 最早旳瓷器。
原始瓷壶 西周时期 盛水器
一、发达旳手工业（玉器制造业）
商朝玉凤
西周玉鹿
六畜兴旺
五谷丰登
三、发达旳农业、畜牧业、商业
➢ 农业： 商周“五谷”齐备（品种） 已掌握选种、施肥和治虫害（技术） 西周已用一定数量旳青铜农具（工具）
一言九鼎 鼎鼎大名 鼎足之势
问鼎中原
人声鼎沸
世界上现存最大旳商朝青铜器：司母戊鼎
青铜器中旳ห้องสมุดไป่ตู้品
四羊方尊是我国现存 商青铜器中最大旳方 尊，重近34．5公斤， 1938年出土于湖南宁 乡县。它造型雄奇， 寓动于静。最突出旳、 尊旳腹部四角铸有4 只大卷角羊，羊背和 胸部饰有鳞纹，前腿 为长冠鸟，圈足上饰 有夔（kuí）纹。现藏 于北京中国历史博物 馆。
一、发达旳手工业（青铜制造业）
1、原始社会末期：出现青铜器 2、夏朝： 青铜器种类逐渐增多 3、商朝： 青铜文化旳灿烂时期
特点：规模大 品种多 工艺精美
经典代表：司母戊鼎 四羊方尊
巨大
工艺精美、造型奇特
4、西周： 种类愈加丰富，大量用于祭祀
5、“三星堆”文 青铜面具、大型青铜立人像、
化：
青铜神树
1.1米
羊旳前腿
返回
青铜面具
青铜立人像
特点四：分布广泛
青铜神树
返回
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用旳器具，一般为圆形， 多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用
鼎旳大小及多少代表贵族旳身份等级。《公羊传》
何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士
第5课 灿烂的青铜文明课件(人教版七年级上)
-22-
奴隶的悲惨生活
情景三：买卖奴隶
在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外一个奴隶 主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
-23-
奴隶的悲惨生活
情景四：奴隶殉葬
殷 墟 武 官 村 大 墓
-24-
从不同的角度认识青铜文明
大规模的生产，简单协作和分工，提高生产 效率；
必然性
由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，专门从 事脑力劳动的人增多。
情感态度价值观
通过学习，使学生 认识夏、商、西周 时期的青铜文明， 了解我国古代文明 历史悠久、源远流 长，激发学生的爱 国主义情感及民族 自豪感。
-3-
导入新课
在联合国成立50周年前夕，收到了中国 人民赠送的珍贵的礼物--世纪宝鼎。这个 大型青铜器，安放在联合国大厦北花园绿 色的草坪上，鼎座高0.5米，象征联合国成 立50周年；鼎身高2.1米，象征21世纪，底 座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是 龙的传人。整个宝鼎造型古朴、工艺精湛， 堪称宏伟杰作。你知道吗？它的制作是以 商周时期的大鼎为范本设计制造的。让我 们共同走进灿烂的青铜文明时代，学习第5 课-“灿烂的青铜文明”。
-28-
课堂练习
2.与商周同时期的三星堆文化 遗址在（ ） A.长江三角洲 B.华北平原 C.三江平原 D.成都平原
-29-
课堂练习
3.在奴隶社会中，从事经济生 产的主要是（ ） A、奴隶主 C、平民 B、奴隶 D、诸侯
-30-
课堂练习
材料：据在安阳出土的资料记载：在一座商王大墓中， 有400多个殉葬人，他们是被活埋或杀死的，他们有的和车马 同葬，有的和狗同葬，地位与牛马等同。 （1）上述材料反映了商周时期的什么社会 制度？ （2）材料中的受害者大多是什么身份？他 们的处境如何？ （3）谈谈你对这种制度的认识。
人教版初一七年级上册历史《灿烂的青铜文明课件PPT》
1、青铜器的发展： 出现时间： 原始社会末期 灿烂时期：商朝 2、“三星堆”文化（四川地区）
特点： 工艺高超、品种繁多、
应用普遍、分布广泛。
初一历史上册
灿 烂 的 青 铜 文 明
丽的艺表棱 的于 特神术情角 。四 色秘塑凝突铜 川这 。，造重出像 省件 展手。，面 广青 现法这双部 汉铜 了，种耳粗 市人 商渲大展眉 的头 代染轮阔大 三像 古出阔，眼 星， 蜀古、耳， 堆是 文代大垂宽 遗在 化蜀夸穿口 址 的王张孔尖 出 绚国的，鼻 土年 ，
初一历史上册
四、奴隶的悲惨生活
灿 烂 的 青 铜 文 明
试一试：奴隶的生活到底是怎样悲惨的？
试举例说明。
初一历史上册
殷墟祭祀坑位于河南安阳殷墟王陵东区，共有
灿 烂 的 青 铜 文 明
祭祀坑191座，占地面积几万平方米；坑内总共埋
有人骨1000多具。祭祀坑大多集中而有规律地排列
着，多数为南北向，这些用来作人祭的不少是奴隶， 大部分为青壮年；他们有的被砍去头颅，有的被肢 解，有人则是被推入坑中用石锤砸死的，场面非常 凄惨，令人怵目惊心。人祭坑生动地反映出了当时
奴 隶 社 会
初一历史上册
小知识
灿 烂 的 青 铜 文 明
青
铜：是铜和其他金属的合金制品。
青铜时代：就是人类使用青铜制作生产工
具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，
它介于“铜石并用时代”和铁器时代。
青铜文明：在青铜时代人们所创造的物质
文化。
初一历史上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、青铜器的高超工艺
灿 烂 的 青 铜 文 明
灿 烂 的 青 铜 文 明
四羊方尊的方形尊口像一只最大弧度张开的喇叭， 乍看上去，好象一个巨大的屋檐。由此看来，这件青铜 器的上半部分圈套，可却没有给我们头重脚轻的感觉。 因中间分铸有四只大卷角羊，分布在方尊的四角， 请根据你们的感觉谈谈其中的奥妙。 并突出在尊外。这个造型给人一种脚踏实地的感觉，缓 解了该青铜器因“头重”面而造成的视觉上的压力。 再细看一下，青铜器上的花纹。四羊方尊通体遍布 了多种纹饰，精美而细致，我们也看到，方尊的边角及 每一面中间合范的地方，都铸有凸起的棱脊，这棱有什 么作用吗？
第5课《灿烂的青铜文明》(共70张PPT)
商 东子坑
武官村大墓 商代，1950年河南 安阳武官村发现。 墓内有殉葬奴隶40 多人，还有人头几 十个，血淋淋地反 映了商代奴隶主用 奴隶殉葬的野蛮情 景。
商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器
这幅图告诉你什么历史信息？
五个奴隶等于一匹马加一束丝的记载。它说明西周奴隶的地位 是何等低下。
说明奴隶可以随意买卖或转让
五、奴隶的悲惨生活
奴隶制经济 的发达是建 立在对奴隶 残酷剥削压 迫基础上的
带枷的奴隶俑
说明奴隶没有 人身自由
奴隶的悲惨生活
奴隶的悲惨生活
白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动
夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
奴隶制经济 的发达是建 说明奴隶没有 立在对奴隶 残酷剥削压 人身自由 迫基础上的
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克， 铸造该鼎需要70 多个熔化罐 。需 要二三百人同时 操作。这说明了
什么？ 特点一：规模大
司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）
特点一：规模大
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
四羊方尊
酒器
特点二、工艺精美
特点二：品种多
食器和饮食器 青铜鼎 商代后期， 炊食器。
说明：奴隶作为 奴隶主的殉葬品 可以被任意的 杀死或活埋。奴隶的 地位和猪狗一样。
在殷墟发现一座大型祭 祀坑，其中有三百多具骨骸， 他们是作为祭品被杀奴隶。 在一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋 或杀死。他们有的和车马、 狗同葬。
奴隶主祭祀祖先：屠杀 大量奴隶作为供品。 奴隶主死后：奴隶被 杀死或活埋，作为殉 葬品。
酿酒业
陶瓷业
玉器业
漆器制造业
2、陶瓷业：
“china”的中文含义？
武官村大墓 商代，1950年河南 安阳武官村发现。 墓内有殉葬奴隶40 多人，还有人头几 十个，血淋淋地反 映了商代奴隶主用 奴隶殉葬的野蛮情 景。
商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器
这幅图告诉你什么历史信息？
五个奴隶等于一匹马加一束丝的记载。它说明西周奴隶的地位 是何等低下。
说明奴隶可以随意买卖或转让
五、奴隶的悲惨生活
奴隶制经济 的发达是建 立在对奴隶 残酷剥削压 迫基础上的
带枷的奴隶俑
说明奴隶没有 人身自由
奴隶的悲惨生活
奴隶的悲惨生活
白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动
夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
奴隶制经济 的发达是建 说明奴隶没有 立在对奴隶 残酷剥削压 人身自由 迫基础上的
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克， 铸造该鼎需要70 多个熔化罐 。需 要二三百人同时 操作。这说明了
什么？ 特点一：规模大
司母戊鼎（世界现存最大的青铜器）
特点一：规模大
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿
四羊方尊
酒器
特点二、工艺精美
特点二：品种多
食器和饮食器 青铜鼎 商代后期， 炊食器。
说明：奴隶作为 奴隶主的殉葬品 可以被任意的 杀死或活埋。奴隶的 地位和猪狗一样。
在殷墟发现一座大型祭 祀坑，其中有三百多具骨骸， 他们是作为祭品被杀奴隶。 在一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋 或杀死。他们有的和车马、 狗同葬。
奴隶主祭祀祖先：屠杀 大量奴隶作为供品。 奴隶主死后：奴隶被 杀死或活埋，作为殉 葬品。
酿酒业
陶瓷业
玉器业
漆器制造业
2、陶瓷业：
“china”的中文含义？
人教部编版七年级上册第二单元第5课 青铜器与甲骨文 课件 (共30张PPT)
模型里。 3.金属冷却变成固体后，便打破模
型进行加工、修整，这样，便制成 了各种青铜器。
浇铸一个鼎，如果以每一 坩埚一次熔铜12.5公斤，浇 铸875公斤的铜液，需要多 少个坩埚同时进行？
70
继续听题：
以每个坩埚需要四人， 共需多少人共同协作，才 能完成如此巨大的工程？
280人
司母戊鼎
1.1米
木 木
木
安 干
兰
木 羊 …… ……
思考：从呱呱坠地的婴儿到长大成 人是一蹴而就的吗？
上交一张硬笔书法作品，班级书法展。
300分
200分
400分
200分
100分
200分
青铜器 青 铜 器 与 甲 骨 文 甲骨文
出现：原始社会后期 发展：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，工艺 高超 用途：主要用于饮食、祭祀及军事方面，由食器发展到礼器。 礼器成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性 器物 特点：种类丰富、数量多、制作工艺高超、规模大，组织严密 铸造技术：采用泥范铸造法 青铜器代表作品：司母戊鼎、四羊方尊
1.右图为毛公鼎。其中学“走进历史”社团通过研究它 的资料，得出的正确结论是（ ）
B
A.世界上现存最大的青铜器
B.研究西周历史的重要文物
C.内壁铸刻的文字为甲骨文 D.贵族日常使用的饮酒器具
B
A.装饰品
B.食器
C.乐器
D.盛水器皿
2.仔细观察下面的周代青铜器，议一议，它们的用途 可能是什么？
礼器
1.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎 制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫 五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题 是（ A ）
A.西周社会呈现等级森严的特征
七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明课件 新人教版
“人殉”
商代武官村大墓 殉葬奴隶40多人， 还有人头几十个， 血淋淋地反映了 商代奴隶主用奴隶 殉葬的野蛮情景。
有位著名考古学家说：商代文化实在是 一个灿烂的文明
从不同的角度对商代历史的认识。
我认为考古学家说得 很对。这是祖国历史 上的一个光辉时代。 不对，那时候多么黑 暗，奴隶过着牛马不 如的生活，有什么好？
（一）青铜铸造业： 我国青铜器的发 展经历了哪几个 阶段？
• 出现 —— 原始社会末期
• 发展 —— 夏朝（种类逐渐增多） • 繁荣 —— 商朝（青铜文化灿烂时期） • 丰富 —— 西周（种类更加丰富）
“贵”和“力”的故事
“力”是商朝末年的一名奴隶，其 主人是主管商朝官营手工业的大 官“贵”。
力 贵
一千年前是瓷器； 两千年前是丝绸； 三千年前是青铜器。
小知识
灿 烂 的 青 铜 文 明
青
铜：是铜和其他金属的合金制品。
青铜时代：就是人类使用青铜制作生产工
具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，它
介于“铜石并用时代”和铁器时代。
青铜文明：在青铜时代人们所创造的物质
文化，便称作青铜文明。
一、手工业发达
朝 建立 代 者
建立 时间
公元前
都城 贤 臣
灭亡 末代 重大事 件 时间 暴君
公元 前
夏 禹 2070年
公元前
阳城
1600 年
桀
世袭制 取代 禅让制
商 汤
1600年 殷
伊 尹
公元前
1046 年
公元前
盘庚迁 纣 殷
武王伐纣 周幽王 分封制
西 姜 公元前 周武王 1046年 镐京 尚 周
771年
古代中国的三张名片
七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明课件 (新版)新人教版
二、农业和畜牧业的发展 1.农业 （1）夏、商、西周是以农业为主的社会，商周时期“五谷” 齐备。 （2）技术改进：那时候，农业上已知道 选种、施肥和治虫害。 （3）生产工具改进：西周已用一定数量的青铜农具进行 农业生产。 2.畜牧业 （1）品种多，还建有牲畜圈栏。 （2）商王室和贵族还有专门的牧场。
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
磨制石器
石 器 时 代
青铜器
青 铜 时 代
鼎
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为 圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时， 以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。 《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七， 大夫五，元士三。”
一言九鼎 鼎足之势 鼎鼎大名 人声鼎沸 问鼎中原
互动学习5：与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶 们却过着悲惨的生活
白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动 夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来
奴隶的悲惨处境
这幅图告诉你什么历史信息？
说明西周奴隶的地位十分低下。
3、文字资料：
在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。 另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。 说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。
一、手工业的发展
灿 烂 的 青 铜 文 明
（一）青铜器 1、青铜器的发展： 出现时间： 原始社会末期 灿烂时期：商朝 2、青铜器的代表作： 司母戊鼎（世界现存最大的）
四羊方尊（造型独特）
（互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？ 4.青铜器的特点：
部编本人教版七年级历史上册第五课_灿烂的青铜文明ppt课件
5、秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列属于这一文化的文物是（ ）
6、下列青铜器不属于三星堆文化的是 A.青铜面具 B.青铜神树 C.大型青铜立人像 D.四羊方尊
A
B
C
D
D
D
D
8、夏商周时期，我国的手工业技术已经达到了很高的水平，其中最具代表性的是（ ） A.纺织业 B.陶瓷业 C.青铜制造业 D.玉器制造业
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
商代青铜器制造过程
“china”的中文含义是“瓷器”
（二）陶瓷业：
夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。
（三）玉器制造业：
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。
第5课 灿烂的青铜文明
造型奇特的四羊方尊 巨大的司母戊鼎
学习目标 1、能够理解 “青铜时代”和“青铜文明”； 2、识记青铜器发展的发展过程：出现、鼎盛、特点和代表； 3、了解手工业的其他代表：陶瓷业和玉器制造业； 4、识记农业发展的表现，了解畜牧业和商业的发展； 5、能够分析奴隶悲惨生活的主要表现。
我们应认识到：
1、下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是( ) A.农牧业已相当发达 B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达 C.玉器雕刻工艺达到很高的水平 D.已出现铁农具并广泛使用
2、我国出现青铜器是在（） A. 原始社会晚期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
2、青铜制造业鼎盛于：
4、青铜制造中的精品有：
3、青铜制造业的特点：
原始社会末期
商、周时期
四羊方尊、司母戊鼎、三星堆青铜立人像、 青铜神树
6、下列青铜器不属于三星堆文化的是 A.青铜面具 B.青铜神树 C.大型青铜立人像 D.四羊方尊
A
B
C
D
D
D
D
8、夏商周时期，我国的手工业技术已经达到了很高的水平，其中最具代表性的是（ ） A.纺织业 B.陶瓷业 C.青铜制造业 D.玉器制造业
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
商代青铜器制造过程
“china”的中文含义是“瓷器”
（二）陶瓷业：
夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。
（三）玉器制造业：
夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。
第5课 灿烂的青铜文明
造型奇特的四羊方尊 巨大的司母戊鼎
学习目标 1、能够理解 “青铜时代”和“青铜文明”； 2、识记青铜器发展的发展过程：出现、鼎盛、特点和代表； 3、了解手工业的其他代表：陶瓷业和玉器制造业； 4、识记农业发展的表现，了解畜牧业和商业的发展； 5、能够分析奴隶悲惨生活的主要表现。
我们应认识到：
1、下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是( ) A.农牧业已相当发达 B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达 C.玉器雕刻工艺达到很高的水平 D.已出现铁农具并广泛使用
2、我国出现青铜器是在（） A. 原始社会晚期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
2、青铜制造业鼎盛于：
4、青铜制造中的精品有：
3、青铜制造业的特点：
原始社会末期
商、周时期
四羊方尊、司母戊鼎、三星堆青铜立人像、 青铜神树
七年级历史上第五课灿烂的青铜文明课件人教版
第十四页，共19页。
第十五页，共19页。
第十六页，共19页。
第十七页，共具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
七年级历史上第五课灿烂的青铜文 明课件人教版
第一页，共19页。
第二页，共19页。
第三页，共19页。
第四页，共19页。
第五页，共19页。
第六页，共19页。
第七页，共19页。
第八页，共19页。
第九页，共19页。
第十页，共19页。
第十一页，共19页。
第十二页，共19页。
第十三页，共19页。
第十九页，共19页。
七年级历史上第五课灿烂的青铜文明人教版PPT课件
6
7
8
三 星 堆 铜 人 头
9
三星堆千里眼顺风耳
10
三 星 堆 青 铜 立 人 像
11
三 星 堆 金 面 铜 人 头 像 12
三 星 堆 出 土 黄 金 权 杖
13
世商 界代 最 早青 的釉 瓷瓷 器尊
14
玉 凤
妇 好 墓 出 土
15
农业和畜牧业的发展
• 五谷，六畜，商周时期已经 齐备。
16
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
17
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
1
2
甘肃东乡马家窑出土的铜刀(4800年前）
3
高1.33米，长1.1米，重832.84千克
司 母 戊 鼎 文 字 拓 片
4Байду номын сангаас
5
青铜器的高超工艺
• 原始社会末期，我国已出现青铜器。 • 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 • 著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊 • 他们大量用于祭祀。 • 三星堆文化出土于成都平原。 • 我国是最早发明瓷器的国家。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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三 星 堆 铜 人 头
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三星堆千里眼顺风耳
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三 星 堆 青 铜 立 人 像
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三 星 堆 金 面 铜 人 头 像 12
三 星 堆 出 土 黄 金 权 杖
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世商 界代 最 早青 的釉 瓷瓷 器尊
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玉 凤
妇 好 墓 出 土
15
农业和畜牧业的发展
• 五谷，六畜，商周时期已经 齐备。
16
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
17
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
1
2
甘肃东乡马家窑出土的铜刀(4800年前）
3
高1.33米，长1.1米，重832.84千克
司 母 戊 鼎 文 字 拓 片
4Байду номын сангаас
5
青铜器的高超工艺
• 原始社会末期，我国已出现青铜器。 • 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 • 著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊 • 他们大量用于祭祀。 • 三星堆文化出土于成都平原。 • 我国是最早发明瓷器的国家。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
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人教部编版历史七年级上册第二单元第5课 青铜器与甲骨文(共19张PPT)
邑 了”大，量位商于 代商河 的南 甲王省 骨后安文阳，市青妇西铜好北器殷。墓都区小屯村周围，出土
考古资料
第5课 青铜器与甲骨文
目标引领
1、掌握夏商周时期高超的青铜工艺出现 的时间、用途、制作工艺。 2、掌握甲骨文的发现和造字特点。
独独立立自自学学一———青铜器的高超工艺
阅读P23—24页第一框题，回答下列问题（时间5分钟）： 1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的？灿烂时期是 什么时候？它们的主要用途（种类）是什么？ 最早出现在原始社会末期；商朝是灿烂时期。 用途：饮食，祭祀，军事 2.夏、商、西周的青铜器用途的特点是什么？
2、下列关于甲骨文说法正确的是
（
）
Ｄ
①是清朝人王懿荣首次发现的 ②甲骨文记载内容丰富祭
祀战争等 ③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史
是从商朝开始的 ④甲骨文是世界上最古老的文字A．①②
④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
当堂诊学
B ３、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此 可见鼎的要用途除了祭祀外，还用作
这说明了什么？
司母戊鼎
特点三：规模大
青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制
作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展 阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之 间。
青铜文明：我国的夏、商、西周奴隶社会
时期农业、畜牧业、手工业和商业繁荣，形成 了灿烂的青铜文明。即在青铜时代人们所创造 的物质文化，便被称作“青铜文明”。
（
）
A．装饰品
B．食器
C．乐器
D．盛水
器皿
4、读右图回答下列问题
1（甲、1骨）意文右义，图：是具（什备1么）象文甲形字骨、？文指它是有事中、国已发现最早、体系完整 的哪会文些意构字、字，假方对借法汉等？字，的形成发展产生深远影响。（2）我国
考古资料
第5课 青铜器与甲骨文
目标引领
1、掌握夏商周时期高超的青铜工艺出现 的时间、用途、制作工艺。 2、掌握甲骨文的发现和造字特点。
独独立立自自学学一———青铜器的高超工艺
阅读P23—24页第一框题，回答下列问题（时间5分钟）： 1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的？灿烂时期是 什么时候？它们的主要用途（种类）是什么？ 最早出现在原始社会末期；商朝是灿烂时期。 用途：饮食，祭祀，军事 2.夏、商、西周的青铜器用途的特点是什么？
2、下列关于甲骨文说法正确的是
（
）
Ｄ
①是清朝人王懿荣首次发现的 ②甲骨文记载内容丰富祭
祀战争等 ③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史
是从商朝开始的 ④甲骨文是世界上最古老的文字A．①②
④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
当堂诊学
B ３、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活，由此 可见鼎的要用途除了祭祀外，还用作
这说明了什么？
司母戊鼎
特点三：规模大
青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制
作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展 阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之 间。
青铜文明：我国的夏、商、西周奴隶社会
时期农业、畜牧业、手工业和商业繁荣，形成 了灿烂的青铜文明。即在青铜时代人们所创造 的物质文化，便被称作“青铜文明”。
（
）
A．装饰品
B．食器
C．乐器
D．盛水
器皿
4、读右图回答下列问题
1（甲、1骨）意文右义，图：是具（什备1么）象文甲形字骨、？文指它是有事中、国已发现最早、体系完整 的哪会文些意构字、字，假方对借法汉等？字，的形成发展产生深远影响。（2）我国
七年级中国历史上册 第二单元 第5课 灿烂的青铜文明课
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．商周时期
4．下列关于夏、商、西周经济发展的说法不正确的是( C )
A．稻、粟、麦等“五谷”已经齐备
B．农业上已知道选种、施肥和治虫害 C．今天家畜家禽的主要品种，夏朝时都已经有了
D．商王室和贵族有专门的牧场
奴隶的悲惨生活 5．下列关于夏、商、西周时期奴隶的处境的描述，错误的 是( B ) A．地位与牛马猪狗等同 B．有属于自己的一小块土地 C．没有人身自由 D．可以被随意转让和买卖
第5课 灿烂的青铜文明
原始社会 商朝
玉器
三星堆
司母戊鼎 祭祀
青瓷
青铜
殉葬品
1．易误点 误认为青铜文明是指高超工艺的青铜器 青铜时代是人类使用青铜制造生产工具、武器及生活用具 的物质文化发展阶段。在这个时代，人们所创造的物质文化即 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西 周灿烂的青铜文明。 2．易误点 因奴隶生活悲惨而否定商代的灿烂文明 从原始社会到奴隶社会、封建社会，这是历史发展的趋势 和必然，正是由于奴隶的辛勤劳动，才为商代生产力的提高和 化的繁荣创造了条件。我们不能因奴隶生活悲惨而否定商代 的灿烂文明。
青铜器的高超工艺
1．我国青铜文明的灿烂时期是在( B )
A．夏朝
B．商朝 C．西周 D．春秋
2．秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三
星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是( C )
农业和畜牧业的发展
3．我们常用“五谷丰登”来形容丰收。被称为“五谷”的
农作物，最早在我国哪一历史时期便已齐备？( D )
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凿
铲
斧
兵 器
农 具
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊的四角，附着四只向 外半伸的 羊，露出羊头和前肢， 羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙 纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
三、工艺精美
青铜面具 青铜立人像
青铜神树
“三星堆”文化
• 时间：商周同期 • 地点：西南地区的成都平原 • 青铜器的代表： • 青铜面具、青铜立人像、 • 青铜神树。
这是从不同的角 度对商代历史的 认识。奴隶制固 然非常残酷，但 这是随着生产力 发展、私有制出 现的必然。
商代文明较全面地体 现了奴隶社会取代原 始社会在诸多方面的 进步，因此可称得上 是灿烂的文明，当然 这又是建立在广大奴 隶悲惨命运基础上的 文明。
小结：
殷墟
（黄河流域）
大洋洲
（长江中下游）
3、在奴隶社会中，从事经济生产的主要是（B）
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯
课 堂 练 习
4、下列事物出现的先后顺序是（ B ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（D） ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
经过：牧野之战，商军阵前倒戈 定都：镐京 结果：公元前1046年，商亡，武王建立西周， 目的：为了巩固统治 办法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属 功臣等，封他们为诸侯 作用：开发了边远地区，加强了统治，成为强 盛的国家
第5课灿烂的青Байду номын сангаас文明
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
三、奴隶的悲惨命运 与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生 活，根据下列资料，说说奴隶们的处境
1、图片资料1：
在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外 一个奴隶主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
说明奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让， 地位低下。
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料： 在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。 另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
1.1米 司母戊鼎高1.33米，长 1.1米，重832.84千克， 是世界现存最大的青铜 器。当时，铸造这样一 个大鼎，需要二三百人 同时操作，可见商朝的 1.33米 青铜铸造业，有多么大 的规模了。
这说明了什么？ 特点一：生产规模大
司母戊鼎
酒 器
觥 觚 爵
乐 器
铜 镜 盥水器
食器
纹豆
鼎
鼎
特点二：品种多
温故知新
建立时间： 约公元前2070年 夏朝 建立者： 禹 都城：阳城
统治中心： 河南西部和山西南部
灭亡： 桀的暴政，使其失去民心 建立时间： 约公元前1600年 商朝 建立者： 汤 强大： 商汤任用伊尹等人做大臣，商朝很快强大起来 灭亡： 纣的暴政，最终亡国
背景：周文王重视农业生产，国力逐步强大
武王伐纣 西周 分封制
6、以下关于夏、商、西周时期奴隶的处境，错误的说 法是（ D） A、可以被随意转让和买卖 B地位与牛马猪狗等同 C、没有人身自由 D、有属于自己的一小块土地
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶 的地位和猪狗一样。
殷 墟 奴隶主死后：奴隶被杀死或活埋，作为殉葬品。（人殉） 奴隶主祭祀祖先：屠杀大量的奴隶作为供品。（人祭） 武 官 村 大 墓
有位著名考古学家说：商代文 化实在是一个灿烂的文明
我认为考古学家说得 很对。这是祖国历史 上的一个光辉时代。 不对，那时候多么黑 暗，奴隶过着牛马不 如的生活，有什么好？
打制石器
磨制石器
石 器 时 代
青铜器
青 铜 时 代
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜器的发展： 青铜器出现于： 原始社会末期 夏朝： 种类逐渐增多 商朝： 青铜文化的灿烂时期 西周： 种类更加丰富，大量用于祭祀 四羊方尊、司母戊方鼎 2、著名的青铜器有： 3、青铜制造业的特点：
规模大、品种多、工艺精湛
既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜 牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜” 作为当时文明的象征呢？“青铜文明”又 是指的什么呢？
石器时代 青铜时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业 之中，具有广泛的代表性。而在这个时代人们 所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。
1、迄今为止发现的商代最大的青铜器是（ D ）
A、编钟
B、三星堆青铜立人像
C、四羊方尊 D、司母戊鼎 2、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的 奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外， 还用作（ ）
B
A、装饰品 器皿
B、食器
C、乐器
D、盛水
3、夏商西周社会中为主的是（ c ） A、青铜制造业 B、商业 C、农业 D、畜牧业
三星堆
(西部长江上游）
农业、 畜牧业、 手工业和 商业的繁 荣 社会复 杂化
青铜 文明
1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期（D）
A、奴隶的高度发展 B、农耕文明出现原始
C、奴隶的命运十分悲惨 D、青铜工艺水平高超 2、世界上最早发明瓷器的国家是（A ） A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦
4、我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称五谷 的农作物，我国在（ D ）时期已齐备 A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、商周
5、在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”青 D ） 铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指（
A、传说中的尧舜禹时期
C、西周、春秋、战国时期
B、商周时期
D、夏、商、西周时期
二 农业和畜牧业的发展
农业：
1、生产种类上：“五谷”等农作物商周时期已经齐备。
2、生产技术上：已懂得选种、施肥和治虫害。
3、使用工具上：西周已使用青铜农具。
畜牧业：
1、家禽家畜的主要品种商朝时都已经有了，还建 有牲畜圈栏。 2、商王室和贵族还有专门的牧场。
商业：商业繁荣，都城繁华，交通发达，沿途有旅社。
铲
斧
兵 器
农 具
蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊的四角，附着四只向 外半伸的 羊，露出羊头和前肢， 羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙 纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
三、工艺精美
青铜面具 青铜立人像
青铜神树
“三星堆”文化
• 时间：商周同期 • 地点：西南地区的成都平原 • 青铜器的代表： • 青铜面具、青铜立人像、 • 青铜神树。
这是从不同的角 度对商代历史的 认识。奴隶制固 然非常残酷，但 这是随着生产力 发展、私有制出 现的必然。
商代文明较全面地体 现了奴隶社会取代原 始社会在诸多方面的 进步，因此可称得上 是灿烂的文明，当然 这又是建立在广大奴 隶悲惨命运基础上的 文明。
小结：
殷墟
（黄河流域）
大洋洲
（长江中下游）
3、在奴隶社会中，从事经济生产的主要是（B）
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯
课 堂 练 习
4、下列事物出现的先后顺序是（ B ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（D） ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
经过：牧野之战，商军阵前倒戈 定都：镐京 结果：公元前1046年，商亡，武王建立西周， 目的：为了巩固统治 办法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属 功臣等，封他们为诸侯 作用：开发了边远地区，加强了统治，成为强 盛的国家
第5课灿烂的青Байду номын сангаас文明
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
三、奴隶的悲惨命运 与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生 活，根据下列资料，说说奴隶们的处境
1、图片资料1：
在西周一件青铜器上，记载着一个奴隶主向另外 一个奴隶主买5名奴隶，标价是一匹马加一束丝。
说明奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让， 地位低下。
2、图片资料2：
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料： 在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑， 其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀 奴隶。 另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
1.1米 司母戊鼎高1.33米，长 1.1米，重832.84千克， 是世界现存最大的青铜 器。当时，铸造这样一 个大鼎，需要二三百人 同时操作，可见商朝的 1.33米 青铜铸造业，有多么大 的规模了。
这说明了什么？ 特点一：生产规模大
司母戊鼎
酒 器
觥 觚 爵
乐 器
铜 镜 盥水器
食器
纹豆
鼎
鼎
特点二：品种多
温故知新
建立时间： 约公元前2070年 夏朝 建立者： 禹 都城：阳城
统治中心： 河南西部和山西南部
灭亡： 桀的暴政，使其失去民心 建立时间： 约公元前1600年 商朝 建立者： 汤 强大： 商汤任用伊尹等人做大臣，商朝很快强大起来 灭亡： 纣的暴政，最终亡国
背景：周文王重视农业生产，国力逐步强大
武王伐纣 西周 分封制
6、以下关于夏、商、西周时期奴隶的处境，错误的说 法是（ D） A、可以被随意转让和买卖 B地位与牛马猪狗等同 C、没有人身自由 D、有属于自己的一小块土地
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶 的地位和猪狗一样。
殷 墟 奴隶主死后：奴隶被杀死或活埋，作为殉葬品。（人殉） 奴隶主祭祀祖先：屠杀大量的奴隶作为供品。（人祭） 武 官 村 大 墓
有位著名考古学家说：商代文 化实在是一个灿烂的文明
我认为考古学家说得 很对。这是祖国历史 上的一个光辉时代。 不对，那时候多么黑 暗，奴隶过着牛马不 如的生活，有什么好？
打制石器
磨制石器
石 器 时 代
青铜器
青 铜 时 代
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜器的发展： 青铜器出现于： 原始社会末期 夏朝： 种类逐渐增多 商朝： 青铜文化的灿烂时期 西周： 种类更加丰富，大量用于祭祀 四羊方尊、司母戊方鼎 2、著名的青铜器有： 3、青铜制造业的特点：
规模大、品种多、工艺精湛
既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜 牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜” 作为当时文明的象征呢？“青铜文明”又 是指的什么呢？
石器时代 青铜时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业 之中，具有广泛的代表性。而在这个时代人们 所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。
1、迄今为止发现的商代最大的青铜器是（ D ）
A、编钟
B、三星堆青铜立人像
C、四羊方尊 D、司母戊鼎 2、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的 奢华生活，由此可见鼎的主要用途除了祭祀外， 还用作（ ）
B
A、装饰品 器皿
B、食器
C、乐器
D、盛水
3、夏商西周社会中为主的是（ c ） A、青铜制造业 B、商业 C、农业 D、畜牧业
三星堆
(西部长江上游）
农业、 畜牧业、 手工业和 商业的繁 荣 社会复 杂化
青铜 文明
1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期（D）
A、奴隶的高度发展 B、农耕文明出现原始
C、奴隶的命运十分悲惨 D、青铜工艺水平高超 2、世界上最早发明瓷器的国家是（A ） A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦
4、我们常用“五谷丰登”来形容丰收，后代称五谷 的农作物，我国在（ D ）时期已齐备 A、夏朝 B、商朝 C、周朝 D、商周
5、在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”青 D ） 铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指（
A、传说中的尧舜禹时期
C、西周、春秋、战国时期
B、商周时期
D、夏、商、西周时期
二 农业和畜牧业的发展
农业：
1、生产种类上：“五谷”等农作物商周时期已经齐备。
2、生产技术上：已懂得选种、施肥和治虫害。
3、使用工具上：西周已使用青铜农具。
畜牧业：
1、家禽家畜的主要品种商朝时都已经有了，还建 有牲畜圈栏。 2、商王室和贵族还有专门的牧场。
商业：商业繁荣，都城繁华，交通发达，沿途有旅社。