比较阅读《听海》
2018-2019-听海阅读答案-实用word文档 (10页)
201X年高考语文专题训练与答案（16）
语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏(四)
一、语言文字运用
1.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
①从新课程改革开始，我国就启动了教材多样化的建设，________实现公平竞争、优胜劣汰，让优秀教材脱颖而出的目标。
写信告诉我今夜 你想要梦什么 梦里外的我是否 都让你无从选择 我揪着一颗心 整夜都闭不了眼睛
为何你明明动了情
却又不靠近
听 海哭的声音 叹惜着谁又被伤了心
却还不清醒 一定不是我 至少我很冷静 可是泪水
就连泪水也都不相信
听 海哭的声音 这片海未免也太多情
悲泣到天明 写封信给我 就当最後约定
说你在离开我的时候 是怎样的心情
②杜甫的诗始终不缺少对艰难________里民众生活的关心，既记录了一个时代的变化，又反映了诗人忧国忧民的心路历程。
③当代著名作家莫言认为，“微型小说”是柳暗花明，是空山鸟语，是当头棒喝；是滴水可听海的消息，是________，是一粒米压死骆驼。
A.以便 时势 见微知著B.以期 时世 见微知著
C.以便 时势 一叶知秋D.以期 时世 一叶知秋
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听海阅读答案
篇一：比较阅读《听海》
听 海
——与《大海睡了》比较
金波
【导语】
在这个嘈杂的世界上，我们可以听到许多声音：树林里鸟儿欢快的鸣叫，马路上汽车的长鸣，天空中飞机的轰鸣，夜晚乡村的狗吠，晨起时公鸡的司晨，但是，有一种声音你是否听到过，那就是大海的声音。金波先生，怀揣一颗童稚的爱心和对生活浪漫的温情，静心《听海》，我们也应该安静下来，用你温柔的安静的心，和金波先生一起感受海的辽阔和美丽。 我珍藏着一只金色的海螺，
听海_初三散文
听海本文是关于初三散文的听海，感谢您的阅读！听海当懵懂地踏入那间教室的时候，惊奇地看着这个学校，第一次见到了您，也记住了您。
第一次看你的面孔，便感到一股安详。
有点胖胖的身躯，脸上漾起一阵笑，那笑像浪花一样翻腾，不曾见过您，却有一种莫名的亲切。
听海，那和蔼的腔调仿佛混杂着海风的味道，带给我初来学校的喜悦。
我们从您那领悟了很多，您讲课津津有味，总会用精彩的语言把那晦涩难懂的知识生动形象的展示给我们，希望能把人物的感情寄予我们，让我们真正领悟到书中的精华。
我也听得全神贯注，希望能多从您那儿汲取知识的结晶。
您说海有博大的胸怀，海纳百川，包容万物，海有天空般的颜色，永远不变湛蓝，永远不变的守候，永远不变的恩情。
您叫海霞，海是您的故乡，海是您的寄托。
您用海的广阔培育了我，海是我心灵的庇护，海是我成长的园地，海也是我起航的港湾。
您的心灵像海一样澄净，碧波荡漾的海面上，粼粼的波光泛起的是您的呵护。
潮声澎湃，海浪喧腾。
上课前，总会张望着门口，希望接下来能是您给我们带来绘声绘色的讲解。
您站在黑板前方的讲台上，脸上露出笑容，带给我们愉悦的心情。
看您在黑板上的板书，也是一种享受，依然记得您微笑着给我们上课的样子，那是多和蔼的您啊，您指着黑板上清秀的字迹，带着不懂事的我们长大。
在讲《桂林山水》时，您把漓江的水用生动的语言描绘了出来，我们身临其境，感觉好像看到了那么美丽的漓江。
那么静，那么清，那么绿的漓江水，被您的文字串联起来，构成了一幅美丽的山水画。
那独特的华美，都被淋漓尽致的凸显出来，那绿得像翡翠一般的水，如那稚嫩的绿草，在我们的心里生根，那碧绿的江水仿佛流淌在我们的心上，浇灌着我们的心灵。
当读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，你会悲愤地抬起头，望望窗外的苍天，仿佛也实在追念文天祥对祖国的热爱，要天祥的爱国之情都喷涌出来，看您脸上也流露出一股惋惜的神情，慷慨激昂的言辞倾泻下来，我们也感受到那震撼人心的激情。
你要求我们齐读课文，我们抑扬顿挫，也把对文天祥的赞扬和敬佩之情表现出来。
听海歌曲的歌词
听海歌曲的歌词听海歌曲的歌词听海是台湾歌手张惠妹演唱的歌曲，由林秋离作词，涂惠源作曲、编曲。
下面就随小编一起去阅读听海歌曲的歌词，相信能带给大家帮助。
听海歌曲的歌词写信告诉我今天海是什么颜色夜夜陪着你的海心情又如何灰色是不想说蓝色是忧郁而漂泊的你狂浪的心停在哪里写信告诉我今夜你想要梦什么梦里外的我是否都让你无从选择我揪着一颗心整夜都闭不了眼睛为何你明明动了情却又不靠近听海哭的声音叹惜着谁又被伤了心却还不清醒一定不是我至少我很冷静可是泪水就连泪水也都不相信听海哭的声音这片海未免也太多情悲泣到天明写封信给我就当最后约定说你在离开我的时候是怎样的心情写信告诉我今夜你想要梦什么梦里外的我是否都让你无从选择我揪着一颗心整夜都闭不了眼睛为何你明明动了情却又不靠近听海哭的声音叹惜着谁又被伤了心却还不清醒一定不是我至少我很冷静可是泪水就连泪水也都不相信听海哭的声音这片海未免也太多情悲泣到天明写封信给我就当最后约定说你在离开我的时候是怎样的'心情听海的歌曲鉴赏：在张惠妹众多的好歌中，《听海》尤为突出，词曲唱俱佳，放在整个流行乐坛中比较，这首歌大概也是最出类拔萃的几首之一。
这首歌开篇写对远方恋人的思念和对爱情的不确定，忧思满怀无处发泄，这时涛声传来，一下子情绪决堤，彻底沦陷，几乎分不清是海哭还是自己哭，本来就纠结的内心变得更加纠结，一发不可收拾。
这似乎告诉我们，能解脱痛苦的，只能是更大的痛苦带来的那种淋漓尽致的宣泄。
这首歌被张惠妹演绎得回肠荡气，从开篇时不满的低语到高潮时痛快的宣泄，再到结束时欲做一了断的质问，一气呵成，而其中情景交融的写法，还没有哪首流行歌曲能够超越，一边借拟人化的“海”来自责，一边又反复自我辩解，其实分明写的是一个人的内心战斗。
短短一首歌，有不满、有担心、有期待、有纠结、有质问，容量之丰富，笔触之细腻，都堪称上上之作。
听海作文600字_关于大海的作文
听海作文600字_关于大海的作文有时间，就去听听海的声音，它会告诉你在海天相接的地方有一艘小船在等着你。
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听海作文600字1爱听海潮起朝落的声音，爱听海撞击岩石的声音，爱听它诉说给我是故事……我爱听早上的海。
巴金笔下的日出是美妙而生动的，而我眼中，似乎只在乎海。
那是一次偶然的机会，我见到了海。
我和舅舅相约早上去看日出，谁知起来晚了，只能看海了。
早上的海是静谧的，一阵海风吹过，让人觉得又热又闷。
大概是日出的余热还未散去吧!连海边的沙子也有些微热。
海时不时地卷一些沙在海边，我的心如海一样，来回收缩着。
我爱听中午的海。
中午的海比早上的海安稳多了，走在海边，看那海面上，银光闪闪，一眼望去，无边无际，真是海阔天空呀!中午的海让人感到惬意极了，温和的阳光照在你的身上，让你温暖加倍。
我爱听晚上的海。
爱散步的我总爱到海边去走一遭。
晚上后，来到那凉风阵阵的海边，在海的怀抱中笑着，睡着。
等梦醒的时候，才发现原来海并不是属于我一个人的，海边有嬉戏的小孩，有散步的男男女女、老老小小。
他们看上去都那么轻松，海，你真的让我觉得舒服。
在你的怀抱中，看那漫天的繁星，别有一番滋味。
海，你是热烈的，是温柔的，更是轻松的，爱听你的海!听海作文600字2有时间，就去听听海的声音，它会告诉你在海天相接的地方有一艘小船在等着你。
——题记蔚蓝的海面下，闪耀着无数的太阳光柱，随着海水的摇摆，交织着扭打在一起。
生命的小船就在这些光柱上面一刻不停地起伏，仿佛一场绮丽华贵的梦，行走着，又沉浮着。
深沉寂静的夜来了，洒下一大块黑色，似水的流年随着摇摆的小船，撒入大海，再也寻不见踪迹了。
尽管海面上风平浪静，但也会遇到暴风雨的突袭，我知道，那是在所难免的，所以哪怕是怎样的一艘小船，我相信，总会能看见太阳光从海平面升起的一瞬间，那是多么的美好啊，也有许多人享受到这样的美景，可都不如我，因为我正沿着太阳升起的方向前进哪!听听海的声音，它会告诉我希望就在前方，只要我乘着小船，就会到达神秘的地方，它告诉我那儿一片云霞灿烂，有着与这儿不一样的澄澈的月光，照亮我内心深处那些黑暗的地方，只是这儿没有海，只有一条泛着微波的河。
聚龙语文老师下水文《听海》林文兴老师
聚龙语文老师下水文：听海大海卷起万层的波涛，然后再使劲地将它摔碎，翻滚的白浪溅起来，又跌下去，重复着为无垠的天空献上一曲悲壮的哀曲；但有时它也平静，一眼望去，无边无际，如履平地，那种幽蓝嵌着安静仿佛那迷人的夜。
清晨，横出几条渔船，吆喝声催醒熟睡的人们，宣布着一天的开始……大海，一个神秘而令人神往的天堂，它用潮起潮平不断地演绎着生命的轮回。
大海在人类诞生之初就先于生命而存在，历史终于抹不去生命一代代演进的痕迹。
大海的神秘更因为它与众不同的性格，它的喜怒哀乐、反复无常，然而人们照样爱它，敬它，千秋万代，永不休止。
大海的诗情画意当然也逃脱不了古今中外文人墨客的笔端。
因了海的激情和辽阔，普希金的笔下流淌出了《致大海》的美篇佳句，高尔基则成全了《海燕》搏击暴风雨的勇敢，海明威更是用《老人与海》的微妙关系表达了人类对大海的敬畏、热爱以及对人性的颂扬；因了大海幽远和宁静，于是艾青绘出了年轻的海员“一个盼望出发，一个盼望到达”的情怀；因了大海的熏陶和滋养，孕育了天才诗人海子纯洁的灵魂。
想起了海就不得不谈起山，仿佛他们是同一个天空父母产下的连体婴儿。
这在作为海兵少将之女的冰心女士有一段颇为传神的描述：海是动的，山是静的。
海是活泼的，山是呆板的。
昼长人静的时候，天气又热，凝神望着山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。
而海呢，你看她没有一刻静止！从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅了起来，开了灿然万朵的银花！因为海水的透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。
冰心笔下的大海的确可爱。
然而没有山，也许也衬不出海的可爱来。
山养渊，海养博，山和海是互补互衬的两种自然景观。
其实她的最后一句已经隐约道出了许多文人醉心于此的个中因缘。
大海用它纵横肆意的豪情隔开了大陆和台湾，隔开了世界的身体，然而每一道生命的血管到底还是连通的。
它让我了解到距离以及思念的甜蜜，也许这种隔海的深情遥望本身就是一种宇宙的永恒。
我也暂且地离开我的家乡，离开了那片海，但那份思念以及听海的心情却从未缩减。
听海的诗句问题回答
听海的诗句1. 《听海》
听海潮起潮落，心中起伏不定。
波涛声中有无尽的思念，随着海风飘向远方。
独坐沙滩，静听大自然的声音，
让心灵得到片刻的宁静与安宁。
2. 《夜听海》
夜深人静，独坐海边。
倾听海浪拍打岸边的声音，
感受那无尽的力量和气息。
星光闪耀，月色如银，
暗夜中的海洋是如此神秘和美丽。
3. 《晨曦听海》
清晨来到海边，
看着初升的太阳从东方升起。
微风拂面，波涛轻拍岸边，
仿佛在呼唤你去迎接新的一天。
闭上眼睛，聆听大自然的声音，
感受这一切带给你内心深处的感动与震撼。
4. 《离别时听海》
离别之际，我站在海边，
看着波涛拍打岸边，
仿佛是在告诉我要勇敢前行。
我闭上眼睛，聆听大自然的声音，
让心灵得到片刻的宁静与安宁。
离别虽然痛苦，但是我知道，
这是一次新的开始，我要勇敢地面对。
【初三作文】听海
【初三作文】听海在蔚蓝的天空之下，是一望无际的海洋。
罗卡岬俯瞰海浪冲入水下礁石，激起白浪。
从远处看，它像一幅尚未干涸的油画。
地球的黄灰色和大海的深蓝色相互映照。
这是一幅由鲜艳的色彩构成的自然杰作。
但罗卡角所以闻名于世界，与一句话的影响是分不开的，那就是“陆止于此，海生于斯”。
第一次读这句话似乎既枯燥又无聊。
然而，如果你站在受大西洋影响的礁石上，远眺海洋深处，看着它逐渐与天空融为一体，就像一朵云吞下并吹起波浪。
当它从穹顶蔓延到海底，在天地间肆意流淌时，你会被大海的无限壮丽所震撼。
咸咸的海风从天边吹来；走了很长一段路后，风从未停止过。
它在数千年前撞击了岸礁，数千年后仍在撞击岸礁。
在这长期的侵蚀中，海与陆地的边缘仿佛模糊了、消失了，它从你的眼中逐渐淡去，归于虚无。
你踏的仿佛不是大陆，而是海洋的前哨；你眺的仿佛不是海洋，而是大陆的延伸。
这风景让人分不清大陆与海洋，两者仿佛就在凉冽的海风中交融了。
然而，模糊的边界正在变得清晰。
你可以清楚地看到，有一条看不见的边界将海与陆明显地隔开。
这界限是什么呢？如果你读到“陆地在这里停止，海洋在这里生长”，你会突然意识到这一点。
英雄——我用他代指人类那坚强的意志，他已然征服了广袤的陆地，终于来到了这陆海交际之处。
海风吹着他的披风在身后猎猎作响，他远望着无尽的海洋，却无力继续下去。
内心中浮现一股豪迈，他要将这已征服的陆地、与留待后人开垦的海洋，给划分开；而界限以内，尽是他的功绩！他便持那把征杀之剑，在巨石上刻了这几个字：“陆止于此，海生于斯，”留待瞻仰。
从那时起，在欧亚大陆最西端就有一座人力纪念碑。
如果在欧洲，有一个地方的海景能与葡萄牙的罗卡角媲美，我想就是圣塞巴斯蒂安了。
圣塞巴斯蒂安是西班牙的一个度假胜地。
它的贝壳湾举世闻名。
无论季节如何，海风总是温暖而沉醉。
当它吹到身体上时，整个身体会无意识地放松。
金色的沙滩时而冲进凉爽的海浪，时而迅速退却。
风景如醇酒。
游客只有冷静下来才能慢慢品尝。
听海
听海
无际的天边总伴有一片海
渴望阳光的照射也能给他一丝光彩
蔚蓝的海边总伴有一个人
渴望眼中的世界也能还他一个期待
海边的朽木已经历了风吹日晒
而他心中的可人却从此被掩埋
昔日的大海早已失去了波涛汹涌
而他的心却依然丝毫不改
他将自己的一切都抛向了大海
却换不到一份属于自己的爱
无论沧海桑田斗转星移
在万物的眼中他永远是一个长不大的小孩
他大喊：“我要你回来！”
可大海的波涛却完整地将它覆盖
他细听：那海哭的声音
却只不过道出那所谓的悲哀
无际的天边总伴有一片海
渴望阳光的照射也能给他一丝光彩
蔚蓝的海边总伴有一个人
渴望眼中的世界也能还他一个等待。
听海_高三作文
听海一恍惚一愣神，你便已被茫茫人海吞没，不见来途，不知归路.――题记风的萧萧是孤独，雨的哗哗是忧愁，云的无声是独行，或者说是寂寞。
那么，海的声音是什么呢……真希望有生之年听到的，不再是那一成不变的时间流动的声音。
作为一个生在江南长在江南同时家乡也颇有些江南古镇味道的人，在外人眼里，也许应该和水有不解之缘吧。
事实上却有些差异：表面上我努力亲泽着作为生命之源的她，渐渐地也和她熟络起来：但是在骨子里，却是有那么一种害怕――害怕被沉溺，害怕水冲进鼻子里时那种寂寞无助的感觉。
寂寞么……小时侯常常莫名其妙地从半夜惊醒，然后感到大片大片的寂寞，四周安静的环境更是将这种恐惧进一步放大，极端的寂静中只听见自己的心跳声和此起彼伏的野猫野狗的嗥叫，末了，听见一滴汗珠滴下。
渐渐地长大。
也渐渐地认识越来越多的人，留给寂寞的空间也越来越小。
不知道我是为了扔掉寂寞才会去认识更多的人还是认识更多的人帮忙驱散了寂寞。
但不管怎样，也许惟有和很多人在一起，我才会有温暖的感觉――不是那种无助的恐慌，也不是汗滴落下的冰凉。
呃，跑题了。
某人说没事不要老惦记着寂寞，我忏悔。
虽说是在江南，也不是离海就这么一步之遥，跨一步就能到的。
我们这里就不与海接壤――想看海的多资听海的吟唱还需向东120公里。
在这个安详宁静还未完全陷入现代化重金属的城中，和海最接近的也许就是太湖，可又完全不是那么一回事。
全国第三大淡水湖，太湖。
外来的人都说太湖美，太湖鱼美，太湖人更美。
但在我们看来，至少从我的角度上看来，或许后两句还能够接受――湖州作为鱼米之乡存在和江南产美女也不是一天两天的事――但是第一句却不敢苟同。
太湖终究是与海不同的。
站在湖边，朝水里俯视，或许能够映照出自己的脸；而在海边，向海里俯视的结果只能是看到一片深蓝，深邃得无比黑暗的蓝。
清澈得泛着银灰色光泽的太湖，在我看来不过是无数普通的水的叠加，远没有大海那样用生命构筑，用生命歌唱来得令人膜拜。
去海边的次数不多，一次去青岛，一次去深圳。
听海500字作文
听海500字作文
伫立于海岸的岩石，闭上眼睛，伸开双臂，深呼吸——去听海的心情，去想海的壮阔，去读海的伟岸。
听，海歌唱的声音，那是在为亿万年来的演变史而歌唱，不是吗？正是海的博爱，孕育出万物生灵，才有了今天勃勃生机的世界，难道这种欣然不足以为之歌唱吗？
听，海哭泣的声音，那是在为被人类无情的践踏而哭泣，不是吗？海无私的付出了她的全部，带给人类生的气息，而得到的却是如此的回报，难道这种悲哀不足以为之哭泣吗？
听，海咆哮的声音，那是在为人世间情义如此之淡泊而咆哮，不是吗？海已经受伤了，而贪婪的人们手中却仍握着利剑在向她挥舞，难道这种愤怒不足以为之咆哮吗？
听吧，海的歌唱，海的哭泣，海的咆哮都会让我们了解大海的情怀，这种体会远比仅凭借双眼去机械地看要深刻得多。
听海，她告诉我们要以博大的胸怀包容一切，要以一颗感恩的心拥待万物。
听海，将自己置身于无限悠远的四维空间，任心中的涟漪泛起，任梦的翅膀驰骋胸怀。
在海的面前，每一个侏儒都变成了巨人，每一个巨人都变成了侏儒。
听海，我们领悟人生真谛，让我们的心灵接受洗礼，让我们的精神沐浴阳光，让我们的灵魂得到升华。
远离城市的喧嚣浮华，抖落身上的纤尘疲惫，来到岸边听海——
重温一抹美丽的心情；
抚慰一颗茫然的心灵；
回首一段精彩的人生。
听海，让思想走向纯净深刻；听海，让生命愈加丰盈生动！。
听海作文1300字
听海作文1300字听海作文1300字在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的听海作文1300字，欢迎大家分享。
我曾夜读听风歌，歌楼听雨，月下听泉，但从未听过大海。
我从未听过大海，从未见过大海，但我想象过大海。
或碧海青天，或波澜壮阔，或海鸥翔集，或渔船唱晚，这是我零星想象中关于大海的片段。
但这一切美好的想象，都在真正的大海进入眼帘的那一刻化为齑粉——眼前昀大海实在太普通了，普通到只是水天相接，只是平淡无奇的蓝色，只是海浪不厌其烦的拥上海岸，又被海岸推走——这像是在重复某种命定的循环，一时又说不清到底是什么……我继续在海边坐着，暑气退却，海风清凉，令人心旷神怡。
风从海面徐徐吹来，穿过夜幕，蹚过海水，向灯光下昏黄的海岸送来咸腥而又甜醉的气息，更显出一份宁静。
而在这里深邃的宁静里，海浪的声音更加清晰：先是窸窸窣窣的柔情低语，接着那“哗——哗——”几声的呐喊仿佛将积蓄已久的力量全部宣泄出来，随即又沉默下去，如同陷入了下一个轮回前的沉思。
蓦的，我想起那远在家乡并没有见过海的母亲。
儿时她呵护我成长，但小学毕业的我决然选择离家，面对她让我回家的请求我并没有做太多解释。
可每当节日到来的时候，她总会发来问候；每当我小有成绩的时候，她总会主动祝福……年轻的我就像海浪，总是想要离开大海，冲向海岸，但无论我走的多远，当我回头的时候，最终无条件接纳我的，都是大海、是母亲。
星月听海，听她的低诉、她的呐喊、她的欢笑、她的.啜泣，听她如母亲，听她的寸寸柔情。
她如母亲，那涨落起伏的潮声是她抑扬顿挫的语言。
她以自己喻人生，说那起伏跌宕的海浪，就如人生中的成败悲喜、酸甜苦辣。
于是在她的影响下，曹孟德获胜归来，“东临碣石”歌以咏志”，留下“秋风瑟瑟，洪波涌起”的千古名句；张若虚思考天地宇宙、人生生命，遂有了《春江花月夜》里，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的咏叹；李白刚被“赐金放还”“拔剑四顾心茫然”，思及大海，潮声如在耳畔，豪情壮志再次充溢胸腔，便迎风高诵——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
初中模考优秀作文选集-《听海》
听海我原本有一双像天空一般的清澈，像海一般深沉的眼睛。
别人见了我都夸赞我的眼睛，因此我也很自豪。
我还是个热爱生活的孩子，对世间万物都很感兴趣。
但一场意外事故改变了我，彻底改变了我，而且，我失明了，再也看不见这美好的世界了。
我在病床上不住地叹息，后悔自己为什么没有多看一看这美丽的风景，多看一看自己的亲人，朋友们。
我每天都要埋怨自己，对自己发脾气，动不动就摔东西。
父母看我这样心中也很难受，总是开导我，但都无济于事。
时间久了，我也意识到这样发脾气是没有用的，便不再生气。
我出院后，回到了学校，在学校可是最难熬的。
每次都要遭到同学们的嘲笑，大家时不时地就取笑我，有时还会耍我。
一次，几个同学围在我周围，第一个人先打我一下，我就走了过去，但是第二个人突然又从身后打我，我又去追他……就这样，我被他们耍得如同一只马戏团中的猴子一般。
也有同情我的人，他们实在看不下去了，便把我拉走，他们有时还会送我回家，因此我也很感激他们。
学校里的日子实在不好过，我就向父母说不去上学了，父母也没说什么。
每当我想起原来遭人嘲笑的日子，我就觉得我很颓废，反正也是一个盲人，没有什么用，只会带给别人麻烦，成为别人的累赘。
就这样，我的心里逐渐消极了下来，觉得活在着世上已没什么用，甚至想死的心都有了。
于是便每天呆在家里不敢出门，蜷缩在被子里，好像与世间断绝了来往，与世隔绝。
父母看我一天天消沉下去，萎靡不振，决定想办法重新找回我对生活的希望，便想出一个了办法。
一天，父母说带我去一个地方。
我想反正都这样了，就随父母去了。
走了很远很远的路，到了。
父母对我说，下来就靠你了，往前走吧。
我摸索着往前走，感觉这是一片空旷的地方，而且前面有什么声音。
我继续往前走，头顶上不时有鸟叫，我隐约听出那是海鸟的叫声，便知道来到了海边，想着来这儿能干什么，于是心生疑问，继续向前走。
海风不时地从我耳边吹过，清凉舒适。
走着走着，脚下似乎被什么东西硌了一下，弯下腰捡了起来，摸着像是海螺，放在耳边，有海的声音，那就是了。
听海
听海来到海的另一边，适应不了新的环境。
躺在床上，整个晚上似睡似醒，迷迷糊糊的。
窗外哗哗的海涛声，不仅没能催眠，反而不时把我从半睡中闹醒。
看看表，还不到四点，怎么也睡不着了。
辗转在床上，周身不自在。
干脆爬起来，来到阳台，听起了涛声。
循着涛声望去，朦胧月光下，眼前的大海蒙蒙一片，没法辨认出它的模样。
习习的海风，哗哗的拍击声，感受到海就在自己身旁。
一阵阵涛声，匀匀传进耳膜，平缓着失眠的烦燥。
宁静下来的心，开始尽情的遨游。
阳台离海不过百十米，涛声虽也听得真切，仍觉不大过瘾。
于是，我抬起脚步，踏着月色，独自走出了酒店。
来到海边，脱掉鞋子，光着脚丫，在沙滩上踏浪而行。
海浪一波一波地冲上沙滩，水与沙交汇间发出的声音，不时在我的心中回响；一阵一阵涌来的海水，冲击沙滩卷出的白白浪花，不时轻吻着我的脚面。
尽管有些凉意，也有些震憾，但视听的美妙，肌肤的清爽，让我惬意极了。
走过长长的沙滩，我来到高高的海堤上。
经过海浪长期冲刷，堤身已是凸一块凹一块,一条嵌入堤身的弯长水沟，将岩石与海面分离。
我站在似乎就要冲垮的堤埂上，静静地听着这哗哗，哗啦啦的涛声。
一阵大风吹来，一个巨浪扑向海堤，那声响有如炸雷贯耳，那浪花有如暴雨倾泄。
我不犹得双手紧抱，打了个寒颤。
阵风过后，海又恢复了温顺。
尽管还会有狂风巨浪袭来，但我仍久久不愿离去。
想着浩瀚的海洋，望着看不见的海波，数着每个涛声的长度，分辨着每个涛声的音符，感觉是在欣赏一首首沁人心脾的交响乐。
它时而宛如一只《小夜曲》，在宁静中悠扬，时而又似《黄河协奏曲》，在沉默中激昂。
我的心，随着这涛声，伴着这乐曲，此起彼伏，如醉如痴。
看看夜光表，已五点多，似乎涛声也听累了。
我折返走过的沙滩。
环顾四周，空无一人。
突发奇想，心血来潮，干脆退去衣服，赤身躺在沙滩上。
举头望见天上的弯月，侧耳听着大海的波涛，仿佛来到一个美轮美奂的世界，不由自主的咏道：一抹金光洒在海面上，繁星点点中挂着月亮；倚在柔软细嫩的沙堆里，任凭海风从身上流淌。
听海金波一年级读后感
听海金波一年级读后感1. 《听海金波一年级读后感》哇，我读完《听海金波》啦！就好像我真的跟那些小朋友一起在海边玩耍一样。
我跟妈妈说：“妈妈，书里的海边好有趣呀！”就像上次我们去海边，我也玩得超级开心呢！我觉得这本书就像一把钥匙，打开了我对海边的向往之门。
我喜欢这本书！2. 《听海金波一年级读后感》“哎呀，《听海金波》真好看！”我忍不住和小伙伴说。
小伙伴问：“真有那么好看吗？”我说：“当然啦，就像我们一起在沙滩上堆城堡那么好玩！”读这本书的时候，我仿佛自己也在那片金色的海边，感受着海浪的拍打。
这本书真的很棒呀！3. 《听海金波一年级读后感》“哇塞，《听海金波》里的故事太有意思啦！”我兴奋地和爸爸讲。
爸爸笑着问：“怎么有意思啦？”我回答：“就好像我进入了一个神奇的海边世界，比我们去公园玩还好玩呢！”这本书让我对大海充满了好奇和向往。
真的太好看啦！4. 《听海金波一年级读后感》“这本书太好啦！”我高兴地喊着。
姐姐好奇地问：“什么书呀？”我告诉她：“《听海金波》呀，就像我们一起在海边捉小螃蟹的时候那么有趣！”读着这本书，我的心情也变得像海浪一样欢快。
我真的好喜欢呀！5. 《听海金波一年级读后感》“哇哦，《听海金波》让我好想去海边呀！”我对同学说。
同学问：“为什么呀？”我回答：“因为感觉书里的海边比我们去野餐的地方还好玩呢！”这本书让我沉浸其中，感受到了大海的魅力。
真的很不错哟！6. 《听海金波一年级读后感》“嘿，《听海金波》真的好棒呀！”我对爷爷说。
爷爷问：“怎么个棒法呀？”我想了想说：“就像爷爷给我讲故事一样精彩呢！”读这本书时，我仿佛能听到海浪的声音，看到金色的沙滩。
我太爱这本书啦！7. 《听海金波一年级读后感》“哎呀呀，《听海金波》可太好看了！”我大声说。
奶奶笑着问：“有多好看呀？”我比划着：“就像我们去动物园看到好多动物那么好玩！”这本书真的让我着迷，让我好想再去一次海边呀。
8. 《听海金波一年级读后感》“哇，《听海金波》真的让我好喜欢呀！”我跟小伙伴们嚷嚷着。
王蒙：听海
王蒙：听海王蒙：听海我相信我的读者都是忙忙碌碌。
每天早晨六点钟闹钟就把你们催醒了，一个小时之内你们要进行清晨的清扫和炊事。
剩的馒头不够吃早点的，还得排队去买三个炸油饼。
小女儿的书包背带断了，她的书包里总是装着那么多东西，你担心——不，你已经发现她的肩胛被书包压得略有畸形。
大儿子为找不着适合的扣子而发急。
他的“港衫”式样虽然新颖，就是脱落了扣子不好配。
这时传来砰砰的敲门声，收电费，两块七角六分，钢镚儿哪儿去了？毛票找不开。
然后你们匆匆走出门外，带着月票或者推着自行车。
电车站上已经等候着许多人，连过去两辆车都是快车，没有在这一站停，于是候车的人更多了。
自行车铺前等候给车胎打气的人也已经围成了一圈。
你终于拿起了连结着压缩空气泵和你的自行车轮气门的橡皮管子，空气挤进轮胎时发出了一阵愉快的哨声，而你在考虑上班签到后要做的事和下班后从哪个菜铺子带回茄子或是洋白菜。
但是这一次我要带着你逃开这喧嚣、拥挤、匆忙和急躁。
让我们一起到大海那边，到夏天的阳光灿烂的海滩，到浓荫覆盖的休养所，到闻不到汽油味和煤烟味的潮润的空气里，到一个你应该把它看作非常遥远、遥远的地方，天涯海角。
宋朝的张世南在《游宦记闻》中说：“今之远宦及远服贾者，皆云天涯海角，盖言远也。
”前奏于是我们一道来到了这个５０年代曾经烜赫一时的蟹礁休养所。
３０年前，每年夏天这里是外国专家疗养的地方，那时候一般中国人没有谁想到夏天要到这边厢来。
它宛如一个大花园，占据着很大的地面，花坛、甬路、果园、人工修剪得齐齐整整的草坪与自然生长的杂草和已经栽植了许多年却仍然露出童子的稚气的青松分隔着一幢一幢的石房子。
这些房子的式样虽然各不相同，一个共同特点是每间住房都拥有一个面海的阳台，阳台上摆着式样古旧、色泽脱落、藤条断裂的躺椅，躺在这些往日的藤躺椅上，不论风雨晨昏、晴阴寒暑，都可以看到迷茫的或者分明的、宁静的或者冲动的、灰蒙蒙的或者碧蓝蓝的大海。
风吹雨打，夏灼冬寒，潮起潮落，斗转星移，３０多年的岁月就那么——似乎不知是怎么流去了。
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听海
——与《大海睡了》比较
金波
【导语】
在这个嘈杂的世界上，我们可以听到许多声音：树林里鸟儿欢快的鸣叫，马路上汽车的长鸣，天空中飞机的轰鸣，夜晚乡村的狗吠，晨起时公鸡的司晨，但是，有一种声音你是否听到过，那就是大海的声音。
金波先生，怀揣一颗童稚的爱心和对生活浪漫的温情，静心《听海》，我们也应该安静下来，用你温柔的安静的心，和金波先生一起感受海的辽阔和美丽。
我珍藏着一只金色的海螺，
常常放在耳边静静地听海，
涛声阵阵，从海螺里传来，
我听见了一支大海的歌。
歌声带给我无限快乐，
我又想起了浪花盛开，
白帆缓缓地漂向天外，
我的心也变得像海一样辽阔。
大海，你永远这样富有，
你像一幅变幻的图画，
想起你，就想大声歌唱。
我把海螺捧在心头，
像捧着一朵永不凋谢的花，
涛声永远响在我的心上。
【读与悟】
“文以情为贵”，白居易也曾说过“感人心者莫先乎于情”，这首诗歌也是因为充溢了作者的情感，才写得这样美，这样感人至深。
作者没有用直接赞美大海的词语，但处处都在赞美大海，听见大海的歌，歌声能带来快乐，浪花可以盛开，大海让人心胸开阔，大海是变幻的图画等，即写出了大海的美丽也写出了大海的品格，而这一切都是源于作者对大海的热爱。
【读与思】
1、结合本诗，给下面的拼音填写上相应的词语。
hǎi luóbiàn huàn diāo xiè
（）（）（）
2、诗人说：大海，你永远这样富有。
你认为大海富有吗？大海都拥有什么呢？把你知道的写出来。
3、诗人在诗中写道：“我把海螺捧在心头，像捧着一朵永不凋谢的花。
”这句诗使用什么样的修辞手法？你能仿照这个句子另写一个句子吗？
4、你见过真正的大海吗？你有关于大海的经历和经验吗？以“大海”为话题，把你对大海的渴望或者见过的大海写一写，好吗？（不少于200字）
5、《大海睡了》和《听海》都是关于大海的歌，想一想，两首诗在表现大海上各自采用了什么样的方法？。