苏教版六年级上册课内阅读题

苏教版六年级上册课内阅读题《大自然的文字》云，也是天空这本大书上的文字。

炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。

飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。

如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。

我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。

建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。

它是石灰石，是由碎贝壳造成的。

大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。

1、用～～画出第一自然段的中心句。

2、用——画出这段文字中的一个比喻句这句话把比作，用比喻，这样写得好处是3、这几段话告诉我们天空出现，就；地上挖出一块，就说明。

认识大自然文字的人，立即会说，它（）人搬来，（）冰搬来的。

那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。

1、在括号中填写关联词语。

2、句中的“爬”字为什么加引号？《学与问》人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。

知识是（）来的，也是（）来的。

“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

1、句中的“金钥匙”和“铺路石”指的是什么？2、这里采用了什么表达方法？这样有什么好处？《詹天佑》詹天佑不怕困难，也不怕嘲(cāo cháo)笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞（sāi sài）外常常狂风怒吼号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。

不管条件多么恶劣（liâ lüâ），詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路一定要把它修好否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心1、将短文词语中不正确的读音和词语用“\”划去。

2、给短文空白处加上合适的标点。

3、在原文中找出下列各词的近义词。

周密（）嘲笑（）鼓励（）在文中的横线上填上恰当的关联词。

4、用“”画出描写野外条件恶劣的句子。

并说说这样写得作用5、从画横线的句子你体会到什么？6、从带双横线的句子中感受到什么？7、这段话中的第一句在文中起到什么作用，你从中感受到什么？5、詹天佑在勘测线路的过程中主要采取了那些措施？请归纳一下。

他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。

“要挟”的意思是，联系上下文想一想，“对方的弱点”是指。

“答应自己的要求”是指有一家外国报纸（）地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”这句话的意思是：居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。

先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1、詹天佑在开凿居庸关隧道时采用的办法，原因是；在开凿八达岭隧道时采用，原因是。

2、看看下面的图，想想它们分别代表哪处山岭，填写在图下括号内，然后在图上画出詹天佑开凿隧道的示意图。

（）（）3、从文中画横线的部分，你想到了哪些四字词语或成语？至少写2个。

《钱学森》片段我是中国人。

我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

从钱学森这句话中，我们体会到钱学森（）着水天一色的远方，他（），已经在海上航行15天了。

想到前方就是自己（）的祖国，他（）脚下（）轮船的甲板，（）火箭的舱壁呀！1、在括号中填写词语2、从所填词语中你体会到什么？3、按时间的先后顺序，这段话应放在课文，把它放在文章的开头是一种的写作方法，这样写实为了此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。

他向留学生们袒露了心迹。

留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。

”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。

祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。

我们应当回去的。

”1、仿照例子写词语：儿女——女儿到来——来到2、文中破折号的作用是：。

3、写出下列词语的近义词埋藏（）专长（）诚恳（）袒露（）4、“他向留学生们袒露了心迹”，“心迹”的意思是，钱学森的心迹是5、用～～画出钱学森说的话，从这些话中，你读出了什么？给家乡孩子的信（片断）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。

我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。

我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。

我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。

我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。

”有人问我生命开花结果是什么意思。

我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。

这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。

只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。

一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。

”1、用“”划出这段话的中心句。

2、填空。

（1）“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。

”这句中“它们”指的是。

（2）“让我的生命开花结果”的意思是 .（3）为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。

认真默读，至少把其中的两组摘录下来：和，和。

3、本文的作者是著名作家，你读过哪些名家、名篇、名著，至少写出两位作家及其一部作品。

《麋鹿》片段麋鹿的经历充满传【chuán zhuàn】奇色彩。

据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿【lìnì】迹。

1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。

随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园展出。

1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨【cǎn chǎn】遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。

从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

1、用“√”画出【】中正确的字音。

2、“绝”在字典中的解释主要有①极、最；②独一无二，没人能赶上；③气息中止，死亡；④完全没有了。

文中“绝迹”的“绝”应选第（）种解释，另外“悲愤欲绝”的“绝”应选第（）种解释。

3、1900年，最后一群麋鹿惨遭怎样的厄运？请用“_____”有关画出句子。

4、这一自然段按照_________顺序写了麋鹿的传奇经历，请用“～～～”画出能概括这一段大意的句子。

5、1986年，39头麋鹿返回故里，生活在祖国的_______麋鹿自然保护区，你还知道的保护区有：_________ 6．选择题。

从“据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在介绍事物时，非常注意说法的（）（填序号）（1）生动形象⑵准确妥帖⑶通顺完整7.选择题。

短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如：（）（填序号）⑴ 数十头，惨遭厄运，几乎绝迹⑵ 经历，竟然，从此⑶ 再后来，随后，最后8．对于麋鹿的经历，作者先后怀有怎样的情感？请用几个词写出来。

黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所，是因为_________________________________________。

2．为什么说麋鹿的外形很奇特？______________________________________________________________________________________ 与其他鹿科动物一样，麋鹿是一种草食性哺乳动物。

一般雄麋鹿体重可达200公斤，角长达80厘米，每两年脱换一次。

麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。

雌麋鹿没有角，体形也较小。

麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

长尾巴用来驱赶蚊蝇，帮助它们适应沼泽环境中的生活。

麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。

它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。

麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

1、用一句话概括段意：2、这段话从、、、、等方面写了麋鹿的特点，运用了、的说明方法。

3、从这一段话中我们还了解到麋鹿生活在地带，行动，喜欢在水中、、和。

4、你还知道我国哪些珍贵的野生动物（至少写出三种）《草原》①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

②在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，像回味着草原的无限乐趣。

③这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱。

④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下。

⑥空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。

⑦四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯。

1.上文的句序已被打乱，请作调整。

正确的顺序为：2.在文中的横线上填上缺漏的词语。

3. “一”有四种解释：①数词；②相同；③满、全；④专一。

“高歌一曲”中的“一”应取第（）种解释，“一碧千里”的“一”应取第（）种解释。

4. “翠色欲流”描写了（），“一碧千里”描写了（）（①绿的程度；②绿的神态；③绿的范围；④绿的广漠），（填序号）“欲”的意思是。

5.用“～～”画出两个比喻句。

其中第一句用比喻。

又用比喻。

第二句用比喻。

6.这段文字在描述时，采用了的写法，作者通过对、、等景物的描绘，表现了草原的美丽。

7.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

”作者借骏马和大牛的表现来表达。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。