中层聘任制度教案资料
中层管理人员聘任管理制度
一、目的和依据为加强公司中层管理队伍建设，提高中层管理人员队伍的整体素质，培养和建设一支精干、高效、廉洁、充满生机与活力的中层管理人员队伍，根据国家有关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司及公司所属各单位的中层管理人员聘任工作。
三、聘任原则1. 坚持党管干部、党管人才的原则；2. 坚持任人唯贤、德才兼备的原则；3. 坚持群众公认、注重实绩的原则；4. 坚持公开、平等、竞争、择优的原则；5. 坚持权利与责任义务统一、激励与监督并重的原则；6. 坚持民主集中、依法管理的原则。
四、聘任程序1. 选拔与提名：根据公司发展需要和岗位要求，由各部门提出中层管理人员选拔名单，经公司党委研究决定后，提交公司总经理办公会议审议。
2. 审核与考察：对提名人员进行资格审查，确定考察对象。
公司党委组织部（人力资源部）负责对考察对象进行考察，包括政治素质、业务能力、工作实绩、廉洁自律等方面。
3. 任免与公示：根据考察结果，公司党委研究决定任免人选，并在公司内部进行公示，接受员工监督。
4. 聘任与签订合同：公示无异议后，公司总经理与聘任的中层管理人员签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。
五、聘任期限与任期管理1. 中层管理人员聘任期限一般为3年，可根据公司发展需要和实际工作情况适当调整。
2. 任期内，中层管理人员应按照聘任合同履行职责，不得擅自离职或转岗。
3. 任期届满，根据工作表现、业绩考核和公司发展需要，经公司党委研究决定，可续聘、解聘或调整岗位。
六、考核与评价1. 公司党委组织部（人力资源部）负责对中层管理人员进行年度考核和任期考核。
2. 考核内容包括政治素质、业务能力、工作实绩、廉洁自律等方面。
3. 考核结果作为中层管理人员晋升、调整、解聘的重要依据。
七、解聘与辞职1. 中层管理人员有下列情形之一的，公司可予以解聘：（1）严重违反国家法律法规和公司规章制度的；（2）工作能力不足，不能胜任本职工作的；（3）连续两年考核不合格的；（4）严重失职、渎职，给公司造成重大损失或不良影响的；（5）其他应当解聘的情形。
学校教师中层聘任制度
为了加强学校教师队伍建设，优化学校管理工作，提高教育教学质量，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本学校教师中层聘任制度。
一、聘任原则1. 公开、公平、公正原则：教师中层聘任工作坚持公开、公平、公正的原则，确保聘任工作的透明度和民主性。
2. 能力与实绩相结合原则：教师中层聘任工作注重考察教师的业务能力、工作实绩和团队协作精神，选拔具备较高素质和较强管理能力的教师担任中层职务。
3. 优胜劣汰原则：教师中层聘任工作遵循优胜劣汰的原则，对不胜任或表现不佳的中层干部进行调整。
二、聘任范围1. 学校中层职务包括：校长、副校长、主任、副主任等。
2. 具有初级及以上职称，年龄在45周岁以下（特殊情况可适当放宽），身体健康，具备良好的职业道德和教育教学能力。
三、聘任条件1. 具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
2. 具有较强的组织协调能力和团队协作精神，善于沟通，具有较强的执行力。
3. 具有丰富的教育教学经验，熟悉教育教学规律，具有较强的教育教学管理能力。
4. 具有良好的师德师风，关心学生，关爱教师，为人师表。
5. 在教育教学、科研、管理等方面取得显著成绩，具有较强的业务能力和创新精神。
四、聘任程序1. 招聘报名：符合条件的教师自愿报名，提交个人简历和相关材料。
2. 资格审查：学校成立资格审查小组，对报名教师进行资格审查。
3. 评审答辩：资格审查合格的教师参加评审答辩，评审答辩内容包括个人陈述、专家提问等环节。
4. 公示选拔：根据评审答辩结果，学校对拟聘任的中层干部进行公示，接受全校教师监督。
5. 聘任决定：公示无异议后，学校领导班子研究决定聘任名单。
6. 聘任手续：签订聘任合同，明确双方权利义务。
五、聘任管理1. 学校对聘任的中层干部实行年度考核和任期考核，考核结果作为续聘、解聘的重要依据。
2. 中层干部应严格遵守学校规章制度，履行岗位职责，为学校发展贡献力量。
3. 学校对不胜任或表现不佳的中层干部，依据相关规定进行调整或解聘。
中层管理干部聘任制度范本
中层管理干部聘任制度第一章总则第一条为了规范公司中层管理干部的选拔任用工作，建立科学合理的中层管理干部选拔任用体系，促进公司可持续发展，依据《中华人民共和国公司法》和国家相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体中层管理干部的选拔任用工作。
第三条中层管理干部选拔任用工作应当坚持以下原则：（一）公开、公平、公正、竞争、择优；（二）任人唯贤、德才兼备；（三）注重实绩、群众公认；（四）制度化、规范化、程序化；（五）培养与使用相结合，激励与约束相结合。
第二章聘任条件第四条中层管理干部应当具备以下条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的品行和职业道德；（二）具备大学专科及以上学历，所学专业与岗位要求相适应；（三）具有较强的领导能力、组织协调能力、沟通能力和创新能力；（四）具备3年以上相关工作经历，熟悉公司业务和管理流程；（五）身体健康，能够承受工作压力。
第五条有下列情形之一的人员，不得担任中层管理干部：（一）违反国家法律法规，受过刑事处罚或涉嫌犯罪的；（二）道德品质败坏，严重违反职业道德的；（三）健康状况不适宜担任管理岗位的；（四）在其他单位担任兼职，影响本人全职工作的；（五）公司规定不宜担任管理岗位的其他情形。
第三章聘任程序第六条中层管理干部的聘任程序分为公开报名、资格审查、综合评价、面试、考察、决定聘任等环节。
第七条公开报名：公司通过内部公告、外部招聘网站等渠道发布招聘信息，公开征集应聘者。
第八条资格审查：公司人力资源部门对应聘者的资格条件进行审查，确定参加综合评价的人员名单。
第九条综合评价：公司成立评价小组，对入围人员的综合素质、工作经历、业绩成果等进行评价，评价结果作为面试的依据。
第十条面试：公司组织面试，面试内容主要包括应聘者的专业知识、领导能力、沟通能力、应变能力等。
第十一条考察：公司对面试合格人员进行考察，了解其工作表现、人际关系、职业道德等方面的情况。
第十二条决定聘任：公司根据综合评价、面试和考察结果，确定拟聘任人员名单，报公司总经理审批。
学校中层干部聘任工作实施方案范文
学校中层干部聘任工作实施方案范文一、聘任原则 (一)坚持党管干部原则。
(二)坚持德才兼备、以德为先原则。
(三)坚持群众公认、注重实绩原则。
(四)坚持公开、竞争、择优原则。
(五)坚持民主集中制原则。
(六)坚持依法办事原则。
二、聘任基本条件 (一)拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
(二)具有较强的事业心、热爱学校，勤奋工作，为人正派，作风民主，办事公正，廉洁自律。
(三)熟悉学校工作，具有拟聘岗位所需的理论素养、文化知识和专业技能，具有较强的文字和口头表达能力。
(四)具有较强的组织协调能力和一定的实践工作经验，能认真贯彻执行上级文件精神，并结合实际创造性地开展工作，工作实绩突出。
三、聘任资格聘任干部应具备资格如下：1、身体健康、有相应教师资格证书的在编在岗教职工。
2、新提任中层干部的年龄一般要求在男45周岁、女40周岁以下。
3、近两年年度考核均为称职(合格)以上。
4、一般应具备相应学段的合格学历。
5、年龄男满55周岁、女满52周岁，一般应退出中层干部岗位。
如确因工作特殊需要延长任职年限的，须报县教育局研究同意。
退出中层干部岗位后，各单位须按规定安排工作量，列入日常考勤管理，正常上班。
擅自离岗的按《事业单位人事管理条例》处理。
6、交流聘任的，应当是同级别的中层干部。
提拔聘任中层正职的，应在中层副职岗位工作一年以上。
提拔聘任中层副职的，应当具有一年以上工作经历。
特别优秀的干部教师，可破格提拔聘任。
提任干部应当逐级提拔聘任。
越级提拔聘任的，应报县教育局同意后实施。
四、干部职数配备XX县学校内设机构及中层干部职数配备标准略五、聘期和交流制度 (一)实行聘期和交流制度。
聘期三年，聘期满后所任职务自然免去。
对聘任期满的中层干部须按规定启动新一轮聘任工作。
在同一单位同一岗位担任中层干部满6年的一般应进行交流轮岗。
同一处室正副职连续任职满9年的应进行交流轮岗。
(二)对有培养潜力的干部应进行多岗位锻炼，促进其管理经验的积累和管理水平的提高。
学校中层领导干部聘任制度
学校中层领导干部聘任制度1. 引言学校中层领导干部聘任制度旨在规范学校中层领导干部的选拔与任职程序，促进学校的发展与管理。
本制度旨在确保选拔程序的公开、公平和透明，同时注重干部的能力、素质与经验，以提高学校的管理水平和组织效能。
2. 聘任程序2.1 聘任条件根据学校的发展需要和职位要求，中层领导干部应具备以下条件：- 具有相关专业的学术背景和丰富的工作经验；- 具备良好的组织、协调和沟通能力；- 具有较高的道德品质和职业操守；- 具备团队合作和领导能力；- 具备较强的问题解决和创新能力；- 具备良好的学术影响力和社会声誉。
2.2 聘任程序2.2.1 职位公示学校在需要选拔新的中层领导干部时，将进行职位公示，公示的内容应包括职位名称、职责描述、任职条件、申请材料等信息。
公示时间应充分，以便有意愿者能够了解并提供申请材料。
2.2.2 材料评审经过申请者提交材料后，学校将进行材料评审。
评审小组将根据申请者的学术背景、工作经验、绩效等因素进行综合评估，并筛选出符合职位要求的候选人。
2.2.3 面试选拔通过材料评审后，候选人将参加面试选拔。
面试内容主要包括对候选人个人素质、能力和工作经验的综合考察。
面试评委将根据面试表现对候选人进行综合评价，确定最终聘任人选。
2.2.4 聘任决定面试选拔结束后，学校将根据综合评价结果作出聘任决定，并以公告形式或通知书的方式告知被聘任者。
同时，学校将与被聘任者签订聘任合同，明确任职期限、薪酬待遇、工作职责等相关事项。
3. 任期与考核中层领导干部的聘任期限根据职位需要和工作计划确定，一般为一至三年。
聘任期满后，学校将组织对其进行绩效考核，综合评估其工作表现和成果。
根据考核结果，学校可以终止聘任、续聘或晋升为高层领导干部。
4. 监督与申诉学校将建立监督机制，负责对聘任程序和结果进行监督和评估，确保聘任工作的公正性和透明度。
同时，对于对聘任结果有异议的申请者，学校将建立申诉渠道，及时处理并依法维护申请者的合法权益。
学校中层干部聘任工作实施方
南直小学中层干部聘任工作实施方案根据上级文件精神，为规范、有序地做好学校中层干部聘任工作，特制定本实施方案：一、指导思想根据“努力建设高素质的干部队伍”的要求，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，突出能力导向，注重人岗相适，为“能干事、想干事”的干部提供一个充分展示自我、有效考量人才的竞争性平台。
二、基本原则坚持任人唯贤、德才兼备的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持民主集中、依法办事的原则。
三、岗位职数岗位人数副校长1教科研主任1级部主任3四、任职条件1.有强烈的事业心和责任感，身心健康，乐于奉献，团队合作能力强。
2.有终身学习的理念，有大专或以上学历，具有开拓创新的意识与能力。
3.新任学校中层干部年龄为45周岁以下特别优秀的（如市级及以上学科带头人、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任等）可适当放宽至50周岁。
4．竞聘中层正职需要有中层副职一年及以上岗位经历，并有一年及以上下乡经历。
5.同等条件下，具有相关行政岗位经历的优先考虑。
五、工作程序1.成立“学校中层干部聘任工作领导小组”（以下简称“领导小组”），制订实施方案，确定工作步骤。
组长：臧程远组员：刘为连郭继清郭晓云张云清2.公布方案。
公布方案，并在校园网、教师内网平台和路路通系统全员告知，宣传聘任工作的目的意义，公布内设机构、岗位职数、任职条件、步骤方法等。
3.公开报名。
采用自荐、他荐、推荐相结合的方法，鼓励符合条件的人员积极参与竞争，每人竞聘两个岗位，4.公开述职。
考试合格者，自愿填写岗位意向表，通过竞岗演说、民主测评，公开竞聘。
根据结果，由领导小组决定任职名单。
5．组织考察。
根据民主测评的结果，按考察对象人选数多于拟任职位人数的原则，择优确定考察对象并进行考察。
7.决定聘任。
召开领导小组会议，结合日常考察，集体讨论确定本方案中各岗位的聘任对象，并进行公示，公示时间为3天。
通过公示则按任免程序办理具体手续。
聘中层干部方案(三篇)
聘中层干部方案____年聘中层干部方案范文一、背景介绍随着社会的发展和企业的壮大，____年公司面临着快速扩张的需求，为了实现公司战略目标，需要聘任一批优秀的中层干部来担任重要职位。
中层干部不仅需要具备专业素质和管理能力，还需要具备战略眼光和创新思维，能够引领团队实现公司的长远目标。
因此，制定____年聘任中层干部方案，是公司迈向新阶段的重要举措。
二、目标设定1. 聘任一批具备专业知识和管理能力的中层干部，培养他们成为公司未来的领导者。
2. 提升公司管理水平，实现组织架构与业务需求的匹配。
3. 引进先进的管理思想和经验，推动公司变革和创新。
4. 提升公司的员工满意度和组织绩效。
三、方案内容1. 招聘与选拔（1）设立中层干部招聘团队，负责制定招聘渠道和标准，并组织实施招聘工作。
（2）广泛宣传职位需求，吸引具备相关专业知识和管理经验的人才申请。
（3）通过简历筛选、面试、考核等环节，选拔出合适的候选人进入下一阶段。
（4）进行深入的背景调查，确保候选人的专业素质和道德品质。
2. 培训与发展（1）新任中层干部入职后，公司将组织一系列的培训课程，包括领导力发展、沟通与协作、战略规划等内容，帮助他们尽快适应并胜任新的职责。
（2）定期组织中层干部培训和交流活动，邀请内外部专家和精英分享管理经验，提升中层干部的综合素质。
（3）建立中层干部导师制度，将高级管理人员指派为中层干部的导师，帮助他们解决工作中的问题、提升能力水平。
3. 考核与激励（1）建立全面的绩效考核体系，将公司战略目标与中层干部的绩效目标相结合，定期评估和总结干部的工作表现。
（2）根据绩效考核结果，给予合适的激励措施，如晋升、加薪、股权激励等，激发干部的积极性和创造力。
（3）激励不仅仅是物质奖励，还包括荣誉称号、展示平台等非物质激励，让中层干部感受到公司的重视和关心。
4. 引进与交流（1）面向外部招聘一部分中层干部，引进新鲜的思维和管理经验，推动公司改革和创新。
国企中层聘书制度模板范本
国企中层聘书制度模板范本一、总则第一条为了规范国有企业中层管理人员的聘用行为，保障中层管理人员的合法权益，根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国企业所得税法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有国有企业中层管理人员的聘用行为。
第三条中层管理人员的聘用应遵循公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
第四条中层管理人员的聘用应坚持劳动合同制度，实行聘用合同化管理。
二、聘用条件第五条中层管理人员应具备以下条件：（一）具有较高的政治觉悟和良好的职业道德；（二）具备较强的业务能力和管理能力；（三）具有相应的学历和专业技术职称；（四）身体健康，能够胜任本职工作；（五）法律法规规定的其他条件。
三、聘用程序第六条中层管理人员的聘用程序分为：聘用通知、面试、考察、公示、聘用合同签订。
（一）聘用通知：企业根据岗位需求，向符合条件的应聘人员发出聘用通知；（二）面试：企业组织面试，对应聘人员的综合素质、业务能力、应变能力等进行评估；（三）考察：企业对面试合格人员进行考察，了解其工作经历、业绩、道德品质等方面情况；（四）公示：企业将考察合格人员名单进行公示，公示期不少于5个工作日；（五）聘用合同签订：公示无异议后，企业与聘用人员签订聘用合同。
四、聘用期限第七条中层管理人员的聘用期限一般为三年，可以续聘。
第八条聘用期间，中层管理人员享受企业规定的工资、福利、培训等待遇。
第九条中层管理人员在聘用期间，如有违法违纪行为，企业有权解除聘用合同。
五、解聘与辞退第十条中层管理人员的解聘或辞退，应遵循以下程序：（一）企业提出解聘或辞退理由；（二）与中层管理人员进行沟通，听取其意见；（三）企业依据法律法规和相关规定，作出解聘或辞退决定；（四）办理相关手续，支付经济补偿。
六、法律责任第十一条企业违反本制度，侵害中层管理人员合法权益的，中层管理人员有权依法要求企业纠正，并可以要求企业支付赔偿金。
第十二条中层管理人员违反本制度的，企业有权依法解除聘用合同，并要求其承担相应责任。
中学中层干部聘任考核制度(3篇)
中学中层干部聘任考核制度为加强学校中层干部队伍建设，建立科学规范的中层干部选拔任用制度，充分发挥中层干部的骨干作用，不断提高教育教学质量和管理水平，根据有关规定，结合学校实际情况，制定本意见。
一、学校中层机构及职数学校中层机构及干部职数，本着精简、规范、合理、高效的原则进行设置。
学校群团组织按有关章程和规定设置。
学校行政管理和群团组织负责人应实行一人多岗，专兼结合，相互兼职。
学校设教导处、政教处、校务办公室、教科研室、后勤服务等行政管理机构，设群团组织负责人，中层干部人数占全校教职工____%左右。
根据办学规模和功能变化，对各机构岗位和职数设置进行动态调整，确保中层干部岗位设置与学校发展相适应。
二、学校中层干部的任职条件1、具有良好的思想政治素质和师德修养，遵纪守法，廉洁自律。
2、热爱教育事业，具有改革创新精神。
3、具有较高的业务水平。
4、具有较强的组织和管理能力。
5、具有团结协作精神，作风民主，群众信赖。
6、身心健康。
三、学校中层干部选拔任用程序和方法学校中层干部选拔任用一般在本校在编教职工中进行，采用选拔聘任的方式。
1、民主推荐或自荐。
中层干部的选拔任用应当把民主推荐的结果作为重要依据之一，同时要综合分析，防止简单地以票取人。
民主推荐包括会议投票推荐和个别谈话推荐。
符合条件的人员，可采取个人自荐的方式报名。
对报名人员进行任职条件审查，确定人选。
2、校长提名。
在民主推荐和自荐基础上征询党组织意见后由校长提名。
3、组织考察。
对确定的考察对象进行公示(公示时间____天)。
由学校党组织依据干部选拔任用的条件和不同岗位职务的具体要求，全面考察其德、能、勤、绩、廉等情况，注重其基本素质和实际工作能力的考察。
4、考察程序。
组织考察组，制定考察工作方案；采取个别谈话、民主测评、查阅资料、同考察对象面谈等方式，广泛深入地全面考察；考察后要及时形成书面考察材料。
考察材料必须真实、全面、准确、清楚地反映考察对象德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现，包括主要缺点和不足，以及民主推荐、民主测评情况。
关于聘用中层干部的议案
关于聘用中层干部的议案
一、议案背景
随着公司业务的扩展和组织结构的调整，我们需要一支强大的中层管理团队来支持公司的战略目标实现。
二、议案内容
1. 确定聘用职位：明确需要聘用的中层干部职位，包括部门经理、项目主管等。
2. 制定选拔标准：根据公司的发展需求和岗位要求，制定中层干部的选拔标准，包括学历、工作经验、专业技能、领导能力等。
3. 选拔程序：采用公正、透明的选拔程序，如内部推荐、公开招聘、面试评估等，确保选拔到最适合的人才。
4. 培训与发展：为新聘用的中层干部提供全面的培训计划，帮助他们更快地适应岗位，提升管理能力。
5. 绩效评估与激励机制：建立健全的绩效评估体系，对中层干部的工作表现进行定期评估，并设立相应的激励机制，以鼓励他们的积极性和创造力。
学校中层岗位聘用制度范本
学校中层岗位聘用制度范本一、总则第一条为深化学校内部管理体制改革，完善中层岗位聘用制度，建立竞争激励机制，提高学校管理水平，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条学校中层岗位聘用制度坚持公开、公平、公正、择优的原则，以品德、能力、业绩为导向，实行岗位分类、分级管理。
第三条学校中层岗位聘用制度适用于全校各类中层管理岗位的设置、聘用、管理和考核等工作。
二、岗位设置第四条学校中层管理岗位设置应根据学校发展规划、管理工作需要和师资队伍状况，合理确定岗位数量和层级。
第五条学校中层管理岗位分为部门负责人岗位和部门内设岗位两个层级。
部门负责人岗位由校长提名，报学校董事会或校务会批准；部门内设岗位由部门负责人提名，报校长批准。
第六条学校中层管理岗位的设置应遵循职责明确、分工合理、协调高效的原则，确保学校管理工作的高效运转。
三、聘用程序第七条学校中层管理岗位的聘用程序分为公开报名、资格审查、面试、考察、公示、聘用等环节。
第八条公开报名：学校发布中层管理岗位招聘公告，公开报名条件和报名方式。
第九条资格审查：学校组成资格审查小组，对报名者的资格条件进行审查，确定参加面试的人员。
第十条面试：学校组织面试小组，对参加面试的人员进行面试，面试内容包括专业知识、管理能力、综合素质等方面。
第十一条考察：学校组成考察小组，对面试合格人员进行考察，了解其工作经历、业绩成果、职业素养等方面情况。
第十二条公示：学校将考察合格人员名单进行公示，公示期为5个工作日。
第十三条聘用：学校校长办公会议研究确定聘用人员，签订聘用合同，办理聘用手续。
四、管理考核第十四条学校中层管理岗位实行任期制，任期一般为三年，可以连任。
第十五条学校建立健全中层管理岗位考核制度，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。
第十六条学校每年对中层管理岗位人员进行年度考核，考核结果作为奖惩、晋升、解聘的重要依据。
第十七条学校对中层管理岗位人员实行激励机制，根据考核结果给予相应的奖励和晋升机会。
中学中层干部聘任考核制度模版
中学中层干部聘任考核制度模版一、背景和目的中学中层干部在学校管理中扮演着重要的角色，他们负责督促教师工作、协助校长管理学校、落实教育政策等重要任务。
为了确保中层干部具备必要的素质和能力，我们制定了中学中层干部聘任考核制度，旨在促进干部队伍的建设和提升学校教育教学水平。
二、聘任范围和程序1. 聘任范围：聘任考核适用于中学中层干部，包括副校长、年级组长、部门主任等职务。
2. 聘任程序：(1) 提出聘任申请：中学中层干部申请聘任时，需向学校行政主管部门提出申请，并提交个人简历以及相关证明材料。
(2) 聘任资格初审：学校行政主管部门对申请材料进行资格初审，初审合格者进入面试环节。
(3) 面试考核：面试环节主要考察中层干部的专业知识、管理能力、沟通能力等综合素质。
面试由学校行政主管部门组织，面试成绩按一定比例计入最终评定结果。
(4) 考核结果公示：对通过聘任考核并被聘任的中学中层干部，学校将公示其聘任结果，并发布聘任通知。
三、聘任考核内容和评分标准1. 职业理想和职业道德：(1) 忠诚事业，具备强烈的教育事业热情和使命感；(2) 遵守法律法规，保持诚信，严格遵守学校职业道德规范；(3) 关心学生，热爱学生，关注学生的发展和成长。
2. 专业能力和专业知识：(1) 具备扎实的教育理论和专业知识；(2) 具备良好的教学能力和教育教学方法；(3) 具备一定的管理能力，能够有效组织、协调和领导团队。
3. 创新能力和团队合作：(1) 具备创新精神，能够提出并实施创新教育管理的措施；(2) 具备良好的协作和团队合作能力，能够有效沟通与协调。
4. 自身素质和综合能力：(1) 具备良好的心理素质和抗压能力；(2) 具备良好的时间管理、决策能力和工作效率；(3) 具备较强的组织和协调能力。
四、考核结果和聘任期限1. 考核结果分为合格和不合格两种，合格者可被聘任中学中层干部岗位。
2. 聘任期限为三年，期满后须重新参加聘任考核。
学校中层行政人员聘用制度
学校中层行政人员聘用制度一、引言学校中层行政人员是指在学校行政部门中具有一定管理职责的人员，他们在学校管理与运营中起着关键的作用。
为了确保学校中层行政人员的选拔与聘用公平、公正、公开，制定一套科学的聘用制度是非常必要的。
本文将探讨学校中层行政人员聘用制度的设计与实施，并提出一些建议与改进。
二、学校中层行政人员聘用的原则与程序1.公平公正原则：聘用过程应公开透明，遵循公平公正的原则，寻找最佳人选。
2.择优原则：通过公开竞争，选拔具备优秀素质和能力的人员。
3.人才引进原则：广泛吸引优秀的行政管理人才，提高学校管理水平。
4.激励潜质原则：注重挖掘和培养人才的潜质，注重长远发展。
1.岗位需求规划：学校行政部门根据实际需要，明确各类中层行政岗位需求，制定招聘计划。
2.岗位发布和申请：学校通过适当的渠道公开招聘相关中层行政岗位，提供岗位职责、任职要求等信息，吸引有关人员申请。
3.资格审查：学校对申请者进行资格审查，审核其学历、工作经历、资格证书等，筛选出符合要求的人选。
4.笔试面试：对初审通过的申请者进行笔试和面试，测评其综合素质、专业能力、沟通表达等要素。
5.综合评估：根据面试、笔试、综合素质评价等结果，综合评估每位申请者的适应能力、领导潜力、实际表现等方面，选出最佳人选。
6.聘用决策：学校行政部门根据评估结果，确定最终的聘用人选，并通知相关人员。
三、学校中层行政人员聘用的改进建议1.建立聘用委员会：学校可成立一个由学校领导、行政部门负责人、教授和专家组成的聘用委员会，负责审核和决策聘用事宜，增加聘用过程的公正性与权威性。
2.加强选拔和培训机制：为了选出具备中层管理能力的人才，学校可以设立相关测试和评估机制，并结合培训计划，帮助中层行政人员提升管理能力。
3.建立绩效评估机制：学校应建立中层行政人员的绩效考核和评估机制，将绩效作为考虑聘用续期或晋升的重要因素，激励中层行政人员提高工作表现。
4.加强社会外部人才的引进：学校应主动与相关企业、政府机构等建立合作关系，通过外部渠道引进优秀的行政管理人才，以提高学校行政管理水平。
中层干部聘任
菏泽一中第一附属初中中层干部竞聘上岗实施方案为深化我校干部制度改革，完善中层干部选拔任用办法，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支作风过硬、能力突出、开拓进取、奋发向上的中层干部队伍，结合我校实际制定中层干部评聘工作方案如下：一、聘用原则1、任人唯贤、德才兼备；2、群众公认、注重实绩；3、公开、公平、公正、竞争、择优；4、民主集中、依法办事。
二、成立中层干部评聘工作领导小组和评聘委员会组长：评聘委员会由领导小组选聘三、中层干部基本条件和任职资格1、具备履行职责所需要的政治、业务理论水平，坚决执行党的教育方针和各项政策。
2、遵纪守法，廉洁自律，作风民主，为人正派。
3、有强烈的事业心和责任感，具有改革创新精神和团结协作精神，有胜任领导工作的业务能力和组织能力。
4、具有专科及以上学历，五年以上教龄。
5、身体健康，能坚持正常工作四、聘任工作的程序和方法采取公开竞争上岗的方式，按以下程序进行：1、发布公告。
在全体教师会上，公布竞聘职位和职数、任职条件和竞争上岗的程序、方法。
2、公开报名。
由个人提出书面申请，在规定的时间内（7月23日上午12:00以前），上报办公室。
3、资格审查。
依据中层干部的基本条件，由学校“评聘工作领导小组”对报名参加竞聘者进行资格审查，确定参加竞聘人员。
4、竞聘演讲和民主测评。
参加竞聘者面对评聘委员会进行竞聘演说（介绍自己工作经历、在现职位的主要业绩和做好竞聘职位的工作设想），每人约5分钟，在此基础上进行民主测评。
5、评聘工作领导小组根据民主测评结果和工作实绩等综合考察，学校评聘工作领导小组集体讨论，确定各岗位拟聘人选。
6、公示评聘结果7、校长聘任：经过上述程序后，校长对确定人选履行聘任手续，正式聘任，聘期一年。
四、中层干部岗位设置及职责1、级部主任：初一、初二、初三各1名。
学校实行级部主任负责制，级部主任对级部工作全面负责。
2、教务处：主任1名，副主任2名。
国企中层聘任方案
国企中层聘任方案背景介绍随着时代的发展和经济的不断壮大，国有企业作为经济的重要组成部分也迎来了新的机遇和挑战。
而国有企业的中层领导人员的能力和素质，直接关系到企业的发展和成长。
因此，如何科学合理地制定国有企业中层聘任方案，成为国有企业长远发展的重要问题。
建立合理的职称聘任制度国有企业应该建立起合理的职称聘任制度，严格执行职称评定、职称晋升和职称取消等程序。
聘任应以素质和业绩为导向，同时应兼顾资历和任职经历等因素，选聘优秀的管理人才。
另外，聘任的方式也应该多样化，妥善处理好内部晋升和外部招聘之间的关系。
加强管理人才的培养和选拔国有企业还应该加强管理人才的培养和选拔，培养和选拔应该贯穿于管理人员的每一个生涯阶段。
对于初出茅庐的管理人才，要关注他们的工作学习及时间安排；针对有潜力的管理人才，要进行系统化的管理培训，不断提升他们的管理能力和素质；对于已经成为管理骨干的人才，则要加强激励和帮助。
引入竞争机制国有企业不仅要关注人才的培养和选拔，还要注重管理人才的激励措施。
引入竞争机制，可以有效地推动管理人才的积极性和创新能力。
通过制定具有市场竞争力的薪酬政策、职位竞争制度等，鼓励管理人才不断提升个人能力和素质，同时还可以激发管理人才群体内在的竞争力，有力地推动了企业的发展。
加强领导力的培养领导力是一个管理者必须具备的个人素质之一，决定了管理者的领导水平。
因此，国有企业也应该加强领导力的培养，提高领导者的核心竞争力。
领导力的培养应该是一个渐进的过程，从培养管理者的领导观念、职业素养、沟通协调能力、指挥才能、创新能力、文化修养等方面入手，全面提升管理者的整体素质。
结论通过建立合理的职称聘任制度、加强管理人才的培养和选拔、引入竞争机制、加强领导力的培养等措施，国有企业可以大力加强管理人才的能力和素质，提高国有企业的整体竞争力和核心竞争力。
这也是国有企业必须面对的重要问题。
聘中层干部方案(3篇)
聘中层干部方案朱庄初级中学选拔聘任中层干部方案为了进一步改革干部人事制度，建立科学的___选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干___伍，把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。
根据区委、区政府和区教育局有关文件精神，现就学校选拔聘任中层干部制定本方案。
一、竞聘原则坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。
二、基本条件1、思想政治素质好，坚持四项基本原则；拥护党的各项方针、政策；作风正派，品行端正；坚持原则，秉公办事；勤政廉洁，遵纪守法，有较强的事业心责任感，有较好的群众基础。
2、有较强的___管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的文字和口头表达能力，有良好的心理素质。
富有进取和创新精神。
3、新任中层干部应有大学专科以上文化程度（包括正在函授专科），从事教育教学工作___年以上。
4、身心健康，能适应工作需要。
5.新任中层干部年龄一般不超过___周岁，凡年龄男满___周岁，女满___周岁的中层干部一般不参加竞聘。
三、竞聘职位（主任___名）办公室：主任___名政教处：主任___名教务处：主任___名总务处：主任___名，四、竞聘程序1.成立领导小组。
由党支部、校长室成员与工会主席组成工作领导小组，校长任工作领导小组组长。
2.召开教代会审议、通过方案，并报教育局批准。
3.宣传发动。
___全体教职工学习选拔聘任干部工作的文件和方案，认识选拔聘任干部工作的重要意义，明确选拔聘任干部工作的程序和要求。
积极参与、大力支持学校干部制度改革。
4.领导小组成员在调研的基础上，提出候选人，由校长初定拟聘人选。
5.民主选举。
全体教职工或教代会代表对候选人进行投票（每人一票），工作人员当场唱票、计票，按得票多少和岗位职数确定中层干部___。
6.校内公示。
学校对拟聘任中层干部的___和职务在校务公开栏内向全校公示，时间___天。
7.校长聘任。
校长按规定签发聘书，签订责任状。
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中层干部管理标准１范围本标准规定了****发电有限公司中层干部管理的管理职能、管理内容与要求、检查与考核。
本标准适用于****发电有限公司中层干部的管理。
2 规范性引用文件下列文件中的条款，通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准；然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
****发电有限公司考核标准3管理职能党群工作部是公司中层干部管理的归口部门，在公司党委的领导下，负责公司中层干部的考核及考察、选拔、招聘、任用、调配、交流、奖惩、培训、教育等管理工作；人事保卫部、监察审计部参与中层干部的选拔、考核和奖惩等工作；监察审计部负责对公司中层干部的选拔工作进行监督，负责对公司中层干部的绩效进行监察、审计，并向公司提出监察、审计报告。
4 管理内容与要求4．1 选拔任用干部应坚持的原则4．1．1党管干部的原则。
4．1．2德才兼备、任人唯贤原则。
4．1．3 群众公认、注重实绩的原则。
4．1．4公开、平等、竞争、择优的原则。
4．1．5民主集中制的原则。
4．1．6依法办事的原则。
4．2公司中层干部的认定：公司副总工程师、副总经济师、总经理助理、党支部书记、副书记、部门主任、副主任、运营部值长，纪委副书记，专职工会副主席，团委书记。
根据公司的发展，需要增设的中层干部岗位，由公司党政联席会议研究确定。
4．3在公司党委的领导下，党群工作部、人事保卫部、监察审计部按照干部管理的权限，各自履行公司中层干部的管理职责。
4．4 公司中层干部的选拔任用4．4．1 公司中层干部应具备的基本条件4．4．1．1有坚定正确的理想和信念，能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规。
4．4．1．2具有一定的社会主义市场经济知识和必要的科技知识，具备岗位职责所要求的业务知识和素质。
4．4．1．3有强烈的事业心和工作责任感；能开拓进取，扎实工作，实践经验丰富；有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
4．4．1．4能依靠党组织和广大员工开展工作。
有较强的群众观念，密切联系群众，自觉接受各方面的监督，清正廉洁，艰苦奋斗，以身作则，遵纪守法。
4．4．1．5具有谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，决策民主，有全局观念，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一道工作。
4．4．2 提拔担任公司中层干部职务，一般应具备的资格。
4．4．2．1有五年及以上工龄和两年及以上基层工作的经历。
4．4．2．2由副职到正职，一般要在副职岗位上工作两年及以上。
4．4．2．3具有大专及以上文化程度。
提拔担任公司生产、技术、经营业务部门中层正职的，一般应具有大学本科及以上学历，熟悉电力生产管理和经营管理，并具有相关的专业知识。
4．4．2．4身体健康，心理素质良好。
4．4．2．5提拔担任党内职务的，除具备上述规定的条件外，还应当符合《中国共产党章程》和上级党组织的有关规定。
4．4．2．6中层干部应当逐级提拔，特别优秀的年轻干部或工作特殊需要的可以破格提拔。
破格提拔的，应当按照有关程序办理。
4．4．2．7年龄超过42周岁的一般不再提拔中层干部，特别优秀的年龄可放宽到45周岁以下；女50周岁、男55周岁及以上，一般不再担任中层干部。
4．4．3 中层干部选拔任用的一般程序4．4．3．1 确定考察对象4．4．3．1．1 考察对象一般应由公司领导在中层后备干部队伍中推荐、选拔产生，个别特别优秀人员可由组织推荐或民主推荐产生，特殊情况下也可实行公开招聘。
民主推荐及公开招聘工作，应在公司党委的领导下，由公司党群工作部负责，人事保卫部、监察审计部协助组织实施。
考察对象必须在推荐人选的基础上，经公司党委或党政联席会议讨论后确定。
4．4．3．1．2考察对象人选数一般应当多于拟任职务人数。
4．4．3．2 实施考察4．4．3．2．1干部考察工作由公司党群工作部负责，人事保卫部和监察审计部参与。
考察人员应当具有较高素质和相应资格，考察组负责人应具有较丰富工作经验，并由熟悉干部管理工作的人员担任。
考察组应由两人及以上组成。
4．4．3．2．2 凡由一般干部提拔到中层干部岗位或由中层副职提拔为正职的，必须经过考察组的考察。
4．4．3．2．3干部考察要依据选拔任用条件和干部职务的需要，实行领导和群众相结合的考察方法，全面了解考察对象的德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩，并客观、公正、准确地写出考察材料。
考察材料主要应包括：个人简历、德才表现、工作实绩、主要特长、主要缺点和不足、民主推荐及民主测评情况等。
考察组应如实反映考察情况和意见，对考察材料负责，考察材料应归入本人档案。
4．4．3．2．4对在职中层干部进行民主评议的结果（包括公司职工代表大会民主评议的结果），应在厂务公开栏上公布，并作为选拔任用干部的依据之一。
4．4．3．2．5对拟提拔任用的对象，党群工作部、监察审计部应将其执行党纪党规及廉政情况连同考察材料一并提交公司党委或党政联席会议讨论。
4．4．3．3 集体讨论4．4．3．3．1召开公司党委会议，党委扩大会议或党政联席会议，由党委分管干部工作的领导成员或党群工作部负责人，逐个介绍拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况，根据考察结果进行讨论和表决，以党委或党政联席会议应到会成员超过半数同意形成决定。
4．4．3．3．2讨论干部任免决定的事项，多数人不同意的，应暂缓决定任免（聘任、解聘）。
会后及时查明影响决定的问题，避免久拖不决。
未经考察的人员，不能提交会议讨论。
4．4．3．4 任免（聘任或解聘）4．4．3．4．1公司行政中层领导干部由总经理根据公司党委会议、党委扩大会议或党政联席会议集体讨论的结果依法任免（聘任或解聘）。
4．4．3．4．2由集体讨论推荐的公司党、群组织领导干部的候选人，应按规定的程序进行选举。
选举结果必须按干部管理权限办理报批手续。
4．4．3．4．3公司党委认为有必要时，可以调动或指派下级党组织的负责人，任期届满后，应按时进行选举。
4．4．3．4．4需提交公司董事会决定的，经公司董事会研究后依法任免（聘任或解聘）。
4．4．3．4．5公司总经理工作部、党群工作部、人事保卫部、财务部、监察审计部等部门负责人任免（聘任或解聘）前，应书面征求上级主管部门的意见。
4．4．3．4．6对任免（聘任或解聘）的中层干部，由公司党委或党政主要领导商量指定专人同其本人谈话。
4．4．3．4．7公司中层干部正式聘任前，要进行任前公示。
4．4．3．5提拔、任用中层干部，一般由公司党委会议或公司党政联席会议讨论确定，从后备干部中考察、选拔符合条件的人员；特殊情况也可实行公开招聘。
4．4．3．6 公司提拔、任用中层干部实行公开招聘的，公开招聘工作由党群工作部负责组织；公开招聘的基本程序为：公布中层干部岗位的招聘条件→本人自愿报名或组织推荐→资格审查→组织笔试、面试或答辩→实施考察→公司党委会议或党政联席会议集体讨论拟定→任前公示→总经理聘任（或公司党委任命）。
4．4．4 实行中层干部任职试用期制度4．4．4．1 凡一般干部提拔到中层干部岗位或由中层副职提拔为正职的，必须经过一年的试用期。
因工作需要或个人原因必须延期的，可以适当延期，但延长期限最长不得超过6个月。
按干部的管理权限，需要向上级主管部门办理请示或备案手续的，应按有关规定执行。
4．4．4．2 中层干部在试用期内，履行所任职务的职责，享受与职务相应的待遇。
4．4．4．3 中层干部试用半年和试用期满前，由党群工作部负责，人事保卫部和监察审计部参与，对其进行考核。
考核主要采取听取个人述职、民主测评、个别谈话等方式，全面了解被考核人在试用期内的德、能、勤、绩、廉等方面情况，重点考核其对所任职务的适应能力和履行职责的情况，并形成考察材料。
试用期满前党群工作部应负责对被考核对象的考核进行综合分析，并提出任用、延长试用期、调换岗位或免除职务的意见。
考察材料应归入本人档案。
4．4．4．5 中层干部试用期满后，经考核胜任现职的，正式任职，任职时间从其试用期之日计算；不能胜任的，按干部管理权限审批备案后，免去试用期职务，一般按试用期前职级安排工作。
4．4．4．6 中层干部在试用期间，工作出现重大失误或犯有严重错误的，及时中止试用期，并按有关规定办理免职手续。
4．4．5 实行中层干部任期制度。
4．4．5．1 公司中层干部实行任期制度。
4．4．5．2 中层干部每一任期为2年，任期满后，公司对全体中层干部进行一次重新选聘。
4．4．5．2．1 在中层干部任期内，公司对中层干部实行年度考核制。
（详见4.5.2中层干部考核的方式）4．4．5．2．2 中层干部重新选聘工作在公司党委的领导下进行，由党群工作部具体负责组织实施，人事保卫部和监察审计部参与。
4．4．5．2．3 中层干部重新选聘工作的基本程序为：宣传发动，公布中层干部岗位及任职条件→个人自荐、组织推荐→资格审查、组织初选→对一般员工应聘中层干部岗位或中层副职应聘正职的人员组织考察→党委会或党政联席会议研究确定拟聘任人选→任前公示→总经理聘任（或公司党委任命）。
4．4．5．2．4 中层干部重新选聘时，要根据公司中层干部队伍建设的现状和需要，注意选拔一定数量的德才兼备、实绩突出、群众公认的新干部。
4．4．6 实行中层干部任职回避制度4．4．6．1 任职回避的亲属关系为：夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系。
4．4．6．2有亲属关系的，不得在同一单位（部门）担任有直接上下级领导关系的职务。
4．4．6．3 公司主要领导的近亲属，不得担任公司组织、人事、纪检、监审、财务等部门的中层干部。
4．4．6．4公司主要领导的近亲属，不得作为公司工会委员会成员的人选。
4．4．6．5在讨论干部任免及对中层干部考察时，凡涉及考察组成员、与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。
4．4．7实行公司中层干部交流制度。
交流的主要对象是：因工作需要交流的；因回避需要交流的；需要通过交流丰富经验，提高领导水平的；因其他原因需要交流的。
4．4．8 中层干部任免工作必须遵守以下纪律4．4．8．1 不准以领导碰头、圈阅等形式代替集体讨论决定中层干部的任免。
4．4．8．2不准临时动议决定中层干部任免。
4．4．8．3不准个人决定中层干部任免，个人不准改变党委或党政联席会议集体作出的中层干部任免决定。
4．4．8．4不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属或指令提拔身边工作人员。
4．4．8．5不准拒不执行上级派进、调出或者调动、交流中层干部的决定。
4．4．9．6不准泄露酝酿讨论中层干部任免的情况。
4．4．8．7不准在选举中进行违反党纪和其他有关法律、法规的活动。