2017年浙江理工大学 956 观赏植物学 硕士招生考试大纲
浙江理工大学生命科学学院2017年硕士研究生
浙江理工大学生命科学学院2017年硕士研究生招生复试与录取工作实施细那么为进一步标准我院硕士研究生招生复试与录取工作，优化调整招生学科专业结构，不断提高人材选拔的质量和水平，依照《2017年全国硕士研究生招生工作治理规定》（教学〔2016〕9号）《浙江理工大学硕士研究生招生工作治理规定（试行）》（浙理工研〔2015〕46号）和浙江省教育考试院有关精神及《浙江理工大学硕士研究生招生复试录取方法》结合我院2017年硕士研究生招生工作实际，为顺利做好我院2017年招收攻读硕士学位研究生工作，特制定本实施细那么。
一、工作原那么1.按需招生、德智体全面衡量、择优录取；2.科学公正、标准透明、信息公布。
二、工作组织硕士研究生的复试录取工作实行学院和学科两级治理。
学院成立复试录取工作领导小组，各学科成立学科专家复试小组，各工作小组实行组长负责制。
学院复试录取工作领导小组的组成和工作职责为：一、学院院长任组长、分管纪检工作的负责人和有关同志参加；二、负责指导、统筹、和谐、监督、治理本学院的复试录取工作；3、制定学院复试与录取工作实施细那么，负责组织本学院的专业知识笔试试题的命制，并做好保密工作；4、负责组织成立本学院的各学科专家复试小组和资格审查小组，对其进行必要的培训，并报研究生院备案；五、确信拟录取名单，报学校招生复试录取工作领导小组审定；六、负责对参加复试而未被录取的考生进行必要说明和受理考生的质疑、申述；；7、负责有关调剂事宜。
学科专家复试小组的组成和工作职责为：一、学科专家复试小组须由责任心强、学术水平高、作风过硬的高职称人员组成，小组成员须在5人（含）以上，硕士生导师很多于3人，其中1人必需具有外语口语及听力测试能力，组长由本学科骨干教师担任，并实行组长负责制。
凡属考生直系亲属者，不得参加该考生报考学科的复试录取工作；二、严守复试录取工作纪律，复试工作前不得发布复试小组成员名单；3、专家复试小组在学院复试录取工作领导小组的指导下具体负责本学科的复试工作，须查验复试考生是不是通过资格审查，未通过资格审查的考生一概不得参加复试。
(NEW)浙江理工大学生命科学学院《932植物学》历年考研真题汇编
2012年浙江理工大学932植物学考 研真题
2013年浙江理工大学932植物学考 研真题
2014年浙江理工大学932植物学考 研真题
2016年浙江理工大学932植物学考 研真题
2017年浙江理工大学932植物学考 研真题
2018年浙江理工大学932植物学考 研真题
2019年浙江理工大学932植物学考 研真题
目 录
2012年浙江理工大学932植物学考研真题 2013年浙江理工大学932植物学考研真题 2014年浙江理工大学932植物学考研真题 2016年浙江理工大学932植物学考研真题 2017年浙江理工大学932植物学考研真题 2018年浙江理工大学932植物学考研真题 2019年浙江理工大学932植物学考研真题
2013年浙江理工大学956观赏植物学考研真题【圣才出品】
E．早熟禾
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19．在长江以北地区哪几种花卉是秋天种植______ A．郁金香 B．唐菖蒲 C．大丽花 D．风信子 E．水仙
20．适宜盆栽水养的花卉是______ A．水仙 B．郁金香 C．仙客来 D．大丽花 E．风信子
四、区分下列各组园林植物，写出主要区别点及科名、拉丁名或中名。（每组 3 分，30 分)
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2013 年浙江理工大学 956 观赏植物学考研真题
浙江理工大学 2013 年硕士学位研究生招生入学考试试题
考试科目：观赏植物学 代码：956 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每小题 2 分，共 10 分） 1．品种； 2．春性植物； 3．花坛； 4．宿根花卉； 5．庭荫树和园景树
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5．木犀科中黄花的植物有（24）、（25）、（26）、（27）、（28）。 6．桂花的品种可分为（29）、（30）、（31）、（32）四大品种群。 7．种以下的植物分类等级有（33）、（34）、（35）等。 8．色叶树种包括（36）、（37）、（38）、（39）。 9．绿篱树（境界树）按照功能用途可分为（40）、（41）、（42）等。 10．（43）、（44）、（45）被称作“岁寒三友”，象征着坚贞、气节和理想，代表着高尚 品质。 11．按观赏特性，园林树木可分为（46）类、（47）类、（48）类、（49）类等。 12．木兰科植物的小枝上有（50）；花被、雄蕊、雌蕊均分离，螺旋状生于伸长的______ 的花托上。 13．欧洲气候型的气候特点是冬季（51），夏季温度不高，一般不超过（52），雨水（53）。 14．在一、二年生花卉中自播繁衍能力较强的花卉是（54），（55），（56）等。 15．兰科花卉的花萼 3 枚，中间 1 枚为中萼片，俗称（57），两侧各有 1 枚侧萼片， 俗称（58）。 16．花芽分化通常划分为生理分化期、（59）和（60）。
《观赏植物学》课程教学大纲1
《观赏植物学》课程教学大纲一、课程的性质和目的《观赏植物学》是环境设计专业的专业方向选修课，学习本课程旨在使学生认识和掌握植物的基本理论知识，能为以后的设计课打下相关的植物理论基础。
通过本课程的教学，使学生了解观赏植物的概念、我国观赏植物资源和特点、气候型划分、观赏植物的分布、栽培简史、观赏特性、生物学特性和生态学习性、不同类型植物的栽培要点和繁殖方法等基本知识；掌握观赏植物分类及应用基本的理论和方法；使学生能够简单的进行实际案例的植物配置分析。
二、教学基本要求通过本课程的教学，学生必须达到以下基本要求：1.了解我国观赏植物学的资源特点、气候型划分，了解不同类型植物的栽培要点和繁殖方法等基本知识；2.理解观赏植物的概念、生物学特性和生态学习性；3.掌握观赏植物分类及应用基本的理论和方法，能够简单的进行实际案例的植物配置分析。
三、课程教学基本内容及学时分配第一章绪论本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解园林植物、观赏植物和花卉的概念，了解观赏植物学的内容和任务，理解观赏植物的形态学基础和分类学原理，掌握观赏植物学的分类。
本章教学重点：1.园林植物、观赏植物和花卉的概念；2.观赏植物学的内容和任务。
本章教学难点：1.观赏植物的形态学基础和分类学原理；2.观赏植物学的分类。
本章教学内容：1.园林植物、观赏植物和花卉的概念；2.观赏植物学的内容和任务，中国的观赏植物资源及其对世界园林的贡献；3.观赏植物的形态学基础和分类学原理；4.观赏植物学的分类。
第二章行道树本章教学基本要求：常用行道树的形态、生态习性和应用。
本章教学重点：1.行道树的概念、功能；2.行道树的选择标准；3.各地区常用行道树的形态、生态习性和应用。
本章教学难点：1.行道树的选择标准；2.各地区常用行道树的形态、生态习性和应用。
本章教学内容：1.行道树的概念、功能；2.行道树的选择标准；3.各地区常用行道树的形态、生态习性和应用。
第三章花灌木本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解花灌木的概念及其功能，掌握花灌木的选择标准，掌握各地区常用花灌木的形态、生态习性和应用。
新版浙江理工大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。
如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。
因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。
介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。
浙江理工大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（501）园林设计或（971）园林植物参考书目为：《风景园林基本术语标准》(CJJ/T 91-2017)《中国古典园林史(第3版)》，周维权著，清华大学出版社，2008《西方园林史一一十九世纪之前(第2版)》，朱建宁，中国林业出版社，2013《园林种植设计》，周道瑛主编，中国林业出版社，2008《城市园林绿地规划(第4版)》，杨赉丽主编，中国林业出版社，2016《风景园林工程》张文英，中国农业出版社，2007 年跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
浙江理工大学2017年园林规划设计硕士入学考试大纲
浙江理工大学2017年园林规划设计硕士入学考试大纲一、参考书《城市园林绿地规划（第三版）》，杨赉丽主编，中国林业出版社，2013二、基本要求侧重于风景园林综合知识的考查。
考试内容主要涵盖风景园林历史、风景园林规划设计及理论、园林植物景观规划设计等课程。
要求考生理解和掌握风景园林基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。
三、考试内容（一）园林绿地系统规划1、了解城市园林绿地三大功能：改善城市环境、文教和游憩功能、城市绿地的景观功能；2、掌握城市园林绿地的分类及其用地选择：分类、各类绿地特征及用地选择；3、掌握城市园林指标的计算方法，理解指标的作用、影响因素及指标的确定；4、理解园林绿地的系统布局目的、要求、原则和形式；5、理解城市园林绿地的树种选择原则和方法；6、了解城市园林绿地系统的规划程序及有关的基础资料。
（二）工厂企业园林绿地规划设计1、了解工厂企业的总平面布置特点；2、了解工厂企业园林绿地的意义，掌握工厂企业园林绿化的特点；3、了解工厂企业园林绿地的设计原则，理解工厂企业绿地规划和工厂企业的各组成部分绿地规划设计；4.了解工厂企业园林绿地的植物选择有关原则，掌握工厂企业园林绿地的常用树种。
（三）城市防护绿地规划设计1、了解城市防护绿地的类型，掌握城市防护绿地的特点；2、理解城市防护绿地布局形成；3、了解城市各类防护绿地的规划设计；（四）城市道路、广场绿地规划设计1、了解城市道路规划的一般知识、城市街道功能、道路系统的基本类型，了解城市街道绿化的作用；2、掌握城市道路绿化的布置形式和绿化设计，掌握安全视距、交通岛等有关概念，理解街道游园绿化设计有关原理，了解市郊公路、铁路绿化种植设计；3、理解林荫道路的规划设计，了解城市广场类型、作用、绿化特点；4、掌握行道树选择有关原则，了解广场绿地及其它道路种植设计的树种选择。
（五）居住区绿地规划设计1、了解居住区规划基本知识：组成、规划、结构；2、掌握居住区绿地的种类；3、理解居住区绿地绿化作用、定额指标、规划原则以及规划布局；4、理解居住区绿地各组成部分绿地设计；5、了解学校、医疗机构绿地规划设计的特点。
观赏植物学复习大纲
1、什么是观赏植物？具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。
观赏植物包括木本和草本的观花、观叶、观果、观株姿的植物，也包括城市园林绿地、风景名胜区、森林公园、旅游区栽培应用和室内装饰用的植物。
2、中国花卉种质资源的特点。
中国名花种质资源是指原产中国，携带一定可9利用价值的遗传物质，表现为一定的优良性状，通过生殖细胞或体细胞能将其遗传给后代观赏植物的总称。
包括野生种、栽培种及人工选育或杂交的品种。
种质资源创造有价值栽培作物新类型的重要物质基础。
（一）物种多样性丰富（二）花卉栽培品种及类型丰富（三）花卉优良遗传品质突出1、多季开花的种与品种多。
多级开花的植物主要表现在一年四季或三季能开花不断。
这是培育周年开花新品种的重要基因资源及难得的育种材料。
2、早花种类及品种多。
早花类的植物多在冬季或早春较低温度条件下开花，这是一类培育低能耗花卉品种的重要基因资源与育种的材料，具有重要的经济价值。
3、珍稀黄色的种类与品种多。
黄色种类或品种是培育黄色花系列品种的重要基因来源。
很多植物的科或属缺少黄色的种，因此这些黄色的种或品种被世界视为极为珍贵植物资源，而中国有着很多重要黄色基因资源。
4、奇异类型与品种多。
由于中国花卉栽培的历史达到数千年，花卉遗传多样性极为丰富。
奇异品种多。
主要表现在；（1）变色类的品种（2）台阁类型品种这类品种是花芽分化时产生的特殊变异类型，形成一花之中又完全包含一朵花的特征，形似亭台在华的中央。
（3）天然龙游品种（4）枝条天然下垂的品种（5）微型与巨型种类与品种（6）抗性强的种类和品种多。
中国原产的滋味具有抗寒、抗白粉病和抗空气污染的能力，在中国的栽培分布达到华北地区，这是此属中最为耐寒的种类。
3、观赏植物的分类，种的概念。
物种又称为“种”，它是分类的基本单位。
关于种的概念，不同的学派之间的认识并不统一，目前为多数人接受的概念是：“种”是在自然界中客观存在的一个类群，这个类群中的所有个体都有着极其相似的形态特征、生理特性和生态习性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，他们在自然中占有一定的分布区域。
浙江理工大学园林规划设计考研真题2012、2017—2019年
浙江理工大学二O一二年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目：园林规划设计代码：936 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）注：本试卷完成时间为180分钟，满分150分。
一、名词解释：（本题共10小题，每小题3分，共计30分）1．比例2．自然式园林3．中心商务区4．园林布局5．花境6．居住绿地7．借景8．插花9．古树名木10．交通岛绿地二、填空题：（本题共20空，每空2分，共计40分）1．专类植物园应以展出具有明显特征或重要意义的植物为主要内容，全园面积宜大于hm2。
2．停车场的种植庇荫乔木枝下净空的标准：大、中型汽车停车场：大于m；小汽车停车场：大于m；自行车停车场：大于m。
3．游览、休憩、服务性建筑物层数以层为宜，起主题和点景作用的建筑高度和层数服从需要；4．非通行车辆的园桥应有的措施，桥面人群荷载按N/m2计算。
5．公园的用地范围和性质，应以批准的规划和规划为依据。
6．请写出G111所代表的绿地名称：7．请写出道路绿地的绿地代码为：8．请写出社区公园中类下包括那些小类：、9．防护林因其内部结构不同可分为、、三种类型。
10．根据园林的布局形式可分为、、三大类。
三、不定项选择题（本题共15小题，每小题2分，共计30分)1、关于园林规划描述正确的有（）A 从广义讲，园林规划就是发展规划，由园林行政部门制定。
B 从狭义讲，园林规划就是具体的绿地规划，由园林规划设计部门完成。
C 园林规划有长期规划、中期规划和近期规划之分。
D 狭义的园林规划就是园林绿地设计。
2、关于园林绿地设计含义理解正确的有（）A园林绿地设计是一个微观的概念。
B 园林绿地设计是以规划为指导。
C园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。
D 园林设计的成果是设计图和说明书。
3、属于园林构成的要素有（）A 山水地貌B 道路广场C 建筑和构筑物D植物和动物4、园林规划设计不同于林业规划设计，除共同考虑的问题外，还应考虑的问题是（）A经济B技术 C 生态 D 美5、园林绿地的性质和功能决定了园林规划的特殊性，因此在园林规划设计时应符合的要求有（）A 先确定主题思想B发挥生态效益 C 应有自己的风格 D 应以建筑为主。
观赏植物学
四、石蒜
学名 Lycoris radiata Herb. 科属 石蒜科，石蒜属。 形态特征 多年生草本植物。地下鳞茎肥厚，广 椭圆形，外被紫红色薄膜。叶线形，于花期后 自基部抽出，5~6片，冬季抽出，夏季枯萎。花 葶高30~60cm，着花4~12朵，呈顶生伞形花序； 花鲜红色，筒部很短，长约0.5~0.6cm，裂片6， 狭倒披针形，花期8~10月。
广玉兰（ Magnolia Grandiflora Linn. ）
【别名】大花玉兰、荷花玉兰 洋玉兰 【科属】木兰科木兰属 【拉丁名】Magnolia Grandiflora 【原产】南美洲 广玉兰——安徽合肥市树、江苏镇江市树、 江苏常州市树、江苏南通市树、浙江余
姚市树。湖北荆州的待定市树。
产地与习性 本属全世界有250种，其中 10%的种类产于地中海沿岸和西亚地区， 90%的种类原产南非洲和非洲热带，尤以 南非好望角最多，是世界分布中心。 繁殖与栽培 种子和分球繁殖。 观赏特性及用途 主要用于切花、瓶插、 制作花束、花篮，也可以布置花镜及花坛。 唐菖蒲对氟化氢十分敏感，可作监测大气
中氟化氢的指示植物。
七、大丽花 学名 Dahlia pinnata Cav. 科属 菊科 大丽花属 形态特征 多年生草本，具粗大纺锤状肉质块根。 叶对生，1-3回羽状分裂。头状花序具长总梗， 顶生。其大小、色彩、形状因品种不同而富于 变化。
产地与习性 原产墨西哥高原地区和危地马拉。 世界各地均有栽培。我国各地园林中也常见栽 培。 繁殖与栽培 繁殖方法有播种、分割块根和扦插 法三种。 观赏特性及用途 用大丽花布置展览、花坛、花 镜均比较适宜。花期长，品种花色丰富，是美 化环境的主要球根花卉。中、小型品种用作切 花，可制作花束、花篮、花圈等，也可与其他 花卉搭配。
2015年浙江理工大学考研试题956观赏植物学
浙江理工大学2015年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目：观赏植物学代码：956（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、名词解释（每小题2分，共10分）1．种质资源；2．花芽分化；3．品种；4．基调树种和骨干树种；5．宿根花卉二、填空题（每空格0.5分，共30分）1. 世界五大公园树种是指（1）、（2）、（3）、（4）和（5）。
2．根据先开花还是先长叶，可将树木花相分为（6）花相和（7）花相。
3．银杏科植物的叶片（8）形，枝条具有长枝和（9）短枝两种类型；雄球花呈（10）状，种子为（11）状，精子有（12）。
4. 南洋杉科植物主产（13）。
5. 下列植物所属的科：日本金松（14）；罗汉松（15）；香榧（16）；银杉（17）。
6. 柏科植物的叶为（18）形或（19），（20）生或（21）生；珠鳞和苞鳞合生。
7．绿篱树（境界树）按照功能用途可分为（22）、（23）、（24）。
8．根据植物对光照强度的适应可分为（25）、（26）和耐荫植物等类型。
9. 决定植物地带性分布的主要因素是（27）因子和（28）因子。
10. 菊花属于（29）日照植物，因此利用（30）处理能够提前开花。
11. 花卉的意境美是花卉文化的一个部分，其中（31）象征温馨母爱；（32）象征依依不舍；（33）象征虚心有节。
12. 水生花卉依生态习性及水分的关系分为（34）、（35）、（36）、（37）四类。
13. 天南星科的主要观叶植物有（38）、（39）、（40）、（41）、（42）等。
14. 兰花按照生活习性分为（43）、（44）、（45）三类。
15. 菊花属于宿根花卉，为（46）花序，心花为（47）花，两性，可结实；边缘为（48）花。
16. 被称为四大切花的花卉是（49）、（50）、（51）、（52）。
17. 草坪依据草本植物组合的不同分为（53）草坪、（54）草坪、（55）草坪。
18. 常见的球根花卉有（56）、（57）、（58）、（59）、（60）。
植物保护学术型硕士入学考试大纲
植物保护学术型硕士入学考试大纲（科目：植物保护学）一、考查目标全日制攻读植物保护硕士学术学位入学考试植物保护综合科目考试内容包括普通植物病理学、普通昆虫学、植物化学保护三门植物保护学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决植物保护生产实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：普通植物病理学约35分普通昆虫学约35分植物化学保护约30分（四）试卷题型结构名词解释题：10小题，每小题2分，共20分简答题：8小题，每小题5分，共40分分析论述题：3小题，10+15+15分三、考查范围普通植物病理学(一) 考查目标考核内容为植物病理学的基本概念和理论，病原的形态特征和分类系统，植物病理学的实验技术和基本研究方法。
(二) 考查内容0 绪论植物病害的概念；生物病原和非生物病原；侵染性病害、非侵染性病害的概念及特点；植物病害症状（包括病状和病征）的概念和类型；1 植物病原菌物（1）菌物的主要特征；营养体的类型；真菌菌丝组织体的类型；真菌无性繁殖的概念及产生无性孢子的类型；真菌有性繁殖的概念及产生有性孢子的类型；真菌生活史的概念和类型；真菌五个亚门的分类系统和命名；真菌分类单位的基本概念；（2）卵菌门菌物的主要特征；霜霉目分科及主要科的特征；重要属（腐霉属、疫霉属、霜霉属、假霜霉属、单轴霉属、盘梗霉属、白锈属）的特征及引致的主要病害；（3）子囊菌门菌物：门的特征；重要属（白粉菌属、布氏白粉菌属、钩丝壳属、球针壳属、叉丝壳属、叉丝单囊壳属、单丝壳属、长喙壳属、的特征及引致的主要病害；（4）担子菌门菌物：门的特征；分纲依据；冬孢菌纲的特征；锈菌目和黑粉菌目的特征、分类及致病特点；锈菌的生活史类型；重要属（柄锈菌属、胶锈菌属、单孢锈菌属、多胞锈菌属、黑粉菌属、轴黑粉菌属、腥黑粉菌属）的特征及引致的主要病害；（5）半知菌类菌物：主要目（无孢目、丝孢目、束梗孢目、瘤座孢目、黑盘孢目、球壳孢目）的特征；重要属（丝核菌属、轮枝孢属、梨孢属、链格孢属、镰孢属、炭疽菌属）的特征及引致的主要病害；2 植物病原原核生物原核生物的一般概念；什么是原核生物，原核生物的形态大小及革兰氏染色，原核生物的遗传和变异，原核生物的侵入途径、传播方式、侵染源，原核生物引起的病害症状特点，植物病原原核生物的分类依据及重要属（土壤杆菌属、欧文氏菌属、假单孢菌属、黄单孢菌属）的特征及引致的主要病害，以及原核生物病害的诊断方法等。
浙江理工大学2017年中外园林建筑史硕士入学考试大纲
浙江理工大学2017年中外园林建筑史硕士入学考试大纲一、参考书（1）《中国古典园林史》周维权，清华大学出版社，第3版，2008年（2）《西方造园变迁史》，针之谷钟吉，中国建筑工业出版社，第1版，2004年（3）《中国建筑史》，潘古西等编，中国建筑工业出版社，第6版，2009年（4）《外国建筑史（19世纪末叶以前）》，陈志华等编，中国建筑工业出版社，第4版，2010年（5）《外国近现代建筑史》，罗小未编，中国建筑工业出版社，第2版，2011年二、基本要求中外园林建筑史主要考查学生对中外园林史、中外建筑史相关知识的掌握程度。
其中，中外园林史部分要求学生比较系统地掌握中外造园历史发展的演变过程和基本史实，熟悉不同国家和地区风景园林的发展的类型、特征及优秀案例，了解园林发展的影响因素和发展脉络，具有综合分析、比较、论证园林景观设计理论及案例的基本能力，掌握景观园林设计的基本理论、方法和技能。
中外建筑史部分要求学生比较系统地掌握中外建筑发展的演变过程和基本史实，了解中国古代建筑的基本结构及特征，掌握汉、唐、宋及明清各代风格特征及差异，了解中国城市发展的脉络。
了解西方古典建筑体系形成和发展的过程，正确认识建筑与文化、建筑与历史、建筑与传统、建筑与宗教等社会文化因素的关系。
系统了解世界建筑发展的一般历程及基本史实；理解并分析不同地区、不同时期的建筑风格特征以及相应建筑学派的理论与主张。
三、考试内容（一）中外园林史部分1、中国园林史（1）了解中国古典园林发展演变的过程及各时期园林发展的主要特点；（2）了解中国古典园林的主要园林类型，特别是各时期皇家园林、私家园林和寺观园林的发展特点；（3）掌握唐宋时期的中国古典园林艺术特色，对典型园林实例进行分析；（4）掌握明清时期的皇家园林和私家园林的风格特征，并对重点园林实例有充分了解与分析；2、外国园林史（1）了解埃及、两河流域与波斯、古希腊及古罗马造园的进程和各自的造园特征。
自-浙江理工大学2017年艺术类专业考试安排
浙江理工大学２017年艺术类专业考试安排一、报名、考试时间和地点
注：1、根据各省(市、区)考试院的规定，我校在该省(市、区)设有考点的美术考生须在生源省考点参加考试,在其他考点参加考试成绩无效(杭州、天津、成都考点仅限除浙江、河北、江苏、福建、广东、甘肃、江西、山西、河南、宁夏、青海、新疆、西藏以外的其他省份考生参加考试）。
2、具体报名考试时间以各省确认后公布的为准。
二、报名方式
在各考点报名时间内接受面报或按要求网报。
①考点网报详见各考点公布的信息。
②我校网报系统平台(，限以下考点）
郑州：1月4-12日报名，1月１３-1４日确认。
成都、天津：1月４-12日报名，1月1４-15日确认,确认时可现场报名。
佛山：1月4-24日报名，２月９-10日确认
杭州：1月10-2月1０日报名，２月13－1４日确认，确认时可现场报名。
三、招生计划
2０１7年艺术类本科招生计划(全国6８0人)及招生范围
注：1、“服装与服饰设计类”在部分省份将以“服装与服饰设计”专业招生,该类包含服装与服饰设计（服装艺术设计)、服装与服饰设计(服饰品设计)、产品设计(纺织品艺术设计)3个专业（方向)。
2、各专业类(专业/方向)招生计划以各省(市、区)教育考试院公布为准。
3、中美合作项目专业(方向)只招收有该专业(方向)志愿的考生。
4、各专业类进校后进行专业(方向)分流的实施办法由所属学院依据人才培养需要确定。
5、浙江考生选考科目要求详见本科招生网（)。
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浙江理工大学
2017年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目：观赏植物学代码：956
一、参考书
（1）《园林树木学》，臧德奎主编，中国建筑工业出版社，2012年
（2）《园林花卉学》，车代弟主编，中国建筑工业出版社，2009年
二、基本要求
观赏植物学是研究观赏植物的分类、生态习性、观赏特征、繁殖栽培、养护管理、配植应用及生态，集科学与艺术相结合的一门学科。
是高等院校农学、工学的风景园林及相关专业本科生的重要课程。
是报考城市景观植物方向研究生必需的基础。
本课程对能力培养的要求如下：
（1）全面掌握观赏植物学的基本概念与基本原理；
（2）掌握观赏植物的分类和形态特征，能够准确识别常用观赏植物种类，掌握其原产地、生态习性、观赏特性、繁殖栽培及园林用途；
（3）掌握植物群落知识；
（4）具备完整的观赏植物学的理论知识和培育、繁殖、栽培观赏植物等操作技能；
（5）能够正确应用观赏植物进行种植设计并绘图表达；
（6）具备利用观赏植物学的知识解决环境建设中实际问题的能力。
三、考试内容
包括《园林树木学》和《园林花卉学》两门课程。
（一）《园林树木学》
第一章绪论
园林树木的含义；园林树木在城市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的贡献。
第二章园林树木的分类
（1）植物分类等级（种及种下等级的概念，品种概念）；命名（双名法，拉丁名组成）；检索表
（2）按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统、克朗奎斯特系统）；按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）；按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、观根类）；按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树）。
第三章园林树木在城市绿化中的功能
第一节城市环境
第二节园林树木的防护功能
改善环境、保护环境
第三节园林树木的美化功能
园林树木色彩美、园林树木芳香美、园林树木姿态美、园林树木风韵美；
第四节园林树木的生产功能
第四章园林树木的生态习性
第一节树木与环境：温度、水分、光照、空气、土壤等
第二节创造小环境，满足树木的生态习性
第五章城市园林树种调查与规划
第六章园林树木各论
裸子植物与被子植物的形态术语：
重点：大孢子叶、小孢子叶、球果、雄球花、雌球花、种鳞、苞鳞、珠座；叶序、花序、叶序类型、花序类型、果实类型；花被、单被花、无被花、同被花、单性花、两性花、杂性花等。
一、裸子植物
重点：松科、杉科、柏科；罗汉松、香榧。
以上这些科的主要树种的习性、观赏价值以及在园林中的应用。
二、被子植物
重点：杨柳科杨属与柳属树种的区别，杨梅科杨梅，胡桃科，壳斗科，榆科榆属、朴属、榉属，桑科，小檗科南天竹属、十大功劳属，木兰科木兰属、含笑属、鹅掌楸属，蜡梅科，樟科香，金缕梅科，悬铃木科悬铃木，蔷薇科四亚科的划分，豆科三个亚科的划分，芸香科，苦木科，楝科，大戟科，黄杨科，漆树科，冬青科，卫矛科，槭树科，七叶树科，无患子科，葡萄科，杜英科，锦葵科，梧桐科，山茶科山茶属，千屈菜科，石榴科，杜鹃花科，木犀科，玄参科，紫葳科，忍冬科荚，禾本科—竹亚科地下鞭和地上径的类型，棕榈科。
（二）《园林花卉学》
第一章绪论
1.花卉和园林花卉的含义；园林花卉在园林中的作用；
2.国内外园林花卉栽培应用发展状况。
第二章园林花卉分类
1.按花卉生活型和地下形态特征分类；
2.按花卉原产地气候型特征分类；
3.其它分类（按花卉科属或类群、观赏特点、用途等分类的具体分类方案）。
第三章环境因子对园林花卉生长发育的影响
第四章园林花卉栽培设施及设备
1.花卉保护地栽培的含义、作用、特点和发展历史；
2.常用保护地类型（温室、风障、温床、冷床、地窖、荫棚、塑料大棚）及特点；
第五章园林花卉繁殖
1.园林花卉繁殖的方法；
2.扦插的种类及方法、扦插时间、扦插生根的环境条件；
3.嫁接及压条繁殖的特点和适用的园林花卉种类；
4.园林花卉组织培养技术繁殖的特点、组织培养快繁的基本要求和一般程序；
第六章园林花卉的花期控制
1.花卉花期调控的基本原理和常用技术方法；
2.花期调控的主要设施和一些具体实例。
第七章一、二年园林生花卉
1.一、二年生园林花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁殖栽培要点。
2.掌握常用一、二年生花卉20种（科属、种及品种类型、原产地、生物学特性、生态、观赏特征、繁栽要点、花文化和园林用途）。
第八章宿根花卉
1.园林宿根花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁殖栽培要点。
2.掌握常用宿根花卉20种（科属、种及品种类型、原产地、生物学特性、生态习性、特征、繁栽要点、花文化和园林用途）。
第九章球根花卉
1.园林球根花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁殖栽培要点。
2.掌握常用球根花卉15种（科属、种及品种类型、原产地、生物学特性、生态习性、特征、繁栽要点、花文化和园林用途）
第十章水生花卉
1.园林水生含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁殖栽培要点；
2.掌握常用水生花卉10种（科属、种及品种类型、原产地、生物学特性、生态习性、特征、繁栽要点、花文化和园林用途）。
第十一章室内花卉
1.室内花卉的含义及类型；应用特点；生态习性；繁殖栽培要点。
2.掌握常用室内花卉30种（科属、种及品种类型、原产地、生物学特性、生态习性、特征、繁栽要点、花文化和园林用途）。
第十二章专类花卉——兰科花卉
1.兰花的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁殖栽培要点。
2.了解常见栽培的中国兰和热带兰科属。
第十三章专类花卉——仙人掌和多浆植物
1.仙人掌和多浆植物的原产地及生物学特性；观赏特点及园林应用；繁殖技术；栽培管理要点；
2.掌握常见栽培仙人掌和多浆植物5种。
第十四章园林草坪和地被植物
1.园林草坪和园林地被植物的含义、特点、在园林中的地位和作用；
2.园林草坪中冷季型草和暖季节草种（种类、生态习性、繁殖栽培要点）；园林草坪的类型和草坪植物的选择；园林草坪的建植和管理要点。
3.园林地被的类型、园林地被植物的选择、优良园林地被种类（科属、生态习性、繁殖栽培要点）；
四、试卷结构
（1）观赏植物拉丁学名（中文、拉丁文互译）10%
（2）填空题20%
（3）简答题30%
（4）问答题：20%
（5）综合论述题：20%。