精选八年级下2
(精校版)人教版英语八年级下unit2讲解与练习(含答案)
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Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A1。
You should help to clean up the city parks.Clean up意为“彻底打扫;清除”，是“动词+副词”结构的短语动词,后面跟名词作宾格时，名词放在up前后均可，后面跟代词作宾格时，代词应当放在up前面。
e.g。
He often helps parents clean up the rooms on weekends。
2。
The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up。
Cheer up意为“变得更高兴，振奋起来",是“动词+副词”结构的短语，cheer up既可以作及物动词短语,也可以作不及物动词短语e。
g。
He cheered up at once when I agreed to help him.Cheer up! The news isn’t too bad.He took her to the cinema to cheer her up。
人教版八年级下册英语Unit2笔记+练习(精心制作很实用!)
八年级下册Unit 2 What should I do? 单元笔记一丶重点短语1．① either adv.（用于否定句）也He doesn’t have any money, and I don’t, either．他没有钱，我也没有。
I can’t play chess. She can’t, either.我不会下国际象棋，她也不会。
② too 也（用于肯定或疑问句）I’m a teacher．He is a teacher, too．我是老师，他也是老师。
2．argue v．争论；争吵 argue with sb．与某人吵架I argued with my best friend．我和我的好朋友吵架了。
3．the same as... 与……相同（注意前后两个比较对象的属性保持一致）The clothes are the same as my friends'．这些衣服与我朋友的一样。
Tom is the same age as Anna．＝ Tom is as old as Anna．汤姆和安娜一样大。
Her backpack is the same as mine. 她的背包与我的一样。
4．ask （sb．）for sth．向某人寻求某物；要……Don't ask for food every day．Go and find some work．别天天要饭，找点儿工作做。
I don’t think you should ask your parents for some money.我想你不应向父母要钱。
5．wrong adj．错误的；有毛病的；不合适的─ What's wrong with you? 你怎么了?(你哪里不舒服?)─ I've got a headache．我头痛。
What’s wrong with your watch? It doesn't work.你的手表怎么了？它不走了。
精选2019-2020年华师大版科学八年级下册2耳与听觉课后练习第二十一篇
精选2019-2020年华师大版科学八年级下册 2 耳与听觉课后练习第二十一篇第1题【单选题】在听觉形成的过程中，听觉感受器和形成听觉的部位分别是( )A、鼓膜、听小骨B、听觉中枢、耳蜗C、耳蜗、大脑皮层D、角膜、视觉中枢【答案】：【解析】：第2题【单选题】对于人失去听觉，下列说法不正确的是( )A、人只要失去听觉，就不能感知声音B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音D、声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉【答案】：【解析】：第3题【单选题】人耳失聪后就没有听觉，变为“聋子”。
引起耳聋的原因是多方面的，如果是听觉神经或听觉中枢受到损害，听觉就很难恢复，如果不是神经性损害，通过医学手段或物理方法也能恢复听力或提高听力，如助听器可帮助提高听力；贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，对此，下列说法错误的是( )A、说明固体可以传播声音B、贝多芬可能是传导性耳聋C、贝多芬应该是神经性耳聋D、贝多芬的听觉中枢是正常的【答案】：【解析】：第4题【单选题】中耳的组成( )A、耳郭和外耳道B、耳蜗、前庭和半规管C、耳蜗和听小骨D、鼓膜、鼓室和听小骨【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关耳的基本结构和功能叙述，正确的是( )A、耳分为外耳、内耳两部分B、中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成C、耳蜗是产生听觉的部位D、位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息【答案】：【解析】：第6题【单选题】长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于( )A、外耳道B、鼓膜C、耳蜗D、咽鼓管【答案】：。
八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）
八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）八年级下册语文第二单元作文（精选19篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的八年级下册语文第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册语文第二单元作文篇1春天来了，万物复苏，百花争艳，校园里寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经到来。
看融慧园旁，阳光普照。
那温暖的阳光照亮了我，也照亮了玉兰花，那是妈妈般温柔的春风，吹醒了，正在沉睡的玉兰。
我也吹醒了，赶走了春困。
玉兰此时开得正艳，有白的、有粉的。
她粉嫩的花瓣儿都一片一片舒展开来，绽放出它那独特的美。
花瓣是粉白色的，像少女羞红的洁白皮肤光滑又细嫩，使我不禁从心里赞叹：玉兰花真美啊！小鸟也叽叽喳喳叫的，似乎也在赞赏着玉兰花的美。
一树白玉兰，一树粉玉兰交错着种着，艳丽极了！淡淡的香味在玉兰花旁边飘散，让从旁边走过来的人都不禁停下脚步欣赏。
阳光照耀下的玉兰花，使我感觉我就是那美丽的玉兰花，在春姑娘的呵护下快乐成长。
突然一棵樱花树的几片樱花飘了过来，打断了我的幻想，我抬头向左一看，原来是调皮的樱花姑娘。
她在树枝上翩翩起舞，似乎是在告诉我，她要举行一场盛大的舞会。
她粉嫩的花边儿小巧玲珑，是似一滴一滴粉色的水滴。
这棵樱花树栽在一排粉白交错玉兰花的旁边，远看就像没有叶子一般，但是走近一看，它却长了几片嫩绿的叶芽。
樱花树的花朵很茂盛。
上面经常会有蜜蜂舞蹈。
一会儿到这儿，一会儿到哪儿，忙碌极了。
突然一只白色蝴蝶飞了出来，在树中上下舞蹈，将我深深的吸引住了。
它飞呀飞，飞呀飞，忽然一头钻进树丛，将舞会的幕布拉起来后，就飞远了。
蝴蝶的消失，使我打消了看舞会的念头，开始注意起蝴蝶钻过的树丛了。
树丛的叶子一半嫩绿，一半墨绿。
八年级下册语文第2单元作文范文
八年级下册语文第2单元作文范文全文共9篇示例，供读者参考八年级下册语文第2单元作文范文篇1一边喝着露露，一边悠闲地走着。
原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。
春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。
只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。
菜地里空空如也，荒凉无比。
唔……唔……唔……一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。
但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。
你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。
我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”八年级下册语文第2单元作文范文篇2标题:小小的梦想大家好,我是小明,今年就读于六年级。
说起梦想,我想每个人心里都有一个属于自己的梦想吧?人生就像一次漫漫长路,梦想就是路途中的一盏明灯,照亮我们前行的方向。
我的梦想很简单,就是当一名出色的老师。
小时候,我特别羡慕学校里的那些老师,他们能指导学生认识世界,学习新知识。
每当老师讲到精彩的地方时,我都会坐直身子,目不转睛地望着老师,生怕错过什么重要的内容。
我暗下决心,将来也要像他们一样,成为知识的传播者。
不过,做一名合格的老师可不是件容易的事。
首先,老师要对所教的学科有扎实的理论功底。
比如,如果我当了语文老师,就要对语文知识了若指掌,不仅要熟记语法知识,还要多阅读名著名作,才能给学生作出更好的解析和引导。
其次,老师还要有耐心和爱心,因为每个学生的理解能力都不一样,作为老师就要一点一点引导他们,循循善诱,决不能操之过急。
精选2019-2020年新目标版英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.Section A练习题第三
精选2019-2020年新目标版英语八年级下Unit 2 I’ll help to clean up the cityparks.Section A练习题第三十七篇第1题【单选题】—We hope to help poor children without enough food.—You set up a food bank.A、mustB、couldC、needD、have to【答案】：【解析】：第2题【单选题】It was time for class. Mr. King asked all the children __________ down quietly.A、sitB、satC、to sitD、sitting【答案】：【解析】：第3题【单选题】I’d like to thank you for money to “Animal Helpers”.A、sendB、sendsC、to sendD、sending【答案】：【解析】：第4题【单选题】His grandparents live __________ in a small house, but they don"t feel __________.A、lonely; aloneB、alone; lonelyC、lonely; lonelyD、alone; alone【答案】：【解析】：第5题【单选题】A father in the UK has a wonderful idea to send his kids to school on time. He takes his sons to school in a white tank（坦克）.A、looked up toB、made upC、come up withD、shown up【答案】：第6题【单选题】—Excuseme，lookatthesignNOPHOTOS!—Sorry,I________it.A、don’tseeB、didn’tseeC、haven’tseenD、won’tsee【答案】：【解析】：第7题【单选题】We teenagers should the old and offer our seats to them on buses.A、laugh atB、depend onC、care for【答案】：【解析】：第8题【填空题】The students want to raise some money for the ______(home) people.【解析】：第9题【填空题】We need ______(buy) a new family car.【答案】：【解析】：第10题【填空题】Miss Green is the ______(own) of the lost pet dog.【答案】：【解析】：第11题【阅读理解】阅读理解Are you looking for something fun and would you like to help others in your spare time? Then join us to be a volunteer! We"re a non-profit (非盈利的) organization. We have volunteer jobs of all ages. Anyone, from twelve-year-old children to people in their seventies can become a volunteer.You can help people in many ways. Schools need help with taking care of children while parents are working. Hospitals need volunteers to look after children while their parents are seeing a doctor. Animals lovers can help take care of those dogs and cars without homes. There is something for everyone."As a volunteer, I don"t want to get anything. Seeing the children"s happy faces, I"m happy, too." said Carlos Domingo, an old woman of 62. "I often played computer games in my spare time before. Now I help old people learn how to use computers," said another volunteer at the age of 18.If everyone helps out a bit, we"ll have a better world to live in. Interested? Call us at 010-800-555-5756 or visit our website: ._________ can be a volunteer.A、ChildrenB、Old womenC、Anyone aged 12-70D、Young peopleVolunteers want to get _________ when they help others.A、moneyB、computersC、everythingD、nothingCarlos Domingo does volunteer work with _________.A、animalsB、childrenC、computersD、older peopleWe can probably read such a passage _________.A、in a newspaperB、in a storybookC、in a picture bookD、in a textbook【答案】：【解析】：第12题【句型转换】Jason wants to put up a tent near the lake．(改为同义句)Jason____________to put up a tent near the lake．【答案】：【解析】：第13题【翻译】根据汉语提示完成句子。
八年级下英语unit2作文
【导语】参考八年级下英语unit2作文，写出一篇新的英语作文。
下面是由给大家整理的八年级下英语unit2作文，供大家参阅!【篇一】八年级下英语unit2作文Many people under the pressure,like don't get good grades in study or don't do well in work.They feel tired.It is bad for healthy and study to be sressed.So we should know how to relax.First of all,wo need to forget the things that make us nervous.Then we can do some activites we like to do.It also can help you be relaxed to eat some fruit.At last,keeping in a good interest to your life.It is improtant way to relax,isn't it?【篇二】八年级下英语unit2作文My favorite thingMy favorite thing from childhood is a toy car. I have had it for 6 years. My father gave it to me when I was five years old. I like it so much because I played with it every day until I went to school. It’s special to me because it was my fifth birthday gift. I haven’t played with it for years, However whenever I see it, it reminds me of the soft and sweet memories in my life.【篇三】八年级下英语unit2作文下面图示就是昨天(星期天)下午三点钟暴风雨来临时，你的几位好朋友正在进行的活动。
2019年精选初中科学八年级下册2耳与听觉华师大版课后辅导练习四.docx
2019年精选初中科学八年级下册2耳与听觉华师大版课后辅导练习四第1题【单选题】看书打瞌睡，头部下垂后立即惊醒。
此过程中接受刺激的感受器位于（）A、鼓室和半规管B、前庭和耳蜗C、半规管和耳蜗D、前庭和半规管【答案】:D【解析】:［分析］耳还有保持身体平衡的作用r因为内耳的半规管和前庭中有感受头部位羞变动的感受器。
感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汛流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。
【解答】看书打瞌睡,头部下垂后立即惊醒。
此过程中接受刺激的感受器位于前庭和半规管。
D选项符合题意・故答秦为D.第2题【单选题】晕车、晕船与下列哪些结构有关（）A 、耳蜗B、前庭、半规管C、鼓膜、鼓室、听小骨D、耳蜗、鼓膜【答案】:【解析】:【分析］如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳,町外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前耳廊r 收里声波。
外耳道r 将声波传至鼓膜。
鼓膜,把声波振动转为机讎动. 听小骨「听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳. 咽鼓管r 连通鼓室和鼻咽部。
耳竭r 里面有听觉感受器r 接受養动刺 哇神经冲动。
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢, 形成听觉. 前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受 器。
听小骨半规管 前庭 誠脛 鼓室 耳廓 外耳道 左——:—耳竭 卜*A 与听觉有 关的神经 「•—碗 【解答】前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器.星车和呈船是由于前庭和半规管内的感受器过于敏感. 故答秦为：B第3题【单选题】 小梅听到打雷,迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（） A 、 夕卜耳道T 鼓膜T 听小骨T 耳蜗T 神经中枢B 、 夕卜耳道T 鼓室T 鼓膜T 耳蜗C 、 夕卜耳道T 中耳T 内耳D 、 夕卜耳道T 鼓膜T 听小骨T 耳蜗 【答案】:【解析】: 【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜r 引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳r 刺激耳蝎内的听 觉感受器,产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢r 就形成了听觉. 【解答】耳的结构如下： 听小骨半规管 前庭 耳廓外耳道 一耳竭 与听觉有 关的神经咽哉管听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜r 引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳r 刺激耳蜗内的听觉感受 器r 产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢r 就形成了听觉.由此可见A 正确。
部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案
部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第2课《春酒》课文原文农村的新年，是非常长的。
过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。
在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。
原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。
尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁住灶孔边，吃东西不许随便抓．因为许多都是要先供佛与祖先的。
说活尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受拘束。
过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。
尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手罩还捧一大包回家。
可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。
那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。
“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。
她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。
”其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
八宝酒，顺名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。
母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里，酒却伞洒在衣襟上了。
抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。
原来我的小花猫也是个酒仙呢!我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。
我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。
”母亲听了很高兴。
她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。
人教版八年级下第2课《最可爱的人》
第2课《最可爱的人》课程标准讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
学习目标1、知道美国侵略朝鲜、美国对中国人民的挑衅和中国人民志愿军出兵朝鲜的史实；分析“志愿军出兵朝鲜的原因”，提高分析问题的能力；明确出兵是为了保家卫国，支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战争。
2、能生动讲述战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，提高口头表达能力，体会认同他们的优秀品质。
教学重点抗美援朝的经过和中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。
教学难点中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。
课文分析本课主要介绍抗美援朝战争的基本史实。
这场战争是中国现代史部分唯一的一场战争。
分为两部分，第一部分是：抗美援朝保家卫国；第二部分是：战斗英雄黄继光和邱少云。
本课以“最可爱的人”为题，源于著名作家魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》，旨在通过英雄人物的事迹对学生进行爱国主义和革命英雄主义教育，提高学生的思想觉悟和道德水平，培养学生高度的爱国主义精神。
新课讲解引言：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！—魏巍《谁是最可爱的人》一、抗美援朝保家卫国1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江1 .中国参战的原因（抗美援朝的背景）(1) 1950年，朝鲜内战爆发。
美帝国主义悍然入侵朝鲜。
以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；严重威胁中国的安全。
二战结束后，苏美以北纬38度线为界，分区占领朝鲜朝鲜分裂：大韩民国在美战区成立，朝鲜民主主义人民共和国在苏战区成立板门店休战村房屋中间的水泥铸成的线就是三八线(2) 美帝国主义派海军第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。
(3) 朝鲜请求中国政府派兵援助。
部编人教版语文八年级下册第2课《回延安》文本解读
《回延安》文本解读1.时代背景诗人194O年奔赴延安，1946年因工作需要离开。
六年中在延安受到了革命的教育和锻炼，经历了生命史上最难忘的时期。
1956年，与延安阔别十年之后，诗人从北京重回延安，参加在那里召开的西北五省（区）青年造林大会。
他受到延安人民的热情接待，看到了十年中延安的巨大发展变化，内心充满激动和喜悦，当时诗人打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要诗人出个节目，于是诗人就采用了最具地方特色的“信天游”的格式写了这首抒情色彩浓郁的诗歌，歌颂了党中央的正确伟大，表达了对延安人民深厚而真切的无产阶级感情。
这首诗，发表在1956年6月的《延河》上。
2.文题诠释延安是作者曾生活多年的革命摇篮，是他魂牵梦绕的第二故乡。
题目《回延安》中“回”意味着重新到过去生活过的地方，容易使人联想到回家、回乡，重返自己的精神家园，拉近（突出/写出）了诗人和延安的密切关系。
“延安”点明了写作的对象。
3.主旨诗人以满怀的热情，回忆在延安的战斗生活，赞颂延安的巨变，展望延安的未来，表现了诗人思念母亲延安的赤子之心，抒发了对母亲延安的眷念之情。
4.内容解读全诗分为五个部分，紧扣“回”字，写出了回延安的所见所闻所感。
第一部分，抒写诗人离开延安十年以后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人时的喜悦之情。
开头两句直抒胸臆，用两个“莫”字，表达了诗人重回延安时不能克制的激动心情。
紧接着，第二小节中用了“抓”“贴”两个动词，动作逼真、急切，极写感情的真挚，表现了诗人见到延安时的激动心情。
第三小节用梦境写心境，体现诗人日夜思念延安的心情。
“双手搂定宝塔山”运用夸张的修辞手法，尽写怀念延安的热切心情。
第四小节把延安比作母亲，形象生动地揭示了诗人和延安的关系。
“千声万声”运用夸张的修辞手法，表达了自己对延安的思念之深。
第五小节，“唱”“笑”“招”运用拟人的修辞手法描写环境，渲染了欢乐的气氛，同时也是诗人内心感受的表露。
Unit2词汇,短语,语法归纳人教版八年级英语下册
八下unit 2 语法归纳■动词短语：动词与其他一些词构成的起动词作用的短语为动词短语。
有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词，有的兼有及物和不及物动词的特点。
及物动词可以接宾语，而不及物动词短语不接宾语便可以表达完整的意思。
■动词短语的构成1.动词 + 介词（后接宾语，宾语必须放在介词后面）Eg: I am looking for my glasses. 我正在寻找我的眼镜。
Eg: Don't laugh at others. 不要嘲笑别人。
还有 look at/after/like, take after, agree with, belong to, hear of, get to, learn from, pay for, point at/to/out, talk to/with, think of/about, ask for2.动词 + 副词（三种情况）⑴相当于不及物动词，后面不需要接宾语。
Eg：My money ran out. 我的钱用光了。
Eg: I get up at 6 o'clock every day. 我每天早上6点起床。
还有 fall down, grow up, sit down, stand up, come out,⑵相当于及物动词，当宾语是名词时既可以放在副词的后面，也可以放在动词的前面；当宾语是副词时必须放在Eg: turn on the TV = turn the TV onPut up a tent = put a tent up 支帐篷Eg：Put it up ; think it over⑶既及物也不及物Eg: Don't give up. 不要放弃。
Eg: Don't give up hope. 不要放弃希望。
Eg: When will the plane take off? 飞机什么时候起飞？Eg: Take off your coat. 脱下你的外衣。
八年级下册语文部编版第二单元作文
八年级下册语文部编版第二单元作文全文共5篇示例，供读者参考八年级下册语文部编版第二单元作文篇1父亲不善言语，也不喜欢感情外露，平常我只能从他的动作中体会他要表达的意思。
我家门前有条小河，河上的木板桥便成了我每天上学的必经之路。
那清清的河水，可爱的鱼虾，千姿百态的石头，至今还保存在我的记忆中。
每天天不亮，父亲便点亮了那盏昏暗的马灯，并喊我起床，然后送我上学。
天天如此，年年如此。
冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。
看着这天气，我迟疑了。
父亲紧绷着脸，不停地抽着烟，抽了几口后，他发出低沉而又熟悉的`声音：“快，快去准备好，咱们走。
”我一走出门，就惊呆了：天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。
再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。
不过，我赶紧拭干了泪，怕父亲看见。
一路上，四周静极了，偶尔从远处传来几声犬吠。
一阵阵寒风吹来，几片枯黄的叶子与雪花共舞，迟迟不肯落下。
我出神地看着，难道它们也跟我一样，不愿离开家吗?去年，我考上了重点中学，父亲终于露出了笑脸，他笑得那么灿烂。
父亲把珍藏了几年的老拿了出来，在月下痛饮。
自从到外地求学，我总是惦记着温馨的家，惦记着忙碌的父亲。
每逢星期六，我的心就会飞回那熟悉的地方。
不经意中，已过了大半个学期。
在这期间，也许父亲思子心切吧，他曾几次从大老远的家乡徒步来看我，还常常带上一瓶富有家乡风味的小菜。
父亲的六十大寿就在这几天了，我却不能和他欢聚一堂。
父亲，我拿什么珍贵的礼物送给您?我只有面对那明亮的圆月，发自内心地祝福您：父亲，您要保重。
八年级下册语文部编版第二单元作文篇2最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。
于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。
机遇之神听了之后，立即下界。
到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。
2019年精选华师大版初中科学八年级下册2声音的特性习题精选第二十八篇.docx
2019年精选华师大版初中科学八年级下册2声音的特性习题精选第二十八篇4第1题【单选题】有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是（）A、甲B、乙C、都感觉到D、都感觉不到【答案】：B【解析】：【解答】人耳的听觉频率范围：频率在20Hz ~20000Hz±间的声波r甲的翅膀每秒振动8次r频率为8Hz ,在人耳的听嗣率范围内；乙的翅膀每秒振动300次,频率为300Hz ,不在人耳的听觉频率范围内，所以人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是乙. 妙B【分析】振动频率高于20000Hz的声波叫做超声波；振动频率低于20Hz的声波叫做次声波。
4第2题【单选题】观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A、震耳欲聋B、闪烁其辞C、掩耳盗铃D、耳熟能详【答案】:A【解析】:【解答】A、震耳欲遵,说明声音响度很大,把耳朵要震登f符合题意；B、闪烁其辞是声音时断时续,振动发声,振动停止发声停止；不符合题意；C、掩耳盗铃是从人耳处减弱声音的传播；不符合；D、耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出的声音的不同；不符合题意.妙A［分析］乐音的三个特征:音调、响度、音色。
⑴音调:是指声音的高低f它与发声体的频率有关系。
（2）响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
（3 ）音色：由发声体本身决走。
4第3题【单选题】下面关于这次迎新晚会有关的物理知识，说法正确的是（）A、观众能通过声音來判断是哪位艺术家在表演，这是因为声音的音调不同B、声音是通过空气传到现场观众的耳朵中，其传播速度为3x10^8 m/sC、声音通过扬声器播放出来，提高了歌声的音色D、艺术家们演唱时靠声带的振动发出声音【答案】:D【解析】:【分析】①声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动；②声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同；③声音的髙低叫音调，与发声体振动的频率有关r频率趣大,音调越高；④声音的强弱叫响度，与发声体的振幅有关：振幅越大r 响度趣大；⑤不同人发出的声音的音色是不同的・此题考直的是声音的产生和传插条件，音调、响度与音色的区别,属于声现象的重点内容,但难度不大.【解答】A、观众能通过声音来判断是哪位艺术家在表演r这是因为声音的音色不同r故A错误；B、声音在空气中的传播速度为340m/s r故B错误；C、声音通过扬声器播敖出来r只是増大了响度,音色没有变化,故C错误；D、艺术家们演唱时靠声帝的振动发出声音f故D正确。
最新精选教科版初中物理八年级下册2 液体的压强复习巩固第六十二篇
最新精选教科版初中物理八年级下册2 液体的压强复习巩固第六十二篇➢第1题【单选题】“海斗号”潜水器的最大潜深达10767米，使我国成为世界第三个拥有万米级深潜器的国家．当“海斗号”在万米深处继续下潜时，受到海水的( )A、压强和浮力都增大B、压强和浮力都不变C、压强增大，浮力不变D、压强不变，浮力增大【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是A、浮力不变，压强不变；B、浮力变小，压强变小；C、浮力变大，压强变小；D、浮力变大，压强变大。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，该船最大排水量达22.5万吨满载时吃水深度达30米，可以搭载6320名游客，则（ρ海水取10^3kg/m^3 ，g取10N/kg）( )A、满载时船底受到海水的压强约为3×10^4PaB、满载时船受到的浮力约为2.25×10^9NC、当客人下船后船底受到海水的压强保持不变D、当船从河水驶入海水中时受到的浮力将变大【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】有关压强知识的应用，下列说法错误的是( )A、人用吸管吸饮料时利用了大气压B、载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C、水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D、飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器．现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中．当物体静止时．两容器中液面刚好相平．如图所示，下列说法正确的是( )A、两物体受到的浮力相等B、两物体的质量相等C、两容器底部受到水的压强相等D、乙容器中物体密度较大【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。
苏教版八年级下册要点精华2
第二单元学习目标1．抓住议论文的结构和常用的论述方式，品味议论文语言概括有力的特点，具有准确的理解力，了解议论文的基本结构形式。
2．在讨论中学会针对问题的中心发表意见。
3．仔细体会各篇文章论证的过程，学会摆事实讲道理的论证方法。
4．培养良好的道德素质，树立崇高的精神境界。
主题分析本单元所选的都是议论文。
无私、敬业，诚信，友善，谦和，宽容……是中华民族的传统美德，也是中国人民提倡和追求的道德境界。
毛泽东的《纪念白求恩》，概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
梁启超的《敬业与乐业》针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望听讲者发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。
《多一些宽容》通过透彻有力的分析，阐述了人与人之间宽容的重要，并逐层说明了人们怎样才能宽容相处，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。
周国平的《人的高贵在于灵魂》，运用举例、引用等说理方法，说明了人的高贵在于灵魂的道理，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。
刘禹锡的《陋室铭》通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕名利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
学法指导本单元的几篇文章都运用了摆事实、讲道理的论证方法，或谈无私、敬业；或论谦和、友善；或述宽容、安贫。
无论哪一点，都是我们应学习和培养的良好的道德修养。
要达到这个目的，就必须认同作者所讲的道理。
所以，要认真研读文章，找出作者的主要观点及具有说服力的事和理，勇于提出不同见解并与其他同学讨论，进而深入理解文章内容，学习先进人物的崇高思想，从中受到情的熏陶和理的启迪，自觉提高自己的道德修养。
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2. What do you know about spring?
Discuss these question :
What season comes before spring?
What is the difference between spring weather and winter weather?
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.Did you know lightning is sometime_h__o_t_te__r_(hot)
than the sun .
3.When he grew up ,he _b_e_c_a_m__e_(become) a doctor. 4.What season _c__o_m__e_s_(come) before spring ?
then?
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
What’s the date ? It March 30th.