小学语文二年级上册(人教部编版)2.我是什么课件
合集下载
《我是什么》课件(共24张PPT)
年 版
课
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
有时候我穿着白衣服
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
有时候我穿着黑衣服
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
二 年
说一说：
级
语
我 是
文
什
上
么
册 第 二
____有时候____，有时候__________。
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第 二
机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害
年 版
课
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
我会变，太阳一晒，我就变成汽。
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
我会读：
二
年
级 语
升到天空，我又变成无数极
我 是
文 上
小极小的点儿，连成一片，在空
什 么
册
2023
第 二
中飘浮。
小学语文统编版二年级上册《我是什么》教学课件(共41张PPT)
册
第 二 课
我 是
遇冷
云
雨、冰雹、雪
什
么
温和时：灌溉田地、发动机器
趋
年 版
利
避
害
暴躁时：淹没庄稼、冲毁房屋
写法巧借鉴
二
年
级
语 文
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，
我 是 什
上 册
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
么
第
年
二
版
课 写法点拨：这几句话运用拟人的修辞手法，写出了水存在
2023
的不同地方，将人的动作和行为赋予水，读起来更加生动
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《我是什么》 课件（2023版）
二
年
级
语
我是什么 文
上 册 第 二
我 是 什 么 年 版
课
2023
课文导入
二
年
级
语
文
上
册 忽然不见忽然有，
第
二 课
像虎像龙又像狗，
太阳出来他不怕，
大风一吹他就走。
云
猜一猜
千条线，万条线， 数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿， 落到河里看不见。
二 年
（2）“我”做过哪些好事和坏事？
级
语
我 是
文
什
上 册
“我”做过的好事：灌溉田地、发
么
第
年
二 课
动机器、帮助人们工作。
版
2023
“我”做过的坏事：淹没庄稼、冲
毁房屋、给人们带来灾害。
课文解读
2023
二
年
级
语 文
1.读第一自然段，想一想“我”是谁？
(部编版)小学语文二级上册《我是什么》PPT上课课件
piàn
不要写成 竖弯钩。
dài
不能把点 写成捺。
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
jí
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
重难点字书写指导
部首：又 结构：上下结构 组词：变化 改变 造句：这几年农村发生了巨大 的变化。
2 我是什么
打水仗
识字游戏
工
傍
破
给
作
晚
坏
力
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
带 路
变 化
北
海
极
洋
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
词语解释
无数：很多，极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
暴躁：遇事急躁，容易发火。本课水的性格有时会容易发火。 小明是个脾气暴躁的孩子。
2 我是什么
猜猜我是谁？
忽然不见忽然有， 像龙像虎又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
2 我是什么
大白线小色儿珍花有珠，粗光无有又人细亮栽，，， 霹一上雳夜接叭北天啦风来从遍不天地接降开地，，， 小无落孩根在捡无水起枝里捧又无在无踪手叶影，，， 慢此庄慢花稼一园见沉中了水结笑一上嘻汪来嘻。。。
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
多音字
mò
没
我也做过许多坏事，淹没庄稼， 冲毁房屋，给人们带来灾害。
méi
没有 没事
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
最新人教版部编版二年级语文上册《我是什么》优质教学课件
越来越好 越来越慢 越来越快
越走越快 越长越高 越降越低
我们来读一读这三个句子。
•小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 •有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰 雹”。 •到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 雪。
你会用它们各 说一句话吗？
现在知道“水”是怎么变化的了吗？
雨、
水
汽
云
冰雹、
一起来读读你圈画出的会认字吧！
shài jí bàng yuè dī xī bēn
•晒 极 傍 越 滴 溪 奔
yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi
•洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜
交流识字方法
•加一加：日＋西=晒 木＋及=极 亻＋旁=傍 •换一换：钟-冲 种-冲 •水滴 小溪 海洋 淹没
随堂小练：
1.我是___，我可以变成： ___,__,___,____,___。 2.我做的好事有：______,_____ 坏事有：_______,_______
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
在什么地方干什么
随堂小练：
• 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
1 有.___时___候___我___很___乖___巧___，___有____时___候___我___却___很___调___皮_。 2.有___时____候___我___很___细___心___，___我___时___候___我____却___很___粗___心__。
再来读一读我做的好事和坏事吧！
灌溉
好 田地 事 发动
机器
淹没
庄稼 坏 冲毁 事
房屋
部编人教版二年级语文上册全册精品ppt课件
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
人教部编版二年级上册《我是什么》 课件(共40张PPT)
2023
动词的运用真奇妙
2023
文
上 册
越来越低
第
二
课
它们都有？
•越
我 是 什 么
越……越……
年 版
表示事物随着条件的变化 而不断变化。
2023
说一说
• 越……越……
二
年 级
飞机开始起飞了，不一会儿，就______。
语
文
我
上 册
秋天来了，天气变得______。
是 什 么
第
二
课
年 版
早晨太阳升起来了，小露珠变得______。
2023
文
我
上
是 什
册
么
第
2023
二
课
请你仔细听老师范读，一
年 版
种无节奏变化，一种有变
化。你觉得哪一种感觉比
较好？能说一说吗？
朗读这句时，节奏 又该怎么变化呢？
有时我很温和，有时我却很暴躁。我
二 年
做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮
级
语 文
助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄
我
上 册
稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
比一比
二 年 级
•极
语 文
小
上
册 第
极小极小
二
课
它们的共同 点是……
•极
我 是
什
么
年 版
极：表示达到的最高程度，这 里表示是非常小的事物。
2023
比一比
二
年 级 语
•
极小
文
上
册
第
二
课
极小极小
你能按从大到 小给它们排排 队吗？
《我是什么》PPT课件｜人教部编版(共17张PPT)
课文讲解
要求：朗读第1、2段。 思考：1.汽是怎样变成云的？
2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么？
1.汽升到空中，由极小的点儿连在一起，飘浮在空中，就成为了云。 2.白衣服、黑衣服、红袍指不同颜色的云。晴天的云是白色的，好 像穿上了白衣服。阴天的云是黑色的，好像穿上了黑衣服。早晨和傍 晚云被阳光一照，好像穿上了红袍。
灾害：对能够给人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。
思考：1.水的脾气是怎样的？ 暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。
有时候变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。
2.水都做了哪些好事？ 水就是一个神奇的魔术师，不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，让我们能更好地利用它。
太阳一晒，就会变成汽。
白色花无人栽，一夜北风遍地开。
水就是一个神奇的魔术师，不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，让我们能更好地利用它。
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在海洋里它（ ）（ ）（
）波涛翻滚，气势磅礴。
2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。
2.
根据文章内容填空
3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
归纳总结
水就是一个神奇的魔术师，不仅 可以变，而且还可以为人们做事，勤 劳智慧的人们想出了各种办法来治理 它，让我们能更好地利用它。
拓展延伸
你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做坏事？
节约用水，植树造林，处理污水，不倾倒垃圾......
课堂小练
连一连。 灾暴躁池灌溉浮淹稼器
奔
没
bèn（投奔）
变（变化）
极（北极）
部编语文二年级上册 第2课《我是什么》第一课时 课件
2.我是什么
第1课时
部编版小学语文二年级上册
《西游记》里的孙悟空会七十二变，今天我 们要来认识一位新朋友，它也会千变万化，有 时变成云，有时变成雨，有时变成雪花飘落下 来。你是不是对它很好奇呢？让我们一起走进 课文，看看它是谁？
想一想：
1、本文的“我”是 什么？
2、“我”有哪些形 态?
3、“我”为人们做 过哪些好事，哪
些坏事？
我是什么
本文是一篇科学短文。课文采用_拟___人___的手法， 以第__一___人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界 中水的不同形态（__汽___、___云__、___雨__、___冰___雹__、___雪___）和
与人的利弊关系。
生字学习
biàn jí piàn pánɡ hǎi
变极片旁海
piàn
片
音序：P 部首：片 结构:独体
组词：一片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊!
书写指导：最后一笔是横折， 不是竖。
bàng
傍
音序：B 部首：亻 结构:左右
组词：傍晚 傍亮 造句：傍晚，渔船三三两 两地回到了码头。
书写指导：左窄右宽。“方”不 要写得太大。
hǎi
海
音序：H 部首：氵 结构:左右
作业布置
把课文多读几遍，把水的变化过程 讲给你的爸爸、妈妈听。
感谢观看
书写指导：左边的竖比右边的 竖短些。
huài
坏
音序：H 部首：土 结构:左右
组词：坏事 坏人 造句：我们要多做好事， 不做坏事。
书写指导：“土”末笔横变 提。
gěi
给
音序：G 部首：纟 结构:左右
组词：给大家 给你 造句：姑姑把这本书送给 了我。
书写指导：绞丝旁的最后一笔 是提，右边的口要写得扁平。
第1课时
部编版小学语文二年级上册
《西游记》里的孙悟空会七十二变，今天我 们要来认识一位新朋友，它也会千变万化，有 时变成云，有时变成雨，有时变成雪花飘落下 来。你是不是对它很好奇呢？让我们一起走进 课文，看看它是谁？
想一想：
1、本文的“我”是 什么？
2、“我”有哪些形 态?
3、“我”为人们做 过哪些好事，哪
些坏事？
我是什么
本文是一篇科学短文。课文采用_拟___人___的手法， 以第__一___人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界 中水的不同形态（__汽___、___云__、___雨__、___冰___雹__、___雪___）和
与人的利弊关系。
生字学习
biàn jí piàn pánɡ hǎi
变极片旁海
piàn
片
音序：P 部首：片 结构:独体
组词：一片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊!
书写指导：最后一笔是横折， 不是竖。
bàng
傍
音序：B 部首：亻 结构:左右
组词：傍晚 傍亮 造句：傍晚，渔船三三两 两地回到了码头。
书写指导：左窄右宽。“方”不 要写得太大。
hǎi
海
音序：H 部首：氵 结构:左右
作业布置
把课文多读几遍，把水的变化过程 讲给你的爸爸、妈妈听。
感谢观看
书写指导：左边的竖比右边的 竖短些。
huài
坏
音序：H 部首：土 结构:左右
组词：坏事 坏人 造句：我们要多做好事， 不做坏事。
书写指导：“土”末笔横变 提。
gěi
给
音序：G 部首：纟 结构:左右
组词：给大家 给你 造句：姑姑把这本书送给 了我。
书写指导：绞丝旁的最后一笔 是提，右边的口要写得扁平。
部编小学二年级上册2 我是什么李好霞PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教版
小学语文
我是什么
授课教师： 李好霞 长兴办事处黄河小学
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕，大风一吹它就走。
云
白色花，无人栽，一夜北风遍地开， 无根无枝又无叶，此花源自天上来。
雪
这个大谜底是什么？
水
听读课文，正字音。
初读课文：
自己先来读一 读，遇到不会的字 看看书上的拼音， 多读几遍。
我也做过许多坏事，淹没庄 稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
小朋友，你们猜猜， 我是什么？
水
人们想出种种办法 管住我， 让我光做好事，不做坏事。
你知道有哪些吗？
拓展练习：
背一背：课文中自己喜欢的部分内容。 查一查：关于水的小知识，与同学交流。
我会变。 我遍布各地。 我做过好事，也做过坏事。
太阳一晒，我就变成汽。升到天空， 我又变成无数极小极小的点儿，连成一 片，在空中飘浮。
有时候我穿
着黑衣服。
有时候我穿 着 衣服。
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变
成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，
人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下
来，人们又管我叫“雪”。
Байду номын сангаас
汽
云
连成一片
太
遇冷
阳 晒
落
飘 打
水 融化 雨 雹子 雪
平常我 在 池子里睡觉 ， 在 小溪里散步 ， 在 江河里奔跑 ， 在 海洋里跳舞，唱歌，开大会 。
水娃娃给我们带来了什么？
灌溉田地、发动机器 淹没庄稼、冲毁房屋
我做过许多好事，灌溉农田， 发动机器，帮助人们工作。
我是什么
授课教师： 李好霞 长兴办事处黄河小学
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕，大风一吹它就走。
云
白色花，无人栽，一夜北风遍地开， 无根无枝又无叶，此花源自天上来。
雪
这个大谜底是什么？
水
听读课文，正字音。
初读课文：
自己先来读一 读，遇到不会的字 看看书上的拼音， 多读几遍。
我也做过许多坏事，淹没庄 稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
小朋友，你们猜猜， 我是什么？
水
人们想出种种办法 管住我， 让我光做好事，不做坏事。
你知道有哪些吗？
拓展练习：
背一背：课文中自己喜欢的部分内容。 查一查：关于水的小知识，与同学交流。
我会变。 我遍布各地。 我做过好事，也做过坏事。
太阳一晒，我就变成汽。升到天空， 我又变成无数极小极小的点儿，连成一 片，在空中飘浮。
有时候我穿
着黑衣服。
有时候我穿 着 衣服。
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变
成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，
人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下
来，人们又管我叫“雪”。
Байду номын сангаас
汽
云
连成一片
太
遇冷
阳 晒
落
飘 打
水 融化 雨 雹子 雪
平常我 在 池子里睡觉 ， 在 小溪里散步 ， 在 江河里奔跑 ， 在 海洋里跳舞，唱歌，开大会 。
水娃娃给我们带来了什么？
灌溉田地、发动机器 淹没庄稼、冲毁房屋
我做过许多好事，灌溉农田， 发动机器，帮助人们工作。
部编版2024小学二年级上册语文新教材版第2课-我是什么精品课件
作。我也做过许多坏事，淹没庄
稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 mò 淹没
人们想出种种办法管住我，让我 光做好事，不做坏事。
了解了水的
脾气后，你想对
它说点儿什么呢？
灌溉田地 淹没庄稼
发动机器 冲毁房屋
仿照课文中的句式练说：用上刚刚学到的四字词 语，联系洪水来临时的情景，用上“有时候…… 有时候……”的句式练习说话。
上中下结构，中间的秃宝 盖最长，“巾”的竖要写 在竖中线上
拓展阅读
《一滴水的旅行》
有时候又变成雪太升有飘到阳时下天一候来空晒变，成回又水雨冰到变就 落 雹了成变 下 打大云成 来 下地汽 来
思考：水在这次旅行中，最后变成了什么？ 联系生活实际，你在现实生活中见过水的变化吗？
霜：秋天到了，我家菜地里的蔬菜上布满了毛茸茸、亮晶 晶的霜花儿。
水的脾气的确时好时坏，温和时，它灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作，是人类的好朋友；可发 起脾气来却也无情，给人们带来灾难。
某国家在印度洋海啸中死亡的人数达十六万 六千人，全世界在此次海啸中死亡的人数竟高达 二十二万五千人。
有时候我很温和，有时候我
却很暴躁。我做过许多好事，灌
溉田地，发动机器，帮助人们工 méi 没有
第1课时
第2课时
第1课时
激趣导入
2 我是什么
用疑问的语气读
识字学词
自由读课文，读准字音，读通句子，一边 读一边圈画出本课生字，拼读生字的音节， 把生字多读几遍。
自主交流识字方法。
这些桃子里藏着的生字宝宝，你们认识吗？
dī
水滴
xī
小溪
hǎi yánɡ
海洋
yān mò
淹没
你们发现这组词语中的生字有什么特点？ 它们都有三点水，都与水有关。
最新人教部编版小学二年级语文上册《我是什么》生字教学名师课件
组词：片面 一片 纸片
笔顺：
造句：一片片树叶都变黄了。
bàn g
音序： B
结构：左右
偏旁：亻 笔画数：12
组词：傍晚 傍午 依傍
笔顺：
造句：傍晚的小城分外美丽。
hǎi
音序：H
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
组词：大海 海边 海水
笔顺：
造句：海洋里有各种各样的鱼。
yáng
音序：Y 偏旁：氵
结构：左右 笔画数：9
根据统编版教材整理 二年级语文上册
会写字
biàn 音序：B
偏旁：又
结构：上下 笔画数：8
组词：变化 变天 改变
笔顺：
造句：这几年家乡的变化真大呀！
jí
音序：J
结构：左右
偏旁：木 笔画数：7
组词：南极 极好 太极
笔顺：
造句：公园里经常有老年人练太极。
piàn
音序：P 偏旁：片
结构：独体 笔画数：4
组词：海洋 大洋 汪洋大海
笔顺：
造句：太平洋是世界上面积最大的海洋。
zuò
音序：Z 偏旁：亻
结构：左右 笔画数：7
组词：作业 作文 工作
笔顺：
造句：他一放学回家就开始写作业。
huài
音序：H 偏旁：土
结构：左右 笔画数：7
组词：坏人 坏事 坏话
笔顺：
造句：我的自动铅笔突然坏了。
gěi
音序：G
结构：左右
你是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ棒的！ 加油！
好好读书
好好读书
偏旁：纟 笔画数：9
组词：给你 给力 送给
笔顺：
造句：母亲节我送给妈妈一枝鲜花。
dài
我是什么 部编版二年级语文课件
冰雪雹花
今天，我们就学与它们有关的 课文。课文就是一则大谜语，我们 一起来猜一猜课文中的“我”是什 么，好不好？
第一课时
朗读课文 扫清障碍 shài
晒 我会认
暴晒 晒衣服
造句：我正在帮妈妈晒衣服。
jí
极
北极 极好
造句：北极的气候非常寒冷。
bànɡ
傍
傍晚 依傍
yuè
越
造句：山村傍晚的景色美丽极了。
淹没 淹埋
造句：许多房屋被洪水淹没了。
mò
没
淹没 埋没
造句：洪水埋没了稻田和村庄。
chōng
冲
冲击 冲突
巧记 两点水加中， 大水要来冲。
造句：因为一点儿小事，我和同桌发生了冲突。
huǐ
毁
毁坏 毁灭
wū
屋
造句：这面墙竟然被毁坏了。
房屋 屋子 造句：这里的房屋看起来很漂亮。
cāi
猜
猜测 猜谜
造句：我喜欢和朋友们一起玩猜谜游戏。
zuò
部首：亻 结构：左右结构。 组词：作业 作文 造句：我一回家就开始写作业了。
hǎi
部首： 结构：左右结构 组词：大海 海洋 造句：海洋深处有许多奥秘等 着我们去探索。
打水仗
识字游戏
工
傍
破
给
作
晚
坏
力
带 路
变 化
北
海
极
洋
词语解释
无数：很多，极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
飞越 超越
造句：好想有一对翅膀带我飞越大海。
dī
滴
水滴 滴水穿石
xī
溪
造句：清晨，树叶上挂着许多小水滴。
部编人教版小学二年级语文上册《我是什么》课件
1.善用比喻和拟人，给人美感。 2.善用动作描写，使文章生动具体。 3.大胆想象，创设意境，流露深情。
课堂小结
《我是什么》这一篇课文是一篇科 普文章，作者运用了第一人称自我介 绍的方法,以生动的语言讲述了水的变 化及其利与害，描绘了水的各种形态。
PART FOUR
拓展延伸
拓展延伸
节约用水的公益广告词
第三部分（第4自然段）
水为人类做的好事与坏事
第四部分（第5自然段）
用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
PART THREE
新课讲解
深入探究——1.“我的特点”
根据特点，对答相应的名称。
太阳一晒就变了 无数极小极小的点儿连成一片，在空中飘浮 体温变低，成了无数小水滴，聚在一起落下来 变成小硬球打下来 冬天，变成小花朵飘下来
安安静静的水池
深入探究——5.体会语句，想象画面
在小溪里散步
缓缓流淌的小溪
深入探究——5.体会语句，想象画面
在江河里奔跑
奔腾的江河
深入探究——5.体会语句，想象画面
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
海洋波涛澎湃
深入探究——5.体会语句，想象画面
不同的朗读方式能读出水的不同性格
池子里睡觉——语速较慢，以显安静，语调舒缓。 小溪里散步——语调舒缓，以显悠闲，语速稍快。 江河里奔跑——语速略快，以显湍急，“奔跑”稍重读，读出生机感。 海洋里跳舞、唱歌、开大会——语调高昂，语速较快，以显浪涛的汹涌澎湃。
部编版二年级上册语文课件
CONTENTS
01 新课导入
目
02 字词学习
录
03 新课讲解
04 拓展延伸
PART ONE
新课导入
新课导入 —— 水的无穷变化
课堂小结
《我是什么》这一篇课文是一篇科 普文章，作者运用了第一人称自我介 绍的方法,以生动的语言讲述了水的变 化及其利与害，描绘了水的各种形态。
PART FOUR
拓展延伸
拓展延伸
节约用水的公益广告词
第三部分（第4自然段）
水为人类做的好事与坏事
第四部分（第5自然段）
用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
PART THREE
新课讲解
深入探究——1.“我的特点”
根据特点，对答相应的名称。
太阳一晒就变了 无数极小极小的点儿连成一片，在空中飘浮 体温变低，成了无数小水滴，聚在一起落下来 变成小硬球打下来 冬天，变成小花朵飘下来
安安静静的水池
深入探究——5.体会语句，想象画面
在小溪里散步
缓缓流淌的小溪
深入探究——5.体会语句，想象画面
在江河里奔跑
奔腾的江河
深入探究——5.体会语句，想象画面
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
海洋波涛澎湃
深入探究——5.体会语句，想象画面
不同的朗读方式能读出水的不同性格
池子里睡觉——语速较慢，以显安静，语调舒缓。 小溪里散步——语调舒缓，以显悠闲，语速稍快。 江河里奔跑——语速略快，以显湍急，“奔跑”稍重读，读出生机感。 海洋里跳舞、唱歌、开大会——语调高昂，语速较快，以显浪涛的汹涌澎湃。
部编版二年级上册语文课件
CONTENTS
01 新课导入
目
02 字词学习
录
03 新课讲解
04 拓展延伸
PART ONE
新课导入
新课导入 —— 水的无穷变化
人教部编版小学二年级语文上册《我是什么》课件1
我会变。太阳一晒，我就变成汽， 升到天空，我又变成无数极小极小的 点儿，连成一片，在空中飘浮。有时 候我穿着白衣服,有时侯我穿着黑衣服, 早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人 们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越
低，变成了无数小水滴。小水滴聚在 一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候，我变成小硬球打下来， 人们就叫我 “冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又叫我 “雪”。
在小池里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑 在大海里跳舞
平常我在池子里睡觉 ，在小溪里散步，在江 河里奔跑，在海洋里跳 舞、唱歌、开大会。
有时我很温和
有时我很暴躁
我做过许多 好事，灌溉田地， 发动机器，帮助 人们工作。
谜语
“千条线，万条线，落到水中 看不见”。
fú shài
báo
飘浮 晒太阳 冰雹
chí
bào zào
池子 暴 躁 冲动
guàn gài yān mò zā i
灌溉 淹 没 灾害
qì huǐ
机器 毁 坏
飘浮 晒太阳 冰雹 池子 暴 躁 冲动 灌溉 淹 没 灾害 机 升到天空，我又变成了无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。
最新人教部编版小学语文二年级上册 我是什么(名师配套课件)
“我”做了哪些好事,用曲线画出 “我”又做了哪些坏事?
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
灌溉田地
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
发动机器
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
淹没庄稼
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
QICAIKETANG
七彩课堂 伴你成长
谢谢观看！
好好学习 天天向上
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
第二课时
Байду номын сангаас
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开 大会。
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
2 我是什么
第一课时 第二课时
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
晒太阳
北极
傍晚
越来越好
水滴 溪水 奔跑 海洋 破坏
淹没 冲毁 房屋 猜谜 灾害
第一课时
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
红袍 雹子
炮、跑、泡、刨、抱、胞、苞、饱
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
统编1 版小蝌语蚪文找妈二妈年级 上册
谜语
忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗, 太阳出来它不怕, 大风一吹它就走。
（打一自然物）
答案:云
统编1 版小蝌语蚪文找妈二妈年级 上册
谜语
线儿有粗又有细,
上接天来下接地。
落在水里无踪影,
庄稼见了笑嘻嘻。
（打一自然物）
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
灌溉田地
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
发动机器
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
淹没庄稼
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
QICAIKETANG
七彩课堂 伴你成长
谢谢观看！
好好学习 天天向上
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
第二课时
Байду номын сангаас
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开 大会。
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
2 我是什么
第一课时 第二课时
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
晒太阳
北极
傍晚
越来越好
水滴 溪水 奔跑 海洋 破坏
淹没 冲毁 房屋 猜谜 灾害
第一课时
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
红袍 雹子
炮、跑、泡、刨、抱、胞、苞、饱
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
2 1 我小是蝌什蚪么找妈妈
统编1 版小蝌语蚪文找妈二妈年级 上册
谜语
忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗, 太阳出来它不怕, 大风一吹它就走。
（打一自然物）
答案:云
统编1 版小蝌语蚪文找妈二妈年级 上册
谜语
线儿有粗又有细,
上接天来下接地。
落在水里无踪影,
庄稼见了笑嘻嘻。
（打一自然物）
2 我是什么 课件 人教部编版小学语文二年级上册
观察这四幅图，说说你似乎看到了什么，听 到了什么。
（池子） （小溪）
（江河） （海洋）
谁能完整地说说“我”的变化？
日晒→汽→云→雨→冰雹→雪 用“我是水，我会变……有时候，我…… 有时候，我……”连起来说一说。
看了“灌溉田地”的图片，说说庄稼会对水 宝宝说些什么。
灌溉田地
段落小结
想一想：除了汽
用课文中的原话回答下列问题： 1.你知道“我”是怎么变成汽的吗？
和云，“我”还 会变成什么？
答：太阳一晒，我就变成汽。2.“我”又是怎样从汽变成云的呢？
答：升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空
中飘浮。
句式练习 用“有时候……有时候……”说一句话。
课堂小结
课堂练习
一、给加点的字注音。
谢谢大家
2、我是什么
导入文章
忽然不见忽然有，
像虎像龙又像狗，
太阳出来他不怕，
大风一吹他就走。
云
认一认
水滴 小溪 海洋 淹没 太阳一晒 奔跑 冲毁 猜猜 极小 傍晚 越来越低 坏事 房屋
晾晒 北极 傍边 翻越 滴落 小溪 奔腾 海洋 坏蛋 淹没 淹没 冲动 毁坏 房屋 猜测
体会字词的运用
飘
落
打
•秋天到来，我看到一片片树叶从树上（ 落）下来 了。 •突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（ 打）在树 叶上啪啪的响。 •不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样 从空中（ 飘）下来。
天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成 一片，在空中飘浮。
读第2自然段，说说淘气可爱的水娃娃又 变成了什么呢？在课文中全画出来。
“我”越升越高，提问越来越低。你听，风伯 伯来了，“我”越来越冷，“我”又要变啦！
部编人教版小学二年级上册语文《我是什么》课件
dī xī yān mò
yánɡ
水滴 小溪 淹没庄稼 海洋
huài chōnɡhuǐ wū bēn cāi
坏事 冲毁房屋 奔跑 猜猜
1.我奔跑得越（）越 （）。 2.雨越（）越（）。 3.五星红旗越（）越 （）。
1.我奔跑得越（来）越 （快）。 2.雨越（下）越（大）。 3.五星红旗越（升）越 （高）。
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”， 人们叫我（ 乌云）；
早上，我穿上“红袍”，人们叫我 （ 朝霞），傍晚，人们又叫我（晚霞 ）。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着 黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身 上。人们叫我 “云”。
我是什么
cāi
猜一猜
猜谜语
千条线，万条线，数不清，剪不断， 落到田里禾苗绿，落到河里看不见。
（雨）
初读课文
自由读课文，注意读准 字音，读通句子，把不会 认的字借助拼音多读几遍， 把课文读通顺。
范读课文
听老师读课文，圈 出生字词语，并标出自 然段。
shài jí bànɡ yuè 晒太阳 极小 傍晚 越升越高
冲毁房屋 淹没庄稼
淹没庄稼
冲毁房屋
mò
méi
我淹没（mò）庄稼，冲毁
房屋，老百姓们没（ méi ） 有了家园，生活没（ méi ） 有了希望。
晒太阳 极小极小 越升越高 水滴 小溪 海洋 傍晚 奔跑 猜猜 坏事 冲毁房屋 淹没庄稼
晒太阳 海洋 傍晚 极小极小 奔跑 坏事 水滴
小溪 猜猜 淹没庄稼 越升越高 冲毁房屋 傍晚
奔跑 冲毁房屋 水滴 淹没庄稼 坏事 小溪 傍晚
我会变。太阳一晒，我就变成汽。 升到天空，我又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。
我会变。太阳一晒，我就变成汽。 升到天空，我又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。
2我是什么 课件(共38张PPT)
第二部分 （第3自然段）
年
版
水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态。
第三部分（第4自然段）
水为人类做的好事与坏事
第四部分（第5自然段）
用疑问句的形式与课题照应，激励读者找到答案。
二
第三节
年
级
语 文 上
深入探究
我 是 什 么
2023
册
第
年
二
版
课
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——5.体会语句，想象画面
二 年
级 在小溪里散步
语 文 上 册 第 二 课
我 是 什 么
年 版
缓缓流淌的小溪
2023
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——5.体会语句，想象画面
二 年
级 在江河里奔跑
语 文 上 册 第 二 课
我 是 什 么
年 版
奔腾的江河
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——4.思考生活中的细节
二
年
级 思考一下生活中看到的水的变化。
语
我 是
文
什
上
么
册 第
妈妈用瓦罐熬汤时，会出现汽；
2023
年
二
版
课 幽深的山谷里，或起伏的山峰间，总是弥漫着雾；
深秋的清晨，草地上会有一层白白的霜；
夏天的早晨，荷叶上会有露珠；
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《我是什么》 课件（2023版）
二
年
级
语
我 是
文
什
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬
天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
有时穿白衣服，叫白云。
有时穿红袍，叫彩云。
在空中遇到冷风，变成雨、冰雹、雪。
冰雹
雪
平常我在池子里睡觉，在小溪里散 步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱 歌、开大会。
池 子
小 溪
江 河
海 洋
有时候我很温和，有时候我却很 暴躁。我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。我也做过 许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给 人们带来灾害。人们想出种种办法管 住我，让我光做好事，不做坏事。
越来越低 水滴 小溪
海洋
bēn pǎo yān mò chōng huǐ fáng wū dài lái
奔跑 淹没
冲 毁 房 屋 带来
shài guǎn
huài shì
cāi cai zuò guo
晒 管
坏 事
猜 猜 做过
写字有方
变 极片傍海 洋坏 作 给带
第二课时
我会认，我会读。
越来越低 水滴 小溪 奔跑 淹没 变成 一片 海洋
冲毁 房屋 带来 极小 傍晚
我会变。太阳一晒，我就变成汽。
升到天空，我又变成无数极小极小的点
儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我
穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早 晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫
我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低， 变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下 来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬
2 我是什么
第一课时
猜有泥。
阅读提示
自由朗读课文，要求读准
字音，读通句子，难读的地方 多读几遍。
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
yuè lái yuè dī shuǐ dī
xiǎo xī
hǎi yáng
好事
灌 溉 田 地
好事
发电
坏事
冲毁房屋、马路、威胁人类生命……