沪科版(上海)物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
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沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 元电荷 课件 精品课件
• 原理：同种电荷相斥 • 指示：偏角大表示电量多 • 缺点：不能检验电荷的种类
4、密立根油滴实验： 原理——G=mg=F=qE
课堂小结
巩固练习Biblioteka • 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有 人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽 开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯 几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己 改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万 候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”； 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间 者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大 人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子： 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一 是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任 为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默的也不一定就是石头。世界上��
4、密立根油滴实验： 原理——G=mg=F=qE
课堂小结
巩固练习Biblioteka • 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有 人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽 开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯 几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己 改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万 候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”； 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间 者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大 人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子： 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一 是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任 为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默的也不一定就是石头。世界上��
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 课件 _2优质课件
3.以下每个项目都会令静电产生：
摩擦、碰撞、剥离 静电感应 电容改变 压电效应 电磁辐射感应
带电物体
静
电
静电场
感
应
4、电荷守恒
• 电荷不能创生，也不能消灭，只能从 一个物体转移到另一个物体，或者从 物体的一部分转移到另一部分，在转 移过程中电荷的总量保持不变。
静电放电(ESD) -ElectroStatic Discharge
第八章 电场
A 静电现象 元电荷
电荷 库仑定律
一. 电荷
摩擦起电和雷电：对电的最早认识 两种电荷：正电荷和负电荷 相互作用：同性相斥、异性相吸
1.正负电荷
毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电； 丝绸摩擦有机玻璃棒，有机玻璃棒带正电，丝 绸带负电。
玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡 胶、晴纶、聚乙烯……序列中两种物质摩擦时， 前面的物质带正电，后面的物质带负电，而且 两种物质在序列中相距越远，摩擦起电现象越 显著。
0类：0~200V 1类：0 V~1999V 2类：2000V~3999V
静电防护电压应小 于200V
3类：4000V~15999V
N类：16000V以上，非静电敏感元器件
MOTOROLA通信设备选用的敏感器件，其敏感性 范围大多数为0类~N类共存混装于印制电路板上， 故对其的静电防护必须按 0类 静电敏感器件进行。
• 电荷量表：可以测量带电体所带电荷的正、 负电性和电荷量。
• 静电电压表：测量带电体电压的数值
7、密立根油滴实验 • 测定元电荷的电荷量 • e=1.6x10-19 C
•
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
高二物理 静电现象的应用完美版PPT资料
高二物理 静电现象的应用
思考
（1）金属导体的微观结构如何？
（2）将金属导体放入电场中自由电子 怎样移动？
（3）自由电子会在什么地方积聚？
--
-
-
-
E
思考
（1）金属导体的微观结构如何？
（2）将金属导体放入电场中自由电子 怎样移？
（3）自由电子会在什么地方积聚？ （4）电子的积聚会出现怎样的结果？
E合= E -E’
- E’ + E
思考
（1）金属导体的微观结构如何？ （2）将金属导体放入电场中自由电子
怎样移动？ （3）自由电子会在什么地方积聚？ （4）电子的积聚会出现怎样的结果？
- E合=0 + E
一、静电平衡的特点
1、处于静电平衡状态下的导体，内部 的场强处处为零。
2、处于静电平衡状态的整个导体是个 等势体，它的表面是个等势面。
应用： 避雷针
谢谢观看
3、导体外表面处场强方向必跟该点的 表面垂直。
地球是一个极大的导体，可以认为 处于静电平衡状态，所以它是一个等势 体。这是我们可以选大地做零电势体的 一个原因。
二、静电平衡原理的应用： 静电屏蔽现象
静电屏蔽实验
静电屏蔽的应用
（3）自由电子会在什么地方积聚？ （（1（22地-（（（11（（-（（3（、 、 、、 、 、134球12331132） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）处处处 处处导是怎怎金自于电于于 金将自于于自金金自体将一样样属由静子静静 属金由静静由属属由外金个移移导电电的电电 导属电电电电导导电表属++极动动体子平积平平 体导子平平子体体子面导大？？的会衡聚衡衡 的体会衡衡会的的会处体的微在状会状状 微放在状状在微微在场放导观什态出态态 观入什态态什观观什强入体结 么 下 现 的 的结 电 么 下 下 么 结 结 么 方 电，构地的怎整整 构场地的的地构构地向场可如方导样个个 如中方导导方如如方必中以何积体的导导 何自积体体积何何积跟自认？聚，结体体 ？由聚，，聚？？聚该由为？内果是是 电？内内？？点电处部？个个 子部部的子于的等等 的的表静场势势 场场面电强体体 强强垂平处，， 处处直衡处它它 处处。状为的的 为为态零表表 零零，。面面 。。所是是以个个它等等是势势一面面个。。等势体。 高这 -3高、二是二导物 我物体理们 理外可静表静+以面电电选处现现大场象象地强的的做方应 应零向用用电必势跟体该的点一的个表原面因垂。直。 （1）金属导体的微观结构如何？
思考
（1）金属导体的微观结构如何？
（2）将金属导体放入电场中自由电子 怎样移动？
（3）自由电子会在什么地方积聚？
--
-
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E
思考
（1）金属导体的微观结构如何？
（2）将金属导体放入电场中自由电子 怎样移？
（3）自由电子会在什么地方积聚？ （4）电子的积聚会出现怎样的结果？
E合= E -E’
- E’ + E
思考
（1）金属导体的微观结构如何？ （2）将金属导体放入电场中自由电子
怎样移动？ （3）自由电子会在什么地方积聚？ （4）电子的积聚会出现怎样的结果？
- E合=0 + E
一、静电平衡的特点
1、处于静电平衡状态下的导体，内部 的场强处处为零。
2、处于静电平衡状态的整个导体是个 等势体，它的表面是个等势面。
应用： 避雷针
谢谢观看
3、导体外表面处场强方向必跟该点的 表面垂直。
地球是一个极大的导体，可以认为 处于静电平衡状态，所以它是一个等势 体。这是我们可以选大地做零电势体的 一个原因。
二、静电平衡原理的应用： 静电屏蔽现象
静电屏蔽实验
静电屏蔽的应用
（3）自由电子会在什么地方积聚？ （（1（22地-（（（11（（-（（3（、 、 、、 、 、134球12331132） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）处处处 处处导是怎怎金自于电于于 金将自于于自金金自体将一样样属由静子静静 属金由静静由属属由外金个移移导电电的电电 导属电电电电导导电表属++极动动体子平积平平 体导子平平子体体子面导大？？的会衡聚衡衡 的体会衡衡会的的会处体的微在状会状状 微放在状状在微微在场放导观什态出态态 观入什态态什观观什强入体结 么 下 现 的 的结 电 么 下 下 么 结 结 么 方 电，构地的怎整整 构场地的的地构构地向场可如方导样个个 如中方导导方如如方必中以何积体的导导 何自积体体积何何积跟自认？聚，结体体 ？由聚，，聚？？聚该由为？内果是是 电？内内？？点电处部？个个 子部部的子于的等等 的的表静场势势 场场面电强体体 强强垂平处，， 处处直衡处它它 处处。状为的的 为为态零表表 零零，。面面 。。所是是以个个它等等是势势一面面个。。等势体。 高这 -3高、二是二导物 我物体理们 理外可静表静+以面电电选处现现大场象象地强的的做方应 应零向用用电必势跟体该的点一的个表原面因垂。直。 （1）金属导体的微观结构如何？
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 元电荷 课件 优质课件
临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平
己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激
不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会
可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个
想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速
我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我
就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病
(B) 只有电子从一个物体转移到另一个物 体
(C) 电子和正电荷同时按相反方向转移 (D) 以上三种情况都有可能
3、已知在环境的温度、湿度、气压相同的情况下， 可以得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、 纸张、硬橡胶、腈纶…序列号中两种物质摩擦时，排 在前面的物质带正电，后面的带负电，而且两种物质 在序列中距离越远，摩擦起电现象越显著。用事先准 备的尼龙、羊毛、腈纶等材料，进行摩擦起电的实验，
静电现象 课件(共21张PPT)
静电现象
观察与思考
将塑料尺在头发上摩擦后让它靠近小的纸屑你看了什 么现象？ 摩擦过的塑料梳子吸引纸屑
这背后的原因是什么呢？
静电现象
经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,就说它带了电,或 带了电荷.
让物体带电方式： 摩擦电。
带电性质：
能吸引轻小物体
问题：如果两个物体都带电，还能有吸引作用吗？
探究带电体间的相互作用
电荷不同 （2） 异种电荷相互 吸引
两种电荷
课堂检测
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a， a被吸引过来，则a是（ D ） A、带正电
B、带负电 C、不带电
D、可能带负电，也可能不带电
课堂检测
2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都 相互吸引，则它们可能是（ D ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4、静电可能带来的危害有 静电引起火灾、人畜受伤
。
课堂检测
1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时， 屏幕上有__电__荷_____，而具有了吸引 轻小物体 的性质。
2、如下图，与头发摩擦过的塑料梳子靠近细小的水流，我们会 发现 水流靠近梳子 ，其中的原因是 梳子摩擦后带电，带电体能吸引轻小物体 。
3、用久的电风扇，扇叶上总会很厚的灰尘，
这是因为扇叶转动时与 空气 摩擦带电，
从而 带电体能吸引轻小物体
。
课堂小结
课堂检测
课堂检测
2、轻小物体被带电体吸引后跟带电体接触。但往往很快又被 推开，这是什么原因?
轻小物体和带电体接触从而带有同种电荷， 同种电荷相互排斥
课堂检测
3、物体带电后，它的 尖端 容易产生放电现象。雷电就是一
观察与思考
将塑料尺在头发上摩擦后让它靠近小的纸屑你看了什 么现象？ 摩擦过的塑料梳子吸引纸屑
这背后的原因是什么呢？
静电现象
经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,就说它带了电,或 带了电荷.
让物体带电方式： 摩擦电。
带电性质：
能吸引轻小物体
问题：如果两个物体都带电，还能有吸引作用吗？
探究带电体间的相互作用
电荷不同 （2） 异种电荷相互 吸引
两种电荷
课堂检测
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a， a被吸引过来，则a是（ D ） A、带正电
B、带负电 C、不带电
D、可能带负电，也可能不带电
课堂检测
2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都 相互吸引，则它们可能是（ D ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4、静电可能带来的危害有 静电引起火灾、人畜受伤
。
课堂检测
1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时， 屏幕上有__电__荷_____，而具有了吸引 轻小物体 的性质。
2、如下图，与头发摩擦过的塑料梳子靠近细小的水流，我们会 发现 水流靠近梳子 ，其中的原因是 梳子摩擦后带电，带电体能吸引轻小物体 。
3、用久的电风扇，扇叶上总会很厚的灰尘，
这是因为扇叶转动时与 空气 摩擦带电，
从而 带电体能吸引轻小物体
。
课堂小结
课堂检测
课堂检测
2、轻小物体被带电体吸引后跟带电体接触。但往往很快又被 推开，这是什么原因?
轻小物体和带电体接触从而带有同种电荷， 同种电荷相互排斥
课堂检测
3、物体带电后，它的 尖端 容易产生放电现象。雷电就是一
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 课件 精品课件
• 保持空气湿度 • 使用避雷针 • 良好接地
密立根（Robert Andrews Millikan）是著名 的实验物理学家。1913年，他以闻名的油滴实 验证实电子的存在，并测定了电子的电荷值， 电子的普遍存在从此得到令人信服的证明 。由
于密立根在测量电子电荷量等方面的杰出成就 而荣获1923年诺贝尔物理学奖。
自然界中的最小带电量 是电子所带电量为e
元电荷: e 1.6021019 C
电荷量e的数值最早由美国 科学家密立根用实验测得
元电荷就是电子? 电子带电量为-e
元电荷是电荷量的单位, 不是某电荷
物体带电量: Q ne, n为整数
六静电的利用
• 静电除尘 • 静电喷涂和静电植绒 • 静电复印
七静电的防范
四起电的原因
原子的核式结构 原子是电中性的 吸引轻小物体的原因
摩擦起电的原因： 束缚电子本领弱的物体 带失去电子带正电， 束缚电子本领强的物体 得到电子带等量的负电
丝绸 玻璃 + 毛皮 橡胶 -
思考：玻璃无论与什么 物质摩擦都带正电吗?
玻璃棒与毛皮摩擦后带负电
+
先吸引，接触后排斥
B
五、静电测量
电量：电荷的多少叫做电荷量， 符号Q，单位C
二、起电方式： 方式： 摩擦起电： 现象： 摩擦使物体
带电的现象
规律： 等量的异种电荷 实质： 电子的得失
接触起电：
接触使物体 带电的现象
相同金属球 平分总电量 电荷的转移
+
感应起电： 不带电导体在靠近 带电体时，近端带 异种电荷,远端带 同种电荷的现象
等量的异种电荷
电荷的重新分布
实验1 实验2
原因
欢 迎 光 临
密立根（Robert Andrews Millikan）是著名 的实验物理学家。1913年，他以闻名的油滴实 验证实电子的存在，并测定了电子的电荷值， 电子的普遍存在从此得到令人信服的证明 。由
于密立根在测量电子电荷量等方面的杰出成就 而荣获1923年诺贝尔物理学奖。
自然界中的最小带电量 是电子所带电量为e
元电荷: e 1.6021019 C
电荷量e的数值最早由美国 科学家密立根用实验测得
元电荷就是电子? 电子带电量为-e
元电荷是电荷量的单位, 不是某电荷
物体带电量: Q ne, n为整数
六静电的利用
• 静电除尘 • 静电喷涂和静电植绒 • 静电复印
七静电的防范
四起电的原因
原子的核式结构 原子是电中性的 吸引轻小物体的原因
摩擦起电的原因： 束缚电子本领弱的物体 带失去电子带正电， 束缚电子本领强的物体 得到电子带等量的负电
丝绸 玻璃 + 毛皮 橡胶 -
思考：玻璃无论与什么 物质摩擦都带正电吗?
玻璃棒与毛皮摩擦后带负电
+
先吸引，接触后排斥
B
五、静电测量
电量：电荷的多少叫做电荷量， 符号Q，单位C
二、起电方式： 方式： 摩擦起电： 现象： 摩擦使物体
带电的现象
规律： 等量的异种电荷 实质： 电子的得失
接触起电：
接触使物体 带电的现象
相同金属球 平分总电量 电荷的转移
+
感应起电： 不带电导体在靠近 带电体时，近端带 异种电荷,远端带 同种电荷的现象
等量的异种电荷
电荷的重新分布
实验1 实验2
原因
欢 迎 光 临
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
【学以致用】
1、判断下列说法正确与否。 （1）丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引铁( × ) （2）电荷量存在某最小值 （√ ） （3）摩擦起电创造了电荷 （×） （4）普通验电器能直接检测物体带有何
4、下列关于元电荷的说法正确的是（ C） （A）元电荷就是电子 （B）元电荷就是质子 （C）元电荷就是原子核 （D）元电荷目前认为是自然界中电荷的 最小单元，其大小是1.6×10-19 c
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
A 静电现象 元电荷
球 形 闪 电
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雅 各 布 天 梯
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
“摩擦起电”使物体带电的序列
❖ 两个物体相互摩擦，哪个带正电，哪个带 负电，主要取决于物质的性质，但环境温度、 湿度、气压也有一定的影响，有研究者做了 实验，得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、 丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、腈纶、聚乙 烯…序列号中两种物质摩擦时，排在前面的 物质带正电，后面的带负电，而且两种物质 在序列中相距越远，摩擦起电现象越显著 。
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
3、已知在环境的温度、湿度、气压相同的情况下， 可以得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、 纸张、硬橡胶、腈纶…序列号中两种物质摩擦时，排 在前面的物质带正电，后面的带负电，而且两种物质 在序列中距离越远，摩擦起电现象越显著。用事先准 备的尼龙、羊毛、腈纶等材料，进行摩擦起电的实验，
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【学以致用】
1、判断下列说法正确与否。 （1）丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引铁( × ) （2）电荷量存在某最小值 （√ ） （3）摩擦起电创造了电荷 （×） （4）普通验电器能直接检测物体带有何
4、下列关于元电荷的说法正确的是（ C） （A）元电荷就是电子 （B）元电荷就是质子 （C）元电荷就是原子核 （D）元电荷目前认为是自然界中电荷的 最小单元，其大小是1.6×10-19 c
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A 静电现象 元电荷
球 形 闪 电
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雅 各 布 天 梯
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“摩擦起电”使物体带电的序列
❖ 两个物体相互摩擦，哪个带正电，哪个带 负电，主要取决于物质的性质，但环境温度、 湿度、气压也有一定的影响，有研究者做了 实验，得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、 丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、腈纶、聚乙 烯…序列号中两种物质摩擦时，排在前面的 物质带正电，后面的带负电，而且两种物质 在序列中相距越远，摩擦起电现象越显著 。
沪科版上海课件物理高二第一学期- A 静电现象 元电荷 PPT课件分析
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3、已知在环境的温度、湿度、气压相同的情况下， 可以得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、 纸张、硬橡胶、腈纶…序列号中两种物质摩擦时，排 在前面的物质带正电，后面的带负电，而且两种物质 在序列中距离越远，摩擦起电现象越显著。用事先准 备的尼龙、羊毛、腈纶等材料，进行摩擦起电的实验，
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象 课件 _2精品课件
• 电荷量表：可以测量带电体所带电荷的正、 负电性和电荷量。
• 静电电压表：测量带电体电压的数值
7、密立根油滴实验 • 测定元电荷的电荷量 • e=1.6x10-19 C
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有 人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽 开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯 几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己 改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万 候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”； 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间 者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大 人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子： 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一 是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语 观的心态
• 静电电压表：测量带电体电压的数值
7、密立根油滴实验 • 测定元电荷的电荷量 • e=1.6x10-19 C
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有 人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽 开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯 几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己 改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万 候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”； 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间 者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大 人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子： 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一 是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语 观的心态
沪科版物理高二第一期-A静电现象课件_PPT课件
2.带电方法
（1）摩擦起电 （2）接触起电 （3）感应起电
3.物体带电的实质：电子的得失
失去电子，物体带正电； 得到电子，物体带负电
4.电荷间相互作用规律
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 （同性相斥异性相吸）
二. 电荷量
1.电荷量（简称电量）： 物体所带电荷的多少叫电荷量。 电荷量用字母“Q”或“q”表示， 它的国际单位是“库仑”，单位代号是“C”。 即导线中载有1安培的稳恒电流，在1秒内通 过导线横截面积的电量为1库仑，Q=It。
第八章 电场
A 静电现象 元电荷
电荷 库仑定律
一. 电荷
摩擦起电和雷电：对电的最早认识 两种电荷：正电荷和负电荷 相互作用：同性相斥、异性相吸
1.正负电荷
毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电； 丝绸摩擦有机玻璃棒，有机玻璃棒带正电，丝 绸带负电。
玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡 胶、晴纶、聚乙烯……序列中两种物质摩擦时， 前面的物质带正电，后面的物质带负电，而且 两种物质在序列中相距越远，摩擦起电现象越 显著。
静电防护电压应小 于200V
3类：4000V~15999V
N类：16000V以上，非静电敏感元器件
MOTOROLA通信设备选用的敏感器件，其敏感性 范围大多数为0类~N类共存混装于印制电路板上， 故对其的静电防护必须按 0类 静电敏感器件进行。
［名师课堂教学］沪科版物理高二第 一期-A 静电现 象课件_ PPT课 件（完 整版PPT )
12000 5000 3000
3.从包装箱上拿出泡沫
26000 20000 7000
4.无接地措施时人体的运动 6000 800
400
5.穿着合适的脚带在防静电地
沪科(上海)物理高二第一学期(新)-A静电现象元电荷PPT实用版
• 原理：同种电荷相斥 • 指示：偏角大表示电量多 • 缺点：不能检验电荷的种类
4、密立根油滴实验： 原理——G=mg=F=qE
课堂小结
巩固练习
指示：偏角大表示电量多 实质：均为电荷在物体之间或物体内部的转移 （实2质）：密均立为根电油荷滴在实物验体测之定间数或值物:e体=内1.部的转移 原东因汉： 时不期同的物王体充对在电《子论束衡缚》能一力书不中同记述了：“顿牟掇芥，磁石引针”。 我西们汉身 末边年（，生有活关中于）"玳的瑁静吸电（现细象小物体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。 原西因汉： 末不年同，物有体关对于电"玳子瑁束吸缚（能细力小不物同体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。 西第晋八张 章华电《场博物志》中写有“"今人梳头，解著衣，有随梳解结，有光者，亦有声。 人A 静体电的现安象全电元压电、荷安全电流 （橡1胶）棒定与义毛:带皮电摩体擦的后电所荷带量的都电等荷于为最负小电电荷荷量的整数倍，最小电荷量e叫元电荷 指（示3）：电偏荷角的大量表子示化电：量q多=ne （n=1,2,3…） 对 同电种子电束 荷缚 互能 相力 排由 斥弱 ，到 异强种顺 电序 荷： 相互吸引。 对人电体子 的束安缚全能电力压由、弱安到全强电顺流序： 静所电谓特 顿点牟：就电是量琥少珀，电掇压芥高意（即可吸达引上籽万菜伏，）就。是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。 （12）定密义立：根物油体滴所实带验电 测荷定的数多值少:e =1. 东电汉荷时 与期电的荷王之充间在存《在论相衡互》作一用书力中：记述了：“顿牟掇芥，磁石引针”。 对（电3）子感束应缚起能电力由弱到强顺序： 西晋张华《博物志》中写有—“—"今演人示梳实头验，：解感著应衣放，电有随梳解结，有光者，亦有声。 同（种2）电密荷立互根相油排滴斥实，验异测种定电数荷值相:e互=吸1.引。 同（种3）电电荷荷互的相量排子斥化，：异q种=n电e 荷（相n互=1吸,2引,3。…） 带五电、体 测靠量近静导电体的时常，用由仪于器电荷相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，另 一对端电（ 子远束端缚）能带力同由号弱电到荷强，顺这序就：是静电感应现象 （1）定义：物体所带电荷的多少 二、静电的产生（起电方法）
4、密立根油滴实验： 原理——G=mg=F=qE
课堂小结
巩固练习
指示：偏角大表示电量多 实质：均为电荷在物体之间或物体内部的转移 （实2质）：密均立为根电油荷滴在实物验体测之定间数或值物:e体=内1.部的转移 原东因汉： 时不期同的物王体充对在电《子论束衡缚》能一力书不中同记述了：“顿牟掇芥，磁石引针”。 我西们汉身 末边年（，生有活关中于）"玳的瑁静吸电（现细象小物体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。 原西因汉： 末不年同，物有体关对于电"玳子瑁束吸缚（能细力小不物同体之意）的记载，以及"元始中（公元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。 西第晋八张 章华电《场博物志》中写有“"今人梳头，解著衣，有随梳解结，有光者，亦有声。 人A 静体电的现安象全电元压电、荷安全电流 （橡1胶）棒定与义毛:带皮电摩体擦的后电所荷带量的都电等荷于为最负小电电荷荷量的整数倍，最小电荷量e叫元电荷 指（示3）：电偏荷角的大量表子示化电：量q多=ne （n=1,2,3…） 对 同电种子电束 荷缚 互能 相力 排由 斥弱 ，到 异强种顺 电序 荷： 相互吸引。 对人电体子 的束安缚全能电力压由、弱安到全强电顺流序： 静所电谓特 顿点牟：就电是量琥少珀，电掇压芥高意（即可吸达引上籽万菜伏，）就。是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。 （12）定密义立：根物油体滴所实带验电 测荷定的数多值少:e =1. 东电汉荷时 与期电的荷王之充间在存《在论相衡互》作一用书力中：记述了：“顿牟掇芥，磁石引针”。 对（电3）子感束应缚起能电力由弱到强顺序： 西晋张华《博物志》中写有—“—"今演人示梳实头验，：解感著应衣放，电有随梳解结，有光者，亦有声。 同（种2）电密荷立互根相油排滴斥实，验异测种定电数荷值相:e互=吸1.引。 同（种3）电电荷荷互的相量排子斥化，：异q种=n电e 荷（相n互=1吸,2引,3。…） 带五电、体 测靠量近静导电体的时常，用由仪于器电荷相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，另 一对端电（ 子远束端缚）能带力同由号弱电到荷强，顺这序就：是静电感应现象 （1）定义：物体所带电荷的多少 二、静电的产生（起电方法）
沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 A 静电现象与电荷守恒 课件优秀课件
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
B 甲图中至少有一个带电；
C 乙图中两球一定带同种电荷； D 乙图中两球可能只有一个带电。
甲
乙
二、三种起电方式
（1）摩擦起电：相互摩擦的物体带等量异种电荷 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能 力不同． 实质：相互作用的物体间电子的转移．
结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷
（2）接触起电：不带电的物体跟带电的物体接触时, 不带电的物体与带电的物体带同种电荷。 例如:将一个带电的金属小球跟另一个完全相同的不带 电的金属小球接触后分开,它们平分了原来的电量而带 上等量的同种电荷
接触带电的实质：电子在不同物体间的转移 可见：上述两种起电方式都是电子在物体间的转移。
【例二】把两个完全相同的金属球A和B接触一 下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥则
A、B两球原来的带电情况可能是（ ）
A．带有等量异种电荷
B．带有不等量异种电荷
C．带有等量同种电荷
D．一个带电，另一个不带电
A 只有M端验电箔张开 B 只有N端验电箔张开 C 两端的验电箔都张开 D 两端的验电箔都不张开
N
M
A
பைடு நூலகம்
【例四】有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B，分别带有电量QA= 6.4×10-9C QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接 触，在接触过程中，电子如何转移并转移 了多少？
【例五】有三个完全一样的绝缘金属球,A球带的电 量为q，B、C均不带电,现要使B球带的电 量为3q/8, 应该怎么办?
静电现象与电荷守恒
一、自然界中的两种电荷
1、正电荷 ：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带 的电荷称为正电荷。 2、负电荷 ：把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒 所带的电荷称为负电荷。 3、带电体的基本性质：吸引轻小物体。
B 甲图中至少有一个带电；
C 乙图中两球一定带同种电荷； D 乙图中两球可能只有一个带电。
甲
乙
二、三种起电方式
（1）摩擦起电：相互摩擦的物体带等量异种电荷 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的能 力不同． 实质：相互作用的物体间电子的转移．
结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷
（2）接触起电：不带电的物体跟带电的物体接触时, 不带电的物体与带电的物体带同种电荷。 例如:将一个带电的金属小球跟另一个完全相同的不带 电的金属小球接触后分开,它们平分了原来的电量而带 上等量的同种电荷
接触带电的实质：电子在不同物体间的转移 可见：上述两种起电方式都是电子在物体间的转移。
【例二】把两个完全相同的金属球A和B接触一 下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥则
A、B两球原来的带电情况可能是（ ）
A．带有等量异种电荷
B．带有不等量异种电荷
C．带有等量同种电荷
D．一个带电，另一个不带电
A 只有M端验电箔张开 B 只有N端验电箔张开 C 两端的验电箔都张开 D 两端的验电箔都不张开
N
M
A
பைடு நூலகம்
【例四】有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B，分别带有电量QA= 6.4×10-9C QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接 触，在接触过程中，电子如何转移并转移 了多少？
【例五】有三个完全一样的绝缘金属球,A球带的电 量为q，B、C均不带电,现要使B球带的电 量为3q/8, 应该怎么办?
静电现象与电荷守恒
一、自然界中的两种电荷
1、正电荷 ：把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带 的电荷称为正电荷。 2、负电荷 ：把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒 所带的电荷称为负电荷。 3、带电体的基本性质：吸引轻小物体。
上海科学技术出版社高二第一学期物理：静电的利用与防范_课件1
讨论：静电带给了我们什么？
(1)静电除尘
对圆筒式静电除尘器的改进
蜂窝结构的圆筒式静电除尘器
空气在流经较狭窄的吸尘器入风通道时会产 生一定的速度，同时带上一定量的负电荷，而在 进入收尘器的空间时改变流动方向，速度会急剧 地减小。缓慢的气流受到收尘器正电荷的作用， 气流中的灰尘颗粒会吸附并跌落在收尘器里。
(3)静电复印
静电复印可以迅速、方便地把图书、资
料、文件复印下来。它的核心部件是一个硒
鼓。半导体硒鼓有一个特点：它的表面没有
光照射的部分是很好的绝缘体，能保持电荷；
有光照的部分立即变成导体，将所带的电荷
传走。
充电
硒鼓转动一周
曝光 显影
转印
静电复印时先使硒鼓带正电，再利用光学系统将原稿上的 字迹的像成在硒鼓上，硒鼓上留下带正电的像。带负电的 墨粉被带正电的像吸引，显出墨粉组成的字迹。带正电的 白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触，将带负电的墨粉吸 到白纸上，完成复印任务。
3、利用尖端放电，如：负离子发生器等。
警棍
电蚊拍 压电打火机
2、静电的防范 静电除了有很多利用外，还会给人们 带来麻烦和危害。 问题：怎样防范静电对人类的危害？
静电防范的主要方法: 将产生的静电导走
静电防范的主要途径:
（1）保持空气湿度
适当增加工作环境 的湿度以让静电通过潮湿 的空气传导走。
2. 静电的防范 应用1 (避雷针）
静电的利用与防范
什么是静电？
静电就是静止的电荷，并没有 因为自己的定向流动而形成电流。
随着材料科学发展和各种 用电器的普及，静电与人类 的关系越来越密切。在生产 和社会生活中，静电既有有 利的一面，也有需要防范的 一面。
1、静电的利用
(1)静电除尘
对圆筒式静电除尘器的改进
蜂窝结构的圆筒式静电除尘器
空气在流经较狭窄的吸尘器入风通道时会产 生一定的速度，同时带上一定量的负电荷，而在 进入收尘器的空间时改变流动方向，速度会急剧 地减小。缓慢的气流受到收尘器正电荷的作用， 气流中的灰尘颗粒会吸附并跌落在收尘器里。
(3)静电复印
静电复印可以迅速、方便地把图书、资
料、文件复印下来。它的核心部件是一个硒
鼓。半导体硒鼓有一个特点：它的表面没有
光照射的部分是很好的绝缘体，能保持电荷；
有光照的部分立即变成导体，将所带的电荷
传走。
充电
硒鼓转动一周
曝光 显影
转印
静电复印时先使硒鼓带正电，再利用光学系统将原稿上的 字迹的像成在硒鼓上，硒鼓上留下带正电的像。带负电的 墨粉被带正电的像吸引，显出墨粉组成的字迹。带正电的 白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触，将带负电的墨粉吸 到白纸上，完成复印任务。
3、利用尖端放电，如：负离子发生器等。
警棍
电蚊拍 压电打火机
2、静电的防范 静电除了有很多利用外，还会给人们 带来麻烦和危害。 问题：怎样防范静电对人类的危害？
静电防范的主要方法: 将产生的静电导走
静电防范的主要途径:
（1）保持空气湿度
适当增加工作环境 的湿度以让静电通过潮湿 的空气传导走。
2. 静电的防范 应用1 (避雷针）
静电的利用与防范
什么是静电？
静电就是静止的电荷，并没有 因为自己的定向流动而形成电流。
随着材料科学发展和各种 用电器的普及，静电与人类 的关系越来越密切。在生产 和社会生活中，静电既有有 利的一面，也有需要防范的 一面。
1、静电的利用
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思考：玻璃无论与什么 物质摩擦都带正电吗?
玻璃棒与毛皮摩擦后带负电
+
先吸引，接触后排斥
B
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
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五、静电测量
电量：电荷的多少叫做电荷量， 符号Q，单位C
自然界中的最小带电量 是电子所带电量为e
密立根（Robert Andrews Millikan）是著名 的实验物理学家。1913年，他以闻名的油滴实 验证实电子的存在，并测定了电子的电荷值， 电子的普遍存在从此得到令人信服的证明 。由 于密立根在测量电子电荷量等方面的杰出成就 而荣获1923年诺贝尔物理学奖。
密立根的实验设备简单而有效，构思巧妙并 且方法简洁，测得数据精确且结果稳定，是一 个著名的有启发性的实验，被誉为物理实验的 典范。
若B球带电， 则A球不一定带电
金属球 金属杆
金属箔
A
B
A、B球一定带同种电荷
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
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３、测量静电的常用仪器：
验电器、 电荷量表、 静电电压表
4、产生静电的设备：
手摇感应起电机、 超高压电源、 范德格拉夫起电机
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
谢 谢 光 临
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
二、起电方式： 方式： 摩擦起电： 现象： 摩擦使物体
带电的现象
规律： 等量的异种电荷 实质： 电子的得失
接触起电：
接触使物体 带电的现象
相同金属球 平分总电量 电荷的转移
+
感应起电： 不带电导体在靠近 带电体时，近端带 异种电荷,远端带 同种电荷的现象
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
四起电的原因
原子的核式结构 原子是电中性的
吸引轻小物体的原因
摩擦起电的原因： 束缚电子本领弱的物体 带失去电子带正电， 束缚电子本领强的物体 得到电子带等量的负电
丝绸 玻璃除尘 • 静电喷涂和静电植绒 • 静电复印
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
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七静电的防范
• 保持空气湿度 • 使用避雷针 • 良好接地
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
欢 迎 光 临
静电现象
讨论：生活中的静电现象
某物体具有吸引轻小物体的性质，我们称 为该物体带了电；
自然界只有正电荷与负电荷两种电荷， 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电。 用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮带正电，橡胶棒带负电。 用摩擦的方法使物体带电的过程，叫做摩擦起电。
等量的异种电荷
电荷的重新分布
实验1 实验2
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
原因
沪科版（上海）物理高二第一学期- A 静电现象 教学PPT
三、检验物体是否带电的方法 1)、利用吸引轻小物体性质来判断 2)、用验电器检验 a检验带电 b何种电
AB 若B球不带电，则A球一定带电
元电荷: e 1.6021019 C
电荷量e的数值最早由美国 科学家密立根用实验测得
元电荷就是电子? 电子带电量为-e
元电荷是电荷量的单位, 不是某电荷
物体带电量: Q ne, n为整数
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玻璃棒与毛皮摩擦后带负电
+
先吸引，接触后排斥
B
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五、静电测量
电量：电荷的多少叫做电荷量， 符号Q，单位C
自然界中的最小带电量 是电子所带电量为e
密立根（Robert Andrews Millikan）是著名 的实验物理学家。1913年，他以闻名的油滴实 验证实电子的存在，并测定了电子的电荷值， 电子的普遍存在从此得到令人信服的证明 。由 于密立根在测量电子电荷量等方面的杰出成就 而荣获1923年诺贝尔物理学奖。
密立根的实验设备简单而有效，构思巧妙并 且方法简洁，测得数据精确且结果稳定，是一 个著名的有启发性的实验，被誉为物理实验的 典范。
若B球带电， 则A球不一定带电
金属球 金属杆
金属箔
A
B
A、B球一定带同种电荷
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３、测量静电的常用仪器：
验电器、 电荷量表、 静电电压表
4、产生静电的设备：
手摇感应起电机、 超高压电源、 范德格拉夫起电机
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谢 谢 光 临
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二、起电方式： 方式： 摩擦起电： 现象： 摩擦使物体
带电的现象
规律： 等量的异种电荷 实质： 电子的得失
接触起电：
接触使物体 带电的现象
相同金属球 平分总电量 电荷的转移
+
感应起电： 不带电导体在靠近 带电体时，近端带 异种电荷,远端带 同种电荷的现象
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四起电的原因
原子的核式结构 原子是电中性的
吸引轻小物体的原因
摩擦起电的原因： 束缚电子本领弱的物体 带失去电子带正电， 束缚电子本领强的物体 得到电子带等量的负电
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欢 迎 光 临
静电现象
讨论：生活中的静电现象
某物体具有吸引轻小物体的性质，我们称 为该物体带了电；
自然界只有正电荷与负电荷两种电荷， 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电。 用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮带正电，橡胶棒带负电。 用摩擦的方法使物体带电的过程，叫做摩擦起电。
等量的异种电荷
电荷的重新分布
实验1 实验2
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原因
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三、检验物体是否带电的方法 1)、利用吸引轻小物体性质来判断 2)、用验电器检验 a检验带电 b何种电
AB 若B球不带电，则A球一定带电
元电荷: e 1.6021019 C
电荷量e的数值最早由美国 科学家密立根用实验测得
元电荷就是电子? 电子带电量为-e
元电荷是电荷量的单位, 不是某电荷
物体带电量: Q ne, n为整数
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