【资格考试】2019最新整理-德语语法als的用法总结
德语语法 零冠词的用法
德语语法零冠词的用法零冠词是指名词前没有冠词。
通常不用冠词的情况有：一、如果名词单数时带不定冠词（ein，eine），复数时，名词前不带冠词。
Ich möchte eine Banne. 我要一根香蕉。
Ich möchte Bannen.我要一些香蕉。
二、物质名词或抽象名词，一般作单数使用，指的是不确定的数量。
Er trinkt gern Wein.他爱喝葡萄酒。
Habn wir noch Bier? 我们还有啤酒吗？三、表示特征、状态或过程的抽象名词Widerstand ist zwecklos.抵抗是没有意义的。
Ich brauche Ruhe.我需要安静。
Sie hatte Geduld.她有耐心。
四、称呼、头衔、职业、身份、国籍等名词前一般不用冠词。
Meine Mutter ist Lehrerin. 我母亲是教师。
Ich habe Professor Einstein angerufen.我给爱因斯坦教授打了电话。
注意：表示职业的名词与als连用时，不带冠词。
Ihre Ausbildung als Pilotin war teuer.把她培养成飞行员花了很多钱。
如果职业名词前出现定语时，要用定冠词或不定冠词。
例如：Er ist ein guter Tischler. 他是个好木匠。
Sie ist die neue Lehrerin der Hochschule.她是这所大学的新老师。
五、与动词成为一个整体的第四格名词，一般不用冠词。
Ich habe Hunger.我饿了。
Der Flug hat Verpätung.飞机晚点了。
Meine Schwester liest gern jeden Tag Zeigung.我姐姐喜欢每天看报纸。
六、表示洲名、国名或地名Waren Sie schon in Asien？您到过亚洲吗？Peter kommt aus Österreich. 皮特来自奥地利。
德语语法als的用法总结
德语语法als的用法总结1、als 做连词，表示“当……的时候”，用于指过去发生的一次性的行为。
Als ich gehen wollte, (da) läutete das Telefon.我正想走的时候，电话铃响了。
Als ich nach Hause kam, war meine Frau bereits weg.当我回到家的时候，我的妻子已经走了。
Als er nach China gekommen war, fing das Oktoberfest an.当他回到中国后，啤酒节才开始。
Als ich gestern dich anrief, bist du nicht da.当我昨天给你打电话的时候，你不在家。
2、als 做连词，用于比较从句。
之前有形容词的比较级。
Thomas ist kleiner als sein Bruder.Thomas比他的哥哥个子矮。
Er ist fleißiger als du.他比你勤奋。
Das Problem ist viel schwerer, als wir gedacht haben.这个问题比我们想象中的要难的多。
3、als 做连词，用于第二虚拟式中，表示非现实比较，als后面跟动词或动词的变化形式。
Er tat so, als hätte er nichts davongehört.他这么做，好像是没听说过此事似的。
Er spricht so gut Deutsch, als wäre er lange in Deutschland gewesen.他的德语说的很好，好像他在德国待过很久似的。
4、als 做连词，表示“作为……”。
Als ein Deutschlehrer soll er viel davon wissen.作为一名德语老师他应该知道此事。
德语语法总结(最终版)
语法总结《跟我学德语》语法整理第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*阳性和中性的单数名词第二格加-s * -s, -?, -X, -z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-e s *阳性弱变化名词第二格词尾加-e n或-n少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-ender Deutsche 德国人der Verwa ndte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Bli nde 盲人der Un beka nnte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschritte ne 提高者(相对于der Anf?nger)der Chin esiche 汉语~反身动词du 和ihr 比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
*第三人称和尊称为 sich ，其余的反身代词就是对应的人称代词。
Sie 表示尊称。
第四格反身代词，少数要求第三格（・leihen: Ich leihe mirein Buch ）。
我借了一本书。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir un terhalte n uns ber deun Ausflug von gester n. 我们谈论昨天的行程。
*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert （吃惊）er sich?他不知道？Wun dert sich der Lehrer?*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
句中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.罗夫7 点起床。
*可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。
Wir m u sen um 6 Uhr aufstehen.本书中的可分动词：1）带后缀-er, -el, -en:部分阳性名词，词尾不变，但元音变音der Vater -> die V? ter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer -> die Lehrer 2）带后缀-chen, -lein, -sei:中性名词，词尾不变，元音也不变das M?dchen （少女）-> die M?dchen 3）带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Geb?jde （大楼）-> die Geb?ude 4）需要变音的两个阴性名词die Mutter （母亲）-> die M utterdie Tochter （女儿）-> die T? chter5）大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl -> der St hle u多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要变音der Tag-> die Tage 6）d as Jahr->die Jahre7）需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht -> N? chte8）带后缀-sal 的名词das Schicksal （命运）-> das Schicksale9）带后缀-nis 的名词，力口-se die Kenntnis （知识）-> die Kenntnisse*变复数加-n或-en10）大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n;带后缀-ung,-schaft，加后缀-en;阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume （花）-> die Blumendie u bung练习）-> die u bungendie Lehrerin -> die Lehrerinnen11）弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe （男孩）-> die Knabender Mensch （人）-> die Menschen12）一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr （耳朵）-> die Ohren13）部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann -> die M? nner14）很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus -> die H?user以-er, -el, -en结尾的为阳性以-ie, -in, -heit, -keit, -t? t, -ung, -schaft, -ik, -tion 结尾的为阴性以-chen, -lein, -um, -ment, -d, -ch 结尾的为中性*词干以-d,-t,-dm,-tm,-chn, -ffn结尾的单词，第二人称单数加-est，第三人称单数和第二人称复数加-e t *词干以-s, -?, -z, -tz结尾的单词，第二人称单数加-t~系动词不规则变化情态动词通常和动词的不定式连用，构成符合谓语。
德语语法吐血大总结(最新整理)
提问时间 Wieviel Uhr ist es? Es ist elf(Uhr).
*Der wievielte (Tag) ist heute? Heute ist der 16. Juni. 1996.
wer
谁（人）
(N)wer
Wer ist das? Das ist Herr Müller.
(D)wem Wem dankst Du? Ich danke ihm.
圣诞树
dieElbe
易北河
nachtsbaum nachtsbäume
der Silvesterabend
除夕夜
dieOder
奥得河
der Lärm
喧哗，噪声 die Donau
多瑙河
der Beginn
开始，开端 die Alpen(Pl.)
阿尔卑斯山
der Ruf
die Rufe
喊，叫，唤
die Hafenstadt
die Hafenstädte
港口城市
der Mai
五月
die Bank die Banken 银行
der National- die National- 国庆节
die Messe die Messen 交易会
feiertag
feiertage
der Oktober
der Unbekannte
不熟悉的人
der Fremde
陌生人
der/die Fortgeschrittene
提高者（相对于 der Anfänger）
der Chinesiche
汉语
~普通名词
der Tisch der Lehrer
die Tische die Lehrer
德语语法小结
第一虚拟式²² 复合谓语中，只有助动词用虚拟式完成时：Er habe ... gesagt.Er sei... gekommen.将来时：Er werde ... kommen.当第一虚拟式的形式和直陈式的现在时相同时，或者在口语中，可以用第二虚拟式代替第一虚拟式。
**²用于间接引语，表示纯客观地转述他人原话。
间接引语可用daß引导，也可以不用连词直接用正语序。
人称代词、物主代词需要相应变化。
如果直接引语是没有疑问词的疑问句，变成间接引语时，用ob引出。
如果直接引语是命令句，则变成间接引语时，用情态动词sollen或者mögen的虚拟式表示命令语气。
间接引语中使用第一虚拟式，如果其与直陈式现在时相同时，也可以用第二虚拟²Es lebe die Volkrepublik China! 中华人民共和国万岁！Möge es uns gelingen! 祝我们成功！Möge das neue Jahr Ihnen Gesundheit und Glück bringen! 祝您新年健康幸福！第二虚拟式*德语的三种叙述方式：直陈式，表示动作确实发生。
命令式，表示命令或请求。
虚拟式，表示主观愿望，想象或假设。
²²普通强变化动词的第二虚拟式由动词过去式词干加虚拟式词尾构成，如果词干中有a,o,u的，需要变音为ä,ö,ü。
²情态动词können,dürfen, müssen的第二虚拟式需要保留其变音，原来没有变音的sollen, wollen的虚拟形式不变音，而mögen则变为möchte²在复合谓语中，只有助动词用虚拟式：完成时：Er hätte... gesagt.Er wäre...gekommen将来时/现在时Er würde...kommen.²由于弱变化动词的虚拟式和直陈式的过去时形式相同，所以常用“würde + 不定式”来代替，在口语中很普遍。
德语学习资料
德语语法整理时态：现在时被动态：werden + 第二分词过去时被动态：wurden + 第二分词完成时被动态：sein + 第二分词+ worden过去完成时被动态：waren+二分词+worden带情态动词的被动态：情态动词+ 第二分词+ warden带情态动词完成时被动态：haben+二分词+werden+情态动词原形带情态动词过去时被动态：hatten+二分词+werden+情态动词原形现在时：主语+动词+其他现在完成时：主语+haben（sein）+其他+动词二分词过去时：主语+动词过去式+其他过去完成时：主语+hatten（waren）+其他+动词二分词将来时：主语+werden+其他+动词原形将来完成时：主语+werden+其他+动词二分词+haben（sein）原型虚拟时（一个假设，暗含与现在情况相反）：sein(wären) haben(hätten) werden(würden)其他动词：würden+动词原形形容词词尾：二：名词和形容词前什么也没有，有二以上的基数词，einige，wenige，dessen，wessen，deren，命令式：1、Sie：动词原形+Sie+其他！2、Wir：动词原形+wir+其他！3、Ihr：按ihr变位后的动词+其他！4、Du：动词词干+其他！（换音：换音后词干+其他变音：原词干+其他）一分词：构成：动词原形+d用法：1、用作形容词，修饰名词（表示在进行的行为和状态，一般具有主动含义）2、用作副词，修饰动词（表主动，正在进行）3、用作名词、指人（按形容词词尾变）形容词的比较级及最高级：1、比较级：形容词词尾加“er”+als2、最高级：am+形容词（词尾加“sten”）3、特殊：。
（完整版）德语语法（详细版）
（完整版）德语语法（详细版）德语语法（详细版）德语表语从句表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。
句式：联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是，持续不断地向你们报道我的旅行情况。
Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景，看着就像人的心都要碎了。
2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。
Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。
Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。
3- 比较下面的句子，用不定式来代替表语从句：Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。
回答：“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语，它与从句是像等的。
故用从句取代它的位置，句子仍然成立。
例子：Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来，还不肯定。
Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事，大家都知道了。
德语语法简要总结
德语语法简要总结德语基本语法第一节动词变位1. 动词基本形式：动词词干+词尾如：来kommen = komm + en, 说 sagen = sag + en１）现在时：规则变化动词（弱变化）词干不变，词尾变★Er 用来代表阳性名词，sie 代表阴性名词，es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物，例如：Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中， er指桌子der Tisch, 可以代物。
Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind 例句：Woher kommen Sie? Ich komme aus China.Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.Er kommt aus Beijing.２）现在时：少数动词变化，如：熨衣服bügeln = bügel +nich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln表达dauern = dauer + n持续es dauert, sie dauern动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等,人称代词du 加词尾 -t，而不是–st du sitzt, er sitzt, du heißt, er heißt2. 现在时的句子结构；１）陈述句：Aussagesatz基本要求：动词在II位正语序：Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt.我今天和我父亲进城去。
德语语法学习：德语中级重点掌握语法总结
德语语法学习：德语中级重点掌握语法总结根据《德语语言大纲》的要求，学习德语的同学们需要熟练掌握以下语法（特别推荐给准备参加歌德语言考试A1和A2的同学们用来自测学习情况）初级A1词类动词：时态（现在时、过去时、部分动词的完成时）、可分动词、情态动词的客观用法名词：词性、复数形式冠词：定冠词、不定冠词、否定冠词、冠词的第一、四格形式代词：人称代词、指示代词、无人称代词形容词：作为表语、壮语介词：an,bei,in,bis,aus,vor,nach,zu,mit,um,连词：und,oder,aber,dann,denn的用法句法简单句的语序简单句的三个种类（陈述句、疑问句、祈使句）框架结构——例如：Ich moechte Tee trinken. Er macht das Fenster auf.初级A2词法动词：动词的第二分词形式、haben的第二虚拟式、werden作为助动词、情态动词（duerfen，so en) 、支配第三、四格的动词名词：第三格形式冠词：第三格形式形容词：作第一格、第四格定语（定冠词、不定冠词、无冠词情况下）比较级代词：指示代词(dieser)、不定代词（a es,etwas,vie e,jeder,was）、物主代词、疑问代词、关系代词形容词：比较级介词：gegen,ueber,bis,vor句法：主句：可分动词的祈使句从句：dass...,wei ....,wenn....,以及疑问词带起的从句德语A1和A2阶段语言学习大概需要400课时（45分钟/课时，包括自学时间）已经学习了400学时德语的学生可以继续学习德语中级阶段，现将中级阶段的语法总结如下（推荐给所有准备参加德福考试和DSH的同学）中级B1词法：动词：第一分词、过去时、过去完成时、第一将来时、支配第三格的动词、情态动词的主观用法、第二虚拟式表示礼貌、愿望、建议、请求时haben,sein,werden,koennen,moegen的形式形容词：定冠词、不定冠词、无冠词后面的第三格的形容词尾变化，比较级和最高级冠词：第二格形式代词：人称代词有三、四格时在句子中的位置，指示代词derse be,不定代词mancher,irgendwe che,wenige,物主代词第二格形式、关系代词was,wo介词：wegen, ausserha b,waehrend,neben,um…herum连词：entweder…oder…,nicht…sondern…,um…zu…,deswegen,trotzdem 句法：不定式+zu从句：ob疑问句，obwoh ,so...dass...,seit/seitdem...,so (i)So te带起的条件从句Je…desto…中级B2词法：名词：专有名词的第二格形容词：形容词在定冠词、不定冠词、无冠词后面第二格的词尾变化代词：指示代词jene,so che,derjenige,不定代词nichts,etwas,irgend+was,wo…mehrere,物主代词第二格形式、关系代词woher,woraus,wer介词：ohne,aufgrund,dank,durch,trotz,gegenueber,ent ang,ausserha b,innerha b 双连词：nicht nur…sondern auch…,sowoh…a sauch…,zwar…aber…,weder…noch从句连词：waehrend,sofern,indem…,soba d…句法：主句：非现实愿望句从句：间接引语（现在时、过去时）、被动态、非现实条件句、推测、作为宾语的不定式+zu, assen作为助动词。
德语语法总结(最终版)
语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n* 阳性和中性的单数名词第二格加-s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es * 阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
我借了一本书。
* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
德语语法简要总结
德语基本语法第一节动词变位1. 动词基本形式：动词词干+词尾如：来kommen = komm + en, 说sagen = sag + en★Er 用来代表阳性名词，sie 代表阴性名词，es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物，例如：Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中，er指桌子der Tisch, 可以代物。
Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind例句：Woher kommen Sie? Ich komme aus China.Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.Er kommt aus Beijing.２）现在时：少数动词变化，如：熨衣服bügeln = bügel +nich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln表达dauern = dauer + n持续es dauert, sie dauern动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, heißen 名叫等,人称代词du 加词尾-t，而不是–st du sitzt, er sitzt, du heißt, er heißt2. 现在时的句子结构；１）陈述句：Aussagesatz基本要求：动词在II位正语序：Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt.我今天和我父亲进城去。
反语序：Heute gehe ich mit meinem Vater in die Stadt.Mit meinem Vater gehe ich heute in die Stadt.In die Stadt gehe ich heute mit meinem Vater.Aus China komme ich.造句：1. schreiben jetzt das Wort das BuchDu schreibst jetzt das Wort in das Buch.Jetzt schreibt er das Wort in das Buch.2. kaufen hier BlumenIhr kauft hier die schönen Blumen am 2. Juni, 2004.２）一般疑问句：Ja-Nein Frage基本要求：动词提前，放在句子开头Gehst du heute in die Stadt?回答：Ja, ich gehe. 是的，我去。
德语语法整理(基础上)
格的变位(德语的物主代词有112种变化)不规则动词sein物主代词第一格N 第二格G 第三格 D 第四格 A单数复数单数复数单数复数单数复数m n f PL m n f PL m n f PL m n f PLbin mein meine meines meiner meinem meiner meinen meinen mein meine bist dein deine deines deiner deinem deiner deinen deinen dein deineist sein seine seines seiner seinem seiner seinen seinen sein seine ihr ihre ihres ihrer ihrem ihrer ihren ihren ihr ihresind unser unsere unseres unserer unserem unserer unseren unseren unser unsere seid euer eure eueres euerer euerem eurer euren euren euer euresind Ihr/ihrIhre/ihreIhres/ihresIhrer/ihrerIhrem/ihremIhrer/ihrerIhren/ihrenIhren/ihrenIhr/ihrIhre/ihre名词性物主代词meinermeines/meinsmeine meines meiner meinem meiner meinen meinenmeines/meinsmeine不定冠词ein eine * eines einer* einem einer * einen ein eine * 否定冠词kein keine keines keiner keinem keiner keinen keinen kein keine 定冠词der das die des der dem der den den das die 疑问代词wer * wem wen指示代词dieser dieses diese dieses dieser diesem dieser diesen diesen dieses diese 疑问代词welcher welches welche welches welcher welchem welcher welchen welchen welches welche不定代词jeder jedes jede * jedes jeder * jedem jeder * jeden jedes jede * * viele * vieler * vielen * viele * alle * aller * allen * alle*1. 指示代词是“这个”的意思，比定冠词的语气更加强烈些。
德语语法基础知识汇总
德语语法基础知识汇总一、形容词词尾变化形容词在定冠词后的变化(dieser, jener, alle, beide, jede)用welcher, welche, welches, welche来提问。
形容词在不定冠词后的变化(物主代词、kein)Was für ein来提问。
形容词在无冠词后的变化Was für来提问。
4. 形容词比较级的变化Er ist fleißig er als ich.Er istälter als ich.Das Buch ist teu rer als jenes.Das Buch ist besser als jenes.Ich habe eine größere Wohnung als du. Deutschland hat mehr Einwohner als die Schweiz.In Westchina gibt es weniger Wasser als in Südchina.5. 形容词最高级的变化Das Haus ist am höchsten.Das ist das höchste Haus in Frankfurt.二、冠词格的变化1. 定冠词格的变化2. 不定冠词格的变化三、物主代词格的变化四、kein格的变化五、时态1. 现在时 (Präsens)a. 规则变化：动词的词干根据句子主语的不同加上不同的词尾变化。
①动词词干以-t, -d, -ffn, -chn, -gn等结尾时，为便于发音，第二、三人称单数主语时，动词词尾的变化是-est和-et.②动词词干以-s, -ss, -ß, -z, -tz结尾时，为便于发音，第二人称单数主语时，动词词尾的变化是-t.b. 不规则变化①动词词干换音②动词词干变音2. 过去时 (Präteritum)a. 规则变化：动词的词干根据句子主语的不同加上不同的词尾变化。
德语语法总结(最终版)知识讲解
德语语法总结(最终版)语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以 -e，-er，-el结尾，复数第三格加 -n* 阳性和中性的单数名词第二格加 -s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加 -es * 阳性弱变化名词第二格词尾加 -en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加 -n或 -en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
我借了一本书。
* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
德语专四基础知识及考点梳理
一、命题中经常考察的语法点1. 动词第二虚拟式及其使用a）用als ob带起的非现实比较句。
特别要注意省略ob时句式的转换：Er redet so, als ob er schon lange in Deutschland geblieben wäre.Er redet so， als wäre er schon lange in Deutschland geblieben.b）非现实的条件句。
当从句提前时，有省略连词的用法Hättest du nicht soviel für diesen alten Wagen verlangt， wäre er schon längst verkauft. c）其他常同虚拟语气连用的词或词组：Das hätte ich an deiner Stelle nicht getan.Ohne deine Hilfe hätte ich den Erfolg nicht gehabt.Sonst / Andernfalls könnte ich mich schon erkältet haben。
d）用虚拟式表示委婉、客气的请求和建议:Ich hätte gern ein Glas Bier。
Es wäre sehr nett von Ihnen， wenn Sie mir das Buch geben könnten.2。
扩展的动词不定式结构 um.。
zu.。
.，ohne.。
zu。
和statt…zu…a） um。
.zu.。
用以补充说明主句中行为的目的，可用 damit引导的从句替换：Um ihn schnell ins Krankenhaus einzuweisen, habe ich beim Notdienst angerufen。
mehr als用法 -回复
mehr als用法-回复“mehr als”是一个德语短语，可以翻译为“超过”。
它可以用来表达超出某种数量、范围或预期的含义。
在德语中，这个短语可以用在不同的场合，有时用作比较级或增量。
首先，我们来看看“mehr als”在数量上的用法。
例如，我们可以说“ich habe mehr als zehn Bücher”（我有超过十本书），表示拥有的书籍数量超过了十本。
这种用法可以用在各种数目、数量或度量单位中，只要是超过之前设定的限制或期望即可。
例如，“mehr als ein Drittel derBevölkerung”（超过三分之一的人口）或“mehr als 100 Kilometer pro Stunde”（超过每小时100公里）。
除了数量上的用法，还可以用“mehr als”来描述某个事物超出预期或常规的程度或范围。
例如，“Sie ist mehr als glücklich”（她超级开心）表达了她的喜悦程度远远超出了一般的开心。
类似地，“Er ist mehr als talentiert”（他超级有才华）表达了他的才华超出了常人。
这种用法强调了某个特征或属性的非凡性。
此外，“mehr als”也可以用作比较级，表示较之前一个比较对象有更高的程度或水平。
例如，“Diese Pizza schmeckt mehr als lecker”（这个比萨味道相当好吃）中的“mehr als lecker”表达了这个比萨的美味程度超过了一般的评价。
这种用法用于强调某个事物在某个特征或属性上的超越。
此外，还可以通过在“mehr als”前加上一个形容词来表示某个程度或水平的增加。
例如，“Der Marathon ist mehr als anstrengend”（马拉松超级累人）中的“mehr als anstrengend”表达了参与马拉松所带来的疲劳感和耐力要求超出了平常的训练。
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——参考范本——
【资格考试】2019最新整理-德语语法als的用法总结
______年______月______日
____________________部门
1、als 做连词，表示“当……的时候”，用于指过去发生的一次性的行为。
Als ich gehen wollte, (da) läutete das Telefon.
我正想走的时候，电话铃响了。
Als ich nach Hause kam, war meine Frau bereits weg.
当我回到家的时候，我的妻子已经走了。
Als er nach China gekommen war, fing das Oktoberfest an.
当他回到中国后，啤酒节才开始。
Als ich gestern dich anrief, bist du nicht da.
当我昨天给你打电话的时候，你不在家。
2、als 做连词，用于比较从句。
之前有形容词的比较级。
Thomas ist kleiner als sein Bruder.
Thomas比他的哥哥个子矮。
Er ist fleißiger als du.
他比你勤奋。
Das Problem ist viel schwerer, als wir gedacht haben.
这个问题比我们想象中的要难的多。
3、als 做连词，用于第二虚拟式中，表示非现实比较，als后面跟动词或动词的变化形式。
Er tat so, als hätte er nichts davon gehört.
他这么做，好像是没听说过此事似的。
Er spricht so gut Deutsch, als wäre er lange in Deutschland gewesen.
他的德语说的很好，好像他在德国待过很久似的。
4、als 做连词，表示“作为……”。
Als ein Deutschlehrer soll er viel davon wissen.
作为一名德语老师他应该知道此事。
5、als 用于固定表达或词组中。
如：anders als 不同于
nichts als 仅仅，无非
zu ... als dass 太……，以至于不……
z.B. Er kommt zu spät, als dass er den Zug erreichen könnte.
他来得太晚了以至于没赶上火车。