人教部编本初中语文七年级下 第2单元 综合性学习“天下家国”测试
【人教版】七年级语文下册综合性学习《天下国家》精选题含答案
七下语文综合性学习《天下国家》精选题含答案1.综合性学习（7分）“天下国家”是古老的话题，爱国主义精神一直是人类最崇高的情感.初一二班分三组分别进行了“爱国人物故事会”“爱国诗词朗诵会”“爱国名言展示会”主题活动.请你参与并完成下列任务.（1）王红积极准备参加本小组进行的“爱国诗词朗诵会”主题活动，妈妈担心影响学习，所以阻止她参加.请你认真阅读下列材料，从中找到可以说服王红妈妈的三条理由.(３分) 材料一：美国著名亲子阅读专家古姆 崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读. 在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式.材料二：我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人.但是人的口才也不是天生的，它是练出来的.一个人口头说话的能力怎样训练? 我觉得最直接的途径就是朗读.材料三：我们大声朗读诗词文章，品读文字的语言美，欣赏文字的韵律美，领悟文字的情感美，体会文字的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）在“爱国人物故事会”活动中，你将选择哪位爱国人物的事迹与大家分享，理由是什么? (２分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）本周四下午三点班级开展“爱国名言展示会”活动，假如你是王明，班主任委派你邀请王校长做本次活动的点评嘉宾，你该如何说? (３分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.（8分）（1）（3分）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
部编版七年级初一下册语文课时练第2单元《综合性学习：天下国家》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版七年级语文下册综合性学习—天下国家1．孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
七（1）班将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。
（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
答：（2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题(含答案)
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题（含答案）1.“天下兴亡，匹夫有责。
”为了培养学生的家国情怀，学校开展以“家国，因你更美好”为主题的综合实践活动，请你参加。
(1)下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。
通知各位同学:对新时代中学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。
为了更好地落实爱国思想教育，校学生会决定于5月22日下午在学校一楼北阶梯教室开展《家国,因你更美好》,请大家踊跃参加。
2023 年5 月22 日校学生会①通知中有一处格式错误，请提出修改意见：。
②画线句子成分残缺，请提出修改意见：。
③画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见：。
(2)通知已经拟好，请你为本次活动设计两个方案。
（3）请你写出两句爱国的诗句。
2、某校七年级举行了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成任务。
(1)活动一: 讲“爱国故事”请你为此次活动准备一个爱国人物故事。
(要求说出人物和主要事件)(2)活动二:写“爱国对联”2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射。
航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲将在轨工作生活6个月。
本次的飞行任务是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。
夏文根据这则材料并结合《邓稼先》一课，提取出下列词语，请你运用对联知识帮她组成一副对联。
展风采忆往昔三英杰邓稼先锲而不舍看今朝鞠躬尽瘁扬国威(3)活动三:抒“爱国情怀”今天，中华民族迎来了新的辉煌。
我国在军事、科技、体育等方面，都取得了举世瞩目的成就。
哪个瞬间让你心中涌起作为中国人的自豪感?请写下定格在你脑海中的画面和当时的感受。
（二）孝亲敬老，从我做起1.班级将组织一次“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。
(1)请你补充“孝亲敬老，从我做起”活动计划中的活动形式。
“孝亲敬老，从我做起”活动计划活动目标①了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华的传统美民族孝亲敬老的优良传统②积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
第二单元综合性学习《天下国家》-部编版语文七年级下册 (1)
示儿 宋·陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作 宋·陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
课堂练习 1.阳光中学学生会准备开展“天下国家”的综合性学习活动， 请你积极参加，完成以下问题。
1.请你写出连续两句关于爱国的诗词。
【示例一】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 【示例二】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2.请仿照示例，另外设计两个活动。 示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
【示例】①“爱国歌曲大家唱”的歌唱比赛； ②“爱国故事我来讲”的故事会； ③“最美方块字”的汉字书写大赛。
临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死 ，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还撼人心弦的《正气歌》。
负帝投海的陆秀夫：德佑二年(公元1276年)陆秀夫追随二王逃到温州，
大小政事都疏于治理。每当群臣朝会的时候，陆秀夫仍端持着手板，像过去 上朝一样。后来，益王惊惧而死，群臣都想借此机会离开。陆秀夫说:"皇帝 有一个儿子还在，把他怎么办呢?"与众大臣共同拥立卫王，为左丞相。其时 张世杰领兵驻守崖山，陆秀夫则既要筹措军旅，又要调集工役。虽然在颠沛 流离之中，事务繁多，他每天都写《大学章句》以劝讲卫王。
至元十六年崖山被攻破，陆秀夫护卫卫王的船一起逃走，而张世杰、苏 刘义则各自逃生去了，陆秀夫考虑到难以逃脱，于是将自己的妻子儿女赶下 海去，自己背着卫王赴海而死。在华夏五千年历史长河中，陆秀夫是唯一抱 幼主壮烈蹈海、以死殉国的爱国丞相。
部编版 初中语文七年级下 第2单元 综合性学习“天下家国”测试
第二单元综合性学习家国天下测试题
题一：古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学决定搞一次“名言接力赛”。
1.请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
2.如果以“肩负民族、胸怀天下”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：
题二：在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
同格中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
1.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
2.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？
参考答案：
题一：
1.聆听先哲教诲感悟人生真谛
2.为中华之崛起而读书先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（答案不唯一）
题二
1.示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
2.示例：我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人。
时刻以我们是中国人而感到骄傲。
第二单元 综合性学习《天下国家》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册
七年级语文下册同步练习第二单元综合性学习《天下国家》一、2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我·天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
【活动一：歌颂悠久历史——致敬传统文化】每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证．．了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂．．了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！1．小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。
下列说法正确的一项是（）（2分）A．文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。
D．文中乙句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。
【活动二：分享精彩故事——致敬红色经典】故事：青春胜利了。
保尔终于没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。
只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。
2．小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得，请你将“心得”中的空缺处补充完整。
（3分）心得：我每一次阅读《》这本书，都会被书中感人的情节吸引。
从故事中我懂得了如何熬过生命的冬天：只要有的精神，就能像保尔一样战胜挫折，迎来春天。
【活动三：赞美逆行英雄——致敬伟大时代】答诸公——一位在隔离病区工作的医生的回答疫情突至，吾等医护虽无弓弩，亦铁血将士也，为保家园，生死相扶。
第二单元综合性学习《天下国家》巩固练习 部编版语文七年级下册
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》巩固练习1．“天下国家”是一个古老的话题。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”(1)请从下列句子中整理出一副符合“天下国家”主题的对联。
（只填序号，注意上下联的顺序）①战士青春洒热血①情系边关显本色①做人有道惟诚信①处世无奇但善良①英雄肝胆壮河山①胸怀祖国存初心上联：___________下联：___________(2)“天下兴亡，匹夫有责。
”古往今来，诗人们常以诗词的形式，表达对国家命运的牵挂。
本册的课外古诗词《泊秦淮》和《贾生》便是这类作品，请你选择一首，结合诗歌内容做简要分析。
2．“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的诗句或名言。
(2)活动中某同学搜集了一些有关“爱国”的故事，你认为不合适的一项是（）A．钱学森冲破美国阻挠回到中国B．文天祥宁死不向元屈服C．范仲淹“先忧后乐”D．毛泽东闹市求学(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？3．学校七年级某班准备开展“天下国家”的语文综合性学习活动，请你参与完成下面的任务。
(1)仿照示例写出两个爱国的历史人物及其爱国表现。
【例】屈原以死报国。
故事一：_________________________试卷第1页，共8页故事二：_________________________(2)请根据下面文字划线句子的内容，参照下联，补写出上联，使之对仗工整。
九百六十万平方公里的中华大地上，翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽；清晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。
4【七年级下册2单元】综合性学习之专项训练天下国家
综合性学习之专项训练（七年级下册第2单元）天下国家“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身：(《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的执爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚生存和发展的强大动力。
请走进综合性学习“天下国家”。
【拟写标语】你所在的班级正在开展以“爱国”为主题的班会活动，请你为本次活动拟写二条宣传标语。
标语一：________________________________________________________________标语二：________________________________________________________________【资料收集】你所在的班级正在开展以“爱国”为主题的班会活动，请你分享你收集相关资料（1）分享爱国事迹示例：戚继光剿灭倭寇古代人物爱国事迹：____________________________________________________现代人物爱国事迹：____________________________________________________（2）分享爱国诗词及名人名言古诗两句：_____________________，___________________________现代诗两句：_____________________，_________________________名人名言：_____________________，_________________________【活动设计】你所在的班级正在开展以“爱国”为主题的班会活动，请你仿照形式一为本次活动设计几种活动形式。
最新部编版七年级语文下册PPT第二单元含练习 综合性学习 天下国家
满江红
【宋】岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望 眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与 土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年 头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。 驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏 肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山 河，朝天阙。
合作探究 爱国诗词五
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
合作探究
爱国故事二：岳飞——精忠报国
岳飞，生于相州汤阴县永和乡（今河南省汤阴县程岗村）。绍兴十年 （1140年）夏，金人撕毁和约南侵，岳飞奋起抗战，大破金兵于蔡州、陈 州、颍州、郑州、西京、蒿州、许州、孟州、卫州、怀州、郾城等地，并 在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”“铁浮图”不可战胜的神话，朱 仙镇大捷，威振敌胆，金兀术叹呼：“撼山易，撼岳家军难！”正当岳飞 所向披摩，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十 二道金牌，强令岳飞班师回朝。
整体感知
二、陶冶心灵：爱国诗词朗诵会
本活动仍然要做好搜集资料的工作，和上一项活动一 样，分工进行，使材料全面、有代表性。然后进行朗诵练 习，理解诗词内容，品味诗人情感。只有这样才能在朗诵 中打动听众。
合作探究 爱国诗词一
示儿
【宋】陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖
国。
——［匈牙利］裴多菲
课堂小结
老师寄语
通过本次综合性学习，同学们了解了一些爱国故事、 诗词、名言等，产生了强烈的民族自豪感及民族自信心。 同学们，让我们从我做起，从现在做起，做一名爱国的学 生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用 你我共同的行动去证明——爱我祖国！
部编版7年级下语文课时练第2单元《综合性学习：天下国家》(含答案)
部编版七年级语文下册综合性学习—天下国家1．阅读下面文本，完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出两句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合学过的课文及爱国人物，谈谈你对爱国的理解。
（3）请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。
2． “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
七年级（11）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。
（1）这幅漫画能引起你什么样的联想？谈谈你的看法。
（2）①请写出一句关于爱国的名言或诗句。
②“肩负民族、胸怀天下”请结合一二单元所学课文及人物，谈谈你的看法。
（3）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？3．阅读下面文本，完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”看来，个人与国家的命运是息息相关的。
为此，七（1）班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。
（1）【我来设计】本次活动拟分为三个板块，第一板块：爱国人物故事会。
请你设计第二、三板块。
第二板块：_______________第三板块：_______________（2）【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个，按照例句仿写一句话。
邓稼先闻一多例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
4．综合性学习。
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习1．综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
为培养学生的爱国主义精神，班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。
(1)为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请选出不适合的一项（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．天下兴亡，匹夫有责C．为中华之崛起而读书D．天行健，君子以自强不息(2)在班级的主题班会上，老师要求同学们讲一个爱国人物故事，请你写一写。
（要写出人物及其典型事例，40字以内）_____________________________(3)为缅怀革命先烈，传承红色基因，班级组织同学们前往烈士陵园。
当你站在纪念碑前，心里最想说些什么？___________________________2．阅读下面材料，完成后面任务。
央广网甘孜9月17日消息（记者贾宜超）9月16日，作为庆祝甘孜建州70周年系列活动之一，“甘孜藏族自治州建州70周年纪念券”发布暨赠送仪式在甘孜州康定市举行。
纪念券由成都印钞有限公司设计、生产、发行，是甘孜州首次通过发行纪念券的形式纪念州庆。
“甘孜藏族自治州建州70周年”纪念券将甘孜州自然、历史和人文元素与货币文化创新融合，纪念券采用正面连张分版图案、背面连张整版图案设计的形式，使用了OVI光变油墨，雕刻凹印、彩虹印刷、动感全息安全线等十余项高端防伪前沿技术，选取了甘孜州最具代表性的元素，浓缩概括了70年来甘孜州建设取得的巨大成就。
甘孜州民族博物馆将该套纪念券纳入博物馆现代藏品序列进行珍藏。
本次纪念券共推出“三连体”和“二十四连体”两种规格。
其中，三连体发行66000张，二十四连体发行1800张。
在产品赠送仪式上，中国印钞造币总公司向甘孜州民族博物馆赠送001号纪念券大张产品；成都印钞有限公司向甘孜州康巴文化研究院赠送002号纪念券大张产品；中国印钞造币总公司向红色泸定桥干部学院赠送003号大张产品。
人教部编本初中语文七年级下_第2单元_综合性学习“天下家国”同步练习
综合性学习天下国家同步练习每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现，今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。
1．激发心志：爱国人物故事会(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。
(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。
①精忠报国( )②宁死不降元朝( )③献身抗日英雄( ) ④舍身炸暗堡( )⑤死在铡刀之下( ) ⑥回国报效数学家( )A．华罗庚B．文天祥C．刘胡兰D．杨靖宇E．岳飞F．董存瑞(3)选择下列英雄人物中的一个，概括其爱国故事。
①詹天佑②郑成功③王二小④黄继光2．陶冶心灵：爱国诗词朗诵会(1)设计本次朗诵会活动过程。
(2)对本次朗诵会提出建议。
(3)如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》，你认为下列哪种感情基调合适( )A．温柔婉转B．慷慨悲壮C．低沉沮丧3．启发心智：爱国名言展示会(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。
(2)写出三种在班级展示名言的形式。
(3)请指出下列名言的作者。
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
( )B．为祖国而死，那是最美的命运啊！( )C．为中华崛起而读书。
( )D．天下兴亡，匹夫有责。
( )4．班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。
5．对当前，有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外，你有什么看法？6．综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
七年级语文下册第二单元综合性学习全球国家习题新人教版
七年级语文下册第二单元综合性学习全球国家习题新人教版目录1. 国家介绍2. 文化特点3. 语言俗4. 人文地理5. 经济状况1. 国家介绍本文档将介绍七年级语文下册第二单元相关的全球国家，并提供拓展性的研究题。
2. 文化特点在这个单元中，我们将深入了解全球不同国家的文化特点，包括但不限于：- 饮食俗- 传统节日- 服饰与艺术- 宗教请根据课本内容，回答以下问题：1. 不同国家的饮食文化有何特点？2. 列举一个你所了解的国家的传统节日并简要介绍。
3. 你认为服饰与艺术在不同国家中的重要性有何不同？3. 语言俗本节将着重介绍全球国家的语言俗，如：- 主要使用的语言- 礼貌用语- 传统语言俗请回答以下问题：1. 列举一个你所了解的国家的主要使用的语言。
2. 该国有哪些常用的礼貌用语？3. 传统语言俗在该国的日常生活中扮演着什么角色？4. 人文地理这部分将介绍全球国家的人文地理，包括：- 历史背景- 地理位置- 主要城市请回答以下问题：1. 该国有哪些重要的历史事件？2. 它位于哪个洲？地理位置对该国有哪些影响？3. 列举该国的一两个重要城市，并简要介绍它们的特点。
5. 经济状况最后一部分将关注全球国家的经济状况，包括：- 主要经济产业- 国内生产总值（GDP）- 发展水平请回答以下问题：1. 该国有哪些主要经济产业？2. 它的国内生产总值如何？3. 该国的发展水平如何？结束语希望这份学习习题的文档能够帮助你更好地了解全球国家，并能够提升你在语文学习中的综合能力。
如果还有任何问题，请随时向老师或同学寻求帮助。
祝你学习愉快！。
第二单元综合性学习《天下国家》(原卷版)
第二单元综合性学习《天下国家》-2022-2023学年七年级语文下册分层作业设计与中考链接1．“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
七年级（1）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。
请你参与完成下面的任务。
(1)请你协助班长设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
①________；①________；①爱国歌曲演唱会。
(2)2020年，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。
演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪（年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。
但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。
为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。
下面是甲、乙两位同学的发言，联系社会活实际，把甲同学的发言补充完整。
同学甲：我不赞成演讲者的观点。
现在确实有不少年轻人没有梦想，他们______；同学乙：我赞成演讲者的观点。
我们新一代年轻人有责任，有担当，抗疫一线，就有许许多多90后、00后医护人员，用生命呵护着人民的健康。
2．班级举行“天下国家·论英雄”主题班会，同学们展开了自由讨论。
(1)请你结合所给材料，对小梅的问题做一个答复。
小辉：古代的英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？怎样才能成为英雄？(2)“天下兴亡，匹夫有责”。
从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高、处江湖之远”的范仲淹，__________________，还是“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕”的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
初中语文七下习题课件 第二单元 综合性学习 天下国家
的身份拟写一段开场白。（不少于30字）
示例：今天的我们，在祖国母亲的怀抱中，在祖国母亲的呵护下，扬起逐梦的
风帆、筑就七彩的梦想。现在让我们心怀对祖国母亲的崇敬，一起走进“爱
国·爱家”诗歌朗诵会吧！
（3）【活动体会我来谈】下面是某位同学在活动结束时拟写的一段活动心得， 其中有部分错误，请你帮他修改。
的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。我们要勤奋努力，追求上
进，【乙】让爱国在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小
小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中劳记！
①演讲稿中有错别字的词语是“ 劳记 ”，正确写法是“ 牢记 ”。
②【甲】处画线句有一个关联词使用不当，请你修改。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。 在“危急存亡”的后面加上“之时”或“的时候”。 ②【乙】处画线句标点符号使用不当，请你修改。 将“奉献”后的逗号改为分号。
2.某校七年级举行了以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成 以下任务。 （1）在这次主题活动中，班委会要求每位同学设计两个活动环节和收集一则爱 国名言警句，并写在下面横线上。 活动一： （示例）爱国诗词朗诵会 活动二： 爱国人物故事会 名言警句： 我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界的公民。我是中国 人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
新人教版 七年级 下 综合性学习 天下家国 试题 含答案
《天下国家》综合性学习一、导入“天下国家“是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说:“人恒言，皆曰‘天下国家’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
“看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
二、具体环节第一章: 爱国人物故事会1、董存瑞的故事董存瑞(1933-1948) 1945 年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。
1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。
董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。
2、奥运健儿的故事邓亚萍，中国乒乓球名将。
虽然身高仪1米50 左右，但训练作风顽强，比赛敢于拼搏，16岁就夺得世界冠军。
前后参加两届奥运会，均囊括女子单打和女子双打冠军，另外她还在世乒赛、世界杯乒乓球单打、双打和团体赛上夺得14 枚金牌。
世界冠军总数达到18 个。
这个纪录保持了9 年，直至去年才被王楠打破。
3、岳飞精忠报国岳飞南宋抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家，民族英雄，位列南宋中兴四将之一。
他于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。
1140年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。
宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。
在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。
1142年1月，岳飞被以“莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。
宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。
追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。
4、人民的好总理1910 年春天，2 岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
最新七年级语文下册综合性学习《天下国家》精选题含答案
七下语文综合性学习《天下国家》精选题含答案1.综合性学习（7分）个人与国家的命运息息相关。
关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历史文化……这些都是爱国情怀的体现。
下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。
（1）〖策划主题活动〗老师让张林同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了两个，请你帮他补充两个活动形式（2分）形式一：举行爱国诗词朗诵会形式二：举行爱国人物故事会形式三：__________________ 形式四：___________________（2）〖诵读爱国诗词〗你一定积累了许多爱国诗词，把你最喜爱的两句默写在下面与大家共勉吧！（2分）_______________________________________________________________________________（3）〖分享人物故事〗线上学习期间，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……请选择本学期已学课文中的一个人物，结合他（她）的经历，分析他（她）身上体现的爱国情怀。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________1.（7分）（1）举行“爱我中华”手抄报比赛；举办“祖国在我心中”专题讲座；举行爱国名言展示会等。
（2分）（2）示例：①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②捐躯赴国难，视死忽如（2分）（3）示例：邓稼先，为了中国核武器事业鞠躬尽瘁，至死不懈，体现出一位科技工作者对祖国的深情；花木兰，替父从军，驰骋沙场，立下赫赫战功，体现了我国古代巾帼英雄的爱国情怀。
（3分）2.综合性学习（6分）学校开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
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第二单元综合性学习家国天下测试题
题一：古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学决定搞一次“名言接力赛”。
1.请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
2.如果以“肩负民族、胸怀天下”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：
题二：在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
同格中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
1.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
2.香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？
参考答案：
题一：
1.聆听先哲教诲感悟人生真谛
2.为中华之崛起而读书先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（答案不唯一）
题二
1.示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
2.示例：我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人。
时刻以我们是中国人而感到骄傲。