七年级生物上册 习题
生物-七年级上册习题汇总带答案
第一单元生物和生物圈一、选择题1、下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．春天小草从土里钻出来C．海水的涨潮和退潮B．毛毛虫变成蝴蝶D．加入了酵母的面团越来越大2、下列物质，除哪种以外都是绿色植物在生命活动中需要从外界吸收的（）A．葡萄糖B．无机盐C．二氧化碳D．水3 、“好雨知时节,当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. ”中主要描写了生物圈中的哪种非生物因素（）A. 空气B.生物C. 水D.温度6、在一个草原生态系统中，数量最多的生物是A.羊B.草C.狼D.鼠（）7、下列各项，能正确表示食物链的是（）A．鹰→蛇→鼠→植物C．植物→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→兔→狐D．鼠→蛇→鹰8、下列各项，属于生态系统生产者的是A. 蘑菇B.木耳C. 绿藻D.细菌（）9、下列各项，能构成一个生态系统的是（）A．森林中的全部树木C．农田中的全部生物B．森林中的全部动物D．一座城市10、下列生物，属于生态系统分解者的是A. 细菌B.鱼C. 藻类D.虾（）11、下列各项，不能构成生态系统的是()A. 一条小溪B.一个公园C. 一片草坪D.一栋房子13、草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（）A．生态系统的调节能力是巨大的B．生态系统的调节能力有一定限度C．生态系统中，生物的数量只能一成不变，否则生态系统就会遭到破坏D．草原上放养的牲畜越少越好15、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是A．降低了生态系统的自动调节能力（）B．更加促进了生态系统的平衡C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链二、填空1、图为温带草原生态系统示意图，请根据图中信息回答问题。
（ 1）该生态系统中的非生物因素有＿阳光＿、＿水＿＿、＿土壤＿等。
（ 2）该生态系统中的生产者是＿＿草＿＿，它们能够通过＿光合作用＿＿制造有机物，并且贮存来自＿阳光＿的能量。
七年级上生物练习题附答案解析(80题)
七年级上册生物试题及答案解析1．下列生态系统中，生物种类最少的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，生物种类最丰富。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误；B、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。
缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。
草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B错误；C、海洋生态系统和淡水生态系统中生产者主要是大量的水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，也很多，C错误；D、农田生态系统中人起决定的作用，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。
农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，D正确；故选：D。
2．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡。
生物圈中的氧气主要来自（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同，解答即可。
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A不符合题意；B、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，B符合题意；C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意；D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D不符合题意.故选：B。
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初中生物七年级上册练习题一、选择题。
（每题1分，共30分）1．自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 ( )A．逐年增粗、长高的小树 B．漫天飞舞的雪花C．恐龙化石 D．溶洞中长高的石笋2．地球上最大的生态系统是 ( )A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．城市生态系统 D．生物圈3．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是 ( )A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4．在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 ( ) A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡5．下列各项中是组成人体的系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧6．观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是 ( ) A．目镜5×，物镜8× B．目镜10×，物镜40×C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×7．下列植物中，具有根、茎、叶的分化，但不产生种子的是 ( )A．墙藓 B．肾蕨 C．侧柏 D．刺槐8．种子结构中的胚实际上就是 ( )A．保护组织 B。
幼小的生命体 C．营养物质 D．输送营养的结构9．与衣藻相比，草履虫缺少的结构是 ( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③④10．能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是 ( )A．蛋白质 B．DNA C．染色体 D．细胞核11．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是 ( )A．葫芦藓、肾蕨 B．海带、银杏 C．蘑菇、大白菜 D．水绵、水稻12．下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中，不正确的是 ( )A．产生种子 B．根、茎、叶很发达C．受精过程不需要水 D．种子外面都有果皮包被13．右图为蚕豆种子的结构示意图，下列有关描述正确的是 ( )A．②是由受精极核发育而成的B．胚包括②③④⑤C．⑤将来发育成植物的茎D．①是由受精卵发育而成的14．下列各项中是组成人体系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧15．实验法研究的基本步骤是 ( )A．发现问题，提出假设，实验验证，得出结论B．发现问题，实验验证，提出假设，得，出结论C．发现问题，得出结论，提出假设，实验验证D．提出假设，发现问题，实验验证，得出结论16．某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察，他会看到 ( )17．下列正确表达了光合作用过程的公式是 ( )18．生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 ( )A．白菜→菜青虫→食虫鸟B．阳光→牧草→牦牛C．蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰D．牧草→绵羊→牧民19．取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在红墨水中染15～20分钟，得到下面几种结果。
七年上册生物第一单元习题
七年上册生物第一单元习题一、我会填（每空1分，共20分）1、生物圈包括的底部、的大部和的表面。
2、除病毒以外，生物都是由构成的。
3、影响生物生活的环境因素可以分为两大：一类是因素，另一类是因素。
4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
这句诗描述的是对生物的影响。
5、稻田里的水稻和杂草之间是关系。
6、在一定地域内，和所形成的统一的整体叫做生态系统。
7、在生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的。
生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是这种调节能力是有一定的8、是最大的生态系统。
9、生物既能环境也能环境。
蚯蚓可以疏松土壤，说明的是生物对环境的，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明的是生物对环境的。
10、在生态系统中，物质和能量沿着和流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累。
二、我会选（每题2分，共40分）1、下列各项属于生物的是：（）A、机器人B、珊瑚C、玩具熊D、松鼠2、不属于科学探究常用的方法有（）A、收集和分析资料B、设计探究实验C、临摹细胞图D、观察和调查3、下列说法不是生物共有特征的是（）A、生长B、都具有细胞结构C、不断从外界吸收营养D、能排出代谢废物4、生物圈的厚度为：（）A、20千米B、10千米C、100千米D、1千米5、下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B、生物圈包括地球的全部C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D、生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称6、关于探究实验的基本思路，下列正确的是（）A、问题——假设——实验——结论B、假设——问题——实验——结论C、问题——实验——假设——结论D、问题——结论——假设——实验7、下列构成一个生态系统的是：（）A、池塘中全部的鱼B、麦田中全部的小麦C、竹林中全部的竹叶青蛇D、沙漠及沙漠上的全部生物8、生态系统的组成成分是（）①非生物物质和能量②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网A、②③④B、①②③④C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥9、下列说法正确的是（）A、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B、各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的。
生物七年级上册练习题
生物七年级上册练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 叶绿体2. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是：A. 细胞壁B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网3. 以下哪个选项不属于生物的共同特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能进行光合作用4. 人体细胞中的能量转换器是：A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网5. 细胞分裂过程中，染色体的变化情况是：A. 染色体数量不变B. 染色体数量减半C. 染色体数量翻倍D. 染色体形态改变6. 细胞分化是指：A. 细胞体积的增大B. 细胞形态结构的改变C. 细胞功能的改变D. 细胞数量的增多7. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要用于：A. 储存能量B. 呼吸作用C. 支持植物体的生长D. 以上都是8. 以下哪个选项是生物对环境的适应？A. 沙漠植物根系发达B. 植物的光合作用C. 动物的冬眠D. 以上都是9. 人体最大的细胞是：A. 红细胞B. 神经细胞C. 卵细胞D. 肌肉细胞10. 以下哪个选项是生态系统中生产者？A. 草B. 羊C. 蘑菇D. 细菌二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要功能是________和控制物质进出。
12. 细胞核内含有遗传物质________，对生物的遗传具有重要意义。
13. 植物细胞的细胞壁具有________和保护作用。
14. 细胞分裂过程中，染色体的复制和分配保证了________的连续性。
15. 细胞分化的结果是形成了________。
16. 绿色植物通过光合作用将________能转化为化学能。
17. 人体细胞中的能量转换器是线粒体，它能够将有机物中的________释放出来。
18. 细胞分化过程中，细胞的形态、结构和功能向着________方向发展。
19. 生物对环境的适应是普遍存在的，例如沙漠植物根系发达是为了适应________环境。
经典七年级上册生物练习题(80题)
七年级上册生物试题及答案解析1．下列关于人类保护生物圈的叙述不正确的是（）A．选择公共交通出行B．不使用一次性筷子、纸杯等C．对垃圾进行分类D．大量使用农药杀死农业【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。
【解答】解：A、选择公共交通出行，可较少大气污染，保护了生物圈。
正确；B、不使用一次性筷子、纸杯等，减少了森林资源的浪费，保护了生物圈。
正确；C、对垃圾进行分类处理，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。
正确；D、大量使用农药杀死农业害虫，严重污染了环境，对人类保护生物圈不利。
错误。
故选：D。
2．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．高倍镜下能看到的细胞数目更少B．一般先用低倍镜观察，再用高倍镜C．用粗准焦螺旋调节，使物像更清晰D．换上高倍镜后，一般要调高视野范围内的亮度【分析】使用显微镜应做到：先用低倍镜，再用高倍镜；低倍镜下调粗准焦螺旋，高倍镜下调细准焦螺旋．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多．【解答】解：A、高倍镜下能看到的细胞数目更少，A正确；B、一般先在低倍镜下找到物像，再转至高倍镜观察，B正确；C、粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，C错误；D、与低倍镜相比，高倍镜下视野变小，视野变暗，换上高倍镜后，一般要调高视野范围内的亮度，D正确.故选：C。
3．下列关于人类活动对生物圈影响的说法中，正确的是（）A．人类活动对生物圈的影响都是负面的B．人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的C．生物圈中的资源是取之不尽，用之不竭的D．人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。
人教版初一上册生物期末考试题目和答案
人教版初一上册生物期末考试题目和答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 心脏答案：A. 肺2. 细胞分裂时，染色体数量加倍的原因是？A. 着丝点分裂B. 染色体复制C. 核膜和核仁消失D. 纺锤丝牵引答案：B. 染色体复制3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 真菌D. 原生动物答案：C. 真菌4. 人体的哪种激素能促进生长发育？A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素答案：A. 生长激素5. 下列哪个结构是植物进行光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 叶绿体6. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A. 蛋白质7. 下列哪种生物能进行有丝分裂？A. 细菌B. 原生动物C. 真菌D. 植物答案：B. 原生动物8. 下列哪个器官是消化系统的主要器官？A. 胃B. 肝C. 肠D. 唾液腺答案：C. 肠9. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 纤维素B. 果胶C. 蛋白质D. 脂质答案：A. 纤维素10. 下列哪种细胞器是细胞的“动力车间”？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 线粒体第二部分：填空题（每题2分，共40分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
答案：蛋白质；脂质12. 光合作用过程中，植物吸收的主要气体是________。
答案：二氧化碳13. 人体内能产生抗体的细胞是________。
答案：淋巴细胞14. 植物吸收水分和无机盐的主要器官是________。
答案：根15. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是________。
答案：捕食与被捕食的关系16. 呼吸作用的表达式为：________。
答案：有机物+氧→二氧化碳+水+能量17. 人体内最大的消化腺是________。
七年级生物上册 第一章-生命的世界练习题 北师大版 试题
北师大初中生物七年级上册第一章生命的世界练习题1、雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立即合拢，叶柄下垂，这说明了生物特征的（）现象Ａ、生物的生活需要营养Ｂ、生物需要呼吸Ｃ、生物能对外界刺激作出反应Ｄ、生物能生长和繁殖解析：应激性是生物具有的普遍特性，它能使生物“趋利避害”，这种对外界刺激作出的规律性的反应，叫应激性。
含羞草的叶片被雨打后合拢，正是生物应激性的表现。
应该选C。
答案C2、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
我们认为它属于生物是因为病毒（）A、具有细胞结构B、能利用水和二氧化碳等制造有机物C、能繁殖D、能进行呼吸解析：判断病毒是不是生物，要看病毒是否具有生物的特征，病毒依靠细胞的分裂而繁殖，产生新的细胞病毒，繁殖是生物的特征之一，所以病毒是生物。
答案C3、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。
后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因，如今变成了荒山秃岭，这个现象说明（）A、生物影响环境B、环境条件决定人口数量C、生物适应环境D、环境条件决定生物的形态解析：这个问题要从生物因素的角度去考虑。
生物彼此之间相互影响，生物可以影响改变环境。
由于人类的长期开发，森林的生存环境遭到破坏，从而使地表裸露，变成了荒山秃岭。
答案 A4、生命最基本的特征是（）Ａ、生殖和发育Ｂ、生长Ｃ、新陈代谢Ｄ、遗传和变异解析：生命则是生物的存在形式，新陈代谢是生物最基本的特征。
答案Ｃ5、含羞草受碰触时，它展开的叶片会合拢，下列与这个现象相同的是（）A、母鸡下蛋后咯咯叫B、小公鸡长大后，长出了大鸡冠C、人的手被烫了后，会立刻挪开D、月亮在十五变圆，在初一变成月牙解析：含羞草的叶片受碰触后合拢，是生物应激性的表现。
应激性是生物具有的普遍特性，它能使生物“趋利避害”，这种对外界刺激作出的规律性的反应，叫应激性。
答案C6、下列现象中，不是生物对环境的适应的是 ()A、北极熊白色的体毛B、鱼的体型为梭型C、牦牛的绒很保暖D、孔雀开屏解析：孔雀开屏是雄性个体的求偶行为，不属于适应性。
(完整版)初中生物七年级上册练习题(含答案)
初中生物七年级上册练习题一、选择题。
（每题1分，共30分）1．自然界中生物的形态和特点多种多样，以下属于生物的是()A．逐年增粗、长高的小树 B ．漫天飞舞的雪花C．恐龙化石D．溶洞中长高的石笋2．地球上最大的生态系统是()A．大海生态系统 B ．陆地生态系统C．城市生态系统 D ．生物圈3．生物体的构造是有层次的，此中最小的构造层次是()A．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．系统4．在察看黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视线中看到一些绿色的颗粒状构造，该构造最可能是()A．细胞核 B ．叶绿体C．线粒体 D ．液泡5．以下各项中是构成人体的系统的是()①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B ．①②④⑥⑦C．②③⑤⑥⑧ D ．②③④⑦⑧6．察看细胞常用显微镜，用以下四台显微镜察看洋葱表皮细胞，视线中细胞数目最多的显微镜是()A．目镜 5×，物镜 8×B．目镜 10×，物镜 40×C．目镜 15×，物镜 10× D ．目镜 20×，物镜 15×7．以下植物中，拥有根、茎、叶的分化，但不产生种子的是()A．墙藓 B ．肾蕨 C ．侧柏 D ．刺槐8．种子构造中的胚实质上就是()A．保护组织 B 。
幼小的生命体C．营养物质 D ．输送营养的构造9．与衣藻对比，草履虫缺乏的构造是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核A．①④ B ．②④ C ．①⑤ D ．③④10．能传达遗传信息、控制生物形态特点和生理特点的物质是()A．蛋白质 B ． DNA C ．染色体 D ．细胞核11．以下各组生物中，生活环境和生殖方式最为相像的是()A．葫芦藓、肾蕨 B ．海带、银杏 C ．蘑菇、大白菜 D ．水绵、水稻12．以下对于被子植物和裸子植物同样特点的表达中，不正确的选项是() A．产生种子 B ．根、茎、叶很发达C．受精过程不需要水 D ．种子外面都有果皮包被13．右图为蚕豆种子的构造表示图，以下相关描绘正确的选项是()A．②是由受精极核发育而成的B．胚包含②③④⑤C．⑤未来发育成植物的茎D．①是由受精卵发育而成的14．以下各项中是构成人系统统的是()①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B ．①②④⑥⑦C．②③⑤⑥⑧ D ．②③④⑦⑧15．实验法研究的基本步骤是()A．发现问题，提出假定，实验考证，得出结论B．发现问题，实验考证，提出假定，得，出结论C．发现问题，得出结论，提出假定，实验考证D．提出假定，发现问题，实验考证，得出结论16．某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下察看，他会看到() 17．以下正确表达了光合作用过程的公式是()18．生系中的各样生物互相依存，在以下吃与被吃的生物关系中，构成食品的是() A．白菜→菜青虫→食虫B．阳光→牧草→ 牛C．蝗虫→青蛙→蛇→D．牧草→ 羊→牧民19．取已浸泡并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在墨水中染15～ 20 分，获得下边几种果。
生物上册七年级生物同步练习题（最新版）
生物上册七年级生物同步练习题(最新版)生物上册七年级生物同步练习题(最新版)据悉,有关初中也是非常重要的阶段,大家一定要把握好初中知识点,多做题,多练习, 为中考奋战，下面小编给大家整理了生物上册七年级生物同步练习题的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！生物上册七年级生物同步练习题1.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指()A.农田中的植物、蛇、昆虫等B.阳光、空气、水、土壤等C.上述A和B的总和D.上述A和B的总和加上其他的2.海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
影响海洋植物分层分布的主要因素是( )A.阳光 D.温度 C.气体 D.盐度3.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( )A.温度B.空气C.水分D.阳光4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( )A.水分B.温度C.阳光D.大气5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是( )A.光B.水分C.温度D.湿度6.仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是( )A.水分B.空气C.温度D.土壤7.生物因素是指( )A.所有的环境因素B.环境中影响生物生活的因素C.影响某种生物生活的其他生物D.影响某种生物生活的一切因素8.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( )①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.④⑤⑥9.下列生物中属于竞争关系的是( )A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢10.下列这些相互关系中，属于寄生现象的是( )A.一只鸟在树上筑巢B.蝙蝠给仙人掌传授花粉C.蚊子吸人血D.血吸虫在人体内生活11.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。
能正确解释这种现象的是( )A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应B.鼠类捕食行为的一种方式C.鼠类白天在为繁殖工作作准备D.鼠类对沙漠环境的一种适应12.北极熊体色为白色，这是它对环境的( )A.影响B.适应C.改变D.影响和适应13.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( )A.竹节虫的身体与竹枝极为相像B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪D.鱼离开了水一段时间后就会死亡14.陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( )A.适应B.竞争C.影响D.反应15.下列实例中不能反映生物影响环境的是( )A.森林净化空气，调节气候B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D.蚂蚁搬家16.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )A.都能适应环境B.与环境形成统一整体C.都能生长和繁殖D.既能适应环境，也能影响环境17.被称为“地球的肾的是( )A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统18.生物的生存空间统称为_________。
第一节藻类、苔藓、蕨类植物练习题-2023-2024学年人教版生物七年级上册
3.1.1藻类、苔藓、蕨类植物练习题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1.“西湖春色归，春水绿于染。
”把春水“染绿”的主要是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.科学家在海洋中找到一种从未发现过的生物，它能进行光合作用，释放氧气，但是没有根、茎、叶的分化，你认为该把这个生物归为哪个类别中？A.鱼类B.苔藓植物C.蕨类植物D. 藻类植物3.“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。
与“苔痕上阶绿”描述的植物，属于同一类群的是（）A.小球藻B.地钱C.肾蕨D.牡丹4.下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学丹开。
”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。
下面解释你不认同的是（）A.“白日不到处”地钱生活在阴湿的环境B.“青春恰自来”正好到了地钱的繁殖季节C.“苔花如米小”地钱长出的孢子很小D.“也学牡丹开”“苔花”和牡丹花具有相同的结构6.卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是（）A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养7.下列植物属于蕨类植物的是（）A.红豆杉B.葡萄C.满江红D.雪松8.桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。
桫椤属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物9.蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感10.下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A. B. C. D.11.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（）A.都是生活于水中B.都没有输导组织C.都没有形成种子D.都没有根、茎、叶的分化12.某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（如图），请指出甲、乙、丙依次代表（）A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物13.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A.不能开花、结果B.生殖离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶的分化14.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述错误的是（）A.水绵无根、茎、叶的分化B.葫芦藓的根为假根C.贯众叶背着生有褐色的种子D.满江红、卷柏都属于蕨类植物15.下列植物类群中，不属于孢子植物的是（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 双子叶植物二、综合题16．请你用学过的知识回答下列问题：（1）多数生活在水中，无根、茎、叶分化的植物是_______。
七年级上册生物练习题
七年级上册生物练习题一、单选题1．如图所示是植物相邻的三个细胞之间水分的渗透方向，则三个细胞中细胞液浓度最高的是（）A．3 B．2 C．1 D．无法判别2．如图所示，将新鲜的紫色洋葱鳞片叶切成大小相等的两条分别放入甲、乙两个相同的量筒中，甲量筒中加入一定量浓盐水，乙量筒中加入等量清水。
一段时间后观察量筒液面变化、洋葱条的硬度及外表皮细胞形态。
下列分析正确的是（）A．甲、乙量筒中洋葱细胞液浓度相同B．甲量筒液面降低，乙量筒液面升高C．甲量筒中的洋葱条变软，乙量筒中的洋葱条变硬D．①表示甲量筒中的洋葱细胞，②表示乙量筒中的洋葱细胞3．冬天快到了，泰州许多人家开始腌制咸菜，用盐腌菜，菜会发生的变化是（）A．细胞失水，菜变得硬挺B．细胞失水，菜变得萎蔫C．细胞吸水，菜变得硬挺D．细胞吸水，菜变得萎蔫4．在农业生产中施肥不当造成“烧苗”现象，植物根细胞会出现如图所示的状态，其原因是（）A．乙浓度小于甲浓度，细胞吸水B．乙浓度大于甲浓度，细胞吸水C．甲浓度小于乙浓度，细胞失水D．甲浓度大于乙浓度，细胞失水5．关于无机盐和植物生长的关系，下列说法错误的是（）A．无机盐是影响植物生长的重要的物质B．植物需要量最大的是含氮、磷、钙的无机盐C．无机盐需要溶解在水中，被植物吸收和运输D．无土栽培营养液中，含有植物生长所需的水和无机盐6．下列现象中，蕴含植物吸水现象的是（）A．糖拌番茄B．清水中的根尖C．腌制中的黄瓜D．泡菜7．下图中W、X、Y、Z 分别表示洋葱表皮的四个相邻细胞，它们之间的吸水关系如图中的箭头所示。
请问它们的细胞液浓度最小的一个是（）A．X B．Y C．W D．Z8．取一块萝卜，先称其质量，然后放在浓盐水中数小时。
此过程中，每隔一小时将该萝卜块儿称量一次。
下图中最能代表萝卜块儿质量随时间变化的曲线图是（）A．B．C．D．9．用新鲜的萝卜，切取大小粗细相等的两根长条，甲、乙分别放在浓盐水和清水的烧杯里，如图所示，萝卜条甲、乙的变化分别是：（）A．甲细胞吸水，萝卜变软；乙细胞失水，萝卜变硬B．甲细胞失水，萝卜变硬；乙细胞吸水，萝卜变软C．甲细胞失水，萝卜变软；乙细胞吸水，萝卜变硬10．移栽幼苗时要多带些土，其直接作用是（）A．使幼苗尽快适应新环境B．保护幼根和根毛C．使幼苗对水分和无机盐的吸收不间断D．降低蒸腾作用，减少水分散失11．植物可以进行无土栽培的原因是（）A．土壤与植物生长无关B．土壤对植物仅仅起固定作用C．植物吸收的并不是土壤中的无机盐D．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐12．在超市选购婴幼儿奶粉时，想了解奶粉中蛋白质的含量，应查看奶粉包装上的A．生产日期B．营养成分表C．生产厂家D．储存条件13．豆粕是大豆提取豆油后得到的种副产品，可作为家禽和家畜的优良饲料，原因是豆粕含有丰富的A．无机盐B．蛋白质C．糖类D．维生素14．钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。
生物人教版七年级上册练习题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1.海洋生态系统中数量最多、个体微小的生物一般是（）A.浮游植物B.浮游动物C.珊瑚虫D.贝类2.我国戈壁大沙漠中植物稀少，其中起决定作用的非生物因素是（）A.阳光B.温度C.水分D.空气3.关于农田生态系统，以下说法错误的是（）A.以农作物为主体B.是人工的生态系统C.人是生产者D.动植物种类较少，生态系统的自我调节能力差4.城市生态系统自我调节能力弱的原因是（）A.营养结构简单B.分解者功能弱C.容易出现环境污染D.消费者主要是人类5.温带针阔混交林极少发生严重的松毛虫害，而某地的人工马尾松林近年来因松毛虫的危害而大面积死亡。
其原因是（）A.人工林中的松毛虫繁殖力强B.人工马尾松林适应性下降C.人工林生物成分单一，营养结构简单D.人工林密度大，影响通风6.下列生态系统中，动植物种类较少、群落结构单一、受人类活动影响最大的生态系统是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统7.下图中，适于发展畜牧业的是（）8.每年的2月2日是世界湿地日。
以下不属于湿地生态系统特点的是（）A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.沼泽是最典型的湿地生态系统9.下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥10.在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统11.“农业是国民经济的命脉”，我国党和政府非常重视和关心农业生产，积极发展生态农业。
农田生态系统的主要特点是（）A.植物种类多，但动物种类少B.植物种类少，但动物种类多C.动植物种类都比较多D.动植物种类都比较少12.下列属于荒漠生态系统特点的是（）A.气候湿润，动植物种类稀少B.气候干燥，动植物种类稀少C.气候湿润，动植物种类繁多D.气候干燥，动植物种类繁多13.在农田生态系统中，假设有如下图所示两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加14.一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如右图所示。
七年级上册生物试题及答案
七年级上册生物试题及答案一、选择题1.下列不是人体细胞器官的是：A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁答案：D2.下列哪个器官负责呼吸作用：A.肺B.心脏C.胃D.肾脏答案：A3.把食物分解成小分子以便细胞吸收的过程叫做：A.呼吸作用B.消化作用C.运输作用D.排泄作用答案：B4.下列关于细胞的说法，正确的是：A.植物细胞有细胞核，动物细胞没有细胞核B.细胞是万物的基本单位C.细胞只存在于动物体内D.细胞是由细胞壁构成的答案：B5.下列哪种物质是构成细胞的主要成分：A.脂肪B.糖C.蛋白质D.水答案：D二、判断题1.细胞膜是细胞的保护膜。
2.动物细胞和植物细胞的主要区别在于有无细胞壁。
答案：对3.呼吸作用是使物质从细胞内排出体外的过程。
答案：错4.细胞核是细胞的控制中心。
答案：对5.细胞是生物体的最小单位。
答案：对三、填空题1._________是植物细胞的特殊结构，能够进行光合作用。
答案：叶绿体2.把食物分解成小分子以便细胞吸收的过程叫做_________。
答案：消化作用3._________是细胞的主要成分，约占细胞质的60%以上。
答案：水4.细胞将食物中的养分转化为_________，提供给细胞进行生命活动。
5._________是细胞的控制中心，存储着遗传信息。
答案：细胞核四、简答题1.简述细胞的结构及功能。
答：细胞是生物体的基本单位，具有以下结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜起着保护细胞内部结构的作用，控制物质的进出；细胞质包含着细胞器官和细胞器，是细胞内的主要液体；细胞核是细胞的控制中心，存储着遗传信息。
2.细胞是如何获取能量的？答：细胞通过呼吸作用获取能量。
在呼吸作用过程中，食物被分解成小分子，释放出能量。
这些小分子经过一系列的反应转化为细胞能够利用的化合物，提供给细胞进行各种生命活动。
3.细胞膜的功能是什么？答：细胞膜具有以下功能：保护细胞内部结构，控制物质的进出。
细胞膜是由脂质和蛋白质构成的，通过选择性通透性控制物质的进出，保持细胞内外环境的稳定。
七年级上册生物练习题
七年级上册生物练习题珍惜时间做七年级地理测试题可以使生命变得更有价值。
下面是店铺为大家精心推荐的七年级上册生物练习题，希望能够对您有所帮助。
七年级上册生物练习试题一、课前预习：1、探究一般是从发现问题、提出问题开始的，根据已有的知识和生活经验，尝试着对这一问题作出_________，然后设计探究的方案，包括_____________、_____________等。
然后进行探究，得出结果，再分析所得结果与_________是否相符，从而得出结论。
2、影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是_______、另一类是生物因素。
非生物因素有：__________、___________、___________、_______等。
3、生物因素是指影响某种生物生活的____________。
二、导入新课：通过上节课的学习，我们知道了，生物在生物圈内生存需要一定的条件，如果条件改变或不能满足时，生物是不可能很好的生存的。
同学们认同这个观点吗?请举例说明。
三、合作探究(一)探究非生物因素对生物的影响，阅读课本14-16页，完成下列各项：1、试完善下面的循环图，概述科学探究的一般过程。
2.课前各小组都收集了很多鼠妇，你们从哪里收集到的?根据同学们的回答提出问题“光会影响鼠妇的生活吗?”3.让同学们说说当时发现鼠妇的情景，引导学生做出假设“鼠妇喜欢生活是在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
”4.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。
设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。
在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是。
根据对照实验的要求，各小组讨论探究方案，进行“制定计划、实施计划”的探究。
实验过程中要记录探究结果。
5.每组选一名同学进行“表达和交流”，计算全班各组的平均值，“得出结论”(二)探究光对鼠妇生活的影响1、提出问题：____________________________________2、作出假设：____________________________________3、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。
七年级生物上册测试题
七年级生物上册测试题一、单选题1.以下哪个是细胞的基本单位？a.器官b.有机物c.细胞d.分子2.细胞的三个主要部分分别是：a.核酸、蛋白质、碳水化合物b.染色体、细胞膜、细胞质c.脂类、细胞核、淀粉d.氨基酸、核酸、盐类3.以下关于植物细胞的描述中，哪一个是正确的？a.植物细胞拥有细胞壁，而动物细胞没有b.植物细胞没有细胞核c.植物细胞没有细胞膜d.植物细胞没有细胞质4.下面哪一个是动物细胞中一种重要的细胞器？a.叶绿体b.细胞膜c.原生质d.细胞壁5.下面哪一个是细胞的功能？a.吸收营养物质b.感受光线c.运动d.放出废物二、填空题1.人类的细胞是由_________组成的。
2.细胞膜的主要成分是_________。
3.植物细胞中的绿色物质是_________。
4.__________是细胞的控制中心。
5.细胞质内有丰富的液体，称为_________。
三、判断题1.细胞膜是细胞的核心。
（）2.动物细胞和植物细胞的结构和功能完全相同。
（）3.细胞质是细胞的主要组成部分。
（）4.叶绿体是动物细胞中的一种重要细胞器。
（）5.细胞壁只存在于动物细胞中。
（）四、简答题1.描述细胞的基本结构。
2.什么是植物细胞和动物细胞的区别？3.叶绿体的作用是什么？五、解答题1.解释细胞是生命的基本单位的含义。
以上就是七年级生物上册测试题。
请根据题目要求进行答题，并将答案填在下面的空白处，或者以其他形式提交答案。
祝你好运！。
七年级上册生物练习题
七年级上册生物练习题七年级上册生物练习题：探索生命的奥秘生命是地球上最神奇的现象之一。
从微小的细菌到巨大的鲸鱼，从绿色的森林到红色的玫瑰，生命以无数种形式存在于我们的世界中。
在本练习题中，我们将探索生命的奥秘，帮助大家更好地理解七年级上册生物课程中的关键概念。
一、填空题1、生物体由细胞组成，每个细胞都含有____和____。
2、植物通过光合作用，将____能转化为____能，储存在植物体内。
3、生态系统中的生物种类繁多，各种生物通过____关系构成一个____。
二、选择题1、下列哪个选项不是动物细胞的基本结构？ A. 细胞膜 B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2、光合作用在哪个器官中进行？ A. 叶 B. 花 C. 茎 D. 根3、下列哪种现象不属于生态平衡？ A. 森林中鸟类数量的变化 B.河流中鱼类数量的变化 C. 草原上动物数量的变化 D. 北极冰川中生物种类的变化三、简答题1、简述细胞分裂的过程及其意义。
2、请描述光合作用对于生态系统的重要性。
3、举例说明生物多样性的含义及其在生态系统中的作用。
四、综合题1、描述生态系统中各个生物种群之间的关系，并阐述生态平衡的重要性。
2、假设你是一位生态学家，你发现了一个新的生态系统。
请描述该生态系统中的生产者、消费者和分解者，并提出至少一种保护该生态系统的措施。
五、拓展题1、查阅资料，了解地球上已知的生物种类，并尝试列出至少三种濒危物种及其保护现状。
2、通过互联网或图书馆查找有关植物组织培养技术的信息，简述该技术的原理及应用。
六、实验题设计一个实验，研究不同光照强度对植物生长的影响。
写出实验目的、实验材料、实验步骤和实验结论。
通过本次练习题，希望大家能对七年级上册生物课程中的关键概念有更深入的理解。
生命是一个复杂而奇妙的领域，让我们一起探索其中的奥秘吧！。
七年级上册生物测试题
七年级上册生物测试题一、选择题1. 生物学研究的是：A. 人类的身体构造B. 动植物的行为与习性C. 昆虫的生态环境D. 地理气候的变化2. 生物起源于下列哪个时期？A. 古生代B. 中生代C. 第四纪D. 没有明确的起源时期3. 下列哪个是细胞的基本单位？A. 组织B. 器官C. 个体D. 有机体4. 植物的光合作用是指：A. 植物通过阳光合成有机物质B. 植物对阳光具有光敏感性C. 植物的生长和发育受阳光影响D. 室内绿植需要充足的阳光才能生长5. 动物和植物的一个重要区别是：A. 植物能进行光合作用，而动物不能B. 植物有根、茎、叶的结构，而动物没有C. 植物是有机体，而动物是细胞的集合体D. 植物能够感知外界信息，而动物不能二、判断题1. 水是生物生存所必需的。
( )2. 动植物都可以进行呼吸作用。
( )3. 人类属于哺乳动物，属于脊椎动物。
( )4. 植物通过根、茎、叶等器官进行光合作用。
( )5. 细胞是构成所有生物的基本单位。
( )三、填空题1. 光合作用的化学方程式是：二氧化碳+ ______ → 葡萄糖 + 氧气。
2. 下列哪一个不属于动物的特征：有机体、细胞、多细胞 ( )。
3. 组成人的身体的基本单位是 ______。
4. 人体最大的器官是 ______。
5. 水生生物生存的环境是在 ______。
四、简答题1. 请简述生物学研究的范围和内容。
2. 什么是细胞？细胞有哪些基本特征？3. 请描述动物的呼吸作用和植物的光合作用及其在生物界中的重要性。
4. 生物是如何适应不同的生活环境的？举例说明。
5. 为什么水是生物生存所必需的？举出水在生物体中的重要作用。
五、应用题1. 根据给出的化学方程式，回答下列问题：化学方程式：二氧化碳 + 水→ 葡萄糖 + 氧气(1) 光合作用是否需光照才能进行？为什么？(2) 光合作用中二氧化碳的来源是什么？(3) 光合作用释放出来的氧气是由哪个原料分解而来的？2. 请解释为什么人类、猪、鸟和鱼都属于脊椎动物？六、综合题1. 给定以下物质：水、糖、二氧化碳、氧气、叶绿素，请你列举它们在生物界中的重要作用和相互之间的关系。
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七年级生物上册习题
1.2008年冰灾，某市生态系统遭到破坏，特别是植被严重破坏。
在全市人民的共同努力下，5年后的今天，植被才基本恢复，而生物多样性恢复还要很多年。
以上实例说明（）
A．人能在短期内修复生态系统
B．自然灾害对生态系统的破坏是无法逆转的
C．生态系统有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的
D．生态系统一旦遭到破坏，是很难恢复的
2.下列属于生产者和消费者之间关系的是（）
A．青蛙捕食蝗虫B．兔吃草
C．松鼠吃蘑菇D．猫头鹰捕食鼠
3.一个生态系统无论大小，都是由（）
A．生物部分和非生物部分组成
B．植物、动物、细菌、真菌组成
C．生产者、消费者和分解者组成
D．阳光、空气和水组成
4.在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（）
A．青草与山羊B．青草与青蛙
C．工蜂与蜂王D．水稻与稗草
5.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）
A．西湖春色归，春水绿于染
B．雨露滋润和苗壮
C．草盛豆苗稀
D．好雨知时节，当春乃发生
6.温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。
白毒伞在生态系统中属于（）
A．劳动者B．消费者C．生产者D．分解者
7.2010至2013年，云南省连续三年大旱，造成某些地区植物干旱死亡。
这一现象说明（）
A．生物能适应环境
B．环境能影响生物
C．生物能影响环境
D．生物生长发育与环境无关
8.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，下列现象中，与雷鸟适应环境的方式不相同的是（）
A．枯叶蝶停在树上像枯叶
B．变色龙的体色随环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形
D．蚯蚓活动使得土壤更肥沃
9.生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，能体现生物影响环境的是（）
A．荒漠中生物种类稀少
B．水质污染造成赤潮
C．蚯蚓能疏松土壤
D．鼠妇生活在阴暗的环境中
10.在下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（）
A．沙漠中的仙人掌，叶片都变成刺状
B．猫头鹰白天休息，夜间出来觅食
C．合欢树的叶片白天舒展，夜间折合
D．在每年一定季节有些鱼类会进行季节性洄游
11.在食物链”A→B→C→D→E”中，A、B、C、D、E各代表一种生物。
下列有关这条食物链的叙述中，错误的是（）
A．C、D之间是吃与被吃的关系
B．物质和能量是沿着食物链流动的
C．若难以分解的有毒物质进入这条食物链中，在E体内含量最多
D．B、C、D是消费者，E是分解者
12.草原上存在DDT污染，在“牧草→兔→狐→狼”这条食物链中，DDT含量最多的是（）
A．牧草B．兔C．狐D．狼
13.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是（）
A．合作关系B．竞争关系
C．捕食关系D．寄生关系
14.下列哪条食物链是正确的（）
A．阳光→草→兔→狐
B．植物遗体→真菌→动物
C．鹰→蛇→鼠→草
D．草→鼠→鹰
15.下列生态系统最稳定的是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．农田生态系统D．城市生态系统
16.在生态系统中，消费者（）
A．能够自己制造有机物
B．都是以现成的动物为食
C．都是以现成的植物为食
D．都是以现成的有机物为食
17.下列现象中，属于与水分变化相适应的现象是（）
A．仙人掌的叶变成刺B．蛾类在夜间活动
C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树
18.下列各项中，属于生物影响环境的现象是（）
A．朵朵葵花向太阳
B．树林能保持水土
C．候鸟迁徙
D．骆驼能生活在荒漠中
19.下列说法正确的是（）
A．生物都由细胞构成
B．凡是能够由小长大的物体就是生物
C．生物能够由小长大
D．动物能产生废物，植物不能产生废物
20. “好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（）A．季节B．水C．生物D．空气
21.调查中应该（）
A．攀爬高处B．伤害动植物
C．凭个人喜好D．认真观察详细记录。