人教版二年级数学上册第3单元测试卷及答案
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版数学二年级上册第三单元测试题(含答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题1.下图中“直角”是( )A. B. C. D.2.下列时刻中,时针和分针所形成的较小角是锐角的是( ).A. 5：00B. 11：30C. 8：30D. 3：003.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定4.下图中,是锐角的是( ).A. B. C.5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能二、判断题6.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角.7.下面的图形,是角的画“正确”,不是角的画“错误”．(1)(2)(3)(4)8.一个角的两边越长,这个角就越大.9.直角和锐角能拼出一个钝角.10.小于90°的角是锐角,大于90°是钝角.三、填空题11.在40°、75°、135°、95°、60°、120°、180°、360°中,钝角有________,锐角有________,平角是________,周角是________.12.填空剩下4个直角变成________或________形.13.钟面上的时针与分针形成的是锐角的是________,成直角的是________,成钝角的是________,成平角的是________A.6时B.12时5分C.4时D.9时．14.我们用的三角板上有一个________角,两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角,两个________角．15.人们将圆平均分成________份,每1份所对的角的大小就是________,记作1°.四、解答题16.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记．17.数一数,填一填.五、综合题18.数一数,填一填.(1)有________个直角.(2)有________个角.答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】【解答】5：00,时针指着5,分针指着12,所形成的角是钝角；11：30,时针指着11和12之间,分针指着6,所形成的角是钝角；8：30,时针指着8和9之间,分针指着6,所形成的角是锐角；3：00,时针指着3,分针指着12,所形成的角是直角.故答案为：C.【分析】根据时间,先分别找出分针和时针的位置,再判断是什么角,据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.故答案为：B.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.4.【答案】A【解析】【解答】根据锐角的定义,即可得出锐角的是：故答案为：A.【分析】小于90°的角,叫锐角.5.【答案】D【解析】【解答】解：由题意知,可分为以下三种情况：1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角；2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角；3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角；答：一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况．故选：D．【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,据此判断.7.【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与角的两边的长短无关.故答案为：错误【分析】角的大小只与角的两边张开的大小有关,与角的两边的长短无关.9.【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为：正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.10.【答案】错误【解析】【解答】解：锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角. 故答案为：错误.【分析】当角是180°时,这个角是平角.三、填空题11.【答案】135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°【解析】【解答】解：钝角有：135°、95°、120°；锐角有：40°、75°、60°；平角是180°；周角是360°.故答案为：135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°.【分析】钝角是指大于90°小于180°的角；锐角是指大于0°小于90°的角；平角是180°,周角是360°. 12.【答案】长方形；正方形【解析】先在图中按要求找到剩下的直角后,再动手剪,看一看剩一图形是什么图形．变成(长方形或正方形)13.【答案】C；B；D；A【解析】【解答】解：A、6时,时针和分针形成的角是180度,是平角；B、12时5分,时针在12和1之间,分针在1上,时针和分钟成的角是锐角；C、4时,分针在12上,时针在4上,时针和分针所成的角是120度,是钝角；D、9时时,分针在12上,时针在9上,时针和分针所成的角是90度,是直角；所以钟面上的时针与分针形成的是锐角的是12时5分,成直角的是9时,成钝角的是4时,成平角的是6时；故选：B,D,C,A．【分析】根据题意,对各选项进行依次分析、进而得出结论．14.【答案】直；锐；钝；锐【解析】【解答】解：我们用的三角板上有一个直角,两个锐角；我们戴的红领巾上有一个钝角,两个锐角；故答案为：直,锐,钝,锐．【分析】结合生活经验并依据钝角和锐角的意义,即大于90°而小于180°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角,即可进行解答．15.【答案】360；1度【解析】【解答】人们将圆平均分成360份,每1份所对的角的大小就是1度,记作1°.故答案为：360、1度【分析】圆的总度数360度÷总份数360份=一份的度数1度.四、解答题16.【答案】解：三角形3个角【解析】17.【答案】【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数,然后数出直角的个数,直角是90度的角.五、综合题18.【答案】(1)8(2)7【解析】【解答】解：(1)图中有8个直角；(2)图中有7个角.故答案为：(1)8；(2)7.【分析】根据角的特征作答即可.。
人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。
2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。
3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。
4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。
5．一个长方体盒子上一共有()个直角。
6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。
打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。
我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。
8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。
(填序号)()＜()＜( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。
2．下面()拼成的角是钝角。
3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。
4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。
下图中形成了三个角,最大的角是()。
5．下面说法正确的是()。
①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。
(共32分)1．分一分。
(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。
(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。
(9分)画两条线,使增加4个直角。
3/ 10四、聪明的你,做一做。
(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。
(8分)()角)()角()角()角3．数一数,填一填。
(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。
【单元卷】人教版2022~2023学年小学二年级数学上册第三单元测试卷(一)(含答案与解析)
人教版小学二年级（上）第三单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．下图中有（）个角。
A．6 B．7 C．82．下图中（）是角。
A．B．C．3．下面三个角中最大的是（）。
A．∠1 B．∠2 C．∠34．角的大小和两条边的长短（）。
A．无关B．有关C．不能确定5．时针和分针组成钝角的钟面是（）。
A．B．C．6．数一数，（如图）一共有（）个角。
A．3 B．6 C．47．三角尺上的直角与黑板上的直角相比较，下面说法正确的是（）。
A．三角尺上的直角大B．黑板上的直角大C．一样大8．下面的字母中，不含角的是（）。
A．E B．Q C．A二、填空题（满分16分）9．当钟面上是2时整时，时针和分针成( )角。
10．一块三角板中，分别有( )个锐角和( )个直角。
11．说出下面的角分别是什么角。
( )角( )角( )角12．下图中有( )个锐角，有( )个直角，有( )个钝角。
13．左图中有( )个直角。
14．课桌面、课本封面、黑板面上各有( )个角，用三角板比一比，它们都是( )角。
15．角的大小与角的两边( )无关，与角的两边( )有关。
角的两边的( )越大角就越大，角的两边的( )越小角就越小。
16．一条红领巾有( )个角。
三、判断题（满分8分）17．用放大镜去看书封面上的直角，这个直角变大了。
( )18．3时，时针与分针之间形成的角是锐角。
( )19．所有的直角都相等。
( )20．一个角有2个顶点和1条边。
( )四、连线题（满分6分）21．(6分)连一连。
五、作图题（满分24分）22．(6分)把下面的钝角分成一个直角和一个锐角，并标注出来。
23．(6分)画一画。
分别以给出的点为顶点画出锐角、直角和钝角各一个。
A ·B ·C ·24．(6分)增加一条线段，使下面图形增加1个直角。
25．(6分)下面是小勇没画完的角，他已画好角的顶点和角的一条边，请你帮他画出一个直角，这条边要画2厘米长。
人教版二年级数学上册第三单元测试题及答案
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加油！一、我会填。
(每空2分，共20分)1．如右图，图中一共有( )个角，其中有( )个直角。
2．角的大小与角的两边叉开的大小有关，叉开得越大角( )。
3．数学书的封面有( )个角，并且都是( )角。
4．一张长方形纸上下对折，再左右对折，可以得到( )角。
5．钟面上3时整，时针和分针成( )角，5时整，时针和分针成( )角。
6．正方体有( )个面，每个面有( )个直角。
二、我会判。
(每题1分，共5分)1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。
( ) 2．长方形和正方形都有4个直角。
( ) 3．用放大镜看角，这个角就变大了。
( ) 4．用锐角和锐角不可以拼成钝角。
( ) 5．每个三角板上都有直角、钝角、锐角。
( ) 三、我会选。
(每题2分，共10分)1．下面图形中，( )号是角。
①②③2．下面图形中，( )号是直角。
①②③3．下图中最大的角是( )。
①②③4.左图中有( )个直角。
①4②8③65．下图中没有角的是( )。
四、我会数。
(12分)下面的图形中各有几个角？几个直角？( )个角( )个角( )个角( )个直角( )个直角( )个直角( )个角( )个角( )个角( )个直角( )个直角( )个直角五、我会画。
(3题5分，其余每题2分，共9分)1．画出锐角的另一条边。
2．画一个比直角大的角。
3．在方格纸上画一个三角形和一个正方形。
六、数一数，填一填。
(12分)( )个角( )个角( )个角( )个直角( )个直角( )个直角七、将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。
(6分)剩下3个角剩下4个角剩下5个角八、你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？(8分)①②③④( )<( )<( )<( )九、(变式题)用三角尺中两个角进行拼组，看看拼成的是什么角？(6分)( )角( )角( )角( )角( )角( )角十、我会变。
人教版二年级上册数学第三单元测试卷及答案共4套
《角的初步认识》单元检测一、找一找，在角的下面画“√”。
（6分）二、我会填。
（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。
4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
5.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
（）角比直角小，（）角比直角大。
8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。
（）四、按要求分一分。
（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。
（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。
（6分）八、我有办法。
（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
（6分）附加题。
（10分）下面图形中各有几个角?答案：一、2.√ 6.√二、1.顶点边2.略3.大4.45.钝直锐；锐直钝6.87.直角锐钝8.1 29.锐直钝三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√四、②⑥①④③⑤五、钝钝锐六、1.4 2 2； 2.4 2 2； 3.2 1 1七、1.略 2.略 3.（1）略（2）略（3）略（4）略 4.3（1）（画法不唯一）（2）八、1.笨笨熊说的不对，角的大小和角的边的长短没有关系。
二年级上册数学试题 第3单元综合能力测试卷 人教版有答案
第3单元综合能力测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、我会填空。
(16分)1. 一个角有( 1)个顶点，( 2)条边。
2. 一条红领巾有( 3)个角，数学课本的封面是一个( 长方)形，它的4个角都是( 直)角。
3. 三角板上有( 3)个角，其中最大的那个角是( 直)角。
4. 判断一个角是不是直角，可以用三角板上的( 直)角比一比。
5. 比直角大的角是( 钝)角，( 锐)角比直角小。
一个( 直)角和一个( 锐)角，一定可以拼成一个钝角。
6. 下面的图形中，哪些是角？在括号里画“√”。
7. 下面的两个角，哪个大？在大的下面括号里画“√”。
二、判断题。
(正确的在括号里画“√”，错误的画“×”)(6分)1. 角的两条边画得越短，角就越小。
( × )2. 黑板上的直角比三角板上的直角大。
( × )3. 放大镜能放大字，所以也能放大角的度数。
( × )4. 圆形物体的面上没有角。
( √ )5. 角的大小与角的两条边的长短有关系。
( × )6. 直角比角大。
( × )三、数一数下面图形中各有几条线段，几个角。
(12分)( 6)条线段( 6)个角( 4)条线段( 4)个角( 5)条线段( 5)个角四、画一画。
(12分)1. 请你画一个直角，并标出直角符号。
略2. 画一个比直角大的角。
略3. 任意画一个角，并标出顶点和两条边。
略五、图形世界。
(12分)1. 右图中有( 9)个角，( 1)个三角形，( 1)个长方形。
2. 下面的字母图形中各有几个直角？( 1)个( 4)个( 3)个( 2)个3.上图中有( 8)个三角形，像( 船)。
4. 观察下面角的大小，按从小到大的顺序排列。
①②③( ③)＜( ②)＜( ①)六、看图并解决问题。
(6分)1. 图中共有( 4)条线段，( 1)个锐角。
2. 你能在图中再画一条线段，使它增加3个直角吗？略3. 画上线段后共有( 8)个角。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.3．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 44．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角9．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定10．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.12．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
小学数学-有答案-人教版二年级上册《第3单元_达标卷》单元测试卷
人教版二年级上册《第3单元达标卷》单元测试卷一、选一选．（每题2分，共22分）1. 如图的物体表面上有角的是（）A. B. C.2. （）号滑梯最安全。
A. B.C.3. 如图的钟面上时针和分针形成的角是钝角的是（）A. B. C.4. 下面的说法中错误的是（）A.用放大镜看角，角就变大了B.角的两条边都是直直的C.红领巾的表面有一个钝角和两个锐角5. 角的大小和（）有关。
A.角两边的长短B.角的顶点C.角两边叉开的大小6. 如图的图形中，有2个钝角的是（）A. B. C.7. 用两个大小、形状完全一样的三角尺拼图形，当①号角和⑥号角、③号角和④号角拼在一起时，可以拼成（）形。
A.三角B.长方C.正方8. 把一张圆形纸先上下对折，再左右对折（如图），得到的是（）角。
A.锐B.直C.钝9. 用如图的一副三角尺中的两个角拼一拼，拼得的不是钝角的是（）A.角A和角FB.角A和角DC.角B和角F10. 在长方形的中间画一条线（如图），图形中比原来多了（）个钝角。
A.1B.2C.411. 如图中有（）个角。
A.4B.6C.8二、填一填．（每空1分，共20分）三角尺上每一个角都有________个顶点，________条边。
直角三角尺上有________个直角，________个锐角。
（1）在如图这些图形中，只有3个角的是________．（2）由4条线段围起来的是________．（3）图形中所有的角都是直角的是________．要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的________比一比。
用纸条做一个活动角，慢慢张开，看看角有什么变化。
打开活动角，角由________角逐渐变成________角。
我发现：角的两边张口逐渐变________，角也随着变________．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
如图是用三角尺拼出的角，分别是什么角？三、动手操作．（共58分）已经画出角的顶点和一条边，请画出角的另一条边，并标出这个角各部分的名称。
二年级数学上册第三单元测试卷含答案
（部编人教版）最新二年级数学上册第三单元测试卷含答案最新二年级数学上册第三单元测试卷闯关时间：60分钟合计：100分+10分姓名：年级：得分：第一题我会填。
（12分）1.一个角有（）个顶点，（）条边，边都是直的。
2.比直角小的角是（），（）比直角大。
3.红领巾上有（）个角，分别是（）个锐角和（）个钝角。
4.三角尺上有（）个直角，其余的两个角都比直角（）。
5．把一张长方形纸对折后展开，如图：，这时共有（）个直角。
6. 在钟面上，3时整，时针和分针组成的角是（）角；4时整，时针和分针组成的角是（）角。
第二关我会判。
（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1.长方形和正方形都有4个直角。
（）2.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）3．用放大镜看一个角，这个角就变大了。
（）4．可以用三角尺上的直角判断一个角是锐角还是钝角。
（）5. 三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）第三关我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（14分）1.在下列物体中，（）的表面有角。
①②③2．下面图形中，（）是角。
①②③3．下面图形中，（）是直角。
①②③4．“挑灯笼，闹元宵”已有两千多年的历史了。
下面形成的三个角中，最大的是（），最小的是（)。
①②③5．左图中，如果沿虚线剪下1个角，还剩（）个角。
① 3 ② 4 ③ 56．优优想知道下面哪座山最陡峭，最难爬。
你认为是（)。
①②③第四关我会做。
（28分）1.分一分。
（填序号）（10分）锐角直角钝角2.下面是用三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。
（6分）（ )角（ )角（ )角3.火眼金睛，看图数角。
（12分）（）个角（）个角（）个角（）个锐角（）个直角（）个钝角第五关我会操作。
（31分）1.在方格纸上分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（9分）2.在下面的图形中画一条线段，把它分成一个长方形和一个三角形。
(6分）变化后的图形里有（）个直角，（）条线段。
3．按要求剪一剪。
二年级上册数学试题--第三四单元测试人教版 含答案
2、用口诀“五六三十”写出两个乘法算式是（）。
选择题（20分）1、6＋6＋6＋5改成乘加算式是（）。
A.4X6+5B.3X6+5C.4X6—12、得数最接近50的算式是（）。
A.15+14B.38+7C.6X63.2X5=10，乘法口诀是（）。
A.二五一-十B.五二得是C.二五是十D.五二是十4、把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。
A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定5、一个锐角和一个直角拼成一个角，这个角是（）角。
A.锐B.钝C.直一、填空题（20分）1、用“五六三十”可以计算乘法算式（）或（）3、人们将圆平均分成（）份，每1份所对的角的大小就是（），记作1°。
4、3乘5的积是（），再加上17，得（）。
5.000000写成乘法算式（）或（）。
6、4+4+4+4+4=（），在这个算式中，相同加数是（），相同加数的个数是（），把它改写成乘法算式是（）或（）。
7.拿一张纸，先上下对折，再沿对折线对折可以得到一个（）角。
8、在□里填上“+”“一”或“X”。
三四单元测试卷）、（））条边组成。
两块手帕有（） 7口3=43口5=151口5=55口5=102口4=83口6=189、6连续加6，写出每次加的和。
6、12、（）、（）、（ 10、角是由（）个顶点和（个直角。
二、判断题（10分）1、积是12，乘数一定是6和2。
（）2、3个5相加的和是8。
（）3、积是12，乘数一定是6和2。
（）4、两个数相加的和一定比这两个数相乘的积小。
（）5、6的乘法口诀里，每相邻两句口诀的积相差6。
（）三、计算题（20分）1、商店里卖水杯2元，毽子1元，文具盒4元，钢笔5元，足球3元①2个毽子要多少元？②提出用乘法计算的问题，再列式解答。
颍nonoD=n （颗）四、应用题（30分）2、李明给张琪出了下面这样一道题，把张琪难住了，你能帮张琪算一算吗？☆+☆+☆=24O—^=24△X^=O☆=()O=()△=()3、有一根木头要锯成4段，每锯一次需要5分钟，锯完这根木头要花多长时间？4、一只青蛙有4条腿，5只青蛙一共有多少条腿？5、同学们分3组做游戏，每组5人，一共有多少人？答案：1、B2、B3、A4、B5、B1、5X66X52、5X6=306X5=303、360；1度4、15,325、2X3,3X26、204 54X5=205X4=207、直8、—XX +XX9、18；24；30；361、1；2；81、X2、X3、X4、X5、V4x4+2=18（颗）2x6=12（个）1、①2X1=2元②买2只钢笔，3个文具盒用多少元钱? 2X5+3X4=22元2、83243、4-1=3次，3X5=15分,4、4X5=20（条）或5X4=20（条）5、5X3=15（人）或3X5=15（人）。
二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】
二年级上册数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级上册数学第三单元测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 48厘米3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 一个正方形的边长是5厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 5平方厘米B. 10平方厘米C. 25平方厘米D. 30平方厘米5. 下列哪个数字是奇数？A. 10B. 15C. 20D. 25二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个三角形的内角和是180度。
（）2. 1米等于100厘米。
（）3. 9是3的倍数。
（）4. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
（）5. 任何两个偶数相加的和都是偶数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是____厘米。
2. 一个正方形的边长是6厘米，那么这个正方形的面积是____平方厘米。
3. 下列数字中，____是4的倍数。
4. 下列数字中，____是质数。
5. 一个三角形的两个内角分别是30度和60度，那么这个三角形的第三个内角是____度。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的定义。
2. 请简述质数和合数的定义。
3. 请简述长方形和正方形的定义。
4. 请简述三角形的内角和定理。
5. 请简述周长和面积的定义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的周长和面积。
2. 一个正方形的边长是7厘米，求这个正方形的周长和面积。
3. 下列数字中，哪些是偶数？哪些是奇数？11, 15, 18, 22, 25, 304. 下列数字中，哪些是质数？哪些是合数？13, 18, 23, 27, 31, 365. 一个三角形的两个内角分别是40度和70度，求这个三角形的第三个内角。
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷(及答案)
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷一、单选题1．（2020二上·景县期中）下面图形中，不是角的是（）。
A．B．C．2．（2021二上·京山期末）用三角尺拼角，拼出了锐角的是（）A．B．C．3．（2021二上·京山期末）以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角4．（2022二上·微山期末）图形里有（)个角。
A．2个B．4个C．没有5．（2021二上·菏泽期中）下面的角按从小到大的排序，正确的是（）。
A．②<③<①B．①<③<②C．③<①<②6．（2021二上·菏泽期中）用三角尺的直角比一比，拼出的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角7．（2021二上·营山期中）下图形中有（）个角。
A．1B．2C．38．（2021二上·德城期中）下面角中，最小的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角9．（2020二上·海曙期末）4时整，时针和分针形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角二、判断题10．（2021二上·红塔期末）比直角小的角是钝角。
（）11．（2021二上·南充期末）钝角一定大于锐角。
（）12．（2022二上·菏泽期末）红领巾中有两个锐角和一个钝角。
（）13．（2021二上·龙华期中）一个角的边越长这个角就越大，边越短这个角就越小。
（）14．（2021二上·龙华期中）数学书封面的直角比课桌面的直角小。
（）15．（2021二上·武昌期中）一个长方形剪去一个角，还剩三个角。
（）16．（2021二上·德城期中）所有直角都相等。
（）三、填空题17．（2021二上·南召期末）比一比，数一数下面有个直角。
18．（2021二上·红塔期末）图形中有个角，其中有个直角。
人教版数学二年级上册第三单元检测卷(附答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面的图形中,不是角的是（）。
A.B.C.2．(3分)玩哪个滑滑梯更安全？（）。
A.B.3．(3分)一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数（）。
A.不相等B.相等C.不能确定4．(3分)如图中有（）个直角。
A.6B.7C.3二、填空题(50分)5．(8分)下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角？(1)角(2)角(3)角(4)角6．(4分)一个角有个顶点,有条边。
7．(3分)把一张长方形纸先上下对折,再左右对折,就能折出角。
8．(4分)下面图形中哪些是直角？在括号里画“”。
9．(8分)认一认,分一分。
(填序号)(1)锐角：。
(2)直角：。
(3)钝角：。
10．(3分)—个三角尺上有个直角。
11．(20分)把一张长方形纸剪去一个角,下面的四种剪法,剩下的部分各有几个角？分别是什么角？看一看,填一填。
(1)共有个角,直角有个,钝角有个。
(2)共有个角,直角有个,钝角有个,锐角有个。
(3)共有个角,直角有个,锐角有个。
(4)共有个角,它是角。
三、判断题(9分)12．(3分)三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）13．(3分)角的两条边可以任意延长,延长后角就变大了。
（）14．(3分)黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大。
（）四、操作题(29分)15．(15分)给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。
(1)增加2个直角(2)增加3个直角(3)增加4个直角16．(14分)这是一副七巧板,它不但能拼出许多美丽的图案,还蕴涵着许多数学知识。
快来找一找,画一画。
(1)看看里面有( )个直角,用直角符号“”标出来。
(2)有锐角和钝角吗？用彩色的笔各描出一个来。
答案与解析一、单选题1．【答案】B【解析】从一点引出的两条直直的线就组成了一个角,根据这个判断,B不是角。
故选B。
2．【答案】B【解析】滑梯选择B,因为它角度适中,安全又有趣；而A滑梯的角度太小了,滑下来很不安全。
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题1.比较下面三个角的大小，最大的是（）。
A. B. C.2.下面哪些图形是角?（）A. B. C.3.比较下面各组角的大小：大的是( )。
A. B.4.下面图形中,( )是直角。
A. B. C. D.5.比一比。
哪个角大？（）A. B.6.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角二.判断题1.在所有的角中，直角是最大的。
（）2.直角也有一个顶点和两条边。
( )3.下面各图形中是角。
（）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）5.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。
（）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （）三.填空题1.看图回答。
2.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。
3.下面的图形中有（）个直角。
4.你的作业本的一个面有_____个直角。
5.黑板的表面有_____个直角。
6.比较下列各组角的大小，在小角下面的里画“A”，在大角下面的里画“B”。
四.作图题1.在下面的点子图上画两个直角。
2.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
五.解答题1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？3.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.A6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.42.5；33.44.45.46.B,A四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.解：都是直角2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
人教版二年级上册数学《第三单元检测》(附答案)
第③单元测试卷一、单选题1.（2020二上·岳麓期末）下列图形中，是角的是（）。
A. B. C.2.（2020二上·醴陵期末）下面各图形中（）是角。
A. B. C.3.（2019二上·景县期中）下面图形中，（）不是角。
A. B. C.4.（2019二上·沾益期中）下面各图形中（）是角。
A. B. C.5.（2019二上·新会期中）图形中有（）个角。
A. 1B. 2C. 36.（2020二上·岳阳期末）这个图形中共有（）个角。
A. 0B. 2C. 47.（2020二上·武宣期末）下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 88.（2020二上·通榆期末）数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 8二、判断题9.（2020二上·黔东南期末）三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的。
（）10.（2020二上·达川期末）角的两条边越长，角就越大。
（）11.（2019二上·宁津期中）数学课本上的直角比三角板上的直角大。
（）12.（2019二上·微山期中）黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）13.（2019二上·京山期中）因为所有的直角一样大，所以所有的锐角也一样大。
14.（2020二上·都匀期末）所有的直角大小都相等。
（）15.（2020二上·镇平期末）一张纸，先上下对折，再左右对折，可以得到一个直角。
（）16.（2019二上·新会月考）角的大小与边的长度无关。
（）17.（2019二上·乌达期中）角的两边画的越长，角越大。
（）三、填空题18.按要求分一分。
（填序号）直角：________ 钝角：________ 锐角：________19.（2020二上·岳阳期末）作业本封面上有4个________角，红领巾上最大的角是________角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析） 、选择题8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）4．下面的角中，（A.5．角的两边是（ A. 直线）个角。
）。
比直角小。
B. 线段C . 8C. C. 射线2．下列图形中有两个直角的是A. 3个直角。
A. 平角B钝.角C直.角D锐.角A. 310．下边的图形有（）个角。
A. 1 B . 211．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（9．图形里有（）个钝角。
A. 3 个B. 个512．下面钟面上时针和分针组成的角中，（、填空题13．红领巾上有________ 个角，有__________ 个锐角，_________ 个钝角。
C. 个3 ，4 个或5个）是直角。
14．如图，∠ 1是__________ 角，∠ 2是__________ 角。
∠ 1和∠ 2合并起来的角是___________15．直角比钝角_________16．我会认角，分一分。
直角： ________ 锐角：___________ 钝角：___________17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________________ 个直角。
18．下面的角中，直角有 __________ ，锐角有 _________ ，钝角有_________C .3 ）个角。
21．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
1）上边的图形中有__________ 个锐角，__________ 个钝角。
2）在上图中画一条线段，使它有 3 个直角。
，是钝角的是面的图形中各有几个直角?20．个24．下面的图形中，是直角的打“√，”不是直角的打“×。
25．怎样才能折出一个直角？26．把序号填在相应的圆圈里参考答案】*** 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B。
【分析】一个三角形有3 个角，数一数，有两个三角形一共有6 个角，还有两个角组合成1 个角，一共有6+1=7 个角。
人教版二年级数学上册第三单元测试卷
人教版数学二年级上册第三单元练习题（含答案）一、选择题1．两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
A．4B．3C．22．钟面是9：30，时针和分针的夹角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角3．下面的角中，（）是直角。
A．B．C．4．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。
A．钝角B．锐角C．直角5．下面的图形中，第（）个图形是角。
A．B．C．二、判断题6．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）7．把一个1°的角用放大镜放大10倍来看，看到的这个角是10°。
（）8．上午9：00，时针和分针成一个直角。
（）9．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。
（）10．黑板框上的直角比数学书上的直角大。
（）三、填空题11．4时整，钟面上时针与分针所成的角是角，是度。
12．下面的图中，∠1=，是角；∠2=，是角。
13．13时分针和时针成角，8时分针和时针成角。
14．下图中有个角，其中有个是直角。
A.2B.3C.4D.515．2022年北京冬奥会将于2022年2月4日晚上8时开幕，此时时针和分针所形成的角是角。
四、作图题16．按要求画一画（1）（2）（3）17．按要求在方格纸上画角（从给定的点画起）。
18．填出角的各部分名称．五、解答题19．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。
20．画一画．21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
22．量一量，数一数。
（1）上边的图形由条线段组成。
（2）量出指定线段的长度，并填空。
（3）上边的图形中有个锐角、个直角和个钝角。
23．数数下图各有几个角，并用“”标出来。
答案1．A2．C3．A4．B5．A6．（1）正确7．（1）错误8．（1）正确9．（1）错误10．（1）错误11．钝；12012．30°；锐；150°；钝13．锐；钝14．D；A15．钝16．（1）（2）（3）17．18．解：19．20．解：21．（1）2；2（2）解：22．（1）5（2）（3）2；1；2 23．。
人教版二年级数学上册《第三单元测试卷(二)》含答案
第三单元测试卷（二）1．慧眼识角。
(1)下面的图形中哪些是角?在括号里画“”。
(2)下面哪些图形是直角?在括号里画“”。
(3)下面的图形哪些是锐角?在括号里画“”。
(4)下面的图形哪些是钝角?在括号里画“○”。
2．想一想,填一填。
(1)比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。
(2)一条红领巾上有( )个角,其中有( )个钝角,( )个锐角。
(3)( )时整或( )时整时,钟面上时针和分针形成的角是直角。
(4)把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个( )。
(5)把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是( )角。
(6)长方体的每个面上有( )个直角,这个长方体上一共有( )个直角。
(7)左图中,如果沿虚线剪下一个角,还剩( )个角。
3．我来认一认。
(填序号)锐角:直角:钝角:4．我来判一判。
(1)任何一个角都有一个顶点和两条边。
( )(2)国旗上的直角比三角尺上的直角大。
( )(3)每个四边形中都有4个直角。
( )(4)判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。
( )5．在点子图上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
6．比一比,我能行。
(1)哪个角大?哪个角小?(填“>”“<”或“=”)(2)比一比,把下面的角按从大到小的顺序排一排。
(填序号)7．按要求做一做。
(1)看一看,填一填。
∠1是( )角;∠2是( )角;∠3是( )角;∠4是( )角。
(2)数一数,填一填。
锐角( )个锐角( )个锐角( )个锐角( )个直角( )个直角( )个直角( )个直角( )个钝角( )个钝角( )个钝角( )个钝角( )个参考答案：1.(1)( )()( )()(2)()( )()()(3)( )()( )()(4)( )( )(○)(○) 2.(1)锐角钝角(2)3 1 2(3)3 9(4)直角(5)钝(6)4 24(7)53.②⑤⑦①⑥⑧③④4.(1)(2)✕(3)✕(4)5.画法不唯一,如图所示。
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第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有()个顶点,有()条边。
2.从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成一
个角。
3.一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。
5.角的大小与两条边的长短()。
6.9时整时,分针和时针形成的角是()角。
二、选一选。
(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有()个角。
①８②７③６④５
2.下面图形中,()是直角。
①②③④
3.下面的角中,钝角是(),锐角是()。
①②③④
4.下图中,共有()个直角。
①4②６③８④10
三、按要求填一填。
锐角();钝角();直角()。
四、画一画。
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
···
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()时与()时、()时与()时、()时与()时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
第三单元测试卷参考答案
一、 1.1 2 2.不同 3.4 直 4.直角 5.无关 6.直
二、 1.① 2.④ 3.②④ 4.①
三、②⑤①⑨⑧⑩
四、略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
七、 1.略 2.略 3.略。