笑里藏刀的科学老师
印象最深的老师初中老师印象记
印象最深的老师-初中老师印象记初中老师印象记_650字升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。
杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。
果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。
记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。
后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。
全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。
在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。
所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。
所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。
所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。
所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
初一:7个汉字以内专稿未经允许不得转载王老师印象记河南省平顶山市湛河区实验小学五•一班齐展羽哈哈哈哈哈。
，咦？是谁惹得大家捧腹大笑呢？原来是我们学校五年级的王老师。
今天，在报社的会议室里，我们正在听王老师讲作文。
王老师今年41岁，身高一米七一，偏胖。
长着一张国字脸。
老师有一双笑眯眯的小眼，一个高高的鼻梁上整天辛辛苦苦的扛着一副眼镜。
一笑两只眼睛就眯成了一条缝，好像就是用刀片在脸上划了一道似的。
知识渊博的科学老师 作文
知识渊博的科学老师作文在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默。
但在这众多的老师中，有一位科学老师，给我留下了极其深刻的印象，他就像一本行走的百科全书，脑袋里装满了无穷无尽的知识。
这位科学老师姓王，我们都亲切地称呼他为王老师。
王老师中等身材，微微有点发福，圆圆的脸上总是带着和蔼可亲的笑容，让人感觉特别温暖。
他的眼睛不大，但却格外有神，透过那副厚厚的眼镜片，仿佛能洞察一切。
记得有一次上科学课，王老师给我们讲解太阳系的知识。
他并没有像其他老师那样，只是简单地照着课本念，而是拿起一支粉笔，在黑板上画出了一个大大的太阳系示意图。
他一边画，一边详细地给我们介绍每一个行星的特点。
“同学们，你们看，这是水星，它是离太阳最近的行星，表面温度非常高，白天能达到 427 摄氏度呢！”王老师的声音充满了激情，“再看看金星，它可是太阳系中最热的行星，表面温度超过 460 摄氏度，这可比水星还热啊！”王老师画完了行星，又开始画小行星带。
他的手在黑板上快速地移动着，不一会儿，一个生动形象的小行星带就出现在了我们眼前。
“这小行星带啊，就像是太阳系中的一条‘高速公路’，里面有成千上万的小行星在不停地穿梭。
”王老师笑着说。
接着，王老师又给我们讲了土星的环。
“你们知道吗？土星的环可不是实心的，而是由无数的冰块和碎石组成的。
这些冰块和碎石在土星的引力作用下，围绕着土星旋转，形成了这美丽的环。
”王老师一边说，一边用手比划着环的形状，“想象一下，要是我们能站在土星上看这些环，那该是多么壮观的景象啊！”王老师讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉。
就在这时，突然有个同学举手问道：“王老师，那冥王星为什么不再被认为是行星了呢？”王老师听了，微微一笑，说：“这个问题问得好！冥王星之所以不再被认为是行星，是因为它的质量太小，而且它的轨道也比较特殊。
它位于一个叫做‘柯伊伯带’的区域，那里有很多类似冥王星的天体。
经过国际天文学联合会的讨论，最终决定把冥王星归类为矮行星。
关于幽默的老师作文500字左右_幽默的老师五年级作文
关于幽默的老师作文500字左右_幽默的老师五年级作文在我们教室里，有和蔼可亲的周老师，说话像连珠炮的沈老师，上课“怪招”连出的李老师……但我最喜欢的是幽默风趣的蒋老师。
幽默风趣的蒋老师，我们都十分喜欢他充满笑声的科学课。
这里给大家分享一些关于幽默的老师作文，供大家参考。
幽默的老师作文1“哈哈”一阵阵爽朗的笑声从教室传了出去。
猜你可能会问：我们为什么笑?就让我来说说此事的来龙去脉吧!今日，皇上(老师)下了一道圣旨：本日有一位神秘嘉宾来宫殿(学校)传授知识：数学神功。
真让狼害怕、鬼丧胆啊。
也把大臣(学生)吓得不轻啊，可是很期待。
时间像水一样从每个人的指间一分一秒地流走了。
上课了，同学们一个个精神饱满，做好了充足准备。
只见一斯斯文文的书生样子的人缓缓走上了台。
鼻梁上架着一副金丝眼镜。
他老爱背着手，一副满腹经纶的样子，像一个“老夫子。
”可就是他让我们这数学课充满了幽默和阳光。
老师麻利地打开白板，只见白板上出现了许多二维码，上面有各种各样的厅：游戏厅，功算厅，顺口溜厅等等，让人眼花缭乱。
他让我们用大拇指来当手机。
我们将“手机”对准二维码，果然进入功算厅，上面的题目可难倒了我们，可我们同心协力了一道道难题，让老师对我们刮目相看，竖起拇指。
接下来我们看了一个《阿呆和阿瓜》分地动画片，让同学笑破肚皮，前俯后仰，笑声都停不下来。
最后我们又进入了顺口溜厅，我们读了一道很搞笑的顺口溜：0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋……使同学笑得更嗨了。
在一阵阵欢声笑语中，不知不觉下课时间到了，真希望能再见到那个幽默“老夫子。
”哦忘了告诉你他姓游。
幽默的老师作文2我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。
高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球!”我心里想：高老师肯定要生气发火了。
老师的口头禅作文15篇范文
老师的口头禅作文15篇再讲5分钟就下课，当你听到这句话时，那肯定是我们班的拖堂大王——科学科胡老师了。
他一讲起来就口假设悬河，一手拿着教科书，一手指着黑板，完全停不下来了。
当8分钟悄然在时钟上流走时，面对我们的不满，胡老师又会来一句口头禅，“我不想拖堂的，你们拖你们自己的时间而已〞，老师的口头禅多得数不清，真是让我无所适从。
“别以为我看不到你在干什么，给我站上来〞，主科老师的口头禅，这就是四科老师每日的必修课。
经常把我吓得一激灵，笔都掉了。
“小测〞“抽查〞“小测〞“抽查〞……在这个无休止的轮回中，我深深的感到了周末的可贵。
我们的英语老师每节课都要说，“我教了十几届的学生了，没见像你们那么差。
〞“7班8班都会背了，你们还不会〞老师们的口头禅都是连着来训我们的，间隔不会超过10分钟，所以我们班的同学都惶惶不可终日。
每当老师一说口头禅，我们班同学的普遍反响就是，除了被训的那位，其他一律采用沉默，至少不会让老师变本加厉。
术科老师的口头禅，老师们最常说的一句是，“第几列第几位抄书！〞每当说到第几位时，老师总会停顿一下，让我们的心中充满恐惧，生怕点到自己。
还有一句，就是，“某某课是很重要的，你们一定要认真学。
〞老师希望用这句话激发我们学习的兴趣，因此整天都说，也就成了口头禅之一，但在我们的沉默下，老师也只好无奈地收场了。
记得有一次语文老师来了句，“整层楼，你们班最吵！〞结果一不小心说成了，“整层班你们楼最吵〞，我们班哄堂大笑，没想到老师也有说错话的一天呢。
以上所述并不全面，还有大局部没写，老师的口头禅多元化，有些还有些搞笑，你们喜欢老师的口头禅吗？反正我不太喜欢。
看到题目，你们觉得很奇怪吧，老师的口头禅？为什么？我一开始也觉得很奇怪，但听老师讲过之后有点明白了，这题目是语文老师自己想出来的，她觉得很新颖，跟得上“潮流〞，所以就拿过来给我们写了，疑团解开了，我们还是归入正题吧！写谁呢，教过我的老师这么多，我是树人老生，教过我的老师语文老师都认识。
有趣的科学老师_初一作文
有趣的科学老师
在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！
科学老师长得就很可笑。
最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。
科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。
这不！今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。
事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。
有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。
他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！这句话让我们大笑不止。
看好玩吧！他总是在让我们听故事中学到知识。
科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。
我的老师400字作文(优秀10篇)
我的老师400字作文(优秀10篇)我的老师作文篇一我们的科学老师眼睛算大的了。
因为我们叫惯了，所以就叫姓“科”名“学”。
我们一想到科学，就想到巨大的地球环绕的守宙，还有那外星人，可我们的科学老师却是什么样的老师呢？我们一到科学课就特别紧张，甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。
这次科学课，科学老师刚走进来，对着我们微微一笑，我们打了一个寒战，这是世界标准笑里藏刀，世上无人能比！开始上课了，老师说：“开始上课！”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。
不对，这哪是科学知识呀？明明是一堆鸟语呀！就在这时，一群同学在偷偷玩飞行棋，而且是用脚来玩的。
他们用脚报色子，用脚移棋子，科学老师凑上去问：“好玩吗？”那位同学居然大声的说：“太好玩了！”他这句话惹得我们哄堂大笑！这时，另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书，科学老师悄无声息的走到他旁边，突然，说时迟那时快，“嗖”的一声，漫画书就在老师手里了。
我听到，老师悄悄地说：“又搞定一个。
”我暗想：“这么厉害，为何不去当警察呢，连口头蝉都这么像警察，不当警察真是对不起你呀！”这就是我们可怕的科学老师。
我的老师作文篇二我最好的老师是冉老师，她教会了我们许多，我也体会到了冉老师的用意。
那一次，我深深地体会到冉老师得爱意。
那一次家访，在公交车上，我和冉老师坐在一起。
当时，我感到自己十分不自在，十分的害羞，脸也渐渐的红了起来。
冉老师在我身边帮我减去压力，就像我的亲人一样。
我这才感到自在起来。
但心还是会时不时地怦怦直跳，还是有点紧张。
一次，冉老师在课堂上提出了一个问题，可没有一个人举手，冉老师就抽人起来会答。
我的心怦怦直跳，我在心里默默祈祷道：千万不要抽的我啊，我答不上来啊。
冉老师抽了一个同学，他答不上来，我还是十分紧张。
“蒋官宇。
”听到这句话，我的心情就像跌进了谷底，我的大脑一片空白。
我只好站起来，一句话也没说。
事后我们几个没有回答得了问题的同学，被冉老师批评了。
回答不上来的原因就是我们没有思考。
“幽默大师”张老师优秀作文500字
“幽默大师”张老师优秀作文500字“幽默大师”张老师优秀作文500字【第1篇】我们班的新任科学老师是张老师。
她呀，可是一位名副其实的幽默大师。
“叮铃铃……”上课了，走进教室的是一位人高马大、身材一般的女老师，她就是新任科学老师——张老师。
张老师让我们全班起立开始做眼保健操。
看来张老师可不是好惹的。
眼保健操结束，就是见证幽默大师的时刻。
张老师说她上的课最重要的可是纪律。
首先上课不能说废话。
如果有人说废话就得起立。
直到有下一个同学来英雄救美了你才可以坐下。
突然张老师停顿了一下，目光注视着谢文延。
她转了个身，侧面对黑板，一手扶着刘昕翥的桌子。
张老师细声细气地说：“谢文延，你刚才那个姿势特酷，再摆一个吧！”谢文延哪知道老师笑里藏刀，还以为自己刚才的表现真的博得了张老师的好评呢，于是又摆了个同样的姿势。
张老师忙说：“好了，就这样不要动。
”接着说：“如果有同学在快下课的.时候讲废话了，我会请他‘办公室一日游’。
”听到这，全班捧腹大笑。
“如果那个同学继续我行我素，则奖‘厕所一日游’，就让他在厕所门口吹西北风吧。
再不行就要跟着张老师到每一个班去上课，非把那个班同学的肚子笑痛不可！”张老师就是一个幽默大师，但严格起来就会笑里藏刀，真是让人又爱又恨。
【第2篇】说起张老师，只能想到两个字:幽默！第一节科学课，谢文延和刘昕翥这两个前后桌的同学又开始了调皮捣蛋。
谢文延一只手放在自己桌上，一只手放在刘昕翥桌上，想在张老师的眼皮底下搞点小动作。
可是这一切都被张老师的火眼金睛发现了：“谢文延，你这姿势很酷，继续保持下去吧。
”全班哈哈大笑。
张老师趁势宣布课堂常规说：“班上同学若讲废话，被我发现一次，办公室一日游；发现两次，厕所一日游；发现三次，到每间教室问好，说‘Hello，我是五（7）班的某某某……’”星期二的科学课上，张老师娓娓动听地讲述着：“旅鼠会大量繁殖，后来越来越多。
因为数量太多了，旅鼠想死，于是跑到森林里去，叫蛇和老鹰吃它们，蛇和老鹰吃不下了，旅鼠说：“你们真是胆小鬼，叫你们吃我你们都不吃！”旅鼠跑到海边跳海，可是旅鼠会游泳啊，旅鼠抱住一块大石头沉下去了……”张老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。
身边特点的人作文科学王
身边特点的人作文科学王哎，你知道咱们班的李老师吗？他真的是个超级搞笑的科学狂人。
别看他平时一副严肃的样子，实际上他是我们这儿的“科学王”。
这家伙的特点，简直就是化学实验室里的笑话。
昨天我们上课，李老师竟然带了一只大乌龟来。
大家都惊呆了：“哇，这个是来做什么的？”李老师一脸神秘地笑了笑：“今天我们要做一个实验，这只乌龟能帮我们验证一个物理原理。
”你们猜，实验的内容竟然是——用乌龟的速度来测量摩擦力！哈哈，乌龟跑得慢，大家都笑得肚子疼。
然后，李老师还特别喜欢搞一些“神秘”的化学反应。
他总是让我们盯着一瓶液体，讲解一大堆科学原理，结果过了几分钟，液体突然变成了五颜六色的泡泡，大家都瞪大了眼睛。
其实这瓶液体里偷偷加了几种化学药品，但李老师总爱卖个关子，搞得我们都跟着兴奋得像小孩子似的。
有一次，李老师在讲解关于火山爆发的课程。
他带了一个小型的火山模型，结果模型里藏了个小喷泉，突然喷出“熔岩”。
同学们尖叫着，李老师却站在旁边乐得合不拢嘴。
他说：“这就是模拟火山爆发的效果，虽然不如真正的火山壮观，但足够让大家记住！”最搞笑的是，李老师对各种科学小玩意儿特别有兴趣。
有一次，他展示了一个“磁悬浮”的小球。
他先是拿着小球跟我们讲解磁场的知识，然后对着小球摆弄了一番，结果那个小球竟然在空中漂浮起来了。
大家都惊呼：“哇，真神奇！”李老师却满脸得意：“这是我自己改良过的磁悬浮装置，别看它小，作用可大着呢！”你们知道吗，李老师还特别喜欢用生活中的小事来讲解科学。
他经常在课上给我们讲自己的生活趣闻，比如他怎么用厨房里的食材做出了一个“家庭实验”。
有一次，他用盐、糖和水做了一个小实验，结果全班都被搞得哭笑不得。
那天，大家吃饭时都有些小心翼翼，生怕自己也会被李老师用作实验材料。
总的来说，李老师就是这样一个充满奇思妙想的科学老师。
虽然他的方法有时候让人哭笑不得，但他对科学的热情和幽默感总能让我们在学习的过程中感受到乐趣。
就这样，我们跟着“科学王”李老师一起，体验了各种各样有趣的科学现象，也学到了不少知识。
笑里藏刀的老师作文
笑里藏刀的老师作文《笑里藏刀的老师》我们班有一位笑里藏刀的老师，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师总是笑眯眯的，看起来特别和蔼可亲。
可是，当我们犯错的时候，她的笑容就会消失，变得非常严肃。
有一次，我在课堂上偷偷地看漫画书，正看得入神，突然感觉有一道目光盯着我。
我抬起头，发现李老师正微笑着看着我，那笑容让我心里直发毛。
她没有当场批评我，而是在下课后把我叫到了办公室。
在办公室里，她收起了笑容，严肃地对我说：“上课要认真听讲，怎么能看漫画书呢？”我低着头，心里后悔极了。
还有一次，我们班的考试成绩不太理想。
李老师拿着试卷走进教室，脸上依然带着笑容。
可是，当她开始分析试卷的时候，那笑容就不见了，她严厉地说：“这次考试大家考得都不好，很多同学都没有认真复习。
”我们都不敢出声，默默地听着李老师的批评。
虽然李老师有时候很严厉，但我们都知道她是为了我们好。
她的笑里藏刀，让我们既喜欢又害怕。
《笑里藏刀的老师》我们的数学老师王老师，那可是个笑里藏刀的厉害角色。
每次上课，王老师都是笑嘻嘻地走进教室，让我们觉得特别亲切。
可一旦发现有人没认真听讲，她的笑容瞬间消失，眼神变得像利剑一样，能把人穿透。
记得有一回，我在数学课上开小差，和同桌小声说话。
王老师一边讲着课，一边朝我这边走来，脸上还带着笑。
我以为她没发现，正说得高兴呢，突然听到王老师大声说：“你俩说够了没？”那声音吓得我一哆嗦，赶紧坐好不敢吭声了。
还有一次做作业，我图快，写得乱七八糟。
王老师把我叫到身边，微笑着说：“来，看看你的作业。
”我心里还想着老师脾气真好，结果她指着我的作业说：“这写的什么呀？重新写！”我只好乖乖地重写。
王老师虽然笑里藏刀，但我们都明白她是希望我们能学好数学。
《笑里藏刀的老师》在我们的学校里，有一位让人又爱又怕的老师，那就是我们的英语老师张老师。
张老师总是面带微笑，看起来特别温柔。
但是，千万别被她的外表骗了，她可是笑里藏刀呢！有一次上英语课，我偷偷地在桌子下面玩玩具。
有趣的科学老师
有趣的科学老师科学老师是每个学生在学校中最重要的导师之一。
而有趣的科学老师则是每个学生都渴望遇见的人。
他们不仅能够将枯燥的科学知识变得有趣，还能够激发学生对科学的兴趣和好奇心。
下面是我在学校遇见的一位有趣的科学老师的故事。
老师的名字叫李老师，他是一位年轻且充满活力的教师。
当他第一节科学课走进教室时，他的热情和微笑立刻融化了学生们的心。
他没有教科学，而是用互动的方式与学生们进行科学实验。
在他的课堂上，学生们可以自己参与实验和观察，从中学到知识。
一次，李老师带来了一个大水缸和一些气球。
他告诉我们，他要演示一个有趣的科学实验。
他先把水缸中的水加热到100摄氏度，然后将气球套在水缸口上。
当水变成蒸汽时，气球开始膨胀。
我们都很好奇，于是李老师解释说，当水被加热到100摄氏度时，它会变成蒸汽，蒸汽会占据更大的空间，所以气球会膨胀。
这个实验让我们明白了物质的状态变化是如何发生的。
除了实验，李老师还善于讲述有趣的科学故事。
他给我们讲了关于牛顿和苹果的故事，还有爱因斯坦的相对论。
他用生动的语言和形象的比喻，使得这些抽象的科学理论变得能够理解和接受。
我们在他的讲解下，对科学知识产生了浓厚的兴趣。
为了进一步培养学生的科学思维和实践能力，李老师还组织了科学俱乐部。
在俱乐部里，我们可以自由进行各种科学实验和观察，开拓自己的视野。
而李老师则是我们的指导者和鼓励者，他会为我们提供实验的设备和指导，并帮助我们分析实验结果。
通过科学俱乐部的活动，我们不仅学到了更多的科学知识，还培养了动手能力和团队合作精神。
李老师还常常带我们参观科学博物馆和实验室。
在这些地方，我们可以近距离观察科学家们的研究和实验，了解到科学知识在实际应用中的价值。
这些参观活动不仅丰富了我们的科学知识，也激发了我们对科学的热爱。
总之，有趣的科学老师可以通过创造性的教学方法和丰富多样的科学活动，激发学生的学习兴趣和好奇心。
他们不仅向学生传授科学知识，还培养了学生的科学思维和实践能力。
科学老师 幽默 小学作文
科学老师幽默小学作文从小学一年级到现在，老师就像我生命中的过客，匆匆而来，又匆匆而去。
但在我的记忆深处，有一位科学老师，却让我难以忘怀。
他姓王，我们都亲切地叫他王老师。
王老师身材不高，微微有些发福，圆圆的脸上总是带着笑容，那笑容就像春天里的阳光，温暖而明亮。
他的眼睛不大，但却透着智慧的光芒，仿佛能看穿我们的小心思。
记得第一次上科学课的时候，大家都怀着好奇又紧张的心情等待着新老师的到来。
上课铃声响后不久，王老师就大步流星地走进了教室。
他没有像其他老师那样一本正经地做自我介绍，而是神秘兮兮地从口袋里掏出了一个小瓶子，瓶子里装着一些不明液体。
“同学们，猜猜这瓶子里装的是什么？”王老师眨眨眼睛，笑着问我们。
大家面面相觑，谁也不敢轻易回答。
王老师见我们都不吭声，便晃了晃瓶子说：“这可是我最新研制的‘魔法药水’，喝了能让人变得聪明哟！”听到这话，教室里一下子炸开了锅，大家七嘴八舌地讨论起来。
“老师，真的假的呀？”“老师，快让我尝尝！”王老师笑着摆摆手说：“别急别急，谁要是能回答我一个问题，就能先尝尝这‘魔法药水’。
”问题一出，同学们都纷纷举手，想要争取这个机会。
最后，王老师点了一位同学起来回答。
那位同学回答对了，王老师便真的让他喝了一小口“魔法药水”。
只见那位同学喝下去后，皱着眉头说：“老师，这就是普通的糖水嘛！”王老师哈哈大笑起来：“对啦，这就是糖水，但是老师想通过这个告诉你们，科学有时候就像这糖水，看似神秘，其实只要你们用心去探究，就会发现其中的奥秘。
”从那以后，我们都对科学课充满了期待。
王老师的课总是充满了各种有趣的实验。
有一次，他给我们讲“摩擦力”。
一上课，他就把两本书的书页交叉叠在一起，然后让我们班力气最大的同学来把它们分开。
那位同学涨红了脸，使足了劲儿，可那两本书就像被施了魔法一样，纹丝不动。
我们都惊讶得张大了嘴巴，王老师却笑着说：“这就是摩擦力在作怪啦！书页交叉叠在一起，摩擦力增大，所以就很难分开。
我们班的科任课捣蛋鬼作文
我们班的科任课捣蛋鬼作文先来说说小李吧，这家伙简直就是一颗“捣蛋炸弹”。
每次上科学课，老师在讲台上认真地讲着实验步骤，他呢，就像屁股上长了刺一样，在座位上扭来扭去。
一会儿戳戳前桌的背，一会儿又拉一下同桌的辫子，嘴里还不停地嘀咕着：“这有啥好玩的，还不如出去玩呢！”这不，老师让我们分组做实验，他倒好，拿着实验器材当玩具，一会儿把量杯当帽子戴在头上，一会儿又把玻璃棒当成金箍棒挥舞起来。
老师气得脸都绿了，大声吼道：“小李，你给我好好做实验！”小李却吐吐舌头，做了个鬼脸，说：“老师，别生气嘛，我就是找点乐子。
”你说气人不气人？还有小王，他可是我们班的“画画大师”，不过不是在美术课上，而是在所有的科任课上。
上音乐课的时候，别人都在跟着老师唱歌，他却低着头在本子上画小人儿。
老师发现了，走过去敲敲他的桌子，说：“小王，你在干什么？”小王抬起头，一脸无辜地说：“老师，我在记录灵感呢，说不定以后我能成为大画家。
”老师无奈地摇摇头，说：“那也得先上好音乐课呀！”再说说小张，他呀，是个“零食大王”。
上体育课的时候，大家都在操场上跑步、跳绳，他却偷偷摸摸地从口袋里掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地吃了起来。
我跑过去问他：“小张，你怎么在体育课上吃零食啊？”他一边往嘴里塞薯片，一边说：“哎呀，跑步太累了，吃点零食补充补充能量嘛。
”结果被体育老师发现了，罚他跑了五圈，他跑完后，累得气喘吁吁，嘴里还嘟囔着：“早知道就不吃了。
”不过，这些捣蛋鬼也不是一无是处啦。
有一次，上手工课，老师让我们做一个小木屋模型，小李虽然平时捣蛋，但是这次他的创意可多了，一会儿给小木屋加个阳台，一会儿又给小木屋装个秋千，最后他做的小木屋成了全班最漂亮的作品。
小王呢，在美术课上认真起来的时候，画的画那叫一个棒，还在学校的绘画比赛中得了奖。
小张虽然贪吃，但是在运动会上，为了给班级争光，他拼命地跑，最后拿了个第一名。
哎，这些科任课捣蛋鬼，真是让老师又头疼又无奈，不过也给我们的学习生活带来了不少乐趣。
写科学老师幽默的作文500字
写科学老师幽默的作文500字
在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师，有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停，就让我来说说这些“笑史”吧！
有一次，科学老师要给我们上“蚕的一生”，科学老师总在屏幕放出“恶心”的图片，使我恶心至极，在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影，看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：“shi有四个读音对吧！”我们不假思索地答道：没错！接着老师又说：“我要shī，我要shí，我要shì，还有一个读音谁上来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：“这有什么难的，不就是我要shǐ吗！老师一脸“惊讶”地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。
这就是“笑史”一。
还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现，没收了他的水瓶，可没有想到的是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还“扛”上了，老师问我们：“你们为谁加油啊？”我们一致都说：“老师加油，我们支持你！”全班又一次哈哈大笑，这就是“笑史”二。
这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！。
小学生作文：幽默的科学老师
小学生作文：幽默的科学老师
我的科学老师是个幽默大王，他的课堂总是充满欢声笑语。
他的脸黝黑黝黑的，圆圆的鼻子上方是一双很小的眼睛，笑起来快要眯成一道缝了。
在一次科学课上，科学老师要到教研室办些事情，便让同学们先在教室自行写作业。
他前脚刚迈出教室，教室里便一片吵吵嚷嚷的。
有的同学一边写作业，一边和别人讨论着题目；有的同学和好伙伴聊着天；甚至还有几位同学故意发出各种怪声。
管理纪律的班长的声音都被吵闹声盖住了。
等老师回到教室，发现教室里是一片鸡飞狗跳般的场景，于是便大声地说道：“谁要是敢再吵，直接给我抄一页书！”坐在前排的小李同学偏不信这个邪，小声说道：“一页又没多少？”没想到被科学老师听见了，于是老师便说道：“我随便翻一页书给你抄，怎么样？”本以为科学老师要大发雷霆了，可他却随手拿起小李同学的书本，翻到书最后空白的一面，对小李同学说道：“就是这一页，“无字天书”，你抄吧！”同学们瞬间哄堂大笑，笑过后都认真地听起了课。
有一次下午课，天气沉闷，同学们无精打采的，尤其是小李同学，头像啄木鸟一样点了几下。
科学老师便让小李同学回答问题，但答错了，科学老师却笑着对他说：“恭喜你！“，并停顿了一下。
小李同学正高兴呢，可高兴了没有二秒钟，科学老师才缓慢地说出了后半语“回答错误”。
全班同
学笑得合不拢嘴。
看见同学们老师们集中了精力，科学老师立即讲解了正确答案，让每一位同学对这个知识点都印象深刻。
科学老师很擅长制造幽默的课堂氛围，课上妙语连珠，同学们都听得津津有味。
他常以幽默的语言给我们带来丰富的科学知识，给我们带来了许多快乐。
三年级作文：我的老师作文300字_4
我的老师【我的老师】实验一小三年级陈诗贝一说起科学课，大家马上就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇，还要研究天地间许多科学现象呀什么的。
这都靠我们的陈达达呀！陈达达的头发乱糟糟的，让人怀疑是不是偷蛋时鸟看成了自己的窝。
他还有一双大大，大大，大长腿，可能因为在偷看小动物时，被怕的冷汗出身，撒开他那大腿，跑起来全身的肉都一抖一抖的。
在上课时，陈达达就开始变得僵硬了（说的是变成了不会动的木头人）。
有人在下面说话、有人在下面还画画，他还是费九牛二虎之力把我们从别的世界里拽了出了。
在课堂上，如果有人打了个哈欠，他便说：“那个带眼镜的，高高的，穿着白衣服的那位同志，收起你的哈欠。
请注意正在开党会哪！”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢，人家真为他担心。
还有一次，陈达达带我们去科学教室上课，他让我们带一杯水，让我们测一测它有没有“发烧”。
其中，有一个同学他带了一百摄氏度的水，陈达达假装一脸后怕的说：“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧！”全班同学都被逗笑了，困意全无！陈达达很搞笑，在同学们吵闹时他还在努力的讲课，这个精神值得我们学习。
【可怕的科学老师】灵溪六小三年级张明泽我们的科学老师眼睛算大的了。
因为我们叫惯了，所以就叫姓“科”名“学”。
我们一想到科学，就想到巨大的地球环绕的守宙，还有那外星人，可我们的科学老师却是什么样的老师呢？我们一到科学课就特别紧张，甚至有同学一听科学课就鸡皮疙瘩掉下。
这次科学课，科学老师刚走进来，对着我们微微一笑，我们打了一个寒战，这是世界标准笑里藏刀，世上无人能比！开始上课了，老师说：“开始上课！”科学老师叽叽喳喳的讲科学知识。
不对，这哪是科学知识呀？明明是一堆鸟语呀！就在这时，一群同学在偷偷玩飞行棋，而且是用脚来玩的。
他们用脚报色子，用脚移棋子，科学老师凑上去问：“好玩吗？”那位同学居然大声的说：“太好玩了！”他这句话惹得我们哄堂大笑！这时，另一位同学在抽屉里偷偷的看漫画书，科学老师悄无声息的走到他旁边，突然，说时迟那时快，“嗖”的一声，漫画书就在老师手里了。
我们班的神探老师作文
我们班的神探老师作文
在我们班，有一位神奇的老师，同学们都称他为“神探老师”。
这位老师呀，那眼睛可尖了，脑袋瓜转得比风车还快，任何小把戏都逃不过他的法眼。
有一次，上课铃都响了，教室里还闹哄哄的。
突然，老师像一阵风似的走
进教室，眼神一扫，“啪”的一下把书扔在讲台上，大声说道：“刚才说话的
都给我站起来！”这一吼，可把我们吓得不轻，一下子安静了下来。
可是，居
然没有一个人站起来。
老师冷笑一声，说：“哼，别以为我没看见。
小明，你
刚才笑得最大声；还有小红，跟旁边的人说得眉飞色舞的。
你们几个，都给我
站起来！”被点到名的同学都低下了头，乖乖站了起来。
我们心里都暗暗佩服，老师这眼神也太厉害了，就那么一瞬间，居然能把“犯罪分子”都揪出来。
还有一回，老师布置了作业让我们自习的时候做。
可总有那么几个“偷懒
大王”想趁老师不在抄别人的。
没想到，老师突然出现在教室门口，那几个同
学手忙脚乱地把作业本藏起来，可还是被老师发现了。
老师走到他们面前，敲
了敲桌子说：“哟，动作挺快啊，可惜还是被我发现了。
作业自己做，抄来的
有什么用？”那几个同学脸涨得通红，连连点头。
我们这位神探老师啊，不仅能发现我们在课堂上的小动作，就连谁没交作业，谁的作业是敷衍了事的，他都能一眼看出来。
在他的“火眼金睛”下，我
们都不敢有丝毫的懈怠，认认真真地学习。
怎么样，我们班的神探老师厉害吧？虽然有时候被他抓住会有点小尴尬，但正是因为有了他，我们班的学习风气那是越来越好啦！。
[人物作文]我的物理老师作文13篇
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[人物作文]我的物理老师作文13篇我的物理老师作文13篇每个班中都会出现奇葩老师和奇葩学生，他便算是我们班中的奇葩老师了。
他的相貌并不出众，小眼睛、大鼻子、眉毛与眼睛之间的距离十分远，并且脸上还有不少的皱纹。
他的身材并不显眼，身高不算很高，并且早已开始发福，挺起了大肚腩。
他的着装并不搭配，时而穿红衬衫配皮夹克，时而穿黑风衣配灰衬衫，时而穿黑色皮革风衣配红衬衫，百搭不离衬衫的穿衣风格，也常常遭到班里的同学的议论，但是尽管这样“老佛爷”（老班）仍然赞叹他“帅”。
教理科的老师，一般都是急性子，他也不例外。
交作业容不得迟交，做练习容不得拖沓，讲过的内容容不得再错。
如果你错了一道千遍万遍讲过的题，那么他就会迅速的得出结论：一定是上课时没有认真听讲。
背诵的内容，如果没有背下来，那么恭喜你，你一定会被评价：一看就不知道课后没巩固。
即使这样，他并不是只有这些特点。
从他口中蹦出来的词、句句都十分的幽默风趣。
有一次xx同学有两个很简单的题填错了，他立即说：你填这些东西还不如填xx和“林才”呢！于是“林才”这个绰号就被传了下来。
他的肢体动作十分丰富。
一会儿把胳膊当天平，一会儿把胳膊当箭头，一会儿把胳膊当其他教学器械。
时而脚外踢，时而臂高举，时而头侧转，简直就是一组活生生的表情包。
他教给我们的知识，同样也十分实用。
他告诉我们学习物理不应该只满足于背诵条文，这句话令我们受益匪浅，我们不仅记下了各种条文，并且对条文进行了深刻的分析，理解。
他还告诉我们上课不听的后果：一听就懂，一看就会，一做就错。
我们同样引以为戒。
他是我们班的段子手；是我们班的表情包；是我们班的“大帅哥”，这就是一位饱经磨砺的教师，他就是我们的物理老师――一位被称作“林材”的男人。
想起上节物理课就想笑。
物理老师居然当起了美术老师写起了兰庭序。
同学甲：“你看，那家伙又在展现自己的才能了，纯属吃过饱了撑的”。
同学乙也对同学甲说“是啊，是啊”。
“你们怎么这样，老师写字给我们看你们还说”。
笑里藏刀的科学老师
笑里藏刀的科学老师2018-09-17我们的科学老师，不笑则已，一笑惊人。
他的笑可谓是惊天地泣鬼神，真是微微一笑吓死人。
笑是科学老师的招牌，只要我们一看见他那诡异的笑容，顿时就不寒而栗。
科学老师笑时，一边嘴角微微扬起25度，眼睛睁得大大的，射出令人生畏的寒光。
所以，科学老师的笑不仅仅是笑，更是一把刀，一把吓人的刀。
这把刀，科学老师随时随地都会使用，但大多数还是用在上课。
有一次，科学老师上课提问前一节课学的知识。
xxx，你来回答！”老师那雷厉风行的声音响起，全班同学的汗毛都竖了起来，不过最害怕的还是那位被叫起来的同学，他全身已经开始打哆嗦了，软了的双腿像乌龟一样站起来，身上直冒冷汗，毕竟被科学老师叫起来不是什么好事。
请问如何改变电磁铁的磁极？”那位同学听到这个问题后，心理恐惧至极，不知该怎么回答，谁让我们的科学老师是个挑错王呢？半天后，他终于憋出了一句话：线圈缠绕的方向。
”听到他的答案，老师嘴角微微扬起25度，两眼射出寒光，显然，他的答案有漏洞。
他似乎也察觉了这个问题，两眼直勾勾地盯着老师，双腿直打哆嗦，心里忐忑不安。
小朋友，你不改变有用吗？”盯着老师的他听到老师的话，又将目光对上老师的嘴角，真是老师的招牌微笑呀！左嘴角微扬25度，这种恶魔微笑，再加上那双能放寒光的眼睛，恐怕也只有我们的科学老师才有了。
不知不觉，竟盯得入了神，许久，他才开口道：改变线圈缠绕的方向。
”话音刚落，一只大手就拍上了他的头，大家心里明白，老师这是让他坐下。
得到老师的旨意，他赶紧坐下，但心里还回味着刚才的惊涛骇浪。
老师的微笑并没有消失，依旧扬着25度嘴角，大家都屏息凝神，等着下一个遭殃的人……六年级:羽墨曦。
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笑里藏刀的科学老师
我们的科学老师，不笑则已，一笑惊人。
他的笑可谓是惊天地泣鬼神，真是微微一笑吓死人。
笑是科学老师的招牌，只要我们一看见他那诡异的笑容，顿时就不寒而栗。
科学老师笑时，一边嘴角微微扬起25度，眼睛睁得大大的，射出令人生畏的寒光。
所以，科学老师的笑不仅仅是笑，更是一把刀，一把吓人的刀。
这把刀，科学老师随时随地都会使用，但大多数还是用在上课。
有一次，科学老师上课提问前一节课学的知识。
“XXX，你来回答！”老师那雷厉风行的声音响起，全班同学的汗毛都竖了起来，不过最害怕的还是那位被叫起来的同学，他全身已经开始打哆嗦了，软了的双腿像乌龟一样站起来，身上直冒冷汗，毕竟被科学老师叫起来不是什么好事。
“请问如何改变电磁铁的磁极？”那位同学听到这个问题后，心理恐惧至极，不知该怎么回答，谁让我们的科学老师是个挑错王呢？半天后，他终于憋出了一句话：“线圈缠绕的方向。
”听到他的答案，老师嘴角微微扬起25度，两眼射出寒光，显然，他的答案有漏洞。
他似乎也察觉了这个问题，两眼直勾勾地盯着老师，双腿直打哆嗦，心里忐忑不安。
“小朋友，你不改变有用吗？”盯着老师的他听到老1
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师的话，又将目光对上老师的嘴角，真是老师的招牌微笑呀！左嘴角微扬25度，这种恶魔微笑，再加上那双能放寒光的眼睛，恐怕也只有我们的科学老师才有了。
不知不觉，竟盯得入了神，许久，他才开口道：“改变线圈缠绕的方向。
”话音刚落，一只大手就拍上了他的头，大家心里明白，老师这是让他坐下。
得到老师的旨意，他赶紧坐下，但心里还回味着刚才的惊涛骇浪。
老师的微笑并没有消失，依旧扬着25度嘴角，大家都屏息凝神，等着下一个遭殃的人……
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