科学小故事 (2) - 360文档中心

科学小故事12个

科学小故事科学小故事（一）：小鸡出世鸡妈妈生了两个蛋。

它留意的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起来。

鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了，它们多想出来呀。

笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边必须是蓝色的。

笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边必须是红色的。

小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说：“原先外边是彩色的呀！”两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小公鸡和一只小母鸡。

它们又长啊长啊，变成了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本领去了。

科学道理：鸡是从蛋里孵出来的。

科学小故事（二）：小蛇多多有一天，小蛇多多要到外面去玩，妈妈叮嘱它不要乱吃东西。

小蛇多多回答说：“我明白了！我明白了！”走着走着，小蛇多多看见了一根香蕉。

它想：香蕉软软的，必须很好吃！于是多多吃了一根香蕉。

走着走着，多多看见一串葡萄。

它想：葡萄酸酸的，必须很好吃。

于是，多多吃下了一串葡萄。

走着走着，多多看见一个苹果。

它想：苹果脆脆的，必须很好吃！于是多多又吃下一个苹果。

多多的小肚子已经很饱了，但是，不一会儿，多多又看见了一块西瓜，它费劲地把西瓜也吃了下去。

哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能动了。

肚子涨涨的，真难受呀！这时，一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上。

蚂蚁在多多的鼻尖上爬来爬去，多多觉得鼻子痒痒的、痒痒的，它实在忍不住了，打了一个大大的喷嚏。

“啊嚏”咚咚！肚子里的水果都飞了出来。

多多把水果送给了小蚂蚁，轻简单松地回家了。

科学道理：吃的太多对身体没有好处，所以不要贪吃。

科学小故事（三）：蛤蟆吃西瓜有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。

夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。

眼看着西瓜越长越大，但是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。

蛤蟆心里真着急呀!这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。

青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。

一砸西瓜就碎了。

”青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想―下，“还是不行，哪来这么大的刀呢我们又怎样扛得动”蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。

小学科学故事

小学科学故事从前，有一位叫做小明的小男孩，他非常喜欢科学。

他总是对身边的一切事物充满好奇，喜欢提出各种问题，希望能够找到答案。

有一天，小明的科学老师给他们讲了一些关于物质的故事，小明听得津津有味。

故事一，水的神奇。

老师告诉小明，水是一种非常神奇的物质。

它可以存在于三种不同的状态，液体、固体和气体。

当水的温度低于0摄氏度时，它会变成固体，也就是我们常说的冰。

当水受热后，温度达到100摄氏度时，它会变成气体，也就是我们看到的水蒸气。

小明听了之后很惊讶，他觉得水真的很神奇。

故事二，植物的生长。

老师又告诉小明，植物也是非常神奇的生命体。

植物通过光合作用可以制造自己生长所需的营养物质，同时释放氧气。

这样，植物就可以在没有人类干预的情况下，自己生长、自己繁衍。

小明觉得这真是太不可思议了。

故事三，地球的运动。

最后，老师给小明讲了关于地球的运动。

地球不停地自转和公转，自转是指地球围绕自己的轴线旋转，公转是指地球围绕太阳运动。

这些运动产生了白天和黑夜的变化，也形成了四季的交替。

小明听了之后，对地球的运动产生了浓厚的兴趣。

小明听完了这些科学故事之后，对科学产生了更浓厚的兴趣。

他决定要更加努力学习科学知识，探索更多的科学奥秘。

他相信，只要努力学习，就一定能够发现更多神奇的科学故事。

小学科学故事就是这样，通过简单易懂的故事，可以让孩子们对科学产生浓厚的兴趣，激发他们的探索欲望。

希望每个孩子都能像小明一样，对科学充满好奇，勇敢地去探索未知的世界。

让我们一起为孩子们打开科学的大门，让他们在探索中茁壮成长。

小学四年级科学趣味故事(6篇)

小学四年级科学趣味故事(6篇)故事1：小猪佩奇与魔法放大镜一天，小猪佩奇在花园里玩耍，突然发现了一只奇怪的昆虫。

她好奇地拿起放大镜仔细观察，结果昆虫竟然变大了！佩奇非常兴奋，于是她开始用放大镜观察其他的事物。

她发现，当她用放大镜观察花朵时，花朵变得更加鲜艳；当她观察小河时，小河的水变得更加清澈。

这个故事让我们了解到，放大镜是一种可以让我们更仔细观察事物的工具。

通过观察，我们可以发现事物的美好和奇妙。

故事2：恐龙岛大冒险小明和小红是一对好朋友，他们非常喜欢恐龙。

有一天，他们在森林里发现了一个神秘的岛屿，岛上充满了各种恐龙。

他们用带来的恐龙玩具和放大镜，开始了一场恐龙岛大冒险。

他们发现，岛上的恐龙各有特色，有的高大威猛，有的小巧可爱。

通过观察，他们还发现恐龙的皮肤颜色和纹理各不相同。

这次冒险让他们对恐龙有了更深入的了解。

这个故事让我们认识到，观察和探索是了解世界的重要途径。

通过观察，我们可以发现世界的多样性和美妙。

故事3：勤劳的小蚂蚁在一个阳光明媚的下午，小蚂蚁宝宝跟着妈妈去寻找食物。

在路上，小蚂蚁遇到了许多困难，但她没有放弃。

她观察周围的环境，发现了一片丰富的草地，上面有很多美味的果实。

小蚂蚁妈妈教她如何将果实搬回家。

小蚂蚁宝宝学会了使用杠杆原理，成功地搬回了食物。

小蚂蚁宝宝非常高兴，她明白了勤劳和智慧的重要性。

这个故事告诉我们，观察和思考可以帮助我们解决问题，勤劳和智慧是我们克服困难的关键。

故事4：天空之城小明和小华在郊外游玩时，意外地发现了一座天空之城。

这座城市的建筑非常奇特，仿佛浮在空中。

他们好奇地观察这座神秘的城市，发现城市的居民是一群可爱的飞行生物。

他们还发现，这座城市的能源来自于一种特殊的植物，这种植物可以吸收二氧化碳，释放出氧气。

小明和小华非常惊叹，他们明白了保护环境的重要性。

这个故事让我们认识到，观察和了解可以帮助我们发现世界的奥秘，同时也要关注环境保护。

故事5：植物的生长小明在家里种了一颗小小的种子，他每天都仔细观察种子的生长过程。

小学四年级科学探索小故事(4篇)

小学四年级科学探索小故事(4篇)第一篇：《小水滴的旅行》故事梗概在一个阳光明媚的早晨，小水滴搭上了云朵列车，开始了它的旅行。

它先后访问了河流、湖泊、农田、城市，最后回到了大海。

在这场旅行中，小水滴不仅体验了不同的环境，还了解了水循环的科学知识。

探索问题1. 小水滴为什么会发生蒸发？2. 水蒸气如何凝结成云？3. 云朵是如何形成的？4. 请解释水循环的过程。

科学知识点1. 蒸发：液体变成气体的过程。

2. 凝结：气体变成液体的过程。

3. 水循环：包括蒸发、凝结、降水、地表径流等过程，实现了地球上水资源的重新分配。

第二篇：《植物的生长》故事梗概小草种子发芽了，它在阳光、空气、水分和肥料的滋养下，逐渐长大。

在这个过程中，小草还结识了其他植物，如树木、花卉，它们共同生长在美丽的花园里。

探索问题1. 植物生长需要哪些条件？2. 植物如何获取养分？3. 光合作用是什么？4. 请解释植物生长的过程。

科学知识点1. 植物生长条件：阳光、空气、水分、肥料、适宜的温度等。

2. 养分获取：通过根系吸收土壤中的水分和养分，通过叶片进行光合作用制造有机物。

3. 光合作用：植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

第三篇：《动物的迁徙》故事梗概小鸟冬天要去南方过冬，它告诉了小刺猬、小青蛙等动物。

它们相约一起迁徙。

在迁徙过程中，动物们互相帮助，克服了重重困难，最终到达了目的地。

探索问题1. 为什么动物要进行迁徙？2. 动物迁徙的方式有哪些？3. 迁徙对动物有什么意义？4. 请举例说明动物迁徙的例子。

科学知识点1. 动物迁徙原因：寻找食物、适宜的栖息地、繁殖等。

2. 迁徙方式：飞行、游泳、步行等。

3. 迁徙意义：有助于寻找资源、避免恶劣环境、繁衍生息。

第四篇：《天空中的彩虹》故事梗概小鸭子和朋友们在雨后找到了一座美丽的彩虹桥。

它们好奇地探讨着彩虹的成因。

经过一番研究，它们终于明白了彩虹是由太阳光通过水珠折射、反射、分散而成的。

有趣的科学小故事

有趣的科学小故事曾经有一位名叫牛顿的科学家，他在树下看到了一颗苹果掉落，从而发现了地心引力的存在。

这个故事告诉我们，科学并不是一件枯燥无味的事情，而是充满了趣味和惊喜的。

下面，我将为大家分享一些有趣的科学小故事，让我们一起来领略科学的魅力。

故事一，奇妙的光的折射。

在一个阳光明媚的日子，小明拿着一个玻璃杯在家中玩耍。

他突然发现，当他把玻璃杯放在桌子上时，桌子上的一张纸变得扭曲了。

他很好奇，于是拿起一根铅笔，发现铅笔在水中看上去弯曲了。

原来，这是因为光在不同介质中传播时会发生折射，导致我们看到的物体位置产生了偏差。

故事二，神奇的静电。

小玲在家里穿着毛衣，她发现当她脱下毛衣时，毛衣和她的头发之间会发出“啪啪”的声音。

她还发现，当她用塑料梳子梳头发时，头发会“飞”起来。

这是因为毛衣和头发摩擦产生了静电，导致头发被吸引或者排斥。

故事三，奇妙的声音传播。

小华在教室里听到了同学在门口说话的声音，但是她发现同学的嘴并没有张开。

她很好奇，于是找来了一个空纸筒，对着墙壁说话，发现声音居然传播了过去。

原来，这是因为声音是通过空气中的震动传播的，而纸筒可以将声音的振动传到远处。

以上这些小故事，让我们看到了科学的奇妙之处。

在日常生活中，我们可以通过观察和实验，发现许多有趣的科学现象。

希望大家能够保持好奇心，多多探索科学的奥秘，让生活充满乐趣和惊喜。

通过这些有趣的科学小故事，我们不仅可以增加对科学的兴趣，还能够加深对科学知识的理解。

希望大家能够在日常生活中多留意身边的科学现象，发现生活中的小美好，让科学成为我们生活中不可或缺的一部分。

愿大家都能够成为热爱科学的人，享受科学带来的乐趣和惊喜。

科学小故事最经典10个

科学小故事最经典10个**一、阿基米德测皇冠**阿基米德那可是个聪明绝顶的人。

国王怀疑工匠在制作皇冠时偷了金子掺了银子。

阿基米德接到这个难题后，那是绞尽脑汁啊。

有一天他洗澡，看到水往外溢，突然就开窍了。

他光着身子就跑出去大喊“我发现了”。

他通过把皇冠和等重的金子分别放入水中，看溢出水的体积，就知道皇冠有没有被掺假。

这故事告诉咱啊，生活里那些小细节可能就藏着解决大问题的关键呢。

洗澡这么平常的事儿，在阿基米德那就能跟检测皇冠联系起来，多神奇。

咱平时遇到难题的时候，也不妨多从身边的小事儿找找灵感。

**二、牛顿与苹果**牛顿坐在苹果树下，一个苹果砸到他头上。

这一砸可不得了，砸出了万有引力定律。

以前人们不知道为啥东西会往地上掉，牛顿就开始琢磨啊。

他想这苹果怎么不往天上飞呢？他就深入研究，最后得出了这个伟大的理论。

咱就想啊，苹果树下那么多人可能都被砸过，怎么就牛顿有这等发现呢？这就是人家善于思考。

咱们平常可能也会遇到一些看似平常却很奇怪的现象，可别轻易放过，多思考思考，说不定也能发现个大道理呢。

**三、爱迪生发明电灯**爱迪生为了发明电灯，那是做了无数次的实验。

他尝试了各种材料来做灯丝，竹丝、钨丝啥的。

这过程中肯定是失败了一次又一次。

他就不放弃啊，觉得总有一种材料能让灯泡持续发光。

就这么一直试，最后找到了合适的材料。

他这精神就值得咱学习。

生活中咱要是想做个啥事儿，不能一遇到困难就退缩。

你看爱迪生经历了那么多次失败，要是他放弃了，咱现在可能还点着蜡烛呢。

**四、居里夫人发现镭**居里夫人在一个破破烂烂的实验室里，整天跟那些矿石打交道。

她要从大量的沥青铀矿中提炼镭。

这活儿又苦又累，还得忍受放射性物质对身体的伤害。

可她就是有那股子劲儿，就想找到镭。

经过多少年的辛苦工作，她终于提炼出了镭。

她这种为了科学不怕苦不怕累的精神，真的让人钦佩。

咱们现在做事情，有时候稍微累一点就不想干了，跟居里夫人比起来，真该好好反省反省。

小学三年级科学小故事（三篇）

【导语】科学是⼀个建⽴在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进⾏预测的有序的知识系统，是已系统化和公式化了的知识。

其对象是客观现象，内容是形式化的科学理论，形式是语⾔，包括⾃然语⾔与数学语⾔。

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【篇⼀】⼩学三年级科学⼩故事磁带录⾳的发明：第⼀台“磁带录⾳机”根本没有⽤磁带，⽽是采⽤了长段的钢琴弦。

尽管这样，它们却以现代磁带录⾳机的相同⽅式运转。

钢丝次⾳要是⽡尔德马·波尔⽣的构思，他是⼀位在哥本哈根电话公司⼯作的⼯程师。

他发明了⼀种⽅法业把钢琴弦磁化，以反应从电话传声器传来的声⾳。

声⾳“贮存”在极⼩磁化区型的钢丝上。

波尔⽣1898年设计的机器被称为“录⾳电话机”。

⼩型磁带录⾳机很快在办公室流⾏起来。

在办公室⾥它们可以⽤来⼝述信件，甚⾄记录电话谈话。

波尔⽣的专利申请还包括⼀种⽤⾦属粉涂层的纸带机的详图。

这是最早的磁带录⾳机，便它从来没有正式⽣产过。

⼏乎没有什么⼈觉察到波尔⽣发明的重要有秀少的⼀些录⾳电话在美国⽣产出来，主要是⽤于⼝述和记录电话⾳讯。

在20世纪30年代，德国“法尔本”和“⽆线电信”两家公司使这⼀发明东⼭再起。

⼯程师们使⽤了⼀种有氧化铁涂层的塑料带，但该机器在其他⽅⾯，还是与波尔⽣的机器以相同的⽅式运作。

磁化模式是把来⾃传声器的信号放⼤以后留在被磁化的带⼦上，并将磁带卷绕在⼤绕轴上。

不久，磁带录⾳机便⼴泛应⽤于专职录⾳。

早期的卷轴录⾳机既⼤⼜贵，并且需要细⼼使⽤。

在20世纪60年代，菲⽴普公司采⽤了袖珍磁带盒，其中卷好的磁带装在⼀个⼩塑料盒⾥。

由于这⼀系统⼤为简化，磁带录⾳机就成了家庭⾥的寻常⽤品。

【篇⼆】⼩学三年级科学⼩故事 X射线断层扫描仪： X射线断层扫描仪⼀般称为“CT”，它是电⼦计算机X射线断层扫描仪的简称。

60年代中期，任美国图夫茨⼤学教授的物理学家科马克发现，⼈体各种不同组织对X射线的透过率不同，并得出了⼀些计算公式，这为X射线断层扫描仪奠定了理论基础。

少儿科学小故事

少儿科学小故事在现代科技不断发展的时代，科学故事成为了广受关注的话题。

尤其是在少儿群体中，科学小故事的价值更加重要，因为他们的好奇心和求知欲需要被激发和满足，而科学小故事可以既寓教于乐，又能够启发思考。

在这篇文章中，我将分享一些精彩的少儿科学小故事。

故事一：“火星上的绿色生命”科学家们曾经通过望远镜发现，火星上存在液态水和大量的二氧化碳，而这些都是支持生命存在的基本条件。

然而，由于火星表面温度极低，环境条件异常恶劣，因此科学家们长期以来都认为火星上不存在生命。

然而，2008年11月，NASA的机器人探测器“凤凰号”到达了火星极地，探测到了一些意想不到的结果。

在凤凰号的采样工具中，发现了一些奇怪的物质，一些绿色粘液状的物质，看上去像是细菌或其他微生物。

科学家们随后对这些样品进行了更加详细的分析，他们发现这些物质竟然是一种叫做“叶绿体”的细胞器，而这种细胞器只存在于植物细胞中。

这意味着，在火星冰雪覆盖的表面下，可能存在某种形式的植被，尽管它们可能是微生物级别的。

这一发现掀起了人类对火星生命的想象，同时也引发了科学家们对宇宙生命的探索。

故事二：“苍蝇不会摔死”这是一个广为传播的故事。

有一个研究者在研究苍蝇为什么不会从高处摔死。

他在实验时发现，虽然苍蝇不经意间从高处掉落，但它们并不会摔死。

经过进一步的研究，他发现，苍蝇身上有特殊的能力——“反射力”。

“反射力”是指苍蝇在空中摆动翅膀，可以迅速调整自己的位置和姿态，避免摔落到地面。

通过这个故事，孩子们可以了解到生物界的一个有趣的事实，同时也能够从中体会到科学研究的有趣和创新。

故事三：“太空中的日食”地球上的日食是一种神奇而美丽的现象，但是你们知道吗？在太空中看到的日食却是不同的。

在太空中，由于太阳系中行星和卫星的位置关系不同，会出现两种不同的日食。

一种是行星日食，是指当太阳从行星之后通过时，行星挡住了太阳光，形成了一种像“月球遮日”的过程。

这种日食通常是非常短暂和精确的。

相信科学的小故事

相信科学的小故事【篇一：相信科学的小故事】苹果熟了，为什么会自己从树上掉下来？小牛顿就是因为坐在苹果树下看书，被熟透了的苹果砸了脑袋，才会提出这个问题，思考为什么，进而去探究，去试验，去总结，得出了万有引力定律。

这就是是科学的由来！既然大自然中有那么多的奥秘，我们就应该相信科学！（原创）【篇二：相信科学的小故事】关于科学的小其实很有趣，而且我们可以通过这些故事学到很多科学知识呢！下面我们就来看看有趣的科学吧。

科学的小故事：小马冬冬的疑惑一天，小马冬冬来到马路上，抬头一瞧，发现一排小鸟站在电线杆上，它觉得很奇怪，为什么人们都怕电，而小鸟却一点也不怕，站在电线杆上也不会被电击呢?小马冬冬问个清楚，它来请教森林里最聪明的山羊爷爷。

咚咚咚! 小马冬冬有礼貌的敲了敲门，山羊爷爷开门了，一见是小马冬冬，微笑地说：是冬冬呀!你怎么来了?冬冬把自己的疑问对山羊伯伯说了出来。

山羊伯伯听了，摸了摸白花花的长胡子，说：这是因为发电厂发出的电从一条线流出来，再经过另一条线流回发电厂。

流出的线叫火线，流回的线叫地线。

当与这两条线同时接触时，就会和这两条线构成一条使电流流通无阻的通路，人就会被电着。

鸟儿只站在一根电线上，身体的其他部位没有碰到另一根电线，所以就不会被电着啦!冬冬听了，高兴的说：原来是这样啊!我知道了，谢谢山羊伯伯!有趣的科学小故事：天空逃跑啦一大早，小花猫就被这样的声音给吵醒了。

它打开门往天上一瞧，不由得惊呼起来：不好了不好了，天空逃跑啦!它边跑边喊，惊醒了正在做美梦的小猪。

小猪揉了揉惺忪的眼睛，打开门一瞧，吓了一大跳：不好了不好了，天空逃跑啦!它边跑边喊，把小白兔也吵醒了，小白兔打开门一瞧，睡意一下全没了：不好了不好了，天空逃跑啦!接着，小蚂蚁醒了，小松鼠醒了，长颈鹿和壁虎都醒了。

大家都往天上望去，纷纷倒吸了一口冷气：不好了不好了，天空逃跑啦!最后，乌龟博士也被吵醒了，它望了望天空，又望了望大家，哈哈大笑说：傻孩子们，哪里是天空跑了那是白云在飘呢!由于云的体积非常大，它所受的浮力也很大，而且空气的流动产生上升气流托住了云，所以它不会掉下来，一遇风就飘来飘去了。

小学三年级的科学探索故事(四篇)

小学三年级的科学探索故事(四篇)故事一：水的循环有一天，小明和小红在学校学习了水的循环。

他们非常好奇，于是决定在家里进行一个有趣的实验来观察水的循环过程。

首先，他们在一个透明的玻璃杯中放入一些水，然后盖上一个盖子，放在窗台上。

他们观察到，随着时间的推移，水开始变热，水蒸气从杯子中升腾起来，并在盖子上凝结成小水滴。

接着，小明和小红注意到，盖子上的水滴开始聚集在一起，变得越来越大，最后滴落回杯子里。

这个过程让他们明白了水的蒸发和凝结过程。

他们继续观察，发现水滴滴落回杯子后，又开始变热，再次蒸发升腾起来。

这样的循环一直持续下去，让他们更加深入地理解了水的循环过程。

通过这个实验，小明和小红不仅学到了水的蒸发和凝结，也明白了水的循环是一个不断重复的过程，让我们的地球上的水资源得以循环利用。

故事二：植物的生长小明和小红非常喜欢植物，他们在家里养了一些花草。

有一天，他们想要弄清楚植物是如何生长的。

他们准备了四个小花盆，每个花盆里都种了一颗豆子。

然后，他们把这些花盆分别放在不同的环境中观察。

第一个花盆放在阳光充足的地方，每天都给它浇水；第二个花盆放在阴暗的地方，每天都给它浇水；第三个花盆放在阳光充足的地方，但不给它浇水；第四个花盆放在阴暗的地方，也不给它浇水。

经过一段时间的观察，小明和小红发现，只有第一个花盆中的豆子长出了嫩绿的小苗。

其他三个花盆里的豆子都没有生长。

通过这个实验，他们明白了植物需要阳光和水才能生长。

没有阳光，植物无法进行光合作用，没有水，植物无法吸收养分。

故事三：磁铁的吸引力小明和小红在学校学习了磁铁的吸引力，他们非常好奇，于是决定在家里进行一个实验来观察磁铁的吸引力。

他们找来一根小磁铁和一些金属物品，包括铁钉、铁夹子和铁勺子。

他们尝试将小磁铁靠近这些金属物品，发现它们都被磁铁吸引住了。

接着，他们用一张纸将小磁铁遮住，再次将它靠近金属物品。

这次，金属物品没有被吸引住。

小明和小红对此感到很奇怪，于是他们想出一个解释：磁铁的吸引力是通过磁场传递的。

科学家的小故事(通用3篇)

科学家的小故事（通用3篇）1.科学家的小故事第1篇【居里夫人】玛丽·居里(居里夫人)是法籍波兰物理学家、化学家。

1906年，彼埃尔·居里遭车祸去世。

这一沉重的打击并没有使她放弃执着的追求，她强忍悲痛加倍努力地去完成他们挚爱的科学事业。

她在巴黎大学将丈夫所开的讲座继续下去，成为该校第一位女教授。

1910年，她的名着《论放射性》一书出版。

同牟，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。

她还测定了氧及其他元素的半衰期，发表了一系列关于放射性的重要论着。

鉴于上述重大成就，1911年她叉获得了诺贝尔化学奖，成为历第一位两次获得诺贝尔奖的伟大科学家。

这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人，因多年艰苦奋斗积劳成疾，患恶性贫血症(白血病)于1934年7月4日不幸与世长辞，她为人类的科学事业，献出了光辉的一生。

2.科学家的小故事第2篇爱迪生是伟大的发明家，他赐给了人们很多发明创造，让人们过上了幸福生活，他的一生中有很多发明，比如：电灯、留声机、投票计数机、蓄电池等两千多个发明，无不让人敬佩。

列文虎克是显微镜之父。

当他把他的显微镜对准一滴雨水时，他发现了其中的小小世界，无数微生物游戈与其中。

他把报告给英国皇家学会，引起了轰动。

达·芬奇的工作日志里绘有许多东西的设计图，但其中最值得一提的就是计算器的设计。

达·芬奇日记长13000多页，至今仍在影响科学研究。

如果你此刻学习物理，不论是谈到重力问题，还是光线和光学原理，你还得从爱萨克·牛顿爵是的研究成果开始。

牛顿是第一个提出光是有粒子构成的，这原理让他研制出了反射望远镜(如今以他的命名)。

此外，牛顿还在声、热原理研究方面做出了供献。

读了这些科学家的故事，我更爱科学了!3.科学家的小故事第3篇【陈嘉庚】爱国华侨陈嘉庚，17岁漂洋过海出外经商，惨淡经营，终成南洋巨富。

1919年秋，富贵而归乡的陈嘉庚决心在家乡兴办学校，先后办起了小学、中学、师范。

小学四年级科学小实验故事(3篇)

小学四年级科学小实验故事(3篇)故事一：吹不破的气球实验目的：通过气球实验，让同学们了解空气的压力和气球材质的特性。

实验材料：气球，吸管，锥子，胶带。

实验步骤：1. 同学们先将气球吹起来，观察气球的形状。

2. 用锥子在气球上刺一个小孔，然后用吸管向气球内部吹气。

3. 观察气球虽然有孔，但依然不会塌陷，反而变得更加坚挺。

实验原理：气球内的空气压力大于外部空气压力，所以气球不会塌陷。

实验心得：同学们通过实验，了解到空气的压力和气球的材质特性，增强了探索科学的兴趣。

故事二：神奇的水实验目的：通过水的实验，让同学们了解水的性质和特点。

实验材料：水，杯子，盐，糖，色素。

实验步骤：1. 同学们先将水倒入杯子中。

2. 向水中加入盐，观察水的变化。

3. 向水中加入糖，观察水的变化。

4. 向水中加入色素，观察水的变化。

实验原理：水是一种极好的溶剂，能溶解许多物质。

实验心得：同学们通过实验，了解到水的性质和特点，激发了他们对科学的好奇心。

故事三：纸飞机飞行大赛实验目的：通过纸飞机实验，让同学们了解飞行原理和飞机设计。

实验材料：纸张，剪刀，胶带。

实验步骤：1. 同学们先用剪刀将纸张剪成纸飞机的形状。

2. 用胶带将纸飞机粘贴牢固。

3. 在操场上举行纸飞机飞行大赛，看谁的纸飞机飞得最远、最稳定。

实验原理：纸飞机飞行依靠的是空气动力学原理，机翼形状和角度、重量分布等都会影响飞行效果。

实验心得：同学们通过实验，了解到飞行原理和飞机设计，锻炼了动手能力和团队协作能力。

以上就是小学四年级的科学小实验故事，希望同学们在实验中体会到科学的乐趣，激发对科学的热爱。

关于科学小故事【四篇】

关于科学小故事【四篇】导读：本文关于科学小故事【四篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

想穿鞋的小猫咪【篇一】新年快到了，小猫咪花花看着人类都穿上了漂亮的新鞋子，心里非常羡慕。

它对妈妈央求道：“妈妈妈妈，您看大家都穿着新鞋子，登登登，多神气多漂亮啊！我也想要一双新鞋子！”猫妈妈语重心长的说：“好孩子，咱们猫咪家族，从来都是不穿鞋子的。

”小猫咪花花嘟着嘴问：“为什么咱们从不穿鞋呀？”猫妈妈解释说：“因为咱们是要靠毛的触觉感知障碍物的，如果咱们穿上了鞋子，就没有那么容易走路，也没那么容易抓到老鼠啦！”小猫咪花花听了，听话的点点头说：“哦！原来是这样！小鱼儿为什么跃出水面【篇二】新年快到了，熊妈妈带着小熊佳佳去买新衣裳。

路过一个清凌凌的小池塘的时候，妈妈突然说：“佳佳，咱们要赶快走，待会该下雨啦！”佳佳疑惑的看看天，问：“妈妈，您怎么知道要下雨啦？”熊妈妈指了指小池塘，说：“你瞧，小鱼儿都跳出水面啦！说明快下雨啦！”佳佳还是有些不懂，它说：“太奇怪啦！为什么小鱼儿跳出水面就快要下雨？”熊妈妈耐心的解释说：“因为要下雨的时候，云很厚，气压很低，鱼儿平时呼吸的都是溶解在水里的氧气，现在气压低了，水里的氧气也低了，小鱼就会感觉很闷，而且这个时候，小虫子也会飞得很低，利于小鱼儿捉虫子吃。

”佳佳点点头说：“哦！我知道啦！那咱们赶快回家吧！”谁打碎了老虎大王的花瓶【篇三】这天，老虎大王的家里分外热闹。

发生了什么事儿？哦！原来是老虎大王刚买的最最心爱的花瓶碎了。

老虎大王说：“谁这么大胆？竟然敢摔碎我的花瓶！”大家都说：“不是我不是我！”谁也不承认，老虎大王又查不出是谁，于是它只好请来了猩猩侦探。

猩猩侦探瞧了瞧，看了看，然后询问老虎大王：“请问您这个花瓶买回来的时候您动过没有？”老虎大王答：“当然啦！我昨天给它插上了鲜花，还装满了水，然后放在阳台，可是你瞧瞧，今天早上就变成这样啦！”猩猩侦探扶了扶帽子，微笑着说：“哈哈！我已经知道是谁打碎花瓶的了。

小学四年级科学小故事(3篇)

小学四年级科学小故事(3篇)1. 科学之谜从前有一个小村庄，村民们住在山脚下。

每年夏天，村庄周围的草坪上会突然出现一圈奇怪的白色花朵，像是一个圆圈的花毯。

村里的小孩子都非常好奇，于是他们决定一起探究这个奇怪的现象。

小孩子们找来放大镜，仔细观察那些白色花朵。

他们发现，花朵的外面有一层细微的纤维，像是一张透明的网。

小孩子们又很聪明地用放大镜看着花朵的底部，发现花心的颜色是浅黄色的。

通过观察和研究，小孩子们发现这些奇怪的花朵是一种名为“梅西莎花”的特殊植物。

这种花的花瓣上长满了微细的纤维，通过这些纤维，花可以抵御蚊子等昆虫的侵扰，并吸引蜜蜂等传粉昆虫。

小孩子们将这个发现告诉了村长，村长非常高兴地宣布，从今年开始，他们将保护好这片草坪，并且定期科学观察这些奇特的花朵。

这样一来，村庄就多了一个科学实验园地，小孩子们也更加热爱科学，不断探索未知的世界。

2. 探索海底世界小明是一个热爱冒险的小学生，他梦想着能潜入海底世界，看看那里的奇妙景色。

于是，他去图书馆借来了一本有关海洋生物的书，开启了他的海底探险之旅。

小明看到书中有关鲨鱼的描述，鲨鱼是海洋中最顶级的掠食者，而且有各种不同种类的鲨鱼。

小明非常好奇，他决定和同学们一起展开关于鲨鱼的研究。

他们找到了一位潜水员，潜入海洋中观察鲨鱼。

潜水员告诉他们，人类和鲨鱼一样都是脊椎动物，但不同的是，鲨鱼呼吸的方式不同于人类，它们有一种叫做鳃的器官，可以在水中呼吸。

小明和同学们还见到了一种被称为珊瑚的生物。

这些珊瑚不仅可以给鱼类提供栖息的地方，还有着华丽的色彩。

小明观察到，一些小鱼会与珊瑚建立共生关系，它们相互依存，既能保护珊瑚，又能在珊瑚周围寻找食物。

通过这次探险，小明和同学们更加了解了海底世界的奇妙之处，也更加珍惜和保护海洋生物的重要性。

3. 神奇的植物生长小华是个对植物非常感兴趣的小朋友。

他在家里自己种了一些植物，每天都会认真观察并照料它们。

有一天，他发现一颗小豌豆的芽出土了，他非常兴奋。

[科学小故事50字]科学小故事20字4篇

[科学小故事50字]科学小故事20字4篇科学小故事20字篇(1):科学无处不在科学无处不在科学无处不在，即使是一只小小的手表里也蕴含着很多科学：齿轮的磨合，时间的计算。

那么，科学有什么妙用吗？那太多了，像滑翔机利用了空气动力学、过山车利用力学、轮船利用流线型等等数不胜数。

利用科学还可以做许多有意思的东西，如风力车，电动纸飞机这些小玩具。

学校针对这些来设计了许多比赛，比赛组成了科技节。

先讲风力车。

风力车是由一个车身、两节1.5伏电池、一个马达、一个电池盒、一个风扇组成的。

当电流驱动马达时，马达带动风扇，利用反作用力让小车前进。

如果要调节小车行驶的角度，可以通过前轮来完成。

再说电动纸飞机。

电动纸飞机是由一架纸飞机、一个电容、3节1.5伏电池、电池盒、螺旋桨、小马达组成的。

先将电容、螺旋桨和小马达固定在纸飞机上，再把电池盒和电容连接起来充电，20秒左右后即可以将飞机掷出去了。

加了螺旋桨的纸飞机可以飞90秒，但是方向不可控制。

科学，就是无处不在，希望大家能在科技节里收获更多新的知识，能多留心身边的科学，加油！科学小故事20字篇(2):化学家肖莱马的故事共产主义者化学家肖莱马，当卡尔·肖莱马还健在时，伟大的革命导师恩格斯这样称赞他：“这位朋友既是一位优秀的共产主义者，又是一位优秀的化学家。

”在肖莱马逝世后，恩格斯特意为他写了一篇传记性的悼文，对他的一生作出了全面的评价。

为什么肖莱马能获得恩格斯的这么高的评价呢？从学徒工到化学家卡尔·肖莱马于1834年9月30日诞生于德国黑森林州达姆斯塔德城的一个手工业工人家庭。

父亲约翰是个穷木匠，母亲罗特是个纯朴的家庭妇女，他们一共有9个孩子，卡尔是最大的孩子。

1850年卡尔争取到本城一所职业学校受教育，可是到1853年就回家境困难而辍学。

他非常喜欢化学，因此他来到一家药房当学徒。

由于他勤奋好学，很快成为药剂师的得力助手。

1856年他来到海德堡一家药店当配药助手，在海德堡大学，着名的化学家本生正在主讲化学，肖莱马想方设法去旁听本生的演讲。

四年级生物科学小故事(5篇)

四年级生物科学小故事(5篇)故事一：小草的生命力从前，有一个小村庄，村子里的孩子们经常在田野间玩耍。

有一天，他们发现了一株特别的小草，它生长在石头缝隙中，只有几片嫩绿的叶子。

孩子们很好奇，为什么这株小草能在这么艰苦的环境中生存下来。

他们决定好好观察这株小草，并记录下它的生长过程。

经过一段时间的观察，孩子们发现，这株小草的生命力非常顽强。

即使是在石头缝隙中，它也能找到生存的方法。

每天，它会努力地吸收阳光和水分，生长出新的叶子。

即使遇到风雨，它也能顽强地挺过来。

这个故事告诉我们，生命力是生物最基本的特征之一。

无论是小草还是我们人类，都需要生命力来维持生命活动。

而且，生命力越强，生物就能更好地适应环境，生存下来。

故事二：小鸟的迁徙在一个美丽的森林里，有一群小鸟每年都会进行迁徙。

它们从北方的寒冷地区飞往南方的温暖地区，以寻找更适合的生存环境。

迁徙的过程非常艰辛，小鸟们需要飞跃高山、沙漠和海洋。

在这个过程中，小鸟们需要消耗大量的能量，也需要精确地判断方向，才能到达目的地。

为什么小鸟们要进行这样的迁徙呢？原来，北方的冬天非常寒冷，食物也变得稀缺。

而南方的气候温暖，食物丰富，更适合小鸟们生存。

这个故事告诉我们，生物需要适应环境的变化，才能生存下来。

小鸟的迁徙是一种适应环境的方式，也是生物对环境变化的一种反应。

故事三：种子的旅行在一个春天的午后，小明在公园里散步。

他发现，地上有许多五彩斑斓的落花，还有一些果实和种子。

小明很好奇，这些花、果实和种子是如何传播的。

他决定好好研究一下。

经过一段时间的观察和学习，小明发现，这些花、果实和种子都有各自的传播方式。

有的通过风力传播，有的通过动物传播，还有的通过水力传播。

这个故事告诉我们，种子的传播是生物繁殖的一种重要方式。

不同的生物有不同的种子传播方式，这也是生物对环境适应的一种表现。

故事四：蚂蚁的团队合作在一个炎热的夏日，小明观察到一只蚂蚁正在搬运食物。

他很好奇，蚂蚁是如何搬运这么大的食物的。

科技发展的小故事

科技发展的小故事有关科技发展的小故事有关科技发展的小故事（1）：爱迪生是美国著名的科学家和发明家，因为他有电灯、留声机、电影和蓄电池等一千多种发明成果，所以人们称他为“发明大王”、“魔术师”。

爱迪生最大的功绩是发明了电灯，然而在他的发明创造中，最引起当时社会震惊的，莫过于留声机了。

在1877年秋天，爱迪生发明的留声机轰动了整个纽约，各家报馆的新闻记者，然后像潮水般地涌来报道这一特大新闻。

这一发明一经传出，激起当时社会急速而巨大的狂热达数月之久，铁路特开专车前去参观，许多人开始不相信这个发明，疑心他是先在里面藏了个什么会说话的东西骗人的，有个教堂的主教用最高速度对着收音盘背诵《圣经》中的一串专门名词，当这些名词一字不漏的从机器中重复出来时，人们才相信这东西确实不是虚假的，并且齐声称奇，报纸把留声机称之为19世纪的奇迹。

然而，爱迪生这项著名的发明构思，却是幸福的偶然性促成的。

一次，爱迪生一人在静静的实验室里研究改善在纸带上打印符号的电报机。

这时，电报机内的一种单调的声音吸引了他。

在试图排除这种声音时，爱迪生出乎意料地发现，这是纸带在小轴的压力下发出的声音。

在改变小轴的压力时，声调的高度也随之变化。

这就使他产生了一个念头：借助运动载体上深度不同的沟道来记录和回收声音。

无独有偶，爱迪生在另一次试验电话的时候，发现传话筒里的膜板，随话声而震动。

他找了一根针，竖立在膜板上，用手轻轻按着上端，然后对膜板讲话。

实验证明，声音愈高，颤动愈快；声音低，颤动就慢。

这个发现，更奠定了他发明留声机的决心。

几天后，爱迪生就画出了草图，并立即和助手干起来。

留声机的主要部件，是一个金属圆筒，圆筒边上刻有螺旋槽纹，把它按在一根长轴上，长轴一头装着曲柄，摇动曲柄，圆筒就会相应地转动。

此外，还有两根金属小管，管的一头装有一块中心有钝头针尖的膜板。

经过无数次的改造，世界上第一台留声机诞生了。

爱迪生回忆说：“我大声说完一句话，机器就回放我的声音。