扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期阶段性练习试卷
树人2014–2015学年第一学期期末试卷七年级语文期末试卷
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷七年级语文2015.2(满分:150分;时间:150分钟)一、积累运用（36分）1.下面加点字的注音全部正确的是：（2分）（）A.腼腆．（tiǎn）栖．息(xī) 诠．释(quán) 跻．身(jī)B.家眷．(juàn) 挑剔．(tī) 绚．丽(xuàn) 呜咽．(yè)C.酝酿．(niàng)．着．落(zháo) 匍．匐(pú) 静谧．(mì)D.卷帙．(zhì) 称．职(chèng) 祈．祷(qí) 粗糙．(cāo)2．下列标点符号使用正确的一项是(2分) （）A．电影“雨中的树”是向党的十八大献礼的重点影片，讲述的是李林森正直为官、诚心为民，最终操劳过度，不幸病逝的故事。
B．很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食? C．虚心使人进步；骄傲使人落后。
D．商店门前的告示版，全是“大减价”“大甩卖”“跳楼价”……云云，好像他们都在做赔本生意似的。
3．下列各句中，加点的成语使用错误．．的一项是（2分）（）A．这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目．．．．。
B．一个熟悉扬州历史的人，一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论．．．．。
C．要弄清事实真相，就不能轻信道听途说．．．．，必须亲自去调查、研究，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。
D．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走．投无路．．．之时，一位管理人员及时帮助了他。
4.下列各句中没有语病的一项是：（2分）（）A.我的妈妈无时无刻都在关心着我。
B.我们都积极响应学校开展“书香满校园”，纷纷从家里带来了大量图书，充实班级的图书架。
C．老师常说：一个人成绩的好坏完全取决于勤奋的程度。
D．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响。
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷八年级语文综述
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷八年级语文2015.02友情提醒：请保证卷面整洁，本试卷总分150分，试题总分147分，书写分3分；考试时间：150分钟一、选择题（16分）1．下列各组中加点字注音全部正确．．的一项是( )（2分）A．抽噎．（yē）谛．听（dì）镂．空（lòu）嶙．峋(lín)B．老鸹．（guā）骨碌．．（gūlu）猬．集（wèi）绮．丽（qí）C．倔．强（juè）倏．然（shū）亵．渎(xiè)温馨．（xīng）D．斟．酌（zhēn）绵亘．（gèn g）红桧．（g uì）参禅．（chán）2．下列句中标点符号使用正确．．的一项是( )（2分）A．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
B．《假如回到童年》话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
C．有人说，青春是一本太仓促的书，是一道过于明媚的忧伤。
确实青春的脚步匆匆而又粗糙，亮丽而又黯然。
D．吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱，怎能不激起我们建设家乡的豪情？3．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是( )（3分）A．应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然．．．．。
B. 在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心．．．．的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C．有些同学在写作文时，文不加点．．．．，这是很不好的现象。
D. 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所．．．．。
4．下面句子没有语病．．．．的一项是( )（3分）A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B．学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒地钻研精神，更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷九年级语文
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年度第一学期期末试卷九年级语文2015.2(满分：150分；时间：150分钟)一、积累运用(34分)1.选出下列加点字的读音无误．．的一项（）(2分)A.古刹．（chà）木讷．(nà) 褒．贬(bāo) 塞．角票(sài)B.恣．睢（zī）拮据．（jū）栈．桥（jiàn）纷至沓．来（tà）C.造诣．（yì）刬．袜（chuǎn）涸．辙（hé）探骊．得珠（lí）D.蕈．菌（xùn）纤．细（xiān）铿锵．（qiāng ）揠．苗助长（yà）2.下列标点符号使用正确．．的一项是（2分）（）A．“中国梦归根到底是人民的梦，”国家主席习近平说：“必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
”B．读不读书？读什么书？怎么读书？直接影响到初中生语文素养的提高。
C．扬州的瘦西湖、大明寺，南京的梅花山、珍珠泉，苏州的灵隐寺、寒山寺，拙政园，这些均是旅游胜地。
D．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二三，至于完成的质量就更不好说了。
3．下列各句中加点成语的使用没有．．的一项是(3分) （）．．错误A．周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐．．．．。
B．五一小长假期间，全国各大景区人满为患。
拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众．．．生．纷纷慨叹出行的困难。
C．5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。
这一骇人听．．．闻．的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。
D．歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。
面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填膺．．．．，百般袒护他们心中的偶像。
4．下列句子没有语病．．．．的一项是(3分) （）A．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
扬州树人学校2014～2015年七年级上期末数学试卷含答案解析
江苏省扬州中学教育集团树人学校2014～2015学年度七年级上学期期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题仅有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格）1．﹣5的相反数是（）A．B．C．﹣5 D．52．下列为同类项的一组是（）A．x3与23B．﹣xy2与yx2C．7与﹣D．ab与7a3．下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（）A．B．C．D．4．下列关于单项式一的说法中，正确的是（）A．系数是﹣，次数是4 B．系数是﹣，次数是3C．系数是﹣5，次数是4 D．系数是﹣5，次数是35．如果0＜x＜1，则下列不等式成立的（）A．B．C．D．6．如图，从A地到B地有多条道路，一般地，人们会走中间的直路，而不会走其他的曲折的路，这是因为（）A．两点之间线段最短 B．两直线相交只有一个交点C．两点确定一条直线 D．垂线段最短7．下列语句中：①一条直线有且只有一条垂线；②不相等的两个角一定不是对顶角；③两条不相交的直线叫做平行线；④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等；其中错误的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个8．观察下列各式：，，，…计算：3×（1×2+2×3+3×4+…+99×100）=（）A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102二、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）9．比较大小：（填“＜”、“=”、“＞”）10．“x的2倍与3的差不小于0”，用不等式表示为．11．地球与太阳之间的距离约为149 600 000千米，科学记数法表示为千米．12．若x﹣3y=﹣2，那么3+2x﹣6y的值是．13．若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，则m的值等于．14．如果一个角的余角是60°，那么这个角的补角是．15．如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB于点D，AC=5cm，BC=12cm，AB=13cm，那么点B到AC的距离是cm．16．将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BD、BE为折痕，若∠ABE=35°则∠DBC为度．17．如图所示，将图沿虚线折起来得到一个正方体，那么“5”的对面是（填编号）．18．A、B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行．已知甲车的速度为120千米/时，乙车的速度为80千米/时，t时后两车相距50千米，则t的值为．三、解答题：1919．计算：（1）﹣1.5+1.4﹣（﹣3.6）﹣1.4+（﹣5.2）（2）﹣22×7﹣（﹣3）×6﹣5÷（﹣）．20．合并同类项：（1）3a2+2a﹣2﹣a2﹣5a+7（2）（7y﹣3z）﹣（8y﹣5z）21．解方程：（1）2（x﹣1）+1=0（2）4（2x﹣1）﹣3（5x+1）=14（3）（4）．22．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来，同时写出解集中的所有整数解．23．如图，延长线段AB到C，使BC=3AB，点D是线段BC的中点，如果CD=3cm，那么线段AC 的长度是多少？24．某中学为了绿化校园，计划购买A、B两种树，经过市场调查，A树的单价比B树少20元，购买4棵A树和购买3棵B树的费用相等．（1）求两种树的单价各是多少？（2）根据学校的实际情况，需购买两种树共150棵，总费用不超过10840元，且购买B树的棵数不少于A树的1.5倍．请你算算，该校本次购买这两种树共有哪几种方案．25．由大小相同的小立方块搭成的几何体，请在方格中画出该几何体的三视图．26．定义一种新运算：a*b=2a﹣b（1）直接写出b*a的结果为；（用含a，b的式子表示）（2）化简：[（x﹣2y）*（x+y）]*3y；（3）解方程：2*（1*x）=*x．27．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中∠AOF的余角是、、（把符合条件的角都填出来）（2）图中除直角相等外，还有相等的角，请写出三对：①；②；③．（3）①如果∠AOD=160°．那么根据可得∠BOC=度．②如果∠AOD=4∠EOF，求∠EOF的度数．28．已知数轴上有A，B，C三点，分别表示数﹣24，﹣10，10．两只电子蚂蚁甲、乙分别从A，C 两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒，乙的速度为6个单位/秒．（1）问甲、乙在数轴上的哪个点相遇？（2）问多少秒后甲到A，B，C三点的距离之和为40个单位？若此时甲调头往回走，问甲、乙还能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由．（3）若甲、乙两只电子蚂蚁（用P表示甲蚂蚁、Q表示乙蚂蚁）分别从A，C两点同时相向而行，甲的速度变为原来的3倍，乙的速度不变，直接写出多少时间后，原点O、甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q三点中，有一点恰好是另两点所连线段的中点．江苏省扬州中学教育集团树人学校2014～2015学年度七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题仅有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格）1．﹣5的相反数是（）A．B．C．﹣5 D．5【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．【解答】解：﹣5的相反数是5．故选：D．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．2．下列为同类项的一组是（）A．x3与23B．﹣xy2与yx2C．7与﹣D．ab与7a【考点】同类项．【分析】根据同类项的定义回答即可．【解答】解：A、x3与23，不是同类项，故A错误；B、相同字母的指数不相同，不是同类项，故B错误；C、几个常数项也是同类项，故C正确；D、所含字母不同，不是同类项，故D错误．故选：C．【点评】本题主要考查的是同类项的定义，掌握同类项的定义是解题的关键．3．下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（）A．B．C．D．【考点】展开图折叠成几何体．【分析】利用长方体及其表面展开图的特点解题．【解答】解：选项B，C，D都能折叠成无盖的长方体盒子，选项A中，上下两底的长与侧面的边长不符，所以不能折叠成无盖的长方体盒子．故选A．【点评】解决这类问题时，不妨动手实际操作一下，即可解决问题．4．下列关于单项式一的说法中，正确的是（）A．系数是﹣，次数是4 B．系数是﹣，次数是3C．系数是﹣5，次数是4 D．系数是﹣5，次数是3【考点】单项式．【专题】推理填空题．【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【解答】解：∵单项式﹣中的数字因数是﹣，所以其系数是﹣；∵未知数x、y的系数分别是1，3，所以其次数是1+3=4．故选A．【点评】本题考查的是单项式系数及次数的定义，即单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数．5．如果0＜x＜1，则下列不等式成立的（）A．B．C．D．【考点】不等式的性质．【分析】利用不等式的基本性质，分别求得x、x2及的取值范围，然后比较，即可做出选择．【解答】解：∵0＜x＜1，∴0＜x2＜x（不等式两边同时乘以同一个大于0的数x，不等号方向不变）；0＜1＜（不等式两边同时除以同一个大于0的数x，不等号方向不变）；∴x2．故答案选B．【点评】解答此题的关键是熟知不等式的基本性质：基本性质1：不等式两边同时加或减去同一个数或式子，不等号方向不变；基本性质2：不等式两边同时乘以（或除以）同一个大于0的数或式子，不等号方向不变；基本性质3：不等式两边同时乘以（或除以）同一个小于0的数或式子，不等号方向改变．6．如图，从A地到B地有多条道路，一般地，人们会走中间的直路，而不会走其他的曲折的路，这是因为（）A．两点之间线段最短 B．两直线相交只有一个交点C．两点确定一条直线 D．垂线段最短【考点】线段的性质：两点之间线段最短．【专题】应用题．【分析】此题为数学知识的应用，由题意从A地到B地有多条道路，肯定要尽量选择两地之间最短的路程，就用到两点间线段最短定理．【解答】解：图中A和B处在同一条直线上，根据两点之间线段最短，知其路程最短．故选A．【点评】此题为数学知识的应用，考查知识点两点之间线段最短．7．下列语句中：①一条直线有且只有一条垂线；②不相等的两个角一定不是对顶角；③两条不相交的直线叫做平行线；④若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等；其中错误的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】命题与定理．【分析】根据垂线的概念、对顶角的性质、平行线的性质解答即可．【解答】解：一条直线有无数条垂线，①错误；不相等的两个角一定不是对顶角，②正确；在同一平面内，两条不相交的直线叫做平行线，③错误；若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等或互补，④错误，故选：C．【点评】本题考查的是命题的真假判断，熟悉课本中的性质定理是解题的关键．8．观察下列各式：，，，…计算：3×（1×2+2×3+3×4+…+99×100）=（）A．97×98×99 B．98×99×100 C．99×100×101 D．100×101×102【考点】规律型：数字的变化类．【专题】压轴题；规律型．【分析】先根据题中所给的规律，把式子中的1×2，2×3，…99×100，分别展开，整理后即可求解．注意：1×2=×（1×2×3）．【解答】解：根据题意可知3×（1×2+2×3+3×4+…+99×100）=3×[×（1×2×3﹣0×1×2）+（2×3×4﹣1×2×3）+（3×4×5﹣2×3×4）+…+（99×100×101﹣98×99×100）]=1×2×3﹣0×1×2+2×3×4﹣1×2×3+3×4×5﹣2×3×4+…+99×100×101﹣98×99×100=99×100×101．故选：C．【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力．二、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）9．比较大小：＞（填“＜”、“=”、“＞”）【考点】有理数大小比较．【分析】先将绝对值去掉，再比较大小即可．【解答】解：∵=﹣=﹣，=﹣，∴＞．【点评】同号有理数比较大小的方法：都是负有理数，绝对值大的反而小．10．“x的2倍与3的差不小于0”，用不等式表示为2x﹣3≥0．【考点】由实际问题抽象出一元一次不等式．【分析】“不小于0”应表示为大于或等于0．【解答】解：“x的2倍与3的差不小于0”，用不等式表示为2x﹣3≥0．【点评】解决本题的关键是理解“不小于0”用数学符号应表示为：“≥0”．11．地球与太阳之间的距离约为149 600 000千米，科学记数法表示为 1.496×108千米．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：149 600 000=1.496×108，故答案为：1.496×108．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．若x﹣3y=﹣2，那么3+2x﹣6y的值是﹣1．【考点】代数式求值．【分析】等式x﹣3y=﹣2两边同时乘以2得到2x﹣6y=﹣4，然后代入计算即可．【解答】解：∵x﹣3y=﹣2，∴2x﹣6y=﹣4．∴原式=3+（﹣4）=﹣1．故答案为：﹣1．【点评】本题主要考查的是求代数式的值，利用等式的性质求得2x﹣6y=﹣4是解题的关键．13．若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，则m的值等于﹣1．【考点】方程的解．【专题】计算题．【分析】使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解．将方程的解代入方程可得关于m的一元一次方程，从而可求出m的值．【解答】解：根据题意得：4+3m﹣1=0解得：m=﹣1，故答案为：﹣1．【点评】已知条件中涉及到方程的解，把方程的解代入原方程，转化为关于m字母系数的方程进行求解，注意细心．14．如果一个角的余角是60°，那么这个角的补角是150°．【考点】余角和补角．【分析】首先根据余角的度数计算出这个角的度数，再算出它的补角即可．【解答】解：90°﹣60°=30°，180°﹣30°=150°．答：这个角的补角是150°．故答案为：150°．【点评】此题主要考查了余角和补角，关键是掌握：（1）余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角．（2）补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角．即其中一个角是另一个角的补角．15．如图，已知AC⊥BC，CD⊥AB于点D，AC=5cm，BC=12cm，AB=13cm，那么点B到AC的距离是12cm．【考点】点到直线的距离；三角形的面积．【分析】由题意即可推出点B到AC的距离即为点B到AC的垂线段的长度即为BC的长度．【解答】解：∵AC⊥BC，BC=12cm，∴点B到AC的距离为12cm．故答案为：12．【点评】本题主要考查点到直线的距离，关键在于推出点B到AC的距离为BC的长度．16．将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BD、BE为折痕，若∠ABE=35°则∠DBC为55°度．【考点】翻折变换（折叠问题）；角平分线的定义；角的计算；对顶角、邻补角．【专题】计算题．【分析】根据翻折的性质可知，∠ABE=∠A′BE，∠DBC=∠DBC′，又∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°，∠ABE=35°，继而即可求出答案．【解答】解：根据翻折的性质可知，∠ABE=∠A′BE，∠DBC=∠DBC′，又∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°，∴∠ABE+∠DBC=90°，又∵∠ABE=35°，∴∠DBC=55°．故答案为：55．【点评】此题考查翻折变换的性质，三角形折叠以后的图形和原图形全等，对应的角相等，得出∠ABE=∠A′BE，∠DBC=∠DBC′是解题的关键，难度一般．17．如图所示，将图沿虚线折起来得到一个正方体，那么“5”的对面是1（填编号）．【考点】专题：正方体相对两个面上的文字．【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“1”与“5”是相对面，“2”与“4”是相对面，“3”与“6”是相对面．故答案为：1．【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．18．A、B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行．已知甲车的速度为120千米/时，乙车的速度为80千米/时，t时后两车相距50千米，则t的值为2小时或2.5小时．【考点】一元一次方程的应用．【分析】设t时后两车相距50千米，分为两种情况，两人在相遇前相距50km和两人在相遇后相距50千米，分别建立方程求出其解即可．【解答】解：设t时后两车相距50千米，由题意，得450﹣120t﹣80t=50或10t+80t﹣450=50，解得：t=2或2.5．故答案为：2小时或2.5小时．【点评】本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用，分类讨论思想的运用，由行程问题的数量关系建立方程是关键．三、解答题：1919．计算：（1）﹣1.5+1.4﹣（﹣3.6）﹣1.4+（﹣5.2）（2）﹣22×7﹣（﹣3）×6﹣5÷（﹣）．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）先去括号，再从左到右依次计算即可；（2）先算乘方，再算乘除，最后算加减即可．【解答】解：（1）原式=﹣1.5+1.4+3.6﹣1.4﹣5.2=﹣0.1+3.6﹣1.4﹣5.2=3.5﹣1.4﹣5.2=2.1﹣5.2=﹣3.1；（2）原式=﹣4×7+3×6﹣5×（﹣5）=﹣28+18+25=﹣10+25=15．【点评】本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键．20．合并同类项：（1）3a2+2a﹣2﹣a2﹣5a+7（2）（7y﹣3z）﹣（8y﹣5z）【考点】合并同类项．【分析】（1）首先找出同类项，进而合并同类项得出答案；（2）首先去括号，进而合并同类项得出答案．【解答】解：（1）3a2+2a﹣2﹣a2﹣5a+7=（3a2﹣a2）+（2a﹣5a）+（7﹣2）=2a2﹣3a+5；（2）（7y﹣3z）﹣（8y﹣5z）=7y﹣8y﹣3z+5z=2z﹣y．【点评】此题主要考查了合并同类项，正确找出同类项是解题关键．21．解方程：（1）2（x﹣1）+1=0（2）4（2x﹣1）﹣3（5x+1）=14（3）（4）．【考点】解一元一次方程．【分析】（1）去括号，移项，合并同类项，将x系数化为1，即可求出解；（2）去括号，移项，合并同类项，将x系数化为1，即可求出解；（3）去分母，移项，合并同类项，将x系数化为1，即可求出解；（2）去分母，移项，合并同类项，将x系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）2（x﹣1）+1=0去括号得：2x﹣2+1=0，移项、合并同类项得：2x=1，系数化为1得：x=；（2）4（2x﹣1）﹣3（5x+1）=14去括号得：8x﹣4﹣15x﹣3=14移项、合并同类项得：﹣7x=21，系数化为1得：x=﹣3；（3）5﹣=x去分母得：25﹣x﹣1=5x移项、合并同类项得：6x=24，系数化为1得：x=4；（4）﹣=1去分母得：3x+3﹣4+6x=6，移项、合并同类项得：9x=7，系数化为1得：x=．【点评】此题考查了解一元一次方程的解法；其步骤为：去分母，去括号，移项，合并同类项，将未知数系数化为1，求出解．22．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来，同时写出解集中的所有整数解．【考点】解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集；一元一次不等式组的整数解．【分析】先根据一元一次不等式组解出x的取值，根据x是正整数解得出x的可能取值．【解答】解：不等式可化为：即，在数轴上可表示为：故不等式的解集为：﹣≤x＜3故不等式所有整数解为﹣1，0，1，2．【点评】本题主要考查了等式组的解法，并会根据未知数的范围确定它所满足的特殊条件的值．一般方法是先解不等式组，再根据解集求出特殊值．23．如图，延长线段AB到C，使BC=3AB，点D是线段BC的中点，如果CD=3cm，那么线段AC 的长度是多少？【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】已知CD的长度，CD是线段BC的一半，则BC长度可求出，根据3AB=BC，即可求出AB的长度，进而可求出AC的长度．【解答】解：∵点D是线段BC的中点，CD=3cm，∴BC=6cm，∵BC=3AB，∴AB=2cm，AC=AB+BC=6+2=8cm．【点评】本题考点：线段中点的性质．结合图形根据题干中的信息得出各线段之间的关系，然后结合已知条件即可求出AC的长度．24．某中学为了绿化校园，计划购买A、B两种树，经过市场调查，A树的单价比B树少20元，购买4棵A树和购买3棵B树的费用相等．（1）求两种树的单价各是多少？（2）根据学校的实际情况，需购买两种树共150棵，总费用不超过10840元，且购买B树的棵数不少于A树的1.5倍．请你算算，该校本次购买这两种树共有哪几种方案．【考点】一元一次方程的应用．【分析】（1）设A树的单价是x元，则B树的单价为（x+20）元，根据购买4棵A树和购买3棵B 树的费用相等可列方程求解．（2）设购买A树m棵，则购买B树（150﹣m）棵，根据总费用不超过10840元，且购买B树的棵数不少于A树的1.5倍，可列不等式组求解．【解答】解：（1）设A树的单价是x元，则B树的单价为（x+20）元，根据题意得4x=3（x+20），解得x=60，则x+20=80．答：A树的单价是60元，B树的单价为80元；（2）设购买A树m棵，则购买B树（150﹣m）棵，根据题意得，解得58≤m≤60，∵m为整数，∴m为58或59或60．答：该校本次购买这两种树共有3种方案：①购买A树58棵，购买B树92棵；②购买A树59棵，购买B树91棵；③购买A树60棵，购买B树90棵．【点评】本题考查一元一次方程的应用，一元一次不等式组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的关系列出方程或不等式组，再求解．25．由大小相同的小立方块搭成的几何体，请在方格中画出该几何体的三视图．【考点】作图-三视图．【分析】根据主视图、俯视图以及左视图观察的角度分别得出图形即可．【解答】解：根据题意画图如下：【点评】此题考查了作图﹣三视图，从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26．定义一种新运算：a*b=2a﹣b（1）直接写出b*a的结果为2b﹣a；（用含a，b的式子表示）（2）化简：[（x﹣2y）*（x+y）]*3y；（3）解方程：2*（1*x）=*x．【考点】整式的加减—化简求值；解一元一次方程．【专题】新定义．【分析】（1）根据新运算得出即可；（2）根据新运算先展开括号里面的，求出后再展开，即可得出答案；（3）先根据新运算展开括号内的，再展开括号外的，最后解方程即可．【解答】解：（1）b*a=2b﹣a．故答案为：2b﹣a；（2）[（x﹣2y）*（x+y）]*3y=[2（x﹣2y）﹣（x+y）]*3y=[x﹣5y]*3y=2（x﹣5y）﹣3y=2x﹣13y；（3）2*（1*x）=*x，2*（2﹣x）=*x，4﹣（2﹣x）=1﹣x，4﹣2+x=1﹣x，2x=﹣1，x=﹣．【点评】本题考查了整式的加减和求值，解一元一次方程的应用，解此题的关键是能根据新运算展开，难度不是很大．27．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中∠AOF的余角是∠EOF、∠BOD、∠AOC（把符合条件的角都填出来）（2）图中除直角相等外，还有相等的角，请写出三对：①∠AOC=∠EOF；②∠AOC=∠BOD；③∠DOE=∠AOF．（3）①如果∠AOD=160°．那么根据对顶角相等可得∠BOC=160度．②如果∠AOD=4∠EOF，求∠EOF的度数．【考点】垂线．【分析】（1）余角即与令一个角的和为90°的角；（2）相等的角可以是与同一个角互余的角，也可以是对顶角等；（3）①是对顶角相等，②是利用平角为180°求解．【解答】解：（1）∠EOF、∠BOD、∠AOC；（2）∠AOC=∠EOF，∠AOC=∠BOD，∠DOE=∠AOF，答案不唯一；（3）①：对顶角相等，160°；36°．②：∵∠AOC=∠EOF，∠AOC+∠AOD=180°，即5∠AOC=180°，则∠EOF=∠AOC=36°．【点评】本题主要考查了垂线的一些性质问题，能够掌握并利用其性质求解一些简单的计算问题．28．已知数轴上有A，B，C三点，分别表示数﹣24，﹣10，10．两只电子蚂蚁甲、乙分别从A，C 两点同时相向而行，甲的速度为4个单位/秒，乙的速度为6个单位/秒．（1）问甲、乙在数轴上的哪个点相遇？（2）问多少秒后甲到A，B，C三点的距离之和为40个单位？若此时甲调头往回走，问甲、乙还能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由．（3）若甲、乙两只电子蚂蚁（用P表示甲蚂蚁、Q表示乙蚂蚁）分别从A，C两点同时相向而行，甲的速度变为原来的3倍，乙的速度不变，直接写出多少时间后，原点O、甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q三点中，有一点恰好是另两点所连线段的中点．【考点】一元一次方程的应用；数轴．【分析】（1）可设x秒后甲与乙相遇，根据甲与乙的路程差为34，可列出方程求解即可；（2）设y秒后甲到A，B，C三点的距离之和为40个单位，分甲应为于AB或BC之间两种情况讨论即可求解；（3）分①原点O是甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q两点的中点；②乙蚂蚁Q是甲蚂蚁P与原点O两点的中点；③甲蚂蚁P是乙蚂蚁Q与原点O两点的中点，三种情况讨论即可求解．【解答】解：（1）设x秒后甲与乙相遇，则4x+6x=34，解得x=3.4，4×3.4=13.6，﹣24+13.6=﹣10.4．故甲、乙在数轴上的﹣10.4相遇；（2）设y秒后甲到A，B，C三点的距离之和为40个单位，B点距A，C两点的距离为14+20=34＜40，A点距B、C两点的距离为14+34=48＞40，C点距A、B的距离为34+20=54＞40，故甲应为于AB或BC之间．①AB之间时：4y+（14﹣4y）+（14﹣4y+20）=40解得y=2；②BC之间时：4y+（4y﹣14）+（34﹣4y）=40，解得y=5．①甲从A向右运动2秒时返回，设y秒后与乙相遇．此时甲、乙表示在数轴上为同一点，所表示的数相同．甲表示的数为：﹣24+4×2﹣4y；乙表示的数为：10﹣6×2﹣6y，依据题意得：﹣24+4×2﹣4y=10﹣6×2﹣6y，解得：y=7，相遇点表示的数为：﹣24+4×2﹣4y=﹣44（或：10﹣6×2﹣6y=﹣44），②甲从A向右运动5秒时返回，设y秒后与乙相遇．甲表示的数为：﹣24+4×5﹣4y；乙表示的数为：10﹣6×5﹣6y，依据题意得：﹣24+4×5﹣4y=10﹣6×5﹣6y，解得：y=﹣8（不合题意舍去），即甲从A向右运动2秒时返回，能在数轴上与乙相遇，相遇点表示的数为﹣44．（3）①设x秒后原点O是甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q两点的中点，则24﹣12x=10﹣6x，解得x=（舍去）；②设x秒后乙蚂蚁Q是甲蚂蚁P与原点O两点的中点，则24﹣12x=2（6x﹣10），解得x=；③设x秒后甲蚂蚁P是乙蚂蚁Q与原点O两点的中点，则2（24﹣12x）=6x﹣10，解得x=；综上所述，秒或秒后，原点O、甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q三点中，有一点恰好是另两点所连线段的中点．【点评】考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．本题在解答第二问注意分类思想的运用．。
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期中九年级物理试卷及答案
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期中九年级物理试卷2014年11月（满分：100分 时间：100分钟）（友情提醒：请将正确答案填写在答题卡上指定的位置 ）一、选择题（每题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1. 如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是：（ ▲ ）2. 下列物理概念的建立过程中，利用相同物理方法的是：（ ▲ ）①功 ②功率 ③比热容 ④电压 ⑤热值 A ．①④ B ．②③⑤ C ．①②④ D ．①②③④ 3. 关于内能、温度和热量，下列说法正确的是：（ ▲ ）A ．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B ．一定质量的水凝固成冰，它具有的内能一定减少C ．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能D ．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 4. 下列说法正确的是：（ ▲ ）A ．杠杆的支点可以不在杠杆上B ．若改变动力的作用方向，可以使杠杆由费力杠杆变为省力杠杆C ．骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿S 型路线骑行，这是为了减少上坡过程中所做的功D ．滑轮组的机械效率一定小于动滑轮的机械效率5. 如上图所示，一个物体由A 点自由下落时,相继经过B 、C 两点，已知AB ＝BC ，物体在AB 段重力做功W 1，功率P 1；在BC 段重力做功W 2，功率P 2，下列关系正确的是：（ ▲ ） A ．W 1＝W 2，P1<P 2 B ．W 1＝W 2，P 1＝P 2 C ．W 1＝W 2，P 1>P 2 D ．W 1≠W 2，P 1≠P 26. 下列说法正确的是：（ ▲ ）A ．马路边的路灯可以同时发光，同时熄灭，所以这些灯一定是串联的B ．由于并联各支路是独立工作互不影响的，所以在并联电路中有一条支路发生短路，其它支路可以正常工作C ．并联电路中，若一个用电器断路，则其余用电器也不能工作D ．把节日小彩灯中的一只彩灯从灯座里取出，这一串彩灯都不亮了，它们是串联的 7. 一同学在学习《电路初探》的过程中，有以下几点认识，你认为错误的是：（ ▲ ）A ．在串联电路中，尽管灯泡的亮度不尽相同，但是流过每一灯泡的电流一定是相同的。
(完整版)扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷七年级语文
。（王湾《次北固山下》 ）
（ 3）
，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》 ）
（ 4）盈盈一水间，
。（《古诗十九首》 ）
（ 5）明月别枝惊鹊， ___________________ 。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》 ）
（ 6）___________________ ，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡《秋词》 ）
, 这表明他们的认知能力受
到它们饮食习惯的影响。
⑧研究人员还研究了高脂肪饮食诱导大鼠体内发生哪些代谢变化。他们发现在肌肉和
心 脏细胞中一个特定的称作“解偶联蛋白”的蛋白质水平增加
, 它降低了心脏和肌肉的效
率。这至少可以部分解释大鼠为何在跑步机上运动能力下降。
⑨那些吃高脂肪食物并且不得不在跑步机上跑步的大鼠
（ 7）
，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ）
（ 8）沾衣欲湿杏花雨，
。（志南和尚《绝句》 ）
（ 9 ）古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说：
“ _____________________ ， ______________________ 。”对于我们 21 世纪的学生来说，难
② 文学是一杯回味无穷的香茗
③ 文学是一幅一惊高远的中国画
④ 文学是一首清脆圆润的古曲
A ．①③④② B ．④③②① C ．③④①②
D ．②①③④
7．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。
（ 4 分）
四季景色色彩斑 l án（ ）、美不胜收。 色彩明丽、 诗意ànɡ（ ）然的《春》 是一曲 “新、
B. 《社戏》一文中作者真实地记下了自己童年时期在外祖母家与小伙伴们月夜看戏的经历，
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期阶段练习九年级数学
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期阶段练习九年级数学 2014.10（满分：150分；时间：120分钟）得分 一．选择题（每题3分，共24分）1． 下列方程是一元二次方程的是 （ ） A.12=+y x B.32)1(22+=-x x x C.413=+xx D.022=-x 2． 已知圆O 的半径是6，点P 到圆心的距离是4，则点P （ ） A. 在圆外 B.在圆上 C.在圆内 D.不确定3． 方程x x 32=的根是 （ ） Ａ．3=x Ｂ．0=x Ｃ．0,321=-=x x Ｄ．0,321==x x 4． 用配方法解一元二次方程542=-x x 时，此方程可变形为 （ ）Ａ．1)2(2=+x Ｂ．1)2-(2=x Ｃ．9)22=+x （ Ｄ．9)22=-x （ 5．某农机厂四月份生产零件50万个，第二季度共生产零件182万个，设该厂五、六月份平均每月的增长率为x ，那么x 满足的方程是 （ ） A.182)1502=+x （ B.182)1(50)1(50502=++++x x C. 182)21(50=+x D.182)21(50)1(5050=++++x xA.x<0.75B.0.75<x<0.8C.0.8<x<0.85D.0.85<x<0.9 圆弧与x 轴交于A 、B 两点，已知A(2，0), B(6，0)， 则点P 的坐标是 （ ）…………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题……………………九龙湖校区 初三（ ）班 姓名___________________ 学号____________8． 关于x 的方程0122=--+k kx x 的根的情况描述正确的是 （ ）A. k 为任何实数，方程都没有实数根B. k 为任何实数，方程都有两个不相等的实数根C. k 为任何实数，方程都有两个相等的实数根D. 根据k 的取值不同，方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种二．填空题（每题3分，共30分）9．把一元二次方程5)2(3=-x x 化为一般形式为 10．一元二次方程4)1(2=-x 的解为11．若关于x 的一元二次方程01)1(22=-+++m x x m 的一个根为0，则m 的值为 12．三角形两边的长分别为3和4，第三边的长是方程035122=+-x x 的根，则该三角形的周长为 。
扬州中学教育集团树人学校2014-2015年初一上期中英语试题
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期中试卷七年级英语（满分：140分；考试时间：110分钟）（友情提醒：请将第I卷答案填涂在答题卡上，第II卷答案写在答题纸上，否则无效）第Ⅰ卷（80分）一、听力部分（共20小题；每小题1分，计20分）第一部分听对话回答问题（计10分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你仍有5秒钟时间选择你认为最合适的备选答案。
在听“嘀”的信号后，进入下一小题。
1. What does Jim have?A. B. C.2. What does Benny often do after school?A. B. C.3. What does Helen like doing?A. B. C.4. Which is John’s house?A. B. C.5. What’s Alex’s hobby?A. It’s traveling.B. It’s writing a book.C. It’s reading a book.6. When was the woman born?A. In 1994.B. In 1981C. In 20077. What do they want to do in the Slender West Lake Park?A. Row a boat there.B. Swim in the lake.C. Take photos8. Why is Ann’s father in the hospital?A. He is ill.B. Her grandma is ill.C. Her grandpa is ill.9. What does the woman think of Liu Huan?A. His songs are very good.B. She won’t go to the concert.C. He looks beautiful.10. Who studies Chinese well?A. LucyB. LilyC. Lucy and Lily第二部分听对话和短文回答问题（计10分）你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。
(完整版)扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷七年级语文
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷七年级语文2015.2(满分:150分;时间:150分钟)一、积累运用（36分）1.下面加点字的注音全部正确的是：（2分）（）A.腼腆．（tiǎn）栖．息(xī) 诠．释(quán) 跻．身(jī)B.家眷．(juàn) 挑剔．(tī) 绚．丽(xuàn) 呜咽．(yè)C.酝酿．(niàng)．着．落(zháo) 匍．匐(pú) 静谧．(mì)D.卷帙．(zhì) 称．职(chèng) 祈．祷(qí) 粗糙．(cāo)2．下列标点符号使用正确的一项是(2分) （）A．电影“雨中的树”是向党的十八大献礼的重点影片，讲述的是李林森正直为官、诚心为民，最终操劳过度，不幸病逝的故事。
B．很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食? C．虚心使人进步；骄傲使人落后。
D．商店门前的告示版，全是“大减价”“大甩卖”“跳楼价”……云云，好像他们都在做赔本生意似的。
3．下列各句中，加点的成语使用错误．．的一项是（2分）（）A．这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目．．．．。
B．一个熟悉扬州历史的人，一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论．．．．。
C．要弄清事实真相，就不能轻信道听途说．．．．，必须亲自去调查、研究，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。
D．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走．投无路．．．之时，一位管理人员及时帮助了他。
4.下列各句中没有语病的一项是：（2分）（）A.我的妈妈无时无刻都在关心着我。
B.我们都积极响应学校开展“书香满校园”，纷纷从家里带来了大量图书，充实班级的图书架。
C．老师常说：一个人成绩的好坏完全取决于勤奋的程度。
D．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响。
扬州中学教育集团树人学校2015届九年级上期中数学试题
扬州市教育集团树人学校2014-2015学年第一学期期中试卷九年级数学 2014.11（满分：150；考试时间：120分钟）一、选择题（本大题共8小题，每题3分，满分24分，每题只有一个正确答案）1、下列方程中，关于x 的一元二次方程是（）A. 20ax bx c ++=B. ()236x x x -=-C. ()()2211x x -=-D. 2310x x++= 2、圆是轴对称图形，它的对称轴有（）A.一条B.两条C.三条D.无数条3、下列说法正确的是（）A.三个点可以确定一个圆B.三角形的外心是这个三角形三条角平分线的交点C.垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧D.过弦的中点的直线必过圆心4、已知1x 、2x 是方程2420x x -+=的两个根，则1211x x +的值为（） A. 12- B. 2 C. 12D. 2- 5、直线l 与半径为r 的⊙O 相交，且点Ｏ到直线ｌ的距离为３，则ｒ的取值范围是（）A. r<3B.r=3C.r>3D. 3r ≥6、如图所示，线段AB 是⊙O 的直径，∠CDB=15°，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点E,则∠E等于（）A.45°B.50°C.60°D.70°7、如上图，⊙I 为△ABC 的内切圆，点D,E 分别为边AB,AC 上的点，且DE 为⊙I 的切线，若△ADE 的周长为9，BC 边的长为6，则△ABC 的周长为（）A.15B.21C.24D.258、关于x 的方程()22310m x x -+-=有实数根，那么m 的取值范围是（） A. 14m ≤- B. 14m ≥-且2m ≠ C. 14m ≤-且2m ≠ D. 14m ≥- 二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，满分30分） 9、一元二次方程250x -=的解是____________.10、若将一元二次方程2470x x --=化为()211x h +=，则h =____________.11、若一元二次方程260x mx --=的一个根为-2，则另一个根为____________.12、若非零实数a 、b 、c 满足420a b c -+=， 则关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=一定有一个根为____________.13、直角三角形的两直角边长分别为5和12，它的外接圆的半径是____________. 14、已知⊙O 的直径为10，点P 到圆心O 的距离为6,则点P 与⊙O 的位置关系是____________. 15、某家用电器经过两次降价，每台零售价由1800元下降到1458元。
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷九年级物理讲解
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷九年级物理2015.02（满分：100分；考试时间：100分钟；本卷中g=10N/Kg ）一、选择题（每小题2分，共24分．每题只有一个选项正确） 1．如图所示，当使用核桃钳夹核桃时，它相当于： A ．省力杠杆 B ．费力杠杆 C ．等臂杠杆 D ．无法确定2．甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是：A ．P 甲：P 乙=4：1B ．P 甲：P 乙=1：4.C ．P 甲：P 乙=2：1D ．P 甲：P 乙=1：1 3．下列有关机械效率的说法正确的是：A. 机械效率可以提高到100%B. 机械效率总小于1C. 功率大的机械机械效率高D. 机械效率越高,有用功就越多 4． 跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员： A ．助跑过程中机械能不变 B ．经过最高点时重力势能最小C ．经过最高点时动能为零D ．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能 5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是：A.物体温度越低，分子运动越剧烈B.物体温度越高，含有的热量越多C.水沸腾时吸收热量，内能保持不变D.物体的温度为0℃时，其内能不为零 6．如图所示实验中，下列描述中与实际吻合的是：A ．根据甲图的原理，可以制成电动机B ．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大C ．丙图中，对电阻丝加热，灯泡将变暗D ．丁图中，用完全相同的装置给初温、质量均相同的水和油加热，水的温度升高得快一些7．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a 、b 为长度一样的镍铬合金丝，b 比a 的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是：A ．小灯泡越暗，表示接入的合金丝电阻越小B ．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C ．利用此装置能探究导体电阻大小和长度的关系D ．为了准确比较两合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表8．图中仅画出了某电路的一部分，已知流过灯泡的电流是3A ，流过R 1的电流是1A ，方向如图中箭头所示．流过变阻器R 2的电流是：A ．4 A ，方向由a 到bB ．4A ，方向由b 到aC ．2 A ，方向由b 到aD ．只有画出整个电路，才能作出正确的判断9．最新科技显示：石墨颗粒能够在室温下表现出超导性。
江苏省扬州中学教育集团树人学校14—15学年上学期七年级综合测试数学试题(无答案)
（第12题） 江苏省扬州中学教育集团树人学校14—15学年上学期七年级综合测试数学试题一、填空题： 1.512-的倒数是 ，3--相反数是 2.若单项式n y x 232与32y x m -是同类项，则m －n 的值为 3.我国的国土面积约为9597000千米2，请用科学记数法表示为 千米2．4.若1,3==b a ，且a,b 异号，则=-b a _______5.小华同学在解方程=-15x ( )3+x 时，把“( )”处的数字看成了它的相反数，解得,2=x 则该方程的正确解应为x = ．6.观察下列图形的构成规律，根据此规律，第8个图形中有 个圆．7.从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用3小时，已知步行速度为每小时6千米，公交车的速度为每小时45千米，设甲乙两地相距x 千米，则列方程为________________。
8.已知7352'︒=∠α，则它的余角等于________；若β∠的补角是2484115'''︒，则β∠=_______。
9.点A 、B 、C 在直线l 上，AB = 4cm ，BC = 6cm ，点E 是AB 中点，点F 是BC 的中点，EF= 。
10.如图：A 、O 、B 在同一直线上，AB ⊥OE,OC ⊥OD 则图中互余的角共有 对。
11.观察下面图形，按规律在两个．．箭头所指的“田”字格内分别 画上适当图形12.用边长为10厘米的正方形，做了一套七巧板，拼成如图所示的一座桥，则桥中阴影部分的面积为 平方厘米。
ED O C BA第二、选择题：13．在数轴上与表示－1的点距离是3的点表示的数是（ ）A. 2B.－4C. ±3D. 2或－4 14.加上72--a 等于132++a a 的多项式是（ ）A. 6332-+a aB. 8332++a aC. 632--a aD. 7342---a a15.单项式523z y x -的系数和次数分别是 （ ） A ．6,51 B ．5,51 C ．5,51- D ．6,51- 16.下列各式中，错误．．的是 ( )． A ．(―2)2＝―22 B ．20＝1 C ．(―5)3＝―53 D ． (―12 )3＝―1817. 下列两个图是由几个相同的小长方体堆成的物体视图，那么堆成这个物体的小长方体最多有( )个A ．3B ．4C ．5D ．618.有一种细菌，经过1分钟分裂成2个，再过1分钟，又发生了分裂，变成4个。
扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年第一学期期末试卷八年级英语
扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年第一学期期末试卷八年级英语2015.2（满分：140分；考试时间：110分钟）第Ⅰ卷（选择题80分，答案填涂在答题卡上）一、听力（共20题，每题1分）A. 听对话，回答问题。
1. In which country did Nick enjoy his holiday?A B C2.What’s the weather like in Beijing?A B C3.What time may they finish the work?A B C4. What animals are they going to see next?A B C5. Where are the man and the woman?A. At the party.B. On the bus.C. At the bus stop.6. How much does one teapot cost if you buy two?A. $ 8.00.B. $ 4.00.C. $ 3.5.7. How did Nick’s sister do in the exam?A. Very badly.B. Very well.C. Not so well.8. What did the man do last night?A. Watched TV.B. Had a party.C. Went to the cinema.9. Who has the most books?A. Mary.B. Peter.C. Nick.10. How can they go to the sea?A. By bike.B. By boat.C. By sea.B 听对话和短文，回答问题听第一段对话，回答11-12小题。
11. What do they know about Australia?A. It’s a large place with few people.B. It’s a nice place for traveling.C. It’s too far away and the weather is bad.12. How will they get more information about the travel?A. By going to the travel agency.B. By reading newspapers.C. By watching TV.听第一篇短文，完成13-15小题。
树人2014–2015学年度第一学期期末试卷初三数学期末试卷
扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷九年级数学2015.02（满分：150分；考试时间：120分钟）一．选择题（每题3分共24分）1.已知α为锐角，tan(90°﹣ αα的度数为（ ） A ．30° B ．45° C ．60° D ．75° 2．方程02=+x x 的根为（ ）A. 1-=xB. 0=xC. 01=x ，12-=xD. 01=x ，12=x3．⊙O 的半径为8，圆心O 到直线l 的距离为4，则直线l 与⊙O 的位置关系是（ ） A ．相切 B ．相交 C ．相离 D ．不能确定4．在一个不透明的盒子里，装有4个黑球和若干个白球，它们除颜色外没有任何其他区别，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复，共摸球40次，其中10次摸到黑球，则估计盒子中大约有白球（ ） A ．12个B ．16个C ．20个D ．30个5．有3个二次函数，甲：y=x 2－1；乙：y=－x 2+1；丙：y=x 2+2x －1，则下列叙述中正确的是（ ） A ．甲的图形经过适当的平行移动后，可以与乙的图形重合; B ．甲的图形经过适当的平行移动后，可以与丙的图形重合; C ．乙的图形经过适当的平行移动后，可以与丙的图形重合; D ．甲、乙、丙3个图形经过适当的平行移动后，都可以重合 6. 如图，AB 是⊙O 的直径，C ．D 是⊙O 上一点，∠CDB =25°，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点E ，则∠E 等于（ ） A. 40° B. 50° C ．60° D ．70°7．根据关于x 的一元二次方程20x px q ++=，可列表如下：则方程20x px q ++=的正数解满足 （ ） A ．解的整数部分是0，十分位是5B ．解的整数部分是0，十分位是8C ．解的整数部分是1，十分位是1D ．解的整数部分是1，十分位是28．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c(a≠0)的图象如图所示，若|ax 2＋bx ＋c|＝k(k≠0)有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（ ） A ．k ＜－3 B ．k ＞－3 C ．k ＜3 D ．k ＞3 二．填空题（每题3分共30分）9．已知在Rt ABC △中，390sin 5C A ∠==°，，则tan B 的值为 10．十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯时，是黄灯的概率为_______________11．已知m 是方程022=--x x 的一个根，则代数式m m -2的值等于_______。
2014-2015年树人12月——初一
扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年第一学期阶段练习七年级数学（12月）一、选择题（每题3分，共24分）1.在下列各数）（3--、-2、531）（-、432-、20141）（--、2--中，负数有（ ） A2个 B.3个 C.4个 D.5个2.下列方程是一元一次方程的是（ ）A.12=yB.023=+y xC.012=-xD.3=x 3.下列图形中不是正方体的平面展开图的是（ ）A ．B ．C ．D ．4.下列变形错误的是（ ）A.由57=+x 得7577-=-+xB.由1223+=-x x 得3=xC.由3434-=-x x 得x x 3434+=+D.由32=-x 得32-=x 5.如图所示的几何体中从上面看到的图形相同的是（ ）A.①②B.①③C.②③D.②④6.某商品的标价为132元，若以9折出售，仍可获利10%，则此商品的进价是（ ）A.105元B.106元C.108元D.118元7.如图，天平中的物体a 、b 、c 使天秤处于平衡状态，则物体a 与物体c 的重量关系是 （ ）A.2a=3cB.4a=9cC.a=2cD.a=c8.如图，下面三个正方体的扼流个面都按完全相同的规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（ ）A.蓝色、绿色、黑色B.绿色、蓝色、黑色C.绿色、黑色、蓝色D.蓝色、黑色、绿色① ③ ② ④二、填空题（每题3分，共30分）9.若212b a n +与2235b a n -是同类项，则=n .10.地球的表面积约是510 000 0002km ，可用科学记数法表示为 2km .11.用“>”、“<”、“=”填空：21- 32-. 12.当a= 时，方程2233=-a x 是一元一次方程.13.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，则=-y x .14.正八棱柱共有 个面. 15.形如的式子，定义它的运算规则为，若，则x= .16.A 、B 两地相距480千米，甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发，相向而行。
江苏省扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年八年级数学上学期期末考试试题 苏科版
江苏省扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年八年级数学上学期期末考试试题（满分：150分；考试时间：120分钟）得分 1A ．21 B ．4 C ．3 D ．82．把分式ba a2中的a 、b 都扩大5倍，则分式的值 A ．扩大10倍 B ．不变C ．扩大5倍D ．缩小5倍3．四个数－5，－0.1，１２，2中为无理数的是A ．－5B ．－0.1C ．１２D ．24．在平面直角坐标系中，点P （－1，3）位于A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 5．直线y=x －1的图像经过象限是A ．第一、二、三象限B ．第一、二、四象限C ．第二、三、四象限D ．第一、三、四象限6．下列结论正确的是 A ．有两个锐角相等的两个直角三角形全等； B ．一条斜边对应相等的两个直角三角形全等；C ．顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等；D ．两个等边三角形全等. 7．如果等腰三角形的一个外角为135º，那么它的底角为 A ．45º B．72º C．67.5º D ．45º或67.5º8．若实数a,b,c 满足a ＋b ＋c ＝0，且a ＜b ＜c ,则函数y ＝cx ＋a 的可能是ABCD9_____．10．点P（－3, 2）关于x轴对称的点P´的坐标是．11有意义,则x的取值范围为．12．如图，若OAD OBC△≌△，且6520O C==∠，∠，则OAD=∠．13．计算：28-＝．14．化简：111xx x---= ．15．如图，已知函数bxy+=3和3-=axy的图像交于点P(－2，－5)，则根据图像可得不等式33->+axbx的解集是．16.如图一直角三角形纸片，两直角边AC＝6 cm，BC＝8 cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于___________.17．已知：如图，O为坐标原点，四边形OABC为长方形，A(10，0)，C(0，4)，点D是OA的中点，点P在边BC上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，则P点的坐标是．18.已知四边形ABCD中，A点坐标为（0，2），D点坐标为（3，4），线段BC是x轴上的一条动线段，且B点坐标为（a，0），C点坐标为（a+1，0），则a为_____时，四边形ABCD周长最小。
江苏省扬州中学教育集团树人学校2015届九年级英语上学期第一次月考试题
江苏省扬州中学教育集团树人学校2015届九年级英语上学期第一次月考试题（满分：140分；时间：110分钟）（友情提醒：请将第I卷答案填涂在答题卡上，第II卷答案写在答题纸上，否则无效）第Ⅰ卷（80分）一、听力部分（共20小题；每小题1分，计20分）I . 听下面10段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项（听两遍）。
1.How does Mary learn English ?A B C2.Where would Jeff like to travel ?A B C3. What would the woman do if she had a lot of money?A B C4. Which is Tom’s favorite invention?A B C5. When will the plane arrive?A. At 7:30p.m.B. At 6:30p.mC. At 6:00p.m.6. What’s the relationship between the two speakers?A. A husband and a wifeB. A doctor and a patientC. A teacher and a student7.Where does the conversation happen?A. In a shopB. In a restaurantC. In a hotel8. Who painted the house?A. HenryB. Henry’s friendC. Someone else.9.What are they talking about?A. English newspapers programsC. Story books10. Why doesn’t the girl want to see the show?A. Because she has no interest.B. Because she is busy.C. Because it’s cold. II. 听下面1段对话,回答第11～12题（听两遍）。
江苏省扬州中学教育集团树人学校2014_2015学年高一数学上学期第一次学情检测试卷(含解析)
江苏省扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年高一上学期第一次学情检测数学试卷一、填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共计70分．）1．（5分）已知全集U={1，2，3，4，5}，A={1，2，3}，B={3，4}，则A∩∁U B=．2．（5分）若集合A⊆{1，2，3}，且A≠φ，则满足条件的集合A的个数为个．3．（5分）函数的定义域为．4．（5分）若集合A={﹣1，1}，B={x|mx=1}，且A∪B=A，则m的值为．5．（5分）函数的单调增区间为．6．（5分）已知函数g（x+1）=2x﹣3，则函数g（x）=．7．（5分）已知函数f（x）=若f（f（0））=3a，则实数a=．8．（5分）若f（x）是定义在（﹣1，1）上的奇函数，且在（﹣1，1）上是增函数，则不等式f（1﹣x）+f（1﹣2x）＜0的解集为．9．（5分）若函数f（x）=x2﹣（2a﹣1）x+a+1是区间上的单调函数，则实数a的取值范围是．10．（5分）函数f（x）=（|x|﹣1）（x+a）为奇函数，则a=．11．（5分）若函数y=的定义域为R，则实数m的取值范围是．12．（5分）函数满足对任意x1≠x2都有成立，则a的取值范围是．13．（5分）某同学为了研究函数f（x）=+（0≤x≤1）的性质，构造了如图所示的两个边长为1的正方形ABCD和BEFC，点P是边BC上的一个动点，设CP=x，则f（x）=AP+PF．（1）f min（x）=；（2）函数f（x）=的零点个数是．14．（5分）已知函数f（x）=﹣+x在区间上的值域是，则m﹣n=．二、解答题：（本大题共6小题，共计90分．解答应写出必要的文字步骤．）15．（14分）已知集合A={x|1≤x＜6}，B={x|2＜x＜9}．（1）分别求：A∩B，（∁R B）∪A；（2）已知C={x|a＜x＜a+1}，若C⊆B，求实数a的取值集合．16．（14分）已知函数f（x）=．（1）用定义证明函数f（x）在（﹣1，+∞）上为单调递减函数；（2）若g（x）=a﹣f（x），且当x∈时g（x）≥0恒成立，求实数a的取值范围．17．（15分）已知定义域为x∈R|x≠0的函数f（x）满足；①对于f（x）定义域内的任意实数x，都有f（﹣x）+f（x）=0；②当x＞0时，f（x）=x2﹣2．（Ⅰ）求f（x）定义域上的解析式；（Ⅱ）解不等式：f（x）＜x．18．（15分）已知函数f（x）=﹣x2+2ax+1，x∈上的最大值为4，求实数a．19．（16分）已知f（x）是定义在集合M上的函数，若区间D⊆M，且对任意x0∈D，均有f （x0）∈D，则称函数f（x）在区间D上封闭．（1）判断函数f（x）=x+在定义域上是否封闭，并说明理由；（2）若函数g（x）=在区间上封闭，求实数a的取值范围．20．（16分）已知函数，x∈（0，+∞）（1）画出y=f（x）的大致图象，并根据图象写出函数y=f（x）的单调区间；（2）设试比较f（a），f（b）的大小．（3）是否存在实数a，b，使得函数y=f（x）在上的值域也是？若存在，求出a，b的值，若不存在，说明理由．三、附加题21．下列说法中：①若f（x）=ax2+（2a+b）x+2（其中x∈）是偶函数，则实数b=2；②f（x）=既是奇函数又是偶函数；③已知f（x）是定义在R上的奇函数，若当x∈④已知f（x）是定义在R上的不恒为零的函数，且对任意的x，y∈R都满足f（x•y）=x•f （y）+y•f（x），则f（x）是奇函数．其中正确说法的序号是．22．已知函数f（x）=|x|（x﹣a），a为实数．（1）若g（x）为定义在R的奇函数，当x＞0时，g（x）=f（x），求g（x）的解析式；（2）若关于x的方程f（x）+1=0有3个实数解，求实数a的取值范围；（3）是否存在实数a，使得f（x）在闭区间上的最大值为﹣4，若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由．江苏省扬州中学教育集团树人学校2014-2015学年高一上学期第一次学情检测数学试卷参考答案与试题解析一、填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共计70分．）1．（5分）已知全集U={1，2，3，4，5}，A={1，2，3}，B={3，4}，则A∩∁U B={1，2}．考点：交、并、补集的混合运算．专题：计算题．分析：利用补集的定义求出 C U B，再利用交集的定义求出A∩C U B．解答：解：∵C U B={1，2，5}，∴A∩C U B={1，2，3}∩{1，2，5}={1，2}，故答案为：{1，2}．点评：本题考查集合的表示方法、集合的补集，两个集合的交集的定义和求法，求出 C U B 是解题的关键．2．（5分）若集合A⊆{1，2，3}，且A≠φ，则满足条件的集合A的个数为7个．考点：集合的包含关系判断及应用．专题：计算题；集合．分析：根据题意，集合A⊆{1，2，3}，且A≠φ，即求{1，2，3}非空子集的个数．解答：解：根据题意，集合A⊆{1，2，3}，且A≠φ，即求{1，2，3}非空子集的个数，而{1，2，3}中有3个元素，非空子集共有23﹣1=7个；故答案为：7．点评：本题考查集合子集的数目，需要牢记若集合中有n个元素，则有2n个子集．3．（5分）函数的定义域为（1，+∞）．考点：函数的定义域及其求法．专题：计算题．分析：函数关系中主要有二次根式．根据二次根式的意义，被开方数大于等于0，及分母不等于0，解不等式求x的范围．解答：解：根据题意得：x﹣1≥0，且x2﹣1≠0，解得x＞1．故答案为：（1，+∞）点评：函数自变量的范围一般从三个方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．4．（5分）若集合A={﹣1，1}，B={x|mx=1}，且A∪B=A，则m的值为1或﹣1或0．考点：集合的包含关系判断及应用．专题：分类讨论．分析：由已知中集合A={﹣1，1}，B={x|mx=1}，且A∪B=A，我们易得到集合A是集合B 的子集，结合子集的定义，我们分A=∅与A≠∅两种情况讨论，即可求出满足条件的m的值．解答：解：∵A∪B=A，∴B⊆A当m=0时，B=∅满足条件当m≠∅时，B={1}，或B={﹣1}即m=1，或m=﹣1故m的值为：1或﹣1或0故答案：1或﹣1或0点评：本题考查的知识点是集合的包含关系判断及应用，其中当B⊆A，容易忽略B=∅的情况．5．（5分）函数的单调增区间为．考点：函数的单调性及单调区间．专题：计算题．分析：将原函数分解成两个简单函数y=，z=﹣x2﹣2x+3，再根据复合函数同增异减的性质即可求出．解答：解：∵f（x）的定义域为：令z=﹣x2﹣2x+3，则原函数可以写为y=，∵y=为增函数∴原函数的增区间即是函数z=3﹣2x﹣x2在上的增区间．∴x∈故答案为：．点评：本题主要考查复合函数求单调区间的问题．复合函数求单调性时注意同增异减的性质，切忌莫忘求函数定义域．是中档题．6．（5分）已知函数g（x+1）=2x﹣3，则函数g（x）=2x﹣5．考点：函数解析式的求解及常用方法．专题：计算题．分析：令x+1=t，则x=t﹣1，可得g（t）=2（t﹣1）﹣3=2t﹣5，可得g（x）=2x﹣5．解答：解：令x+1=t，则x=t﹣1，可得g（t）=2（t﹣1）﹣3=2t﹣5，所以 g（x）=2x﹣5，故答案为：2x﹣5．点评：本题为函数解析式的求解，利用换元法可解，属基础题．7．（5分）已知函数f（x）=若f（f（0））=3a，则实数a=4．考点：函数的值．专题：计算题．分析：由题意可得f（0）=2，则f（f（0））=f（2）=4+2a，结合已知可求a解答：解：由题意可得f（0）=2∴f（f（0））=f（2）=4+2a=3a∴a=4故答案为：点评：本题主要考查了分段函数的函数值的求解的简单应用，属于基础试题8．（5分）若f（x）是定义在（﹣1，1）上的奇函数，且在（﹣1，1）上是增函数，则不等式f（1﹣x）+f（1﹣2x）＜0的解集为（）．考点：奇偶性与单调性的综合．专题：综合题；函数的性质及应用．分析：利用函数为奇函数，f（1﹣x）+f（1﹣2x）＜0等价于f（1﹣x）＜f（﹣1+2x），根据f（x）在（﹣1，1）上是增函数，可得不等式组，由此即可求得结论．解答：解：∵f（x）是奇函数，∴﹣f（x）=f（﹣x）∴f（1﹣x）+f（1﹣2x）＜0等价于f（1﹣x）＜f（﹣1+2x）∵f（x）在（﹣1，1）上是增函数，∴∴∴不等式f（1﹣x）+f（1﹣2x）＜0的解集为（）故答案为（）．点评：本题考查函数奇偶性与单调性的结合，考查学生的计算能力，属于中档题．9．（5分）若函数f（x）=x2﹣（2a﹣1）x+a+1是区间上的单调函数，则实数a的取值范围是．考点：二次函数的性质．专题：函数的性质及应用．分析：由题意可得≤，或≤，由此求得实数a的取值范围．解答：解：∵函数f（x）=x2﹣（2a﹣1）x+a+1是区间上的单调函数，二次函数的对称轴为x=，∴故有≤，或≤．解得a≥4，或a≤2，故实数a的取值范围是，故答案为．点评：本题主要考查二次函数的性质的应用，属于基础题．10．（5分）函数f（x）=（|x|﹣1）（x+a）为奇函数，则a=0．考点：函数奇偶性的性质．专题：计算题．分析：先根据定义在R上的奇函数的特性：f（0）=0，解出a，再用奇函数的定义加以验证，即可得到符合题意的a值．解答：解：∵函数f（x）=（|x|﹣1）（x+a）为R上的奇函数∴f（0）=﹣（0+a）=0，解得a=0检验：当a=0时，f（x）=（|x|﹣1）x，而f（﹣x）=（|﹣x|﹣1）（﹣x）=﹣（|x|﹣1）x，∴f（﹣x）=﹣f（x），函数f（x）为奇函数故答案为：0点评：本题给出函数为奇函数，求参数a的值，着重考查了函数奇偶性的定义，属于基础题．利用f（x）=0是解决本题的技巧，但要注意f（x）=0不是函数为奇函数的充要条件，因此需要检验．11．（5分）若函数y=的定义域为R，则实数m的取值范围是上的值域是，则m ﹣n=﹣4．考点：函数的值域．专题：函数的性质及应用．分析：对m和n的范围进行分类讨论，并根据函数的单调性表示出函数的最大值和最小值建立等式求得m和n．解答：解：①当m＜n≤1时，函数在区间上单调增，则，求得m=﹣4，n=0．②当1＜m＜n时，f（x）在上递减，且f（x）＜值域为，3n＜，矛盾③m≤1＜n时，f（x）max=，若值域为，则3n=，n=与n＞1矛盾综上，符合条件的m，n的值为m=﹣4，n=0，∴m﹣n=﹣4，故答案为：﹣4点评：本题主要考查了二次函数的性质和分类讨论思想的运用．应能熟练掌握二次函数求最值的方法．二、解答题：（本大题共6小题，共计90分．解答应写出必要的文字步骤．）15．（14分）已知集合A={x|1≤x＜6}，B={x|2＜x＜9}．（1）分别求：A∩B，（∁R B）∪A；（2）已知C={x|a＜x＜a+1}，若C⊆B，求实数a的取值集合．考点：交、并、补集的混合运算；集合的包含关系判断及应用．专题：集合．分析：（1）由集合A={x|1≤x＜6}，B={x|2＜x＜9}，进而结合集合交集，并集，补集的定义，可得答案．（2）由C={x|a＜x＜a+1}，若C⊆B，则a≥2且a+1≤9，解不等式组可得答案．解答：解：（1）∵集合A={x|1≤x＜6}，B={x|2＜x＜9}．∴A∩B={x|2＜x＜6}，∁R B={x|x≤2，或x≥9}，∴（∁R B）∪A={x|x＜6，或x≥9}，（2）∵C={x|a＜x＜a+1}，C⊆B，∴a≥2且a+1≤9，∴2≤a≤8，故实数a的取值集合为{a|2≤a≤8}点评：本题考查的知识点是集合的交集，并集，补集及其运算，难度不大，属于基础题．16．（14分）已知函数f（x）=．（1）用定义证明函数f（x）在（﹣1，+∞）上为单调递减函数；（2）若g（x）=a﹣f（x），且当x∈时g（x）≥0恒成立，求实数a的取值范围．考点：函数恒成立问题；函数的单调性及单调区间．专题：综合题；函数的性质及应用．分析：（1）在（﹣1，+∞）内任取x1，x2，令x1＜x2，由f（x1）﹣f（x2）=（﹣）﹣（﹣）=＞0，得到函数f（x）=在（﹣1，+∞）上为单调递减函数．（2）由（1）知，g（x）=a﹣f（x）在x∈上是增函数，故g（x）=a﹣f（x）在x∈上的最小值g（x）min=g（1）=a﹣f（1）=a+1．由当x∈时g（x）≥0恒成立，知g（x）min=a+1≥0，由此能求出实数a的取值范围．解答：解：（1）在（﹣1，+∞）内任取x1，x2，令x1＜x2，∵f（x）=，∴f（x1）﹣f（x2）=（﹣）﹣（﹣）=，∵x1，x2∈（﹣1，+∞），x1＜x2，∴（x2+1）（x1+1）＞0，2（x2﹣x1）＞0，∴f（x1）﹣f（x2）＞0，∴函数f（x）=在（﹣1，+∞）上为单调递减函数．（2）由（1）知，g（x）=a﹣f（x）在x∈上是增函数，∴g（x）=a﹣f（x）在x∈上的最小值：g（x）min=g（1）=a﹣f（1）=a+=a+1．∵当x∈时g（x）≥0恒成立，∴g（x）min=a+1≥0，解得a≥﹣1，∴实数a的取值范围是专题：计算题；分类讨论．分析：（I）根据条件①变形，得到f（x）在定义域内是奇函数，设x小于0，得到﹣x 大于0，代入②中f（x）的解析式中化简后即可得到x小于0时f（x）的解析式，综上，得到f（x）在x大于0和小于0上的分段函数解析式；（II）当x大于0时和小于0时，把（I）得到的相应的解析式代入不等式中，分别求出相应的解集，然后求出两解集的并集即为原不等式的解集．解答：解：（I）∵对于f（x）定义域内的任意实数x，都有f（﹣x）+f（x）=0，∴f（﹣x）=﹣f（x），故f（x）在其定义域为{x∈R|x≠0}内是奇函数（2分）∵当x＞0时，f（x）=x2﹣2，设x＜0，所以﹣x＞0，∴f（﹣x）=﹣f（x）=x2﹣2，即f（x）=2﹣x2，则；（6分）（II）∵当x＞0时，x2﹣2＜x，化简得（x﹣2）（x+1）＜0，解得：﹣1＜x＜2，所以不等式的解集为0＜x＜2；当x＜0时，2﹣x2＜x，化简得：（x﹣1）（x+2）＞0，解得：x＞1或x＜﹣2，所以不等式的解集为x＜﹣2，综上，不等式f（x）＜x的解集为{x|0＜x＜2或x＜﹣2}．（10分）点评：此题要求学生掌握奇函数的性质及确定方法，考查了一元二次不等式的解法，考查了分类讨论的数学思想，是一道中档题．18．（15分）已知函数f（x）=﹣x2+2ax+1，x∈上的最大值为4，求实数a．考点：二次函数在闭区间上的最值．专题：分类讨论；函数的性质及应用．分析：函数对称轴为x=a，函数的图象开口向下，根据对称轴与区间的位置关系分类讨论，即可求得结论．解答：解：函数对称轴为x=a，函数的图象开口向下当a≤﹣1时，函数在上单调减，此时x=﹣1，函数取到最大值，即﹣1﹣2a+1=4，∴a=﹣2，符合题意；当﹣1＜a＜2时，此时x=a，函数取到最大值，即﹣a2+2a2+1=4，∴a=（负值舍去）当a≥2时，函数在上单调增，此时x=2，函数取到最大值，即﹣4+4a+1=4，∴a=，不符合题意；综上，a=﹣2或．点评：本题考查二次函数的最值，考查分类讨论的数学思想，考查学生的计算能力，属于中档题．19．（16分）已知f（x）是定义在集合M上的函数，若区间D⊆M，且对任意x0∈D，均有f （x0）∈D，则称函数f（x）在区间D上封闭．（1）判断函数f（x）=x+在定义域上是否封闭，并说明理由；（2）若函数g（x）=在区间上封闭，求实数a的取值范围．考点：函数的值域；函数的定义域及其求法．专题：函数的性质及应用．分析：（1）先求出函数的定义域，再求出函数的值域，从而得出函数是否封闭；（2）由题意得不等式组，解出即可．解答：解：（1）函数f（x）的定义域是：{x|x≥}，令=t，∴x=，（t≥0），∴f（x）=+t=（t+1）2≥，∴函数f（x）=x+在定义域上封闭；（2）g（x）=3+，由题意得：3≤3+≤10，∴，解得：3≤a≤31．点评：本题考查了函数的定义域，值域问题，考查了新定义问题，是一道中档题．20．（16分）已知函数，x∈（0，+∞）（1）画出y=f（x）的大致图象，并根据图象写出函数y=f（x）的单调区间；（2）设试比较f（a），f（b）的大小．（3）是否存在实数a，b，使得函数y=f（x）在上的值域也是？若存在，求出a，b的值，若不存在，说明理由．考点：函数图象的作法；函数单调性的性质；不等关系与不等式．专题：综合题；函数的性质及应用．分析：（1）由，x∈（0，+∞）的图象向下平移3个单位，再把x轴下方的翻折到x轴上方，可得y=f（x）的大致图象，从而可得函数y=f（x）的单调区间；（2）分别表示出f（a），f（b），确定其范围，即可比较f（a），f（b）的大小；（3）可假设存在实数a，b，使得y=f（x）的定义域和值域都是，由此出发探究a，b的可能取值，可分三类：a，b∈（0，）时，a，b∈（，+∞）时，a∈（0，），b∈（，+∞），分别建立方程，寻求a，b的可能取值，若能求出这样的实数，则说明存在，否则说明不存在．解答：解：（1）由，x∈（0，+∞）的图象向下平移3个单位，再把x轴下方的翻折到x轴上方，可得y=f（x）的大致图象如图所示函数y=f（x）的单调减区间为（0，），单调增区间为（，+∞）；（2）由题意，f（a）=，f（b）=∵∴，∴f（a）＞6，0＜f（b）＜3∴f（a）＞f（b）；（3）不存在实数a，b满足条件．假设存在实数a，b，使得y=f（x）的定义域和值域都是，而y≥0，x≠0，所以应有a＞0 又f（x）=①当a，b∈（0，）时，函数在（0，）上为减函数，故有，即，由此可得a=b，此时实数a，b的值不存在．②当a，b∈（，+∞）时，函数在（，+∞）上为增函数，故有，即，由此可得a，b是方程x2+3x﹣1=0的根，所以，不合题意，故此时实数a，b也不存在．③当a∈（0，），b∈（，+∞）时，显然∈，而f（）=0∈不可能，此时a，b也不存在综上可知，适合条件的实数a，b不存在．点评：本题考查函数的图象，考查函数与方程的综合应用，考查绝对值函数，二次方程根与系数的关系等，解题的关键是理解题意，将问题正确转化，进行分类讨论探究，是一道综合性较强的题，思维难度大．三、附加题21．下列说法中：①若f（x）=ax2+（2a+b）x+2（其中x∈）是偶函数，则实数b=2；②f（x）=既是奇函数又是偶函数；③已知f（x）是定义在R上的奇函数，若当x∈=x（1﹣x）=x（1+|x|），由此判断命题的真假；④构造f（﹣x）和f（x）之间的关系式，看符合奇函数还是偶函数，先赋值求出f（﹣1），再令a=﹣1，b=x即可说明结论正确．解答：解：对于①，由f（x）=ax2+（2a+b）x+2（其中x∈）是偶函数，则a+4=﹣2a+1，解得a=﹣1，f（x）=﹣x2+（b﹣2）x+2，且b﹣2=0，则b=2，命题①正确；对于②，由，得，且f（x）==0，∴f（x）=既是奇函数又是偶函数，命题②正确；对于③，已知f（x）是定义在R上的奇函数，若当x∈=x（1﹣x）．∴当x∈R时，f（x）=x（1+|x|），命题③正确；对于④，已知f（x）是定义在R上的不恒为零的函数，且对任意的x，y∈R都满足f（x•y）=x•f（y）+y•f（x），∵f（1）=f=﹣f（﹣1）﹣f（﹣1）=0，∴f（﹣1）=0．令x=﹣1，y=x，则f（﹣x）=f（﹣1•x）=﹣f（x）+xf（﹣1）=﹣f（x），因此f（x）是奇函数，命题④正确．故答案为：①②③④．点评：本题考查了命题的真假判断与应用，考查了函数奇偶性的性质，是中档题．22．已知函数f（x）=|x|（x﹣a），a为实数．（1）若g（x）为定义在R的奇函数，当x＞0时，g（x）=f（x），求g（x）的解析式；（2）若关于x的方程f（x）+1=0有3个实数解，求实数a的取值范围；（3）是否存在实数a，使得f（x）在闭区间上的最大值为﹣4，若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由．考点：函数奇偶性的性质；函数解析式的求解及常用方法；函数零点的判定定理；根的存在性及根的个数判断．专题：综合题；方程思想；函数的性质及应用．分析：（1）g（x）为定义在R的奇函数，g（﹣x）=﹣g（x），运用x＞0时，g（x）=f （x）=x（x﹣a），求得g（x）=，（2）函数f（x）=|x|（x﹣a）=，分类讨论解决．（3）转化为二次函数闭区间上的最值讨论．解答：解：（1）∵g（x）为定义在R的奇函数，∴g（﹣x）=﹣g（x），当x＞0时，g（x）=f（x）=x（x﹣a），当x=0时，g（0）=0设x＜0时，则﹣x＞0，∴g（x）=﹣g（﹣x）=﹣=﹣x（x+a），（x＜0），即g（x）=，（2）函数f（x）=|x|（x﹣a）=，当a≤0时，两段的对称轴为x=，x=﹣，可判断在（﹣∞，+∞）单调递增，不可能有3个交点；当a＞0时，若x≥0，对称轴x=，最小值为﹣，若x＜0时，对称轴x=﹣，最大值为，所以：﹣＜﹣1＜，即a＞2，a＜﹣2，综上：实数a的取值范围：（﹣∞，﹣2）（3）当a≤0时判断在（﹣∞，+∞）单调递增，f（0）=0，在闭区间上的最大值为﹣4，不可能；当a＞0时，若x≥0，对称轴x=，最小值为﹣，∴或解得a=5所以存在实数a，使得f（x）在闭区间上的最大值为﹣4点评：本题综合考查了函数的性质，方程思想的运用，不等式的结合，难度较大，做题仔细认真些．。
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扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期阶段性练习试卷八年级语文2014.9.26满分：150分；考试时间：150分钟一、积累运用（33分）1．下列加点字注音，全部正确的一组是（2分）( )A．岷山（mǐn）泥泞（nìng）愠怒（yùn）精粹（cuì）B．蓦地（mò）猝然（cù）抽噎（yâ）焦灼（zhuó）C．蔫巴（niān）拖拽（zhuài）绚丽（xuàn）祈祷（qǐ）D．潜艇（qián）惩罚（chãng）字帖（tiâ）惊惶（huáng）2．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分）( ) A.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。
”B. 为节能减排，北京部委大楼顶上将安装太阳能电池板。
这些部委包括国资委、财政部、工信部、教育部、人保部……。
C.3月20日起，油价首次逼近8元大关，已经突破不少人的心理防线，有关人士正在预测油价上涨的连锁反应何时将带动蔬菜等价格的走高？D. 据悉，南京西站将保留站台和部分铁轨，有望在未来五、六年内建设成为南京第一座铁路博物馆。
3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）( )A．如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。
B．这次在广州举行的商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
C．个园假山上有个只能容一个人侧着身子过去的小山洞，但机灵的我们一个跟着一个白驹过隙似的钻了过去。
D．“股市有风险，投资须谨慎”，大盘暴跌，将给投资者带来巨大损失，这决不是危言耸听。
4．下面句子没有语病的一项是（2分）( )A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
5．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）( )A. 《草》这篇小说的作者陆定一，现代文学家。
全文以“草”为线索，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。
其中尝毒草是高潮。
B. 《枣核》的作者萧乾。
枣核是全文的线索，思恋故土，思恋祖国是全文的感情线索，表现了广大海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。
C. 《最后一课》体裁小说，作者都德，德国小说家。
本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，表现了德国人强烈的爱国主义精神。
D.《始终眷恋着祖国》是一篇人物通讯，本文以时间为顺序，记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。
6. 语序排列正确的一项是（3分）( )①适度的失业率其实可以对劳动力市场形成压力，使就业者提高技能，勇于竞争，进一步加速生产力的发展。
②高福利政策也是社会进步的表现，是人类社会经历了残酷的市场经济后的一种重大的改良。
③法国以至于欧元区的问题是高失业，高福利及高税收长期以来形成了互为条件、互为因果的关系，进而产生出有违常理的社会心态，使失业逐渐成了欧洲第一大社会问题。
④失业是伴随人类科技进步、生产力提高而出现的社会现象，也是经济发展的调节器。
⑤但是高福利是以高税收为后盾的，并以牺牲效率为代价。
A.②⑤④①③B.③④①②⑤C.①④②⑤③D．④①②⑤③7．根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）……倾听已jiâ（）风烛残年的海外游子的心声，品味著名科学家始终juàn（）恋着祖国的深情，领悟仁人志士面对山河破碎而壮志难chóu （）的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的lǐn（）然正气……无论你走向哪里，或从哪里走来，无论你生活在哪个时代，你始终是一个炎黄子孙。
8．默写。
（每空1分，共9分）（1）金沙水拍云崖暖，。
（2）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，。
不知什么时候又睡着了。
（3），家书抵万金。
白头搔更短，。
（4）,夜泊秦淮近酒家。
（5），铁马冰河入梦来。
（6）山河破碎风飘絮，。
（7）人生自古谁无死，。
9．综合实践活动。
（6分）国庆节到了，班级要开展”祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。
节目一：诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》（作者舒婷）节目二：歌曲――《走进新时代》（演唱者张也）开场白：串连词：二、阅读理解（54分）（一）阅读诗歌，完成第10-11题。
（6分）早发罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
10.这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请选择首联或颔联作简要分析。
（2分）我选联：请赏析“独向长空背雁行”中“背（bâi）”字的表达效果。
（2分）（二）阅读文言文，完成12-15题。
（17分）吴起者，卫人也，好用兵。
尝学于曾子。
吴起为西河守，甚有声名。
魏置相①，相田文②。
吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。
”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。
”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。
”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。
”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。
”文曰：“此乃吾所以居子之上也。
”吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相：魏国设置相位。
②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。
③不敢东乡：乡，同“向”。
不敢向东侵犯。
④宾从：服从、归顺。
⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。
⑥属：同“嘱”，委托、托付。
12．写出下列句子中加点词的意思。
（4分）①将三军，使士卒乐死②方是之时③驴不胜怒，蹄之④谓田文曰13.下列加点字意思相同的一项是（3分）（）A. 尝学于曾子其剑自舟中坠于水B. 方是之时蔽林间窥之C. 子孰与起孰为汝多知乎 D. 而位加吾上跪而拾之以归14.．用现代汉语写出文中画线句中的意思。
（6分）（1）治百官，亲万民，实府库，子孰与起？（2）此乃吾所以居子之上也你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文字简要阐述。
（至少从两个方面进行评价）（4分）①（三）阅读下面的文章，完成16~19题。
（14分）轻博客来了（晓语）①2007年，年仅20岁的美国小伙子大卫•卡普创办了一个可以让人们通过文字、照片、链接、音乐和视频交流兴趣的平台Tumblr。
短短几年时间，Tumblr已经成为全球流量最大的100家网站之一。
随着Tumblr的日益火爆，相似的互联网应用在国内开始快速流行——人们称之为轻博客。
②博客解决了网络表达问题，却没有很好解决信息传递的问题。
微博则恰恰相反——虽然解决了人们对于更高效率获取信息的需求，但同时140字的限制也使其承载的信息量大大减少。
为了追求信息的快速传播，人们不得不舍弃了一些东西。
显然，微博是不错的信息传递者，但绝不是一个好的信息载体。
③而作为介乎于博客与微博之间的一种新的网络服务，轻博客汲取了双方的优势，既具有博客的表达力和专业性，又具有微博的简单便捷和社交传播能力。
轻博客适合较高质量的内容发布者使用，从而吸引了一群特立独行、有自己兴趣和判断力的用户。
如果说微博是一份简单的报纸，博客是一本厚重的书，那么轻博客则更像一本精美的杂志。
④所谓轻博客，主要是从内容发布的角度来看的，一次发布只需一段文字、一幅图片甚至一个链接都可独自成文，相比博客的一篇文章，轻也便源于此。
⑤相对于博客而言，轻博客更注重内容的质量和精度。
轻博客虽然保留了“聊天对话展示”、链接、丰富的版式等博客固有的外在形式，但是用户还可以通过个人主页中自定义的“模板主题”和“自定义主题外观”功能，把轻博客做成任何自己想要的样子。
此外，轻博客弥补了博客不够强的互动性。
轻博客具备喜欢、转载、回应和关注等社交互动功能，信息的传递方式更加灵活。
⑥轻博客和微博有相似的地方，也有不同的地方。
相似之处在于，它们都是博客的“微”应用。
微博关注信息与传播，轻博客则关注趣味与分享。
但是轻博客允许用户同时插入多张图片，也允许长篇大论，没有140字的限制，更允许嵌入源代码。
最重要的是，轻博客以兴趣作为组织信息的基本方式，在这里人们可以很快找到他们所喜欢的东西。
对此，点点网创始人许朝军表示：“轻博客的本质是兴趣图谱，让兴趣相投的人聚在一起。
”⑦写日志，上传图片，发现兴趣，展现自我，这就是轻博客。
基于“简便发布、优质展现、快乐分享”的理念，轻博客为用户提供文字、图片、音乐、视频等富媒体发表形式，让用户创造内容、表达观点，最终打造一个高端社会化媒体平台，进而形成一个简洁漂亮、形式多样、内容丰富、功能强大的网络私人空间。
⑧作为后起之秀的轻博客能否超越博客、微博，成为三“博”之首呢？让我们拭目以待吧！16.读完全文，请你给“轻博客”下个定义？（3分）17. 分析下列句中加点字的表达效果。
（4分）短短几年时间，Tumblr已经成为全球流量最大的100家网站之一。
18.从说明方法的角度，理解第③段中的划线句。
（4分）结合全文，谈谈你对轻博客未来发展的看法和理由。
（3分）（四）阅读下面一篇小说，完成20~24题。
（19分）两条狗刘亮程①父亲扔掉过一条杂毛黑狗。
父亲不喜欢它，嫌它胆小，不凶猛，咬不过别人家的狗，经常背上少一块毛，滴着血，或瘸着一条腿哭丧着脸从外面跑回来。
院子里来了生人，也不敢扑过去咬，站在狗洞前光吠两声，来人若捡个土块、拿根树条举一下，它便哭叫着钻进窝里，再不敢出来。
②这样的狗，连自己都保不住咋能看门呢？③父亲有一次去５０公里以外的柳湖地卖皮子，走时把狗装进麻袋，口子扎住扔到车上。
他装了３７张皮子，卖了３８张的价。
狗算了一张，活卖给皮店掌柜了。
④回来后父亲物色了一条小黄狗。
我们都很喜欢这条狗，胖乎乎的，却非常机灵活泼。
父亲一抱回来便给它剪了耳朵，剪成三角，像狼耳朵一样直立着。
不然它的耳朵长大了耷下来会影响听觉。
⑤过了一个多月，我们都快把那条黑狗忘了。
一天傍晚，我们正吃晚饭，它突然出现在院门口，瘦得皮包骨头，也不进来，嘴对着院门可怜地哭叫着。
我们叫了几声，它才走进来，一头钻进父亲的腿中间，两只前爪抱住父亲的脚，汪汪地叫个不停。
叫得人难受。
母亲盛了一碗冷面条，倒在盆里给它吃。