xx年中考数学三轮复习计划
中考数学“三轮”复习计划
中考数学“三轮”复习计划很多时候的中考都是“得数学者得辉煌”，如何在短时间内提高复习的效率和质量，是我们数学教师关心研究的问题。
注重学法指导，建立和谐民主的课堂，让学生学会学习数学，能切实提高数学复习的质量。
谈一谈我组的具体做法和体会，求得大家的批评和指正。
一、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。
我们将中考的数学复习分为三轮进行：第一轮：基础知识系统复习。
（3月1号——4月20号）1、在复习时我们首先要认真研究新课程标准，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。
我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。
如在复习实数时，我们将实数的有关知识按照课标要求中的识记、理解、运用整理出来，然后以教科书为蓝本进行基础知识复习。
将每个知识点给学生整理出来，在这里我们要求学生过“三关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；第二关过基本方法关，如待定系数法求二次函数基础知识；第三关过基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
2、我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。
3、我们定期检测，及时反馈。
练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。
要定期检查学生完成的作业。
我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。
第二轮：专题复习（4月21号——5月21号）第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。
2024年中考数学三轮复习计划(二篇)
2024年中考数学三轮复习计划新学期中考数学的复习,一般老师会将其划分为三个阶段,也叫“三轮复习”。
各阶段复习目的不同,复习角度和方法也不相同。
三轮复习决不会机械重复,而是一个螺旋上升的过程。
所以提醒广大学生,无论哪个复习阶段,都不能放松,从而达到三个阶段三次提高。
第一轮复习称为同步复习阶段,主要是夯实基础,完善知识框架。
在这一复习阶段,一般采取“切大块”的方法,也就是把初中阶段的所有内容进行重新整理,把它理成几大块,比如：数与式、方程与不等式、函数及其图像、相交线和平行线、三角形与四边形、解直角三角形,以每一部分为一大单元,进行复习梳理。
这时,应重视“双基”,抓好了第一轮复习,对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进生的提高,都有好处。
第二轮复习主要是综合提高,强化冲刺,又称为专题复习。
在专题复习阶段,主要进行专题训练,主要训练综合运用知识解决问题能力,这个阶段的复习要求比第一阶段高,接触的主要是一些综合题。
第三轮复习是模拟、冲刺阶段,主要是模拟考试,查漏补缺,增加学生实战经验。
在模拟、冲刺阶段,主要是模拟、查漏补缺,这时还应反扣教材,同时做好心理调适工作。
把握中考命题方向这几年,数学中考命题在依据《数学课程标准》的基础上,重视对基础知识、基本技能的考查,并体现开放、探索、应用、创新的风格。
命题内容注重根植现行教材,突出考查双基,要求考生在理解并掌握教材内容的基础上运用它来解决相关问题。
这几年对方程、函数、三角形与四边形、圆等重点知识的考查都保持了较高的比例,在重点考查学生最基本、最通用的数学规律和数学技能的同时,突出对数学思想方法的考查是近年来数学中考命题改革的又一发展趋势,试卷几乎涵盖了函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想,整体思想、统计思想等等,还加大了如统计、概率、视图、图形变换等新增内容的考查。
近几年的应用题背景新颖,贴近生活,它摒弃了繁琐的计算,需要学生能将实际问题抽象出来,构建数学模型并用已有的数学知识和数学方法解决。
初三数学三轮复习方案
初三数学三轮复习方案
一、第一轮复习：（夯实基础阶段）
把初中数学的各章节知识，重新整理，分为三块：1、数与式，2、空间与图形，3、统计与概率。
结合《中考说明》上的相关练习，再细分为三十多个讲座，分别为：
3月19日——3月23日：数与式，
3月26日——4月1日：方程与不等式及其应用，
4月5日——4月6日：平面直角坐标系，一次函数，
4月9日——4月13日：反比例函数，二次函数，图形的初步认识，
4月16日——4月20日：三角形，
4月23日——4月27：多边形，
5月2日——5月4日：圆，
5月7日——5月11日：统计，概率。
利用课件练习，对学生进行夯实基础，完善知识结构，形成系统认知。
主要采用讲练结合，注重方法，联系拓宽，培养学生的：“双基”。
二、第二轮复习：（专题复习阶段）
打乱第一轮中的知识安排，把初中数学分解成若干个专题，分别为：
5月14日——5月18日：1、阅读理解，2、图标信息，3、动手操作，
5月21日——5月25日：4、开放探索，5、动点运动，6、分类讨论，
5月28日——6月1日：7、方程，不等式应用，8函数应用，9、方案设计。
主要是提高学生的综合能力，强化冲刺，数学思想和方法的再应用。
三、第三轮复习：（模拟练习阶段）
模拟中考的综合练习，查漏补缺。
研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
总之，抓基础，提能力，强应用，重创新。
临河中学初三数学组
2014年2月15日。
2024年初三数学复习计划(五篇)
2024年初三数学复习计划初三中考总复习教学时间紧，任务重，要求高是他的三大特点，而如何提高数学总复习计划的质量和效益，是我们每位数学教师必须要面对的问题。
下面就结合我校学生的实际情况，谈谈我的具体计划：第一阶段（____月____号到____月____号）：全面复习基础知识，加强基本技能训练，让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面，扎实，系统，形成知识网络。
1.重视课本，系统复习。
现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造。
总的知识结构让学生心里有数。
教师在这一阶段的教学可以按知识快组织复习。
具体为-代数部分是五块知识：实数和代数式，方程，不等式，函数，统计初步。
几何部分也是五块知识：几何基本概念，相交线和平行线，三角形和四边形，解直角三角形，圆。
在具体的教学中，教师可以提出每个知识块的复习提要，指导学生边复习边做知识归纳，掌握法则和公式定理等。
同时，例题的选择要具有针对性、典型性和层次性。
2.在基础知识的基础上学会思考。
随着教材的改革，中考命题已引起我们教师的高度重视。
为了充分体现中考数学考试选拔的公正，在命题时，一定会对需要考查的知识点和方法创设一个新的问题情境，尽量使每个考生面对的是相同背景和相同起点，特别是一些需要有较高区分度的试题更是如此。
因此，我们的学生要通过总复习，使每个学生都能达到“理解和掌握的要求”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
3.重视对数学思想的理解和运用。
例如，告诉学生自变量和因变量，要求学生写出函数的解析式，或用函数解析式去求交点等问题，都要用到函数的思想，也是近几年中考的必考题。
例如，数形结合的思想，最后的压轴题也与此有关的。
从而复习时着重举几个典型的例题，让学生体会数形结合的思想在题目中是如何呈现和如何转换的。
第二阶段（____月____号到____月____号）：综合运用知识，加强能力培养。
本阶段应以建构初中数学知识结构和网络结构为主，从总体上把握教学内容，提高能力。
中考三轮复习学习计划
中考三轮复习学习计划第一轮复习：复习基础知识时间安排：10天每天学习时间：4小时内容安排：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理第一天至第三天：语文主要内容：词语积累、作文、阅读理解、古诗文等学习方法：每天抽出时间背诵词语、每天读一篇文章，并进行思维导图总结第四天至第六天：数学主要内容：基础知识复习、增量知识学习、题型训练学习方法：每天做一套试卷，查漏补缺，消化掌握一些没掌握的知识第七天至第八天：英语主要内容：单词、词组、语法、听力、阅读、作文学习方法：多听多读，多做题第九天至第十天：物理、化学、生物主要内容：物理：电磁学、力学；化学：元素周期表、化学方程式；生物：生物细胞、基因学习方法：抽出时间反复习题第二轮复习，巩固知识、提高延伸能力时间安排：15天每天学习时间：4小时内容安排：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理第一天至第四天：语文、数学主要内容：语文:作文、文言文、阅读理解; 数学：代数、几何学习方法：整套试卷、找出规律，加深记忆第五天至第八天：英语、物理主要内容：英语：词汇、语法、阅读；物理：动力、压力、功率学习方法：整理知识点，总结规律第九天至第十二天：化学、生物主要内容：化学：盐类、酸碱；生物：植物的生长、动物的生长学习方法：整理知识点，做试卷第三轮复习：模拟考试、查漏补缺时间安排：5天每天学习时间：4小时第一天至第三天：模拟考试模拟考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理第四天至第五天：总结巩固总结之前学的知识，巩固练习不熟悉的题型总结：中考三轮复习学习计划主要分三轮进行，首先进行基础知识的复习与进阶，然后是巩固知识与提高延伸能力，最后进行实战模拟考试和查漏补缺，旨在全面提高学生对各科知识的掌握程度，提高应对中考的能力。
希望同学们能在这三轮复习中，认真努力，取得优异的成绩。
2024年中考数学复习工作计划（三篇）
2024年中考数学复习工作计划一、第一轮复习（第三周~质检）1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（2）过基本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式。
（3）过基本技能关。
如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。
配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。
今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分（____分）的____%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的.，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候。
第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，____月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
中考数学三轮复习计划
中考数学三轮复习计划第一轮复习：第一轮复习是为了打牢基础，复习数学的各个知识点，并解决一些基础概念和计算能力上的问题。
在第一轮复习中，建议先进行整体性的复习，包括数学的各个分支，如代数、几何、概率等。
具体的复习计划如下：1. 将教材内容过一遍：阅读教材，将各个章节的内容过一遍，对于不熟悉或不理解的概念和方法进行标记。
2. 刷题巩固基础：根据教材中的例题和习题，选择一些基础题目进行练习，重点练习一些常见的计算方法和公式的应用。
3. 打好思维导图基础：数学考试强调逻辑思维和综合分析能力，学会使用思维导图整理知识点，对于理解和记忆有很大的帮助。
4. 精讲重点知识点：对于第一轮复习中遇到的难点和重点知识点，可以找一些辅导教材或者网上教学资源进行学习和复习，确保对于这些知识点的掌握程度。
第二轮复习：第二轮复习主要是进一步加深对于知识点的理解和应用能力的培养，同时也可以通过模拟考试来检验自己的学习成果。
具体的复习计划如下：1. 专题巩固练习：将数学知识点按照专题进行划分，每天选择一个专题进行复习和练习，加深对于每个专题的理解程度。
2. 深入理解定理和公式：针对每个专题中的一些重要的定理和公式，学习其证明过程和应用方法，加强其理解和记忆。
3. 解决难题：通过解决一些较难的试题，提高自己的解题能力和应对题型的灵活性，对于解题的思路要加以总结。
4. 模拟考试：每周安排一次模拟考试，模拟真实的考试环境，检验自己的学习效果和应试能力，找出不足之处并进行针对性的补充复习。
第三轮复习：第三轮复习是对前两轮复习的巩固和强化，突出重点，针对性地进行复习。
具体的复习计划如下：1. 高频考点重点复习：根据历年的考试情况，分析并总结出高频出题的知识点和题型，针对这些知识点进行有针对性的复习。
2. 针对性突破：对于自己在前两轮复习中掌握不牢固的知识点，系统地进行强化复习，不仅要针对性地进行题目训练，还要学习更多的解题技巧和方法。
3. 考前强化训练：在考试前一周，进行最后的强化训练，刷一些模拟试题和历年真题，熟悉考试的时间限制和答题技巧。
2024中考数学三轮复习策略指导
2024中考数学三轮复习策略指导数学是中考重要的一门科目，也是许多学生感到头疼的一门科目。
为了帮助同学们高效备考，并且顺利通过中考数学考试，以下是2024中考数学三轮复习策略指导。
第一轮复习：基础巩固（时间：1-2个月）第一轮复习的目的是巩固基本概念和知识点，熟悉基本题型和解题方法。
1.复习基础知识点：针对各个章节，逐一复习概念和公式，理解每个知识点的意义和用途。
2.复习基本题型：根据各章节的题型特点，选择并完成一部分典型题目。
特别要注意理解题目的条件和要求，熟悉解题思路和方法。
3.总结解题方法：将各个章节的解题方法进行整理和总结，形成自己的解题思路和方法。
第二轮复习：提高应用能力（时间：2-3个月）第二轮复习的目的是提高应用能力和解题技巧，注重解决实际问题的能力和拓展思维。
1.应用题训练：重点进行应用题的训练，尤其是与实际生活和实际问题相关的应用题。
通过不断练习，提高对题目的理解和分析能力。
2.拓展题训练：选取一部分难度较高的题目进行训练，锻炼学生的思维能力和解题技巧。
这些题目可以是数学竞赛题目或者是一些难题。
通过挑战难题，提升自己的解题能力和思维能力。
3.结合例题进行解题讲解：通过结合一些典型例题进行解题讲解，帮助学生理解解题思路和方法。
特别是对于一些常见错误和易忽略的地方进行强调，提高解题效率和准确性。
第三轮复习：强化练习和实战演练（时间：1个月）第三轮复习的目的是强化练习，巩固知识点，并进行实战演练。
1.模拟考试：进行一定数量的模拟考试，模拟真实考试的环境和要求。
通过模拟考试，检测自己的知识掌握情况和解题能力，找出薄弱环节，及时进行弥补。
2.错题整理：对模拟考试中犯错的题目进行整理，找出错误原因，并进行归纳总结。
弄清楚自己常犯的错误类型和解题思路不清晰的问题，加强相关知识点的巩固。
3.最后阶段的强化训练：根据自己的巩固情况，选择一些难度为中等或者较高的题目进行训练，再次检验自己的水平和掌握情况。
2024中考数学冲刺复习计划样本（3篇）
2024中考数学冲刺复习计划样本第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。
比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。
提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。
有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。
事实上，笔记不能代替书本。
比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着COpY的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。
不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。
复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。
要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。
不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。
最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。
回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。
对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有法可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。
如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。
现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。
学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节跳过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。
初三备考中考数学三轮复习法
初三备考中考数学三轮复习法数学是中考中最重要的科目之一，也是同学们备考中考的重点科目之一。
为了帮助同学们高效备考数学，我为大家总结了一种有效的复习方法——数学三轮复习法。
这个方法可以帮助同学们全面巩固知识点、提高解题能力，让备考更有针对性和效果性。
一、第一轮复习：知识点梳理第一轮复习是为了全面梳理数学知识点，建立知识体系，同时查漏补缺。
这个阶段的复习主要包括以下几个步骤：1. 整理知识点：将数学知识点按照章节、模块进行整理，建立知识框架。
可以使用思维导图、笔记等方式，清晰地呈现出每个知识点的关键内容。
2. 查缺补漏：对照教材和课堂笔记，查找自己的薄弱环节和盲点，将这些内容作为重点进行针对性复习。
可以使用配套的练习题进行巩固。
3. 理解基础概念：数学是一个建立在基础概念上的科目，所以在这个阶段要确保自己对基础概念的理解准确。
如果有不懂的地方，可以向老师或同学请教，进行及时澄清。
二、第二轮复习：基础知识巩固第二轮复习是为了巩固基础知识，提高解题技巧。
这个阶段的复习主要包括以下几个步骤：1. 做题巩固：通过大量的练习题，熟练掌握已学知识点的运用。
可以选择教材配套的习题、中考真题，有针对性地进行练习。
2. 掌握解题方法：对于每个知识点，要了解多种解题方法，尤其是对于常见题型，可以掌握不同解题方法的利弊及灵活运用。
可以结合教材、辅助教材、同学讨论等方式，学习更多解题技巧。
3. 总结归纳：在做题过程中，要注意总结归纳各种解题方法和技巧，形成属于自己的解题思路和方法。
可以制作笔记、思维导图等方式，便于日后的复习和回顾。
三、第三轮复习：强化训练与模拟考试第三轮复习是为了加深对知识点的理解和掌握，提高解题速度和应对能力，同时熟悉考试环境。
这个阶段的复习主要包括以下几个步骤：1. 做模拟试题：通过做各类模拟试题，了解中考数学试卷的题型和命题风格，提高应试能力。
可以选择历年真题、模拟题和题库中的试题进行练习。
2. 分析错题：对于做错的题目，要进行仔细分析，找出错题的原因，查漏补缺。
初三数学的第三轮复习计划
初三数学的第三轮复习计划第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。
研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
(1)对每套试题的命题原则、题型、考察的知识点都要做到心里有数，不要认为题做得越多越好。
对于新授课中忽略的知识点一定要查漏补缺。
(2)模拟题一定更要认真讲解，对于命题角度较好，能够考察重点知识，设问有层次、综合性比较强的符合中考命题的特点的题，一定要举一反三，作为范例给同学们讲解。
(3)一定要注意答题技巧以及如何把答案组织到位的讲解。
科学适度的练习训练，能有效巩固知识，内化学科能力。
因此，有效的训练对于提高复习的质量帮助甚大。
不过训练须注意：精心组卷，小型为主;形式多样，频度适中;题要典型，举一反三;练要正规，练后必评。
如条件允许，最好每课必练。
训练题可从多种资料组合而成。
(1)模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。
时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。
(2)批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。
评分要狠。
可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。
(3)选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。
选择的依据是边缘生的失分情况。
一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。
(4)立足一个“透”字。
一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。
切忌面面俱到式讲评。
切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
(5)留给学生一定的纠错和消化时间。
教师讲过的内容，学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。
教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
(6)适当的“解放”学生，特别是在时间安排上。
经过一段时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。
九年级数学第二、三轮备考复习计划
九年级数学二轮三轮备考复习计划九年级数学复习内容量大、知识点多，短时间内复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。
为提高复习的效果和质量，特制定二轮、三轮工作计划如下：一、明确指导思想数学学习应注重基础知识，基本技能，基本活动经验，基本数学思想方法。
也就是说要重视基础知识，突出考查学科主干知识、基本概念、基本操作，基本原理是考试命题的基本载体，而学科主干知识一直是近年来中招命题的重中之重。
二、学习课标和考试说明学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。
注重命题依据及内容，注重学生的能力培养，注重重点章节考试的难易程度，注重学生的自主探索，自主发展的能力和归纳。
哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，哪些不作为考试内容。
教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。
三、复习策略（三个阶段）第一阶段：专题复习1、采用专题复习，向课堂45分钟要质量，给学生20分钟的时间做本节课有关的题，然后教师用剩余的时间及时解决有关问题，归纳并让同学们整理自己易错的题（错题集本）。
第二轮复习的形式，不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位，以教学案为主。
在一轮复习的基础上，进行拔高、集中、归类，重点难点热点突出复习，注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
教师要精选资料，给学生选精题，尤其是四边形及圆的有关证明题，存在一题多解现象，这就需要我们教师在下面多下功夫，多查资料。
（如二次函数的实际应用，这是同学们共认为难的内容，也是每年中招考试的压轴题；再如列方程解应用题及二次函数求最值，要重点把握，让学生反复练习，多次强调，争取达到每位同学都会。
）2、第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。
（2）专题的划分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；围绕热点、难点、重点，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
初三数学第三轮复习计划
初三数学第三轮复习计划1、第三轮温习的方式第三轮温习的方式是模仿中考的归纳拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的检验阶段，考前练兵。
研讨历年的中考题，操练答题技巧、考场心态、临场发挥的才能等。
(1)对每套试题的出题准则、题型、调查的常识点都要做到心里有数，不要以为题做得越多越好。
关于新授课中疏忽的常识点必定要查漏补缺。
(2)模仿题必定更要仔细解说，关于出题视点较好，可以调查要点常识，设问有层次、归纳性比较强的契合中考出题的特色的题，必定要触类旁通，作为典范给同学们解说。
(3)必定要留意答题技巧以及怎么把答案组织到位的解说。
科学适度的操练操练，能有用稳固常识，内化学科才能。
因而，有用的操练关于进步温习的质量协助甚大。
不过操练须留意：精心组卷，小型为主;方式多样，频度适中;题要典型，触类旁通;练要正规，练后必评。
如条件答应，最好每课必练。
操练题可从多种材料组合而成。
2、第三轮温习应该留意的几个问题(1)模仿题的规划要有梯度，安身中考又要高于中考。
时刻的组织，题量的多少，低、中、高级题的份额，整体难度的操控等要切近中考题。
(2)阅览要及时，抓住时机，切忌连考两份。
评分要狠。
可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让严苛的评分教育学生，既然会就不要失分。
(3)选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。
挑选的根据是边际生的失分状况。
一般有三分之一的边际生犯错的题课堂上才能讲。
(4)安身一个“透”字。
一个题一旦决议要讲，有四个方面的作业有必要做好，一是要讲透;二是要打开;三是要跟上满足量的盯梢操练题;四要以题代常识。
切忌八面玲珑式讲评。
切忌走马观花式讲评，切忌就题论题式讲评。
(5)留给学生必定的纠错和消化时刻。
教师讲过的内容，学生要收拾下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础常识要再回忆再稳固。
教师要充分利用这段时刻，处理单个学生的单个问题。
(6)恰当的“解放”学生，特别是在时刻组织上。
通过一段时刻的考、考、考，简直一切的学生心身都会感到疲惫，如果把这种疲惫的状况带进中考考场，那肯定是个较差的成果。
2024年初三数学复习计划范文（六篇）
2024年初三数学复习计划范文一、复习目标：（1）目标是将数学知识体系化、结构化，使学生能将三年的数学学习内容整合为一个有机的整体，以增进理解。
（2）强调精讲多练，以巩固基础知识，熟练掌握基本技能。
（3）注重方法教学，引导学生归纳总结解题策略，以适应不同题型的变化。
（4）强化综合题训练，提升学生综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：考虑到数学复习的时间限制和任务要求，中考数学复习建议分为三轮进行。
过少的轮次可能缺乏层次性，过多则可能导致时间不足。
第一轮，旨在梳理初中数学的知识框架，进行全面的基础知识复习。
此轮复习侧重于基础训练，主要通过大量基础题型让学生扎实掌握“双基”。
中考中，大约有____%的试题用于考查“双基”，这些试题大多源于课本，但可能经过改编或扩展。
教师应引导学生牢固掌握基本概念，特别是一些重要公式、定理和公理的条件。
同时，组织学生整理相关知识点，理解基础知识间的联系，形成知识体系。
第二轮，针对综合性强、与社会生活紧密相关的难点和热点问题，进行专题复习。
此轮复习注重提升学生的思考方法和思维能力、综合能力。
随着课程改革，开放性题目增多，需要引导学生适应这些题型，掌握相应的解题策略。
例如，可以通过专项训练，涵盖实际应用问题、科技图表信息题、自学能力考查题、图形变化题、创新意识试题和几何代数综合题等。
第三轮，模拟中考的实际情况，进行“实战演习”。
此轮复习旨在提高解题速度和调整考试心理。
中考要求在规定的时间内完成试卷，因此需要学生在模拟考试中提升解题效率，同时培养良好的考试习惯和心理素质。
通过精选的中考模拟卷进行多次“演习”，并在每次演习后进行总结和反馈，解决出现的问题。
在中考前两天，学生应回顾知识点，重温常见错误和典型问题的解题方法。
同时，对学生进行心理辅导，提醒考试注意事项，如时间管理、应对难题的心态等。
三轮复习的每一步都应根据中考的特点和要求，逐步提升学生的复习效果和应试能力。
中考数学备考三轮复习的方法与策略
中考数学备考三轮复习的方法与策略第一轮复习：全面复习基础知识1.逐章节复习基础知识：通过系统地复习教材，将每个章节的重点内容、公式、定理和解题方法深入理解，并进行总结。
2.基础知识的强化训练：通过做大量的基础题和示例题，加强对基本概念、原理和运算法则的掌握，同时也要注意总结解题的常用方法和技巧。
3.重点、难点的攻克：针对自己在复习过程中遇到的重点、难点问题进行有针对性地查漏补缺，及时解决困惑和疑惑。
第二轮复习：强化重点难点1.查缺补漏：分析第一轮复习时发现的薄弱环节，针对性地查找相关素材进行学习和补充，并通过大量练习题加强运用。
2.突破重点、难点：总结分析第一轮复习中的重点、难点内容，针对这些内容进行重点攻克，多观察解题思路和方法，同时通过刻意练习强化对这些题型的掌握。
3.实战演练：逐步增加模拟考试的次数和难度，多参加校内、教育局等举办的中考模拟测试，熟悉考试的流程和时间，增强答题的抗压能力。
第三轮复习：强化巩固，提升应用能力1.知识的迁移运用：通过综合应用训练材料，培养学生将所学知识点灵活地结合起来解决实际问题的能力，逐步提高数学的应用水平。
2.解题策略与技巧：培养学生运用不同的解题策略和技巧解决问题的能力，如画图、列方程、分析方法等，通过大量练习和解题训练提高应试能力。
3.错题集的整理与总结：将之前模拟考试中出现的错误题目整理成错题集，并进行归类总结，分析错误原因，找出自己容易犯的错误，并加以改正。
4.课外辅导资料的研读：除了教材以外，多阅读一些辅导资料和习题集，了解不同的解题方法和思路，丰富数学的应用场景，培养数学思维。
总结起来，中考数学备考的三轮复习方法与策略是全面复习基础知识、强化重点难点和提升应用能力。
同时，在备考过程中要注重解题技巧的学习和训练，通过大量的练习来提高应试能力。
另外，合理安排时间、保持良好的学习状态和良好的心态也是备考过程中必不可少的。
希望以上的方法与策略能帮助到中考学生取得优异的成绩。
2023年中考数学三轮复习计划范文
2023年中考数学三轮复习计划范文序进入初中三年级，学生们的学习压力也不断增大，特别是面临即将到来的中考，数学作为一门基础学科，是考生们普遍感到困难的科目之一。
为了帮助同学们有一个高效系统的数学复习计划，我制定了以下三轮复习计划，希望能够对同学们顺利应对中考有所帮助。
一、第一轮复习第一轮复习主要是对基础知识的回顾和强化，以及对考纲要点的梳理和理解，帮助同学们打牢基础，熟悉考点，为后续的深化学习打下基础。
1. 复习基础知识首先，同学们需要将初中三年的基础知识进行全面回顾，主要包括数与代数、几何、函数与方程等方面的内容。
可以通过复习教材、课堂笔记和习题来进行复习，重点关注易错、易混淆的知识点，及时解决疑惑。
2. 理解考纲要点在复习过程中，同学们要将每一个章节的考纲要点进行总结和理解，弄清楚每个知识点的定义、性质、公式和应用，并能够灵活运用。
此外，还需掌握解题的一般方法和技巧，加强解题能力的训练。
3. 完成练习册和试卷完成教材的课后习题和练习册的相关题目，对已学知识点进行巩固和强化。
同样可以做一些历年的中考真题和模拟试卷，了解中考考点，熟悉中考题型，做到心中有数，心中有策。
二、第二轮复习第二轮复习主要是对基础知识的深入学习和理解，逐步提高综合运用能力，逐渐突破难点和疑点，为备考阶段做好准备。
1. 深化基础知识在第二轮复习中，同学们需要对基础知识进行进一步的学习和理解，注重概念的详细解释，性质的严格证明，公式的推导过程等。
可以参考一些辅助教材、习题集和教学视频来进行学习，扩大知识面。
2. 增加练习量在第二轮复习中，同学们需要增加练习量，做更多的相关题目，提高解题的熟练度。
可以适当增加一些难度较大的题目，挑战自己的思维能力。
3. 强化错题订正在第二轮复习中，同学们要及时总结和归纳错题，找出自己错误的原因和思维不足之处，并进行相应的订正和强化练习，防止同样的错误反复出现。
三、第三轮复习第三轮复习主要是对所学知识的巩固和提高运用能力，重点是强化解题思路和方法，培养举一反三的能力，全面提升解题水平。
2023年中考数学复习工作计划(三篇)
中考数学复习工作计划一、指导思想“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。
所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。
”二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和中考考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。
哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。
三、复习思路（三个阶段）第一阶段：知识梳理形成知识网络近几年的中考题安排了较大比例的试题来考查"双基"。
全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。
复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，做到以不变应万变，提高应变能力。
具体做法是：师生每人全套初中数学教材经常带在身边备用，对各章节按《数与式》、《方程与不等式》、《函数及其应用》、《图形与几何初步》、《图形与变换》、《图形与证明》、《概率及统计初步》这七个单元进行系统复习，资料的选取以《中考密码》为主。
在每一个单元复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，先用一定的时间让学生按照自己的实际有目的地自由复习。
要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上。
教师引导学生对本单元知识进行系统归类，弄清内部结构，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握、方法的运用和能力的提高。
每复习一个单元，要进行单元过关测试，及时总结得与失，可使学生对知识的学习深入一步。
第一轮复习应该注意：（1）首先，必须人人过记忆关。
必须做到记牢记准所有的定义、法则、公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
2023年中考数学三轮复习计划
2023年中考数学三轮复习计划前言中考是一个非常重要的考试，对于每一个学生来说都是至关重要的考试之一。
其中，数学作为中考的必考科目之一，通常也是学生们比较难以掌握的科目之一。
针对这种情况，我们制定了一份2023年中考数学三轮复习计划，通过有效的复习计划，为广大学生提供必要的帮助。
复习概述根据历年数据统计，数学中考试卷的题型多样，所以在复习时不能只专注某一种题型，而忽略掉其他种题型，需要综合性地进行复习。
此次复习分为三轮，每轮的时间为2个月，每天需要进行2-3小时的学习，同时复习计划也建议各位选择对应的数学教材按照章节进行复习。
复习计划第一轮复习第一轮复习的时间为2022年9月到2022年11月，主要以回归基础知识为主，加强基础，奠定数学知识储备。
具体复习安排如下：第一周到第三周复习数与式1.整数、整式的基本概念和运算法则2.分式的基本概念和运算法则3.定理与公式的记忆与理解第四周到第六周复习代数式的计算1.多项式乘法公式2.一元一次方程与应用3.一元二次方程与应用第七周到第九周复习消元与因式分解1.消元法与因式分解法2.平方差公式与其他因式分解公式3.关于因式分解的应用第十周到第十二周复习平面几何1.二角与三角学的基本概念2.同角的正弦、余弦、正切3.三角形（锐角、直角、钝角）、四边形、多边形的性质第二轮复习第二轮复习的时间为2023年1月到2023年3月，主要以教材深度剖析为主，帮助学生真正理解数学知识。
第一周到第三周复习乘法公式和因式分解1.乘法公式与因式分解2.分式运算与折线函数3.一元二次方程与一元二次函数的关系第四周到第六周复习数列1.数列及其数学归纳法2.等差数列与等比数列3.差分公式、通项公式、求和公式第七周到第九周复习圆形问题1.圆的定义、圆周角公式、切线的性质2.弧度制、角度与弧度制之间的转化3.圆的应用：圆的面积、弧长、扇形面积、弓形面积第十周到第十二周复习空间几何1.立体图形的投影2.直线与平面，平面与平面的位置关系，点与平面的距离公式3.空间解析几何第三轮复习第三轮复习的时间为2023年4月到2023年5月，主要以真题为主，考察学生的模拟考试水平，发现不足之处。
中考数学复习工作计划模板(九篇)
中考数学复习工作计划模板一、复习目的通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。
1、复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。
综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。
2、复习方法（分三个阶段）第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进行专题复习。
配以中考复习训练题，进行综合训练。
培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。
此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易，第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导，看重点试题，同学之间讨论。
三、复习计划教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析第一到六周-复习1-12基础知识第七周-化学基本概念和基础理论第八周-元素及化合物第九周-化学实验第十周-化学计算第十一周-科学探究第十二周-化学与社会发展1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，最大限度的提高教学效率。
3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性，以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题。
4、在资料的使用上，不能面面俱到，能让学生自己看的，教师不要讲解过多，要训练学生的自主学习能力，阅读能力，分析解决问题的能力。
对于试卷的应用，一节课有计划的安排边讲边做，训练学生的速度和准确率，切忌提海无边盲目做题。
中考数学复习工作计划模板（二）一、第一轮复习（第三周~质检）1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
（2）过基本方法关。
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教育计划：_________ xx年中考数学三轮复习计划
姓名：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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xx年中考数学三轮复习计划
新学期中考数学的复习,一般老师会将其划分为三个阶段,也叫
“三轮复习”。
各阶段复习目的不同,复习角度和方法也不相同。
三轮复习决不会机械重复,而是一个螺旋上升的过程。
所以提醒广大学生,无论哪个复习阶段,都不能放松,从而达到三个阶段三次提高。
第一轮复习称为同步复习阶段,主要是夯实基础,完善知识框架。
在这一复习阶段,一般采取“切大块”的方法,也就是把初中阶段
的所有内容进行重新整理,把它理成几大块,比如:数与式、方程与不等式、函数及其图像、相交线和平行线、三角形与四边形、解直角三角形,以每一部分为一大单元,进行复习梳理。
这时,应重视“双基”,抓好了第一轮复习,对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进生的提高,都有好处。
第二轮复习主要是综合提高,强化冲刺,又称为专题复习。
在专题复习阶段,主要进行专题训练,主要训练综合运用知识解决问题能力,这个阶段的复习要求比第一阶段高,接触的主要是一些综合题。
第三轮复习是模拟、冲刺阶段,主要是模拟考试,查漏补缺,增加学生实战经验。
在模拟、冲刺阶段,主要是模拟、查漏补缺,这时还应反扣教材,同时做好心理调适工作。
把握中考命题方向
这几年,数学中考命题在依据《数学课程标准》的基础上,重视对基础知识、基本技能的考查,并体现开放、探索、应用、创新的风格。
命题内容注重根植现行教材,突出考查双基,要求考生在理解并掌握教材
内容的基础上运用它来解决相关问题。
这几年对方程、函数、三角形与四边形、圆等重点知识的考查都保
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持了较高的比例,在重点考查学生最基本、最通用的数学规律和数学技能的同时,突出对数学思想方法的考查是近年来数学中考命题改革的又一发展趋势,试卷几乎涵盖了函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想,整体思想、统计思想等等,还加大了如统计、概率、视图、图形变换等新增内容的考查。
近几年的应用题背景新颖,贴近生活,它摒弃了繁琐的计算,需要学生能将实际问题抽象出来,构建数学模型并用已有的数学知识和数学方法解决。
市场经济、人文社会、环境保护、依法纳税、方案设计、操作决策等都可能是命题的素材。
好参考书不妨做两遍
经常会有一些学生说,我做了很多题目,可我的成绩为什么上不去?要提高数学成绩,适当地做一定量的练习是必要的,但盲目地把自己埋
在题海里,并不一定能取得好的效果,尤其是在中考复习阶段,一定要避免题海战术。
中考复习,你可以选择一本知识点全面、题目新颖的参考书。
做参考书应该是一个由薄到厚,再由厚到薄的过程。
参考书不在多,而在于真正把它用好,而要真正用好一本参考书,至少可以用两遍以上。
学生还应有意识地培养分析问题、解决问题的能力,学会寻找问题的切入口。
每年中考,都会出现一些你平常没见过的创新题,许多同学一碰到新题,心里就会发慌。
在平时的学习过程中,每个同学差不多都有过这样的经历:一道题,自己总也想不出解法,而老师或其他同学却给出了一个绝妙的解法,这时你最希望知道的是“别人是怎么想出这个解法的?为什么我没有想到?”在中考复习阶段,学生应学会在平时做题过程中
有意识地培养自己分析问题、解决问题的能力,学会寻找解决问题的切
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教育计划
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