高考英语基础知识复习
高考英语必考知识点归纳文库
高考英语必考知识点归纳文库高考英语作为中国高中生的重要考试之一，其知识点覆盖面广泛，涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作、听力等多个方面。
以下是一些高考英语必考知识点的归纳：词汇篇1. 基础词汇：掌握高考英语大纲要求的3500个左右的基础词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组搭配：熟悉常用词组和固定搭配，如“take part in”、“pay attention to”等。
3. 同义词与反义词：能够区分并正确使用同义词和反义词，如“happy”与“unhappy”。
4. 词汇辨析：理解并区分易混淆词汇，如“affect”与“effect”。
语法篇1. 时态和语态：掌握各种时态（一般现在时、过去时、完成时等）和被动语态的使用。
2. 非谓语动词：熟悉动名词、不定式和分词的用法。
3. 从句：理解并运用名词性从句、状语从句和定语从句。
4. 虚拟语气：掌握虚拟语气在不同情境下的用法，如“if I were you”。
5. 直接引语与间接引语：了解并能够转换直接引语和间接引语。
阅读理解篇1. 快速阅读：培养快速捕捉文章主旨大意的能力。
2. 细节理解：注意文章中的细节信息，能够回答相关问题。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
4. 词汇理解：理解文章中生僻词汇的含义。
写作篇1. 应用文写作：掌握书信、通知、邀请函等应用文的写作格式和技巧。
2. 议论文写作：能够就某一话题展开论述，提出观点并给出支持论据。
3. 描述文写作：描述事物、场景或人物，使用恰当的形容词和副词。
4. 图表作文：根据图表信息，进行数据的描述和分析。
听力篇1. 对话理解：理解日常对话中的信息，如购物、问路等。
2. 短文理解：听懂短文的主旨大意和细节信息。
3. 听力填空：根据听到的内容填写空缺的单词或短语。
4. 听力选择题：根据听到的内容选择正确答案。
综合运用能力1. 完形填空：在理解文章大意的基础上，选择合适词汇填空。
高考英语复习资料完整版
高考英语复习资料完整版高考英语复习资料完整版高考英语是每个学生都要经历的一场考试，对于学生们来说，复习是非常重要的一部分。
在复习过程中，选择合适的资料是至关重要的。
本文将为大家提供一份高考英语复习资料的完整版，帮助大家更好地备考。
一、词汇与语法1. 词汇词汇是英语学习的基础，掌握好词汇对于高考英语至关重要。
在复习过程中，可以通过背单词、做词汇题等方式来提高词汇量。
同时，还可以利用词根、词缀等方法来拓展词汇的应用范围。
2. 语法语法是英语学习中的难点之一，但也是高考英语中的重要考点。
在复习过程中，可以通过做语法题、背诵语法规则等方式来提高语法水平。
此外，还可以通过阅读英文原著、观看英语电影等方式来加深对语法知识的理解和应用。
二、阅读理解阅读理解是高考英语中的重要部分，也是考生们普遍感到困难的一部分。
在复习过程中，可以通过大量阅读英文文章、报纸、杂志等来提高阅读理解能力。
同时，还可以通过做阅读理解题、总结文章主旨等方式来加深对文章的理解。
三、写作能力写作是高考英语中的一项重要考核内容，也是考生们普遍感到困难的一部分。
在复习过程中，可以通过写作练习、背诵范文等方式来提高写作水平。
此外，还可以通过模拟写作、互相修改作文等方式来提高写作能力。
四、听力技巧听力是高考英语中的一项重要考核内容，也是考生们普遍感到困难的一部分。
在复习过程中，可以通过大量听英语材料、做听力练习等方式来提高听力水平。
同时，还可以通过做听力题、总结听力技巧等方式来提高听力能力。
五、综合能力训练综合能力训练是高考英语中的一项重要考核内容，也是考生们普遍感到困难的一部分。
在复习过程中，可以通过做综合能力题、模拟考试等方式来提高综合能力。
此外，还可以通过参加英语角、与外教交流等方式来提高英语口语和交流能力。
六、备考技巧备考技巧是高考英语中的一项重要内容，也是考生们备考过程中需要注意的一部分。
在复习过程中，可以通过制定合理的复习计划、合理安排时间等方式来提高备考效率。
高考英语必考知识点全集
高考英语必考知识点全集英语是高考的一科必考科目，对于考生来说，掌握好英语的基础知识点是非常重要的。
下面将为大家列举一些高考英语必考知识点，希望能帮助到大家。
一、语法知识点1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等，要掌握好各个时态的用法和句型转换。
2.被动语态：被动语态的构成、用法以及与主动语态的转换都是考查的对象，要掌握好。
3.情态动词：包括can、could、may、might、should等情态动词的用法和意义转换。
4.从句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等，要掌握从句的引导词、语序和连接意义。
5.并列连词：包括and、but、or、so、however等，并列连词的用法和连接意义也是考查的内容。
二、词汇知识点1.同义词和近义词：如large和big、 clever和smart等，要掌握它们的用法和区别。
2.反义词：如happy和sad、hot和cold等，要掌握它们的用法和意义。
3.固定搭配：一些短语和搭配在高考中经常出现，如take part in、in order to等，要掌握它们的用法。
4.词性转换：包括名词、动词、形容词、副词等的词性转换，要掌握好。
5.词汇辨析：如too和very、real和actual等，要注意它们的用法和区别。
三、阅读理解知识点1.主旨大意：通过阅读一篇短文，理解文章的主题和中心思想是考试中常见的题型。
2.细节理解：通过阅读一篇短文，找出其中的细节信息，例如时间、地点、人物等。
3.推理判断：通过短文中的一些线索，进行推理判断，如作者的观点、作者想要表达的含义等。
4.语言表达：通过语言表达的方式，理解作者的态度、意图和感情色彩等。
5.文章结构：了解文章的结构，包括引言、主体和结尾，以及各个部分之间的逻辑关系。
四、写作知识点1.开头段落：开头段落要简洁明了，能引起读者的兴趣。
2.主体段落：主体段落要有明确的主题和合理的段落结构，要注意使用恰当的连接词。
高考一轮复习新人教版英语知识点梳理必修
spoil破坏，糟蹋，其重点在于破坏事物原先
的结构、和谐性，使事物不再具有原先的特点，宾
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语常是景致、食欲、计划等。
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即学即用 （1）大雨把我们的假期彻底搞糟了。 The heavy rain . （2）多年的战事已使伊拉克满目疮痍。 Years of fighting has left Iraq .
02
导练互动 重点单词 1.ruin In fifteen terrible seconds a large city lay in .(回归课本P26) 观察思考 The bank stepped in to save the company from financial ruin. 银行的介入使这家公司免于经济崩溃。 My new shoes got ruined in the mud. 我的新鞋被泥浆给糟蹋了。
n.毁坏；毁灭；崩溃；v.（使）破产；
（使）堕落，毁灭
易混辨异
#2022
目录
（4）break是“破坏，打破，打碎”的意思。它表
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示的范围极广，程度也不一。可用于有形的东西，
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如石头、玻璃、瓷器等，也可用于无形、抽象的东
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were seriously injured
many more wounded
harm your eyes
3.burst In the city,the water pipes in some buildings cracked and .(回归课本P26) 观察思考 The excellent performance of Chinese competitors at the 29th Beijing Olympic Games caused bursts of applause. 在第29届北京奥运会上，中国队队员的精彩表现 赢得了阵阵掌声。 She was bursting to tell him the good news. 她急不可待要把好消息告诉他。
2024年有关高考英语第二轮复习的方法总结范本(二篇)
2024年有关高考英语第二轮复习的方法总结范本2024年高考英语复习方法总结随着高考的临近，对于考生来说，如何有效地复习英语成为了一个非常重要的问题。
下面是我总结的一些复习方法，希望能够对2024年参加高考的考生有所帮助。
一、做好基础知识的复习1. 复习语法知识：复习英语语法是高考英语复习的基础，可以通过翻阅英语语法书籍或者找相关的复习资料进行系统的学习和归纳总结，同时，做一些语法题巩固记忆。
2. 复习词汇：复习英语词汇是提高英语查阅和阅读能力的重要途径，可以通过做一些词汇题进行巩固记忆，同时也要注重积累词组和惯用表达方式。
3. 复习听力：高考英语听力有一定的难度，可以通过多听一些英语原版影视、广播、录音等，增强听力能力，提高对听力材料的理解能力。
二、准备阅读理解的复习1. 阅读理解的题型主要有细节理解、推理判断、主旨大意、态度观点等，可以通过做一些阅读理解的模拟题来提高解题速度和准确率。
2. 阅读理解的复习过程中，要注重积累一些常见的词汇、短语和固定搭配，同时也要注意提高阅读速度和理解能力。
三、提高写作能力写作是英语考试的重点，提高写作能力对于获得高分非常重要。
1. 复习作文的基本结构和常用表达方式，关注各种类型的作文要求，比如记叙文、议论文、应用文等。
2. 多做一些写作题材相关的练习，如故事写作、观点表达等，通过不断的练习，提高写作的流畅性和连贯性。
3. 多阅读一些优秀的英语作文，学习他们的写作技巧和表达方式，同时也要注重积累一些高级词汇和短语，提高作文的语言水平和表达能力。
四、应对完型填空和改错题1. 复习完型填空题型的解题技巧，可以通过做一些模拟题，熟悉题干的设置和选项的筛选方法。
2. 复习常见的词汇和短语，了解一些经典易错题的解题思路，提高完型填空的解题能力。
3. 做改错题时，要注意检查句子的语法错误和拼写错误，注意平时积累一些易错的语法点和常见的拼写错误，加强错误类型的巩固。
五、系统复习模拟试题1. 制定复习计划，根据高考的时间节点，合理安排各个知识点的复习时间和重点。
高考英语基本知识点
2.3.4.5.6.7.8.9.逆风 go against the wind 以蓝天为背景 against the blue sky 美元兑换率 rates against U.S. dollars 50. 看起来与年龄相符 look one’s age 51. 同龄 be of an age52. 在计划上达成共识 agree on the plan同意某人，与---一致 agree with sb. 一些人同意该计划。
Some people agree to the plan. Some people are for the plan.Some people are in favor of the plan.53. 达成协议 reach / come to an agreement 54. 远远超过--- get well ahead of --- 55. 向前，请吧，用吧。
Go ahead.56. 来帮助某人 come to one’s aid/ help 57. 该计划旨在帮助残疾人。
The project is aimed at helping the disabled. 58. 惊慌 get alarmed / panic 59. 被活捉 be caught alive 60. 首先，首要 above all / first of all毕竟，终究 after all 突然 all at once all of a sudden 全力以赴go all out 总的来说 all in all in a word in conclusion61. 允许做--- allow/ permit doing --- 允许某人做--- allow/permit sb. to do --- 62. 几乎没有什么 almost nothing 63. 不理会，更不用说做--- let alone (do) sth. 64. 别无选择除了做---have no alternative / choice but to do sth.65. 大量的水 a great amount of water 66. 使某人愉快的是， ---。
高考英语语法句子类型及句子成分基础知识点
高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。
）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。
陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。
高考英语必背知识点归纳总结
高考英语必背知识点归纳总结在备战高考英语的过程中，理解与掌握重要的知识点是非常关键的。
下面将总结一些高考英语中必须背诵的重点知识点，帮助同学们在备考中更好地掌握和运用这些知识。
语法知识点1. 时态及其用法在英语中，时态是表示动作或状态发生时间的一种形式，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
在考试中，时态题常常涉及对一句话进行时态变化或对两个句子进行时态关系的描述。
例如，一般现在时表示经常性或例行性动作，一般过去时表示过去某个时间发生的动作，一般将来时表示将要发生的动作。
2. 句子结构与语法关系了解句子的结构是理解和准确表达句子意思的基础。
句子通常由主语、谓语、宾语和各种修饰语构成。
在语法知识点中，重点要掌握主谓一致、动词时态和语态、名词性从句等内容。
例如，主谓一致表示主语与谓语的人称和数要保持一致，名词性从句则是指在一个句子中做主语、宾语、表语或同位语的由一个句子充当的结构。
3. 特殊句式的运用特殊句式在英语写作和口语中屡见不鲜，对于高考来说，掌握常见的句式结构可以提高作文和阅读理解的得分。
例如，倒装句是指将助动词或情态动词置于主语之前，常用于强调句子的某个部分或表示否定含义；虚拟语气是指根据特定条件假设的情况下所使用的语气；主从复合句则是指一个主句和一个或多个从句构成的复合句。
阅读技巧1. 猜词技巧高考英语阅读中，短文中常常出现一些生词和难词。
此时，学生可以通过上下文的暗示来猜测这些词的含义。
常用的猜词技巧包括：通过上下文的对比关系猜词义，通过同义或反义词猜测词义，通过上下文的身体语言和非语言暗示来猜测词义等。
2. 细节题和推理题的解题技巧在阅读理解中，细节题和推理题是出现较多的题型。
细节题要求学生根据原文中的细节信息来选择答案，推理题则要求学生根据原文的信息进行推理判断。
解答这些题型时，学生应注重理解文章的主旨和中心思想，提前预测文章的结构和内容，并注意排除干扰选项。
写作技巧1. 写作常用表达在高考英语作文中，使用恰当的词汇和句式结构是提高作文得分的关键。
高三英语基础知识复习
高三英语语言基础知识复习一胡小力马燕范存智（一）动词时态动词时态是英语的一个特点，在汉语中，无论动作发生在过去、现在，还是将来，动词的写法是不变的。
因此，受汉语思维的影响，中国学生在写英语中出现的时态错误屡见不鲜。
例1，时态与时间状语不一致：错误：Over the last 100 years, there were a lot of great inventions happening in human society.正确：Over the last 100 years, there have been a lot of great inventions happening in human society.Over the last 100 years 表示持续的一段时间，因此，谓语动词需要用现在完成时，类似的短语还有during the past/the last few days, in the past/the last few months等。
例2，时态的相互呼应不一致：错误：I asked my mother to buy me a new dress, but doesn’t have enough money for it.正确：I asked my mother to buy me a new dress, but she didn’t have enough money for it. 并列句时态应该一致。
由于动词时态是初中语法知识的内容，很多高三考生在备考中并不重视动词时态的复习。
然而，动词时态作为语法知识的主干知识，是高考英语必须过关的语法项目。
动词时态的掌握为动词的语态、语气以及非谓语动词的掌握奠定了重要的基础。
初中所学习的动词时态知识基本上停留在基本概念的学习和理解，缺乏综合运用方面的训练。
但是，高考英语对动词时态的考查，要求考生要具备动词时态灵活运用的能力，例如写作试题，很多考生由于动词时态基础差，导致所写短文无法上档次、得高分。
高考英语知识点总结归纳
高考英语知识点总结归纳近年来，高考英语越来越注重基础知识的考察，准确地掌握英语基础知识点也成为了提高英语考试成绩的关键。
因此，在备考高考英语时，必须要对基础知识点进行全面的掌握，下面就是高考英语知识点总结归纳。
一、语法1、主谓一致主谓一致在英语中非常重要，需要特别注意。
例如：He is my friend.（他是我的朋友。
）2、时态时态通常分为过去时、现在时和将来时，需要根据句子的具体情况来选择不同的时态。
例如：I am going to school tomorrow.（我明天要去上学。
）3、形容词和副词的用法形容词和副词是英语中最基本的修饰词，需要注意它们在不同情况下的用法。
例如：He is very tall.（他很高。
）4、比较级和最高级比较级和最高级需要根据比较的对象来决定。
例如：He is taller than me.（他比我高。
）二、词汇1、单词的拼写单词的拼写也是高考英语考试的重要内容之一，需要注意每个单词的拼写。
例如：beautiful（美丽的）、vocabulary（词汇）。
2、词义的理解词义的理解需要根据上下文来确定，不能单纯地理解为中文的意思。
例如：He has a hot temper.（他很容易发火。
）3、词性的理解了解每个单词的词性，能更好地理解句子的意思。
例如：The book is heavy.（这本书很重。
）三、阅读理解阅读理解是高考英语考试的重点之一，需要深入理解文章的内容，分析文章的结构。
建议多读一些英文文章，提高语言理解能力。
四、写作写作是英语学习的重要内容之一，需要加强写作练习，提高写作表达能力。
在写作中需要注意语法、词汇、用词准确、逻辑清晰等要素。
以上就是高考英语知识点总结归纳。
高考英语需要掌握的知识点众多，不过只有通过日积月累的努力，才能够获得好成绩。
在备考的过程中，建议多多练习，充分利用辅导资料和模拟试卷，不断提高自己的英语水平。
新高考英语常见知识点归纳
新高考英语常见知识点归纳
新高考英语考试在内容和形式上都有所变化，为了更好地应对这一挑战，学生需要对常见知识点进行归纳和掌握。
以下是一些新高考英语
的常见知识点归纳：
1. 词汇量：新高考英语对词汇量的要求较高，学生需要掌握至少3500个左右的词汇，包括基础词汇和一些高频的学术词汇。
2. 语法知识：语法是英语学习的基础，新高考英语会考查学生对时态、语态、非谓语动词、从句等语法点的掌握程度。
3. 阅读理解：阅读理解部分要求学生能够快速捕捉文章的主旨大意，
理解细节信息，以及进行推理和判断。
4. 完形填空：完形填空考查学生的语境理解能力和词汇运用能力，学
生需要在理解文章大意的基础上，选择最合适的词汇填入空格。
5. 听力理解：新高考英语的听力部分包括对话、短文、新闻等多种形式，要求学生能够准确理解听力材料的内容。
6. 写作能力：写作部分包括短文写作和应用文写作，要求学生能够准确、流畅地表达自己的观点，并使用恰当的语言和结构。
7. 翻译技巧：翻译部分考查学生的双语转换能力，需要学生能够准确
理解原文的意思，并用目标语言准确表达出来。
8. 口语表达：虽然新高考英语不直接考查口语，但口语能力的培养对
于提高英语整体水平至关重要。
9. 文化背景知识：新高考英语试题中可能会涉及一些英美文化背景知识，学生需要对这些背景知识有所了解。
10. 考试技巧：除了知识点的掌握，考试技巧同样重要，包括时间管理、答题策略等。
结束语：新高考英语考试要求学生具备扎实的语言基础和良好的应试技巧。
通过对上述知识点的系统学习和练习，学生可以更好地准备新高考英语考试，提高自己的英语综合应用能力。
高考知识点总结归纳英语
高考知识点总结归纳英语英语是高考中最重要的科目之一，也是很多学生备考的重点和难点。
为了帮助各位考生更好地复习和整理英语知识点，在此对高考英语的重要知识点进行总结归纳，以供大家参考。
一、语法知识点归纳1. 时态与语态时态的使用是英语语法中最基础的一部分，要熟练掌握各种时态的构成和用法。
同时，要了解被动语态的构成和应用场景。
2. 句型与从句英语中有很多常见的句型和从句，如条件句、状语从句、名词性从句等。
要掌握它们的句式结构和使用方法，能够准确运用于语境中。
3. 介词和固定搭配介词在英语中是一个常见的考点，而且常常和固定搭配一起出现。
要熟记常见的介词和搭配，能够运用到具体的语境中。
4. 名词、代词和冠词名词、代词和冠词是英语中的三个重要的词类，它们的使用涉及到单数、复数、所有格等方面。
要熟悉它们的变化规则和使用方法。
5. 动词和动词短语动词是英语中最重要的一类词，要熟悉动词的时态、语态、非谓语形式等方面的知识。
同时掌握常见的动词短语，能够正确运用于句子中。
6. 形容词和副词形容词和副词是非常常见的词类，要注意它们在句中的修饰作用和用法。
同时要了解形容词和副词的比较级和最高级，在句子中正确运用。
二、听力技巧总结1. 注意听力材料的整体语境，判断对话或短文的主题和内容。
2. 重点听关键词，如时间、地点、人物名字等，提前做好笔记。
3. 注意听力材料中的转折词和连接词，如but, because, however等，它们可以帮助理解句子的逻辑关系。
4. 多做听力练习，提高听力速度和准确度。
可以通过听英文歌曲、看英文电影等方式逐渐提高听力水平。
三、阅读技巧总结1. 快速浏览全文，了解文章的大意和结构。
2. 注意文章中的关键词和连接词，它们可以帮助理解句子的逻辑关系。
3. 练习提取关键信息，如主题句、论点和细节等，有助于理解整篇文章的核心内容。
4. 多做阅读理解练习，提高阅读速度和准确度。
可以逐渐增加阅读材料的难度，锻炼自己的阅读能力。
高三英语知识点总结及例题
高三英语知识点总结及例题在高三英语学习中，掌握英语的知识点是非常重要的。
下面将对高三英语常见的知识点进行总结，并提供一些例题来帮助巩固掌握。
一、语法知识点1. 时态和语态在英语中，时态和语态是非常重要的语法知识点。
正确使用时态和语态可以使句子更加准确和流利。
例题：1）He ______ (read) the book when I arrived.2）The car ______ (repair) by the mechanic yesterday.2. 从句从句是复合句中非常常见的一种句子结构。
在高三英语中，了解各种从句的类型和用法是必要的。
例题：1）I will go to the party ______ I finish my homework.2）She asked me ______ I had seen the movie.3. 名词性从句名词性从句可以在句中充当名词的角色，常见的包括主语从句、宾语从句和表语从句。
例题：1）________ she said is true.2）I don't know ________ you are talking about.4. 连词连词在句子中起到连接词组、从句或句子的作用。
例题：1）I want to study abroad ______ it's a great opportunity for me.2）We can go swimming ______ the weather is nice.二、词汇知识点1. 同义词和近义词在高三英语学习中，了解同义词和近义词的用法可以帮助扩大词汇量，提升文章的表达能力。
例题：1）His new novel is extremely ________ (interesting / fascinated).2）I ________ (borrowed / lent) him my pen yesterday.2. 词义辨析有些词在意思上非常相似，但在用法上有所不同。
高考英语每天必背知识点
高考英语每天必背知识点在备战高考英语的过程中，每天背诵并掌握一些重要的知识点是非常关键的。
这些知识点不仅能够帮助我们在高考中取得好成绩，还能够提高我们的英语综合能力。
下面是一些高考英语每天必背的知识点，希望能够对大家有所帮助。
一、词汇和短语1.Synonym（同义词）：在学习高考英语时，我们经常会遇到一些同义词的使用。
熟练掌握这些同义词能够帮助我们更好地理解文章的意思。
例如，happy和glad，big和large等。
2.Antonym（反义词）：除了同义词之外，我们还要了解一些常见的反义词。
这些反义词的理解可以帮助我们更好地理解文章的对立观点。
例如，hot和cold，good和bad等。
3.Idioms（习语）：习语在英语中的使用非常广泛，而且往往不能直接根据字面意思理解。
每天背诵一两个常用的习语，可以帮助我们更好地理解和运用英语。
例如，break a leg（祝好运），kick the bucket（去世）等。
4.Collocations（搭配）：在英语中，很多词汇是有固定搭配关系的。
例如，make a decision（做决定），take a shower（洗澡）等。
掌握这些固定搭配关系能够帮助我们更流利地表达自己的意思。
二、语法1.时态：掌握时态的正确使用是英语学习的基础。
复习每个时态的用法和构成，尤其是一些常见的时态错误，例如一般现在时和一般过去时的混淆，能够帮助我们避免在高考英语中出现不必要的错误。
2.从句：在高考英语中，从句的使用非常普遍。
掌握好定语从句和状语从句的构成和用法，能够帮助我们更好地理解和分析文章。
3.虚拟语气：虚拟语气是一个比较难掌握的语法知识点。
但是，掌握好虚拟语气的用法，尤其是在条件句中的运用，对于我们提高写作水平非常有帮助。
三、阅读技巧1.快速阅读：高考英语阅读部分的题目数量较多，时间有限。
因此，我们需要掌握一些快速阅读的技巧，例如扫读文章找关键词，不看细节等。
高考英语考点归纳
高考英语考点归纳高考英语是中国高中毕业生升入大学的重要考试科目之一，也是考生进入大学的门槛。
在高考英语考试中，考点占据了重要的位置。
了解和掌握考点对于高考英语的备考非常重要。
下面将详细介绍高考英语的考点，以帮助考生更好地备考。
1. 词汇考点词汇是英语学习的基础，在高考英语考试中也占据了重要的地位。
考生需要掌握常见的单词和短语，特别是与高考阅读理解和完形填空相关的词汇。
此外，考生还需要了解词义辨析、词形变化和词语搭配等方面的知识。
2. 语法考点语法是英语学习的重中之重，对于高考英语也是不可忽视的考点。
考生需要掌握常见的语法知识，包括动词时态与语态、介词与介词短语、连词与从句、形容词与副词的比较级与最高级等。
掌握好这些基本的语法知识可以帮助考生在高考英语中取得好成绩。
3. 阅读理解考点阅读理解是高考英语考试中最常见的题型之一，也是考生需要重点准备的考点。
考生需要通过阅读文章来回答相关的问题，包括主旨大意、细节理解、推理判断等。
为了加强对阅读理解的掌握，考生需要多做模拟试题和练习题，提高自己的阅读能力和理解能力。
4. 完形填空考点完形填空是高考英语考试中的另一个重要题型，也是需要重点准备的考点之一。
在这道题型中，考生需要根据短文的内容来选择合适的选项，使得整个短文通顺、连贯。
为了在高考英语中取得好成绩，考生需要多做完形填空的练习题，提高自己的语感和填空技巧。
5. 写作考点写作是高考英语考试中的重要部分，也是考生需要着重准备的考点之一。
考生需要熟悉不同类型的作文题目，包括议论文、应用文和图表作文等。
考生需要掌握好写作的结构和语言表达能力，以便在考试中写出流畅、准确的文章。
6. 听力考点听力是高考英语考试中的一个重要部分，也是需要重点准备的考点之一。
在听力考试中，考生需要听懂对话和短文，并回答相关的问题。
为了提高听力能力，考生需要多听英语材料，如英语歌曲、英语电影和英语新闻等。
此外，考生还需要做一些听力练习题，提高自己的听力理解能力。
高考英语试卷核心知识点
一、词汇1. 常见动词的时态、语态、非谓语动词形式及用法；2. 常用介词、连词、冠词、代词、数词、情态动词等基础词汇；3. 名词、形容词、副词的词性转换及用法；4. 常用短语动词、固定搭配、习惯用语等。
二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；3. 简单句、并列句、复合句、并列复合句的构成；4. 主谓一致、时态语态、虚拟语气、倒装句、省略句等语法现象；5. 形容词、副词的比较级和最高级；6. 现在分词、过去分词、动名词、不定式等非谓语动词的用法；7. 介词短语、定语从句、状语从句等从句的用法。
三、阅读理解1. 篇章理解：掌握文章的主旨、段落大意、细节信息等；2. 事实细节题：根据文章内容回答具体问题；3. 推理判断题：根据文章内容进行推断、判断；4. 词汇题：根据上下文推断词义；5. 写作技巧：掌握不同类型文章的写作方法。
四、完形填空1. 理解文章大意，把握文章结构；2. 分析上下文逻辑关系，判断空格处应填入的词语；3. 注意固定搭配、习惯用语等；4. 理解文章主旨，把握作者意图。
五、听力理解1. 理解对话、短文等听力材料的主旨大意；2. 抓住关键信息，如时间、地点、人物、事件等；3. 分析对话、短文中的逻辑关系，判断正确答案；4. 注意语音、语调、语气等细节。
六、写作1. 确定文章类型：记叙文、议论文、说明文等；2. 分析题目要求，明确写作要点；3. 组织文章结构：引言、正文、结尾；4. 运用恰当的词汇、句型，使文章通顺、连贯；5. 注意文章的语法、拼写、标点等基本规范。
通过以上核心知识点的复习，有助于提高高考英语成绩。
考生在备考过程中，要注重基础知识的积累，提高阅读、听力、写作等综合能力。
同时，多做真题、模拟题，熟悉考试题型和节奏，有助于在高考中取得优异成绩。
高考英语必背知识点
高考英语必背知识点高考英语对于许多考生来说是一个重要的科目，掌握一些必背的知识点能够帮助我们在考试中取得更好的成绩。
以下是为大家整理的一些高考英语必背知识点。
一、词汇词汇是英语学习的基础，在高考中占有重要地位。
1、高频词汇像 abandon，ability，able，abnormal 等这些常见的单词，需要我们牢记它们的词义、用法和搭配。
2、一词多义很多单词有多种含义，比如“cover”，有“覆盖；包括；报道”等意思。
3、易混淆词汇例如“adapt”和“adopt”，“affect”和“effect”，要注意区分它们的用法和含义。
4、动词短语如“put up”（张贴；搭建；提供住宿），“put off”（推迟；拖延），“put out”（扑灭；生产）等，要准确理解和运用。
二、语法1、时态和语态高考中常考的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
语态则包括主动语态和被动语态，要清楚各种时态和语态的构成及用法。
2、非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
要掌握它们在句子中的作用和用法，比如作主语、宾语、定语、状语等。
3、从句（1）定语从句：要清楚关系代词（which，that，who，whom，whose）和关系副词（when，where，why）的用法。
（2）名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，掌握引导词的使用。
（3）状语从句：如时间状语从句（when，while，as，before，after，since，until 等）、条件状语从句（if，unless，as/so long as 等）、原因状语从句（because，since，as 等）等。
4、虚拟语气要了解虚拟语气在不同条件下的形式和用法，比如与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反的情况。
5、主谓一致要注意主语和谓语在人称和数上的一致，如“Neithernor”“Eitheror”“Not onlybut also”等结构的主谓一致问题。
高考英语基础必备知识点
高考英语基础必备知识点高考英语是每个考生必须经历的一项考试，它对学生的英语水平和能力进行全面的评估。
想要在英语方面取得好成绩，除了平时的学习和积累外，还应该掌握一些基础必备知识点。
本文将围绕高考英语的基础知识点展开讨论，并尝试通过例子来加深理解。
一、语法知识点语法一直是英语考试的一大重点，掌握好语法知识点可以在听说读写各个方面都有很大的帮助。
下面是一些常见的语法知识点。
1. 时态使用：掌握好各种时态的用法对于写作和阅读理解非常重要。
例如，一般现在时用来描述经常性的动作、习惯和真理，而现在进行时则用来表示当前正在进行的动作。
2. 名词单复数：英语中名词的单复数形式有一定的规律，但也存在一些特殊情况。
例如，有些名词在变为复数时需要变化其内部结构，如man变为men，foot变为feet等。
3. 代词使用：代词在句子中用来代替具体的名词，使句子更加简洁明了。
不同的代词有不同的用法和形式，注意掌握它们在句子中的位置和作用。
二、词汇知识点想要在英语考试中取得好成绩，拓宽词汇量是必不可少的。
以下是一些常见的词汇知识点。
1. 同义词：很多英语词汇存在多种同义词，这些同义词用法略有不同，掌握它们可以使句子更富有变化和表达能力。
例如，happy可以替换为glad或pleased。
2. 多义词：一个单词在不同的语境中可能有不同的含义，这是英语中的常见现象。
例如，run可以表示跑步的行为，也可以表示管理或操作等意思。
3. 短语搭配：英语中有很多固定的短语搭配，这些短语是由多个单词组成的固定表达，不能随意更改其中的词序和词性。
例如，take a shower表示洗澡，而have a shower是错误的表达。
三、阅读技巧阅读理解是高考英语中比较困难的一部分，要在有限的时间内读懂文章并回答问题，需要一些好的阅读技巧。
1. 首段和结尾：通常，文章的首段和结尾会包含最重要的信息，可以先阅读这两部分来了解文章的大意和核心观点。
高考基础英语知识点归纳
高考基础英语知识点归纳在备战高考的过程中，掌握基础英语知识点是非常重要的。
以下将对高考基础英语知识点进行归纳，希望对同学们有所帮助。
一、语法知识点1. 时态高考英语中时态的运用非常重要。
常见的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
掌握这些时态的区别，正确运用在句子中，不仅可以提升语法能力，也有助于理解阅读材料。
2. 语态被动语态在高考英语中经常出现。
要注意主动变被动的变化，掌握被动语态的句子结构和时态变化等内容。
3. 从句从句是高考英语中的常见题型。
主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。
掌握从句的引导词和从句的结构是解答从句题的关键。
4. 词汇语法英语中的词汇语法也是高考考察的重点。
常见的如代词、冠词、介词等。
理解这些词汇的用法和特点，对于正确运用在句子中非常必要。
二、阅读技巧知识点1. 题干关键词阅读题干中的关键词对于理解阅读材料非常重要。
学会提取关键词，帮助我们快速定位信息。
2. 推断能力高考英语阅读理解中经常会涉及推断题，要通过文中分析引导，合理推断出相应的结论。
3. 理解上下文关系理解上下文的关系对于理解整个文章是非常重要的。
通过上下文的提示，帮助我们快速推断出词汇和句子的含义。
4. 阅读技巧掌握一些阅读技巧，如浏览、略读、精读等，可以提高阅读速度和理解能力。
三、写作技巧知识点1. 作文结构高考英语写作的基本结构是引言、主体和结论。
合理组织写作结构，确保观点的连贯性和逻辑性。
2. 写作连接词写作连接词对于写作的连贯性和衔接性非常重要。
常见的连接词如however、therefore、in addition等，运用得当可以提高写作的档次。
3. 丰富词汇高考英语写作注重词汇的丰富程度。
通过多读多背单词，掌握一些高级词汇，使文章更具有亮点。
4. 表达清晰写作要求表达清晰，语句通顺。
要注意句式的多样性，不要一味使用简单句。
四、听力技巧知识点1. 听前预测听力材料开始之前，通过题目及选项预测要听的内容，有助于掌握整个听力材料的大致内容。
2023年高考高中英语基础知识归纳及常用词汇和语法规则
2023年高考高中英语基础知识归纳及常用词汇和语法规则简介本文档旨在归纳和总结2023年高考高中英语的基础知识、常用词汇和语法规则。
目的是帮助学生进行复和准备，提高他们在高考中的英语能力。
基础知识以下是2023年高考高中英语的基础知识：1. 词汇量扩展：学生需要积累并掌握大量的英语词汇，特别是高频词汇和常用短语。
2. 语法基础：学生需要掌握常用的英语语法规则，包括时态、语态、介词、连词、形容词和副词的用法等。
3. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，包括对文章主旨和细节的理解、词义推测和推理判断等。
4. 写作技巧：学生需要掌握写作的基本技巧，包括写作结构、句型和写作方式等。
常用词汇以下是2023年高考高中英语常用词汇的汇总：1. 名词：人物、地点、物品等。
例：student, city, book2. 动词：表示行为或状态的词语。
例：run, study, sleep3. 形容词：描述事物的特征或性质。
例：beautiful, happy, smart4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词。
例：quickly, very, well5. 介词：表示位置、方向、时间、原因等。
例：in, on, at, for6. 连词：连接两个句子或短语。
例：and, but, because语法规则以下是2023年高考高中英语的常见语法规则：1. 时态：学生需要掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时和将来时等基本时态的用法。
2. 语态：学生需要了解主动语态和被动语态的区别与用法。
3. 名词性从句：学生需要掌握名词性从句的引导词和句子结构，如宾语从句、主语从句和表语从句等。
4. 定语从句：学生需要研究定语从句的引导词和句子结构，以及定语从句与关系代词的用法。
5. 并列句和复合句：学生需要了解并列句和复合句的结构和连接词的使用。
结论通过对2023年高考高中英语的基础知识、常用词汇和语法规则的归纳和总结，学生可以更好地进行复习和准备，提高他们在高考中的英语能力。
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2011届高考英语第一轮单元基础知识复习2011届高考英语疑难解答选粹一、语言基础知识及应用(词汇部分) 1. 您能举例讲一讲介词beyond的用法吗？答：beyond一词是近年介词考查的热点。
看看下面几个例句： a. Beyond the mountains was the border territory. (beyond 在…另一边；越过…) b. The disco went on beyond midnight. (beyond迟于…; 过了…以后) c. Inflation has now risen beyond the level of 5%.(beyond超出…的范围; 非…所及) d. Algebra was always beyond me.(be beyond sb. 对某人来说太难) 2. ______I haven’t had any success.______, I’ll keep trying. A. By far; However B. So far; But C. As far; However D. So far; However 答: 选D. so far迄今为止, 到目前为止. but是连词, however是副词. 这里要用表示转折意义的副词. 3. ---I usually go there by train. ---Why not______by boat for a change? A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going 答: 选D. why not后接动词原形, try doing sth.意思是: “试着做…”, try to do sth.意思是: “努力/尽力做” 4. Some people wou ld rather ride bikes as bike riding has ______of the trouble of taking buses. A. nothing B. none C. some D. neither 答: 选B, none= not any (of) 5. The ______ look on her face suggested she was disappointed at it. A. disappointing B. disappointed His look was ______, so no one dared to get close to him. A. frightened B. frightening 为什么这两题答案都是B? 请老师翻译一下这两个句子. 答: 弄清两个形容词意义的区别就不难理解了, interesting和interested是我们最熟悉的: interesting是指事物本身“有趣的”; 而interested 是指人对事物 :感兴趣的”. 同样的. disappointing是指事物本身让人“失望的”; disappointed是指人对事物“感到失望的”. frightening和frightened的区别也一样：frightening是指事物“令人害怕的”，frightened是指人对事物“感到害怕、恐惧”。
. 这两个句子可翻译成：（1）她脸上失望的表情表明她对这件事感到失望。
（2）他的表情令人害怕，没人敢靠近他。
6．______newfactories ______been set up in my hometown A. A great deal of; have B. A good many’ has C. Many a ; has D. great many ;have 为什么不能选C？答：本题考查两个知识点：（1）“许多”的英语表达及修辞关系；（2）主谓一致。
C项不对，因为many a +单数可数名词。
7. He had to jump over the ______ wall to fetch the ball. A. six foots high B. six feet high C. six-foot-high D. six-feet-high 为什么不能选D? 答: 复合名词作定语, 类似的表达: a five-year-old boy (一个五岁的男孩), 复合名词中的 year不能用years. 8. It is important to employ a word or phrase to the ______ in language studies. A. situation B. expression C. condition D. translation 为什么不能用translation? 答: 本题考查名词意义的区别. 题意是: 在语言学习中找到适合情景的词语或短语非常重要. 9. Be able to 和can的区别是什么? 答: can是情态动词, 有“能、会”的意思 be able to是动词短语, 意思是“能，能够” 有时候这两个词可互换, 但be able to更强调能力 10. ---Are you a basketball player? --- ______. A. Yes. I’m B. Yes I was C. Oh, I used to be D. Oh, I would be 答案是C. would be 也可以表示过去常常. D为什么不可以呢? 答: 这里没有“过去常常”的意思, 它隐含的意思是: “过去(曾经)是篮球队员, 但现在不是了”, 表示“过去一度,曾经”用used to: 而would多用来表示过去习惯的动作. 11. They reduced the costs ______30%. A. as much as B. with as much as C. by as much as D. by as many as 这里C和D有何区别呢? 答: 答案是C. much和many有区别. 句义是指降低成本的幅度达到30%, 修饰程度、幅度用much，不用many。
12．The twins are so much ______that it is difficult to tell one from another. A. like B. alike C. same D. similar 答案是B。
D为什么不行呢？答： alike相同的，同样的； similar近似的，类似的说两个双胞胎非常像，用alike更准确。
13． In some fewer-developed countries, farmers are forced to plant cash crops in order to pay off the country’s debts.（单句改错）该题如何改？为什么？答： fewer-developed改为less-developed（意即“欠发达的”）. 14. How fun it is to see my classmate running fastest in the race! 错在哪? 答: What fun……!因为fun是名词. 15. Never mind是否等于It doesn’t matter/That’s OK?? 上次我遇到一选择题, 选与Never mind相同的项, 同时有这两个选项, 该选谁? 答: Never mind在口语中有两个主要意义: 一是“别担心”相当于don’t worry; 另一个是: “没关系, 不要紧”相当于it doesn’t matter (about). 所以对表示歉意的回复, 可以说Never mind! That’s all right. It doesn’t matter. That’s OK! 16. Many graduates in China do best to go broad to seek their ______. A. luck B. chance D. fortune D. fate 答案是C. A和B 从句意上也能讲通呀? 答: “to seek one’s fortune” means “to try to find success in the world” “寻出路、去闯天下”的意思; “luck”和动词“try”搭配构成“try one’s luck”(碰运气); “chance”这个词的词义里含有“(具有某种偶然性的)机会”的意义 17. as和like有什么区别吗? 答: 作“象……一样”讲, as是连词, like是介词. as也可用作介词, 其意义是“相同; 作为”. 18. ______ you can succeed in mastering a foreign language ______how hard you work at it. A. That: lies in B. Whether: depends on C. Whether; is decided by D. If; connected with 答案是B. 选C是不是也行呢? 答: 选C不行. 选C是受汉语习惯影响而产生的CHINGLISH, 正中命题圈套. 事实上: decide的英文解释中含有make a choice的意思 19. 这句话如何翻译Man is born free yet everywhere he is in chains. 答: 人生来是自由的然而现在却无处不戴着锁链. 20. You can’t imagine what great trouble they have ______ the problem ______. A. to solve; being discussed B. solving; being talked about 答: B. solving; being talked about 前一空是固定短语: have great trouble/ difficulty (in) doing sth . 后一空是-ing短语作定语. 21. He was wandering in the park, ______ his time watching the children playing. A. sparing B. killing 答: B. kill one’s time 固定短语, “消磨时间”的意思. 22. I won’t pay 200 dollars for the coat: it’snot worth ______. A. that much all B. that all much C. all that much D. much all that 请问老师该题选什么? 为什么? 答: 选C. all that much. all作副词修饰 that much. 23. The problem of over fishing is spreading. Since _______ can fish, _____ people do.A. anyone, manyB. no one, someC. someone mostD. anyone, any 答: 答案A. since引导的是原因状语从句, 主句中do是代动词---代替前面的动词fish. 句意是: 由于任何人都会捕鱼, 所以很多人捕鱼 24. Read more poem slowly, with a slight _____ at the end of each line. A. rest B. stop C. pause D. space 该题答案是C, 我不明白, 麻烦老师解释一下! 答: 题干中“略作停顿”的意思, 答案:pause, pause有“暂停(以后会继续)”的意义;stop 是“停止”的意思25. We ______ several houses but haven’t bought one yet. A. looked into B. looked through C. went over D. went through 答: 答案: went over go over 有“察看” 的意思, 用英文解释: to visit and examine 其他几个短语没有这个意义. 26. ---I’m sorry to keep you waiting. I’ll make shorter work of this. --- ______ I’m not in a hurry. A. Take it easy B. Take your time C. Not at all D. Do as you please 答案是B. 选A行吗? 答: 题干中信息句I’ll make shorter work of this 的意思是: 我会尽快做完这件事. Take it easy是“别紧张、放松点”的意思. Take your time是“别着急、慢慢来”的意思. 显然这个语境中只能用Take your time.. 27. They had a pleasant chat---a cup of tea. A. for B. with C. during D. over 该题答案是D. 请问选C为什么不可以? 答: 这里用到over这个介词的比喻意义---“在…的时候”, over a cup of tea=while having a cup of tea: 而during不能表达这个意思. 类似的用法: to hold a meeting over dinner吃饭时开会; relaxing over a glass of wine 一边喝酒一边休息. 28.______she was afraid at that time, she would have said no to the plan. A. But for B. If C. But that D. When 请问该题选什么? 为什么? 该句如何解释? 答: But for “要不是”, 表示与过去或现在事实相反的条件(虚拟条件), 全句翻译为: 要不是他当时害怕, 他就不会同意那个计划. 29. Then I stopped ______ at a shop in order to get some fresh fruit. A. off B. away C. over D. here 答: stop off (非正式) 中途停留, 中途下车eg: Let’s stop off for a drink. stop over中途停留, 它强调的是“较长旅途中的停留” 30. 请问wood和wooden有什么区别? 答: wood和wooden有区别: wood---n.木材, 木料, 木头, 木柴wooden―adj “made of wood”木制的 31. ______Did the boss treat you well? ______His attitude to me was like ______a friend.A. the one ofB. that of 答: that做代词, 表示特指概念, 既可指代单数可数名词, 也可指代不可数名词, 相当于“the+名词” eg: Few pleasures can equal ______ of a cool drink on a hot day. 从题意分析, 代词指代的热天喝冷饮的“快乐” 即the pleasure (of a cold drink), 为特指概念, 这儿应填that此处that替代的是“the+可数名词单数(pleasure)” 32. A boo k may be compared to the company you keep. If it is good, you cannot keep it ______ long; it bad; you cannot get rid of it ______early. A. too; very B. so; so C. too; too D. very; too 答: 答案: A 弄清so, very, too作副词用在意义上的区别, 是正确答题的关键: so---to such a (great) degree强调达到某种程度, “如此” “这么, 那么(……以致)”的意思; very---especially; to a great degree用于加强语气, “很, 非常” not very---in no way; only slightly, to a small degree “决不”、“确实不”; “不大, 稍微” too---more than enough; to a higher degree than is necessary, right, or good. 带有一定的感情色彩, “太, 过分” 题中第一空显然用too , “好的公司你不能呆太久”/ “好书你不能拥有太久” (隐含: “尽管主观上你想, 但客观上不能”) 第二空符合not very的第一个意思, 意即: 不好的公司你想尽早摆脱、不好的书你想尽快放弃也决不能实现. 33. ______his parents are workers. A. Not both B. Not all C. Neither D. None of 答: His parents指的是两个人, B D 两项不对; C项 neither作主语时谓语动词用单数. 34. New reports say peace talks between the two countries ---with no agreementreached. A. have broken down B. have broken out C. have broken in D. have broken up 答案是A. 我觉得应选D, 请老师解答一下!!! 答: 弄清break所构成的几个短语在意义上的区别, 尤其是break down和break up的区别; break down用作不及物动词短语, 有“挫折、失败” (to come to an unsuccessful end)的意思. break up 用作及物或不及物动词短语, 也有“结束、失败、破裂”的意思, 用英文解释为: to come or bring to an end, especially by separation.. 理解这个解释, 也就会知道break up所造成的结果里含有“分开、分离”的意义. 再看看句子所表达的意义, 这里用have broken down更恰当. 35． turn out后面可接adv. 例如:Everything turned out well. turn out 后面还可接adj. 例如:The boy turned out successful after all.请问老师这两种说法不矛盾吗? 什么时候接adv什么时候接adj? 答: 这两种说法不矛盾. 前句中副词well修饰动词短语turn out (here “turn out” means “come out”); 后句中turn out是“结果(是)、原来（是）、证明（是）”, 作这个意义讲时, 其后可接名词、形容词、to be…… eg: The party turned out a success. His statement turned out to be false. 36． Common, usua。