关于上课玩手机议论文

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玩手机对学生的影响作文

玩手机对学生的影响作文
在这个科技发达的社会里，手机已经成为了普通的通讯工具。

拥有手机也已经不再是成人的专利。

许多父母都已经为自己的孩子购买手机使用，因此家长能方便自己联络孩子的行踪。

此外，孩子也可以在紧急时通知父母。

我认为学生不应该携带手机上学。

如果学生带手机上学，会影响在课堂里教书的老师，学生也不能专心致志地聆听解释。

如果电话的铃声突然大作，就会使同学们的注意力分散。

假如有手机的懒惰学生在考试遇到难题时就会趁老师不注意时拨打“求救”的短讯以向朋友求取考试答案了。

好玩的同学也会在上课时会发短讯或玩手机里的游戏，无心上课。

久而久之，他的学业成绩会一落千丈。

如今，手机的款式五花八门而且昂贵。

富有的同学会带手机上学炫耀，同学之间就会产生比较。

而穷苦的同学会要求父母买手机给他们，造成加重父母的负担。

手机不见。

中学生手机议论文2020范文5篇

中学生手机议论文2020范文5篇自打智能手机问世起，地球上就多了一个独特的“民族”——“低头族”。

他们对于手中一方小小的屏幕爱不释手，以致于错过了安全、健康、亲情和风景，这将给我们的生活带来巨大的隐患。

下面是小编为大家准备的中学生手机议论文，希望大家喜欢。

中学生手机议论文1在我的身边有许多“低头族”，其中甚至还有学生。

对于这些同龄的“低头族”来说，手机可谓是“再生父母”，天天不离手。

虽然学校三令五申严禁携带手机，但他们将这些规定视若“耳旁风”。

上课时经常“身在曹营心在汉”，一有空就“见缝插针”，可以说是真正的“分秒必争”了。

这一现象严重影响了学习效率与学习成绩，还造成了视力的大幅下降，真是害苦了部分中学生!希望他们可以早日“抬头”，摆脱手机的“奴役”。

都说：“世界上最远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机”。

在家庭聚会，各种宴席上，经常能看到许多人坐在一起却都低头不语，自顾自地拨弄着眼前的手机。

人与人之间的交流因为“低头”而越来越少，感情自然也越来越淡。

在“低头”的作用下，我们渐渐疏远了亲情，错过了友情，徒留这手机为伴，多么可悲!“放下手机，立地成佛。

”多与周围的人交流，人与人之间的感情还得靠我们“抬起头”，在现实中构建。

珍惜眼前的人，别让手机毁掉了我们的生活。

记得之前有篇报道，一名青年在走路的同时低头刷着手机，结果失足掉进湖中不幸溺亡，在最美的年华却失掉了宝贵的生命。

“低头”的危害可想而知。

“你若抬头，便是晴天”，一次次的悲剧在“低头族”的身边上演。

生命是宝贵的，不要将玩手机凌驾于生命之上。

要知道，虚拟世界再精彩也无法代替现实的美好。

希望有朝一日，世界上最远的距离不再是“我在你身边，你却在玩手机”。

而是“手机在你身边，你却熟视无睹”。

抬起头，你会发现这个世界充满了精彩!中学生手机议论文2手机在我们生活中是一个使用极为普遍的新科技产品，iphone,金立，诺基亚等品牌新品不断涌现，功能也越来越多。

青少年如何对待电子游戏议论文600字

不应沉迷电子游戏篇一刘舒心随着科技迅速发展，越来越多的电子游戏相继推广出台，沉迷于电子游戏的青少年，也越来越多。

针对这种现象，我的观点是：作为青少年，不应沉迷电子游戏。

电子游戏是新时代科技的产物。

她内容丰富，魅力巨大，能缓解压力。

但是，我认为对于自控能力不强的青少年来说电子游戏简直就成了青少年的第一“杀手”。

其一，电子游戏会引发青少年的健康问题。

由于电子屏幕的辐射和眼睛过度疲劳，第一个易引发的就是红眼病和近视。

而且研究表明，在玩电子游戏时，多数人会保持一个姿势，所以随之而来的可能还会有驼背和颈椎病等。

玩游戏上瘾后，可能会出现精神不振，注意力不集中的问题。

这些对于正值青春年少的我们来说是多么可怕的事情，大家都不希望自己小小年纪就因为电子游戏而失去青春该有的样子吧？那么，请大家远离电子游戏！其二，玩电子游戏严重影响学习。

很多班里都有这样的学生，他们会把打游戏看得比学习更重要，只要放假就会立刻奋不顾身地钻进网吧或拿着手机，一待就会几乎一整天，而他们的书包里面几乎不装作业，能敷衍的绝对不会认真做，能抄袭的绝对不会动一下脑子，这一类同学即使人在学校心思也飘到电子游戏里了，怎么会安心学习呢？电子游戏因此也成为了学习的大敌。

要想一心一意搞好学习，就必须斩断和网络游戏之间的情谊，从此对他挥手说拜拜。

其三电子游戏会使人麻木呆板，不近人情。

我有一个邻居，她本是一个开朗活泼的人。

但因沉迷游戏无法自拔，从此开始了带人上号的打游戏之旅。

家里来了亲戚朋友，她坐在电脑房一次也没有出来，只顾着专心打游戏，即使妈妈把他拉出来，她也是眼睛一刻也不离开手机屏幕，对客人只是胡乱简单应付一下，逢年过节也是如此。

她的变化使我深深地感到：电子游戏就像一把利刃，无情的斩断了人与人之间的感情，使人变得冷漠，麻木，不近人情。

以上是我对电子游戏的看法。

同学们，在最珍贵，最美好的年华，希望每个人都不要沉迷电子游戏，我们都要为祖国美好的明天而努力奋斗！我看电子游戏篇二强婷婷说到电子游戏，相信大家一定都不陌生。

手机是双刃剑议论文600字五篇

手机是双刃剑议论文600字五篇现在，是电子信息化社会，作为中学生的我们，手机应该是我们手中很常见的一个工具了，相信，不管是家长，还是老师同学，都关注过“手机”到底是利大于弊，还是弊大于利吧。

下面就是小编给大家带来的手机是双刃剑议论文600字五篇。

手机是双刃剑议论文1走进今天的中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手机，从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。

为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。

按照一个班60人计，有大约16%左右的中学生使用手机。

在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。

固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。

小县城如此，大城市又如何呢?据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中学生为主。

在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度，就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。

那中学生该不该拥有手机呢?对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。

家长：用手机“遥控”孩子行踪主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。

二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。

我们来听几位家长的声音：一女士声称“现在的手机价格不高，样子又很漂亮，给孩子买一个，联系起来挺方便的，省得一整天都找不到人。

”暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。

另一位家长也说“孩子有了手机之后，我们之间的交流多了。

以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时不时地给我们发发短信，聊聊天开开玩笑。

家里气氛好多了。

”手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。

沉迷手机的危害-议论文500字相关作文

沉迷手机的危害-议论文500字相关作文
现如今己是信息化的时代，手机则是必不可少的工具，手机的普及也是必然的趋势，它也从工具演变成对学生注意力学习方面都有影响的物品。

许多学校开始实施将手机“挡”在校外的措施，我认为学校将手机“挡”在校外是有利也有弊的。

利在于不让学生带手机，学生不会被手机耗去时间和精力，因为在时间上人人都是平等的，若不将过多的时间在手机上浪费掉，则会有更加充裕的时间来学习或做自己想做的事情。

虽然不让手机带入学校的好处有很多，也是有弊端的。

学生无法准确清晰地告诉家长放学时间，也不方便家长及时了解自己孩子在校的具体情况。

在课余时也要正确的使用手机。

在现实中常常有沉迷手机的学生，我身边也有这样的同学，他平时放学回家不写作业先玩手机，又因为他父母回家太晚，他常常在父母回家后才开始写作业，他写完作业都要十一二点才睡觉，可是他还偷偷玩游戏到凌晨，导致他上课迟到，还在上课时睡觉，作业完成质量不好，陷入死循环。

我知道后便想：明明每个人在时间上都互相平等，而他就是将过多的时间和专注力放到手机上才导致这样。

学生，本来就是以学习为主，空闲之余玩一下还是可以的。

手机虽然说并不是百害无一利，但过多的沉迷手机上肯定是错误的，我们应该要劳逸结合。

做到手机要拿得起放得下，不是由手机主宰控制我们的思想，由我们灵活运用它，让它成为我们生活学习上的工具，而不是由我们成为被它控制的工具，不要一昧沉迷于手机，依赖手机。

有分论点的议论文范文

有分论点的议论文范文在当今社会，人们对于是否应该禁止手机在学校中使用这一问题存在着不同的观点。

一些人认为手机在学校中会分散学生的注意力，影响学习效果；而另一些人则认为手机可以作为学习工具，帮助学生获取更多信息。

本文将从不同的角度探讨这一问题，旨在找到一个更为合理的解决方案。

首先，让我们来看看支持禁止手机在学校使用的理由。

一些人认为，手机在学校中会让学生分心，影响他们的学习效果。

在课堂上，学生可能会不由自主地去玩手机，而不是认真听讲。

此外，手机还可能成为学生之间交流的工具，导致他们在上课时聊天，而不是专心听讲。

因此，禁止手机在学校使用可以有效地减少这些负面影响，有利于学生的学习和成长。

然而，另一些人则认为手机在学校中也有其积极的一面。

首先，手机可以作为学习工具，帮助学生获取更多的信息。

在学习过程中，学生可以通过手机查阅资料、阅读电子书籍，从而丰富自己的知识。

其次，手机还可以作为学生与家长之间沟通的工具。

在紧急情况下，家长可以通过手机与学生联系，确保学生的安全。

因此，手机在学校中也有其必要性和积极意义。

综上所述，我们可以看到，关于是否应该禁止手机在学校使用这一问题，存在着不同的观点和论据。

在我看来，我们应该根据具体情况来综合考虑，不能一概而论。

我们可以通过建立相关规定，限制手机在学校中的使用时间和方式，以确保手机既能发挥其积极作用，又不会影响学生的学习效果。

同时，学校和家长也应该加强对学生的教育，让他们明白手机的正确使用方式，避免手机对学习和生活产生负面影响。

总之，对于是否应该禁止手机在学校使用这一问题，我们应该以学生的学习和成长为出发点，综合考虑各方面的因素，找到一个更为合理的解决方案。

希望在不久的将来，我们能够建立起更加科学、合理的手机管理制度，为学生的健康成长创造更好的学习环境。

中学生手机议论文范文5篇

中学生手机议论文范文5篇随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。

不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。

可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。

下面是小编为大家准备的中学生手机议论文，希望大家喜欢。

中学生手机议论文1如今，手机已经成为现代生活中必不可少的一个通讯工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……现代人无论做什么，都离不开手机，手机都是我们所认为的最好的“朋友”。

在我们的生活中，虽然手机可以增进交流，方便沟通，但同时也可能带来一定的的弊端，让我们养成一种常见症状——“手机依赖症”。

手机依赖症可使你的学业或事业荒废(分论点一)。

一名来自广州的女白领，他原本自信干练，可一次挫折后，自己觉得被生活打败，从此患上了手机依赖症：手机没电就像没命，发微信只为求点赞;工作出信息焦虑，时刻刷屏为资讯……这种人大多来自于富贵家庭，自己对自己的自制力不强，所以患上这种症状。

这种症状毁了他的事业和生活，这些现象警示我们，在生活中要加强自身自制力，要多加强与朋友的交流，不要把精力寄托在那些虚拟的世界中。

手机可使人们的攀比心理增强(分论点二)。

一高中学生拿着一个苹果5S的手机到学校张扬，有一些同学看了不以为耻，心生嫉妒，回家和家长要钱买，造成了他们的攀比心理。

而有些人却因家里穷，上外偷自行车卖了来买手机，填充自己虚荣的心理。

这种人嫉妒心和攀比心太强，这不利于他们以后的发展，会对他们的未来造成不好的影响。

所以我们要正确利用手机，不能利用手机来赢得别人的嫉妒与羡慕，让手机发挥它真正的作用。

手机可使人的身体受到侵害(分论点三)。

从事40多年电磁辐射研究的中国通信学会，中国电子学会认为手机的电磁辐射可使人体产生比较严重的神经衰弱症候群，如头痛，头晕乏力等不适，或出现头晕头痛，记忆力减退，视力下降，耳部肿胀，面部出现红斑等症状。

手机功率越大，使用越频繁，对人体组织细胞损伤就越大。

所以我们要适当远离手机，避免手机对自己的健康造成危害，我们要明白：不能用自己的生命去换一时的快乐。

关于上课玩手机的议论文

关于上课玩手机的议论文随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。

制定并执行环保政策和措施，致在保护环境的同时改善人民的生活质量，已经成为我国民生工程的关注点。

下面是小编为大家准备的关于上课玩手机的议论文，希望大家喜欢。

关于上课玩手机的议论文1人们对绿色生活观念日益加深，使人们明白环境保护的重要性，每日人类所造成的环境破坏也使人明白可怕后果的初步形式，环境的日益恶劣人类不是毫无举措应该努力挽救，每个人都应该献出自己的一份力量。

从现在开始行动，为我们美好的明天而付出把!环境污染的原因主要是人为的因素所造成。

平时人们在生产、生活中排放的大量“三废”和某些工业、生活设施的突发意外事故，以及医院未经处理的废弃物等均可造成环境污染，严重时可引起危害。

战时由于大量使用各种武器对居民的杀伤和对居民区的破坏，更能造成环境污染和破坏。

生活中有许多方面会造成污染，但是我们应该防护，不应该任其恶意发展，从身边开始倡导环境保护，让地球永远伴你随行，你有很多种方法来保护环境，比如你每日不开自己的车上班，坐公共汽车上班或骑自行车和电动车，从而见少二氧化碳的排放这样一来可以保护空气环境也可以不让臭氧层遭到破坏，你也为环境保护做出贡献。

在你的日常生活中你坚决不适用一次性餐具和塑料袋减少白色污染，塑料是无法在土里消除这样会造成污染。

如果你是开化工厂你所造成的污水应该经过处理在排放否则会造成水污染，你也将为此而无声无息中在你不知觉中会坏你的地球，你也离死亡更进一步，如果你不愿看到这一面你最好做好处理工作。

在周末的假期你应该阻止你的家庭成员一起去野外植树，这样做可以改善空气的部分气体，让空气各个含量在稳定比例，让空气循环利用。

在日常生活中不要使用化学燃料，它所产生的气体会影响环境，用污染的燃料这样是对我们有好处的。

有许多方法可以保护环境就看你是否有去做了，在生活中提倡绿色生活观念，共同携手保护环境，让污染远离地球吧，让我们的后代可以依赖于地球而活不要断开于地球的相互生命的纽带，让它永存让人泪书写在地球的光辉历史!地球是我们不可失去的生存之地但在不愿失去它的前提是做好环境保护，这是基本要求，没有做好那吗人类的灭亡是迟早的事情，美好只存在我们的环保意识之间，如果你想有美好的明天就应该怎么做你应该明白，为了你的明天我们共同倡导全世界人们携手保护地球，相互监督。

放下手机议论文作文600字五篇

放下手机议论文作文600字五篇朋友，很高兴我们相遇相识，很高兴我们同经风雨，很高兴我们并肩战斗，很高兴我们共同起息。

但是，朋友，你为什么总是喜欢对着你的手机?为什么，不让我们在现实里面对面的促膝?下面就是小编给大家带来的放下手机议论文作文600字五篇。

放下手机议论文1现在有很多的高中生拥有手机，并且把它们带到学校里去，这一现象是好还是坏，让我们来看看下面的一项调查。

“亲爱的，我在上课……”近日我市某校的高二沈老师在课堂上没收了一部手机，当时手机的主人正在给一名高二年级的女生发短信，该老师犹豫：“该不该把该学生家长请到学校来?”随着越来越多的大中城市中学生拥有手机，手机短信这种方便快捷的交流方式，已经深入到他们的生活中。

不少学生利用手机谈情说爱，没有心思学习，这在一定程度上影响着中学生的身心健康。

有调查表明在学生收、发的短信中有60%是与正常生活和学习无关的垃圾短信。

这其中约64%是“有色”信息和无聊的整盅，骚扰短信，此外还有封建迷信类，诈骗类信息等。

垃圾短信正对中学生思想道德观念的树立，价值观的形成，积极生活的态度的建立产生着不良影响，所以手机如果不善加利用，就不再是手机，而是手雷了。

中学生对未来充满了憧憬，渴望知道自己的人生目标能否实现，但封建迷信类的信息容易使他们产生错误的判断，而诈骗和黑色商业信息则会使中学生对诚信这一做人准则产生怀疑，对社会产生片面的认识。

可怕的是，中学生对垃圾短信对自身健康的成长的危害并没有足够的认识，调查中，将近一半的同学认为此类信息对自己：“没有什么影响”，“只是发个短信，玩玩而已，没什么大不了的。

”只有14%的学生认为对自己有很大的影响。

由此可见中学生带手机是有利有弊的，但绝大部分是弊大于有利的。

中学生带手机去学校，大多都是会影响到学习的，所以我建议高中生买手机是可以的，但是不要带到学校去。

并且不能影响到自己的学习，因为读书是最重要的，当我们完成学业后就可以想怎么玩手机就怎么玩了，这样岂不是更尽兴?放下手机议论文2我是一名高中生，在这里，我想告诉你一些你可能不知道的事，希望你知道你爸爸的良苦用心。

如何解决手机对中学生的危害作文

如何解决手机对中学生的危害作文在数字化时代，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

然而，手机对中学生的危害也日益凸显，如何解决这一问题，成为了社会关注的焦点。

针对手机对中学生的危害，我提出以下解决办法。

手机对中学生的危害主要存在三个方面。

一是影响学业。

中学生正处于学习的关键时期，过度使用手机可能导致注意力分散，影响课堂学习效果。

此外，部分学生可能沉迷于手机游戏、社交媒体等，导致作业拖延、成绩下滑。

二是损害身心健康。

长时间使用手机可能对中学生的视力、颈椎等造成损害。

同时，过度依赖手机可能导致中学生缺乏现实社交，产生孤独、焦虑等心理问题。

三是诱发不良行为。

网络世界中存在大量不良信息，中学生可能受到诱导，产生暴力、色情等不良行为。

此外，过度消费、攀比等现象也可能在手机使用过程中滋生。

解决手机对中学生的危害的解决办法。

一是加强家庭教育。

家长应引导孩子合理使用手机，设定合理的使用时间，关注孩子的手机使用内容。

同时，加强与孩子的沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们树立正确的价值观。

二是学校教育引导。

学校应加强对学生的手机使用管理，如设立手机存放处，限制课堂使用手机等。

此外，开展手机使用教育课程，引导学生理性看待手机，培养他们的自律意识。

三是社会监管支持。

政府应加强对手机应用的监管，打击不良信息，净化网络环境。

同时，加大对中学生的心理健康教育投入，为他们提供心理咨询服务，帮助他们应对手机使用带来的心理问题。

四是技术手段辅助。

开发适合中学生的手机应用和管理软件，限制使用时间、屏蔽不良信息等。

此外，利用大数据分析等技术手段，实时监测学生的手机使用情况，为家长和学校提供有针对性的引导和支持。

解决手机对中学生的危害需要家庭、学校、社会和技术手段共同努力，方能达成。

关于青少年玩电子游戏的议论文10篇

关于青少年玩电子游戏的议论文10篇关于青少年玩电子游戏的议论文【篇1】你是愿意透过一双明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，还是愿意架着一副沉重的眼镜盯着小小的屏幕？你是愿意在春风中与同伴玩乐，还是愿意和陌生人谈论一堆虚拟的数据？毋庸置疑，沉迷电子游戏的弊是远大于利的。

随着时代的进步和科技的发展，手机已成为了生活中不可或缺的一部分。

在学习或工作之余，许多人习惯打开手机，让自己在虚拟世界中放松，这并不是什么坏事。

但我们中的一部分人，却沉迷于其中，整天脑子里想的都是如何升级，最近有什么活动……这已经完全扰乱了正常生活，他们明知沉迷其中的害处，却不以为然，一意孤行！当你沉迷于电子游戏时，你的身体已经悄悄发生了变化。

很多游戏需要你长时间的关注，而由于长时间的观看手机，你就会容易近视。

一旦近视，你的视野模糊不清，就会情不自禁靠近屏幕，这可能让你驼背……如此一来，再加上长期沉迷游戏，运动量少，你的身体素质很快就降低了。

爱默生曾说过：“健康是人生的第一财富。

”我们必须对自己的健康负责。

真正意义上的健康，不仅是指生理上要保证健康，同时还要保证心理上的健康。

仔细想想，自从沉迷电子游戏后。

你有多久没有体验过，那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”般简单而朴实的欢乐；多久没有欣赏过那“桃花红，李花白，菜花黄”“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的美景；多久没有感受过那“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”那“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的喜庆……许多人已经沉溺于虚拟世界之中，整日浑浑噩噩，甚至可能渐渐变得孤僻，不关心任何的事，仿佛只有电子游戏与他为伴。

沉迷于电子游戏甚至已经影响了亲子关系。

以往一大家子坐在同一餐桌上时，哪个不是其乐融融，欢声笑语点亮了整个屋子；现在在电子游戏的影响下，多少人相邻而坐却只顾手中的游戏。

以往的你总是有数不清的趣事与家人朋友分享，现在却只记得游戏中的“好友”……更有甚者，由于家长对手机的管控就做出什么出格的事。

手机的利与弊议论文600字(通用范文7篇)

手机的利与弊议论文600字(通用范文7篇)手机的利与弊议论文(通用范文)：1在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的手机的弊与弊议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

手机在我们的日常生活中是不可或缺的一种手段，但它也是一个危害大的东西。

手机的弊是什么？就在我身边。

手机也是一位危害大的“恶魔”，我们不可能每天都不用上班，不用去上学。

但只要有一点点时间，它就会出现在我的身上。

这也许就是我们的'“恶魔”。

手机也是有利的。

一天中午，我们全家去逛街，在街上，我发现了几个人正在打打牌，看起来挺好的，我看了，心想：“不如我们去试试吧！”说不定就会有一场暴风雨，我们可不能让他们成为落汤鸡。

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我们去玩吧！”妈妈却说：“不行，你只能在家看动画片，要玩游戏，玩游戏不能玩游戏。

”于是，我和爸爸便出发了。

我和爸爸玩着，玩着，突然，爸爸的电话响了，我们一看，原来是妈妈的朋友打来的电话，他说：“你们在这里，我们去玩游戏，你们去吧！”妈妈便说：“我不去，我们去。

你们在家里玩吧！”说完，她便挂了电话。

可是，手机还在我家里玩。

于是，我便对爸爸说：“爸爸，手机还在我家里吗？你不去？我们去玩游戏，你去吧？我们去玩游戏，你去吗？”爸爸不耐烦，说：“我去不去！”我们便一起去了。

可爸爸在家里看电视。

我便说：“妈妈，手机还在你家里，我们玩游戏去吧！”爸爸就去了，我们一路上都是吵吵嚷嚷：“爸爸，手机还在我家里吗？你不去吧？你不去就去！”爸爸不理我们，我也不去。

我们就这样走到了玩游戏的地方，这时，我们看到了一个小孩正在玩游戏，爸爸便对他说：“你去吧，不能去。

”这时，那个小孩便对爸爸说：“不能去。

”于是，爸爸又对他说：“我要去玩。

”那个小孩听了，便又对他的父亲说：“你去吧，我还有事呢！”爸爸便又对那个小孩说：“你去，我去，你去吧！”说完他就去了。

如何看待电子游戏的议论文

如何看待电子游戏的议论文如何看待电子游戏的议论文1电子游戏，是祖国的“食人花”，应坚决杜绝电子游戏，因为一旦迷上电子游戏，则难以逃脱它的束缚。

适应地玩一玩无可厚非，但只要是玩过电子游戏的人都知道--所谓的电子游戏，堪似“毒品”，只要你尝试了第一次，就会有第二次;只要你结束了一局，就会想迫不及待地开始第二局的游戏。

所以可见，电子游戏很容易让人上瘾。

我认为玩电子不仅会荒废学业，而且会严重腐蚀青少年的思想，毕竟青少年还没有清晰的判断能力，如果他们不及时醒悟，电子游戏即会将他们送上违法犯罪的道路。

近两月，合肥两名青年模仿网游，相约杀人焚尸练胆，手段极其残忍，经过20多个小时的缜密侦查，警方终于抓获两名犯罪嫌疑人16岁的吴某某和18岁的李某某。

经审讯，原来，两位都长期沉迷于电子游戏。

久而久之，就形成了暴力，甚至产生了效仿游戏中砍杀人的想法从而导致两名老人的身亡。

以上真实的事例，足以体现沉迷电子游戏的青少年通过在虚拟世界中的打拼搏杀，在实际生活中得以效仿带来的“灾难”。

因此，对于心理发展还不成熟，行为自控能力较弱的青少年来说，电子游戏中暴力等情节极可能会成为引发他们犯罪的诱因。

电子游戏还可能影响青少年的身体健康，头条新闻上不时会出现这样的报道：一学生因沉迷电子游戏在网吧没天没夜地玩游戏，终猝死……类似这样的事情实在太多了，不论猝死如此严重的情况，就算是长期对着电子产品玩游戏也会对眼睛不好，从而轻易导致近视。

综合所述，电子游戏不仅仅影响青少年的身体健康，还深刻地影响着青少年的世界观，人生观和价值观，所以身为袓国的花朵，不能再让“袓国的食人花”—电子游戏来糟蹋自己，自毁前程了。

拒绝沉迷电子游戏吧，翻开文化课本，在书海中你会找到比电子游戏养份更多，更利于你成长的东西。

如何看待电子游戏的议论文2如今，电子游戏在人们的生活中普遍流行，并且获得青年人们的喜爱，在经济市场上的地位与日俱增，有着较好的发展前景，那么，面对这样的形势，我们青少年更要自律，有觉悟，不能陷进去。

是否应该限制学生使用手机(议论文)

是否应该限制学生使用手机（议论文）是否应该限制学生使用手机随着科技的快速发展，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

尤其是在学生群体中，手机的使用已经普遍化。

然而，一些人认为学生应该受到严格限制，以减少手机对学习的干扰。

本文将从正反两方面探讨是否应该限制学生使用手机。

手机在学习中的不良影响是限制学生使用手机的主要原因之一。

首先，手机会引发学生上课走神现象。

学生会收到来自社交媒体、游戏等应用的消息通知，不可避免地导致他们专注力的分散，进而影响他们对学习的理解和掌握。

其次，手机还会增加学生的课堂打闹和干扰。

学生利用手机传递信息、玩游戏等行为会在课堂上造成噪音，对于课堂的秩序和效果产生负面的影响。

最后，过度使用手机还会导致学生沉迷于虚拟世界而忽略了真实的社交和人际关系，甚至有可能对学生的身心健康产生不良影响。

然而，反对限制学生使用手机的人也有他们的观点。

第一，现代科技已经普及至各个领域，手机也不例外。

限制学生使用手机会使其与时代的步伐脱节。

手机在提供实时信息、便捷交流等方面带来了许多便利，并有助于学生的学习和成长。

第二，限制学生使用手机可能会加大学校管理的难度。

学校需要设立规则和机制来监管学生的手机使用，这将需要更多的人力物力投入，对于学校管理而言是一项巨大的挑战。

第三，学生可能会因为限制而产生反叛心理，不再遵守学校的规定，甚至对学习抱有抵触情绪。

这将不利于校园的和谐氛围和学生的身心发展。

鉴于以上的观点，我认为在限制学生使用手机方面，应该采取平衡的态度。

首先，学校应该制定明确的规定，规范学生在校园内的手机使用行为，例如禁止在课堂上使用手机。

这样可以限制学生的手机使用对于学习的干扰，并维护良好的学习环境。

其次，学校还可以推动与教学相关的手机应用的使用，通过发展适合教学的手机应用，将手机转变为学习工具，提高学习效率和质量。

同时，学校应该加强对学生的教育引导，让他们意识到手机的正确使用方式和对学习的重要性。

高中生手机议论文

高中生手机议论文这几天看了一部_，名字叫手机，_里的大人出了很多麻烦，就因为手机，那些大人利用手机说谎话。

现在，科技的普及，小孩子也有了手机，现在，手机也让同学们遇到了问题。

下面是小编为大家准备的高中生手机议论文，希望大家喜欢。

高中生手机议论文1上学带手机能干什么呢?有同学说考试不会的字可以用手机查，无聊的课可以打游戏，父母有什么急事可以联系上孩子，在外有什么危险可以第一时间呼救。

这样看来，带手机分为利和弊两个部分，我们该如何权衡呢。

一方面手机让我们更加方便了，随时有事都可以很方便联系家人，但另一方面，手机巨大的辐射对我们身体产生影响，还有一些孩子，没有自制力，拿手机荒废青春。

这一类问题很多，利和弊在于如何使用手机，这关乎我们自制力的问题。

现代社会新鲜东西层出不穷，对于新鲜东西，人们争论它的利弊一点不稀奇，因为通过争论之后，人们往往得出一个理性的共识，应该让工具为人服务，而人不能过分依赖它。

过分依赖，人就成了工具的奴隶。

自由从自律开始，让手机带给你快乐。

高中生手机议论文2现如今，手机已成为家家户户都有的必不可少的电子产品。

有人用它来联系朋友，有的用来发短信.但是你知道吗手机有利更有弊，今天我就来分析一下。

首先我们来说说它的利：不论人们在什么地方，不论一个人在东边一个人在西边，只要按一下拨号，超不过6秒就可以随时的通话，谁还按照古时候给人写信呢?还有就是手机的互联网功能，你只要输入你想要搜索的文字，只需1秒钟，你搜索的答案就会马上呈现到你的面前。

说到手机的b弊我就来和大家说几点：第一：影响我们的学习，比如说有的同学到家就开始玩手机，一直玩到晚上9点，这时才想起作业来结果作业还一笔未动呢!想想要不明天就蒙混过关吧!可以给老师找一百个理由总有一个可行的，要不就是直接胡弄几下就行了，对于这种玩手机的同学，我想起了我们英语老师的一句话：你编100个理由，学习好不好算你的，反正不会影响我的工作，最后长大了找不到工作算你活该/第二：影响视力，如果你在光线强的地方看手机还好，但如果你在特别黑的地方看手机，那么你的视力肯定就会下降，你在白天听课的时候就会看不清老师在黑板上写的东西，还是会影响学习。

关于手机的高中议论文4篇

关于手机的高中议论文4篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！关于手机的高中议论文篇一众所周知吗，手机是信息时代的标志物，自从时间跨入21世纪以来，它得到了大家广泛的应用，由此可见，手机对当今的我们是有很大的影响的，我认为，手机对我们而言，有利也有弊。

手机的好处是显而易见的，首先，手机使我们的交流通讯更为方便快捷。

在古代如果有消息或命令需要传达必须要骑快马，一站一站地跋山涉水，越过万水千山，将消息传达完毕。

这中间的诸多不便，是不言而喻的。

而且这还要花费较长的时间，费时费力。

而如今手机的问世，使这一切变得十分简单，手指只消按几下按键，数秒之后，我们便可以和千里以外的人交流并传达信息了。

一不费时二不费力，就可以和远隔千里的好友说笑交流了。

所以，在通讯方面手机在很大程度上，起到了良好的影响。

同时手机对我们生活之余的休闲娱乐也起到良好的影响。

手机可以丰富我们的生活，在经济欠发达的地区人们并没有手机，它们只能过着晨兴理荒秽带月荷锄归日出而作，日落而息的乏味单调的生活。

闲暇时也只能靠谈一些无关紧要的家常或者枯坐一隅，打发时间。

这样的生活着实无味。

而拥有手机的人们，却能够在休闲时打开手机听一听动听的音乐，感受优美的意境，或者打开游戏功能玩一玩游戏，给身心一个良好的放松。

而且，在出游期间手机也可以用来充当照相机、摄像机留下一些美好的纪念。

然而，试卷并非百利而无一害，它仍在一些地方影响不好!第一，手机有害于我们的健康，屏幕具有辐射性。

曾经有一个故事说：让两个手机持续通话四十五分钟，在它们中间放一个生鸡蛋，四十五分钟后，鸡蛋竟奇迹般地熟了!这样看手机的辐射性不可小觑!而且医书上说长期使用手机会使人皮肤过敏，而且长期玩手机而不去运动会使身体肥胖造成三高。

由此可见手机对人健康危害不小。

而且手机对我们的内心也是有危害的!长期沉溺手机会使我们感到生活无味，甚至自杀。

关于上课玩手机议论文

关于上课玩手机议论文掏出手机，打开QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，全都发送一个可爱的表情，传达自己的友好与热情，再写一条短信给无聊的他或她，下面是小编为大家准备的关于上课玩手机议论文，希望大家喜欢。

关于上课玩手机议论文1也算打发掉了自己的一段无聊时光。

行走在美丽、温暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快门不断发出响声，留下一张张好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的视频。

它能文能武，会说会笑，无所不知，无所不晓，它虽然只是一个小小的铁匣子，却是这个时代的骄傲，是人人的宠儿。

它令人朝思暮想，一刻不舍得分离;它让人又哭又笑，悲喜无常，它能操纵你的思维，限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”!从客观上而言，它没有什么不好，只是人们把它看得太过重要，导致人一辈子行走的距离，可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。

古有唐诗、宋词、元曲、明清小说，而现代的我们，又能创作出什么呢?经典的诗词，优美的曲子，曲折的小说，全存在手机里了，而自己能创作的，也许只有简短的信息罢了。

课堂上，老师站在讲台上自言自语，我们在用手机“你侬我侬”，给前桌发一个表情，给旁桌发一句短语，然后呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新着自己的动态，看看今日的体育新闻，关注关注近来的明星八卦，不知不觉中下课铃声响了，课本却还在第一页。

课后本是提笔疾书，完成作业的时候，却又忍不住拿起手机，给并不遥远的他或她打了一个长长的电话，话题不痛不痒，无非是向对方诉说，今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。

就这样，你，我，他都成了手机的奴隶。

它本该是时代赋予我们的信息便携工具，它本可以做我们理想的助产士，然而，它成了一把无形的大铁锁，锁住了我们迈向理想的脚步。

所以，少年，请关掉你的手机。

然后，和我一起躺在柔软的草地上，遥望天上一闪一闪的明星，和娜一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心地谈青春的话题，谈谈属于我们的话题。

关于上课玩手机议论文2不知道是谁，有意在恐龙化石展览厅里斜斜地挂了这么一幅画，上面写着：公元前2500年——?年，人类已灭绝，而灭绝原因是因为地球被掏空了。

手机进入课堂是有利的作文

手机进入课堂是有利的作文
内容:
随着智能手机的普及,越来越多的学生会把手机带到课堂上。

对于手机进入课堂,人们持有不同的看法。

我认为,在一定规范下,允许手机进入课堂是有利的。

手机可以成为获取信息的工具。

上课时,老师的讲解难免会有学生听不太懂的地方。

以前,学生只能默默地记下问题,下课后再请教老师或同学。

有了手机,学生可以利用课间暂停的片刻,快速地搜索问题的答案,对知识点进行补充和深入的了解。

手机可以帮助老师进行教学互动。

老师可以利用手机进行弹幕提问、小组讨论等教学活动,调动学生的学习兴趣。

学生也可以用手机进行即时反馈,老师可以及时了解学生的学习情况。

这种及时的互动有利于老师调整教学进度,重点解释学生反馈较多的疑点。

合理使用手机还可以培养学生的自控能力。

学生需要学会专注听课,只在合适的时间使用手机作为工具,不玩游戏或刷社交媒体。

这有助于学生建立正确的网络使用习惯。

当然,要让手机真正成为学习的助手,需要学校和老师制定规范,如制定手机使用时间、场合等,并对违规使用手机的学生进行适当的惩戒。

只有这样,手机才能发挥最大的正面作用,而不是成为上课的干扰源。

在信息时代,适当地允许手机进入课堂,可以提供更丰富的学习资源,使教与学都更高效。

但关键是要规范使用,防止手机成为学习的障碍。

只要各方面都能做到这一点,手机进入课堂就会对教育大有裨益。