教育部中小学生学籍管理规定
中小学学籍管理制度范本
中小学学籍管理制度范本一、学籍资料的建立与管理1.学生档案管理学校应建立学生档案，包括学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、表彰记录、违纪处分等内容，确保信息的准确性、完整性和机密性。
2.学籍档案的归档每学期末，学校应对当学期的学籍档案进行整理和归档，以便查询和存档。
档案应按年级、班级、学号的顺序分类存档，确保档案的有序管理。
3.资料的更新与维护学生档案中的信息应及时更新和维护，如学生转学、家庭变动等情况发生时，学校应及时更新学生档案中的相关信息，确保信息的及时准确。
二、学籍注册与转班管理1.学籍注册新生入学时，学校应进行学籍注册，包括收集新生的个人信息、家庭背景等，并办理入学手续。
学校应及时将新生的学籍信息录入系统，并核对准确无误。
2.转班管理学生转班时，学校应及时办理转班手续。
学生转班前，学校应核实学生的个人信息以及原班级的学籍情况，并将转班的审批结果及时通知相关人员。
转班后，学校应及时更新学生的学籍信息。
三、学籍异动管理1.学生休学管理学生休学前，须提前向学校说明休学原因，并经过学校的审批批准。
学校应将休学学生的学籍情况进行标注，并进行相关记录。
学生休学期满后，学校应及时办理返校手续。
2.学生退学管理学生自愿退学时，须经过学校的审批批准，并进行相关记录。
学校应核实学生的个人信息以及退学事由，将学生的学籍信息进行注销和备案。
3.学生转学管理学生转学时，学校应协助学生办理转学手续，并及时将学生的学籍信息发送至新学校，确保学籍的顺利流转。
同时，学校要向学生提供转学相关的证明材料。
四、学籍档案的查询与保密1.学籍档案的查询学生及其家长有权查阅学生的学籍档案。
学生和家长可以向学校提出查阅学籍档案的请求，并按照学校的相关规定进行查询。
2.学籍档案的保密学校应严格保护学生的个人隐私，确保学籍资料的机密性。
学校工作人员应履行保密义务，不得将学生的学籍信息泄露给他人，同时加强学校信息系统的安全保护，防止信息泄露和篡改。
2023年教育部中小学生学籍管理规定
2023年教育部中小学生学籍管理规定教育部中小学生学籍管理规定（2023年）第一章总则第一条为了规范中小学生学籍管理，提高学生学籍信息的准确性和有效性，保障学生的合法权益，根据中华人民共和国教育法和相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于中小学（包括幼儿园、小学和初中）学生的学籍管理工作。
第三条学籍管理包括学生入学管理、学籍登记、学籍变更、学籍查询、学籍使用等环节。
第四条学生学籍具有证明学生身份、管理学生学业和行为、提供教育服务的功能。
第五条学生学籍由学校、教育行政部门和有关机关共同管理，学生和家长对学籍信息有知情权和参与权。
第六条学生学籍信息应当真实、准确、完整，禁止弄虚作假。
第七条学生学籍信息的变更应当及时处理，确保变更信息的及时更新。
第二章学生入学管理第八条学生入学应当按照国家教育政策和学校招生计划进行。
第九条学生入学应当持有合法有效的学籍文件，经学校和教育行政部门审核通过后方可录取。
第十条学生入学时，学校应当向学生和家长说明学籍管理的相关规定和权益。
第十一条学校和教育行政部门应当建立健全学生入学信息管理系统，确保学生入学信息的准确性和完整性。
第十二条学生入学信息管理系统应当与其他教育信息管理系统相互连接，实现信息共享和数据交换。
第十三条学生入学信息管理系统应当采取相应的信息安全措施，确保学生个人信息的安全和保密。
第三章学籍登记第十四条学生学籍登记应当由学校进行，学校负责学籍登记的真实性和准确性。
第十五条学生学籍登记应当包括学生个人信息、家庭信息、入学信息、学籍变更信息等内容。
第十六条学校应当对新入学的学生进行学籍登记，包括核对学生的身份证明、户口簿等证件，并建立学生档案。
第十七条学籍登记应当由学校校长或指定的工作人员进行，并在指定的时间内完成。
第四章学籍变更第十八条学生学籍变更包括转学、休学、复学、退学等。
第十九条学生转学应当经学生和家长申请，并经原学校同意，办理转学手续。
第二十条学生休学应当经学生和家长申请，并经学校同意，按照规定办理休学手续。
教育部中小学生学籍管理规定范文
教育部中小学生学籍管理规定范文一、学籍管理的目的和原则学籍管理是指学校对学生的入学、转学、调入、休学、退学等行为进行管理和记录的制度。
学籍管理的目的是确保学校对学生的招收和解除招收具有合法性和规范性，为学校教育教学工作的顺利进行提供保障。
学籍管理应遵循公正、公开、公平的原则，维护学生的合法权益，促进学生全面发展。
二、学籍报名和录取学籍报名是指家长或监护人将学生的个人信息提交给学校，申请录取的过程。
学校应当向学生提供报名方式、时间、条件和所需材料等相关信息，确保报名工作的公正、公开、公平。
学校应当及时处理报名材料，通过各种方式通知学生和家长录取结果，并进行学籍登记。
三、学籍的转学和调入学籍的转学是指学生从一所学校转到另一所学校就读的行为。
学生和家长应向原学校提出转学申请，并提供所需材料。
原学校应在规定时间内办理转学手续，将学籍材料及时转交给新学校，新学校及时接收并办理调入手续，确保学生的学籍信息顺利传递。
学籍的调入是指学校之间相互调整学生就读的行为。
学校之间应当进行协商，确保学生的学籍信息能够顺利调入，学生可以继续接受教育。
学生和家长应按照学校要求提供所需材料，配合学校办理调入手续。
四、学籍的休学和复学学籍的休学是指学生因特殊情况暂时停止学习一段时间的行为。
学生和家长应向学校提出休学申请，并提供相应的证明材料。
学校应当按照规定办理休学手续，并在休学期满后，及时通知学生和家长复学相关信息。
学籍的复学是指休学学生重新回到学校继续学习的行为。
学生和家长应向学校提出复学申请，并提供相关的证明材料。
学校应在规定时间内办理复学手续，并及时通知学生和家长复学的具体安排。
五、学籍的退学学籍的退学是指学生主动或者被学校解除招收关系的行为。
学生和家长应向学校提出退学申请，并按照学校要求办理退学手续。
学校应及时处理退学申请，告知学生和家长办理退学手续的具体流程。
六、学籍的变更和补充学籍的变更是指学生个人信息发生变化时，需要对学籍信息进行修改的行为。
教育部最新《中小学生规章制度(2023年)》全文
教育部最新《中小学生规章制度(2023年)》全文第一章总则第一条制定目的为了加强中小学生教育管理，规范学生行为，培养良好的道德品质和行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于全国范围内的小学、初中、高中阶段的学生。
第二章学生行为规范第三条学生基本行为规范1. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守公德。
2. 勤奋学习，积极完成规定的学习任务。
3. 遵守学校纪律，服从管理，不迟到、不早退、不旷课。
4. 保持校园环境整洁，爱护公共设施。
5. 积极参加体育锻炼，增强体质。
6. 自觉抵制不良行为，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒。
7. 遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不传播不良信息。
第四条禁止行为1. 严禁校园欺凌，不得侮辱、诽谤、威胁、殴打同学。
2. 严禁携带、使用管制刀具及其他危险物品。
3. 严禁抄袭、剽窃、篡改他人作品，严禁考试作弊。
4. 严禁擅自离校，未经允许不得在校外住宿。
5. 严禁参与非法组织、活动，不得传播反对党和国家方针政策的言论。
第三章学生处分第五条处分种类学生处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
第六条处分程序1. 学校对学生进行处分前，应当查明事实，听取学生的陈述和申辩。
2. 学校对学生作出处分决定后，应当告知学生及其家长，并记入学生档案。
3. 学生对学校处分决定不服的，可以依法申请申诉。
第七条减轻或免予处分1. 学生主动认错，取得较好改正效果的，可以减轻或免予处分。
2. 学生有特殊情况，需要减轻或免予处分的，可以由学校酌情处理。
第四章学生权益保护第八条学校应当尊重和保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权、财产权、知识产权等。
第九条学校应当建立健全学生申诉制度，保障学生合法权益。
第五章附则第十条本制度自2023年9月1日起施行。
第十一条本制度的解释权归教育部。
{content}。
教育部中小学生学籍管理规定
教育部中小学生学籍管理规定
以下是整理总结的教育部中小学生学籍管理规定的要点：
1. 学籍种类：学生学籍分为入学、转学、休学和毕业等种类。
2. 学籍档案：学生学籍档案由学校负责保管，包括学生个人信息、学习情况、奖惩记录等。
学生毕业后，学籍档案应按规定归档。
3. 学籍注册：学生入学时，应进行学籍注册，填写入学登记表，提供相关证明材料，并由学校核实。
4. 学籍变动：学生学籍发生变动时，如转学、休学等，应按规定办理各项手续，并及时更新学籍信息。
5. 学籍备案：学生转学时，原学校应将学生学籍相关信息备案移交给新学校，新学校接收后应及时办理学籍转入手续。
6. 学籍管理责任：学校应加强学籍管理，确保学生学籍信息的准确性和安全性，防止信息泄漏和滥用。
7. 学籍公示：学校应定期公示学生学籍信息，公示内容包括学生基本情况、奖惩记录等，以便社会监督。
8. 学籍查询：学生及其监护人有权查询学生学籍信息，学校应提供相应查询服务，并妥善保护学生隐私。
9. 学籍追溯：对于进入新学校的学生，学校应核查学生学籍信息，确保学生的年级、学科等信息的准确性。
10. 学籍归档：学生毕业后，学校应将学生学籍归档妥善保管，并定期进行备份，以备查档需要。
以上是教育部关于中小学生学籍管理的一些基本规定，具体的管理细则可能会因地域和学校而有所差异。
教育部：9月1日起中小学生学籍一人一号终身不变
教育部：9月1日起中小学生学籍一人一号终身不变教育部：9月1日起中小学生学籍一人一号终身不变饶水知音教育部：9月1日起中小学生学籍一人一号终身不变“两级建设、五级应用”示意图人民网北京8月23日电据教育部网站消息，教育部近日召开发布会介绍中小学生学籍管理制度和学籍信息管理系统建设情况。
9月1日起我国将建立全国统一的学籍信息管理系统。
中小学生学籍将“一人一号”全国统一编码。
学籍号还将与公安部身份认证系统、税务社保等系统对接终身使用。
学籍“终身制”将有力杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”乱象有助于解决高考移民、跨区择校等问题。
附：全国中小学生学籍信息管理系统介绍全国中小学生学籍信息管理系统是教育部根据教育规划纲要的要求于2010年启动建设的，是目前世界上规模最大的学籍管理信息系统。
作为国家教育管理信息系统建设的核心和先导性工程，该系统主要对学生学籍、学、升学等业务进行信息化管理，通过全国联网实现对全国中小学学生的动态监管。
经过三年来紧锣密鼓的工作，现已完成了学籍系统立项审批、顶层设计、方案评估、招标开发，并在贵州、重庆、浙江等地区进行了试点，取得良好的效果，目前学籍系统正在全国各省（区、市）进行部署与应用。
一、建设目标构建覆盖全国的中小学生学籍信息管理系统，建立中小学生数据库，实现系统全国联网，为每名学生建立全国唯一的电子学籍档案，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理，实现全国范围内学生流动情况的实时监控与管理，满足各级教育行政部门和中小学校在学籍管理、学生资助、义务教育经费保障、营养改善计划、控辍保学、事业统计、日常管理和科学决策、优化资源配置的需求。
二、总体架构学籍系统严格遵循“两级建设、五级应用”的建设模式。
两级建设是指在教育部和各省级教育行政部门分别建立国家级和省级数据中心，部署学籍系统，建设中小学生数据库。
五级应用是指统一同步开发国家、省、地市、县、学校五级系统，其中国家级系统部署在国家级数据中心，供中央部门使用；省、地市、县、学校级系统部署在省级数据中心，分别供省、地市、县和学校使用，省级及以下用户通过网络远程登录部署在省级数据中心的学籍系统进行业务管理应用，从而实现学籍系统在全国各级教育行政部门和中小学校的全面覆盖，确保数据完整，做到全国学生数据“一个不能少”。
教育部中小学生学籍管理规定模版
教育部中小学生学籍管理规定模版第一章总则第一条工作目标为了规范和管理中小学生的学籍信息，确保学生的学籍资料的真实有效性，保障学生的合法权益，提高学校对学生学籍管理的科学化、规范化水平，教育部制定本规定。
第二条适用范围本规定适用于全国范围内的中小学生的学籍管理工作，包括普通中小学、职业学校等。
第三条学籍管理原则学籍管理工作应坚持以下原则：（一）依法依规：学籍管理工作必须遵循国家法律法规和教育部的相关政策规定，确保学籍信息的合法性和规范性。
（二）真实有效：学籍信息必须真实准确，不得虚假、篡改或变造。
（三）保障权益：学籍管理工作应保障学生的合法权益，尊重学生的个人隐私，保护学生学籍信息的安全。
（四）科学规范：学籍管理工作应科学规范，确保工作的科学性、规范性和有效性。
第二章学籍管理的基本要求第四条学籍登记学校应在每个新学年开始前，对学生进行学籍登记。
学籍登记内容包括学生的基本信息、家庭信息、入学体检情况、学生的学业成绩、奖惩记录等。
第五条学籍档案的建立和归档学校应建立学生学籍档案，学生的学籍资料应按照规定进行归档，确保学籍资料的完整性和安全性。
第六条学籍信息的更新和变更对于学生学籍信息的更新和变更，学校应及时进行更新和变更，确保学生的学籍信息与实际情况一致。
第七条学籍信息的保密学校应严格遵守学籍信息的保密规定，不得随意泄露学生学籍信息，保护学生的个人隐私。
第八条学籍信息的查询和使用学校可以根据需要查询和使用学生的学籍信息，但必须在保护学生隐私的前提下进行。
第三章学籍管理的具体措施第九条学生的入学和转学学生入学时，学校应核查学生的身份证明和其他相关资料，确保学生的学籍信息真实有效。
学生转学时，学校应及时办理学籍信息的转移手续，确保学生学籍信息的连续性。
第十条学生的休学和退学学生休学或退学时，学校应及时办理学籍信息的处理手续，确保学籍信息的准确性。
第十一条学生的复学和补读学生复学或进行补读时，学校应核查学生的学籍信息，并及时办理相关手续。
教育部中小学生学籍管理规定
教育部中小学生学籍管理规定Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】中小学生学籍管理办法第一章总则第一条为规范中小学生学籍管理，提高新形势下基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律，制订本办法。
第二条本办法适用于我国所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。
第三条学生学籍管理采用信息化方式，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。
国务院教育行政部门宏观指导各地学生学籍管理工作，负责组织建设全国联网的学生电子学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统），制订相关技术标准和实施办法。
省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。
地（市）级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省（区、市）关于学生学籍管理的各项规定和要求；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。
县级教育行政部门具体负责本行政区域内学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。
学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。
第二章学籍建立第四条学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号。
学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。
教育部详解中小学学籍管理
教育部详解中小学学籍管理教育部详解中小学学籍管理今年起转学可全程网上操作■扬州规定小学入学年龄为6周岁■义务教育阶段不鼓励留级跳级■记者邵伟小学入学年龄截止日期该如何确定？跨省转学需要哪些单位核办，流程是什么？现在，这些棘手的问题有“标准答案”啦！日前，教育部就中小学生电子学籍管理中的一些常见问题，出台详细解答。
以小学生入学年龄为例，我市要求小学新生入学年龄为6周岁，并早于出生当年的8月31日。
另外，由于去年出台中小学学籍管理新规，今年起转学的问题可全程网上操作，并且更简单。
关于入学我市小学入学年龄为6周岁问：小学入学年龄截止日期如何确定？答：《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二条规定：“适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。
”因此，学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定，全国未作统一规定。
我市的要求是，小学新生入学年龄为6周岁，并且只招收出生当年8月31日前出生的适龄儿童。
严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育，违规者不予办理学籍。
如果一个小孩准备2015年上小学，但他出生于2009年9月1日，能否上呢？根据政策，2015年只招收2009年8月31日前出生的适龄儿童，因此这名小孩虽然只差一天，仍然不能入学。
义务教育不鼓励留级跳级问：义务教育阶段学生可以留级、跳级吗？答：义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、跳级。
留级、跳级问题属于具体的学生管理问题，是学籍异动，根据《中小学生学籍管理办法》，留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。
全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能。
未建学籍的非一年级生可补建问：因特殊原因未建籍的非小学一年级学生可以补建学籍吗？怎样操作？答：可以补建学籍。
由学生所在学校上报其主管教育行政部门，再逐级报送至省级教育行政部门汇总，提交教育部进行全国学籍查重（核查是否有重复建籍情况），查重没有问题的，由所在学校为学生补建学籍。
教育部中小学生学籍管理规定
教育部中小学生学籍管理规定一、总则1. 为了规范中小学生的学籍管理工作，促进学生全面发展，加强学校与学生家庭的沟通与合作，特制定本规定。
二、学籍管理的目标2. 学籍管理的目标是确保学生的身份、学习记录和各项学籍信息真实准确，并为学生提供全面的学生发展支持和服务。
三、学生的学籍信息3. 学生的学籍信息包括学生个人信息、学习成绩、学习过程记录、奖惩情况等。
四、学籍档案4. 学校应建立学生学籍档案，包括学生基本信息、入学材料、学习记录、奖惩情况等，并按规定进行分类、整理和保管。
五、学籍变动5. 学生学籍变动包括入学、转学、休学、复学、转班、毕业等情况，学校应及时更新学生学籍信息，并依据相关规定办理相应手续。
六、学籍管理责任6. 学校负责学生学籍管理工作，校长是学籍管理的主要责任人，各部门和教师应积极配合并履行职责。
七、学生权益保障7. 学生享有知情权、参与权和申诉权，学校应及时向学生及其监护人提供相关学籍信息，并保护学生的隐私权。
八、学籍管理与教育教学8. 学籍管理与教育教学相结合，学校应根据学生的学籍信息提供个性化教育和辅导，为学生提供各方面的支持和指导。
九、学籍管理的监督与评估9. 学籍管理应接受教育行政部门的监督和评估，并定期进行学籍管理工作的考核，确保学生学籍管理的质量和效果。
十、附则10. 本规定自发布之日起执行，学校应根据实际情况制定学生学籍管理的具体实施办法，并及时向教育行政部门备案。
以上是教育部中小学生学籍管理规定的内容，学校和教师应按照规定认真履行学籍管理的责任，促进学生的全面发展和个人成长。
同时，教育部和教育行政部门将加强对学籍管理工作的监督和评估，确保学籍管理的质量和效果。
教育部中小学生学籍管理规定模版
教育部中小学生学籍管理规定模版第一章总则第一条为了加强对中小学生学籍的管理，规范学校对学生学籍的登记、核实、变更、保管和使用，确保学生学籍信息的真实、准确和完整，保护学生的合法权益，根据《中华人民共和国义务教育法》和其他相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于中小学学校对学生学籍的管理，学校应当依法制定学生学籍管理办法，并按照本规定进行学籍管理。
第三条学校应当建立健全学生学籍管理制度，落实学籍管理的责任，并通过各种途径宣传学籍管理规定，提高学生、家长和教职员工的学籍意识。
第四条学校应当严格履行学生学籍登记、核实、变更、保管和使用的程序，确保学生学籍信息的安全和保密。
第五条学校应当建立学生学籍信息库，并将学生学籍信息及时更新、完善。
第六条学校应当定期组织学籍信息的核实工作，对学生学籍信息进行比对确认，发现问题及时进行调整和处理。
第七条学校应当组织开展学生学籍信息的宣传和培训工作，提高教职员工对学籍管理规定的了解和应用能力。
第八条学校应当根据学生的实际情况，及时调整学生学籍信息，确保信息的准确和有效。
第九条学校应当制定学生学籍信息的保管办法，确保学生学籍信息不因意外丢失或泄露。
第十条学校应当积极探索使用现代化技术手段管理学生学籍，提高学校学籍管理的精确度和效率。
第二章学生学籍的登记第十一条学校应当按照国家和地方的有关规定，对学生学籍进行登记。
学生学籍登记是指将学生的基本信息、入学信息、学业信息等有关信息，进行准确记录和汇总，形成学生学籍文件。
第十二条学校应当保证学生学籍的真实和准确，并及时更新学生学籍信息。
第十三条学校对学生学籍的登记应当按照学生本人自愿原则，学生和家长应当如实提供学籍登记所需的信息。
第十四条学校应当通过各种渠道宣传学籍登记的重要性和必要性，促使学生和家长积极参与学籍登记。
第十五条学校应当为新生学生进行入学登记，记录学生的基本信息、家庭信息、健康状况、入学考试成绩等。
第十六条学校应当为在校学生进行学籍核实工作，核实学生的基本信息、家庭信息、学业信息等。
2024年中学学籍管理规定模版（二篇）
2024年中学学籍管理规定模版关于学生休学、出国（出境）就读及成绩考核等事项的管理规定一、休学管理1. 学生若需休学，应由其监护人提出书面申请，并提交相关证明材料。
学校将审核这些材料，并报教育主管部门审批。
2. 因伤病申请休学的学生，需经县级以上教育主管部门指定的医疗单位检查，并出具证明及相关材料。
3. 学生因不可抗拒的原因提出休学，需出具公安、民政、劳动等有关部门的证明。
教育主管部门批准后，由学校或教育主管部门出具休学证明。
4. 学生休学情况将被记入学生电子档案，医院等出具的有关证明将作为休学证明存根的附件保存备查。
二、出国（出境）就读管理第十三条学生中途到国外、境外就读的，应办理休学手续。
具体流程如下：1. 监护人需提出书面出国（出境）休学申请，并出具出国护照、签证等有关证明。
2. 学校将审核这些材料，并报教育主管部门审批。
3. 审批通过后，由学校或教育主管部门出具休学证明。
4. 学生出国、出境所需的学业成绩、就读年级等证明，学校应如实开出。
三、休学答复与期限第十四条从收到休学申请之日起，学校和教育主管部门应在十个工作日内给予学生监护人明确的休学答复。
第十五条休学期限为一年，自缺课开始计算（因伤病和本人不可抗拒的原因）或自批准之日计算（出国、出境）。
学生不得提前或推迟复学，也不得中途到其他学校上学。
四、复学手续休学期满，学生或监护人应持休学证明到学校办理复学手续。
五、成绩考核第十六条每学期进行期中、期末考试或考查，考试科目为国家或省教育行政部门规定的学科。
成绩采用等第记分，分为：优秀、良好、及格、不及格。
百分制成绩需转换为等第通知学生，并记入学生档案。
不得公布考试名次。
第十七条学生学期成绩按平时学习成绩、期中、期末考试或考查成绩综合评定；学年成绩评定以第二学期为主。
第十八条期末、毕业考试成绩不及格者可以参加学校组织的补考。
补考成绩分为及格和不及格两级。
第十九条学生操行评语由班主任依据教育部颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》进行评定。
学校学生学籍管理制度
学校学生学籍管理制度首先，学生入学是学籍管理的第一步。
学生入学时须提供相关证明材料，如身份证、学历证书等，学校要对学生进行审核和录取。
学生要遵守学校的相关规定，如不得在校外从事违法活动，不得违反学校的纪律等。
学校要建立健全学生入学管理制度，切实加强对新生的引导和管理，确保新生顺利进入学校的学习生活。
其次，学校要严格管理学籍信息。
学生的学籍信息包括学生的档案资料、成绩记录、奖惩记录等。
学校要建立健全学籍档案管理制度，确保学籍信息的真实性和完整性。
学校要不断完善信息化建设，提高学籍信息管理的效率和质量。
同时，学校要保护学生的隐私，对学籍信息严格保密，不得泄露学生的个人信息。
第三，学校要加强学生的学业管理。
学生在学校学习期间要认真学习，按时完成学习任务。
学校要建立健全学业管理制度，对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现和解决学业问题。
学校要开展学习辅导和心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的困难，提高学生的学习自信心和自觉性。
第四，学校要规范学生的行为管理。
学校要建立健全校纪校规，明确学生的行为规范和底线，严格执行学校的管理制度。
对于违反校规的学生要及时批评教育和纠正，严格按照规定给予奖惩。
学生要遵守学校的学习和生活秩序，做一个守纪律的好学生。
最后，学校要加强学生毕业管理。
学生毕业是学校学籍管理的一个重要环节，学校要严格按照规定审核学生的毕业资格，核实学生的毕业成绩和学时要求。
学生要遵守学校的毕业规定，按时完成毕业论文和实习实践，顺利毕业并取得学业证书。
学校要保证学生的毕业信息的真实性和合法性，确保学生的毕业顺利进行。
在学生学籍管理方面，学校要不断完善制度，加强管理力度，提高管理水平，为学生的全面发展和健康成长提供良好的管理环境和服务保障。
只有这样，学生才能在学校学习期间得到有效的指导和帮助，充分发挥自己的潜能和能力，为社会和国家的发展做出更大的贡献。
中小学生学籍管理办法
中小学生学籍管理办法一、总则中小学生学籍管理是保障学生教育权益、促进学生全面发展的重要环节。
为规范学生学籍管理，健全学校教育管理体系，提高学校教育教学质量，特制定本办法。
二、学生入学管理1.对于拟入学的新生，学校应当按照招生政策和程序进行遴选。
2.对于转入学校的学生，学校应当核实学生身份和原学籍信息，并及时更新学籍资料。
三、学籍档案管理1.学校应当建立健全学生学籍档案管理制度，保障学生档案信息准确完整。
2.学籍档案应当按照规定定期整理、存档，并确保档案资料安全保密。
四、学生考勤和请假管理1.学生应当按时到校上课，如因故不能到校，需提前请假。
2.学校应当建立健全考勤制度，监督学生出勤情况，对于频繁旷课的学生应及时进行干预和处理。
五、学生成绩管理1.学校应当建立科学合理的学生成绩评定制度，对学生成绩进行公正客观的评价。
2.学生成绩记录应当真实可靠，学生有权了解自己的学业成绩情况。
六、学生奖惩管理1.学校应当建立学生奖惩制度，及时对学生的表现进行奖励或者惩罚。
2.奖惩管理应当公平公正，学校应当向学生和家长做出解释和说明。
七、学生离校管理1.学生因毕业、转学、退学等原因离校时，学校应当做好学籍变动手续，妥善处理学生档案。
2.学校应当向学生和家长说明离校相关事宜，保障学生权益。
八、附则1.本办法自颁布之日起实施，如有需要修改，由学校教育管理部门负责解释。
2.对于未尽事宜，应当参照相关法律法规和文件执行。
以上是关于中小学生学籍管理办法的规定，希望学校和相关管理机构认真执行，确保学生学籍管理工作顺利进行，为学生的健康成长提供保障。
教育部《中小学生学籍管理办法》
介绍全国统一中小学生学籍管理制度研究制订和学籍信息管理系统建设有关情况时间2013年8月22日上午9∶30地点教育部北楼二层报告厅主持人教育部新闻发言人续梅出席人员教育部基础教育一司副司长杜柯伟，教育部教育管理信息中心副主任罗方述内容介绍全国统一中小学生学籍管理制度研究制订和学籍信息管理系统建设有关情况散发材料一建立全国统一的学籍信息管理制度全面提升中小学管理工作水平——《中小学生学籍管理办法》简介（2013年8月22日）制订出台《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）是推进基础教育管理科学化的重要举措，是实现教育规划纲要提出的到2020年基本实现教育现代化目标的基础性工作。
随着我国进入加快建设教育强国和人力资源强国的历史新阶段，教育改革与发展步入深水区，一些教育发展的瓶颈问题和热点难点问题需要从制度层面加以解决，要求我们必须充分发挥现代信息技术作用，加强基础教育阶段的学籍管理工作。
这既是机遇更是挑战！整合各级各类教育管理资源成为实现教育现代化的基础性工程，站在教育改革与发展的历史节点上，第一部全国性的中小学生籍管理办法应运而生。
《办法》是对基础教育阶段学生学习资格、隶属关系、学习经历等基本要素信息建立、审核、转接和监管提出了规范性要求，是处理学籍管理相关问题的基本规则。
全文共五章30条。
分为总则、学籍建立、学籍变动管理、保障措施、附则。
第一章明确了《办法》制定的依据、适用范围及对象，学生学籍管理采用的方式和实行的管理体制；第二章规定了学籍建立的具体要求，学籍档案的内容、形式、转接办法和学籍基本信息修改程序等内容；第三章赋予了省级教育行政部门根据国家法律法规和当地实际统筹制定各学段各类学籍变动的具体条件和要求的责任，规定了各类学籍变动发生时的处理办法。
第四章提出了学籍管理的保障措施，要求建立学籍复核制度、保密制度和责任追究制度；第五章附则规定了外籍学生和港澳台学生学籍管理原则。
需要特别强调的是，学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，一人一号，籍随人走，终身不变。
中小学学籍管理规程
关于进－步规范中小学生学籍信息化管理的通知各中小学、教师进修校:学籍管理是学校管理的重要组成部分，是建立正常教学管理秩序的有力保障。
自2009年全县实施电子学籍管理以来，学校的学籍管理水平有了较大提高，但在具体操作中，也出现了一些迫切需要规范和解决的问题，为进一步搞好中小学学生学籍信息化管理工作，现就相关问题要求如下，请遵照执行。
一、高中教育阶段的学籍管理普通高中学生学籍管理严格按《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》执行，中等职业学校学生学籍管理按教育部印发的《中等职业学校学生学籍管理办法》执行。
二、义务教育阶段的学籍管理（一）新生学籍的管理1、新生学籍的取得。
义务教育阶段适龄儿童和少年(即一、七年级)在学生户籍所在地免试、相对就近入学；因住房变更居住地的，也可根据房产证地址，按相对就近入学的原则入学，入学即注册并取得学籍。
2、电子学籍的注册。
电子学籍的建立必须按照四川省中小学学籍信息化管理的统一要求，准确无误的采集新生基本信息和家长信息，学生姓名、身份证号码必须以户口簿为准，无身份证号的学籍视为无效学籍。
学校将学生基本信息导入学籍管理系统，经教育局审核后，方可取得电子学籍。
取得电子学籍后的学生，学校要及时导入家长信息和学生照片（学生升入高一级学段时，必须更新学籍系统中的照片）。
学籍一经注册不得随意变更。
3、学籍档案的建立。
学校根据学籍系统学生信息，建立学生学籍档案。
新生花名册和学籍卡于每学年的九至十月到教育主管部门进行审核、验印。
（二）学生的转学1、转学条件义务教育阶段学生转学必须符合下列条件之一，方可转学：（1）户籍迁移或回原籍的；（2）法定监护人居住地发生变化并取得房产证的；（3）法定监护人工作调动的；（4）务工人员子女随其监护人到务工地就读的；（5）其它特殊原因确实需要转学的。
2、转学材料（1）因户籍迁移或回原籍而转学的，应出具与其法定监护人同一户籍的户口簿、房产证原件及复印件、乡（镇）或社区的证明。
教育部颁发《中小学生学籍管理办法》
教育部颁发《中小学生学籍管理办法》2020年7月1日，教育部正式发布了新的《中小学生学籍管理办法》，该办法是针对中小学生学籍管理进行制定的具有行政效力的文件，旨在进一步规范中小学生的学籍管理工作，加强对学生学籍的管理与监督，确保中小学教育的有效进行。
一、背景在教育改革和发展的过程中，学籍管理是至关重要的一环。
学籍记录是学生在学校的所有课程、活动和成绩的抽象表现，它是学生学习记录和绩效评价的基础。
随着中小学教育的规模不断扩大，中小学生数量不断增加，学校、教师、家长、学生之间的管理和沟通也面临着更大的挑战和难度。
为了更好地规范学籍管理工作，保障中小学教育的公平公正和科学有效，针对目前存在的问题，教育部发布了新的《中小学生学籍管理办法》。
二、主要内容1. 建立学生学籍档案并加强管理办法明确规定，中小学应对每一名学生建立电子学籍档案，包括个人信息、成绩记录、平时表现、课程情况等，对个人隐私保护和信息安全做出明确要求。
同时，规范学生学籍管理程序，确保学籍档案内容的真实性、完整性和保密性。
2. 加强教育信息化建设办法强调，学校要积极推进教育信息化建设，将电子化学籍管理作为信息化建设的重要组成部分，加强信息系统建设，统一数据标准，实现对全国中小学学籍信息的互联互通和查询。
同时，也要加强对基础设施和技术人才建设的支持和保障，确保信息化建设的顺利运作。
3. 严格防范弄虚作假和舞弊行为办法对学籍管理中的弄虚作假和舞弊行为做出明确禁止和处罚规定，包括将未经正式考试或者考察通过的课程和成绩记录在学籍档案中等行为，强化对学生考勤和课程评价记录的监控和管理，提高考试和考查的安全和准确性。
4. 推动教育公平发展办法规定，学生的学籍管理应以公平、公正、科学为原则，要加强对学生学习过程的监控、评价和指导，促进学生全面发展。
同时，办法还规定了建立学生学科特长和素质管理的制度，及通过合理的评估和激励机制，培养优秀的学科和素质特长生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育部中小学生学籍管理规定
根据教育部的相关文件和规定，中小学生学籍管理是指对中小学生的学籍信息进行管理和监控的工作。
学籍管理是中小学教育管理的一项重要内容，对于确保学生的学习、发展和就业等方面具有重要意义。
下面是我整理的关于教育部中小学生学籍管理规定的一些内容，总计约____字。
一、学籍管理的基本原则
1. 法定原则。
学籍管理要依据国家有关法律法规进行，遵循合法、公正、公平、公开的原则。
2. 功能原则。
学籍管理要以学生的入学教育、在校学习和毕业就业为主要功能，确保学生的学习和发展权益。
3. 综合性原则。
学籍管理要综合考虑学生的素质、学业、身心等多方面因素，不仅注重学生的成绩表现，更注重全面发展。
4. 先进性原则。
学籍管理要根据教育发展的要求，积极引进先进的管理理念和技术手段，提高学籍管理的科学性和有效性。
二、学籍管理的内容
1. 学籍登记。
中小学要对每一名学生进行学籍登记，包括学生的个人基本信息、入学时间、班级分配等。
学籍登记要严格按照规定的程序和要求进行，确保学籍信息的准确性和完整性。
2. 学籍记录。
学籍管理要记录学生的学习成绩、考勤情况、奖惩情况等相关信息。
学校要建立学生档案，及时记录和更新学生的学籍信息，为学生的学习和评价提供依据。
3. 学籍变更。
学籍管理要及时处理学生的转学、留级、跳级等学籍变更事项。
学校要按照规定的程序和要求，办理学籍变更手续，确保学籍信息的准确性和合法性。
4. 学籍调查。
学籍管理要进行学籍调查，了解学生的学习情况和发展状况。
学校要通过调查问卷、面谈等方式，全面了解学生的学习态度、学习习惯和学习困难等情况，为学生的个性化教育和帮助提供依据。
5. 学籍统计。
学籍管理要进行学籍统计，及时掌握学生数量、年级分布、性别比例等相关情况。
学校要按照规定的程序和要求，报送学籍统计数据，为教育部门进行政策制定和决策提供依据。
三、学籍管理的流程
1. 入学流程。
学籍管理要在学生入学时进行。
学校要对新生进行学籍登记，并要求学生提供相关材料，如户口本、身份证等。
学校要及时核对学生的信息，确保学籍登记的准确性和合法性。
2. 在校流程。
学籍管理要在学生在校期间进行。
学校要对每一名在校学生进行学籍记录和监控，及时更新学籍信息，如学习成绩、奖惩记录等。
学校要通过班主任、年级主任等教育管理人员，加强学生的学籍管理工作。
3. 毕业流程。
学籍管理要在学生毕业时进行。
学校要对即将毕业的学生进行学籍整理，对学生的学习成绩、综合素质评价等
进行总结和记录。
学校要办理学生毕业手续，如发放毕业证书、学生档案归档等。
四、学籍管理的责任分工
1. 学校责任。
学校是学籍管理的主体，要对学生的学籍进行全面管理和监控。
学校要建立健全学籍管理制度，明确学籍管理的责任分工和工作流程。
学校要加强学籍管理的组织领导和工作协调，加强与教育部门的沟通和合作。
2. 教师责任。
教师是学籍管理的主要执行者，要负责学生学籍的记录和监控工作。
教师要按照规定的程序和要求，及时记录和更新学生的学籍信息，如学习成绩、考勤情况等。
教师要加强与学生和家长的沟通，帮助学生解决学习和发展中的问题。
3. 家长责任。
家长是学籍管理的重要参与者，要积极关注和参与孩子的学籍管理工作。
家长要定期查询和核对孩子的学籍信息，如学习成绩和考勤情况等。
家长要与学校保持良好的沟通和合作，共同关心和帮助孩子的学习和发展。
五、学籍管理的监督和评估
1. 学校自评。
学校要对学籍管理工作进行自我评估，及时发现和解决存在的问题和困难。
学校要按照教育部门的要求，组织学籍管理的自评工作，对学籍管理工作进行定期和综合性的评估。
2. 上级评估。
教育部门对学校的学籍管理工作进行定期的监督和评估。
教育部门要按照相关规定和要求，组织对学校学籍管
理工作的评估，及时发现和解决问题，提高学籍管理的质量和水平。
3. 社会评估。
社会各界对学校学籍管理工作进行评估。
社会要通过各种方式，如舆情监测、媒体报道等，对学校学籍管理工作进行评价和监督。
学校要虚心接受社会的评估和监督，不断改进学籍管理工作。
六、学籍管理的改进和创新
1. 信息化建设。
学籍管理要积极推进信息化建设，利用先进的信息技术手段，提高学籍管理的效率和质量。
学校要建立学生信息系统，实现学籍信息的电子化管理和查询，方便学生、家长和教师进行学籍管理工作。
2. 智能化应用。
学籍管理要积极应用智能化技术，开发学籍管理的智能化应用软件和工具。
学籍管理要推进智能化办公、智能化监控和智能化评价等工作，提高学籍管理的科学性和智能化水平。
3. 创新管理模式。
学籍管理要积极探索创新管理模式，如学业导师制、学生学习档案的建立和管理、学生学业规划和个性化发展指导等。
学校要开展学籍管理的创新实践，不断完善学籍管理的内容和方法。
总结：以上就是我整理的关于教育部中小学生学籍管理规定的一些内容。
学籍管理是中小学教育管理的重要内容，对于保障学生的学习和发展权益具有重要意义。
学校和教育部门要加强学
籍管理的组织领导和工作协调，利用信息技术和智能化手段提高学籍管理的效率和质量，不断推进学籍管理的改进和创新。
通过全面、科学、有效的学籍管理，为学生的学习、发展和就业等方面提供有力支持，促进教育事业的发展和学生个体的全面发展。