两拼音节和三拼音节

两拼音节和三拼音节之杨若古兰创作

之前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良敌对，有些见到面就会手拉手聚在一路，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时候韵母o也来了，可是他们其实不认识对方，这时候，交际广泛的韵母u 来了，他呀曾经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉sh，右手拉o，把它们都拉到本人的身边，又构成了新型家庭，这个大家庭和其他的家庭都纷歧样，你晓得哪里纷歧样吗？有一个声母和两个韵母构成，其中的韵母u 由于它是中介人，所以我们把他叫做介音，把这类音节叫三拼音节.

三拼音节共有9个：ia ua uo uai iao ian iang uang iong

三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jiɑhuɑ两头的i和u是介母，要读得轻、短.（也有人认为，介母是细分出来的.如q-u-an拼成quan，其中uan也说是quan的韵母.）如：xian , lian xiong 是三拼音节，由声母，韵母，介母构成的. 而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu ，两头没有介母.liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一路的，是复韵母.er 既不是三拼音节又不是全体认读，而是零声母音节.

学好拼音是学好汉语的基础，教会孩子熟练把握拼音的方法的声韵成音的规律，将会对汉语拼音的进修和巩固起到数半功倍的后果.

一、熟读、熟记声、韵母及全体认读音节63个，其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个，全体认读音节16个.

23个声母：

bpmfdtlngkhjqxzhchshrzcsyw

24个韵母：

aoeiuü（单韵母6个），aieiuiaoouiuieueer（复韵母9个），aneninunün （前鼻韵母5个）， angengingong（后鼻韵母4个）.

16个全体认读音节：

zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying.

特别提示：对于ei-ie、ui-iu等外形附近、孩子容易混淆的韵母，可以通过“滑音法”来加以区别和认读.所谓“滑音法”就是由一个音敏捷滑向另一个音，从而发出该韵母

的读音.比方：“iu”，它是由“i”和“u”构成，教的时候，可先读“i”，再读“u”，然后敏捷地从“i”的音滑向“u”的音，韵母“iu”的音就读出来了.用此方法，可很好地解决复韵母，特别是形似韵母发音错误的成绩.

二、拼音.拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.拼音的方法是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰.”实际教学中经常使用的拼读方法：

两拼法——把韵母当作一个全体，拿来跟声母相拼.如：h-ào→（浩）.

三拼连读法——是把音节分成三个部件，拼音时连读成一个音节.如：q-i-áng→qiáng（强）.

三、音节标调歌：

看见a母不放过，没有a母找oe，

iu并排标在后，单个韵母不必说

（旨在调要按a、o、e、i、u、ü的顺序标声调）.

以上方法，仅供参考，如有错误或漏掉，欢迎批评更正.