中考 记叙文、议论文 、 说明文 的阅读

_____________________ 我国的石拱桥 2.这段文字说明了我国石拱桥 的哪三点: 历史悠久 ___________________ 几乎到处都有 ___________________ ___________________ 大小不一，形式多样 3.文中举了“旅人桥”的例子, 是为了说明什么? 历史悠久 _____________________ 4.“我国石拱桥几乎到处都有” 用“几乎”限制“到处都有” 是要表达什么意思?
六、揣摩议论语言
议论文的语言具有概括性、严密性的特点。 所谓“概括性”就是利用比较抽象的词语来 表现丰富的内容，如《论求知》中的“知识能塑 造人的性格”等语句，内涵丰富，警策动人，须 认真揣摩理解。 所谓“严密性”是指议论语言周到，没有疏 漏，无懈可击，如《“病从口入”和“食物相克”》 中有这样一段话：“还有的人可以由于一时的精 神性因素而致食后发生呕吐或者腹泻。这一类的 因素也往往没有引起人的注意。”其中的“一 时”、“往往”两个词语用的十分准确，如果删 去其中任何一个词语，这个句子的意思就不那么 严密、正确了。
七.阅读训练:
我们不管做什么事都要“恰到好处”。厨师烧菜要 讲究火候;生病服药要掌握剂量;批评、表扬要注意分寸。 “过”与“不及” 都是不好的。 “不及” 就是不够,许 多人都知道这是不好的。 “过”就是过火,“过了头”,这 却往往被人们误认为好。其实 ,“过了头”,常常会把好事 变成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。列宁说 过:“只要向前多走一小步------看起来依然向同一个方向 的一小步------真理便会变成错误。”马列主义者对“过” 与“不及” 有自己的标准，那就是客观的实践的标准。 1.请找出这段文字的论点______________________。 2.这段文字的事实论据有__________;道理论据有 ______________。 3.这段文字的论证方式是__________________。 4.这段文字运用的论证方法有_________________。 5.这段文字对“过”是不好的分析得比较详细。文中 有一个句子能表明作者详写的理由,这一句是__________。
三、要了解记叙文的详略，弄 清记叙的要点。
一般来说，能突出表现文章主旨的情节、场面写 得详，其余则略。例如朱自清的《背影》中数次写到 父亲的背影，详写的是第二次在车站送别场面中，父 亲买橘子爬铁道时的背影，生动地表现了文章“父爱 子”的主题。阅读时，注意文章的详略安排，有助于 抓住文章的中心。
四、分析文中描写、议论和抒 情的作用。
描写是记叙文最常见的表达方式之一，运用描写手法， 能栩栩如生地再现人物、事件和景物。描写主要有人物描 写和景物描写。 记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。议论 的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点 睛”的作用。 记叙文中的抒情有两种：一种是作者直接抒发自己对 事物的思想感情，叫直接抒情；一种是寓情于景或托物抒 情，叫间接抒情。阅读时要把握作者的思想感情。
中考 读
记叙文、议论
文 、 说明文
的阅
记 叙 文 阅 读
记叙文是以记叙、描写为主 要表达方式，以记人、叙事、写 景、状物为主要内容的一种文体。
以叙事为主的记叙文 的阅读方法如下：
一、要把握记叙的要素和线索。
以记事为主的记叙文一般有“六要素”：人 物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。弄 清记叙的要素，有助于弄清事情的来龙去脉，理 清文章的主要内容。
记叙文的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种。 顺叙，是按照事情的发生、发展、结局的时间先后顺序来 写的；倒叙，就是把事件的结局或者把后面发生的事情先 写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生发展的经过；插 叙，是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把 叙述的线索中断一下，插入有关的另一件事情或有关情况 的叙述。 记叙文的人称有三种：以“我”的口吻或角度展开叙 述的为第一人称，这个“我”可以是作者自己，也可以是 虚构的人物；用第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特 别亲切，但用得不多；第三人称，是以“他”叙事。运用 第三人称叙事，可以不受时间、空间的束缚，叙述的角度 比较灵活、自如。
三、分辨论证方式
议论文的论证方式有以下两种： 1.立论。直接提出并阐明观点的论证方式叫立论，用 这种论证方式写的议论文，被称为“立论文”。如《怀疑 与学问》一文开篇就用程颐和张载的名言作为中心论点， 接着用事例和说理对论点作了有力的论证。 2.驳论。通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论 证方式叫驳论，这类议论文常称为“驳论文”。阅读驳论 文，首先要弄清文章反驳的观点。如《中国人失掉自信力 了吗》一文反驳的是某些人提出的“中国人失掉自信力了” 的悲观论调。其次，弄清批驳对方论点的方法。常用的方 法有：（1）直接批驳对方的论点；（2）批驳论据；（3） 批驳论证。后两种方法的目的还是为了驳倒对方论点。 另外，要了解立论和驳论是常常相互联系、交错使用 的。
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类：一类是用有代表性的事例、 可靠的事实和确凿的统计数字来充当，叫事 实论据；另一类是人们公认的道理、原理、 定律、格言、谚语等，叫道理论据。论据与 论点的关系是证明与被证明的关系。阅读议 论文，不仅要弄清论据的类型，而且要弄清 论据与论点之间的关系，看看论据证明了什 么论点，两者是否一致。
四、分析论证方法
论证是运用论据来证明论点的过程和 方法。如果说论点是解决“需要证明什 么”、论据是解决“用什么来证明”的话， 那么论证则是解决“怎样证明”的问题。 论证方法主要有举例论证、道理论证、对 比论证、比喻论证。一篇议论文往往综合 运用一些论证方法，如《想和做》一文中 运用了举例论证、对比论证、比喻论证， 有力地证明了中心论点。
阅读训练
我国的石拱桥有悠久
1.这段文字的说明对象是
的历史。《水经注》 里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年， 可能是有记载的最早 的石拱桥了。我国的 石拱桥几乎到处都有. 这些桥大小不一,形式 多样,有许多是惊人的 杰作.其中最著名的当 推河北省赵县的赵州 桥,还有北京附近的卢 沟桥.




表明以下数据由考察测算而来，增 强说明的科学性，准确性。 ______________________

1.这段文字属于( B )说明. A.事物 B.事理 2.这段文字说明的对象是 死海浮力大的原因。 _____________ 3.说明对象的特征是 死海的咸度高。 _________________ 4.文中介绍死海所含各种物质先后次 序的依据是( D) A.由结果到原因 B.由整体到部分 C.由概括到具体 D.由主要到次要 5.文中用水的比重和人体的比重作比 较,是为了说明什么? 人一到海里就自然漂了起来，沉不下去 的原因。 _____________________ 6.“据统计”能否删掉,为什么?
五、把握结构
议论文的基本结构是“提出问题（引论）—分析问 题（本论）—解决问题（结论）”。议论文结构的主要类 型有两种： 1.并列式（也叫“横式”），即论证部分若干层次之 间的关系是并列的。如《想的阶梯》一文开头提出中心 论点：“奋斗，是实现理想的阶梯”，接着分别从“理想 的阶梯，属于勤奋刻苦的人”、“理想的阶梯，属于珍惜 时间的人”、“理想的阶梯，属于迎难而上的人”三个方 面对中心论点加以论证。 2.层进式（也叫“纵式”），即文章各层次之间是层 层深入的关系。如《怀疑与学问》开头提出中心论点“学 则须疑”，接着先从消极方面提出，怀疑是“辨伪去妄的 必要步骤”，后有从积极方面论证，怀疑是“建设新学说、 启迪新发明的基本条件”。这一先一后两层之间，层层深 入，属“层进式”结构。
线索是记叙文中贯穿全文的脉络，是记叙文 布局谋篇的重要因素。阅读记叙文，要注意找出 文章的线索，并沿着这条线索弄清文章的段落、 层次，进而理解全篇的思想内容。记叙文的线索 比较复杂，有的以时空为线索，有的以事件为线 索，有的以物为线索，有的以人为线索，还有的 以作者的思想感情变化为线索。
二、理清记叙的顺序和人称。
(3)体会加点词语的位置能否调换: 在一些课文中,常用一些近义词去写事物,使用词准确, 富有变化,描写形象生动,解答这类题要注意词的不同意 义,词的 先后顺序和搭配习惯。 如:假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。其中, “艺术”和“技术”的位置不可调换。 (4)体会加点词能否用别的词替换 这类题往往用几个近义词,供人们选用,要注意选取表 达效果最好的一个词。如:他性格(和睦、和蔼);春风又 (入、满、到、绿)江南岸。
2.记叙文段落层次的划分方法:
(1)按时间和情节发展变化来分 (2)按地点的转换来分 (3)按照思想感情的变化来分
概括段意的方法:
(1)摘句法:摘出本段的中心句. (2)归纳概括法
3.如何正确理解记叙文中的关键词语
关键词语是指在语境中起重要作用的词语。理解关键 词语就要联系语境,也就是要紧密联系上下文。不能单独 的只看一句话,要对上下文进行综合了解才能准确的理解 关键词语。了解作者的创作意图,把握文章中心思想来考 虑如何解答。这类习题可分为以下几类: (1)体会加点词语的含义: 弄清带下划线词语的一般意义和深层意义. 如:<<驿路梨花>>中“山,好大的山啊!起伏的青色群山一 座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。” 在这里,带线词语就表示了山的多、大 ,暗示了翻山的 困难。 (2)体会加点词语的思想感情: 如:<<同志的信任>>中,写鲁迅先生把信放入水中,“盆里 的水逐渐浸渍字迹,字慢慢的模糊起来,模糊起来,终于,什 么也没有了。” 连用两个“模糊起来”,表现了字迹的消失,写出了鲁迅 为方志敏同志的牺牲而无比沉痛的心情。
议 论 文 阅 读
议论文是以议论 为主要表达方式，阐明 观点的一种文体。 阅读议论文的方法 如下：
一、找出论点
论点就是作者在文中加以阐述和证明的主张 和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有 一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出 几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点 的。中心论点与分论点的关系是纲和目的关系。 如何找中心论点呢？第一，看文章的标题。 议论文的标题分论点型和论题型两种类型，此法 适用于论点型的议论文，如《继续保持艰苦奋斗 的作风》。第二，在正文中找体现作者主要观点 的句子。此法适用于论题型的议论文。 议论文的中心论点一般在开头部分，也有的 在文章结尾，还有少数议论文的中心论点在文中。