教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学历年真题试卷汇编25_真题(含答案与解析)-交互

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编25

(总分54, 做题时间90分钟)

1. 单项选择题

1.

【2014．河北石家庄】( )是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长引导者。

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A 校长

B 班主任

C 班长

D 任课教师

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:B

解析：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

2.

【2014．辽宁营口】1934年颁布的( )中规定，班级增设班主任。

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A 《关于班主任工作的要求》

B 《小学暂行规程》

C 《中学暂行规程》

D 《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:D

解析：1934年《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》规定每班设主任教员一人，一班学生在四十以上者，得增设助教员一人。

3.

【2014．辽宁鞍山】在班级管理中，班主任是班级的( )。

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A 法人

B 监督人

C 辅导员

D 领导人

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:D

解析：班主任是班级建设的设计者，班级组织的领导者和班级人际关系的协调者。

4.

【2015．河北石家庄】下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点?( )

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A 对学生进行品德教育

B 教育学生努力学习，完成学习任务

C 指导学生课余生活，关心学生身体健康

D 做好家长工作，争取社会有关方面的配合

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:A

解析：对学生进行品德教育，这是班主任的主要任务，也是其工作重点．解决培养接班人的问题。

5.

【2011．江西】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力．二是( )。

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A 学术影响力

B 个性影响力

C 年龄影响力

D 职称影响力

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:B

解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。

6.

【2015．河北张家口】当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后．纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是( )。

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A 民主型

B 仁慈型

C 放任型

D 专断型

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:D

解析：题目中学生的表现反映了教师专断型的领导方式，平时在纪律上严格要求，对学生较为严厉，有时近乎苛刻，在学生的心里却并没有形成纪律的自觉性，并没有约束力．当教师不在场时马上就会不守纪律。

7.

【2015．河北沧州】班主任的领导方式一般可以分为三种类型( )。

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A 科学的、艺术的、人文的

B 上等的、中等的、下等的

C 理想的、现实的、功利的

D 权威的、民主的、放任的

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:D

解析：班主任的领导方式一般分为专制型(权威型)、放任型、民主型。

8.

【2014．辽宁鞍山】有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于( )。

SSS_SINGLE_SEL

A 仁慈专断型

B 民主型

C 强硬专断型

D 放任型

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:B

解析：教师的领导方式可分为专制型、放任型和民主型三种类型，在民主型教师领导下，学生能够积极主动地学习。

9.

【2013．四川泸州】班主任教师的领导方式中，最佳的领导方式是( )。

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A 权威型

B 民主型

C 放任型

D 师友型

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:B

10.

【2014．山东济宁】班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要，指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的( )环境。

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A 物质

B 人际

C 心理

D 社会

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:B

解析：交往是班级人际关系形成和发展的手段。班主任是班级人际关系的协调者。班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生的交往活动。①要把学生作为交往的主体，研究学生交往需要及能力的差异性，指导学生正确认识周围的

人，懂得如何避免和解决冲突，建立积极的交往环境。②设计内容充实、频率高的交往结构。即根据班级活动的目的、任务及学生的特点，形成一个相互渗透、交互作用的多渠道、多层次、多维度的交往网络。③要在与学生的交往中建立相互间充满信任的关系。

11.

【2015．江西】建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。

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A 班级工作的领导者

B 学生健康成长的守护者

C 学校、家庭和社会的沟通者

D 学校教育计划的贯彻者

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答案:C

解析：班主任建立家长QQ群是为了方便与家长沟通，了解学生的情况和传达学校的教育工作等。因此，这实现了教师作为学校、家庭和社会的沟通者的角色。

12.

【2015．江西】班级日常管理有以下内容( )。

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A 班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育

B 班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育

C 班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育

D 班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业

该题您未回答:х该问题分值: 2

答案:C

解析：班级日常管理包括个别教育、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划和总结。因此，备课、批改作业、单元测验不属于班级日常管理。

13.

【2015．江西】为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是

( )。

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A 制订班级工作计划

B 制定严格的班规

C 培养班干部

D 了解学生

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答案:D

解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

14.

【2010．江西】班主任开展教育工作的前提和基础是( )。