幼儿园音乐游戏课调查问卷

幼儿园音乐游戏课调查问卷
Q1 ：您的学历
☐中专及以下
☐大专
☐本科
☐研究生及以上
Q2 ：您所学专业是
☐学前教育
☐音乐类
☐其他
Q3 ：您所带的年龄班是
☐小班
☐中班
☐大班
Q4 ：您认为开展音乐游戏活动有什么困惑或难点☐用表情、动作、语言表达自己的理解
☐愿意与人分享、交流、合作
☐能积极参与音乐游戏并愿继续参加
☐不了解音乐游戏化教学方式
☐内容死板单一
☐教学目的不够明确
☐游戏和音乐融合不够
☐音乐游戏课程中幼儿的行为
Q5 ：幼儿对音乐游戏的喜欢程度
☐不太喜欢
☐一般
☐喜欢
☐比较喜欢
☐非常喜欢
Q6 ：幼儿在音乐游戏中出现的消极现象有☐对游戏掌握不足
☐形式过于单一
☐幼儿间活动材料的争抢
☐过度依赖老师
Q7 ：幼儿在音乐游戏中参与情况
☐大胆参与，相互合作
☐在老师带领下参与
☐不参与
Q8 ：一般组织那种类型的音乐游戏
☐音准训练类音乐游戏
☐音乐感受力音乐游戏
☐训练动作与音乐协调类音乐游戏
☐节奏训练类音乐游戏
Q9 ：音乐游戏课程对孩子的影响是
☐立即的影响
☐深远的影响
☐没有影响
Q10 ：您认为在音乐游戏中幼儿的哪些方面得到发展☐合作能力
☐音乐能力技巧
☐创造能力
☐表达能力
Q11 ：您认为班级里游戏活动开展情况如何
☐效果不好
☐效果一般
☐较好
☐很好
Q12 ：幼儿在音乐游戏中的表现有
☐能用动作等形式打节拍和基本节奏
☐与他人合作也能独立表现
☐能唱准基本音调
☐能表现律动或简单动作
Q13 ：音乐游戏课程中幼儿能够基本达到的是
☐哼唱
☐表演
☐熟悉的歌编歌词
☐使用简单乐器
Q14 ：幼儿音乐游戏课程中您的角色
☐参与者
☐旁观者
☐指导者
☐引导者
Q15 ：您认为幼儿园音乐游戏课程实施最大问题主要体现在
☐教师专业能力
☐幼儿园资源不完整
☐家长不理解
☐幼儿兴趣不高。