幼小衔接、一年级上册数学10的分与合.ppt
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数学10的认识及分与合人教版(共16张PPT)优秀课件
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
日字格里写0。
三 随堂练习
哪两个数字合起来是10？（教科书第60页做一做）
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5
1
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6
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四 培优训练 1. 花儿朵朵开。 10 10 10 10 10 28 64 19 55 37
2. 找朋友。（把合起来是10的数连起来）
1
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7
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五 课堂小结
10的认识及分与合
9 < 10
苏教版小学一年级上册数学课件 《10的分与合》分与合PPT教学课件
3.“学唱儿歌，谁最棒”。
一九一九，好朋友； 二八二八，手拉手； 三七三七，真亲密； 四六四六，一起走； 五五五五，合成一双手。
4.“竞技广场”。
老师说数，小朋友抢答出一个 数与其合成10。
1—（9） 3—（7） 5—（5） 7—（3） 9—（1） 2—（8） 4—（6） 6—（4） 8—（2）
数一、情景导入
这是一个装有若干玻璃珠的盒子， 请同学从里面任意取出几个玻璃珠， 只需告诉老师你拿走的个数，老师 不用看便能正确报出盒子里的玻璃 珠个数。
盒子里面还有7个。 我拿走了3个。
二、互动探究 动手分小棒
请同学们拿出10根小棒，用自 己的方法，将它们分成两堆。 比一比，看谁的方法多。
4.开火车。
31
5
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4
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四、课堂小结
通过本节课的学习，你学会了什么？ 掌握了10的分与合，加深了对10以内 数的认识。
我一堆分了5个，另一堆也分了5个。
我分了两种，一种：一堆7个， 另一堆3个；一种：一堆6个， 另一堆4个。
我分了一堆4个，另一堆6个。
动手涂算珠
请说出上图不同的分法。
19
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集体读一读，快速抢答。 我说10。 10分成1和9。
三、巩固练习 1.
2.“手指游戏”。 学生出的手指数要和老师出的手指数合成10。
一年级上册数学10的分与合PPT课件
把把
1
分成两堆，可以怎样分？
1
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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Hale Waihona Puke 把6分成两堆，可以怎样分？
6
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把把
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分成两堆，可以怎样分？
“=”写在左半个田字格的 中间。
3
3
=
3=3 读作：3等于3
…
等于号
• 随堂练
2=2
4=4
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
7
3
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把把
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分成两堆，可以怎样分？
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把把
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分成两堆，可以怎样分？
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“>”写在左半个田字格的中间， 开口向左。
3
1
>
3>1 读作：3大于1
…
大于号
• 随堂练
3>2
5>4
“<”写在左半个田字格的中间， 开口向右。
1
3
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1<3 读作：1小于3
1
分成两堆，可以怎样分？
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把把
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分成两堆，可以怎样分？
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把把
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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Hale Waihona Puke 把6分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
“=”写在左半个田字格的 中间。
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3=3 读作：3等于3
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等于号
• 随堂练
2=2
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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“>”写在左半个田字格的中间， 开口向左。
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“<”写在左半个田字格的中间， 开口向右。
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1<3 读作：1小于3
一年级数学10的分与合ppt课件
苏教版数学一年级上册第七单元
执教人：
ppt精选
1
快乐游戏
神奇的眼睛
ppt精选
2
你能有次序的涂一涂，把每串珠子分一分吗？
ppt精选
3Leabharlann 桌讨论,找出能合成10 的一对好朋友。
ppt精选
4
抢答游戏—看看谁是抢答高手
谁？又对又快······
ppt精选
5
哪两个数合起来是10？
5
2
4
9
1
7
6 8
3
5
ppt精选
6
一九一九好朋友； 二八二八手拉手；
三七三七真亲密； 四六四六一起走；
五五合成一双手。
ppt精选
7
6元 1
2
3
4
5
8
7
ppt精选
5
9
8
31 5
79
4 86
ppt精选
9
考考聪明的你
10
9
46
2
7
8
2 10
8 9
1
ppt精选
10
谁更聪明 试试看
10
3 16 25 34
ppt精选
11
10 18 10 10
7
ppt精选
6
5
12
ppt精选
13
ppt精选
14
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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执教人：
ppt精选
1
快乐游戏
神奇的眼睛
ppt精选
2
你能有次序的涂一涂，把每串珠子分一分吗？
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3Leabharlann 桌讨论,找出能合成10 的一对好朋友。
ppt精选
4
抢答游戏—看看谁是抢答高手
谁？又对又快······
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5
哪两个数合起来是10？
5
2
4
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1
7
6 8
3
5
ppt精选
6
一九一九好朋友； 二八二八手拉手；
三七三七真亲密； 四六四六一起走；
五五合成一双手。
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5
9
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4 86
ppt精选
9
考考聪明的你
10
9
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2 10
8 9
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ppt精选
10
谁更聪明 试试看
10
3 16 25 34
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11
10 18 10 10
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6
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苏教版一年级上册数学10的分与合课件
1和9合起来是10 2和8合起来是10
2. 找一找，好朋友。
谁是1的好朋友？
9是1的好朋友!
谁是2的好朋友？
8是2的好朋友!
谁是3的好朋友？
7是3的好朋友!
谁是4的好朋友？
6是4的好朋友!
谁是5的好朋友？
5是5的好朋友!
3.
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6
课堂小结
这节课，你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了10的分与合。 知道了10按顺序如何进行分合。
板书设计
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10 55
课后作业 课本第41页第1、2、3题，写在书上。
你能有次序地涂一涂、分一分吗？
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做一做，记一记。
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10 55
10根木棒分成两堆，可以怎么分法呢？
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10
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10 55
新知应用
1.哪两个数合起来是10？
第七单元
苏教版数学一年级上册
情境导入
我们每个小朋友都有一双手， 一双手共有几根手指呢？
今天我们就来学习10的分与合。
2. 找一找，好朋友。
谁是1的好朋友？
9是1的好朋友!
谁是2的好朋友？
8是2的好朋友!
谁是3的好朋友？
7是3的好朋友!
谁是4的好朋友？
6是4的好朋友!
谁是5的好朋友？
5是5的好朋友!
3.
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课堂小结
这节课，你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了10的分与合。 知道了10按顺序如何进行分合。
板书设计
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课后作业 课本第41页第1、2、3题，写在书上。
你能有次序地涂一涂、分一分吗？
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10 55
做一做，记一记。
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10 55
10根木棒分成两堆，可以怎么分法呢？
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新知应用
1.哪两个数合起来是10？
第七单元
苏教版数学一年级上册
情境导入
我们每个小朋友都有一双手， 一双手共有几根手指呢？
今天我们就来学习10的分与合。
苏教版一年级数学上册 (10的分与合)分与合 教学课件
1.
哪两个数合起来是10？
【教材P41 T2】
2. 谁是3的好朋友？ 7是3的好朋友!
两人一组，照样子说一说。
记忆小 妙招
一九九一好朋友， 二八八二手拉手， 三七七三真亲密， 四六六四一起走， 五五凑成一双手， 它们都是好朋友。
【教材P41 T3】
3.
10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 2 7 9 4 5 86 3 1
4
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你能有次序地涂一 涂、分一分吗？
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10的分与合
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哪两个数合起来是10？
1.
2. 合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？
谁是3的好朋友？
7是3的好朋友!
第七单元 分与合
10的分与合
1.通过探索实践，理解并掌握10的分与合。 2.能够有序的列举出10的分与合。
重点： 掌握10的分与合。
难点： 能有序的列举10的分与合。
填一填。
12345678
第1张卡片有7颗★，第3张和第（ 4 ）张合起来是8颗★，
第（ 1 ）张和第（ 3 ）张合起来是9颗★。
2
课堂小结
10 19
10的分与合
10
10
10
28 37 46
10 55
10 91
10 82
10 73
10 64
3. 10 8 3 1 6 5 2 4 7 9 27 9 4 5 863 1
【部编版】一年级上册数学10的分与合教学PPT课件
5是5的好朋友!
3
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1
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合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？
谁是6的好朋友？
4是6的好朋友!
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1
5
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合起来是10的两个数是好朋友，填一填。
10 8 2
316 7 94
5 24 5 86
79
31
连 线。
苏教版 数学 一年级 上册
谢谢聆听
第6课时 10的分与合
10 46
10 55
你还能想到什么？
10 10 10 10 10 1 9 2 83 7 4 6 5 5
10 10 10 10 9 1 8 27 3 6 4
10的分与合
10 19
10 28
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10 82
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10的分与合
10 46
1Байду номын сангаас 55
10 64
哪两个数合起来是10？
合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？
苏教版 数学 一年级 上册
分与合
第6课时 10的分与合
明确目标
1.经历动手实践、自主探索、合作交 流的学习过程，掌握9的分与合。 2.在探索8、9的不同分与合的过程 中，培养学生的有序思维。
数一数，绳子上有多少个珠子？
你能有次序地涂一涂、分一分吗？
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你能有次序地涂一涂、分一分吗？
谁是1的好朋友？
9是1的好朋友!
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新版苏教版一年级数学上册《10的分与合》优质公开课课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册
10的分与合
19
19 28
19 28
19 28 37
19 28 37 46
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哪两个数合起来是10？
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分一分、说一说 10
4
6
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小红 4
小明 （3 ）
小冬 （3 ）
在 里填上合适的数。
5
10
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2
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你会填吗？
10 73
10 82
一年级数学10的分合ppt课件
5元
2元
7元
10元4元1元 Nhomakorabea 6元1元 2元 3元
5元
4元 8元
9元
5元
7元
教后感：１、培养了学生的初步 的推理能力，效果较好。
2、能在相互交流中探索简单规 律，提高了学生的语言表达能力。
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教学目标：
1、使学生体会分与合的思想，学会10 的组成，初步能从10的一种组成推出 另一种组成，培养学生合作学习的意 识和动手实践的能力。
2、使学生在相互交流中探索简单规律， 逐步提高语言表达能力。
教学重点：熟练地掌握10以内数 的组成。
教学难点：在每一种分法中得出 相应的数的组成，并联想出另一 种说法。
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<
…
1<3 读作：1小于3
课件
小于号
• 随堂练
1<3
2<4
课件
课件
课件
“=”写在左半个田字格的
中间。
3
3
=
3=3 读作：3等于3
…
课件
等于号
• 随堂练
2=2
4=4
课件
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
7 < 9 10 > 5 6 > 4 2 < 8 8 > 3 8 > 4 5 < 6 9 < 10 3< 5 < 7 < 9 4=4
课件
把把
7
分成两堆，可以怎样分？
7
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课件
把把
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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“>”写在左半个田字格的中间， 开口向左。
3
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3>1 读作：3大于1
…
课件
大于号
• 随堂练
3>2
5>4
课件
“<”写在左半个田字格的中间，
开口向右。
1
3
把把
1
分成两堆，可以怎样分？
1
10 9 1 9
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10
课件
把把
2
分成两堆，可以怎样分？
2
10
8
28
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课件
把把
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分成两堆，可以怎样分？
3
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把把
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分成两堆，可以怎样分？
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分成两堆，可以怎样分？
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课件
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分成两堆，可以怎样分？
6
4
10
64
2.给下列数字按从大到小的排序，写在下面的横线上。
10 5 8 3 4 1
10 > 8 > 5 > 4 > 3 > 1
课件