幼小衔接数学序数练习
幼儿园小衔接练习题认识数字排序
幼儿园小衔接练习题认识数字排序一、认识数字排序的重要性数字排序是幼儿园儿童入学前数学能力的重要一环。
准确的数字排序不仅要求孩子们熟悉数字的顺序，还需要培养他们的逻辑思维和观察力。
通过数字排序练习，幼儿可以提高对数字的认知能力，并在日常生活中更加熟练地运用数字。
二、数字排序的基本规则在进行数字排序练习之前，我们需要先了解一些基本的排序规则：1. 数字的大小顺序：从小到大依次排列数字。
比如，1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
2. 数字的倒序排列：从大到小依次排列数字。
比如，10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
3. 数字的奇偶性：先排列奇数，再排列偶数。
比如，1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8, 10。
4. 数字的数量关系：根据数量的大小顺序排列数字。
比如，一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
三、数字排序的练习题目以下是一些适合幼儿园小朋友进行数字排序练习的题目，通过这些练习，可以帮助他们提高对数字排序的准确性和敏捷度：题目一：请你把下面的数字按照从小到大的顺序排列：8, 5, 2, 9, 1, 7, 3, 6, 4, 10。
题目二：请你把下面的数字按照从大到小的顺序排列：13, 7, 19, 4, 21, 8, 15, 10, 6。
题目三：请你把下面的数字按照奇数在前、偶数在后的顺序排列：9, 4, 3, 6, 8, 7, 10, 5, 2, 1。
题目四：请你把下面的数字按照数量大小的顺序排列：十五、十八、二十、十、七、四、九、六、三、十二。
四、数字排序的练习方法为了帮助幼儿更好地进行数字排序的练习，以下是一些有效的练习方法：方法一：使用数字卡片可以为幼儿准备一套数字卡片，每张卡片上写有一个数字。
通过手动移动卡片的顺序，让幼儿依照规定的排序方式重新排列数字。
这种亲身参与的方式可以帮助幼儿更加深入地理解数字之间的顺序关系。
方法二：利用游戏和歌曲设计一些有趣的数字排序游戏，比如让幼儿进行跳伞游戏，按照数字大小的顺序依次跳下来。
幼儿园小衔接练习认识数字的排序
幼儿园小衔接练习认识数字的排序数字是日常生活中不可或缺的一部分，因此，对于幼儿来说，正确地认识和理解数字的排序是非常重要的。
通过小衔接练习，幼儿可以逐步掌握数字的排序规律，从而为日后的数学学习打下坚实的基础。
本文将介绍几种适用的小衔接练习，帮助幼儿认识数字的排序。
一、从小到大的连线游戏这个小练习主要通过幼儿将数字按从小到大的顺序用线连接起来，培养他们的数字排序意识。
首先，为幼儿准备一份包含多个数字的练习纸，数字之间具有一定的间隔。
然后，请幼儿使用铅笔或者彩笔以从小到大的顺序用线连接起数字。
这个小练习能够让幼儿通过视觉和手部协调来强化对数字排序的认知。
二、数字拼图游戏数字拼图游戏是锻炼幼儿排序能力的另一种有效方法。
通过将数字提前写在卡片上，并将卡片切割成若干小块，然后要求幼儿按照正确的顺序将卡片拼好。
这个游戏不仅可以增强幼儿的认知能力，还让他们能够运用手眼协调能力，锻炼注意力和空间想象能力。
三、数字卡片排序游戏数字卡片排序游戏是一种互动的学习方式。
首先，为每个幼儿准备一份数字卡片，卡片上写有不同的数字，打乱顺序。
然后，让幼儿按照从小到大的顺序将卡片排序好。
这个游戏可以进行小组活动，增加互动性和竞争性，不仅能够让幼儿巩固数字排序的能力，还能锻炼他们与他人合作的能力。
四、数字排序故事讲述数字排序故事讲述是一种将故事情节与数字排序相结合的创新教学方法。
教师可以编写一个有趣的故事，其中涉及到一些乱序的数字。
然后，让幼儿听故事并根据故事中的要求将数字按照正确的顺序排序。
通过与故事情节的互动，幼儿可以更好地理解和记忆数字的排序规则。
五、数字排序画图游戏数字排序画图游戏是培养幼儿排序能力的一种创造性活动。
幼儿可以使用纸和彩色笔，根据老师或家长给出的数字，将这些数字按照正确的顺序绘制成图形。
通过这个活动，幼儿不仅可以加深对数字排序规则的理解，还可以发挥自己的创造力，增强对数字的记忆力。
总结起来，通过小衔接练习认识数字的排序，可以帮助幼儿逐步形成正确的数字排序概念和思维习惯。
有序数练习题
有序数练习题1. 有序数练习题1) 将以下数字按照从小到大的顺序排列：15, 28, 2, 41, 7。
答案：2, 7, 15, 28, 41。
2) 将以下数字按照从大到小的顺序排列：52, 36, 19, 43, 60。
答案：60, 52, 43, 36, 19。
3) 在以下数列中填入适当的数字：2, 5, 8, _, 14, 17。
答案：11。
4) 在以下数列中填入适当的数字：20, 18, _, 14, 12, 10。
答案：16。
5) 填写数字：在数字"107"和"130"之间的有序数是_。
答案：109。
6) 填写数字：在数字"99"和"105"之间的有序数是_。
答案：100。
7) 将以下数字按照从小到大的顺序排列：10, 15, 5, 18, 12。
答案：5, 10, 12, 15, 18。
8) 将以下数字按照从大到小的顺序排列：32, 21, 44, 18, 25。
答案：44, 32, 25, 21, 18。
9) 在以下数列中填入适当的数字：3, 6, 9, _, 15, 18。
答案：12。
10) 在以下数列中填入适当的数字：30, 25, _, 15, 10, 5。
答案：20。
总结：有序数练习题是帮助孩子们提高他们的整数排序能力的练习。
通过这些练习，孩子们可以更好地理解数的大小关系，并培养他们的逻辑思维能力。
这些习题包括按照从小到大或从大到小的顺序排列数字，填写适当的数字，以及找到给定范围内的有序数等。
对于孩子们来说，完成这些练习有助于加深他们对有序数的理解，提高他们的数学能力。
幼小衔接数学练习题数字的比较与排序
幼小衔接数学练习题数字的比较与排序数字的比较与排序在幼儿教育中，数学是一个重要的学科，而数字的比较与排序是数学学习的基础和核心内容。
通过练习题的形式，可以帮助幼儿们更好地理解数字的比较与排序概念，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。
本文将介绍几道针对幼小衔接学习阶段的数学练习题，旨在帮助幼儿们更好地掌握数字的比较与排序。
练习题一：比大小1. 请将以下数字按从小到大的顺序排列：2、7、5、9、3。
2. 请将以下数字按从大到小的顺序排列：10、13、8、12、6。
解析：1. 将数字按从小到大的顺序排列，我们可以得到：2、3、5、7、9。
2. 将数字按从大到小的顺序排列，我们可以得到：13、12、10、8、6。
练习题二：填空比较1. 请比较以下数字的大小，填入“<”、“>”或“=”：5__3、7__8、4__4。
2. 请比较以下数字的大小，填入“<”、“>”或“=”：9__7、6__9、10__10。
解析：1. 5 > 3 （5大于3）7 < 8 （7小于8）4 = 4 （4等于4）2. 9 > 7 （9大于7）6 < 9 （6小于9）10 = 10 （10等于10）练习题三：比大小游戏小明、小红、小华、小杰和小刚站成一排，他们的身高如下：小明：130厘米小红：125厘米小华：135厘米小杰：140厘米小刚：125厘米请按身高从低到高的顺序给出他们的排列。
解析：按照身高从低到高的顺序排列，我们可以得到：小红（125厘米）、小刚（125厘米）、小明（130厘米）、小华（135厘米）、小杰（140厘米）。
练习题四：排序挑战请从小到大排序以下数字：16、12、9、20、15、8、19。
解析：将数字按从小到大的顺序排列，我们可以得到：8、9、12、15、16、19、20。
通过以上的练习题，幼儿们可以在轻松愉快的氛围中学习数字的比较与排序。
这些题目既考察了他们对数字大小的理解，又培养了他们观察能力和逻辑思维能力。
幼儿园小衔接练习题认识数字的大小和顺序进行简单的数字加减练习
幼儿园小衔接练习题认识数字的大小和顺序进行简单的数字加减练习幼儿园小衔接练习题：认识数字的大小和顺序，进行简单的数字加减练习01. 数字比较练习在下列数字中，圈出最大的数字。
18 24 12 30 15在下列数字中，圈出最小的数字。
9 17 5 12 702. 数字排序练习请按照从小到大的顺序，将下列数字排列起来。
7 12 9 15 3请按照从大到小的顺序，将下列数字排列起来。
26 13 19 38 503. 简单的数字加法练习请计算下列数字的和。
3 + 2 =5 + 1 =8 + 4 =9 + 3 =7 + 6 =04. 简单的数字减法练习请计算下列数字的差。
8 - 3 =9 - 5 =12 - 7 =6 - 2 =10 - 4 =05. 综合练习请按照顺序回答下列问题。
1. 将数字7和数字9相加，答案是多少？2. 将数字12和数字5相减，答案是多少？3. 将数字8和数字4相加，答案是多少？4. 将数字15和数字6相减，答案是多少？5. 将数字10和数字3相加，答案是多少？思考题：小明手上有5个玩具，他买了3个新玩具，现在一共有几个玩具？这是幼儿园小衔接练习题，帮助幼儿巩固对数字大小和顺序的认识，进行简单的数字加减练习。
通过比较数字的大小，孩子们可以学会辨别数字的大小关系，并通过排序练习进一步巩固这一认知能力。
同时，简单的加法和减法练习能够培养幼儿的基本数学计算能力。
通过这些练习，幼儿们可以更好地理解数字之间的关系，为后续的数学学习打下坚实的基础。
结束。
幼儿园有小衔接练习题认识数字顺序
幼儿园有小衔接练习题认识数字顺序幼儿园小衔接练习题认识数字顺序一、认识数字的重要性数字是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们帮助我们表示数量、排序和计算等。
幼儿园是孩子认识数字的起点，通过小衔接练习题，可以帮助孩子建立起对数字顺序的正确认识。
本文将介绍几个针对幼儿园儿童的小衔接练习题，以帮助他们掌握数字的顺序。
二、认识数字的小衔接练习题1. 数字串起来在一张纸上，按照随机顺序写下一系列数字，例如：5、2、9、3、1、7、4。
让孩子参与其中，他们需要按照数字的大小顺序重新排列，并用连线将数字串起来。
2. 找出缺失的数字创建一张数字序列，从1开始，逐渐递增，直到10。
然后，在序列中随机删除一些数字，让孩子通过观察并填写缺失的数字。
例如：序列为1、2、3、4、6、7、9、10，孩子需要填写出缺失的数字5和8。
3. 数字图形连连看准备一组数字图形卡片，上面分别印有从1到10的数字。
将卡片随机洗牌后，让孩子翻开两张卡片，如果卡片上的数字依次递增，则孩子需要将两张卡片保留；如果数字不是依次递增，则需要翻回去。
通过这种游戏形式，帮助孩子加深对数字顺序的认识。
4. 数字串排队在教室或室外场地，准备一组数字牌，每张牌上有一个数字，从1到10。
让孩子按照数字的大小顺序，从小到大依次排队。
鼓励他们大声读出每个数字，并观察是否排队正确。
5. 数字拼图将一张纸分成若干个小块，每个小块上分别写上从1到10的数字。
让孩子将这些小块组合在一起，使得数字的顺序正确。
可以根据孩子的实际情况，适当增加拼图的难度，例如增加数字的个数或者使用较大的数字。
三、小衔接练习题的好处1. 帮助孩子建立数字递增的概念。
通过这些小衔接练习题，孩子能够逐渐理解数字的大小顺序，为后续的数学学习打下坚实的基础。
2. 培养孩子的观察能力。
在完成这些练习题的过程中，孩子需要观察数字的顺序，并且根据观察结果进行相应的操作，培养了他们的观察力。
3. 提升孩子的逻辑思维能力。
幼儿园小衔接练习题认识数字顺序
幼儿园小衔接练习题认识数字顺序一、1-5的数字顺序认识在幼儿园教育中，数字是一个重要的学习内容。
幼儿需要通过一系列的练习来认识数字的顺序。
下面是一些针对1-5的小衔接练习题，帮助幼儿认识数字的顺序。
1. 数字填空：请幼儿从1到5中选择正确的数字填入空格中。
a) 1, 2, _, 4, 5b) 2, 3, _, 5, 4c) _, 3, 4, 2, 5这些练习题可以帮助幼儿理解数字的顺序，并通过选择正确的数字填空来巩固他们的学习成果。
2. 连线游戏：在下面的图中，有数字1到5和对应的图形。
请幼儿用线将数字与与之对应的图形连起来。
图片：[1] [2] [3] [4] [5]这个游戏可以锻炼幼儿的观察和注意力，让他们更好地理解数字与图形之间的关联。
3. 数字排序：给出一组混乱的数字，请幼儿将其按照正确的顺序排列。
3, 1, 5, 2, 4幼儿可以通过比较数字的大小来确定应该放在前面还是后面，从而锻炼他们对数字顺序的理解。
二、6-10的数字顺序认识接下来是一些针对6-10的小衔接练习题，帮助幼儿进一步认识数字的顺序。
1. 数字填空：请幼儿从6到10中选择正确的数字填入空格中。
a) 8, 9, _, 10, 6b) 6, _, 8, 10, 9c) _, 7, 10, 9, 6这些练习题可以巩固幼儿对6-10数字顺序的认识，培养他们选择正确数字的能力。
2. 连线游戏：在下面的图中，有数字6到10和对应的图形。
请幼儿用线将数字与与之对应的图形连起来。
图片：[6] [7] [8] [9] [10]这个游戏可以帮助幼儿进一步理解数字与图形之间的对应关系，并加深对数字顺序的记忆。
3. 数字排序：给出一组混乱的数字，请幼儿将其按照正确的顺序排列。
9, 6, 10, 7, 8幼儿需要根据数字的大小关系进行排序，进一步巩固他们对数字顺序的理解和记忆力。
三、总结通过上述的小衔接练习题，幼儿可以逐步认识数字的顺序，并且加深对数字的理解和记忆。
幼小衔接数学练习题10套
以下是10套幼小衔接数学练习题，旨在帮助孩子们巩固数学基础，顺利过渡到小学阶段。
### 练习题一：数字认识1. **认识0-10的数字**：写出数字1-10，并说出每个数字的名称。
2. **数字顺序**：将数字1-10按照从小到大的顺序排列。
### 练习题二：数的比较1. **比较大小**：比较5和3，哪个数字更大？2. **排序**：将数字8、2、6、1按照从大到小的顺序排列。
### 练习题三：加减法基础1. **加法**：2 + 3 = ?2. **减法**：5 - 2 = ?### 练习题四：图形认知1. **认识基本图形**：识别并画出圆形、正方形、三角形。
2. **图形分类**：将不同的图形分类。
### 练习题五：空间与时间1. **认识左右**：指出你的左边和右边分别是什么。
2. **认识时间**：认识时钟，并能简单识别整点时间。
### 练习题六：分类与计数1. **物品分类**：将不同种类的物品分类。
2. **简单计数**：数出图片中有多少个指定的物品。
### 练习题七：序列与模式1. **识别序列**：找出序列中的下一个数字或图形。
2. **创建模式**：用图形或数字创建自己的简单模式。
### 练习题八：基础数学概念1. **数的分解**：将数字6分解成两个较小的数（例如3 + 3）。
2. **认识奇偶**：判断数字是奇数还是偶数。
### 练习题九：简单应用题1. **加法应用题**：如果你有3个苹果，再得到2个苹果，你总共有多少个苹果？2. **减法应用题**：你有5块糖，吃掉3块，还剩下多少块糖？### 练习题十：数学游戏1. **数学接龙**：与家长或其他孩子一起玩数学接龙游戏，比如每个人轮流说出一个数字，下一个人必须说出比前一个数字大或小的数字。
2. **数字拼图**：使用带有数字的拼图块，按照特定的顺序或模式将它们拼在一起。
这些练习题旨在帮助孩子们在幼小衔接阶段巩固数学基础，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
幼小衔接数字练习0-9(可直接打印)
幼小衔接数字练习0-9
班级
姓名
日期
5、 “5” 像 挂 衣 钩 ， 左 上 不 碰 线 起 笔 ， 向 左 下 过 虚 线 ， 再 向 右 上 超 过 中 线 画 一 个 大 半 圆 碰 右 中 线 、 下中线，左碰线。最后，在起笔处偏下一点起笔画一横线。
6、 “6” 像 口 哨 ， 从 上 线 偏 右 起 笔 ， 向 左 下 过 虚 线 ， 碰 左 线 后 画 弧 形 ， 碰 下 线 、 右 虚 线 ， 再 向 上 过虚线，形成一个椭圆形。幼小衔接数字练来自0-9班级姓名
日期
9、 “9” 像 勺 子 。 在 右 中 线 起 笔 ， 画 一 个 圆 再 向 左 下 碰 线 。
0 、 “ 0 ”像 椭 圆 形 鸡 蛋 。 右 上 碰 线 起 笔 ， 圆 弧 形 向 左 下 碰 线 ， 碰 下 中 线 再 碰 右 中 线 ， 最 后 起 点 闭 合 。
幼小衔接数字练习0-9
班级
姓名
日期
3、 “3” 像 小 耳 朵 ， 从 左 上 格 中 线 起 笔 ， 圆 弧 线 至 中 虚 线 停 ， 再 向 右 、 下 画 弧 线 至 左 下 格 中 线 落 笔 。
33 3333333333
4、 “4” 像 小 红 旗 ， 从 左 上 中 线 起 笔 ， 向 左 下 过 中 线 碰 右 线 ， 横 线 向 右 碰 中 线 落 笔 ， 中 线 中 点 起 笔向左下实线中点碰线落笔。
幼小衔接数字练习0-9
班级
姓名
日期
7、 “7” 像 小 锄 头 。 从 左 上 角 不 碰 上 线 起 笔 ， 向 右 画 横 线 ， 碰 虚 线 ， 再折线向左下，到底线偏左的地方碰线。
77 7777777777
幼小衔接排序数学练习题
幼小衔接排序数学练习题一、数字排序3. 把这些数字按照从小到大的顺序排成一列：12, 5, 11, 3, 7, 24. 把这些数字按照从大到小的顺序排成一列：15, 8, 13, 6, 10二、图形排序3. 把这些图形按照从小到大的顺序排成一列：△, ○, □, ◇, ☆4. 把这些图形按照从复杂到简单的顺序排成一列：◇, □, △, ○三、物品排序3. 把这些文具按照长度从短到长的顺序排成一列：铅笔、尺子、圆珠笔、橡皮4. 把这些交通工具按照速度从慢到快的顺序排成一列：自行车、电动车、摩托车、汽车四、时间排序3. 把这些时间段按照顺序排成一列：上午8:00, 下午2:00, 上午10:00, 下午4:004. 把这些季节按照顺序排成一列：春天、夏天、秋天、冬天五、字母排序3. 把这些字母按照顺序排成一列：I, J, K, L, M4. 把这些字母按照顺序排成一列：O, P, Q, R, S六、颜色排序3. 把这些颜色按照从暖到冷的顺序排成一列：橙色、红色、黄色、蓝色4. 把这些颜色按照从冷到暖的顺序排成一列：紫色、蓝色、绿色、黄色七、家庭成员排序3. 把这些家庭成员按照年龄从小到大的顺序排成一列：弟弟、妹妹、哥哥、姐姐4. 把这些家庭成员按照辈分从高到低的顺序排成一列：曾祖母、祖母、妈妈、女儿八、日常活动排序3. 把这些活动按照顺序排成一列：穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐4. 把这些活动按照顺序排成一列：放学到家、做作业、吃晚餐、洗澡九、季节变换排序3. 把这些自然现象按照季节变化的顺序排成一列：发芽、开花、结果、落叶4. 把这些节日按照时间顺序排成一列：春节、清明节、端午节、中秋节十、动物生活习性排序3. 把这些动物按照繁殖方式从卵生到胎生的顺序排成一列：鸟、鱼、青蛙、猫4. 把这些动物按照食性从肉食到草食的顺序排成一列：狼、狐狸、羊、牛答案一、数字排序1. 2, 3, 5, 7, 82. 10, 9, 6, 4, 13. 2, 3, 5, 7, 11, 124. 15, 13, 10, 8, 6二、图形排序1. ○, △, □, ◇2. ○, △, □, ◇3. ○, △, □, ◇, ☆4. ◇, □, △, ○三、物品排序1. 葡萄, 香蕉, 橙子, 苹果2. 猫, 兔子, 狗, 羊3. 橡皮, 铅笔, 圆珠笔, 尺子4. 自行车, 电动车, 摩托车, 汽车四、时间排序1. 6:30, 7:30, 8:00, 9:002. 2月25日, 2月28日, 3月1日, 3月5日3. 上午8:00, 上午10:00, 下午2:00, 下午4:004. 春天, 夏天, 秋天, 冬天五、字母排序1. A, B, C, D2. E, F, G, H3. I, J, K, L, M4. O, P, Q, R, S六、颜色排序1. 红色, 黄色, 蓝色, 绿色2. 深绿, 深蓝, 浅绿, 浅蓝3. 橙色, 红色, 黄色, 蓝色4. 紫色, 蓝色, 绿色, 黄色七、家庭成员排序1. 爷爷, 奶奶, 爸爸, 妈妈2. 爸爸, 妈妈, 哥哥, 妹妹3. 弟弟, 妹妹, 哥哥, 姐姐4. 曾祖母, 祖母, 妈妈, 女儿八、日常活动排序1. 起床, 吃早餐, 上学, 吃午餐2. 洗手, 吃饭, 洗碗, 写作业3. 穿衣服, 刷牙, 洗脸, 吃早餐4. 放学到家, 做作业, 吃晚餐, 洗澡九、季节变换排序1. 春天, 夏天, 秋天, 冬天2. 晴天, 多云, 下雨, 打雷3. 发芽, 开花, 结果, 落叶4. 春节, 清明节, 端午节, 中秋节十、动物生活习性排序1. 狮子, 兔子, 鸭子, 鱼2. 麻雀, 蝴蝶, 猫, 猫头鹰3. 鱼, 青蛙, 鸟, 猫4. 狼, 狐狸, 羊, 牛。
幼儿园小衔接练习题认识数字的顺序排列和大小比较
幼儿园小衔接练习题认识数字的顺序排列和大小比较幼儿园小衔接练习题——认识数字的顺序排列和大小比较在幼儿园学习阶段，认识和理解数字的顺序排列以及大小比较是孩子们数学学习的重要一步。
通过掌握这些基础概念，孩子们能够在日常生活中更好地运用数字，提高问题解决能力。
本篇文章将为家长和老师们提供一些幼儿园小衔接练习题，帮助孩子们巩固认识数字的顺序排列和大小比较的能力。
一、认识数字的顺序排列数字的顺序排列是指将数字按照一定规律进行从大到小或者从小到大的排列。
通过这个练习题，帮助孩子们熟悉数字的排列顺序。
1. 小明手中有以下这些数字卡片：5，1，7，3，6。
请你帮小明将这些数字按照从小到大的顺序排列。
2. 请你写出从1到10的数字，并将其按照从大到小的顺序排列。
3. 小红家有许多水果，她将水果的数量用数字卡片表示出来，分别是：8个，4个，3个，5个，请你帮小红将这些数字卡片按照从小到大的顺序排列。
二、大小比较了解数字的大小是数学学习中的关键概念之一。
通过大小比较的练习题，孩子们能够培养辨别数字大小的能力。
1. 小明手中有两个数字卡片：3和5，请你帮小明判断哪一个数字更大。
2. 请你写出4和7之间的所有数字，并判断这些数字中哪些更大，哪些更小。
3. 小红和小绿分别有一些糖果。
小红有6颗糖果，小绿有9颗糖果，请你帮他们比较一下，谁有更多的糖果。
三、综合练习通过一些综合练习题，帮助孩子们巩固对数字的顺序排列和大小比较的认识，培养他们的综合运用能力。
1. 请你将以下数字按照从小到大的顺序排列：9，6，2，4。
2. 小明有8个苹果，小红有5个苹果，请你判断谁有更多的苹果，并写出两人苹果的数量差。
3. 小绿手中有以下这些数字卡片，你能帮他们将数字按照从小到大的顺序排列吗？数字卡片：3，8，1，7。
通过以上的练习题，孩子们能够在学习和玩耍中逐渐掌握数字的顺序排列和大小比较的能力。
家长和老师们可以根据孩子们的实际情况，逐步增加难度，让他们更好地巩固这些基础概念。
幼儿园小衔接练习题认识数字顺序和大小关系
幼儿园小衔接练习题认识数字顺序和大小关系在幼儿园阶段，学习数字的顺序和大小关系对孩子的基础数学能力发展至关重要。
为了帮助幼儿更好地掌握这些概念，我们设计了一些小衔接练习题，帮助他们认识数字的顺序和大小关系。
以下是一些具体的练习内容：练习一：数字排序1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：3，7，1，9。
练习二：大小比较1. 请比较下列数字的大小，并用“<”，“>”或“=”表示：5 ___ 52. 再比较下列数字的大小，并用“<”，“>”或“=”表示：8 ___ 103. 最后，比较下面两组数字的大小，并用“<”，“>”或“=”表示：4，7 ___ 5，6练习三：填空练习请填空，使得下列等式成立：1. 3 ___ 4 = 5 ___ 22. 9 ___ 3 = 7 ___ 7练习四：判断大小请比较下列数字的大小，并标记出最大和最小的数字：1. 13，17，9，5最大的数是：___最小的数是：___2. 25，29，30，23最大的数是：___最小的数是：___练习五：数轴练习1. 在下面的数轴上标记出数字0-10的位置，并用箭头表示各数字的大小顺序。
---0---1---2---3---4---5---6---7---8---9---10--练习六：填入数字请填入适当的数字，使得下列序列满足数字顺序和大小关系：1. 6, 7, 8, __, 10;2. __, 3, 4, 5, 6;3. 9, 8, 7, __, __.这些小衔接练习题旨在帮助幼儿巩固对数字的认识和理解。
通过这些习题，孩子们可以逐渐掌握数字的顺序和大小关系，并提升他们的数学思维能力。
同时，我们也建议家长和老师在练习过程中给予及时的指导和反馈，帮助孩子们更好地理解和掌握这些概念。
通过这些小衔接练习题，我们相信孩子们会在认识数字的顺序和大小关系上取得进步，并为后续数学知识的学习打下坚实的基础。
希望这些练习题对您和孩子有所帮助！。
一年级数学序数问题练习题
一年级数学序数问题练习题1. 以下是一些关于序数的问题，请根据题目要求给出正确的答案。
(1) 用英语写出 "第一" 这个序数词。
(2) 在 1-10 中选择一个数字，用序数词表示它。
(3) 填空：2 是 ___________。
(4) 填空：9 是 ___________。
(5) 用英语写出 "第十" 这个序数词。
2. 写出下列序数词的英文表达。
(1) 第二：___________(2) 第五：___________(3) 第八：___________(4) 第九：___________(5) 第十一：___________3. 按照题目要求，选择合适的序数词填空。
(1) 我是 __________，我排在前面。
(2) 天上有 __________ 朵云。
(3) 这是 __________ 篇读书笔记。
(4) 下一个站是 __________。
(5) 这个箱子是 __________ 个。
4. 排序练习：将下列物品按照从小到大的顺序进行排序，写出正确的序数词。
(1) 钥匙(2) 钻石(3) 小说(4) 花(5) 小猫5. 阅读理解：阅读下面的问题，并根据问题选择正确的答案。
（1）小明排在第几位？小红排在第一位，小刚排在小红后面，小明排在小刚后面。
A. 第一位B. 第二位C. 第三位D. 第四位（2）下面哪个是正确的顺序？老虎的位置在狮子的前面，大象的位置在狮子、老虎之后。
A. 狮子 - 老虎 - 大象B. 老虎 - 狮子 - 大象C. 大象 - 狮子 - 老虎D. 狮子 - 大象 - 老虎（3）按照从小到大的顺序，填入合适的序数词。
冬天在春天的 ________，夏天在秋天和春天的________。
A. 后面，后面B. 前面，后面C. 前面，前面D. 后面，前面6. 解答题：请写出合适的序数词回答下面的问题。
（1）你是你家中的第几个孩子？（2）请将 10-20 的序数词写出来。
幼小衔接排序数学练习题
幼小衔接排序数学练习题亲爱的小朋友们，今天我们要一起做一些有趣的数学排序练习题。
这些题目会帮助我们更好地理解数字和它们之间的关系。
准备好了吗？让我们开始吧！练习题一：数字排序1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：5, 3, 1, 4, 22. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：9, 6, 8, 7, 10练习题二：比较大小1. 哪个数字更大，3 还是 5？2. 在 7 和 9 之间，哪个数字更大？练习题三：数字填空1. 在下列数字序列中，缺失的数字是几？_, 2, 3, 42. 完成下面的数字序列：1, 3, _, 7, 9练习题四：简单的加法排序1. 将下列加法算式按照结果从小到大排列：- 2 + 1- 3 + 2- 1 + 4- 4 + 12. 将下列加法算式按照结果从大到小排列：- 5 + 2- 3 + 3- 6 + 1- 4 + 4练习题五：简单的减法排序1. 将下列减法算式按照结果从小到大排列：- 5 - 2- 6 - 3- 7 - 4- 8 - 52. 将下列减法算式按照结果从大到小排列：- 9 - 1- 8 - 2- 7 - 3- 6 - 4结束语小朋友们，你们做得怎么样了？数学排序练习题不仅可以帮助我们熟悉数字，还能锻炼我们的逻辑思维能力。
希望你们在这些练习中找到了乐趣，并且学到了新知识。
记得，数学是有趣的，只要你愿意探索和练习。
加油，你们都可以做到的！希望这些练习题能够帮助孩子们在幼小衔接阶段打好数学基础，培养他们对数学的兴趣和热爱。
贵阳幼小衔接数学练习题
贵阳幼小衔接数学练习题
1. 数字认识：请孩子从1数到20，并在每个数字下方画一个圆圈表示该数字。
2. 比较大小：请孩子观察下列数字，并将较大的数字圈出来。
3 和 5
7 和 2
10 和 9
3. 基本加减法：请孩子完成以下加减法题目。
4 + 3 = ?
8 - 2 = ?
6 + 5 = ?
9 - 4 = ?
4. 形状识别：请孩子在下列图形中找出所有的三角形，并在每个三角
形旁边画一个勾。
□△□○□△□○□
5. 排序练习：请孩子将下列数字按照从小到大的顺序排列。
15, 3, 9, 7, 2
6. 简单乘法：请孩子尝试完成以下乘法题目。
2 ×
3 = ?
4 × 2 = ?
7. 规律寻找：请孩子找出下列数字序列中的规律，并填写缺失的数字。
2, 4, 6, 8, ?
8. 时间认知：请孩子在下列时间中找出上午的时间。
12:00, 8:00, 3:00, 10:00
9. 货币认识：请孩子识别下列货币单位，并在每个单位旁边画一个勾。
1元, 5角, 10分
10. 应用题：小明有5个苹果，他给了小华2个，请问小明还剩下几
个苹果？
小明原来有5个苹果，给了小华2个，所以小明还剩下 5 - 2 =
3 个苹果。
东方幼小衔接数学练习题
东方幼小衔接数学练习题1. 认识数字：请小朋友写下1到10的数字，并在每个数字下面画上相应数量的圆圈。
- 1个圆圈- 2个圆圈- 3个圆圈- 4个圆圈- 5个圆圈- 6个圆圈- 7个圆圈- 8个圆圈- 9个圆圈- 10个圆圈2. 数字排序：请将下列数字按照从小到大的顺序排列。
- 7, 3, 1, 9, 53. 比较大小：请在每个括号中填入“>”或“<”。
- 4 ( ) 3- 8 ( ) 6- 2 ( ) 54. 简单加减法：请完成以下加减法题目。
- 3 + 2 =- 7 - 3 =- 5 + 4 =- 9 - 5 =5. 识别形状：请在下列图形中找出所有的圆形，并在每个圆形旁边画上一个勾。
- 圆形- 三角形- 正方形- 圆形- 长方形- 圆形6. 认识钟表：请在下列时间中填入正确的数字。
- 早上7点：7:00- 下午3点：3:00- 晚上9点：9:007. 认识货币：请在每个物品旁边填入相应的货币单位。
- 一个苹果：1元- 一支铅笔：0.5元- 一本故事书：10元8. 测量长度：请使用尺子测量下列物品的长度，并记录结果。
- 一支铅笔的长度：- 一张桌子的长度：- 一个窗户的高度：9. 认识分数：请在下列图形中填入正确的分数。
- 一个完整的苹果被切成了4份，吃掉了2份，剩下的是 ( )。
- 一个完整的蛋糕被切成了8份，吃掉了4份，剩下的是 ( )。
10. 解决问题：小明有5个苹果，他给了小红2个，他还剩下几个苹果？- 小明剩下 ( ) 个苹果。
小学入学前的必修课幼儿的数字顺序感练习题
小学入学前的必修课幼儿的数字顺序感练习题小学入学前的必修课：幼儿的数字顺序感练习题一、数字的基本认知数字是幼儿学习数学的基础，对于幼儿来说，掌握数字的基本认知是非常重要的。
下面是一些数字的认知练习题，通过这些练习可以帮助幼儿建立起对数字的基本理解。
1. 请幼儿数一数下面的各种水果数量，并写下对应的数字：苹果：____ 梨子：____ 橘子：____ 香蕉：____2. 把下面的数字用画线的方式连接起来：1 2 3 4 53. 请幼儿将下面的数字按照从小到大的顺序排列：9 4 6 2 7二、数字的排序练习掌握数字的顺序是幼儿数学学习的重要一步。
通过一些数字的排序练习，幼儿可以进一步巩固数字顺序感。
4. 请幼儿将下面的数字按照从小到大的顺序排列，并填写在相应的括号中：( ) ( ) ( ) ( ) ( )5. 请幼儿找到下面数字序列中的规律，并写出缺少的数字：3 6 9 ( ) ( )6. 请幼儿按照从大到小的顺序，将下面的数字排列起来：10 8 5 2 0三、数字的比较和计数通过数字的比较和计数练习，幼儿可以进一步加深对数字大小和数量的理解。
7. 请幼儿用"<"、">"或"="来比较下面的数字大小：5 ( ) 48. 请幼儿数一数下面的物品数量，并将正确的数字写在括号里：书包：( ) 铅笔：( ) 剪刀：( ) 橡皮擦：( )9. 请幼儿在下面的图片中找出相同数量的物品，并把数量写在相应的括号中：( ) ( ) ( ) ( )四、数字的顺序填空通过填空的方式来练习数字的顺序，可以帮助幼儿巩固对数字的顺序感。
10. 请幼儿填写数字，使其按照从小到大的顺序排列：1 ____ 3 ____ 511. 请幼儿填写数字，使其按照从大到小的顺序排列：10 ____ 7 ____ 212. 将下面的数字根据大小填写在相应的方框内：____ ____ ____ 4 5五、数字的扩展应用通过一些数字的扩展应用，可以培养幼儿对数字的灵活运用和综合思考能力。
幼小衔接数学学习10以内的序数共23页
幼小衔接数学学习10以内的序数
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯