六年级语文上册期末测试卷及参考答案

六年级语文上册期末测试卷及参考答案
班级:
姓名:
满分:
100分
一二三四五六七八九总分考试时
间: 90
分钟
题序
得分
一、读拼音写词语。

yàn xiàtāng chí zhǒng zhàng jiǎo huo dū nang
áo zhōu hè sèrǎn gāng zāng shuǐ kě kào
二、给下列加点字选择正确的读音, 用“✓”画出来。

处．暑(chǔ chù) 谚．语( yàn yán) 闷．雷( mēn mèn)
冲．刷(chōng chòng) 兴．奋( xīng xìng) 满满当当
．．( dāng dàng)三、形近字组词。

恋（_________）暇（_________）代（_________）竭（_________）
峦（_________）瑕（_________）伐（_________）蔼（_________）
弈（_________）假（_________）筏（_________）揭（_________）
四、将成语补充完整。

半（____）三（____）一（____）见（____）（____）（____）起敬（____）机（____）算半（____）半（____）（____）有成（____）
得意（____）（____）（____）（____）不得（____）惊（____）战（____）忙（____）乱养（____）处（____）自相（____）（____）
五、选词填空。

竟然显然截然必然果然忽然
1.侵略者最终（______）以失败告终。

2.我（______）闻到一股刺鼻的焦味。

3.气象局预报今天有阵雨, 到了中午（______）下了一阵雨。

4.他们两虽是双胞胎, 但是性格却（______）不同。

5.（______）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

6.没想到小英在这次运动会的100米跑中（______）得了第一名。

六、按要求写句子。

1. 这首曲子很难弹。

（改为感叹句）
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2. 贝多芬谱写了《月光曲》。

（改为反问句）
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3. 贝多芬说: “不, 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）____________________________________________________
4. 姑娘赶紧连忙站起来让座。

（修改病句）
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七、古诗文积累运用。

1. “月”是自然界的一道绚丽风景, 中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举, 如“_______, ________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛弃疾笔下的“___________, 清风半夜鸣蝉”, 让我们感受到的是他夜行黄沙道
时轻松愉悦的心情；李白则在“_________, ___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里, 这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去, ______________。

”
2．锺子期死, 伯牙___________, 终身不复鼓琴, 以为________________。

其中“复”的意思是_____________, 你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为？支持还是反对？请分两点说明理由。

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八、课外阅读。

变
马市长吃罢晚饭, 在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来: “爸, 我想请教您一个问题。

”
“有什么事就说吧。

”
“我们单位有个刚分配来的大学生, 放着清闲的工作不干, 偏要到农村搞什么乡镇企业, 您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯, 望着女儿说道: “现在农村的条件的确差些, 有些人只顾自己的利益和前途, 不愿到农村去, 而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚, 敢于舍弃自己的利益, 她这种精神很值得表扬, 我们一定要大力支持。

”
女儿神秘地笑了笑, 说：“不对, 我认为应该表扬她爸爸, 因为她爸爸十分支持她。

”
“哦, 那么她爸爸是谁？"马市长问道。

“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容, “你怎么能这样, 这绝对不行！”
1. 文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗？
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2. 文中使用了哪些描写方法刻画人物形象？结合文中语句进行分析。

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3. 最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么？
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4. 从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人？
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九、习作展示。

泪水, 是情感的自然流露, 或喜悦, 或激动, 或悲伤, 或懊恼……泪水, 是成长的记录, 每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。

请拿起你手中的笔, 选择记忆中最难忘的一次流泪, 写下来。

要求：内容具体, 语句通顺, 表达自己的真情实感, 题目自拟, 不少于500字。

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参考答案
1.咽下汤匙肿胀搅和嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠
2.chǔyàn mèn chōng xīng dāng
3.①留恋山峦对弈②闲暇瑕疵假山③代表伐木竹筏④竭力和蔼揭示
4.夜更针血肃然神妙信疑卓效扬扬哭笑心胆手脚尊优矛盾
5.必然忽然果然截然显然竟然
6、
1.这首曲子真难弹啊！
2.难道贝多芬没有谱写《月光曲》吗？
3.贝多芬说, 不, 他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

4.姑娘连忙站起来让座。

7、野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊长安一片月万户捣衣声捣衣砧上拂还来破琴绝弦世无足复为鼓琴者再我支持。

因为世间知音难得, 因此伯牙子期的友情就成为了千古绝唱。

伯牙破琴绝弦, 终身不复鼓表现了伯牙对于子期作为唯一知音的深厚友情, 以及敬重和珍惜, 伯牙痛心于子期的早逝, 以此表达了知音难觅的悲伤情怀。

8、
1. 不是, 她是以请教问题为借口, 实际是为了获取父亲对自己行动的支持。

2. 神态描写、语言描写、动作描写。

运用各种描写手法使文章内容更加生动, 形象, 更加清楚的表达出人物的性格特征, 把人物的性格特点表达的淋漓尽致。

如: 女儿神秘地笑了笑, 说: “不对, 我认为应该表扬她爸爸, 因为她爸爸十分支持她。

”表达出女儿的聪明伶俐。

3. 做出下乡的决定；拐弯抹角地获取父亲的支持。

4．他表面认同到农村工作的大学生, 但是却坚决不让自已的女儿这么做, 可以看出他的虚伪、自私。

9、范文:
最后一次流泪
有的时候, 觉得只要轻轻闭上双眼静静地躺着也很好——没有悲伤, 没有离别。

不用担心, 不用烦恼。

爱幻想的女孩终究是拒绝长大的, 不是逃避, 没有消极, 只是一味的不想醒来, 在哪里静静地守护着我们的梦, 只属于自己的
梦。

幼儿时, 曾多次想挣脱那个永远就禁锢自己的牢笼, 一个没有自由的地方
永远的离去。

又重回那个童音的地方, 一个每个孩子都会经历的一次旅程。

我又看到了那个无忧无虑天真的小女孩。

如今, 我却无法回到从前般的可爱, 只有用那一双手触摸早已冰凉的滑滑梯, 看着那一张张稚嫩在春天飞舞的精灵, 只有会心的一笑。

一滴眼泪悄然无声的滴落在大地上, 剩下的只有树叶和滑落的景象……
六年的时光马上结束。

也许只有关键时候才知道友谊的重要。

六年以来我
一直没心没肺, 做事咄咄逼人。

可还是怀念那一段段过去的时光。

我爬了六年, 六年的时光, 做好了一切的准备。

唯一没准备好如何面对这段我们一起走过的路。

每一次只有偷偷的哭泣, 却还是无法挽回流逝的时光。

我们逐渐长大了, 同学之间少了许多摩擦。

我们一起笑, 在一起哭。

再一
起接受作业的煎熬, 再一起享受胜利的喜悦。

死党、闺蜜、朋友、损友、同学、死对头。

在这里扮演着一个又一个角色, 只为我们的快乐童年。

也许, 我们都应该学会放下了, 放下这段回忆。

可是我不甘心, 为什么六
年的友谊就这样结束, 为什么, 忘记是这样的痛苦……
童年的开始总会有结束, 炎热的夏天总会变换。

只有那漆黑的天空中时不
时出现星星的印记, 流星滑落的安静是天空中最美的一幕沙滩上只有柔和的春风和我们一起走过的足迹。

静静地坐在角落边, 享受着寒风带来的冷涩, 轻轻的抚摸着自己的脸颊, 滚烫的眼泪滑落在光滑的皮肤上。

那个时候真的感觉好累, 好想回到从前, 依靠在窗边, 静静的享受眼泪带来的苦涩……
流下最后一滴眼泪, 专属于你们的眼泪。

将这段回忆永远的埋下, 永远……我发誓这是最后一次哭泣。