信息技术公开课教案-图像合成

学科：信息技术
课题：图像信息加工——图像合成
模块：选修（上海科技教育出版社）
授课教师：XXX
设计说明：(此部分包括所使用的现代教育技术的说明)
本堂课的教学对象是高一学生，有一定的自主学习和自主探究解决问题的能力。

本堂课是在图像采集与保存的基础上，图像信息加工内容的进一步学习。

学生在课下通过教学网站了解本堂课的教学目标、教学内容，通过微视频资源以及文字资源先自主学习本堂课内容，并完成简单的练习任务，对于有疑问的地方可反复观看和浏览教学资源学习，如有问题仍然无法解决，可通过留言板反馈给授课教师。

教师在课上对学生的问题进行集中解答，并布置相应任务对本堂课知识进行巩固提高。

课标要求
能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，对图像进行恰当的处理。

教学目标
1、知识和技能
（1）了解图像合成的一般过程。

（2）掌握常用选区工具及其使用方法。

（3）能根据实际情况，选择恰当的选区工具，实现图像的合成。

2、过程与方法
（1）学生通过自主学习和练习，了解、感受图像合成的一般过程。

（2）学生通过观看微视频和教师答疑的方式，了解常用选区工具的功能和使用方法。

（3）通过课堂讨论，归纳总结出各种选区工具的适用情况。

（4）通过课前的自主练习和课堂的深入实践，体验并掌握通过恰当选取选区工具实现的图像合成方法。

3、情感态度与价值观
（1）通过自主学习，培养学生自行学习的能力，初步尝试和体验学习方式的改变。

（2）通过欣赏学生作品，激发学生的创作热情，提升学生的创作水平，感受创作快乐。

（3）通过教师提问、集体探讨，引导学生建立正确使用图像合成技术的意识。

重难点分析
重点：掌握常用选区工具及其使用方法；根据实际情况，选择恰当的选区工具，实现图像的合成。

难点：根据实际情况，选择恰当的选区工具，实现图像合成。