舜王初中班级量化条例修订
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则1、学习纪律（此项由各科课代表负责监督）1.按要求到校上课，不迟到，不早退。
有事的同学及时由家长向班主任请假。
违纪者扣2分。
2.按时交作业，早读前将各科作业放在课桌上，由各组长在7点35前收齐交给课代表。
未按时交作业扣2分。
3.认真早读，早读时间听从老师和课代表的要求，阅读指定课程。
违纪者扣1分。
4.按时上课不迟到，上课音乐停止前回到自己的座位并保持安静，准备好本节课所需教材。
上课迟到扣1分。
5.上课时间不做与学习无关的事，不得随意发出声音，不得随意离开座位。
违纪者被任课老师批评的扣3分，情节严重写一篇不少于200字的说明。
6.自习课自觉学习各门课程，不做影响其他同学的事。
违纪者扣1分。
7.独立完成各科作业，禁止抄袭同学或网络上的答案。
违纪者扣2分。
8.未经老师允许，任何时间不得操控教室里的电脑。
违纪者扣2分。
9.积极配合班干部的工作，若认为班干部管理不当，可在课间向老师汇报，不得在班干部执行工作期间与其发生冲突。
违纪者扣3分。
2、思想和仪表（此项由班长负责监督）1.仪表整洁大方，奇装异服、烫染发者禁止进入班级。
违纪者扣2分。
2.言谈举止文明，尊敬师长，不顶撞老师，不扰乱课堂纪律。
违纪者扣2分。
3.团结同学，互敬互爱，在校打架斗殴者，取消本学期评奖资格。
违纪者扣5分。
3、清洁卫生（此项由劳动委员负责监督）1.每人负责自己座位周围的清洁，不得随手乱扔纸屑脏物。
违纪者扣1分。
2.不在墙上乱画，不随地吐痰。
违纪者扣2分。
3.及时擦黑板，整理讲台、讲桌。
违纪者扣2分。
4.班级卫生在周一例会上被批评，罚该组重扫一周。
该组成员各扣2分。
5.打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。
违纪者扣3分。
4、体育锻炼（此项由值周班长负责监督）1.认真上体育课，按照老师要求在指定地点进行训练。
违纪者扣2分。
2.按要求做课间操和眼保健操。
无故不做者扣3分。
伍、加分项1.参加校级活动(文艺演出、书画比赛、学科竞赛、评优评先等)，每人加5分。
2023年-2024年度中学生管理量化细则
2023年-2024年度中学生管理量化细则为加强学生日常行为规范管理，提高学生自身素质，强化课堂学习纪律，提高课堂学习效率，提升学生成绩，现将班级管理量化细则，通知如下：1、要按时上课。
迟到的早退的（晚上9：50听见铃声下课）。
否则，扣班级量化分1分，给老师请假的又迟到的扣0.5分。
2、最后一位离开教室的同学要及时关灯、关窗、关空调、关多媒体、锁门。
注意时间节点：上体育课、两个班的和堂课、阅读课、中午放学和晚上放学。
都要及时关。
否则，扣班级量化分1分。
3、卫生工具、水杯等物品要摆放整齐。
拖把统一放在走廊道，班牌班旗放在前门后面，垃圾桶笤帚放在后门那里，水杯放在后黑板的空桌上。
否则，扣班级量化分1分。
4、教室、走廊、卫生区等地方要打扫彻底。
特别是一楼台阶下面杂草石灰等。
否则，扣班级量化分1分。
5、桌面书籍摆放不要超过10厘米。
桌面不能摆放牛奶、化妆品、水杯、饮料等物品。
否则，扣班级量化分1分。
只放几本本节课要用的书，其它放在书箱里面。
强调书箱摆放。
6、坐姿要规范。
正确的坐姿：头正：上课时头摆正，不能向左或向右偏，并略向前倾。
身直：胸挺起，背撑直，胸口里桌沿一拳（大约10厘米）左右。
肩平：两肩齐平，不能一边高，一边低。
坐正：不要大腿翘在二腿上。
否则，扣班级量化分1分。
7、上课不要睡觉。
如果你睡了，就主动站起来，清醒后再坐下；一下课，马上趴在桌子上睡几分钟中。
否则，扣班级量化分1分。
8、上课要严肃，不能嬉皮笑脸、不能吃东西、不能喝饮料、喝水、照镜子、化妆、描眉、看课外书。
否则，扣班级量化分1分。
9、吃饭要在餐厅吃。
不能把饭带到教室吃。
住校生不能把饭带到宿舍吃，住校生不能在中午11:50、下午6:05、晚上9:50后出校门购物。
否则，扣班级量化分1分。
10、要规范使用多媒体。
不能私自随意利用多媒体观看娱乐节目的。
不用时及时关闭。
否则，扣班级量化分1分。
11、要爱护公物。
不能破坏桌椅、门窗玻璃、多媒体卫生工具等公共物品。
班级量化加、扣分细则范文（三篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
初中班级学生量化考核细则
初中班级学生量化考核细则为了促进班级学习氛围的营造和学生个体学习能力的提高，制定班级学生量化考核细则是非常必要的。
班级学生量化考核细则通过明确评价指标和考核标准，能够对学生的学习和行为进行量化评估，使学生更加明确自己的学习目标，促进学习动力的提升。
以下是本班级学生量化考核细则的具体规定：一、学习态度和行为1.准时到达：学生每天到校要按时准时，不迟到，不早退。
2.讲座专注：学生在课堂上要端正姿态，不打闹，认真听讲，积极参与课堂讨论。
3.作业完成：学生要按时完成布置的作业，字迹工整，认真完成。
4.主动提问：学生要在课堂上积极提问，主动获得更多的知识。
5.课后复习：学生要认真复习每天的知识点，巩固所学内容。
二、学业成绩1.期中、期末考试：按照学校的要求，期中、期末考试必须参加，根据考试成绩进行评定。
2.作业成绩：各科作业按时完成且质量达到要求，将按照作业比例计入学期成绩。
3.平时考查：在每次单元结束后，进行小测验或课堂测验，根据测验成绩进行评定。
三、课外活动1.社会实践：参与学校组织的学生社会实践活动，并认真完成实践报告。
2.体育锻炼：每周按照学校要求参加学校安排的体育锻炼课程，全力以赴投入到体育活动中。
3.志愿者服务：积极参与学校或社区组织的志愿者服务活动。
四、学科竞赛1.班级活动：积极参与班级内各类学科竞赛活动，如语文知识竞赛、数学比赛等。
2.学校活动：参加学校组织的各项学科竞赛，展示个人才能和水平。
五、师生关系1.尊敬老师：学生要尊敬班主任和各科任教老师，不发表任何不适当的言论和行为。
2.帮助同学：学生要乐于助人，帮助身边遇到困难的同学，营造良好的班级氛围。
班级学生量化考核细则的实施：1.考核周期：考核周期为一学期，即期中后、期末前。
2.评定方式：以学期成绩为主，考核指标综合计算。
3.奖励与惩罚：根据学生的考核表现，设立奖励机制并进行公示，同时对表现不佳的学生给予适当的警告和惩罚。
通过制定班级学生量化考核细则，我们能够让学生对自己的学习目标更加清晰，也能够激发学生的学习动力，使班级学习氛围更加浓厚。
初三(3)班班级量化管理条例
初三(3)班班级量化管理条例总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。
特制定本班级量化管理条例。
第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级精神第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。
尽量的不依赖家长。
励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。
合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。
第二章班级管理机构第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。
第五条：班委会按本条例规定行使职权和义务。
班长：统筹班级一切事务及全天的出勤登记，和其他班级干部共同合作。
团支书：负责班级团支部建设，开展团组织活动，督促学生完成班级日记。
学习委员：负责学习指导及学习上起带头作用。
纪律委员：负责班级每天的纪律记录，包括老师临时离开教室时做好管理和违纪登记工作。
卫生委员：负责值日生分工，日常卫生保洁监督工作以及集体劳动的统筹策划。
体育委员：负责班级集合时的出勤和纪律。
宣传委员：负责黑板报及班级的宣传工作。
文娱委员：负责班级的文娱活动的策划工作。
生活委员：负责生活管理及班费收支管理，协助班主任管理宿舍，负责到图书馆领取报纸。
安全委员：负责门，窗，灯，空调的管理。
电教委员：负责电脑的管理。
各科代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。
课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。
量化管理条例由指定班干部执行，班主任监督。
1、每人底分100分。
2、每次周测考试，满分者加3分，90分以上加2分，80分以上加1分。
3、每次考试，级内前10名者加5分，11-20名加4分，21-50名加3分，50-100名加2分。
2024初二班规班纪量化考核评比细则
2024初二班规班纪量化考核评比细则
1. 出勤率：对于学生参加课堂、活动的出勤情况进行评比。
根据平时点名记录，统计每位学生的出勤率，出勤率高者得分高。
2. 课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括听讲、提问、讨论、回答问题、课堂纪律等方面。
教师可以根据这些表现，给予学生评分。
3. 个人作业完成情况：评估学生的个人作业完成情况，包括作业的完成质量和准时提交的情况。
按照完成情况，给予学生相应的评分。
4. 课外活动参与度：评估学生参与学校和班级组织的课外活动的情况。
包括参加学生会、社团、义工活动等，根据参与的活动数量和质量，给予学生相应的评分。
5. 班级纪律：评估学生在班级中的纪律表现，包括遵守班级规定、课堂秩序、班级卫生等方面。
根据学生的纪律情况，给予相应的评分。
6. 互助合作精神：评估学生在班级中的互助合作精神，包括帮助他人、团结同学、尊重他人等方面。
根据学生在班级中的互动情况，给予相应的评分。
7. 班干部评价：评估学生在担任班干部时的表现，包括组织能力、领导力、沟通能力等方面。
根据班级干部的评价，给予学生相应的评分。
以上是2024初二班规班纪量化考核评比细则，通过这些细则评估学生的综合素质和表现，帮助班级管理规范和提升班级整体氛围。
2023年班级量化加、扣分细则
2023年班级量化加、扣分细则为了进一步规范班级管理，提高班级的凝聚力和团队合作能力，我校决定在2023年对班级量化加、扣分制度进行调整和完善。
以下是新的班级量化加、扣分细则，旨在促进班级积极向上的氛围，培养学生的自律和责任意识。
一、积极向上班级行为加分细则1.班级文化建设：通过班会、班团日等形式，组织班级文化活动，每次活动加3分，最高不超过10分。
2.团队合作：班级集体完成获奖或表现突出的活动项目，每次加3分，最高不超过10分。
3.班级活动参与：积极参与班级各类活动（比如运动会、联欢会等）并表现出色，每次加2分，最高不超过5分。
4.文明礼貌：文明、礼貌待人接物，无违背校纪校规的行为，每月加1分，最高不超过5分。
5.奖励行为：班级评选最受欢迎、最优秀、最活跃等荣誉称号，每次加1分，最高不超过5分。
6.班级互助：互相帮助、关心班级成员，积极参与班级公益活动，每次加1分，最高不超过3分。
二、不良行为扣分细则1.违背校纪校规：如旷课、迟到、早退、擅自离校等，每次扣5分。
2.课堂表现差：如上课讲话、不守纪律等，每次扣2分。
3.不文明行为：如大声喧哗、乱丢垃圾等，每次扣1分。
4.违反班级规定：如不按照班级统一着装要求，每次扣2分。
5.违反班级管理制度：如不按时上交作业、不参与班级组织活动等，每次扣1分。
6.其他危害班级正常学习生活的行为：如欺凌行为、抄袭作业等，每次扣10分。
三、实施细则1.每月初将班级量化加、扣分情况进行公示。
2.每月末，根据加、扣分情况评选月度班级之星。
3.加、扣分情况将作为评选年度班级之星、先进班级的重要参考依据。
4.被扣分达到20分及以上的学生将被列为班级“重点关注对象”，需进行个别辅导和谈话。
本细则的执行旨在激励学生积极向上、遵守纪律，营造和谐的班级氛围。
希望全体同学能够自觉遵守班级规定，共同促进班级建设和发展。
初中班级量化考核细则
初中班级量化考核细则初中班级量化考核细那么一、总那么为了进一步加强班级的管理力度，促进学生的自我管理、自我教育和自我约束能力，养成学生良好行为习惯、学习习惯和道德素养，创设良好的班风班纪，特制班级量化考核细那么。
二、实施方案 1、实行班委负责制，由老师指导。
班委会各成员及每一位学科代表负责每周量化成绩的填写。
填写两份，每周一清早将一份张贴在教室宣传栏内，一张上交存档。
2、每人根底分为50分。
根据平时具体表现给予合情的加分或减分。
每学期末算出每位同学的总体平均得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，通报家长，进行适当必要的惩罚。
对于表现突出的小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、公开的原那么，取消徇私舞弊者成绩，更不得打击报复。
假设有此类现象发生，将从严处理。
〔一〕纪律以及学习课堂与作业〔责任人：各科课代表〕 1、积极主动答复下列问题，加一分。
举手被点到答复下列问题答对者一次加2分，受老师特别表扬的加3分。
2. 顶撞老师者扣10分，导致课堂无法进行的扣20分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4、完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5、未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6、单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习〔责任人：纪律委员〕 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操〔责任人：体育委员〕 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间 /集会〔责任人：班长〕 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
2024年班级量化加、扣分细则
2024年班级量化加、扣分细则____年班级量化加、扣分细则为了更好地管理和规范班级的行为，提高班级的学习氛围和集体凝聚力，我们制定了____年班级量化加、扣分细则。
该细则适用于全体班级成员，包括学生和班主任。
一、加分细则1. 学业成绩：根据每位同学的学习成绩，进行加分。
具体加分细则如下：- 平均分90分以上：加分10分- 平均分80-89分：加分8分- 平均分70-79分：加分6分- 平均分60-69分：加分4分2. 参与班级活动：积极参与班级各项活动，包括班级会议、班级联欢活动、志愿者活动等，根据具体参与情况进行加分。
- 参与度高（参加次数多、参与度高）：加分5分- 参与度中（参加次数一般、参与度一般）：加分3分- 参与度低（参加次数少、参与度低）：加分1分3. 行为表现：在学校和班级中表现出良好素质和行为，根据具体表现进行加分。
- 行为表现优秀（积极主动、遵守纪律、尊重师长和同学）：加分5分- 行为表现良好（大部分时间表现良好，偶尔有些小问题）：加分3分- 行为表现一般（有一些不良行为，但不严重）：加分1分4. 其他：其他方面的表现，包括课堂表现、社团活动等，根据具体情况进行适当加分。
二、扣分细则1. 学业成绩：学业成绩不达标，根据具体情况进行扣分。
- 平均分60分以下：扣分10分- 平均分60-69分：扣分8分- 平均分70-79分：扣分6分- 平均分80-89分：扣分4分2. 违反纪律：对于违反纪律的行为，根据具体情况进行扣分。
- 违反纪律严重（如抄袭、作弊、偷窃等）：扣分10分- 违反纪律一般（如迟到、旷课、未做作业等）：扣分5分- 违反纪律轻微（如上课吃东西、随地乱扔垃圾等）：扣分2分3. 不参与班级活动：不积极参与班级各项活动，根据具体情况进行扣分。
- 不参与度高（长期不参加、不参与）：扣分5分- 不参与度中（偶尔不参加、不参与）：扣分3分- 不参与度低（经常不参加、不参与）：扣分1分4. 不遵守行为规范：严重违反行为规范，根据具体情况进行扣分。
中学班级量化管理细则
XXXX中学班级量化管理细则为加强学风建设，提高同学们自律、自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的学习、生活、劳动习惯。
努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助、积极向上的校集体，依据《中小学生守则》、《中学生行为规范》，并结合学生实际情况，特制定规章制度及相应的量化管理细则。
评分方法：每位同学每学期基准分为100分，根据每个学生全方位的表现进行加减分。
班干部每天进行执法量化，值日班长认真填写量化记录表，实行日日清，周周统，月月结。
班级每周统计量化结果，并在班级内张贴公布。
学校每学期结束，统计每个学生的量化得分，并张榜公示5天。
每个同学的量化得分=基本分100分+所加分数一所扣分数。
根据同学的量化得分划分为四个等级。
量化分前前30%名为A,31%-60%名为B,61%-90%C,剩余为D。
本学期班内三好学生必须为A、B等次。
凡是处以警告及以上处分者，一律写入学生成长档案。
班主任填好违纪处理单存入学生个人档案。
本制度由学校评价小组制定，并有班级评价小组实施操作，最终解释权归校委会。
一、奖励及加分细则1、期中、期末考成绩加分：全班按班内名次，前10名加10分,10-20加8分，20-30加6分，30-40加4分,40以后加2分。
进入年级前20名，再加5分。
2、担任班长、团支部书记、卫生委员等职务，能完成本职工作者，且无较大失误者，每学期加10分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动（包括征文、黑板报、宣传栏、运动会、艺术节、演讲、书画等活动），凡参赛者一次加5分；若能获奖将根据获奖名次再加5-10分。
4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班集体，班委成员每人加5分。
5、宿舍连续四周无扣分情况，该宿舍成员每人加3分；卫生区连续四周无扣分情况，该卫生区责任人每人加3分;走廊和教室连续四周无扣分情况，该走廊和教室责任人，每人加3分，相关责任人，另加3分。
6、一学期内无迟到、早退、旷课、请假者为全勤生，全勤生加10分；一学期内无扣分情况的，加5分。
初中班级量化管理细则
初中班级量化管理细则2018-11-28为创设一个良好的研究环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的研究、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。
第一章考核说明1、每人基础分100分。
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖；低于基础分将受劝退。
第不二章加分项目修养：1、拾到钱物交还失主，每人次加2―5分。
2、生活中主动帮助他人，每人次加2―5分。
（由学生投票选出五人）3、研究中主动辅导同学，每人次加2―5分。
（由学生投票选出五人）研究：1、期中、期末考试进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。
3、课堂上发言积极，期末由老师评价，酌情加分。
4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。
（由各科老师评选）5、因表现好收到老师表扬，加3分。
纪律：1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。
2、两周内无违纪行动，加5分。
3、及时向老师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。
4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。
卫生：1、小组值日，一周内工作最杰出，所有成员每人加2分。
2、学期内，个人卫生状况优秀，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分。
举动：1、参加学校组织的'活动，凡参加者，皆加2分；获一等奖，每人加10分；获二等奖；每人加5分。
2、在校级刊物上发表文章，每篇次加2分；3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动，学校评选获得前六名，每人次加2分。
获得前三名，没人加5分。
第三章扣分项目修养：1、对老师没有礼貌，顶撞老师，每人次扣10分。
2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分。
3、说粗话、脏话，每人次扣3分；4、故意毁坏公物，每人次扣10分；5、干扰他人研究或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏连合，每人次扣3分。
7、盗窃他人财物，扣20分。
研究：1、不做作业，每次扣5分。
中学班级量化评估细则
中学班级量化评估细则中学班级量化评估细则一、常规管理（一）纪律（政教处）（扣分均为每人次）1.迟到扣1分。
2.早退扣1分。
3.旷课（不到上课地点上课）扣2分。
4.在走廊、教室大声喧哗、吵闹的，扣2分。
5.骂人扣1分。
6.打架，视情节轻重扣2～10分。
7.诈骗财物，视情节轻重，扣2～10分。
8.偷盗，视情节轻重，扣5～10分。
9.私拿别人物品的，扣1～4分。
10.外出上网，视情节轻重，扣2～10分。
11.不请假不按时返校，视情况扣2～10分。
12.拜把兄弟，扣2分。
13.抽烟扣2分。
14.喝酒，视情节轻重，扣2～10分。
15.做与学生身份不相干的娱乐活动（打牌、下棋、赌博等）的，扣2～10分。
16.阅读或观看、传播有关色情、xxx等书刊或录象的，扣2～4分。
17.吹口哨的，扣1分。
18.扰乱正常课堂秩序，视情节轻重，扣1～10分。
19.违反学习常规，视情节轻重，扣1~6分。
20.无正常手续私自外出，视情节轻重，扣3～10分。
21.起绰号，扣2分。
22.顶撞老师，视情节轻重，扣2～10分。
23.勾结社青入校，视情节轻重，扣2～10分。
24.男女不正常交往，视情节轻重，扣2～10分。
25.未经老师允许，进入老师办公室或宿舍，扣1分。
26.乱串班扣1～3分。
27.越墙，视情节轻重，扣2～10分。
28.化妆的，扣1分。
29.带首饰的，扣1分。
30.不按要求着装的，扣1分。
31.留怪发型、长发型、染怪发的，扣1分。
32.不带胸卡的，扣1分。
33.不按要求完成作业扣2分。
34.考试作弊，视情节轻重，扣2~10分。
35.在走廊和道路上从事体育活动，扣1分。
36.在非篮球场地上打篮球的，扣1分。
37.集会做不到快静齐，总体扣1～5分。
做与开会无关的事，扣1分。
38.班干部或班主任不能按要求上交材料或完成任务，扣1～3分。
39.班干部或班主任会迟到或早退扣1分，旷会扣2分。
40.布告批评的扣4分，警告处分的扣5分，严重警告处分的扣6分，记过处分的扣7分，记大过处分的扣8分，留校察看处分的扣9分，劝退处分的扣10分。
七年级班级量化管理细则(班规) (2)全文
可编辑修改精选全文完整版七年级班级量化管理细则为了规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让13级更强、更优，将定一下规定：1、班委、组长的起始分85分，其它学生为80分。
2、每周结算一次，至学期结束，计平均分。
90分为优，75-89良，60-74为及格。
59分一下为不及格。
3、班委、组长负责打分，一次扣分在10分以上，必须班长或班主任同意。
4、班委，组长包庇组员的，一经查实，扣10分。
5、组长自己违犯不记的扣10分。
一、加分情况：1、积极参加集体比赛，荣获名次加5分/队员，拉拉队2分。
2、个人参加比赛，荣获1、2、3等奖的，分别加20分、15分、10分，不获奖加5分。
3、月考、期中、期末考总分排年级前10名者，加15分、11-30名者，加10分，30-100名者，加5分。
班上前10名加5分。
（不累计加分）4、语、数、英、政治四科月考、期中、期末分数在年级上第一名者，加10分（不累计加分）5、每评得一次文明班级、当月每生加10分。
6、晨扫在一周内每天得最高分，则该组成员每人加5分。
7、做好人好事被政教处记录者，政教处加给班级几分，就加该同学两倍的分数。
8、各学习小组在本周评比中第一名、第二名、三名分别加10、8、5分数。
9、一个月全勤者加5分。
二、扣分情况：第一章上课及晚自习、两操（副班长管理）1、上课讲话、违纪、表现差被记录者，一次扣5分。
（可累计扣分）2、上课无故迟到者扣5分，早退者扣10分（可累计扣分）3、与任课老师顶撞、发生冲突者，一次扣50分。
4、上课无故缺席，一次扣50分，调座位者扣10分。
5、吸烟、喝酒、打架、谈恋爱者扣25-50分。
6、涂改、破坏班委记录的，该周以0分计算。
7、6点至7点在礁石大声打闹，影响同学的，扣10分。
8、两操无故缺席者扣10分。
第二章宿舍纪律及卫生（舍长记录）1、午睡、晚睡讲话被记录者，每人扣5分。
2、午睡、晚睡无故缺席一次扣50分。
3、宿舍卫生打分低于最高分，两名打扫宿舍的同学扣1分。
舜王初中学生常规管理
舜王初中常规管理制度一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
未经班主任同意不得出校门。
2、当天值日班干部负责考勤并认真做好记录，每周在周一班会公布，期末班主任将学生个人考勤统计公布，评选纪律标兵。
3、早晨到校时间7:30，中午午休时间12:50。
当天值日班干部要认真做好迟到记录。
4、因病、因事不能到校上课，必须事先办理请假手续。
疾病或特殊情况的，需家长电话向班主任请假。
无故不到校者视旷课论处，在一学期中无故旷课时间超过一周者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。
二、校园环境管理制度1、教室环境卫生：①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生干事要认真负责监督，做好检查记录。
每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。
②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。
③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。
④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。
⑤课桌、椅排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。
当天卫生检查员负责监督，并在记录本上做出评价。
⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，注意节约用电和维护。
⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾及时倒掉。
⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。
2、清洁区环境：①保持全天整洁，每日做到三扫。
②清洁区内地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。
③清洁区内要保持无纸屑、果皮及其它杂物。
④清扫的垃圾必须及时倒掉。
6、当天值日生及时劳动，服从安排，认真打扫。
故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做，严重的批评并处罚。
三、学生礼仪规范1、进校必须着装整洁得体，穿着校服。
不留长发、不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。
违反上述规定者经教育屡教不改，严重警告或记过处分。
2、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
见到老师主动问“老师好”；遇到来宾主动问候、微笑致意。
中学班级量化考核细则
中学班级量化考核细则一、考核目的二、考核内容（一）班级规模考核1.班级人数稳定性：以学年初班级人数为基准，评估班级人数变化情况，人数稳定的班级得分较高。
2.逃课与旷课情况：考核班级的学生在考勤方面的表现，逃课与旷课次数越少，得分越高。
3.学生人均卫生情况：评估班级学生在个人卫生方面的表现，学生人均卫生情况越好，得分越高。
（二）班级学业考核1.班级学生成绩平均分：以学年期末或学期末班级学生成绩的平均分为考核标准，平均分越高，得分越高。
2.学习进步情况：评估班级学生在学期间学习成绩的进步情况，学业进步越明显，得分越高。
3.重点学科成绩：考核班级重点学科成绩，考试成绩优秀的科目越多，得分越高。
（三）班级行为考核1.班级纪律情况：评估班级学生在纪律方面的表现，包括迟到、早退、打架等不良行为，纪律情况越好，得分越高。
2.班级卫生情况：评估班级教室环境的整洁程度和维持卫生的情况，班级卫生情况越好，得分越高。
3.班级秩序情况：评估班级学生之间的相互关系和团结协作精神，班级秩序和谐程度越好，得分越高。
三、考核评分（一）班级规模考核占比：30%班级人数稳定性：15%逃课与旷课情况：10%学生人均卫生情况：5%（二）班级学业考核占比：50%班级学生成绩平均分：30%学习进步情况：10%重点学科成绩：10%（三）班级行为考核占比：20%班级纪律情况：10%班级卫生情况：5%班级秩序情况：5%四、考核方式（一）班级规模考核：由校实行统计学年初和学年末班级人数，逃课与旷课情况，以及学生人均卫生情况。
（二）班级学业考核：以学期末或学年末的班级学生成绩为依据，结合学期间学业进步情况和重点学科成绩来评估班级。
（三）班级行为考核：通过班主任的观察和学生自评等方式来评估班级纪律情况、卫生情况和秩序情况。
五、考核结果应用根据班级量化考核结果，评选出先进班集体，给予适当的奖励和表彰；同时，根据班级考核成绩，对于表现较差的班级，进行相关的辅导和帮助，促进班级的全面发展。
初中班级量化管理细则
初中班级量化管理细则班级量化管理实施细则加分标准一.学习方面:1.课堂发言一次2分，公开课双倍积分。
2.平时小考,满分加10分，90以上加8分，80 以上加5分。
3.因课堂表现积极,老师表扬加5分。
4.小组合作解决难题加10分（或视情况而定）。
5.课余时间查阅资料加10分（或视情况而定）。
二.常规方面1.一周内不迟到、不早退、没有请假的同学加10分。
2.主动为班级服务、为老师服务加10分。
3.为班级出谋划策加5分，为班级贡献的,视贡献的大小加1至50分不等。
扣分标准一.学习方面1.无故迟交、忘带、忘写、记错作业扣10分。
2.在学校补作业者扣10分。
3.因作业质量不好视情况而定扣1至10分。
4.抄作业者及被抄者扣10分。
5.忘带课本扣10分,忘带有关物品者扣10分。
6.未按要求完成复习、预习、背诵任务扣10分。
二.常规方面1.每周常规检查不合格（校服、校签、手指甲等）扣10分。
2.无故迟到早退扣10分,扫除迟到扣10分。
3.课上借东西扣5分，不专心听讲被老师点名者扣5分,看无用书、趴桌子等扣10分，上课时说话扣10分。
4. 早、午、下午自习随意下地、说笑、喧哗、出入教室扣10分。
5.课堂交头接耳、接老师话茬、起哄扣10分。
6.地面不洁、桌面不净，扣5分。
7.携带不该带的物品到校者扣10分。
8.带零食进入班级、吃东西、喝非纯水饮料，操场边走边吃（喝）扣10分。
9.打架斗殴扣50分。
9.周一早训、间操、队列不认真扣5分,不做眼保健操扣5分。
10.值日扣分参照值日表。
11.在走廊不能单排无声行走扣5分。
12.有不规范行为，被老师提醒扣5分。
13.骂人说脏字者扣5分，在教室里唱歌扣5分14．不讲文明礼貌，见到老师不问好者扣5分。
15．与老师无理取闹，不接受批评教育扣50分。
16.顶撞老师，扣50分。
七年级班级管理量化管理制度
七年级（18）班班级量化管理制度（一）学生守则第一条每个学生都是平等的，都是班级的主人，都应该为班级建设出力。
第二条班主任是班级工作的管理者、领导者，任何人都必须无条件服从班主任的合理的管理措施和要求。
第三条班级的荣誉是神圣不可侵犯的，任何人都不得损害班级荣誉，任何人都要全力维护班级荣誉。
第四条班级利益是全体学生的利益，是维持班级生存的必要条件，班级利益是神圣不可侵犯的，任何人不得侵犯班级利益，任何人都应该维护班级利益，任何人都应该同侵犯班级利益的行为作斗争。
第五条学习也是学生的天生的义务，任何人都不得以各种借口回避学习，任何人都应将提高自己的学习水平作为自己的根本任务。
第六条班级遵循民主集中原则，重大事情的决定，需要由全班投票，票数达全班的1/2则可通过。
第七条学生有遵守学校及班级规章制度的义务，任何人不得以任何理由违反学校及班级的规章制度，违反学校及班级的规章制度，按照学校及班级的制度处理。
第八条学生有学习的义务，任何学生不得以任何借口不认真学习，学生应以学习为自己的最重要的责任，努力提高自己的文化成绩。
第九条学生有劳动的义务，任何人不得以任何借口回避班级劳动或者不认真完成班级劳动任务。
第十条学生有维护班级利益、荣誉的义务，任何人都不得做损害班级荣誉和利益的事情，或者说不利于班级团结的语言。
（二）班干部职责班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
初中班级量化绩效评估规定
初中班级量化绩效评估规定
目的
本文档旨在确立初中班级量化绩效评估的规定，以便客观评估
班级的绩效表现，并提供指导以提高班级的管理和教学质量。
范围
本规定适用于初中各个班级的绩效评估。
评估内容包括班级整
体表现、学生研究成绩、班级教学质量、班级管理和师生关系等方面。
评估指标
1. 班级整体表现：包括学业水平、协作能力、班级秩序等方面。
2. 学生研究成绩：以综合考试成绩和各科目成绩等为评估依据。
3. 班级教学质量：考察教师的教学水平和教育教学活动的质量。
4. 班级管理：评估班级的纪律管理、体育活动组织、班级文化
建设等方面。
5. 师生关系：评估教师与学生之间的互动和学生之间的交流情况。
评估流程
1. 绩效评估小组成立：由学校相关人员组成，包括班主任、教务处负责人、年级领导等。
2. 评估指标确定：绩效评估小组根据本规定确定评估指标和权重。
3. 数据收集：学校根据评估指标收集相关数据，如学生成绩、班级活动记录等。
4. 绩效评估：绩效评估小组根据收集到的数据进行评估，并编制绩效报告。
5. 绩效反馈：绩效报告向班主任和学校领导反馈，以供改进和决策参考。
评估结果应用
1. 班级管理改进：根据评估结果，班主任可以针对问题制定改进计划，提升班级管理水平。
2. 教学质量提高：评估结果可以为教师提供反馈和改进方向，以提高教学质量。
3. 学生辅导和支持：根据评估结果，学校可以提供相应的学生辅导和支持措施，帮助学生提高研究成绩和发展潜力。
审批和修订
本规定由学校相关部门审批，修订需经学校教育委员会批准。
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舜王初中班级量化条例（暂行）
2015.9
一、常规扣分
⒈两操：
⑪眼保健操: ①每缺一人扣2分；②每发现一人说话扣2分；③一人不做扣2分。
⑫课间操:①每缺一人扣2分;②迟到一人次扣2分；③队伍不整齐、拖拉、松散、口号不响亮扣2-10分；④队伍中有说笑打闹声酌情扣2至10分；⑤不喊口号扣10分。
⒉午、晚休：（铃响后，未进入室内，记为迟到；午休期间，未请假外出视为违纪）①迟到1人次扣2分；②期间外出（洗澡、洗头、洗衣服、接水），每人次扣2分；③未请假外出，每一人次扣10分；④有说笑打闹声，酌情扣2至10分；晚休铃响后，未及时熄灯扣2分。
⒊出勤：
①上课铃响后，不进教室记为迟到。
每迟到1人次扣2分；②上课期间外出1人次扣2分；③旷课1人次，每节扣4分；④流失1人扣50分。
⒋纪律：
⑪学生违纪：
①课堂上违反纪律，如：乱说话、喝水、转笔、看课外书、桌上放水杯等，每人次扣2分；
②课下追逐打闹、大声喧哗、路队不整齐，上下楼不右行、拥挤，每人次酌情扣2-10分；
③考试作弊每发现一人次扣10分；
④仪容仪表不整齐，不戴校牌，不穿校服、不拉拉链，每发现一人次扣2分；+
⑤自行车不按规定放、摆放不齐，校内骑自行车，每发现一人次，扣2分；未经允许私自骑电动车上下学，每发现一人次，扣10分。
⑥进入校园后，未请假，私自外出，每发现一人次扣10分。
⑦携带危禁物品（刀具，棍棒，手机、播放器等电子产品，不健康书籍，零食等与学习无关物品）进入校园，每发现一人次，扣2分；
⑧全班离开教室时，电灯、电扇、门窗等未关，每发现一次扣5分；
⑨破坏公物，损坏公物和其他同学用品，每发现一次，酌情扣5-50分；
⑩在校内、外出现打架、斗殴等重大事件每人次扣20-50分。
⑫就餐秩序：
①学生到餐厅就餐时，不站路队每次扣10分，路队不整齐，酌情扣2-10分；
②学生就餐期间，有奔跑、拥挤、插队、不按规定放餐盘等，每发现一人次扣 2分。
扰乱就餐秩序，根据情形扣2-20分。
③就餐完毕后，未将餐厅卫生区（餐桌、地面）拖擦干净，每次扣2-10分。
⑬不文明行为：
①乱吐痰、吐口香糖，乱扔纸屑、塑料袋等杂物，每发现一人次扣2分；
②浪费水、电现象，每发现一次扣2分；
③对师长不礼貌，顶撞师长每发现一次，扣20分；
④发现其他不文明行为，每人次酌情扣2至20分。
⒌卫生：
⑪教室内物品摆放不整齐（乱），每处扣2分，墙壁、开关、窗台、讲台、讲桌、暖气片、图书角、窗帘、门、地面、工具摆放处等，每发现一处不干净扣2分。
⑫楼道、楼梯、洗手间卫生每发现一次未清理或清理不彻底（含饮水机、窗台、楼梯扶手、安全指示牌、消防器材盒、地面、墙壁、拖把摆放等），酌情扣2-10分，垃圾未倒、乱倒每发现一次扣2分。
⑬班级负责的卫生区、绿化带内卫生不整洁，如：杂草乱而多，内有纸屑、石块等杂物，每发现一处扣2至10分。
⑭宿舍内被褥不叠放每人次扣2分；被褥、手巾、脸盆、水桶等摆放不整齐（乱），每发现一处扣2分。
⒍班级文化：
⑪不按学校要求，及时更新，酌情扣2-10分。
⑫文化破损、脏旧，酌情扣2-10分。
⒎家庭教育：
每次不按学校要求按时组织家长会、亲子共成长活动、开设家长课程，根据开展效果，家长签到等情况扣2-10分。
⒏学校安排的工作任务：
每一次不按时、按要求完成扣班级量化10分。
二、加分
1.在学校组织的各类比赛、活动中，获得奖励的班级，根据名次（或等次），分别计分。
第一名加30分，第二名加25分，第三名加20分，以此类推。
2.班级做有校级以上经验推广的，经校委会研究酌情加10-50分。
3.学生做有较大影响的好人好事，经校委会研究酌情加10-50分。
三、说明
⒈本条例规定的量化分数是评估班主任和班级工作的重要依据。
⒉本条例规定的量化分数是发放班主任费的重要依据。
⒊本条例规定的量化成绩是评选优秀班级和优秀班主任的重要依据。