(教学工作总结)教学督导组工作总结
教学督导的工作总结6篇
教学督导的工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教育教学督导工作总结(3篇)
2024年教育教学督导工作总结____月____日上午，区教育局督导室一行____人在____主任的带领下，通过听、查、看等多种方式，对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。
并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。
为进一步改正不足，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关情况总结如下：一、存在的问题：1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分，对教材、学生研究不够深入，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。
2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。
3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。
4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。
5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能及时整理、及时归档。
二、整改措施：1、抓教师管理，加强师德建设。
组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》，提高全体教师的思想认识、端正工作态度，树立扎实工作、先公后私的观念。
强化目标意识、责任意识。
2、进一步建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范教师行为，提高管理水平。
3、完善激励机制，利用绩效考核调动教师的工作积极性，引导全体教师将主要精力投入到教学中去。
对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。
4、加强教学流程管理。
重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度，以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳，要求全体教师认真对照执行，并且结合区督导室查出的问题，组织全体教师认真查找、回头看，及时补救。
学校教学督导工作总结(7篇)
学校教学督导工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学督导工作总结报告10篇_督导工作总结
教学督导工作总结报告10篇_督导工作总结教学督导工作是指对教育教学工作的质量进行监控、评估、指导等一系列活动的总称，通过对教育教学活动全过程进行检查、监督、评价、总结、分析、指导。
这次小编给大家整理了教学督导工作总结报告，供大家阅读参考。
教学督导工作总结报告一20_年1月5日下午4:40，我院本学期教学督导工作总结会在会议室300召开。
会议由院长助理___老师主持，出席会议的有王__院长和各位督导组成员。
本学期教学督导组的各位教师认真努力、尽职尽责，克服了种.种困难，圆满地完成了预定的教学督导工作目标。
本学期教学督导组成员，共计听课36人次，涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程，含必修课、选修课、公选课等各个类型。
根据学生的评教结果和教学督导组成员的听课反馈，王立新院长认为，本学期学院各个教学层次的教学质量在稳步提高，优秀率不断提升，是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障;对本学期的教学工作给予肯定的同时，强调教学督导工作也是进一步提高我院教学质量，促进我院教师教学业务水平的提高，改进教学方法，稳定和继续提升教学质量的保障。
一、本学期教学工作的成绩根据督导组成员教师听课的反馈，我院教师绝大部分教风严谨，备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责;对所讲述的课堂内容熟悉，能做到理论与实践相结合;教学方法灵活多样，具有针对性，启发性;案例准确、生动，多媒体的运用也恰到好处，师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。
这说明，我们学院绝大部分教师的教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，是值得肯定的。
二、本学期教学工作存在的问题在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。
前面我们谈到了本学期教学督导重点是青年教师，就青年教师课堂教学中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年教师)有如下情况：(一)课堂秩序较乱、差，教师不闻不问，对学生要求不严格，这种情况以留本为多。
学校教学督导工作总结报告(3篇)
学校教学督导工作总结报告一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。
对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。
6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。
必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2、本学期强化了“醒示台”的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督导1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。
督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3、对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。
教学督导工作总结十篇
教学督导工作总结十篇教学督导工作总结十篇教学督导工作总结篇120__年，我区教育督导工作以教育法规为依据，切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、以强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设作为督导工作的中心任务，较好地完成了年度任务，我区教育事业健康发展。
一、加强督导队伍建设为加强督导队伍建设，组织督导人员认真学习了《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等教育法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教育强县建设的文件，通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平，力争建立一支结构合理、高素质、充满活力的督导团队，督导工作再登新台阶。
二、做好基础教育强县(区)建设准备工作我市从20__年开始，全面启动基础教育强县(区)建设。
我区对照基础教育强县的标准，强化制度管理，进一步明确教育行政和教育督导部门职责，建立“决策、执行、监督”相互协调的教育管理机制。
要求辖区内的两所九年一贯制学校及三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。
学校根据有关规定建立教师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和教育质量评价体系。
要求各学校组织相关人员认真学习基础教育强县相关文件，努力做好各项准备工作，为实现义务教育均衡发展、学前教育普及规范发展的良好的基础教育发展态势而努力。
三、积极拓展教育督导思路我部在常规教育督导基础上，进一步拓展督导工作思路。
主动介入，积极争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解配合，共同探索“学校、家庭、社会”三位一体大教育模式，有力地促进了我区教育健康和谐发展。
在质量监测上，通过开展中小学生、教师问卷调查、学生综合素质测试等监测工作，为教育决策提供真实准确的一手数据。
四、继续做好控辍保学工作积极开展学校、家庭、社会三结合教育，我区控辍工作有了较好的成绩，其中__街道办事处适龄儿童入学率100%流动儿童及留守儿童入学率100%，初中入学率95%，初中毕业率98%，初中辍学率不超过1%，通过及时掌握在校学生动态，较好地完成了控辍保学任务。
教育督导组工作总结7篇
教育督导组工作总结7篇第1篇示例：教育督导组工作总结随着教育事业的不断发展，教育督导工作的重要性日益凸显。
教育督导组作为贯彻落实国家教育政策和推动学校教育教学改革的重要力量，发挥着不可替代的作用。
在过去的一年里，我们教育督导组团结一致，攻坚克难，努力推动教育事业取得了显著的成绩，现将工作总结如下：一、扎实的工作基础教育督导组作为学校的重要组成部分，我们始终坚持问题导向、目标导向，以服务为宗旨，全面贯彻执行国家教育方针政策，不断提升教育督导工作的专业化、科学化和标准化水平。
组织开展了一系列专业培训和学习活动，提高了全体督导人员的综合素质和专业能力，为高效完成督导任务奠定了坚实基础。
二、全面的教育督导在过去的一年里，我们教育督导组深入学校各个教学环节，通过课堂观摩、专家评估、教师培训等方式，对学校的教学工作进行全面的督导和评估，及时发现问题、提出建议，有效地促进学校教学质量的提升。
我们还积极参与学校的教学改革和发展规划，为学校的长远发展提供专业支持和建议。
三、狠抓工作落实在教育督导工作中，我们教育督导组注重把握关键环节，强化工作落实。
通过建立健全的考核评估机制，促进工作任务的有序开展，确保工作的实效性和可持续性。
我们还加强与学校领导、教师以及家长的沟通和交流，形成良好的工作合力，共同推动教育事业的发展。
四、创新教育督导模式教育督导组在工作中不断探索创新，积极引入先进的科技手段，提高教育督导的效率和准确性。
我们利用大数据分析、人工智能等技术，对学校的教学情况进行深入研究和分析，为决策者提供科学依据。
我们还重视引进国际先进的教育督导经验，借鉴各地的成功做法，不断提升教育督导工作的水平和影响力。
教育督导组的工作总结可以说是扎实而充实的。
我们将继续发扬团结、奋进的精神，不断探索创新，努力实现教育事业的高质量发展，为建设教育强国做出更大的贡献。
感谢各位领导的关心支持，感谢全体同事的辛勤付出，让我们携手并肩，共同开创更加美好的未来！第2篇示例：教育督导组工作总结教育督导组是学校教育管理中非常重要的一部分，它承担着对学校教学工作的评估、督导和指导任务。
教学督导工作总结8篇
教学督导工作总结8篇篇1一、引言本学期，教学督导工作紧紧围绕学校中心工作，在学校领导的指导下，认真履行督导工作职责，切实做好教学督导各项任务。
现将本学期教学督导工作总结如下：二、主要工作与成效1. 做好日常教学督导工作本学期，教学督导组继续做好日常教学督导工作，对学校的教学活动进行全面、全程的督导。
在督导过程中，教学督导组严格遵循学校的教学规律和特点，遵循教育教学原则，对教师的教和学生的学进行全面的督导和指导。
通过随堂听课、评课、观摩教学、座谈会等形式，对教师的教学质量、教学态度、教学方法和手段等进行了全面的了解和评估。
同时，也对学生的学习态度、学习方法和学习效果进行了指导和帮助。
2. 加强教学督导的针对性和实效性针对学校教学中存在的问题和不足，教学督导组加强了教学督导的针对性和实效性。
在督导过程中，教学督导组注重发现问题、分析问题、解决问题，注重督促教师改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
同时，也注重引导学生积极参与教学活动，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 做好教学督导的反馈工作教学督导组的反馈工作是教学督导工作的重要环节。
本学期，教学督导组注重做好反馈工作，将督导结果及时、准确地反馈给相关部门和人员。
同时，也注重听取教师和学生们的意见和建议，不断改进和提高督导工作的质量和效果。
三、存在的问题和不足1. 督导工作的深度和广度还需进一步加强尽管本学期教学督导组在督导工作中取得了一定的成绩，但是还存在一些问题和不足。
首先，督导工作的深度和广度还需进一步加强。
在督导过程中，还需要更加深入地了解教师的教学情况和学生的学习情况，更加全面地评估教学质量和效果。
2. 反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高其次，反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高。
在反馈过程中，还需要更加及时地反馈督导结果，更加准确地反馈问题所在，并提出更加有效的改进意见和建议。
3. 自身素质和业务水平还需进一步提升最后，教学督导组的自身素质和业务水平还需进一步提升。
教育教学督导工作总结模板（5篇）
教育教学督导工作总结模板本学年我院自律会督导部的工作主要分为文明督导和出勤统计两部分。
文明督导主要是日常督导。
在日常督导方面，我部门每周都抽选早上安排10-____个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。
督导的内容为：带早餐、穿拖鞋、迟到等。
在日常督导过程中，督导人员都按要求带校徽和督导牌，不穿拖鞋，工作积极，能积极地记录，制止带早餐，穿拖鞋的行为。
另一部门工作则是监督草坪，维护草坪工作，我部门每天安排____个人与各系自律会同学合作，在教学楼与食堂中间的草坪周围监督，并且能够及时阻止破坏草坪，踩草坪抄近道的同学，拍摄下同学踩草坪的不文明行为并给公布，予通报批评。
通过我们的努力，使绝大部份同学的素质有了提升。
出勤统计方面，督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情况进统计，并每周作一次汇报。
，每月，督导部都会对每个班级进行不定期的抽点，以提高升旗出勤率。
督导部还每周进行会议，总结前一周的工作，布置下一周的任务。
在本部门工作之余，我院督导部还参加一些公共工作。
如自律会办公室值班，各活动的场地布置，现场维护。
同时，我们还积极参加学院的工作，如各个晚会活动上的秩序维持，部门干事之间工作积极受到了学院领导的好评。
还有积极我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动，在工作中我们部门干事工作积极，善于提出一些可行性建议，使得我们督导部对学院更有贡献。
还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。
在课余我们为了促进部门的交流和沟通。
我们出去小聚，在聚会上各个成员之间都敞开心扉，相互认识，相互交流，并且对部门的工作都提出自己意见，一起拍照留影，并且实现了那句话，工作期间我们是同事，在工作外我们是朋友。
以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动，我们会再接再厉，争取将工作做到最好。
而对于我自己的工作，我认为自己所做的还远远不够，在新的一年，我会和各位一起再接再厉，争取将工作做到最好。
教育教学督导工作总结模板（二）____年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
教育教学督导工作总结6篇
教育教学督导工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育督导室工作总结和工作要点5篇
教育督导室工作总结和工作要点5篇篇1一、引言本年度，教育督导室在上级领导的正确指导和广大教育工作者的大力支持下，紧密围绕教育改革与发展的中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行回顾和总结，并对未来的工作要点进行明确。
二、工作总结1. 工作开展情况（1）督导评估工作：本年度，我们围绕学校办学水平、教育教学质量和教师队伍建设等方面，开展了全面的督导评估工作。
通过深入学校、课堂，了解实际情况，发现问题，提出改进建议，有效促进了学校办学水平的提升。
（2）政策宣传工作：结合教育改革和发展的新形势，我们积极宣传教育政策，提高广大教育工作者对政策的理解和执行力。
通过举办培训班、座谈会等形式，加强政策解读和宣传，取得了良好效果。
（3）教育教学研究工作：参与并组织了多项教育教学研究活动，关注教育热点、难点问题，推动教育教学改革，促进教育教学质量不断提高。
（4）教师队伍建设工作：加强对教师队伍的培训和指导，提高教师的教育教学能力和素质。
通过组织培训、交流、研讨等活动，促进教师队伍的专业成长。
2. 工作成果（1）通过督导评估，发现了一批办学水平高、教育教学质量优秀的学校，树立了典型，推广了先进经验。
（2）政策宣传工作取得了显著成效，广大教育工作者对政策的理解和执行力明显提高。
（3）教育教学研究工作推动了教育教学改革，提高了教育教学质量。
（4）教师队伍素质得到提升，为教育事业的持续发展提供了有力保障。
三、工作要点1. 加强督导评估工作，完善评估体系，提高评估质量。
2. 深化政策宣传，提高广大教育工作者对政策的理解和执行力。
3. 关注教育教学改革，推动教育教学研究，提高教育教学质量。
4. 加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教育教学能力。
5. 加强与各部门、学校的沟通与协作，形成合力，共同推动教育事业的发展。
6. 完善内部管理制度，提高工作效率和服务质量。
四、存在问题及改进措施1. 存在的问题（1）督导评估工作中，部分学校的自评报告存在水分，需要进一步加强核查。
教学督导工作总结8篇
教学督导工作总结8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教学督导工作总结8篇通过工作总结，可以发现并改进工作中的不足之处，工作总结是一个反思和总结的过程，我们可以更好地了解自己在工作中的表现，从而不断提高能力水平，本店铺今天就为您带来了教学督导工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
教学督导工作总结5篇
教学督导工作总结5篇教学督导工作总结5篇总结一：教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作，在系党政班子领导下，经全系老师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作程度和质量得到进步，获得了较好的教学效果，教学督导工作总结5篇。
一、补充系督导成员，加大督导力度。
本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。
并且对教学工作进展全过程督导。
安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进展监视和指导。
教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担任大量教学任务和教学管理工作，每位督导老师都投入大量精力进展教学督导工作，共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次，对年轻老师、外聘老师加大了督导力度，对实验环节的教学加强了监控。
对于教学工作中发现的问题和薄弱环节，督导人员及时与任课老师交流沟通，提出改良措施和方法，对于教学改良效果非常显著。
二、对整个学期教学工作分阶段进展检查、督导，做到各个环节严把质量关。
开学初，我系全体老师提早两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的准备情况进展了全面检查，包括教学大纲、授课方案、教案、教材、实验方案等教学资料，以及各教研室活动方案、实验实训场所、设备的准备情况，每位老师都做好了较充分的准备。
个别老师教案不够标准，实验方案的时间需要全系统一协调安排。
本学期以教研室为单位，对教学各个环节进展了初、中、末各阶段工作检查，包括授课方案、教案、教学进度、作业布置和修改情况，通过检查找出缺乏和差距，提出整改措施，进步老师的重视程度，标准了教学过程。
三、加大课堂教学、理论环节的'督导力度，尤其对外聘老师、青年老师课堂教学情况以及实验实训进展重点督导。
教学督导人员在工作过程中，坚持原那么，注意方法，获得了较好的工作效果。
对课堂教学中存在的问题，及时与任课老师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议。
学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇）
学校教育教学督导工作总结学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，让我们一起来写一份教学总结吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家整理的学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校教育教学督导工作总结1本学年来，我校认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。
现将本学期教育教学工作做如下小结：一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教研组多次组织本组教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课、上课和作业三个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况，确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。
从两次教学常规工作检查情况看，各科目的备课情况较好。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
督导组个人工作总结（4篇）
督导组个人工作总结今年____月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。
在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。
一、指导思想____教育部____文件精神，坚持以"导"为主、以"督"为辅的工作方针，本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。
二、主要工作与成绩1、深入教学一线，做好听课工作。
坚持每周听课是教学督导员的常规工作。
自教学督导团成立以来，本人做到每周听课____次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。
累计听课____节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得，异常注意对新进教师的指导。
2、做好巡视工作。
对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。
3、参与期中学院进行的教学检查工作。
学院对期中教学检查工作十分重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情景等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。
4、配合教务处参与组织本系的"讲课比赛"，关注参加比赛的教师和授课情景。
5、参与组织期系部"教学反馈"工作。
期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷，及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。
6、就教学管理方面的工作经常与系部领导进行探讨，并提出一些提议。
提议完善具有本系特色的学习激励机制，如;建立学生留校作品库，将部分优秀的学生作品收藏在系部，并授予作者"收藏证"。
这样既能够树立良好的学习榜样，也为学生就业增加更多的"资本"。
三、心得体会1、做督导工作首先要严格要求自我，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。
2、工作要注意方式方法，主要是要善于"导"。
四、存在的问题1、由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题研究不周到，应变本事有待提高。
教育督导组工作总结8篇
教育督导组工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，教育督导组在学校领导的指导下，以“督促进步，导引发展”为宗旨，认真履行工作职责，积极开展各项督导活动。
现将本学期的工作总结如下。
二、主要工作内容及成效1. 课程督导：本学期，教育督导组对学校的课程实施情况进行了全面的督导。
通过听课、评课、与教师座谈等方式，了解了教师在课程实施过程中的实际情况和存在的问题。
同时，督导组还针对问题，提出了具体的改进建议，帮助教师提高了课程实施质量。
2. 课堂督导：教育督导组还对学校的课堂教学情况进行了督导。
通过观察课堂、记录教学行为、与学生座谈等方式，了解了课堂教学中的实际情况和存在的问题。
督导组针对问题，提出了相应的改进措施，促进了课堂教学质量的提高。
3. 学科竞赛督导：本学期，教育督导组还对学校的学科竞赛进行了督导。
通过参与竞赛组织、指导竞赛准备、监督竞赛过程等方式，了解了学科竞赛的实际情况和存在的问题。
督导组针对问题，提出了相应的改进意见，帮助学校提高了学科竞赛的组织水平和参赛成绩。
4. 教育科研督导：教育督导组还对学校的教育科研工作进行了督导。
通过参与课题研究、指导论文撰写、组织学术交流等方式，了解了教育科研的实际情况和存在的问题。
督导组针对问题，提出了相应的解决方案，推动了学校教育科研工作的深入开展。
三、工作亮点与特色1. 创新督导方式：本学期，教育督导组在督导方式上进行了创新尝试。
例如，在课堂督导中，引入了“同伴互助”模式，让教师之间相互观摩、交流经验，提高了课堂教学质量。
此外，督导组还利用网络平台，实现了远程听课、评课等功能，方便了教师的学习和交流。
2. 注重问题解决：教育督导组在督导过程中注重发现问题并提出解决方案。
针对课堂教学中存在的问题，督导组提出了“以学定教”、“因材施教”等教学策略，帮助教师提高了教学水平。
同时，督导组还针对学校管理中的问题，提出了相应的管理建议，促进了学校管理水平的提升。
3. 加强沟通协作：本学期，教育督导组加强了与学校领导、教师和学生之间的沟通协作。
教学督导工作总结范本(4篇)
教学督导工作总结范本今年____月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教育督导工作进展情况及经验教训，对我们有很大启发。
比如北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作；中国农大评教打分，平均分低于____分者，评职称时一票否决；北京农学院对教师课件问题研究，并已出版了论文集专著；北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。
这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。
参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教育督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改进我们的工作有促进作用。
二、协助教务处做好期中教育检查和期末考试巡视工作作为常规工作，期中教育检查与期末考试都是非常重要的教育管理环节。
在上半年的期中教育检查中，主要是检查08-09学年两学期的试卷，校教育督导员分在三个组内，每组都要到____个学院进行检查。
主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教育大纲，A、B 卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。
每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。
三、协助教务处对获教育优秀奖提名教师进行了听课评比上半年____月中旬，教务处对____个提名教育优秀奖的教师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参加了听课工作。
经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中____位教师获教育优秀奖，使这一工作顺利完成。
四、参加首届校、院两级教育督导员工作会议，总结了工作，交流了经验。
在年初的教育工作会议上，我们建议召开校、院两级教育督导员会议，以便更好交流思想总结工作，提高督导工作水平。
今年____月____日，这个会议终于召开，而且各院教育副院长和年青教师代表也参加了会议。
在会议上，刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教育工作提出不少建设性意见。
学校教学督导组工作总结7篇
学校教学督导组工作总结7篇篇1一、引言在教学督导工作中，我们肩负着重要的责任，旨在确保学校教学质量稳步提升。
通过本学期的教学督导活动，我们获得了许多宝贵的经验和教训，现将主要情况总结如下，以供相关领导和同事参考。
二、教学督导组织与实施1. 督导组成立与分工本学期，学校成立了教学督导组，成员包括多位资深教师和行政管理人员。
督导组下设若干小组，每组负责一定数量的教学班级和教师，确保督导工作的全面覆盖。
2. 督导方式与方法我们采用了多种督导方式与方法，包括听课评课、教学档案检查、学生座谈会、教师访谈等。
这些方法相互补充，为我们提供了全面了解教学情况的信息来源。
3. 督导内容与重点督导内容主要包括教师的教学态度、教学方法、教学内容、教学组织以及教学效果等方面。
同时，我们特别关注了教师在教学中的创新与实践，以及如何培养学生的创新能力和实践能力。
三、教学督导中发现的问题1. 教师教学态度与责任心有待加强在督导过程中，我们发现部分教师在教学态度和责任心方面存在不足。
有的教师备课不充分，上课不认真；有的教师对学生缺乏关爱，对工作缺乏热情。
这些问题直接影响到了教学质量和学生的学习效果。
2. 教学方法与手段有待改进虽然大部分教师采用了先进的教学方法和手段，但仍有部分教师固守传统的教学模式。
他们在课堂上缺乏互动，学生参与度低，导致教学效果不佳。
我们需要进一步推动教学方法和手段的创新与改进。
3. 学生学风与自律意识有待提高通过与学生座谈会和个别交流，我们发现部分学生存在学习态度不端正、课堂纪律观念淡薄等问题。
这些问题的存在严重影响了学生的学习效果和学校的学风建设。
四、教学督导工作的改进建议1. 加强教师教学态度与责任心教育学校应定期组织教师进行教学态度和责任心教育，引导教师充分认识自身职责，热爱本职工作，为提高教学质量奠定基础。
同时，学校应建立健全教师考核机制，将教师的教学态度和责任心纳入考核范围，以督促教师不断提高自身素质。
学校督导组工作总结6篇
学校督导组工作总结6篇篇1一、引言本学期，学校督导组紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项督导工作，为学校的发展做出了积极贡献。
本报告旨在总结本学期督导组的工作内容、成效及经验，并提出改进建议，以期未来工作更上一层楼。
二、工作内容1. 教学督导本学期，督导组深入课堂，对教师的教学工作进行了全面督导。
通过听课、评课、教师交流等方式，对教学质量进行了深入分析和评估。
同时，组织教师进行教学研讨和培训，提高了教师的教育教学水平。
2. 德育工作督导督导组对学校的德育工作进行了全面督导，包括学生管理、校园文化建设、心理健康教育等方面。
通过与学生交流、家长沟通等方式，了解学生在校表现及成长情况，为学校的德育工作提供了有针对性的建议。
3. 后勤管理督导督导组对学校的后勤管理工作进行了深入督导，包括校园安全、环境卫生、食堂管理等方面。
通过实地查看、听取汇报等方式，对后勤管理工作进行了全面评估，并提出了改进意见。
4. 教研活动督导督导组积极参与学校的教研活动，为教师提供了专业指导。
通过组织教师参加课题研究、论文撰写等活动，提高了教师的科研能力，推动了学校的科研发展。
三、工作成效1. 教学质量的提高通过督导组的督导，教师们的教学水平得到了提高，课堂教学质量得到了明显提升。
学生的学业成绩也有了显著提高，各类考试的成绩均有所提高。
2. 德育工作的优化督导组提出的德育工作建议得到了学校的高度重视，学校德育工作得到了进一步优化。
学生的行为规范、道德品质等方面得到了明显提高。
3. 后勤管理的改进督导组对后勤管理工作的督导，使学校后勤管理工作得到了明显改进。
校园安全、环境卫生等方面得到了明显改善，为师生创造了一个良好的学习和生活环境。
4. 教研活动的繁荣督导组对教研活动的督导，推动了学校的教研发展，教师的科研能力得到了提高。
学校课题研究、论文撰写等教研活动日益繁荣，为学校的发展注入了新的动力。
四、经验总结1. 督导工作要紧密结合学校实际，注重实效。
工作督导总结报告(实用7篇)
工作督导总结报告第1篇本学期教学督导科在学校党委及教务科的正确领导下，为稳定学校教学秩序，提高教学质量做了一些积极的工作，现总结如下：1、做好每天的教师课堂日常检查工作，重点检查教师到岗情况、课堂教学态度及课堂组织情况、教案及教学计划的实施情况，做好记录。
本学期督导科在每日的课堂巡查中对学生的课堂违纪行为加大了检查力度。
2、教学督导科成员采用随机抽查听课的方式进行课堂教学督导检查，并对教师课堂教学情况作出质量评价，提高了教学质量。
3、本学期，学校班级数17个，按课程设置，教师缺口很大。
在教务科的领导下，教学督导科及时调整教学计划与进度，招聘教师，对外聘教师进行强化培训，保证了学校教学工作的正常进行。
4、对教师教案进行不定时抽查，及时督促教师按教学评估的要求备好课。
5、本学期全校范围内共检查抽查学生作业2次，检查教师布置作业情况及学生完成作业情况。
督促教师布置适当的作业，督促学生积极学习，提高学生学习成绩。
6、及时了解教师和学生对教学工作的意见和建议，并将意见和建议整理汇报，提出了相应的处理意见和改进方案提高了教学效益。
7、教学督导科在期末考试中认真检查考风、考纪，督导教师监考情况、学生违纪作弊情况等。
使学校的考试风气有了根本性的转变。
8、学期末，督导科根据评估的要求，认真检查教师教学档案上缴情况并做好记录，保证了我校的.教学档案规范完整。
9、积极参与教务科组织的教学研究活动。
10、教学督导科在完成自己教学督导任务的同时，及时完成了教务科的日常事物，得到认可。
教学督导科将继续在学校党委及教务科的领导下努力工作，为学校训练工作服好务，做出自己的贡献。
工作督导总结报告第2篇一、上半年完成的主要工作20xx年，教育督导工作任务有所调整，在完成传统的督政、督学等日常工作的基础上，增加了义务教育均衡发展和学前教育评估等工作。
上半年，我县教育督导工作主要完成了以下工作任务：（一）重点推进义务教育均衡发展工作在去年下半年陆续完成义务教育均衡发展主方案和十多个配套方案的基础上，20xx年，重点任务是顺利进入全省第二批省级试点县行列。
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受公管系领导的邀请.对部分老师的课程进行听课。听了公管系五位老师的课.我们认为.教学态度端正.备课尚认真.讲课内容正确.逻辑层次清晰.语言表达流利.课件制作清楚.运用到位。几位老师.各有亮点。如程宇老师.在培养学生创新能力方面.有一定的的创意.师生互动自然。又如陈济海老师.举例典型大气.课件与教学内容配合密切。不足之处：有的老师照本宣科.略显呆板;有的老师面面俱到.重点不突出;有的老师讲课局限课本.思路不够开阔.知识视野较窄。
写作课.上成经济合同条款解说课。这是内容错位。学院文件规定.应用文写作36课时.理论教学16课时.占总课时44%.技能训练20课时.占总课时56%。我们希望执行到位。
以上学科教学点评.系学术见解.既然是学术范畴.必然存在有争议.百花齐放.百家争鸣.见仁见智。我们的见解.仅为一说.难免偏颇.仅供参考.为抛砖引玉。
一方面.走出校门.向兄弟院校学习借鉴。姜副院长和教务处领导对此非常重视.作出安排。教务处有关领导分别两次带领督导老师先后到福建工程学院和福建师大调研学习。由此.我们初步明确了本科教学和专科教学的区别.明确了本科督导的具体内容和做法。回校后.我们进行了认真讨论.汲取两所高校的经验.结合我院的实际情况.调整了我们学院教学督导的做法。
我们的态度是：“以学生为本”的理念来看.《大学生思想道德修养与法律基础》课中的“法律基础”部分由法学系派老师上.总体效果是好的。《思想道德修养与法律基础》课程教学组织形式值得进一步探讨和研究。
《大学语文》我们听了十七节课.这里介绍三种教法。第一种.分析法.从课文结构分析入手.阐述课文内容和写法.归纳其特色。如一位老师讲《魏公子列传》.介绍背景材料之后.逐段分析内容结构.在此基础上概括全文内容.详细分析了重点段落.归纳写作特点。备课认真.教材熟悉.重点突出.条理清楚。教学能力.无可挑剔。但是.就课说课.讲的过细.留给学生的思维空间较少.不利于于培养的欣赏自学能力.我们认为此教学.不适宜本科生。第二种教法是讲座式。先确立讲课主旨.以课文中的一篇课文为主.进行讲解.广泛引用名家、名著、名言.分析精辟.重点突出.生动形象.引人入胜。如一位老师讲《春江花月夜》.其讲课主旨为初唐诗意境特点：情感浓重.哀而不伤。这位老师先讲了刘希夷的《代悲白头翁》.以此导入主课.最后讲了陈子昂的《登幽州台歌》.以此深化讲课主旨。老师讲课精彩.语文功底较厚.有研究能力。然而.这是讲座。讲座不同于上课.前者讲述的主旨自选.随意性较大.针对性不强.选取的材料较散.如这位老师开篇的诗和收尾的诗.均不是课本上的。讲法满堂灌.不讲究教学法和教学手段。后者.必须根据大纲要求.依照大纲规定的目的施教.内容紧扣课本.所谓以《纲》为纲.以《本》为本;施教过程.注重师生互动.注重培养学生的能力。这位老师教的单元主旨是“亲和自然.天人合一”.这一主旨统领下.有《春江花月夜》等七篇课文。如果这位老师对其教学目的进行修正.根据课本上的主旨.内容进行整合。以分析《春江花月夜》为主.兼讲课本上的其他课文.则完全符合本科语文教学的要求。第三种教法是欣赏式。根据大纲要求.在全面分析课文思想内容后.找出课文的知识点.重点分析有关段句.从中悟出作品思想内涵的人生哲理。在品味、欣赏之中.陶冶情操.提升人格品行.以达到教书育人的教学目的。程慧琴老师用的则是此法。程老师讲授《又呈吴郎》.在诵读、分析全诗的基础上.重点深入分析核心段句.引导学生以此生发开来.领会全诗意境。同时.让学生反复吟诵诗文.在诵读的过程中.深入诗境.领悟诗人“仁民爱物.心忧天下”的胸怀。此教法.给学生营造了思维、想像的空间.培养了学生自学能力。我们认为此教法.适合本科大学语文的教学。
(1)本学期外出(在大学××区)调研学习、调研.投入少.收获大。
(2)专题调研.对问题的认识更深刻。
(3)督导组定期开会.专题讨论.相互学习.共同提高.形成共识。
(4)在听课和与老师反馈过程中.向老师学习.拉近督导员与老师的距离.增进双方的友谊。
4、姜副院长对督导工作指导热情.对督导老师关怀亲切;教务处对督导组领导有力.这是督导组开展工作的强劲动力。
(教学工作总结)教学督导组工作总结
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时 间：__________________
本学期教学督导工作.以“学生为本”为教学督导理念.以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心.以本科教学为督导工作的重点.以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象.积极开展课堂教学督导.进行课程教学调研.参加有关教学活动。在姜副院长关怀、指导下.在教务处直接领导下.经过全组老师辛勤工作.较圆满完成了教务处下达的《教学督导组
的平台。
3、对学生的调查方面还没有真正开展.计划中要召开学生座谈会也没有进行。拟在下学期制定调查卷并召开学生座谈会.对教学中学生对老师和学生自身的情况进行了解。以明确督导的目标和加强督导的效果。
3、参加部分系部教研活动
(1)参加基础部的四位参加省比赛老师的指导工作。基础部有四位老师要参加全省高校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程比赛的预赛.由于他们都是青年老师.各方面经验不足.基础部的领导邀请督导老师参加评估、指导。我们听了试讲后.在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面.与老师进行面对面的切磋.进行详细的指导.四位青年教师深受启迪。
如下。
1、课堂教学督导
听课.是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。通过听课.我们了解了老师执行教学大纲.完成教学计划的情况.备课态度.教学秩序.教学内容.驾驭教材能力.教学方法和教学手段的运用、效果等。本学期(从十月下旬至十二月底)共听了86位老师的课.听课按规定.我们对每位老师的课堂教学质量.给予书面评估.并量化打分.课后向老师反馈、交流。我们所听的课.教学进程较为规范.教学秩序较为良好.教学氛围和谐.未发现教学事故。这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度.执行到位.管理到位。
(2)参加会计系、金融系的说课比赛活动.担当评委并点评。深受系领导赞许和老师的欢迎。
4、开展教学聊天室活动。
学院本学期为督导专门安排了办公室。我们利用办公室进行督导自身的研究和开辟了教学聊天室.每周一下午为督导工作值班的时间.参加教研活动的老师可以前来聊天。本学期从开展以来已经接待了五位青年老师。我们与老师在教学聊天室里平等轻松地进行教学聊天.研讨教学的困惑和心得.切磋教艺.促膝谈心.互相学习.共同提高.深受老师热烈欢迎。青年教师班玉冰说：“这样的聊天.受益匪浅”。真是：听君一席话.胜教多年书。
1、学院的分管领导和教务处领导都高度重视教学督导工作.并有娴熟的手段来推动教学质量的提高。比如.督导组上学期提出加强教研室活动是提高教学质量的有效手段.并且推荐了基础部马列教研室《概论》课的“说课”活动。他们都非常重视.这学期就布置开展全院性“说课”比赛.以比赛来正面推动教研室活动的开展。这是值得我们喝彩的举动。
(2)资料丰富.讲课过程.随手拈来.尤其案例典型且为近期发生的新鲜例子.对法律内容起到很切题的的诠释。
不足之处：
(1)没有很好针对学生实际.启发、引导学生运用法律知识.分析学生身边发生的违法行为(事件);没有很好教育学生运用法律知识.维护自身的合法权利。
(2)有的老师由于资料丰富.在讲堂上滔滔不绝.忽略了师生互动这一基本教学法的使用.削弱了教学效果。
5、设立教学qq聊天群.老师们积极踊跃参加.通过qq聊天群的网上聊天.虽然还没有开展群体的聊天气氛.但在个别老师的讨论中.收获颇丰。刘老师和参赛的选手在讨论教案时.一直聊到深夜。
设立在督导室的教学聊天室活动和网上开设的qq教学聊天室活动。是区别于其他高校的不同之处。可视为我们学院教学督导的特色。这是我院督导工作的尝试.是我们开展教学督导的创新。受到姜副院长和教务处领导的支持和肯定。
3、《应用文写作》教法点评
《应用文写作》是一门实践性很强的学科.其理论门槛并不高.主要是指导学生多写多练.在实践中.熟习写作格式和写作方法。许多老师在讲授过程中.文种概念阐述明确.写作理论(格式)讲述清楚.通过范文分析.引导学生掌握写作知识。较为普遍的问题是：重理论.轻实践;重讲解.轻练习。有的老师把练习的教材.作为讲课教材.这是教材使用错位。有位老师把经济
我们学院“专升本”了.部分老师的教学思路.教学方法.仍滞留在专科(高职)层次。形势和任务.要求这些老师的教育教学理念、教学思维、教学方法.应与时俱进.尽快“升本”。
。
为了尽快适应本科教学工作的需求.我们必须、也应该广泛学习.深入研究.使督导工作跟上“专升本”的形势。本学期.我们采取了内外结合的办法.开辟学习途径。
5、广大老师对督导工作的支持、理解.是我们开展工作的深厚基础。通过院领导和教务处领导在各种会议上的宣传.通过我们自身言行的影响.广大老师对我们的工作越来越理解.对我们督导老师更加亲切。我们漫步在学院大道上.老师热情主动向我们问好.我们的心里十分甜美;课余时间.青年老师主动向我们请教.我们深受鼓舞;不少老师真诚地请我们去听课.给他们指导.我们很受感动。我们唯有用心工作.以答谢老师们的关爱。
2、调研了部分学科课堂教学情况
调研的主要内容是：本科与专科(高职)教学区别之处;基础类学科如何突出基础知识的教学;实践性较强的学科如何强化学生能力的培训。调研的科目有：大学语文.法律基础知识.应用文写作和秘书学等。调研的具体情况.见后面单列总结。有关学科课堂教学质量的调研.本学期仅仅是开始.下学期将继续进行。
1、基础部《法律基础》教学点评
本学期督导组对法学系派来担任基础部《法律基础》的六位老师的讲课进行了听课。结论是：总体情况良好.其中除了一位偏离了教材外.其他五位老师都能紧扣教材.突出法律基础知识的讲授.观点正确.概念清楚.知识系统.条理清楚.例子生动。他们的共同特点是：
(1)法律知识熟练.讲法律头头是道.流畅自然.既阐述了法律内涵.又浅显易懂。
》。本学期教学督导的主要工作可以归纳成“五个二”。就是：
1、前往两所本科大学学习本科教学督导的经验;