青岛滨海学院建筑工程学院专业介绍
青岛滨海学院本科专业设置一览表
工学
医学 护理学类 教育学 教育学类
青岛滨海学院本科专业设置一览表
学科 门 类 经济学 二级类 经济学类 金融学类 中国语言文学类 文学 外国语言文学类 新闻传播学类 机械类 材料类 机械类 电气类 电子信息类 计算机类 土木类 建筑类 工业工程类 管理科学与工程类 管理学 工商管理类 物流管理与工程类 电子商务类 旅游管理类 戏剧与影视学类 艺术学 设计学类 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 序号 专业代码及专业名称 （020101）经济学 （020401）国际经济与贸易 （020304）投资学 （050103）汉语国际教育 （050201）英语 （050207）日语 （050209）朝鲜语 （050302）广播电视学 （050303）广告学 （080202）机械设计制造及其自动化 （080205）工业设计 （080204）机械电子工程 （080405）金属材料工程 （080203）材料成型及控制工程 （080601）电气工程及其自动化 （080702）电子科学与技术 （080901）计算机科学与技术 （080903）网络工程 （081001）土木工程 （081002）建筑环境与能源应用工程 （081003）给排水科学与工程 （082801）建筑学 （120701）工业工程 （120102）信息管理与信息系统 （120103）工程管理 （120105）工程造价 （120202）市场营销 （120204）财务管理 （120601）物流管理 （120801）电子商务 （120902）酒店管理 （130310）动画 （130502）视觉传达设计 （130503）环境设计 （130504）产品设计 （101101）护理学 （040106）学前教育 批准设立 时间 2010 2009 2016 2008 2005 2005 2005 2008 2007 2005 2009 2015 2007 2014 2007 2006 2005 2006 2007 2011 2016 2010 2008 2006 2007 2016 2005 2006 2013 2013 2014 2008 2007 2007 2007 2013 2013
青岛滨海学院专业简介电子商务
青岛滨海学院专业简介电子商务青岛滨海学院专业简介——电子商务本专业培养模式称为：校企合作“真实、开放”环境中的“2+1”模式一、专业办学特色1、学校和企业多种方式、多种渠道开展合作，构建起完全“真实、开放”和相对稳定的技能培养环境前两年由学校组织管理，进行系统的理论学习和技能培训，第三年由企业直接管理，学生直接参加企业的工作实践这种“2+1”模式为高素质网络营销应用人才的有效培养，为学生就业的平滑接轨创造了十分有利的环境条件2、以就业为导向，把网络营销基本技能培训和亮点的打造作为学生培训的出发点和归属，着力培养学生的商业意识、实践意识、创新意识、品牌意识，努力提高学生的创业意识，围绕营销与管理创新能力、网站编辑与管理能力、网络营销与管理能力、平台招商与客服能力、网店经营与管理能力、品牌规划与推广能力等网络营销的核心技能展开培养3、学生从入学开始就自始至终在“真实、开放”的环境中，以企业电子商务实际的营销任务为内容，进行理论学习和技能培养，坚持“在干中学、在学中干，边干边学”，最大限度的实践了“理论与实际”的结合，把学生的专业理论学习、工作经验历练、业务素质培养整合为一，大大提高了培训效益4、大力推进学员实训教学管理的信息化建设，用基于网络化、信息化的实训监管平台JF支撑“真实、开放”环境下的培训工作监督、管理与交流，大大提高了培训工作的透明度和效率5、针对我们特定的、以网络营销技能为主要亮点的培养目标定位，构建特色鲜明的专业技能培训课程体系和以“职业道德、工作业绩、创新能力”为指标的考核体系6、用持续的教学改革和亮点工程推动特色专业的建设和双师队伍的建设，一支“能文能武”骨干教师队伍正在快速成长二、专业建设的现状与优势经过7年多的改革与实践，我们在高职院校电子商务专业的建设上：1、我们已经形成了一整套较为完整的教育思想与理念职业教育必须坚持把良好职业道德的培养放在首位，将职业道德纳入考核体系，实行一票否决制；职业教育不是要培养“通才”，而要培养有鲜明技能亮点的、技能型、复合型、创新型、创业型人才我们的培养目标就是要培养“有理想、有抱负、有良好职业道德、有鲜明技能亮点的、技能型、复合型、创新型、创业型电子商务应用人才”；这样的人才只能在校企合作的、“真实、开放”的环境中培养造就；没有一支高素质的“双师型”队伍，要办好高素质的高职教育是根本不可能的2、我们已经构造了实现上述培养目标的环境基于“真实、开放”校内环境早在XX年就基本完成，经过近三年的继续改革，正在更大、更广、更深地影响和完善我们的办学模式该环境让我们的学生从入学时开始就自始至终在真实环境的实践中进行理论的学习和技能的培养，“在干中学、在学中干、边干边学”已经成为突出的特点之一我们坚持校企合作，把为企业服务的真实任务作为我们实践和教学的内容，注重培养学生的营销与管理创新能力、网站编辑与管理能力、网络营销与管理能力、平台招商与客服能力、网店经营与管理能力、品牌规划与推广能力等我们积极探索各种校企合作形式，如商务网站建设、网站内容维护、网站运行管理、网络营销、品牌营销、网上抓单、订单人才培养、学分互认捆绑就业等，充分满足了学生学习、实践和就业的需要 3、我们已经建立了以“核心技能”的培养为主线的特色鲜明的技能培训课程体系根据我学院的实际和企业电子商务发展的需要，我们把以营销技能为主的电子商务应用人才的培养作为目前的培养方向，为此，我们围绕以下主体意识：商业意识 ---国际眼光、灵敏嗅觉、快速反应、精于算计；实践意识 ---一切从实际出发、实践是检验真理的唯一标准、大胆实践、积极实践；创新意识 --- 有强烈的创新欲望，敢于标新立异，做事敢为人先；品牌意识 --- 做人要有人品，做事就要创名品；围绕以下核心技能：网站规划与评价能力–网站规划、网站运营状态评价、静动态网页设计与制作；。
青岛滨海学院(本科)专业介绍
本科专业环境设计主干课程：主干学科建筑及环境设计方法、人机工程学、材料学核心课程工程图学、形态与空间造型、环境艺术原理、植物选景、3dmax 空间设计、中外设计史修业年限 4年，实行弹性学制，可以在3至6年内毕业。
授予学位艺术学学士专业特色：本专业在全面培养学生对空间的基本设计能力的同时，注意向学生传授沟通技巧、市场营销等专业知识，注重学生设计沟通能力和实际设计能力的结合，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的专业环境设计人才。
环境设计本科专业的发展总目标是：“以社会需求为导向，以设计为主体，以沟通为中心，以素质培养为根本，努力促使环境设计本科专业健康发展，培养出‘设计+专业特长’的应用型和复合型环境设计人才”。
通过对教学计划的修订、教学方法的改革、高素质人才的引进以及国内外广泛的教育合作，进一步提高本科教学水平和教学质量，逐步将我院环境设计专业打造成为省内品牌专业。
就业去向：环境设计专业的应用范围非常广泛，主要包括以下行业：1、建筑设计部门2、房地产行业3、城市市容规划部门4、园林与景观行业5、展示展览行业6、家具制造行业7、家装和公装公司8、橱窗展柜行业9、广告公司与美术社10、装璜公司室内外效果图制作11、工程监理部门12、商店卖场13、工业产品设计单位14、生活日用品设计单位15、装饰装修工程以及经营与管理工作16、机械产品设计行业17、各个企事业单位与平面以及三维制作相关的工作18、设计院19、装饰设计单位20、电脑艺术设计工作。
计算机科学与技术（软件服务外包方向）主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论专业特色：计算机科学与技术专业构建了以“实用型、复合型”为目标的人才培养模式，课程体系：（1）课程新颖，符合IT人才需求的主流要求；（2）培养方向明确，课程设置合理；（3）重视实践能力培养的特点。
青岛滨海学院课程设计
青岛滨海学院课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握青岛滨海学院课程的基本知识和技能，培养学生的情感态度和价值观。
具体来说，知识目标包括了解青岛滨海学院的历史、校训、专业设置等基本信息；技能目标包括培养学生的高校学习方法和技巧，提高学生的综合素质；情感态度价值观目标包括培养学生对学校的认同感和荣誉感，激发学生对知识的渴望和对未来的憧憬。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括青岛滨海学院的历史沿革、校训及教育理念、专业设置和人才培养、校园文化和学生生活等方面。
具体来说，将详细讲解青岛滨海学院的创建背景、发展历程、教育理念和校训，介绍学院的专业设置、师资力量和人才培养模式，让学生了解学院的教育质量和就业前景。
同时，还将介绍学院的校园文化、学生活动和学生服务设施，帮助学生更好地融入学院的生活。
三、教学方法为了实现课程目标，将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
在讲授青岛滨海学院的历史沿革和专业设置时，将采用讲授法，系统地传授知识；在讨论校园文化和学生生活时，将采用讨论法，激发学生的思考和参与；在分析人才培养模式和就业前景时，将采用案例分析法，让学生通过实际案例加深理解和认识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，将使用《青岛滨海学院校史》作为主教材，辅以相关的教育政策文件和新闻报道作为参考资料。
多媒体资料方面，将收集学院的历史图片、视频资料等，制作成PPT或视频教程，以便更直观地展示学院的发展历程和校园文化。
实验设备方面，将利用学院的图书馆、实验室等资源，为学生提供实践学习和体验的机会。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括但不限于平时表现、作业、考试等。
平时表现评估将关注学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总评的30%；作业评估将包括课后作业和小论文，占总评的20%；考试评估将分为期中和期末考试，占总评的50%。
青岛滨海学院真实评价
青岛滨海学院真实评价
一、官方评价:
学校总体来说挺好的，以人为本。
环境优美，学习氛围浓厚，老师上课引人入胜，校工都很积极为学生服务。
学校环境优美，植被丰富，师资力量雄厚，食堂的菜每学期都会有新鲜的变化，学习氛围浓郁，校内及周边交通便利，靠近多个商业街区。
学校环境优美，专业产品设计主要学习手绘和相关的软件，比较有特色，很有发展前途的专业，也提高了学生的创新力，发展了学生的想象空间。
二、学生评价：
1、民办高校中算是很不错的了。
管理规范，硬件条件都不错。
想学点东西的来这，想要轻松自由的别来。
2、在同类院校中算是不错的高校。
3、虽然很严，但是负责。
这个还是挺不错的，硬件相比很棒。
4、学校整体环境不错，虽然管理严格，但也有严的好处，师资校园硬件方面在民办高校中还是不错，而且发展越来越好，再开办幼儿园后，下一步要办医院等。
5、学校教会了我们做人，教会我们做事，更重要的是教会我们如何在企业落脚。
6、学校怎么样，不要道听途说，最好亲自去看看，去青岛旅游，顺便去看看。
百闻不如一见！
7、我就是那毕业的，真心感谢那些教过我的老师，学长学姐！见证了学校这几年的发展，真心希望学校的明天越来越好！。
青岛滨海学院应用韩语特色专业简介
青岛滨海学院自建校初期（ 1992 年）就开始招收韩语商贸、韩语办公与文秘（中专）专业，自 1999 年经国家教育部批准建立了青岛滨海职业学院以来，我院经贸韩语专业已连续 11 年招生。
自 2005 年起该专业更名为应用韩语。
经过 18 年的运营，在专业教学方面积累了一定的经验。
近五年来培养毕业生 1818 人，其中通过国内专升本和出国深造等途径获得学士学位者达 300 余人，获硕士学位者已通过认证的有 10 人。
现有在校生 559 人（ 2007 ， 2008 ，2009 ）。
另我院现开设有成人高等教育韩语专业（专科）和普通本科韩语专业，师资、教学设施等均可实现院内共享。
特别是在 2003 年，该专业被确立为院级品牌专业进行重点建设，为特色专业建设打下了良好的基础。
近年来不断加强与企业的联系，及时了解企业对韩语人才的特殊需求，并以此为导向调整教学内容与方法，基本形成了以运用为目标、以听说为先导、以语言教学与职业技能渗透为突破的专业教学特色。
作为重点建设专业之一，学院在师资队伍建设方面也给予大力倾斜，目前已形成一支结构相对合理、专业水平较高、研究能力较强的教师队伍。
应用韩语专业以其基于市场需求和发展方向的专业定位、服务社会、服务地方经济、满足学生多样化职业方向需求的办学指导思想、老中青结合、专业与技能结合的专业教学队伍、语言基础相对扎实、应用技能较为突出的人才培养质量等因素而获得社会的广泛认可。
历年来毕业生就业率长期居高（ 98%-100% ），毕业生在用人单位普遍受到好评；生源旺盛，招生成绩明显高于其他院校同类专科专业——这一切都表明该专业已经进入一个良性发展的阶段。
建筑工程技术专业简介
建筑工程技术专业简介建筑工程技术是一门涵盖建筑设计、施工、管理和维护等方面的综合学科。
它旨在培养具备扎实的理论基础和实践能力的建筑工程技术人才，能够在建筑工程领域进行设计、施工、监理、质量控制和项目管理等工作。
一、专业背景建筑工程技术专业是建筑学科的重要分支之一，与建筑设计、城市规划、结构工程、给排水工程等专业密切相关。
学习建筑工程技术需要具备一定的数理化基础和创新思维能力，同时对建筑行业的发展趋势和相关政策法规有一定的了解。
二、专业课程1. 建筑设计原理：通过学习建筑设计的基本原理和方法，培养学生的创新设计能力，掌握建筑设计的基本流程和技巧。
2. 建筑材料与工艺：介绍建筑材料的种类、性能和应用，培养学生的材料选择和工艺控制能力，了解建筑施工的基本流程。
3. 建筑结构力学：学习建筑结构的力学原理和计算方法，掌握建筑结构的设计和分析技术，能够进行结构安全评估和优化设计。
4. 建筑设备与自动化：介绍建筑设备的种类和功能，学习建筑自动化系统的设计和控制方法，了解建筑节能和智能化技术的应用。
5. 建筑工程管理：培养学生的项目管理能力，学习项目计划、成本控制、质量管理和安全管理等方面的知识和技能。
三、实践训练1. 实习实训：通过参与实际建筑项目的实习实训，学生能够了解建筑工程的实际操作和管理流程，提高解决实际问题的能力。
2. 毕业设计：学生需要完成一个建筑工程项目的设计方案，包括建筑设计、结构设计、设备设计和施工方案等，展示自己的综合能力和创新思维。
四、就业前景建筑工程技术专业毕业生可以在建筑设计院、施工单位、房地产开发公司、建筑咨询公司等单位就业，从事建筑设计、施工管理、项目管理、质量控制、工程监理等工作。
随着城市化进程的加快和建筑行业的发展，建筑工程技术人才的需求将会持续增长。
五、发展趋势1. 绿色建筑：随着环境保护意识的增强，绿色建筑将成为未来建筑发展的主流趋势。
建筑工程技术人才需要了解绿色建筑的原理和技术，能够设计和施工符合环保要求的建筑。
青岛滨海学院选课指南
青岛滨海学院选课指南一、专业推荐计算机科学与技术：是普通高等学校本科专业，属于计算机类专业。
本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
信息管理与信息系统：是普通高等学校本科专业，属于管理科学与工程类专业。
本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
国际经济与贸易：是普通高等学校本科专业，属于经济与贸易类专业。
该专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
二、选修课选课链接：/青岛滨海学院教务处认为，学校良好的指导机制和有成效的指导方法，让学生在考研的路上走得比较顺利，鼓舞了学生势气；而学校招生就业办认为，近年来，学校毕业生就业势头良好，学生毕业能就业，在这样的条件下，学生考研已不再延缓就业的选择，为真知求学已成为共识。
青岛滨海学院怎么样宿舍条件好吗-是几本-排名多少-最好专业介绍
青岛滨海学院怎么样宿舍条件好吗?是几本?排名多少?最好专业介绍青岛是山东省副省级市，也是山东省经济中心、滨海度假旅游城市、国家重要的现代海洋产业发展先行区，作为一座海边城市，青岛最著名的大学就是中国海洋大学，当然你也是很多人向往的大学之一，那么青岛滨海学院有多少人了解呢？今天小编就为大家介绍青岛滨海学院怎么样宿舍条件好吗？是几本？排名多少？最好的专业有哪些？青岛滨海学院属于一所年轻的大学，前身是创建于1992年9月的青岛经济技术开发区自立职业高等中学，先后更名为私立青岛经济技术开发区职业中等院校、私立青岛远东职业技术专修学院、民办青岛远东职业技术学院、民办青岛滨海职业学院，2005年3月成立青岛滨海学院。
青岛滨海学院是山东省首批民办本、个二级学院，开办46个本科专业、27个专科专业。
其中省级特色专业有会计电算化，机电一体化技术，应用韩语等，这些专业都是青岛滨海学院的金牌专业，就业率比较高，受到了各大企业的高度认可。
据了解，该校还有美、加、德、法、西、俄、韩、日等国家外籍教师17人。
众所周知，从2011年起，山东取消三本，与二本合并，从2017年起，山东省夏季高考合并本科一批、二批录取批次为“本科普通批”，而根据青岛滨海学院招生办最新公布的信息可知：青岛滨海学院在山东是本科普通批招生，所以我们只能说青岛滨海学院是本科大学。
作为一所民办的本科大学，青岛滨海学院在全国排名第32名，与2018年相比，进步了3名，总的来说，该校在民办本科大学中，还是属于上流大学的，据了解，该校的考研率在同类院校中一直名列前茅。
不过管理相对较严。
报考需要提前做好心理准备。
至于说该校的环境，还是不错的，地理位置也比较好，宿舍基本基本都是6人间和8人间，每人一个独立的橱柜，宿舍有独立卫生间和阳台，6人间有桌子，8人间好像是公用一个桌子。
宿舍都是统一安排的。
还有考研宿舍，具体内部情况不详。
青岛滨海学院特色专业——机电一体化技术
青岛滨海学院特色专业——机电一体化技术1、推行任务驱动、项目导向的一体化教学模式突出学生动手能力和专业技能的培养，体现能力本位的特点，推行任务驱动、项目导向、课堂教学与实践教学一体化的教学模式。
各专业课程功能模块以项目为中心，以任务为驱动，设置所需的知识点，建立不断更新的项目库。
积极推进教学方法和教学手段改革，使用现代化教育教学技术，有效培养学生的技术应用能力。
教学中逐步实现三个转变，从以教师为中心如何“教给”学生，向以学生为中心如何“教会”学生转变；从以教材为中心向以教学大纲和培养目标为中心转变；从以课堂为中心向以实验室、实习车间为中心转变。
在此过程中要实现①教师一体化，即专业理论课教师与实习指导教师构成一体；②教材一体化，即理论教材与实习教材构成一体；③教室一体化，即理论教室和实验室、实习车间构成一体。
2、课程体系采用模块化设计把教育教学内容编排成多个模块，各模块功能自成一体又相互组合、相互促进。
基础课程设置德育、非专业基本素质、外语、专业基础四个模块。
德育模块着力培育学生良好的德行；非专业基本素质模块主要包括读书活动、普通话训练、计算机操作、体育等；根据青岛乃至山东半岛外向型企业较多的特点，外语模块设置了英语、韩国语、日语三个语种，学生任选一语种进行学习；专业基础模块设置工程力学、电工与电子、机械制图、电机与电气控制等课程，强化理论，既注重基本知识学习，也着力培养思维方式。
本专业设置机械设计、机械加工、机电设备维修和保养三个专业模块。
各模块课程设置与内容编排是开放性的，将行业新知识、新技术、新标准不断充实到课程体系中去。
3、搭建创新设计平台，培养学生创新意识与能力积极发挥“双师型”教师的优势，利用课余时间开办家电维修、机械综合加工技术、PLC技术等第二课堂，成立兴趣小组和“科技创新小组”。
学校组织学生参与企业产品设计，参与教师的教科研课题研究，坚持每年举行青岛滨海学院大学生中日韩科技文化作品展览、青岛滨海学院和机电工程系院系两级大学生科技文化节、数控编程竞赛和制图竞赛等，组织参加青岛开发区科技节、山东省大学生机电产品创新设计竞赛等，以赛促练，对全面培养学生“勇于创新，敢于创业，勤于创优”的精神和能力、对促进专业建设和发展有极其重要的作用和意义。
青岛滨海学院专业培养方案制定修订办法
青岛滨海学院专业培养方案制定修订办法专业培养方案是高等学校完成人才培养工作的总体设计和实施方案，是实现人才培养目标的纲领性文件和组织教学过程的具体依据。
为实现学校中长期发展目标，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，切实提高我校专业建设水平，结合我校专业培养方案的研讨情况，现将修订专业培养方案的意见公布如下：一、总体要求1、培养目标应准确、务实，符合我校人才培养的规格和特色。
2、格式规范，模版统一。
对通识课程由教务处统筹安排，分学期合理开设。
3、专业培养方案完善的重点是课程设置，要与社会需求有机结合，基于职业能力培养设置相应课程。
专业负责人要组织教学团队成员认真研究、讨论，并征求企业高管意见。
4、精炼课程，对于内容有重合的课程应予以合并。
5、控制学时数，可设置短学期课程，8-10周完成，计0.5-1学分；或设置3学时/周、5学时/周课程，在14、15周结束课程。
6、各专业应加强实践教学环节，要明确列出实践环节课程（实验、实训、课程设计、毕业实习、毕业设计等），专科要突出实训课内容。
7、卷二实践考核方案的改革应在专业培养方案中有所体现。
8、每个专业均须明确规定专业核心课，专业核心课以*标记。
专业核心课卷一、卷二均取得60分以上，方可取得该课程学分。
9、增加“附加学分”，包括创新学分、讲座学分。
（在教务处提供的模版中统一加入）10、专科增加“取得该专业职业资格证书或外语等级考试证书”的具体要求，如中级物流师证、数控操作员证或国际日语一级等。
11、本科增加“指导性专业教学计划进程表”。
12、根据师资情况，专业选修课适当控制数量。
13、2010级培养方案、教学大纲一经完善后，要基本稳定。
如确需调整课程，需书面申请，经教务处批准后方可变更。
二、格式要求（以教务处提供的模板为准，直接套用即可）1、标题统一为“××专业培养方案”，黑体、三号、加粗、居中。
第二行的“学科门类、专业代码、授予学位”等内容为宋体、小四、加粗、居中。
青岛理工大学黄岛校区有什么专业
青岛理工大学黄岛校区有什么专业青岛理工大学黄岛校区的专业有：工程管理、工程管理、信息管理与信息系统、工业工程、土地资源管理、电子信息科学与技术、应用物理学、网络工程、通信工程、车辆工程、国际经济与贸易、市场营销、英语、社会工作、电气工程及其自动化等。
青岛理工大学黄岛校区基本信息介绍1、学校简介青岛理工大学原名青岛建筑工程学院，本部坐落于海滨城市青岛。
始建于1953年，是一所以工为主，涵盖理、工、经、管、文、法多学科综合性大学。
该校区位于青岛经济技术开发区，占地700亩，是在原青岛冶金矿山职工大学基础上发展起来的青岛理工大学的校区。
规划建设中的黄岛新校区已投入使用，黄岛新校区占地1400余亩。
2、学校师资力量学校现有教职工2283人，其中专任教师1636人。
师资队伍中具有博士学位的299人，具有硕士学位的1058人；正教授181人，副教授520人；博士生导师23人，硕士生导师363人。
特聘中国工程院院士6人、外籍俄罗斯联邦科学院院士1人，“泰山学者”特聘教授7人。
有全国高校教学名师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师7人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3人，山东省高等学校首席专家3人，山东省有突出贡献的中青年专家7人，山东省教学名师8人，山东省自然科学杰出青年基金获得者1人，享受国务院政府特殊津贴的专家28人。
3、学校学科及专业的设置学校设有19个教学院部。
拥有59个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、59个二级学科硕士点、9个工程硕士专业学位培养领域、1个博士学位授权一级学科、7个二级学科博士点，2个一级学科博士后科研流动站；拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等25个国家、省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心；设有快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省城市文化与城市竞争力研究基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。
青岛滨海学院简介
学校简介青岛滨海学院始建于1992年，1999年成为山东省首所民办专科院校，2005年升格为山东省首批民办本科高校，2009年具备学士学位授予权。
学校设立文理基础学院、大专文科基础学院、大专理科基础学院、商学院、信息工程学院、机电工程学院、外国语学院、国际合作学院、建筑工程学院、会计学院、教育学部、医学院、艺术传媒学院、继续教育学院和思想政治理论课教学科研部等教学单位。
共开设34个本科专业、37个专科专业，涵盖文、理、工、管、经、艺、医、教育等学科门类。
现有全日制在校生16000多人，其中外籍留学生100余人。
率开先河，理念先进。
学校是建国后山东省首所民办高校，秉承“以兴教育才为己任，以利民报国为目的”办学宗旨、“要学做事，先学做人；人人有才，人人成才”育人理念、“有利于学生成才，有利于学校（教师）发展，有利于社会进步”做事准则、“严、精、实”做事标准、“培养明德、践行、善事、创新之现代公民”育人目标。
学校已顺利通过教育部本科教学评估，获批国家级大学生校外实践教育基地项目、教育部本科专业综合改革试点项目和国家自然科学基金委员会青年科学基金项目；学校是山东省民办本科高等教育特色名校建设高校、山东省省民办高校德育研究基地和全国德育先进典型。
被评为山东省文明校园、德育优秀高校、社会评价十佳高校、就业前景十佳高校、企校合作先进单位和全国就业示范高校、全国十大最具影响力民办大学、中国十大品牌民办高校、中国民办高等教育优秀院校、教育部应用技术大学战略研究改革试点院校。
硬件齐全，条件优越。
学校规划占地1015亩，建筑总面积53万平方米，总资产12亿多元，教学仪器设备总值1.2亿多元；已建图书馆2座，纸质藏书170万册，电子图书140余万种（16TB），阅览室座位5132个，生均阅览座位在山东省高校名列前茅；有多媒体教室和语音教室座位12722个；有200人以上座位学术报告厅6个和1600座的礼堂1个；建有13个实验（实践）教学中心，6个校企一体化实体校内实习基地；学术报告厅6个和1600座的礼堂1个。
工程造价课件 滨海学院-建筑工程简介
山东省工程造价专业教学资源库学校院系简介滨海学院青岛滨海学院建筑工程学院的开展始于1999年学历文凭教育工民建专业；2021年开始招收普通专科工程造价专业；至2021年学校升格为本科院校后，经教育部批准，于2021年设置普通本科土木工程及工程管理专业，2021年设置普通本科建筑学专业，2021年设置建筑环境与能源应用工程专业，2021年设置普通本科工程造价和给排水科学与工程专业。
随着学校快速开展和学科调整，2021年7月将建筑工程类专业从机电工程学院别离，组建了建筑工程学院。
近年来，学院教师共承当各类课题2021，其中包括国家自然科学青年1项；国家自然科学子课题1项；山东省社会科学工程1项；山东省高校科研工程2项；山东教育科学“十二五〞规划课题1项；承当校级课题18项；科研总经费60余万元。
发表学术近百篇，出版学术专著1部，出版教材5部。
获得山东省教学成果三等奖1项；山东省教育系统优秀调研成果一、二、三等奖各一项。
组织学生创新立项多项，参加国际、国内各类大赛，获得国家、省市奖励2021。
建筑工程实践教学中心现有水泥检测实验室、沥青实验室、混凝土性能实验室、工程测量实验室、力学实验室、土工实验室、结构工程实验室、建筑虚拟仿真实验室、建筑环境检测实验室、暖通空调实验室、建筑模型制作室、建筑模型实训室、建筑设计展示室、建筑施工技术实训室等15个实验室，另外还有建筑工程实践与创业基地、工程造价咨询联合实训基地和大学生创新创业训练中心等三个实训基地。
本中心目前建筑面积1700余平方米，拥有较为先进的实验设备、仪器和实训设施，实验实训教学管理制度系统、科学、标准，可满足多个专业学生展开实验、实践等教学活动。
中心现有专教师12人，所有老师皆为“双师型〞的实验、实训指导教师，为应用型人才的培养提供了可靠保障。
在满足教学实验的根底上可以开展相关领域的社会效劳。
为了提高学生的实践能力，依托学校五岳建筑公司，共同组建立了建筑工程学院实践与创业基地，学生在校期间就能到企业进行锻炼，真正地做到学以致用。
青岛滨海学院信息工程学院特色专业
电子商务专业简介--------------------------------------------------------------------------------校企联动开门办学理论先进实践领航青岛滨海学院电子商务专业开办于2002年，到目前已有七届毕业生，毕业生人数累计830人，在校生人数为284人，本专业拥有一支老中青结合，年龄结构和知识结构相对合理的专业教师队伍，共有教师16人，其中教授3名，副教授6名，讲师7人，硕士以上学历的比例达到75%。
基本满足本专业教学科研的要求。
专业成立以来，在学院的大力支持下，积极进行学科建设，开展培养模式研究，课程体系研究，精品课程建设，特色专业建设等工作。
配合课程实践，利用真实的电子商务环境，开展教学改革实践研究，锻炼学生的实践动手能力，增强网络营销和创业的激情。
面向市场，以市场为导向，以服务为宗旨，探寻技能型、复合型、创新型、创业型人才培养的模式，使培养出的学生学有所长，顺利就业，近7年一次性就业率保持在98%以上。
经过几年的努力，在教学、科研、校企合作等方面取得了可喜的成果，几年来，与青岛市电子商务协会、青岛亿城通公司、利群集团青岛电子商务有限公司、锦桥电子商务有限公司、青岛海坤龙国际贸易有限公司、青岛包租信息技术有限公司等单位开展广泛合作，开展网络营销大赛3次、网页设计大赛4次，获省级精品课程一门，完成省级科研立项1项，校级立项3项。
出版教材5本，待出版教材1本，发表有价值论文16篇。
各项工作正稳步向前推进。
（1）以省级立项课题，带动学科建设“网络营销RNMM角色定位教学法及其支持系统研究”是由李津发教授主持的省级科研立项课题。
该项目研究的核心是以“网络营销”这门电子商务专业的核心课程为突破口，探讨“基于真实、开放电子商务环境的电子商务技能型人才培养模式”。
该研究不限于一般性的理论探讨，而是要努力围绕“电子商务技能型人才培养模式”这一重要问题，从宏观到微观、从战略层面到战术层面、从理论到实际应用开展系统的研究，使之成为推动电子商务学科建设、师资队伍建设和教学质量工程建设的重要工作。
山东春考各专业介绍土建专业分析
土建专业分析专业理论课程：《建筑施工技术与机械》、《建筑材料建筑》、《识图与构造》、《土木工程力学基础》专业技能：主要有工程测量（水准测量、导线测量）、CAD绘图（电脑操作）、手工绘图、算量。
其中算量又包含计算机算量（钢筋算量）和手工算量（混凝土算量）理论课专业分析：(1)、《土木工程力学基础》相对来说比较难学，它属于工科学科，需要一定的物理力学基础和数学基础，以及逻辑思维和空间想象能力。
(2)、《建筑施工技术与机械》生活中学生几乎接触不到，学起来也相对稍难一些。
剩下两门相对好学，难度不大。
二、土建专业在学习中的重点、难点有哪些？土建专业和其他学科有所差异，土建专业需要学习的内容和考纲考题契合度不大，考纲给的面很窄，而考试内容很广，没有明显的侧重点，随机性很大，所以考生学起来会有点儿吃力。
学生要想进重点的好的大学，还需认真努力，把书吃透。
三、根据近年春季高考发展的趋势，土建专业考试的热点有哪些？理论课方向难度会进一步加大，考试的热点会集中在技能课的考试上。
而我们知道一般的辅导学校只有一年时间学习，学生在一年中不仅要学习专业技能还要学习语数外和理论，技能课学习所占时间比较少。
所以要想将技能课学扎实，需要提前进行学习辅导。
四、近几年土建专业在考试内容上有哪些变化？相对于以前考试内容变简单了，16年的考试内容无法确定，但有些是几乎不可能考的，比如CAD。
按照近几年春考中土建专业的考试难度系数分析，14年简单、15年有简单点，预测16年会难，考点会更偏。
五、学习土建专业有什么好方法？在复习中应遵循什么样的复习纲要？最好的学习方法就是勤奋，只要用心学都能学好。
与此同时学生还需要大量背诵，土建专业也有需要学生记忆的知识。
学生复习主要分三轮进行：第一轮：理论基础学习（入门）第二轮：进入层次（即对核心知识点的了解、理解和掌握）第三轮：全面复习，综合能力提升土建专业介绍土建专业在春季高考中涉及到测绘工程、环境工程、水文与水资源工程、工程管理、土木工程、勘察技术与工程、环境科学与工程、工程造价、建筑环境与能源应用工程九个专业各专业招生院校分布情况如下：测绘工程:山东科技大学、山东理工大学水文与水资源工程:济南大学、山东建筑大学环境工程:山东建筑大学、齐鲁工业大学工程管理:山东交通学院、山东理工大学、青岛滨海学院、潍坊学院、青岛农业大学、烟台大学、烟台南山学院、潍坊科技学院、青岛工学院勘察技术与工程:山东理工大学土木工程:滨州学院、临沂大学、泰山学院、枣庄学院、潍坊科技学院、青岛黄海学院、山东协和学院环境科学与工程：烟台大学工程造价：青岛黄海学院建筑环境与能源应用：山东华宇工学院一、测绘工程1、培养目标重点围绕精密工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、工程信息系统与工程管理等方面培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有“三创能力”的高级工程技术专业人才与管理人才。
船舶海洋与建筑工程学院
船舶海洋与建筑工程学院
船舶海洋与建筑工程学院位于中国某地，是一所专门培养船舶海洋与建筑方向人才的学院。
该学院设有多个专业，包括船舶与海洋工程、建筑学、岩土工程等。
船舶与海洋工程专业是该学院的重点专业之一。
该专业主要培养学生掌握船舶与海洋工程领域的知识和技能，包括船舶设计、海洋工程勘察、海洋资源开发等方面。
学生在学习中将接受专业基础知识的讲授，如流体力学、动力学、结构力学等。
此外，学生还将进行实践性课程的学习，如船模试验、海洋工程勘察实习等，以提升他们的实际操作能力。
建筑学专业是该学院的另一个重要专业。
该专业培养学生具备建筑设计与规划的专业能力，使他们能够从事建筑设计与施工管理等工作。
学生将学习建筑学的基本原理和技术，如建筑设计、建筑材料与结构、建筑经济与管理等。
在学习过程中，学生还将进行实践性的项目设计和建筑施工实习，以锻炼他们的实际操作能力。
岩土工程专业是该学院的另一门专业。
该专业主要培养学生在岩土工程领域深入研究与应用的能力，为国家基础设施建设和地质灾害防治等方面提供专业技术支持。
学生将学习岩土工程的基本原理和技术，如土力学、岩石力学、地质勘察等。
在学习过程中，学生将进行实验室实践和现场实习，以提高他们的实际操作技能。
船舶海洋与建筑工程学院致力于培养专业技术人才，为船舶海
洋与建筑工程领域的发展做出贡献。
学院不仅拥有优秀的教师团队，还与国内外相关学术机构和企业合作，为学生提供丰富的实践机会和就业渠道。
学院将继续努力提升教学质量和科学研究水平，培养更多优秀的人才，为社会和行业的发展做出更大的贡献。
选择青岛滨海学院的理由
选择青岛滨海学院的八大理由地处青岛环境优美：青岛碧海蓝天，少有雾霾，环境优美，气候宜人，被评为全国最适宜居住、最具幸福感的城市。
在这里上学、度假、居住、工作，都是最幸福的！就业率高岗位满意：青岛知名企业云集，人才需求旺盛，学校毕业生一直是供不应求。
据山东省人社厅通报，青岛滨海学院本科毕业生正式就业率2010年为90.07％，全省排名第三位；2011年为93.72％，全省排名第二位；2012年为95.70％，全省排名第三位。
考研率高质量立校：学校创立学分学绩制，学生可以自主选择专业、课程、教师、学习时间与方式等。
学校从严治考，从严治教，毕业生考研录取率逐年提高，连续五年突破45%，其中重点大学录取率达到35%。
2014年学校商学院经济学专业本科生李嘉力，被录取为清华大学法学院法律硕士研究生。
专本套读以能强身：学校是省级专套本试点学校，四年来，有2000余名专科学生选择了套本学习。
毕业前，约有75%的学生获得了国家承认学历的本、专科毕业文凭。
学校注重通识教育，公共技能与专业技能同步训练，校内可考50余种职业资格证书。
奖贷勤助寒子无忧：学校大学生享受国家奖学金、励志奖学金、助学金、信用助学贷款及学校奖、助学金、校企合作奖学金等。
学校教育发展基金会基金已达6000多万元，每年以300万元激励优秀学生和资助贫困生，为特困生提供勤工俭学岗位。
出国留学简便快捷：学校已与美、加、俄、德、法、日、韩等28个国家和地区的81所院校建立了友好合作关系，在校生可以申请半年到一年时间到国外合作院校交换学习。
高中起点预科班可以直接到美、俄、日、韩四国留学深造，直至攻读本、硕学位。
留学通道安全、顺畅、便捷、实惠。
宽严相济家长放心：学校以严格管理著称。
学生在校期间必须按时上操，学习、就寝等，考试不能作弊。
帮助学生养成终身受益的好习惯。
另外，在选择专业、学生社团、学术探究方面学校给予学生充分自由的选择空间。
基本上做到了家长放心，学生满意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建筑环境与能源应用工程专业
培养目标：
本专业培养掌握建筑物室内环境控制系统和能耗分析的基础理论和基本知识，能够在设计研究部门、施工单位、工矿企业等部门从事建筑环境与设备工程的规划、设计、施工、管理和研究开发工作，具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。
专业特色：
立足边缘交叉学科领域，掌握当代建筑科学技术和社会发展的新概念、新思维、新理论、新技术以及新要求，建设实现人所需要的各种功能为主要特征的现代建筑和智能建筑。
就业方向：
该专业可以在建筑设计单位、施工单位、科研单位、物业管理、房地产开发、工程咨询、工程监理、企业动力管理、市政工程管理等单位从事规划、设计、施工、管理和研究开发等工作。
继续深造可报考“供热、供燃气、通风及空调工程”、“市政工程”等方向的硕士研究生。
工程管理专业
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。
工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。
管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。
1、培养目标
本专业培养具备管理学[1]、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，高级管理人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。
要求学生掌握工程管理的基本理论和方法；投资经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术知识，工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态；具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；
3、主干学科
管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。
4、主要课程
管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。
5、学位情况
工学学士。
建筑学专业
青岛滨海学院建筑学专业开设于2010年，现有专任教师7人，其中教授1人，副教授4人，讲师2人。
在校学生129人。
现有建筑设计室，专业画室、模型室和实习实训基地等硬件设施。
为学生开设通识教育课、专业基础课，专业课比例为3:4:3。
前三年主要学习通识教育课和专业基础课，后两年根据社会需求、学生的兴趣和学生的实际情况开始专业课程。
学院拟在青岛市多家建筑设计公司设立实习实训基地，满足本学科专业实践教学的需要。
土木工程专业
培养目标：
本专业培养德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，受到初步的工程技术和研究技能训练，具备从事工程设计、工程施工、工程管理和工程概预算的能力，能在建筑工程、地下工程、道路桥梁工程、市政工程等领域的企、事业单位从事技术或管理工作的高级应用型人才。
专业特色：
本专业的特色：一是适应性强，使毕业生有广阔的就业机会；二是动手能力和解决实际问题的能力突出，适应工作岗位时间短。
即：本专业就是要为社会培养出实用型的人才。
毕业生到单位后就能发挥作用，让用人单位满意，毕业生具有诚信、严谨、敬业、奉献的特色。
就业方向：
1、建筑施工相关领域从事施工技术工作和施工管理工作。
2、土建设计的相关企事业单位从事结构设计工作。
3、在相关咨询公司从事工程造价和项目策划工作。
4、在相关领域的监理工作从事工程监理工作。
5、在勘测设计的相关领域从事工程地质勘测、岩土工程支护、基础设计和地基处理等工作。
工程造价专业
工程造价专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
培养目标
本专业要求学生具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才[2]。
本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。
核心能力
本专业要求具备系统地掌握工程造价管理的基本理论和技能；能够编制有关工程
定额；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能；具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力；具有建设工程成本核算、分析和管理的能力。
课程设置
画法几何与工程制图、工程制图与 CAD 、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、建筑力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、工程计价、建筑工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理、工程造价案例分析、电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水与施工等课程。
就业方向
学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。