五年级下册安全教案(1)

五年级下册安全教案

10.预防传染病 1、了解传染病的危害； 2、知道生活中怎么做能远离传染病。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间

相互传播的一类疾病。

知识屋：传染病侵袭健康从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死

亡人口中大约有1/4是死于传染病。随着人类社会的发展，有些传染病如天花、

乙肝、肺结核等，已经成为通过预防接种可以消灭的疾病。但是，有些传染病如

艾滋病等，依旧是无法治愈的疾病，我们只能以预防来远离这类传染病。传染病与其它疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造

成一个区域，甚至全球的流行。每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。

这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法，从而使人类生命与健康受到严重

的威胁。○ 你知道21世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？

技能站：让传染病走开春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是

传染病的多发季节。春秋季节常见的传染病有：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、

流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。

这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等

途径传播。那么，该如何预防传染病呢？

1、注射疫苗；

2、经常洗手，注意个人卫生；

3、健康饮食，注意饮食卫生；

4、保持室内空气流通；

5、加强体育锻炼，增强抵抗力；

6、尽量少去人口密集的公共场所。传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）

请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、A和C

1.传染病流行时，下列行为正确的是：注意个人卫生，外出佩戴口罩去人口密集的公共场所玩耍关闭窗户

2.有关传染病的描述，下列说法正确的是：传染病只在人与人之间传播我国目前的法定传染病有甲、乙两类传染病大多通过空气传播

3.我国法定的传染病分为甲、乙、丙三类，下列哪些属于甲类传染病：鼠疫、霍乱

HINI、艾滋病流行性感冒、流行性腮腺炎

4.下列哪种传染病不可以通过预防接种疫苗消灭：天花乙肝艾滋病

5.下列哪些属于传染病：流行性感冒、麻疹

胃痛头痛

14.人多，注意踩踏！ 1、知道人多时不要拥挤，防止发生踩踏事故； 2、掌握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧，保护好自己。 2011年，景泰县一所小学发生一起踩踏事件。学生们在课间升完国旗后，

急急忙忙赶去上厕所，大家在上楼梯时，走在前面的学

生突然摔倒，将后面的学

生压倒，20多人压在一起，导致四名同学受伤较重，需住院治疗。你知道遇到踩踏事故时应该如何自救吗？

知识屋：拥挤危险人多拥挤时，如果有人跌倒未及时爬起来，就很容易被踩在脚下或压

在身下，发生踩踏事故，引发伤亡。

哪些情况易引发踩踏

◎上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏；

◎有人被挤倒，引发恐慌而易引起踩踏；

◎节庆活动中人流量大而易引发踩踏。你觉得下课时在楼梯上奔跑对不对，为什么呢？

技能站：人多防摔倒在人多时候我们应该怎样做，才能避免遇到踩踏事件呢？◎尽量走在人群的边缘，不与他人拥挤；

◎靠右行走，不要往与他人相反的方向行走；◎不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带；

◎上下楼梯靠右走，不推搡，尽量抓住扶手，防止摔倒。

不着急，不拥挤，鞋带要到边角系。

不冲跑，不打闹，引发恐慌可不妙。

上楼下楼靠右走，远离踩踏保生命。

技能站：不慎摔倒会防护如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起，该怎么保护自己不被踩

伤呢？ 1.想办法让身体靠近墙根或其他支撑物，蜷缩成球状，护好胸、腹部。 2.双手十指相扣置于颈后，保护头、颈。 3.双肘向前，保护太阳穴。

1.经过人多拥挤的地方时，下列做法正确的是：听从有关人员的指挥，有序行走跟着人群一起挤

向反方向走

2.为了避免踩踏，人多时我们应该怎么做：跟着人群一起挤呆在原地不动顺着人流的方向走

3.上下楼梯时，下列行为正确的是：上下楼梯不追逐打闹上下楼梯时靠左靠右走都是一样的，怎么方便怎么来上下楼梯时鞋带开了，立即蹲下来系上

4.放学在楼梯行走时，我们应该怎么做：整齐有序，靠楼梯左边走整齐有序，靠楼梯右边走随便怎么走都行

5.下楼梯时，如果有同学摔倒了。你应该怎么做：大声呼喊，告诉后面的同学停止前进不管他，自己赶紧下去

趁机压着他，不让他起来