英语外研版(三起)五年级上册Grade 5 module2 what did you buy？ 说课

英语外研版（三起）五年级上册Grade 5 module2 what did you
buy？
一、教材情况
本文讲解的教材为《英语外研版（三起）五年级上册》。

其中，本文介绍的是该教材的第2个模块：what did you buy？
二、教学目标
1.学习日常购物的生词和句型；
2.能在日常交流中使用本模块所学习的语言；
3.培养学生的听说能力，提升他们在实际应用中的语言表达水平；
4.提高学生的英语兴趣，为他们今后的学习奠定基础。

三、教学内容
1.生词：buy, everything, food, toy, clothes, bookstore, supermarket, market；
2.句型：What did you buy? I bought …
3.对话：一些与购物相关的对话。

四、教学方法
1.采用任务型教学法，以任务为导向、以学生为主体，在轻松愉悦的氛围中，培养学生的交际能力和实际应用能力；
2.采用听、说、读、写相结合的方法，促进学生听力、口语、阅读和写作的全面提高；
3.利用多媒体手段，丰富教学资源，让学生在多种形式的教具中轻松掌握和巩固所学内容；
4.采用游戏和竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和动机。

五、课堂设计
1.Warm-up
–徐徐播放一些生活场景中的购物视频，引导学生评论视频中的购物内容；
–辅以图片和漫画，呈现一些与购物相关的情景，让学生通过观察和描述了解生活场景中的购物内容。

2.Presentation
–教师针对生词和句型逐一介绍，分步引导学生掌握词汇和语法；
–利用图片和示范进行语言表达，将课堂呈现做到形象化。

3.Practice
–分组进行问答练习，让学生运用所学语言进行交流；
–以游戏和竞赛的形式创设语言环境，鼓励学生积极表达自己的想法和意见；
–辅以角色扮演，让学生在模拟情景中进行语言练习。

4.Production
–让学生展开活动，编写说道白板里边自己购物的事情并与同桌分享；
–鼓励学生进行口语演讲，并进行语音调整和纠正。

5.Review & Homework
–分小组进行知识点的点评和总结；
–完成相关练习册的练习，并预习下节课内容。

六、教学反思
学生学习英语，最核心的目的是希望他们能把所学知识应用到实际生活中去。

因此，在这一堂课中，我们应该让学生明白这些知识点与他们的日常生活息息相关。

在教学方法上，我们采用了丰富多样的方式，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握英语知识，从而提高他们的学习成果。

在未来的教学过程中，我们还需要更加注重细节的处理，让学生在生活中能够比较流利自然地应用所学知识。