01-简单模型机的设计

计算机组成原理课程设计任务书（08级）

题目： 模型机设计-1

学生姓名： 学 号： 班 级： 指导教师：

一、 计算机组成原理课程设计题目简介

该设计要求学生根据计算机组成原理课程所学知识，设计、开发一套简单的模型计算机。

通过对一个简单计算机的设计，以达到对计算机的基本组成、部件的功能与设计、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解。通过模型机的设计和调试，连贯运用计算机组成原理课程学到的知识，建立计算机整机概念，加深计算机时间和空间概念的理解。

二、 计算机组成原理课程设计的任务

1、查阅文献资料，一般在5篇以上；

2、以教学实验用模型机为背景，通过调研、分析现有的模型机，建立带有8位移位运算指令的整机模型。

3、完成系统编程与测试工作；

4、撰写设计说明书；

5、做好答辩工作。

三、 计算机组成原理课程设计的主要内容、功能及技术指标

1、 根据任务要求设计整机系统的方案。

2、 存储系统：使用模型机的存储模块，说明存储器的输入输出时序，模块连接方式等。

3、 运算器：使用模型机的器件，组成带有片间串行进位8位算术、逻辑运算功能的运算器。

4、 微程序控制器模块：使用教学机的系统，设计微程序控制器。 5、 设计模型机指令系统：（含设计微指令格式、微程序流程图，每条指令所对应的微程序等）。指令系统包括下列指令：IN、OUT、STA、LDA、JMP、BZC、CLR、MOV、ADD、SUB、ADC、ADT、INC、DEC、SBT、SBC

6、 了解并说明教学模型机的输入输出模块。

7、 利用指令系统，编制一个汇编语言小程序并进行调试通过。

8、 整机设计分模块进行，说明模块中数据和控制信号的来源、去向、功能、时序，以及模块间数据和控制信号的来源、去向、功能、时序等。

四、 完成课程设计报告

1、 设计题目、设计任务、实验设备与器材；

2、 整机设计方案，设计原理与内容；

3、 画出模型机数据通路图；

4、 画出设计的模型机微程序流程图和微程序；