高考小作文的写法讲课资料

小作文 写作类析
把脉高考——明确复习方向
小作文，又叫综合性语言运用题,是融语言 表达（表达方式，句式特点，修辞手法，语体 与感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动等）与思维方法一体的考查形式。
其考查常结合改写、扩写、压缩、续写、 仿写、读后感、小评论、细节描写、场面描写 等在赋予一定要求的基础上，以200字左右的 小作文的形式呈现。
学社名——“新潮”、“阿波罗”、“丑小鸭”、“浅草”， 要求写出喜欢其中一个的理由。
②评论某种活动。如1989年上海卷要求考生就中学生 各式各样的竞赛发表自己的看法。
③评论思想、行为。如1992年要求选择所提供材料中 的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展 开议论，写一篇议论文。
④赏析诗文、漫画等。如2005年湖南卷将小作文变成 了现代文阅读的赏析题目：“从下列题目中任选一个，写一 篇300字左右的赏析短文。(1) “巨人”的述说——简析《贝 多芬：一个巨人》的语言描写；(2)“老狮”的画像——谈谈 《贝多芬：一个巨人》的肖像描写；(3)他者的视角——试析 《贝多芬：一个巨人》的侧面描写。”
④介绍一部影视作品。如1997年上海卷 要求考生推荐一部电影(电视剧或戏剧作品)。
⑤介绍时令特征。如1996年上海卷要求 考生从要求考生对某种现象、某一事物或某篇文
章发表评论或、加以赏析。具体包括： ①评论事物名称。如1988年上海卷列出几个拟用的文
1998年上海卷的小作文是将冰心的小诗《春水》“墙 角的花!你孤芳自赏时，天地便小了”改写成短文，要求 根据这首诗的诗意，展开想象，从周围环境、花的性格、 全诗寓意等方面着手改写。
• 新课程必修课文写作要求
• 第一册：写触动心灵的人和事，记叙要选好角 度，写人要凸显个性，写事要有点波澜。
• 第二册：写景要抓住特征，学会描写、抒情、 虚构。
例文1：
在一条涨潮的小河前有两个人在经受着风雨的洗礼。 你看，小新下定了决心，可忧愁仍不免锁在了他的心头， 他背着小牧下了深不可测的河，想游过去。可是体弱的他 经不得长时间的拼搏，渐渐地体力开始不支，牧说：“放 下我！小新说：“不行，我无论如何也……”渐渐地渐渐 地小新的身体一点点地向下沉，小新使出全身的力量奋力 奋斗着，紧咬牙关一股劲把小牧托到了河对岸，而自己则 在水中打转。眼看小新的挣扎，小牧含着眼泪呼喊着，然 而无济于事。突然小新紧紧抓住河内的一根枯树枝又游了 上来。他们俩会心地一笑。
点评：背小牧途中一定是有“困难”的，但应把握好 分寸，这个困难必须是经过一定的努力所能克服的，而非 难于上青天式的不可逾越的鸿沟。短文的结尾显得突兀。
例文2：“小新，外面雪那么大，你自己去吧。…‘这 怎么行，来，快上来。”小新穿着笨重的棉袄背起小牧向 外走去。路上很滑，小新小心翼翼地踩着雪向前走。一步 两步……平常很近的路今天显得格外远。小新使劲叉紧麻 木的双手，把小牧向上送了送，气喘吁吁地望着越来越近 的学校。“啪”，小新站不稳滑倒了，“对不起，小牧， 咱们继续走。”小新抹了一把汗珠，搓了搓麻木的双手， 蹲下来背起小牧，又向前走去。这一次更加小心，更加稳 重。“咯吱咯吱”的响声伴着小新艰难前进的步伐。到学 校了，小新把小牧放在凳子上，揉了揉发红的脸笑了。
4.应用类 这一类主要考实用性的文体，一般与中学生相关的
应用文——书信、请柬、消息、短讯、通知、广告、海 报、摘要、聘书、申请书、解说词、讲话稿、广播稿、 留言条等都可以出成题目(有时放在语言表达或语病修改 题目中)。如1987年要求根据提供的材料写一篇通讯， 1990年上海卷要求考生写出在班级举行的一位老教师光 荣退休欢送会上自己的欢送辞，1995年上海卷要求就学 校里最近举行过的一次活动(运动会、艺术节或主题班会) 写一则简短的消息。 5.改写类
名叫《给六指做整形手术》，不知做手术的是一位怎样 粗心的大夫，画面上出现的竟然是一只被切除了健康的 大拇指、保留了畸形小指的大手！另一幅叫做《截错 了》，画面上一位刚刚做完截肢手术的病人，正高举着 清清楚楚写有“左腿截肢”的诊断书，气愤而惊恐地冲 着大夫和护士大叫。而此时的大夫和护士，望着这个被 截掉的右腿和完好无损的左腿，一副瞠目结舌、不知所 措的模样。
例文2：事情总是有个对立面的，就拿仔细和粗心来说 吧，这就是一组对立面。两幅漫画都是说的粗心马虎带来 的恶果。本应截去一个枝指却截去了拇指，本应截去左腿 却截去了右腿；有疾的不医，无疾的乱医，可见做事情马 虎粗心会使人一事无成。
问题：误将说明写成了议论文
【优秀作文】 刚刚看到两幅主题颇为相似的漫画，耐人寻味。一幅
2.解说类 这一类主要考查考生写短小说明文的能力，
要求考生采用说明的表达方式对事物作介绍。 具体包括：
①介绍说明漫画的画面内容。如：介绍
《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画 的内容。
②介绍日常实用物品。如：2005年重庆 卷要求以“筷子”为对象写一篇说明文。
③介绍一处场所或一种建筑。如1994年 上海卷要求介绍一家街头(或乡间)小店。
• 第三册：学会选取立论的角度、选择和使用论 据，学会论证。
• 第四册：学会横向议论、纵向议论、辩证分析 和反驳。
• 第五册：学会写得深刻、充实、有文采和新颖。
小作文 写作失误例析
【材料】 仔细观察上面《给六指做整形手术》和《截错了》两 幅漫画，用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。（1996年 高考题） 注意：①两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。② 说明画面内容时，不要编故事。 ③要求内容完整准确， 条理清楚，语言简明。④共200字左右。
小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学， 从初一年级到现在高中三年级，一背就是6年1000多个日 子。
请根据材料，描写背同学上学的情景。 注意： ①体会人物的思想品质和材料所提供的条件，设想小
新同学上学的情景。想象要合理。 ②重点写小新，用什么人称都可以。 ③重点在行动描写，也可适当运用其它表达方式。 ④200字左右。
例文1：手术室里，躺着左腿要截肢的病人阿毛。他的 腿疼痛难忍，两名医生三下五除二就给截下来了。由于医 生给他打了麻醉针，等他醒来一看，把嘴张得大大的，大 呼：“大夫，我左腿截肢，右腿怎么不见了”大夫回头一 看，说：“行了，我再把你的左腿截了算了，免费赠送双 拐，怎么样？”
问题：误将说明写成了记叙文