4.1 天气和气候 课件2 (湘教版七年级上)
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湘教版初中地理七上4.1《天气和气候》 课件 (共44张PPT)
C、300微克/立方米
D、35毫克/立方米
2020/10/24
PM2.5的标准是日平均浓度不得超过
。
A、75微克/立方米 B、150微克/立方米 C、300微克/立方米
标准：年平均浓度不 得超过35微克/立方米
日平均浓度不 得超过75微克/立方米
D、35毫克/立方米
2020/10/24
小伙用100天收集北京雾霾 灰尘制成板砖
辨认符号我最棒
辨认符号我最棒
晴转多云 中雨转大雨 小雪转中雪
你能由此找出风向及大小的 表达规律吗？
西风6级 东北风4级 南风5级 东南风8级
2020/10/24
风 向 杆
2020/10/24
风羽
北风6级
风羽表示风力的大小。
风向杆与风 羽一起表示 风向。
西北风6级
北风8级
2020/10/24
稳定的
判断下列描述是天气还是气候
1.今天风和日丽
天气
2.昆明四季如春
3.风起云涌，电闪雷鸣
4.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干
燥
气候
5.今夜到明天晴转多云，局部有雷
雨，南风2-3级
2020/10/24
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
观 测
2020/10/24
A、110 C、121
B、112 D、911
2020/10/24
10月23日佛山空气质量日报
监测 站点
南海气象 禅城 顺德 容桂 三水
污染 指数
69 105 54 70 75
空气质 量状况
良
轻度污染
良
良
良
空气质 量级别
II III II II II
湘教版初中地理七上4.1《天气和气候》 课件 (共30张PPT)
炎热干燥
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，8.风起云涌，电闪雷鸣
秋短晴朗，冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云，局
9.一山有四季，十里不同天 10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
部有雷雨，南风2-3级
电视 报纸
收音 电脑
手机
地面接收站
传送
输出
卫星云图
气象卫星 拍摄
计算机处理
传送
地球
风云二号气象卫星云图 2014年 11月 24日
下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 四季如春
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温 风和日丽
天气与气候的区别
时间 大气状况
天气 短时间 多变的
气候 长时间 较稳定
下列描述是天气还是气候
1.风和日丽
6.夜来风雨声，花落知多少
2.昆明四季如春
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年
3.暴风骤雨
回家后请继续收集家人、街坊邻居的金点 子，给长沙市市长写一封建议信吧！
空气质量
中国部分重点城市空气质量日报
城市 污染
指数
北京
155
哈尔滨
107
长沙
300
深圳
46
重庆
98
24小时空气质量日报
首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
可吸入颗粒物
Ⅳ
中度污染
可吸入颗粒物
Ⅲ
轻度污染
可吸入颗粒物
Ⅴ
重度污染
可吸入颗粒物
Ⅰ
优
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
北京和上海
天安门
天安门
全国遭遇52年以来最严重的雾霾天气！
5
6
7
湘教版七年级地理上第四章第一节《天气和气候》ppt课件【32页】
• 依据课本中的四幅图画，结合生 活经验，从多方面说明天气对我 们生活的影响。
C
天气与我们息息相关
A
交通
D 寒潮将至注意添衣保暖 生活 科研 E 夏收遇到好天气，收割顺利。 生产
B 在赤壁之战中诸葛亮根据当 时的天气变化，预测将有东南 风出现，与周瑜借风火攻曹操 船队，大获全胜。 军事
更多资料……
思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
• 1 夜来风雨声，花落知多少。 • 2 昆明四季如春。 • 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少 雨。 • 4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑， 云彩向东一阵风，云彩向西批蓑衣。 •
下列词语中，表示气 候的是 A 风雨交加 B 风和日丽
C 冬冷夏热 D 阴转多云
二级 三级 四级 五级
1~50
51~100 101~200 201~300 >3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
优
良 轻度污染 中度污染 重度污染
阅读下列材料，思考空气质量的高低对人 类的健康和动植物的生长有什么影响？
• 1952年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界 的烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，8 周后增加到8000人。这一事件的祸首是空气污 染。 • 随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧 化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城 市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物……空气 污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其 是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。
返 回
试试看：你能再列举几句关于天 气和气候的语句吗？
• • • • • • • 随风潜入夜，润物细无声。 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。 沙里煮鸡蛋，墙上烙大饼。 重庆夏热冬暖，湿润多阴。 北京四季分明，冬季干燥。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 东虹轰隆西虹雨。
湘教版七上4.1天气和气候共27张PPT
我们可以从哪些途径了解天气情况？
看云识天气
? 还有呢
打电话(12121) 听收音机
看报纸等
上网
看电视
卫星云图
卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像
绿色—— 陆地
.卫星云图的判读
蓝色—— 海洋
白色—— 云雨区，颜色越白表示云层越厚，为阴雨天 黄色 —— 代表沙尘暴现象
常见的天气符号
注意区分：
SS S S
浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴
小雨 中雨 大雨
暴雨
雷雨
下面符号表示什么天气？
小雨转中雨
从左向右读
记忆大闯关：
天气符号
风向 风力
风的来向 风的强弱
什么是风杆、风尾、风旗？
分组画风向标。 第一组 西南风 10级 第二组 东风 6级 第三组 西北风 2级 第四组 东北风12级
空气质量
人类的哪些活动影响了空气质量？
A．晴天 B．阴雨天 C．多云转晴 D．晴转 多云
湘教版地理七年级上册 第四章 世界的气候
第一节 天气与气候
学习目标
1、会区分描述天气和气候的语言，并能正确 描述某时天气状况和某地的气候特征。 2、能识别常用天气符号和看懂简单天气图。 3、知道空气质量日报基本内容，说出人类对 空气质量的影响及应采取的措施。 4、能举例说明天气和气候对生产生活的影响， 对于大气环境持有正确的态度和价值观。
不稳定，多变
晴、雨、气温高、 风力大等
相对稳定
炎热干旱、湿润多雨、 冬暖夏凉等
请尝试着判断下列各项哪些是对天气的描述，哪些是对气 候的描述？
（1）狂风暴雨 （天气） （2）多云转晴 （天气） （3）四季如春 （气候） （4）冬冷夏热 （气候） （5）夜来风雨声，花落知多少 （天气） （6）乌云密布 （天气） （7）冬无严寒，夏无酷暑 （气候） （8）风和日丽 （天气）
4.1 天气和气候(课件)七年级地理上册(湘教版)
多变 相对稳定
天、日、夜、天气 季月年、气候、春夏秋冬
下列词语描述的是天气还是气候
1.万事俱备,只欠东风 2.南宁夏长冬短 3.赤道地区终年炎热 4.昆明四季如春5.东边日出西边雨 6.夏季多雨7.“雷公”先唱歌,有雨也不多
B
2.（2023·四川）某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状况如表所示。下列说法正确的是（ ）A．周一空气质量较好，适宜郊游 B．周二阴天，空气质量较好，风力较强C．周三小雨，西北风6级 D．周四气温日较差最大，注意增减衣物
D
（2023·山东）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成3-4小题。3．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（ ）A． B． C． D． 4．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（ ）A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机
悉尼 雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约 多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京 晴，最高气温16°C，最低气温11°C
结合课本P70活动4，预报天气。
（1）空气质量的高低，与空气中所含污染物（烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等）的数量有关。 （2）空气污染指数是反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
最后一站请同学们分组讨论并预报天气，看看哪个组预报的既快又准？随着环境问题的不断出现，空气质量日报越来越受到人们的关注，空气污染如何表示呢…………
活动三：阅读课本P69-70及相关资料，小组合作探究找出以下问题的答案，并预报天气：1.结合生活实际，我们要从哪些方面预报城市的天气状况呢？完成课本P70活动4的城市天气预报。2.阅读课本P69，找出什么是空气污染指数？指数大小的含义是什么？3.结合材料找出造成空气污染的来源有哪些？我们应该怎么做来减轻空气污染呢？
天、日、夜、天气 季月年、气候、春夏秋冬
下列词语描述的是天气还是气候
1.万事俱备,只欠东风 2.南宁夏长冬短 3.赤道地区终年炎热 4.昆明四季如春5.东边日出西边雨 6.夏季多雨7.“雷公”先唱歌,有雨也不多
B
2.（2023·四川）某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状况如表所示。下列说法正确的是（ ）A．周一空气质量较好，适宜郊游 B．周二阴天，空气质量较好，风力较强C．周三小雨，西北风6级 D．周四气温日较差最大，注意增减衣物
D
（2023·山东）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成3-4小题。3．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（ ）A． B． C． D． 4．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（ ）A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机
悉尼 雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约 多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京 晴，最高气温16°C，最低气温11°C
结合课本P70活动4，预报天气。
（1）空气质量的高低，与空气中所含污染物（烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等）的数量有关。 （2）空气污染指数是反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
最后一站请同学们分组讨论并预报天气，看看哪个组预报的既快又准？随着环境问题的不断出现，空气质量日报越来越受到人们的关注，空气污染如何表示呢…………
活动三：阅读课本P69-70及相关资料，小组合作探究找出以下问题的答案，并预报天气：1.结合生活实际，我们要从哪些方面预报城市的天气状况呢？完成课本P70活动4的城市天气预报。2.阅读课本P69，找出什么是空气污染指数？指数大小的含义是什么？3.结合材料找出造成空气污染的来源有哪些？我们应该怎么做来减轻空气污染呢？
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
利用图表展示观测数据的 变化趋势和分布特征，如 绘制气温曲线图、降水量 柱状图等。
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
湘教版地理七年级上册 4.1天气和气候(共22张PPT)
安 静
人感到有一股寒意，看来气温降了不少
了
， 馆 长
2.在亚马逊雨林中，一年难见几次晴天， 但也正是在这种全年高温多雨的环境中
先 生
孕育了许多珍稀的物种
要 提
A
B
问 了
1.天气 2.气候
or
1.气候 2.天气
大 家
判断下列词句描述的是天气还是气候
◆风和日丽
天气
安 静
◆终年炎热
气候
了 ，
◆暴风骤雨
天气
春
夏
秋
冬
你们终于回答对了，恭喜 你们，获得了许可！下面 大家就跟随我一起探索气 象馆的奥秘吧！首先欢迎 来到天气会商室，在这里 你们将会看到天气信息是 如何搜集、分析、整理、 判断并作出预报结论的。
气象专家们正器
看了这么多，同学们是不 是觉得气象馆还挺神奇的？ 是的，气象馆肩负着很重 要的责任，我们工作所需 的信息大都来自于大家刚 刚看到的卫星云图，同学 们在课本中应该都学习过 卫星云图的判读，现在谁 能告诉我应该怎么判读？
第四章世界的气候
第一节 天气与气候
气象馆探秘
同学们好,欢迎大家来到
气象馆参观,我是馆长X先
生。在参观之前你们有一
些问题需要回答，只有先
前进
回答好我提出的问题才能
获得进馆的许可，否则你
们只能遗憾的原路返回了。
返回
你们准备好接受挑战了吗？
下面两段话描写的是天气还是气候？
大 家
1.没过多久，雨停了，一阵阵风吹过，让
馆 长
◆四季如春
气候
先 生
◆阴转多云
天气
还 有
◆雨过天晴
天气
问 题
湘教版七上 天气和气候(共32张ppt)
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the World
公众号：超银中学地理组
学习目标
1.会区分描述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
•
4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“回 答”的内 容用排 比句的 方式呈 现，则 强有力 的表现 出劳动 者们建 设祖国 改造山 河的伟 业。
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
天气预报
一、什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气 温、降水、风力等天气资料的分析， 发布将要出现的天气状况，主要包括 气温、阴睛、降水可能性、降水的强 度、风向和风力大小、空气的能见度 等，这就是天气预报。
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
天气现象的突出特点是多变。
02 气候
气候
Climate Of the World
公众号：超银中学地理组
学习目标
1.会区分描述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
•
4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“回 答”的内 容用排 比句的 方式呈 现，则 强有力 的表现 出劳动 者们建 设祖国 改造山 河的伟 业。
天气符号
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
空气质量日报
据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3， 均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市 PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
上面报道中，PM2.5是什么？它的多少说明什么？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，
天气预报
一、什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气 温、降水、风力等天气资料的分析， 发布将要出现的天气状况，主要包括 气温、阴睛、降水可能性、降水的强 度、风向和风力大小、空气的能见度 等，这就是天气预报。
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
天气现象的突出特点是多变。
02 气候
气候
(湘教七上)4.1 天气和气候课件共32张PPT
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．8日上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（A ）
A
B
C
D
3、据下面的天气预报图，回答下列问题。 （1）播报城市的天气状况。 广州：多__云__转__阵_雨___，__2_7_~_3_3_℃__。 长沙：_大__雨__，__2_2_~_2_7_℃___。 武汉：_多_云__转__阵__雨__，__2_7_~_3_2_℃__。 南京：_多__云__，_2_3_~_3_2_℃____。 （2）图中会有雷阵雨的城 市是___福__州___。 （3）播报下列海域的风向 风力状况。 A（东海附近海面）__东__南__风_，__6_级_______。 B（南海附近海面）___南__风__，_8_级________。
•2020/7/4今天，北京逐 Nhomakorabea转晴，午后最高气温将达33℃。昨天
夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2
毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城
区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
1.风和日丽
6.春暖花开，草长莺飞
2.昆明四季如春
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年
3.暴风骤雨
炎热干燥
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，8.风起云涌，电闪雷鸣
秋短晴朗，冬季干寒
9.一山有四季，十里不同天
5.今夜到明天晴转多云，局 10.昨夜雨疏风骤，满地落花 飞走
部有雷雨，南风2-3级
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、 气温和降水的情况。
湘教版七年级地理上册4.1《天气和气候》教学课件
新课讲解- 01 气候
1.狂风暴雨 2.多云转晴 3.四季如春 4.冬冷夏热 5.夜来风雨声，花落知多少。 6.一场秋雨一场寒 7.春风又绿江南岸 8.乌云密布 9.冬无严寒，夏无酷暑
判断下列描述的 是气候还是天气？ 天气
气候
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
绿色表 示陆地
蓝色表 示海洋
白色表示云区。不 同地区，云层厚度 是不同的。云的颜 色越白，表示云层 越厚。云层厚的地 方一般是阴雨区。
天气和气候
气候
气候概念 气候的特点
天气预报和 卫星云图的读取 常用天气符 常用天气符号 号
谢谢观看
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
如果这些天气来了，我们用什么天气符号来表示？
打 雷
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
大风天气
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
大雨天气
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
下雪
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
新课讲解- 01 天气预报和常用天气符号
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
风尾
风杆
每一道风 尾代表风 力2级
风杆与风 尾一起指 示风向
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
北风（4级）
东北风（8级）
西风（6级）
东风（6级）
西南风（12级） 南风（2级）
东南风（10级）
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
垃圾、秸秆 ③城市绿化 ④工厂、企业排放的废气
A.①②
B.①②④ C.①②③
D.②③④
课堂练习
湘教版七上天气和气候
三、天气的特点 阅读下列材料，归纳天气的主要特点。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的 天气状况如何？
睛朗
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气预报
三、常见天气符号
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷雨
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状况。
6月7日，我市天气快速好转，包括主城区在内的大部分 地区，天气将以阴天间多云为主，偶有阳光相伴，最高温 可较6日回升8℃，达到31℃。由于前期基础气温偏低，7 日尽管升温了8℃，这样的气温条件下，人体仍不会感觉 太热。8日，我市又将遭遇一轮降雨天气，主城区以阴天 转阵雨天气为主，气温受影响不明显，仅下跌3℃。
§ 4.1 天气和气候
Climate Of the述天气和气候的语言，并能正 确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2.能识别常用天气符号和看懂简单天气图。
目录丨CONTENTS
01 天气 02 气候 03 天气预报和常用天气符号
01 天气
天气预报
二、了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？ 海洋
白色呢？ 云层
（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的 天气状况如何？
睛朗
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气预报
三、常见天气符号
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷雨
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
区分天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
湘教版七上4.1 天气和气候（共32张ppt）
天气
观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？
天气
一、什么是天气？
天气是指某个地方距离地表较近的 大气层在短时段内的具体状况。
湘教版地理七年级上册4.1天气和气候 课件 (共20张PPT)
概念 要素
一个地方短时间内的大气 状况。
气温、降水、风云、雾等
一个地方多年的天气平均状 况。
气温、降水
例词 阴、晴、风、雨、冷、热、 终年炎热多雨、冬季寒冷干
雪、雹、雾等
燥、夏季高温多雨等
时间
短时间
长时间
变化
多变化
稳定性
联系
天气是气候的基础
气候是天气的综合
8日，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜
间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫
米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区
气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
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天气现象的突出特点是多变。
材料一： 材料三：
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天气及其影响
明天的天气怎么样？
什么是气候？ 我们需要洁净的空气
请同学们描述今天的天气状况。
阴晴、风雨、冷热 、雪、冰雹、雾、扬尘
昨天的天气和今天的天气一样吗?
同一地点不同时刻的天气会不同。说明天气是多变的
天气（Weather）是指某个地方距离地表 较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、 风力大小等大气状况的综合表现。突出 特点是多变.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？
连日大雨引发的长江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车
利用晴天收割小麦
明天的天气怎么样
表区 根 海； 据 洋绿 颜 。色 色 黄代 判 色表 断 代陆 。 表地 白 沙晴 色 尘； 代 暴蓝 表 色云 代雨
武隆 青藏高原
卫星云图
请同学们判断卫星云图上我国青藏高原和武隆的 大体天气情况。 青藏高原—云雨区 武隆—阴 （晴）
► 天气预报是指气象台、站对各
地的阴晴、风雨、冷热、风力、 等大气状况的变化，以及台风、 寒潮等灾害性天气所发布的预报。 它可以使我们预先知道未来一两 天内的天气变化。这对人们的日 常生活以及生产都是十分重要的。
注意观 察
天气预报主要报道哪些内容？
（点击图片观看录像）
常用天气预报的符号
注意区分三组天气符号
考 眼 力
A.
B.
C.
1. 当播音员发布城市天气预报
可 怕 沙 尘 暴
2. 下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行的 活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
气
候
什么是气候，天气和气候在哪些方面有着不同？
天气 概念
气候
是指某个地方距离地表较近 是指一个地方多年 的大气层在短时间内的阴晴、 的天气平均状况。 冷暖、风力大小等大气状况 的综合表现。 1. 短时间的 2. 多变的 1.较长时间 2.变化不大
小 第一节
一、天气 1、什么是天气 2、天气的影响
结 天气和气候
多年综合 具体表现
三、气候 1、什么是气候 2、气候的特点
二、天气预报
1、卫星云图 2、天气符号
四、我们需要洁净的空气
区别
下列词语哪些描述的是天气， 哪些描述的是气候?
风和日丽 天 气 四季如春 气候 暴风骤雨 天气 阴转多云 天气
关注我们生活的环境
空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城 市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质 量达到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支 付意愿法计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产 总值的5% 。
明天的天气怎么样？
什么是气候？ 我们需要洁净的空气
请同学们描述今天的天气状况。
阴晴、风雨、冷热 、雪、冰雹、雾、扬尘
昨天的天气和今天的天气一样吗?
同一地点不同时刻的天气会不同。说明天气是多变的
天气（Weather）是指某个地方距离地表 较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、 风力大小等大气状况的综合表现。突出 特点是多变.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 想一想
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？
连日大雨引发的长江洪水
新疆塔城地区被风雪围困的客车
利用晴天收割小麦
明天的天气怎么样
表区 根 海； 据 洋绿 颜 。色 色 黄代 判 色表 断 代陆 。 表地 白 沙晴 色 尘； 代 暴蓝 表 色云 代雨
武隆 青藏高原
卫星云图
请同学们判断卫星云图上我国青藏高原和武隆的 大体天气情况。 青藏高原—云雨区 武隆—阴 （晴）
► 天气预报是指气象台、站对各
地的阴晴、风雨、冷热、风力、 等大气状况的变化，以及台风、 寒潮等灾害性天气所发布的预报。 它可以使我们预先知道未来一两 天内的天气变化。这对人们的日 常生活以及生产都是十分重要的。
注意观 察
天气预报主要报道哪些内容？
（点击图片观看录像）
常用天气预报的符号
注意区分三组天气符号
考 眼 力
A.
B.
C.
1. 当播音员发布城市天气预报
可 怕 沙 尘 暴
2. 下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行的 活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？
气
候
什么是气候，天气和气候在哪些方面有着不同？
天气 概念
气候
是指某个地方距离地表较近 是指一个地方多年 的大气层在短时间内的阴晴、 的天气平均状况。 冷暖、风力大小等大气状况 的综合表现。 1. 短时间的 2. 多变的 1.较长时间 2.变化不大
小 第一节
一、天气 1、什么是天气 2、天气的影响
结 天气和气候
多年综合 具体表现
三、气候 1、什么是气候 2、气候的特点
二、天气预报
1、卫星云图 2、天气符号
四、我们需要洁净的空气
区别
下列词语哪些描述的是天气， 哪些描述的是气候?
风和日丽 天 气 四季如春 气候 暴风骤雨 天气 阴转多云 天气
关注我们生活的环境
空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城 市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质 量达到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支 付意愿法计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产 总值的5% 。