2018第七单元 科学技术和思想文化
第七单元：科学技术与思想文化(复习教案)
第七单元：科学技术与思想文化
备课人：王建辉
复习目标：
1．通过复习，使学生进一步记忆詹天佑、侯德榜两位科学家的主要贡献和魏源、严复两位思想家的思想主张；
2．通过复习，使学生回顾并记忆中国近代教育改革的有关史实。
3．通过复习，使学生进一步了解和记忆鲁迅、郭沫若、越树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的文学艺术巨匠的事迹和作品；
复习重点与难点：
复习重点：1．詹天佑、侯德榜的主要贡献和魏源、严复两位思想家的思想主张；
2．鲁迅、郭沫若、越树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等文学艺术巨匠的主要作品；
复习难点：中国近代教育改革的过程。
复习方法指导：列表法、构建知识网络、小组合作自主学习，知识梳理（构建知识网络）
第一部分：科学技术与思想文化（一）
第二部分：科学技术与思想文化（二）
（一）近代中国教育改革
（二）讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
（三）民国时期的时代特征是什么？（或问：民国时期文化的主旋律
是什么）
（1）宣传科学进步，反对迷信落后； （2）追求人民民主，反对专制独裁； （3）讴歌民族独立，反抗外来侵略；
课外拓展：鲁迅、郭沫若、徐悲鸿、聂耳、冼星海等文学、艺术家还有有哪些作品？请你利用课外时间搜集整理一下，好吗？。
(完整版)第七章科学发展观(2018版)
一、科学发展观的形成条件
2
现实基础：改革开放以来特别是党的十六大以 来的实践经验
党 “的 十十 个七 结大 合概 ”括
为
一是把坚持马克思主义基本原理同推进马克思 主义中国化结合起来
二是把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合 起来
三是把尊重人民首创精神同加强和改善党的领 导结合起来
协调发展
✓ 推进生产力和生 产关系、经济基 础和上层建筑相 协调
✓ 推进经济建设、 政治建设、文化 建设、社会建设 的各个环节、各 个方面相协调
可持续发展
✓ 人与自然的和谐
✓ 经济发展和人口、 资源、环境相协调
✓ 坚持走生产发展、 生活富裕、生态良 好的文明发展道路
✓ 保证一代接一代地 永续发展
一、科学发展观的科学内涵
案例：五大发展理念是对科学发展观的创新发展
绿色发展—— 可持续，解决的是人与自然的和谐问题 开放发展—— 统筹国内国际两个大局，解决的是发展的内外 联动问题 共享发展—— 以人为本，解决的是发展的机会和成果如何实 现全民共享的问题
视频
二、科学发展观的主要内容
01
加快转变经济 发展方式
02
发展社会主义 民主政治
2012年，党的十八大进一步强调：科学发展观同马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道， 是党必须长期坚持的指导思想。”
二、科学发展观的形成过程
科学发展观是怎样在实践中逐步丰富发展的？
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第二节
科学发展观的科学内涵和 主要内容
一、科学发展观的科学内涵
从“又快又好”，到“又好又快” 从关注数量增长，到更加注重质量效益
中国近代史(说教材)
教材编写 意图和体例
课标规定 及要求
知识结构和逻辑关系 教学建议
知识与能力
过程与方法
七大学习主题
情感态度 价值观
课标规定及要求
中 国 近 代 史
知识目标：了解中国近代 重要的历史人物、历史事 件和历史现象，了解中国 近代历史发展的基本线索。
知识与能力
能力目标：能够初步阅读、 理解和归纳一些基本的历 史材料，从不同角度思考 和解释历史问题。
课标规定及要求
中 国 近 代 史
通过查找、补充相关历史 人物、历史事件和历史现 象的资料，学会客观公正 的解释、评价历史问题。
过程与方法
注重培养学生自主学 习能力，倡导学生主 动参与、勤于思考， 善于合作、乐于交流 展示。
课标规定及要求
中 国 近 代 史
2、认识抗击外来侵 略、捍卫国家主权和 民族尊严是中华民族 的优良传统；
建议3：引导学生关注当今社会问题，将 历史与现实有机结合起来。
将林则徐的禁烟与现今我国政府的禁毒举措结合起来，认识毒品的危害性和禁毒 的必要性。
将英法联军火烧圆明园与我国政府高度重视文物保护相联系，认识文物是人类文 明的重要载体，破坏文物是对人类的犯罪。
将《马关条约》开放沙市为通商口岸与现如今沙市的发展相联系，了解沙市历史 的变迁。
经济和 社会生活
列3、强以侵略《与申报》、商务印书馆等为例，了 科学技术与
中国解人大民众的传抗播争媒体对近代社会中生活的影响。 思想文化 4、了解民国以来剪发辫、国易服饰、改称 呼等社会习俗方面的变化。近 代
史
中华民族的 1、知新道民詹主天主佑义、侯德榜等近代抗科日学战技争术方面 的重要革人命物的及兴其起成就。 2、了解魏源、严复等人的主要思想。
八年级历史上册复习资料
出发地：瑞金
原因：中央革命根据地未能粉粹蒋介石的第五次“围剿”
遵义会议
时间： 1935年1月
意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽
救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史
上生死攸关的转折点。
长征的胜利
渡过的江河： 湘江→ 乌江→赤水河→ 金沙江→ 大渡河
战胜险恶环境： 翻越雪山、走过草地
影响：大大加深了中国的半殖民地化程度
第5课 八国联军侵华战争
八国联军侵占北京
战争爆发原因：为镇压义和团运动
战争爆发年代：1900年 《辛丑条约》
签订时间：1901年（辛丑年） 内容：赔款 白银4.5亿两，以海关等税收作担保
清政府严禁人民参加反帝活动 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵
驻扎北京到山海关铁路沿线要地
第1课 鸦片战争
一、林则徐虎门销烟
时 间：1839年6月3日——25日
地 点： 广州虎门海滩
二、中英《南京条约》
时 间：1842年 内 容：割 地:香港岛
开口岸: 广州、厦门、福州、宁波、上海 赔 款: 2100万元 议 税：英商进出口货物缴纳的税款，中国
需同英国商定
影 响: 中国开始逐步沦为 半殖民地半封建 社会。
铁路名称： 京张铁路
铁路工程师： 詹天佑
重要路段： 居庸关、八达岭
创新设计： “人”字形路轨 通车时间： 1909年
揭开制碱奥秘的侯德榜
主要成就刻：苦研制纯碱成功，撰写
一书，《打制破碱了》欧洲人对碱业的垄断，继续探索出制碱新工艺，
降低成本
。
40%
第22课 科学技术与思想文化（二）
新式教育的开端
新式学堂的开办： 洋务运动时期
《科学技术与思想文化》单元同步辅导
５简 述 中 国近代 文学 艺 术 的发 展 ， ． 掌握 新 文 化成 就 ， 认识 其讴 歌 光 明 、 挞黑 暗 、 国救 民 的时代 特征 。 鞭 救
【 知识结构 】
詹 天佑 修 建 的 第 一条 铁 路 — — 京 张 铁路 设 计 “ ” 形 路 轨 人 字
侯 德 榜
４右 图是 中国洋 务运 动 时期 生 产 的 ． “ 远 号 ” 甲舰 ， 的 出现 及 活 动 与 下 平 铁 它
列思 想主 张完全 吻合 的是 Ａ． 长技 师夷 Ｂ师夷 长技 以 自强 ． ｃ师 夷长 技 以制夷 ． （ ） ～
Ｄ 币 长技 以求 富 夷
５下列 书籍 ， 近代 中国思 想启 蒙影 响最 大 的是 ． 对
臌 排 史 移 怍
【 试题解析 】
例 ｌ （ｏ ｏ年 广 东卷 ） 源在 《 国 图志》 ：２ ｉ 魏 海 中提 出 了“ 夷长技 以 师
制 夷 ” 思 想 。 最 早 实践 “ 夷 长技 ” 想 的 是 的 师 思 （ ）
Ａ 洋务运 放 ． 动 鳓
Ｂ： 唱 ． 冶 戊戌 变法 Ｃ辛 亥革命 Ｄ． 文化运动 ． 新 进 倘 大 解析： 本题 主要 考查学 生 的综合 识记判 断能力 。解答本 题时既 可 以直接作 判 断 ， 也可 根据所 学知 识逐个 分析 备选项 ： 务运 动的思 洋 想 主张是 “ 师夷 长技 ” 戊戌变 法 的思想 主张是 变法 图存 ， ， 辛亥革命 的 思 想 主张 是三 民主 义 ， 文 化运 动 的思 想 主张是 反 封建 的“ 新 民主 ” 与
桂林 将不会 超过三 小 时， 对桂 林来说是 一个 百年难遇 的发展机 遇 。你 知道 中国人 独立设 计和修 筑的第一条铁 路 干线是 （ ）
2018年七年级下册历史课标解读
二、2015七年级历史下册历史课程标准
隋唐时期 ●知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；
知道隋朝灭亡的原因。 ●知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，
初步认识唐朝兴盛的原因。 ●以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐
代民族和睦与中外文化交流的发展。 ●通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的
以第12课《辉煌的隋唐文化》（二）导入框为例， 它从一尊佛像的造型入手，引出莫高窟及其艺术品， 讲到美、英、法、日等国对莫高窟宝物的盗窃活动， 进而问及隋唐时期其他艺术的突出成就。由浅入深， 由个别到一般，环环相扣。一句“莫高窟里究竟有 哪些宝物”，已暗暗提示出后面要讲的壁画、塑像、 佛经等内容。
●通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版 图。
●知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都生活 和宋词、元曲的流行。
●通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传， 认识四大发明对世界文明发展的贡献。
明清时期（至鸦片战争前） 知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝 专权的弊端。 了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。 通过明长城和北京城的建筑，体会中国古代人民的智慧和创造力。 知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科 技的成就及影响。 了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与 设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中 国不可分割的一部分。
2.练一练。
这个栏目相当于人教版旧教材的课后练习，题型包括问答、 选择、连线搭配等。这部分题目难度不大，但绝不意味着可以 不动脑筋。例如，“隋炀帝为什么要开通运河？”如果不研究 具体史实，而是受导入框故事的影响，认为隋炀帝只是为了满 足个人私欲，专为看琼花而开通大运河，显然就找不准主要原 因，抓不住问题的本质了。又如：
第二十一课 科学技术与思想文化(一)
第七单元
科学技术与思想文化
第21课
科学技术与思想文化（一）
知识梳理
识记近代科技及思想文化方面人物 及成就，理解他们具有的品质。
著 作 主要思想 或成就 相同品质
名称 人 物 科学 詹天佑 技术
设计修建 京张铁路 1、崇高的爱国品质； “侯氏制碱 2、强烈的创新意识； 碱》 法”
侯德榜《制
“师夷长技 3、无畏的探索精神； 魏 源《海国图志》 以制夷” 思想 4、良好的道德品质。 文化 译著 “物竞天择 严 复 《天演论》 适者生存”
著作
《海国图志》
译著《天演论》
看图说史：
魏源像
事迹成就----
魏源
历 史 人 物 档 案
近代著名 启蒙思想 家、翻译 家严复
严复
自主学习三：合作探究 自主学习三
近代科技与思想文化
阅读下列材料： 材料一： 要求：（1）结合课本独立审题思考 1分钟；
（2）组长带领本组成员讨论2分钟； （1）请把材料二人物 （3）每组2号同学作好记录，准备发言 的成就与材料一对应 起来。
克服的困难 资金不足、机器短缺、技术力量薄弱
居庸关和八达岭隧道工程，设计“人”字形路轨 中国人自行设计和施工的第一条铁路干线 “侯氏制碱法”
时间
Байду номын сангаас
化学家
成就 著作 意义
20世纪20年代 侯德榜 《制碱》
打破碱业的垄断
制出纯碱，制碱方法被命名为“侯氏制碱法”
看图说史：
事迹成就----
京张铁路青龙桥车站 詹天佑图片
自主学习(一)：科技成就
阅读课本112—113页第一、二子目录，圈出下列表格答案，做 好批注，并尝试记忆，3分钟后提问 京张铁路 时间（起至） 总工程师 克服的困难 艰难工程 意义 “侯氏制碱法”
七年级历史上册全册完整教案
七年级历史上册全册完整教案第一章：夏商西周的更迭1.1 教学目标了解夏朝的建立和灭亡掌握商朝的兴衰过程了解西周的建立和灭亡1.2 教学内容夏朝的建立和灭亡商朝的兴衰过程西周的建立和灭亡1.3 教学方法采用多媒体演示教学，展示夏商西周的历史变迁引导学生通过阅读史料，了解各个朝代的兴衰原因1.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答夏商西周的建立和灭亡时间第二章：春秋战国时期的纷争与变革2.1 教学目标了解春秋战国时期的纷争过程掌握春秋战国时期的变革特点2.2 教学内容春秋战国时期的纷争过程春秋战国时期的变革特点2.3 教学方法采用案例教学，分析春秋战国时期的纷争事件引导学生通过阅读史料，了解春秋战国时期的变革特点2.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答春秋战国时期的纷争过程第三章：秦统一中国3.1 教学目标了解秦朝的建立过程掌握秦统一中国的历史意义3.2 教学内容秦朝的建立过程秦统一中国的历史意义3.3 教学方法采用多媒体演示教学，展示秦统一中国的过程引导学生通过阅读史料，了解秦统一中国的历史意义3.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答秦统一中国的历史意义第四章：汉武帝推进大一统的措施4.1 教学目标了解汉武帝推进大一统的措施掌握汉武帝推进大一统的历史意义4.2 教学内容汉武帝推进大一统的措施汉武帝推进大一统的历史意义4.3 教学方法采用案例教学，分析汉武帝推进大一统的措施引导学生通过阅读史料，了解汉武帝推进大一统的历史意义4.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答汉武帝推进大一统的措施第五章：对外友好交往与开放政策5.1 教学目标了解中国古代的对外友好交往掌握中国古代的开放政策5.2 教学内容中国古代的对外友好交往中国古代的开放政策5.3 教学方法采用案例教学，分析中国古代的对外友好交往事件引导学生通过阅读史料，了解中国古代的开放政策5.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答中国古代的对外友好交往事件第六章：繁荣与开放的社会6.1 教学目标了解隋唐时期的繁荣表现掌握隋唐时期的开放政策6.2 教学内容隋唐时期的繁荣表现隋唐时期的开放政策6.3 教学方法采用多媒体演示教学，展示隋唐时期的繁荣景象引导学生通过阅读史料，了解隋唐时期的开放政策6.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答隋唐时期的繁荣表现第七章：科学技术与思想文化7.1 教学目标了解中国古代的科学技术成就掌握中国古代的思想文化特点7.2 教学内容中国古代的科学技术成就中国古代的思想文化特点7.3 教学方法采用案例教学，分析中国古代的科学技术成就引导学生通过阅读史料，了解中国古代的思想文化特点7.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答中国古代的科学技术成就第八章：宋元时期的变革8.1 教学目标了解宋元时期的社会变革掌握宋元时期的经济文化发展8.2 教学内容宋元时期的社会变革宋元时期的经济文化发展8.3 教学方法采用案例教学，分析宋元时期的社会变革事件引导学生通过阅读史料，了解宋元时期的经济文化发展8.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答宋元时期的社会变革第九章：明清时期的巩固与危机9.1 教学目标了解明清时期的国家巩固措施掌握明清时期的危机表现9.2 教学内容明清时期的国家巩固措施明清时期的危机表现9.3 教学方法采用案例教学，分析明清时期的国家巩固措施引导学生通过阅读史料，了解明清时期的危机表现9.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答明清时期的国家巩固措施第十章：近代化的探索10.1 教学目标了解近代化的探索过程掌握近代化的主要成就10.2 教学内容近代化的探索过程近代化的主要成就10.3 教学方法采用案例教学，分析近代化的探索事件引导学生通过阅读史料，了解近代化的主要成就10.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答近代化的探索过程第十一章：中华民族的抗日战争11.1 教学目标了解抗日战争的起因和背景掌握抗日战争的主要过程和事件理解抗日战争的历史意义11.2 教学内容抗日战争的起因和背景抗日战争的主要过程和事件抗日战争的历史意义采用多媒体演示教学，展示抗日战争的历史图片和视频资料引导学生通过阅读史料，了解抗日战争的细节组织课堂讨论，让学生探讨抗日战争对中国的影响11.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答抗日战争的起因和背景第十二章：解放战争的胜利12.1 教学目标了解解放战争的背景和起因掌握解放战争的主要过程和关键战役理解解放战争胜利的历史意义12.2 教学内容解放战争的背景和起因解放战争的主要过程和关键战役解放战争胜利的历史意义12.3 教学方法采用案例教学，分析解放战争的关键战役引导学生通过阅读史料，了解解放战争的过程组织课堂讨论，让学生探讨解放战争胜利的影响12.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答解放战争的背景和起因第十三章：社会主义制度的建立了解社会主义制度的建立过程掌握中国共产党在建立社会主义制度中的作用理解社会主义制度对中国社会的影响13.2 教学内容社会主义制度的建立过程中国共产党在建立社会主义制度中的作用社会主义制度对中国社会的影响13.3 教学方法采用多媒体演示教学，展示社会主义制度建立的重要事件引导学生通过阅读史料，了解中国共产党的作用组织课堂讨论，让学生探讨社会主义制度对中国社会的改变13.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答社会主义制度的建立过程第十四章：改革开放与现代化建设14.1 教学目标了解改革开放的背景和意义掌握改革开放的主要政策和成就理解改革开放对现代化的推动作用14.2 教学内容改革开放的背景和意义改革开放的主要政策和成就改革开放对现代化的推动作用14.3 教学方法采用案例教学，分析改革开放的主要政策和成就引导学生通过阅读史料，了解改革开放的过程组织课堂讨论，让学生探讨改革开放对现代化的影响14.4 教学评估课堂提问：学生能准确回答改革开放的背景和意义第十五章：综合测试与复习15.1 教学目标复习本册内容，巩固所学知识提高学生的综合分析和应用能力15.2 教学内容复习本册的主要内容进行综合测试，检查学生的学习成果15.3 教学方法采用测试和讨论的方式，帮助学生巩固所学知识引导学生通过自我复习，提高综合分析和应用能力15.4 教学评估课堂测试：学生能正确回答复习题目重点和难点解析本教案涵盖了七年级历史上册全册的内容，包括了夏商西周的更迭、春秋战国时期的纷争与变革、秦统一中国、汉武帝推进大一统的措施、对外友好交往与开放政策、繁荣与开放的社会、科学技术与思想文化、宋元时期的变革、明清时期的巩固与危机、近代化的探索、中华民族的抗日战争、解放战争的胜利、社会主义制度的建立、改革开放与现代化建设以及综合测试与复习。
中国近代史（1840-1949年）复习资料
中国近代史（1840-1949年）复习资料中国近代史（1840-1949年）复习资料第⼀单元列强的侵略与中国⼈民的抗争1、中国是怎样⼀步步沦为半殖民地半封建社会的？A、1840-1842年英国发动鸦⽚战争，中国战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B、1856-1860年，英法发动第⼆次鸦⽚战争，中国战败，签订《北京条约》，进⼀步加深了中国半殖民地化程度。
C、1894-1895年，⽇本发动甲午中⽇战争，中国战败，签订《马关条约》，⼤⼤加深了中国半殖民地化的程度。
D、1900-1901年，⼋国联军侵华，中国战败，签订《⾟丑条约》，清政府完全置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、中国⼈民的抗争典型：（他们都是民族英雄）A、1839年6⽉，林则徐领导虎门销烟(图)，表明了中国⼈民维护民族尊严的决⼼。
B、在甲午中⽇战争中，邓世昌⾎战黄海，壮烈殉国。
3、中国近代史上第⼀个不平等条约——《南京条约》（1842年）主要内容及其影响：①中国割让⾹港岛给英国。
——破坏了中国的领⼟主权②赔款2100万银元。
——加重了中国⼈民的负担③开放⼴州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商⼝岸。
——使东南沿海门户洞开，也更便于列强对华经济侵略④英商进出⼝货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
——破坏了中国的关税主权。
4、鸦⽚战争对中国近代社会的影响（三个变化⼀个标志）：①中国社会性质的变化：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中国社会主要⽭盾的变化：战前是地主阶级和农民阶级的⽭盾，战后则是资本主义列强与中华民族的⽭盾。
③中国⼈民的⾰命任务的变化：既要反对外国资本主义的侵略，⼜要反对本国封建统治。
④标志着中国近代史和旧民主主义⾰命的开端。
5、第⼆次鸦⽚战争（1856-1860年）A、1860年，英法联军⽕烧圆明园。
B、俄国通过不平等条约割占我国北⽅150多万平⽅公⾥的领⼟，是近代侵占中国领⼟最多的国家。
天津市滨海新区八年级历史上册 第七单元 第21课 科学技术与思想文化(一)导学案(无答案) 新人教版
科学技术与思想文化（一）1、教学目标掌握詹天佑和京张铁路的修建；侯德榜和“侯氏制碱法”；魏源和严复的思想。
2、填充《中国近代科技思想成就简表》，培养学生归纳概括问题的能力。
3、懂得：中国近代科技成熟的取得展现了中国人民的聪明智慧，同时也大长了中国人民的志气；中国近代科学家们的刻苦钻研，坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。
重点近代交通通信在中国的出现、文化生活的变迁和社会习俗的变化。
难点培养学生物质决定意识、经济基础决定上层建筑的唯物史观。
集体备课内容导入1、组织学生回顾上节课的学习内容。
2、“导入框”导入新课。
1、自主学习京张铁路时间：年到年总工程师：设计特色：为了确保行车安全，詹天佑设计出路轨。
历史地位：这是中国人民自行设计和施工的第条铁路。
2、20世纪年代，国著名的化学家，经过刻苦钻研终于制出纯碱。
他还撰写一书，把制碱的奥秘公诸于世，打破制碱业的垄断。
后来他探索出新的制碱工艺，比欧洲制碱法降低成本。
为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为。
3、阅读课文，填写表格：思想家生活年代著作思想主张魏源严复个案补充阅读教材内容，作好标记，清除障碍。
梳理本课知识点，小组代表展示。
质疑问难：（1）合作探究詹天佑在建闵张铁路时做了怎样的技术处理？它的修成有何意义？（2）魏源为了“师夷人技以制夷”的目的主张应该怎么做？（3）概括四位文化名人取得成熟的共同原因。
拓展提升】从严复“世道必进，后胜于今”的社会进步理论着手，谈谈当前改革的必要性。
个案补充自学梳理小组展示梳理、交流、解读本课知识点。
1、当堂达标鸦片战争前后，要求改变现状和学习外国的思想家有（）①关天培②魏源③龚自珍④严复A、①②B、①②③C、①②③④D、②④2、严复翻译的著作是（）A、《海图国志》B、《四洲志》C、《天演论》D、《三国志》3、阅读材料，回答问题。
材料一：“欲制外夷者，必先恶夷情始”。
材料二：“师夷长技以制夷”。
（1）上述材料摘自何书？作者是谁？（2）材料二中“师夷长技以制夷”的含义是什么？（4）作者这部书中阐述了“师夷长技”的具体做法是什么？个案补充板书设计第21课：科学技术与思想文化（一）《中国近代科技思想成就简表》人物科技成熟及思想文化历史地位詹天佑侯德榜魏源严复反思通过本节课的学习，要是学生认识到四位任务崇高的爱国思想、强烈的创新意识和勇于探索的精神，认识到正是这种精神激励着国人为中华民族的伟大复兴而顽强拼搏。
21-22课 科学技术与思想文化(一)(二)
科举制的发展历程
隋朝-------唐朝-------明朝-------清迅（1881-1936）原 名周树人，中国著名 的思想家、文学家和 革命家，他的精神被 称为中华民族魂。原 学医后弃医从文，代 表作有《狂人日记》、 《孔乙己》、《阿Q 正传》。
《愚公移山》
《负伤之狮》
田横五百士
长349厘米，宽197厘米，布面油画，1928～ 1930年作此画。画面选取了田横与五百壮士诀别 的场面，着重刻划了不屈的激情，表现出富贵不 能淫、威武不能屈的鲜明主题。
八骏图
群马图
奔马
聂耳创作《义勇军进行曲》
国歌:鼓 舞着人们为 国家强盛而 奋勇拼搏。
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
《狂人日记》 借“狂人”之口， 揭露封建礼教“吃 人”的本质。
《孔乙己》塑 造了一个被封建文 化所毒害的迂腐、 麻木的知识分子。
郭沫若（1892-1978）
全剧分为“橘颂”、 “受诬”、“招魂”、“被 囚”、“雷电颂”五幕。
赵树理（1906-1970）
《李有才板话》 描写了阎家山改 造农村政权和减 租减息中的复杂 斗争。
戊戌变法时期启蒙思想家
自学指导二 科学技术与思想文化（二）
1、教育: ⑴洋务运动时期创办新式学堂 ； ⑵戊戌变法时期创办 （今 大学）是中国第 一所国家建立的最高学府。（3）新试学堂形成 的标志：清政府拟定《 》，包括 三个 学程的新式教育体制，并于 年宣布废除沿 用了 年的科举制度。 2、文学: 文学巨匠鲁迅的代表作有《 》《 》； 历史学家郭沫若的历史剧《 》；解放区文艺工 作者有赵树理《 》《 》，丁玲的《 》。 3、艺术：美术大师徐悲鸿的代表作有《 》； 人民音乐家聂耳的代表作有《 》，冼星海的 代表作有《 》。
第七单元 世界近代的科学技术与思想文化
2、托尔斯泰（俄国）
• （1）生活年代：19C • （2）主要作品：《复活》、《安娜卡列尼娜》 《战争与和平》——反映了1812年拿破仑远征 俄国的史诗般的小说。 • （3）作品风格：P143 • （4）评价：被列宁称为“俄国革命的一面镜子”； 俄国社会生活的百科全书。
（二）美术绘画
1、达· 芬奇（意大利）
（三）音乐
• 贝多芬
(1)概况：德国伟大音乐家，维也纳古典乐派
代表人物之一。 （2）成就：交响曲、钢琴奏鸣曲等，以交响曲最为著名。 （3）代表作：《英雄交响曲》——歌颂拿破仑的业绩。 《命运交响曲》——表现人类与厄运顽强抗争的不屈精神。 （4）地位：《英雄交响曲》标志着古典主义音乐的大变革，是其交 响曲乃至整个古典交响乐创作的里程碑之一。贝多芬被称为“乐 圣”“交响乐之王”
图说历史
珍妮纺纱机 （哈格里夫斯）
蒸汽机
瓦特
火车机车（史蒂芬孙）
汽船（富尔顿）
图说历史
汽车（本次） 爱迪生与灯泡
想一想，你还知道哪 些第二次科技革命的成 果？
飞机
图说历史
伏 尔 泰
达 尔 文
牛 顿
爱 因 斯 坦
图说历史
列 夫 托 尔 斯 泰
贝 多 芬
向 日 葵
梵 高
知识梳理
政治前提： 英国资本主义制度的确立。 原因： 直接原因：殖民地广阔，市场扩大，商品供不应求， 要求改进生产技术 开始的时间： 18世纪60年代 ，首先从 英国开始 。 工 开始的标志： 哈格里夫斯发明珍妮机，棉纺织部门开始。 业 重要标志： 1785年，瓦特改良蒸汽机，标志着人类进入“蒸汽时代”。
革 命
新发明：
1807年，美国人富尔顿发明了汽船。
科学技术和思想文化
科学技术和思想文化导言科学技术和思想文化是人类社会发展的两个重要方面，它们相辅相成，互为影响。
科学技术为思想文化的传播和发展提供了更广阔的平台，而思想文化则在科学技术发展中发挥着重要的引领和指导作用。
本文将从不同角度探讨科学技术和思想文化之间的关系，并分析它们对人类社会进步的作用。
科学技术对思想文化的推动科学技术的发展为思想文化的传播和发展提供了更广阔的空间和方式。
首先，科学技术使得信息的传播更加便捷和快速。
互联网的普及和高速网络的发展，使得人们可以随时随地获取到各种思想文化资源，拓宽了人们的视野和思维。
其次，科学技术的进步使得对思想文化的表达和传播方式更加多样化。
例如，通过社交媒体等新媒体平台，人们可以更自由地表达自己的观点和思考，这为思想文化的繁荣与发展提供了新的渠道和空间。
科学技术的发展也为思想文化的创新提供了基础。
科学技术的突破和创新往往会影响人们的思维方式和认知方式，进而推动思想文化的发展。
例如，科学技术的进步使得人们对自然界和宇宙的认知发生了重大变化，这也引发了对社会和人类自身的思考和探索，推动了思想文化的不断创新与进步。
思想文化对科学技术的引领和指导思想文化在科学技术发展中发挥着重要的引领和指导作用。
首先，思想文化对科学技术的价值观和道德规范进行约束和规范。
科学技术的发展往往伴随着伦理和道德问题，因此需要思想文化的引导和规范，以保证科学技术的发展符合人类社会的整体利益。
其次，思想文化对科学技术的应用进行评估和控制。
科学技术的进步带来了很多机遇和挑战，因此需要思想文化对其应用进行审视和评估，确保科学技术的应用不会对人类社会和自然环境造成严重危害。
思想文化还能够为科学技术的发展提供创新思维和启发。
思想文化源远流长，积淀了人类智慧与思考的结果，其中蕴含着丰富的创意和思维方式。
科学家和技术人员通过对思想文化的学习和借鉴，可以获得更多的启发和创新思路，从而推动科学技术的发展。
科学技术和思想文化对人类社会进步的作用科学技术和思想文化对人类社会进步起到了不可替代的作用。
初中历史_中国近代经济社会生活科技思想文化教学设计学情分析教材分析课后反思
《中国近代经济社会生活科技思想文化复习》（第19-22课）教学设计教材分析：本课为九年级中考复习课，覆盖八年级下册第六单元和第七单元的第19、20、21、22课共四课的内容。
本课讲的是近代中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着变革，传统的社会向近代社会转型的史实。
民族工业在封建主义、官僚资本主义和帝国主义的夹缝中艰难发展着。
以及在近代中国历史上光芒闪耀的思想家、科学家、文学家和艺术家。
在本课中应引导学生将历史人物置身于历史的过程中，与民族、社会的发展和命运紧密联系起来，对之有一个合乎实际的认识和评价，对历史人物的成就与贡献有一个历史的全面的认识。
复习目标：1、掌握张謇兴办实业的史实，了解近代民族工业曲折发展的状况。
2、知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。
3、以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。
4、掌握民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
5、詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
6、了解魏源、严复等人的主要思想。
以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。
7、掌握鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就复习重点：1、中国民族工业的发展及其特点2、近代交通、通讯工具与技术传入中国3、詹天佑和京张铁路；侯德榜的“侯低制碱法”；魏源和《海图志》；严复《天演论》4、科举制度的废除。
中国近代文学艺术教学过程：导入新课：学生根据教师展示的课件图片内容思考问题，激发学生兴趣导入新课。
课前预习：学生根据教师展示课件上的复习目标，完成复习学案，小组互助预习。
复习任务：认真梳理各课知识第19 课中国近代民族工业的发展1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
他创办企业：纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）3、中国民族资本主义发展的特征：a．受三座大山的压迫，发展水平落后b. 从行业上看，轻工业发达，重工业落后；c地区发展不平衡沿海沿江发达，广大内地落后 d. 艰难发展，道路曲折第20课社会生活的变化1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
公开课第 七单元复习 闫强
赵悦
赵永帅
尹梦瑶
刘展硕 张国雨
许英杰 刘世林 张桐 李晗硕
李丽源
杨文权 刘泽 刘欣茹 高冬洁 高君德 石美玉
廉茜奥 魏润泽
李双
许丹影
刘丛豪
郑文清
张云飞
蔡晓蕊 孙思琪 高紫怡 陈佳微 闫柳青 刘莹 杨自辉 谭杨 李杰
张建峰 张添贺 任旺 曹帅 王娟 牛新兰 李木 孙颖 邢雨航
张俊 李东陆 马楠楠 杨颖 潘浩 张立烨 赵婷 田民坤 孙浩
赵悦
赵永帅
尹梦瑶
刘展硕 张国雨
许英杰 刘世林 张桐 李晗硕
李丽源
杨文权 刘泽 刘欣茹 高冬洁 高君德 石美玉
廉茜奥 魏润泽
李双
许丹影
刘丛豪
郑文清
张云飞
蔡晓蕊 孙思琪 高紫怡 陈佳微 闫柳青 刘莹 杨自辉 谭杨 李杰
张建峰 张添贺 任旺 曹帅 王娟 牛新兰 李木 孙颖 邢雨航
张俊 李东陆 马楠楠 杨颖 潘浩 张立烨 赵婷 田民坤 孙浩
赵悦
赵永帅
尹梦瑶
刘展硕 张国雨
许英杰 刘世林 张桐 李晗硕
李丽源
杨文权 刘泽 刘欣茹 高冬洁 高君德 石美玉
廉茜奥 魏润泽
李双
许丹影
刘丛豪
郑文清
张云飞
蔡晓蕊 孙思琪 高紫怡 陈佳微 闫柳青 刘莹 杨自辉 谭杨 李杰
张建峰 张添贺 任旺 曹帅 王娟 牛新兰 李木 孙颖 邢雨航
张俊 李东陆 马楠楠 杨颖 潘浩 张立烨 赵婷 田民坤 孙浩
赵悦
赵永帅
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刘展硕 张国雨
许英杰 刘世林 张桐 李晗硕
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真题析疑 【例1】（2014·广东）他的译著很快传遍全国，“天演 论”“物竞”“天择”等词语逐渐成为报刊上的常用词语 ，他是( ) A．魏源 B．严复 C．康有为 D．陈独秀
【解析】这道对比题考查学生的识记能力，要注意每个人的成就。 题中“天演论”“物竞”“天择”分别是严复的著作和观点。 【答案】B
考点3：了解科举制度的废除和京师大学堂的开办。。
1、新式教育（中国近代教育）的发端： （1）洋务运动期间，1862年在北京设立京师同文馆开始，清政府 在全国设立30多所新式学堂。这些新式学堂的特点是重视外语、科 技和军事人才的培养。新式学堂的创立，是近代教育的开端。 （2）戊戌变法期间（1898年）维新派的“新政”，京师大学堂设 立（道光皇帝），目的：“广育人才，讲求时务”，是中国近代第 一所由国家建立的最高学府，1912年改名为北京大学。 （3）《奏定学堂章程》：该章程于1903年制定，1904年1月公布 。是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，它根据 初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分，对学校教育课 程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。它对中国近代教育 产生的重大影响。 （4）1905年，废除科举考试制度，延续了1300年的科举制度宣告 终结。
第七单元
科学技术和思想文化
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考纲解读 1．詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要 人物及其成就。 2．魏源、严复等人的主要思想。
3．了解科举制度的废除和京师大学堂的开办。
考点1：詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物 筑过程：1905年，清政府决定开工修建京张铁路，詹天佑 任总工程师；1909年，京张铁路全线建成通车。这是中国人自行 设计和施工的第一条铁路干线。 （2）历史地位（意义）：这是中国人自行设计和施工的第一条铁 路干线。是中国科学技术发展的重要标志之一。 （3）京张铁路修建中，完成了居庸关和八达岭两处隧道，设计出“ 人”字形路轨。
扎实基础 6．（2017·潍坊）《申报》报道民国时期一场婚礼： “梳一东洋头，披件西式衣，„宜读婚约，互换戒指， 才一鞠躬，即携手而归，无傧相催请跪拜起立之烦．” 这一现象出现的原因是（ ） A．大众传媒的普及 B．男女实现了平等 C．西方思想的影响 D．封建思想的根除
扎实基础 7.（2017·德州）李克强总理在参观严复故居时赞誉 他“放眼世界又葆有纯正中国心”，严复译著的哪本 书在当时影响最大？（ ） A.《海国图志》 B.《物种起源》 C.《天演论》 D.《四洲志》
扎实基础 3．（2017·泉州）如图所示著作阐述了“师夷长技 以制夷”的主张，其作者是（ ） A．李贽 B．魏源 C．严复 D．康有为
扎实基础 4.（2017·常州）严复被誉为“放眼世界，又葆有纯 正中国心”。他的主要成就是（ ） A.译述《天演论》 B.率军收复新疆 C.编著《海国图志》 D.创办《新青年》
扎实基础 8. （2017·泰安）中西两种文明的交流碰撞，有力 地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。下列 叙述不正确的是（ ） A.新文化运动大力宣扬民主科学 B.科举制废除于戊戌变法时期 C.侯德榜发明侯氏制碱法 D.张謇创办大生纱厂
扎实基础 9.（2017·泰安）严复被鲁迅先生称为中国“十九世 纪末最敏感的人”，因为他（ ） A．提出了“师夷长技以制夷”的思想 B．主张民主共和思想 C．提出“自强”“求富”的主张 D．宣传“物竞天择”观点
扎实基础 5.（2017·徐州）下列观点属于魏源的是（ ） A.然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必 先立译馆，翻译夷书始 B.物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今 C.我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治 上道德上学术上思想上一切的黑暗 D.一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的 先声
扎实基础 1．（2017·绍兴）曾经“火车没有汽车快，不通国 内通国外”的云南，即将迎来“高铁时代”。近代史 上，由中国人自行设计和修建的第一条铁路干线﹣京 张铁路的总工程师是（ ） A．张之洞 B．张骞 C．詹天佑 D．侯德榜
扎实基础 2．（2017·长春）第一条由中国人自行设计和施工， 于1909年全线通车的铁路干线是（ ） A．京张铁路 B．南满铁路 C．平汉铁路 D．粤汉铁路
考点2：魏源、严复等人的主要思想。
1、背景：近代以来，列强入侵，民族危机日益严重；一些爱国人 士认识到要使国家摆脱困境，必须学习西方。 2、代表： （1）魏源：生活在洋务运动时期，编写《海图图志》，中国近代 第一部比较系统地介绍西方历史、地理和科技的著作，主张“师夷 长技以制夷”。 （2）严复：生活在戊戌变法时期，严复是近代著名的资产阶级启 蒙思想家，译著《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”“世道 必进，后胜于今”和“自强保种”“救亡图存”的道理。
考点1：詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物 及其成就。
2、侯德榜（化学家）与侯氏制碱法。 （1）20世纪20年代，侯德榜经过刻苦钻研，生产出纯度达99%的 纯碱，取名“红三角”牌纯碱，打破西方对制碱技术的垄断。 （2）1926年，“红三角”牌纯碱获得万国博览会金质奖章，后来 又撰写了《制碱》一书，将制碱技术公之于世。 （3）1940年，发明了联合制碱法，被命名为“侯氏制碱法”。
扎实基础 10. （2017·泰安）魏源编著的《海国图志》说： “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之 法。”魏源对此三点极力推崇。这表明魏源的救国主 张是（ ） A．学习西方的先进军事技术 B．主张学习西方先进的政治制度 C．学习方式先进的思想文化 D．在中国发展资本主义